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關(guān)于握手的作文匯總(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于握手的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于握手的作文 篇1
佛陀說(shuō)，沒(méi)有生，沒(méi)有死，沒(méi)有苦，沒(méi)有恨，沒(méi)有恨，忘記一切是一個(gè)幸福的世界。佛陀說(shuō)，只有在他有生之年有愛(ài)，一直生活在一般的人才能在他死后到達(dá)彼岸。我想俄羅斯作家屠格涅夫一定是在他死后到達(dá)了彼岸，因?yàn)樗廊绾瓮ㄟ^(guò)握手把溫暖傳遞給一個(gè)乞丐，這讓他對(duì)生活產(chǎn)生了希望。
握手是一種禮儀，但其含義并不簡(jiǎn)單。茫茫大海有多少人，又有多少人明白握手的寓意？在看似簡(jiǎn)單的握手中，隱藏著人性最光輝的一面。
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，埃蒙斯被選中拍攝6。9環(huán)的成績(jī)擊中了別人的目標(biāo)，把自己已經(jīng)獲得的金牌給了一個(gè)中國(guó)人。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，他又一次在最后一次投籃中失誤。然而，與上次不同，他沒(méi)有發(fā)出很大的聲音，很沮喪。他反而平靜地走到那個(gè)意外奪金的選手面前，和他握手，祝賀他。雖然他失去了一枚金牌，但他贏得了成千上萬(wàn)的人。兩次踏入命運(yùn)同一條河的男人，用自己的行為證明了美國(guó)人的'風(fēng)范，為自己贏得了無(wú)數(shù)觀眾的掌聲。
握手是一種風(fēng)度，一種面對(duì)命運(yùn)的不幸和戲謔卻微笑面對(duì)的風(fēng)度。
事實(shí)上，還有很多人通過(guò)握手取得了非凡的成就。松下有一個(gè)小職員，每次見(jiàn)到客人都會(huì)和對(duì)方握手。不管對(duì)方是高人還是低人一等，總統(tǒng)還是乞丐，他都會(huì)帶著尊重和他握手，獻(xiàn)上自己的微笑。松下幸之助在拜訪下屬公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不起眼的小職員，注意到了他與大家的握手，開(kāi)始關(guān)注這個(gè)小職員。兩年后，他成了這家下屬公司。也許有人認(rèn)為他的成功只是偶然，認(rèn)為這只是小事，但生活中又有幾個(gè)人能像他一樣真的做到這一點(diǎn)呢？也許他與松下的偶遇只是偶然，但他的成功是必然的，因?yàn)榕c大家握手的細(xì)節(jié)透露出他的精神。
握手是一種追求平等，帶領(lǐng)人走向成功的態(tài)度。
春雨寒，東風(fēng)猶醉，垂柳落，梨花雪，冷暖自知，美人最難死。生活是如此美好。愿我們都知道握手的秘密，讓愛(ài)降臨人間，傳遍每一個(gè)角落。當(dāng)時(shí)的世界也是彼岸！
關(guān)于握手的作文 篇2
青春，是許多人心中最美的，最懷念的記憶;生活，則是許多人心中苦澀而又難言的經(jīng)歷。有多少人，在生活面前，放棄了對(duì)于青春的堅(jiān)持;又有多少人，在生活面前，偏執(zhí)地相信青春萬(wàn)歲。
從出生到踏入社會(huì)前的時(shí)間，大多數(shù)人的大部分精力都用在與知識(shí)博弈上，無(wú)暇顧及生活的瑣事。所以，青春當(dāng)?shù)赖纳倌陚儫o(wú)憂無(wú)慮，有的煩惱，也只是考試失利、沒(méi)有得到喜歡的衣服等無(wú)關(guān)疼癢的'小問(wèn)題。因?yàn)闊⿶郎�，受到的打擊小，得到的失望少，所以少年們總是斗志昂揚(yáng)，積極向上，帶著一股沖勁和韌勁，還有些許多執(zhí)拗。正是有了這一點(diǎn)的執(zhí)拗，這一點(diǎn)的不服輸，青春才有了意義。青春的信仰就如王朔所說(shuō)，“什么也瞧不見(jiàn)，還在那瞧，瞪著白內(nèi)障，這叫信仰”，這也是少年們身上可貴而又可愛(ài)的閃光之處。青春讓人熱血沸騰，正值青春的年少大多血?dú)夥絼�，肆意瀟灑，不會(huì)顧忌那么多，想到就會(huì)努力做到，不輕易留下遺憾，懂得去爭(zhēng)取想要的東西。當(dāng)然，少年們并不是一貫地目標(biāo)明確，頭腦清醒，也會(huì)有迷茫的時(shí)候，也會(huì)感到不知所措，也會(huì)多愁善感，可是青春不就是這樣的嗎?不必苛求青春是完美的，正是這些不完美才讓它更具魅力。
漸漸地，少年們長(zhǎng)大了，他們開(kāi)始和以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的生活相遇了。他們發(fā)現(xiàn)生活與青春的不同之處太多太多，多到讓自己無(wú)所適從，多到不知所措，多到想要繼續(xù)躲在青春的懷抱里，任性地不愿長(zhǎng)大。然而，這并沒(méi)有什么用，生活還是將他們包圍了，他們開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始改變，開(kāi)始成長(zhǎng)。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事，自己疲憊不堪;懂得了“生活充滿勞績(jī)，但仍要詩(shī)意地棲居”;明白了美麗的堅(jiān)持有時(shí)只是徒勞，只會(huì)耗費(fèi)心力，卻毫無(wú)回報(bào);懂得了“所有失去的，會(huì)以另一種方式歸來(lái)”，不是所有喜歡的東西都要占有它，得到它;懂得了“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。如果一朵花很美，那么我會(huì)不由自主地想到：‘要活下去!’”的涵意。生活就是如此，適應(yīng)它，并不是變得世故，變得圓滑。而是保持心中的棱角，但與這世界相遇時(shí)，收起棱角，與這世界、與這生活握手言和，在生活中，懷著青春的心，成長(zhǎng)成自己所期待的樣子。
所以，少年們，懷揣著青春賦予的滿滿的正能量與生活握手言和，去努力地活出自己的人生。
關(guān)于握手的作文 篇3
無(wú)數(shù)次，在無(wú)盡的夜幕中，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一雙蒼老褶皺，斑點(diǎn)的瘦弱雙手，那是我姥爺?shù)氖�。我的姥爺，在我很小的時(shí)候便因突發(fā)腦出血而長(zhǎng)年臥病在床。
以前，一有空我就纏著媽媽去姥爺家，每次去時(shí)，我總要首先沖到他的房間，俯身在他床前握住他的手。他一看到我，那寫(xiě)滿滄桑和皺紋的臉上立刻堆滿微笑，他顫顫巍巍伸出手拉住我，輕輕地說(shuō)“樂(lè)樂(lè)，來(lái)了啊”，一臉的滿足。
在姥爺家的日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。我可以在村子里暢通無(wú)阻地到處溜達(dá)，沒(méi)有了大人們的管束;我可以無(wú)所顧忌地品嘗著喜愛(ài)的美食，不用擔(dān)心父母的阻擋;我可以自由自在地看電視，玩手機(jī)，不會(huì)受到時(shí)間的限制……這時(shí)候，他也只能默默地注視著我，臉上卻洋溢著幸福的笑容。
而每次離開(kāi)時(shí)，我一定要去趟姥爺?shù)姆块g，緊緊握住他的手和他道別。我可以深深的感受到他是那么的不舍，即便他因病口齒不那么伶俐，可他挽留的語(yǔ)氣，就像孩童，渴望得到準(zhǔn)許的小小愿望般。我也只能握一握他干癟的手，因過(guò)于瘦弱而干癟的手。
再后來(lái)，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，去見(jiàn)姥爺?shù)臅r(shí)間也越來(lái)越少。我再見(jiàn)到他時(shí)，是姥爺病情進(jìn)一步惡化。在醫(yī)院的病房里，我看見(jiàn)躺在病床上的'他。他的眼里似乎閃出一絲光芒，他好像想說(shuō)什么。我坐在他身邊，輕輕握住他的手。終于他艱難地開(kāi)口，卻問(wèn)：“這，這是誰(shuí)啊?”我心里一顫，鼻子酸酸的，握著姥爺?shù)氖钟悬c(diǎn)顫抖�！袄褷敚沂菢�(lè)樂(lè)啊，你不記得了么……”他看著我，并沒(méi)什么回應(yīng)。而更多的時(shí)間，姥爺都在昏睡著，我心里難過(guò)，卻不能做什么。我只能更加緊緊地握住他的手，我多希望他能好起來(lái)。
是的，我想讓他陪我玩耍，帶我出去逛廟會(huì)，給我做好吃的，但這一切只能存在于想象了……我抽出緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間去見(jiàn)他，我俯身在他床前，默默握住他的手，陪他聊天。盡管每次都是同樣的話題，“你多大了，在哪上學(xué)，學(xué)習(xí)怎么樣”但我都會(huì)耐心的回答，只為了讓他記住我的名字。
我也時(shí)常想，比起別的孩子，似乎我的姥爺，虧欠我許多。可是，只要我握住他的手，那雙皮膚褶皺的瘦弱雙手，也已經(jīng)是最大的滿足了。我只希望，我可以握著這雙手，久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。
關(guān)于握手的作文 篇4
你筆下的江湖，留在我枕邊，留在刀光劍影的夢(mèng)里，在昏黃的燈光下?lián)u曳。于是我學(xué)會(huì)，與成長(zhǎng)握手，欣然面對(duì)；與人生百態(tài)握手，堅(jiān)持本心；與時(shí)光握手，坦然接受。
在《神雕俠侶》中初遇楊過(guò)和小龍女時(shí)，半懵半懂。唯有少年的成長(zhǎng)歷程深深在腦海中印刻，從無(wú)人過(guò)問(wèn)的孤苦小孩，到俠肝義膽的少年，在全真教待遇不公，后又遭遇斷臂。歷經(jīng)風(fēng)雨之后，他終成為那個(gè)可以保護(hù)姑姑，救濟(jì)世間的.神雕大俠了。我默然，斷臂的楊過(guò)依舊能夠向前走，在華山上論劍驚得眾人慨嘆。那我攀爬在中考大山的半山腰上，站在成長(zhǎng)考驗(yàn)我的第一份考卷之前，也應(yīng)笑著伸手，與它相握。就像在八百米長(zhǎng)跑將要支撐不住時(shí)咬牙沖刺，在解不出幾何題欲要崩潰時(shí)深呼吸，在無(wú)數(shù)個(gè)難熬的夜和掙扎的清晨對(duì)自己說(shuō)：別怕，這就是長(zhǎng)大。我與成長(zhǎng)中的苦難握手，讓它成為我登上華山的長(zhǎng)梯。
后來(lái)又走進(jìn)《射雕英雄傳》，與郭靖黃蓉相逢。桃花島上嬌生慣養(yǎng)的女兒家，蒙古部落走出的敦厚少年，走過(guò)了人生百態(tài)。有剛正不阿的同道中人，滿腔義氣的江南七怪，灑脫如老頑童周伯通，亦有邪惡如黑白雙煞和那西毒歐陽(yáng)鋒。世道亂做一團(tuán)，我驚訝于此時(shí)的郭靖寬厚本性依舊不改，不厭棄人世，不隨波逐流，卻又與這百態(tài)相融的天衣無(wú)縫。我不知道，自己在多年后是否還能美好純真一如年少，不知道旅途過(guò)半看太多人事是否會(huì)迷亂雙眼。但我清楚，要勇于學(xué)著與愈加復(fù)雜的世界說(shuō)你好，秉承初心立在莽莽世間，不染心神亦不斥所遇，握手相待。
再后來(lái)，我鮮少進(jìn)你勾勒出的江湖了。直至二零一八年的十月，都惋嘆世間再無(wú)英雄客，再無(wú)江湖人。我搖頭，文化傳統(tǒng)的底蘊(yùn)仍在，你所傳的正義精神永在，只不過(guò)是時(shí)光在流逝。我又想起你頂峰時(shí)封筆，歸去時(shí)安詳，坦然接受時(shí)過(guò)境遷，平和對(duì)待相遇和離別。是啊，我們都來(lái)江湖上走一遭，不妨與時(shí)光握手言和。
不依賴過(guò)去，不恐懼將來(lái)，就讓我也學(xué)著同你和他們一般與一切握手，心定神安，磊落如俠者吧。
相濡以沫，不如相握于江湖。
關(guān)于握手的作文 篇5
喧鬧的賽場(chǎng)，混雜的人群，緊張的觀眾，這是我第一次見(jiàn)到她。我以前在各大賽場(chǎng)聽(tīng)聞過(guò)她的名字，看過(guò)她的錄像，但面對(duì)面還是頭一次。
她是參賽多年的`一把好手了，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了北京市07女子組仰泳第一把交椅。她雖然個(gè)頭不高，但有很強(qiáng)大的氣場(chǎng)，犀利的目光找到了自己的位置，面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)。我心里直跳：不會(huì)一會(huì)兒要跟她真面剛？坐下來(lái)，她突然伸出一只手：“初次見(jiàn)面，多多關(guān)照�！蔽掖糇×�，想不到這種大神級(jí)別的人還會(huì)關(guān)注到我。我心中十分慌張，但還是假裝若無(wú)其事的握住了那只手。那只手十分冰涼，仿佛帶著泳池里的水滴。手指強(qiáng)壯有力，手掌上布滿了長(zhǎng)期訓(xùn)練留下來(lái)的繭子。我心中一震，原來(lái)她這么努力啊！
之后的檢錄時(shí)間。我們之間只有沉默。一晃就該比賽了。我們都在做準(zhǔn)備，聽(tīng)到裁判的哨聲，一起跳下了水。我拼盡了全力，做出了自己最好的動(dòng)作，游出了自己最好的水平。但還是沒(méi)有超過(guò)她，在最后25米，被反超了。我氣喘吁吁地趴在岸邊，眼前發(fā)黑。已經(jīng)無(wú)力上岸，癱軟在了岸邊。
我心里十分沮喪：就差一點(diǎn)兒就把她超了！奮斗都那么多天，白費(fèi)了嗎？正在我苦惱之時(shí)，一只手伸了出來(lái)。愣了一下，原來(lái)是她呀！我一抬頭看見(jiàn)她那張臉。臉蛋紅撲撲的。水從泳帽上滴下來(lái)。是她！她怎么回來(lái)幫我呢？明明剛才贏了比賽啊。但聽(tīng)到裁判要求起水的哨聲，我也顧不得那么多了，抓住她的手，上了岸。我們并肩走向更衣間，但還是沉默著，突然她停下來(lái)，直直的看著我：”你游的很好，是我很強(qiáng)勁的一個(gè)對(duì)手，我們繼續(xù)加油！”我心里一驚，她怎么會(huì)突然說(shuō)這種話呀！但是看著他真摯的目光，我又不知說(shuō)些什么。他她伸出了手：“那我們，后會(huì)有期？”我長(zhǎng)舒了一口氣：“既然這樣，那我們就一起努力吧�！蔽椅兆×四侵皇�。
這次經(jīng)歷，我不僅收獲了一位強(qiáng)勁的對(duì)手，認(rèn)識(shí)了一位知心的朋友。更獲得了一個(gè)真理：友誼第一，比賽第二！
關(guān)于握手的作文 篇6
秋風(fēng)蕩開(kāi)泊的漣漪，晨曦柔醉露的陰情。指尖塵煙過(guò)，文化燦爛，韶華勝極。
——題記
冷月掠過(guò)樹(shù)梢，不經(jīng)意間叩窗而入，與燭影對(duì)舞，投下一地白光。剪不斷，理還亂。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久無(wú)法入眠，終是開(kāi)了房門(mén)，意外地發(fā)現(xiàn)廚房中閃著微光。
天黑得冷凄，我行至，發(fā)現(xiàn)奶奶正忙活著，我不禁問(wèn)道：“奶奶，這么晚了還不睡，忙活什么呢？”奶奶略帶驚訝：“把你吵醒了啦？我正打算做咱們莆田有名的線面，這面可講究，得提前一天半夜起來(lái)和面呢�！贝藭r(shí)早已睡意全無(wú)，定要瞧瞧這天工怎樣在民間巧奪。奶奶往盆里倒了面粉，叫我拿來(lái)一壺水，說(shuō)是要開(kāi)始和面了。我笨拙地往盆里倒了點(diǎn)水，奶奶用筷子將其攪成絮狀，用手熟練地和成一團(tuán)，放置醒面，而后將其揉成長(zhǎng)條，一次比一次揉得更細(xì)，在表面涂油，放至一旁發(fā)酵，奶奶笑著告訴我這叫“盤(pán)面”。然后將這約摸筷子粗的面條一圈圈地纏繞在木棍上，放在面架上繼續(xù)醒面至天亮。奶奶叫我回去再睡會(huì)，卻不知是什么力量讓我執(zhí)意等待。于是搬了個(gè)小板凳到院子里，愉心觀景，聞那朝露之氣，賞那凌晨之花。蔚藍(lán)的天幕正在向后徐徐撤去，那美麗的晨曦正在遙遠(yuǎn)的東方浸染著山巒和草原。天亮了，奶奶叫我?guī)椭鴮⑴浜玫哪炯馨岬皆鹤永�，將面一頭放在木架上，一頭拿在手里，用力拉至面變細(xì)，放在另一頭的木架上。用木棍將面分開(kāi)，使它們不相粘在一起，更容易得到陽(yáng)光的照耀。奶奶不斷地檢查線面，如果過(guò)干，線面就會(huì)碎掉。
等到面快干了，奶奶將其折成需要的長(zhǎng)度繼續(xù)曬。奶奶笑了，線面的制作快完成了。天邊的淺絳慢慢變?yōu)轷⒓t，溫柔老人的笑臉上。
奶奶牽著我的手，那布滿老繭的手卻給我灌輸了無(wú)限力量！握手，我仿佛看到奶奶眼中的期望，這份燦爛文化已深深地蒂根于我的'心中。我的肩上仿佛擔(dān)任了新的使命，這份傳承的力量自那大手傳入小手，與傳統(tǒng)文化，握手？不只，還有下一次握手，換我來(lái)當(dāng)傳遞者。
觀古今于須臾，撫四海于一瞬。在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持。握手，堅(jiān)信，所傳承的不平凡足以讓人蕩氣回腸！
關(guān)于握手的作文 篇7
記得小時(shí)候，外公總是拉著我出去玩。走路穩(wěn)健的他帶著走路晃悠的我，走遍大大小小的涼亭，賞遍各式各樣的花木。大手握著小手，慢慢演變成了一道公園的風(fēng)景線�？晌覅s像一只貪玩的小鳥(niǎo)，總是掙脫那只有力的手，跑向一旁鬧哄哄的游樂(lè)場(chǎng)，全然不顧后方跑得氣喘吁吁的外公。可時(shí)間一眨眼便煙消云散了。
我已踏入豆蔻年華，而他，已然躺在了重癥監(jiān)護(hù)室的病床上。在這寂靜得讓人壓抑的房間中，所有人的`目光都關(guān)注著外公，仔細(xì)打量著，我才發(fā)覺(jué)外公真的蒼老了，少數(shù)不多的白絲如今也長(zhǎng)成一片稀疏的白樺林，數(shù)不清的褶皺也耷拉在外公無(wú)精打采的臉上。突發(fā)的心臟病，耗盡了他所剩不多的精力，連我這個(gè)他最疼的外孫女，看見(jiàn)我也只是喃喃著：“我的孫女來(lái)了”心頭突然一酸來(lái)之前原本準(zhǔn)備得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌参空f(shuō)辭瞬間如塞住似的說(shuō)不出口，畢竟那些話太浮夸了，根本表達(dá)不了我那一刻糾結(jié)的心情。一旁早已失去光澤的不銹鋼茶杯被我拿起，放下，拿起，放下，哐嘡一聲，水翻了，還驚擾到了整個(gè)病房的老人，臉?biāo)查g變紅，跑了出去。只得呆呆地在病房外看著外婆與媽媽兩人輪流照顧著外公那忙碌的身影。不細(xì)說(shuō)二十四孝黃香溫席，孔融讓梨，如今的我卻給家人倒水這種小事都做不好，是的，我錯(cuò)了，每一次外公打電話來(lái)問(wèn)候，卻總被我一句學(xué)業(yè)繁忙搪塞過(guò)去。真的就這么忙么？外公被疾病折磨成這樣卻堅(jiān)持著，不就是希望用更長(zhǎng)的時(shí)間看著我成長(zhǎng)，看著我成家，看著我立業(yè)么？
可我卻把愛(ài)拒之門(mén)外，如今才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的行為使我追悔莫及，愛(ài)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，一時(shí)的幡然醒悟也只會(huì)讓人無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)愛(ài)的是那么力不從心�；丶仪拔易叩酵夤策吀鎰e�！耙煤玫�！我的好孫女！”也許是他的手臂被風(fēng)吹冷了，很快就把手縮了回去，可那一刻，我多希望我的小手與他的大手能再握一會(huì)兒，就一小會(huì)兒！小時(shí)候，是外公陪我一起走過(guò)了童年，如今，也是時(shí)候由我來(lái)握著外公晃晃悠悠的手走過(guò)他的晚年了。
關(guān)于握手的作文 篇8
在公共場(chǎng)合，握手代表著尊敬與禮貌；在朋友遇到困難時(shí)，握手代表著鼓勵(lì)和支持；在憤怒之后，握手代表著和解與寬容。
初二的時(shí)候，我因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情，與我最好的朋友小明，現(xiàn)在想起來(lái)萬(wàn)分后悔。
一節(jié)下課，我正從位子上站了起來(lái)，小明正端著他那開(kāi)水壺，倒著冒著白起的熱水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上，那水可是60多度的開(kāi)學(xué)啊，那一陣陣熾痛，如針灸般的扎著我的頭皮，我連忙用手去摸一下被燙傷的地方，我轉(zhuǎn)過(guò)身，大聲憤怒地說(shuō)道：“你有病啊！沒(méi)事在過(guò)道喝什么水！水這么燙，喝得下去？專門(mén)來(lái)潑我的吧？”我越說(shuō)越生氣，腦上還隱隱作痛，把能說(shuō)出的話全部說(shuō)出去了，看到他手上的水杯，一時(shí)腦熱，把他手上的水壺，往上一排，杯中的水，也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁，一個(gè)拳頭便掄了過(guò)來(lái)，我也不甘示弱也撲過(guò)去。
同學(xué)見(jiàn)到了連忙過(guò)來(lái)把我們倆按住，擦拭掉我們頭上的水，讓我們冷靜下來(lái)。上課鈴聲響了，我們回到了座位上，一會(huì)兒我冷靜下來(lái)，回憶起當(dāng)時(shí)初一的時(shí)候……
那是第一次接觸1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就開(kāi)始沒(méi)日期了，便坐在樹(shù)下休息，小明見(jiàn)我經(jīng)常沒(méi)跑完全程，就慢跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“1000米可是中考必考項(xiàng)目，如果就這樣放棄，那你中考不就放棄了，那就上不了一類(lèi)校啦。來(lái)，抓住我的'手起來(lái)，一起跑完全程。”說(shuō)著他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。
他不僅在我體育上幫助我，在我學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我解決問(wèn)題，我和小明成了親密無(wú)間地好兄弟。
回頭想想剛才地事情，似乎是我錯(cuò)在先，卻大發(fā)脾氣，還把水潑在他身上，破壞了我們2年來(lái)不長(zhǎng)但是深厚的友誼，此時(shí)我的心中充滿了愧疚，我便決定下課找小明道歉。
下了課，我走到小明位子上，低聲地說(shuō)：“小明啊，對(duì)不起，我剛才……”小明用手示意了我讓我不要說(shuō)下去，小明笑著說(shuō)：“我本來(lái)也想過(guò)去道歉的，我應(yīng)該要考慮到過(guò)道的人很多，走來(lái)走去會(huì)碰到他人。我們不要讓它影響我們的兄弟之情了。來(lái)。”他笑著伸出了手，我會(huì)意地抓住了，緊緊地握了一下……
矛盾有時(shí)會(huì)使友情破裂，只有靜下心來(lái)分析問(wèn)題，站在他人身上思考問(wèn)題，那么握手使友誼更堅(jiān)固、更持久。
關(guān)于握手的作文 篇9
在睡夢(mèng)中，我苦苦地向乙型流感病毒哀求：“您就放過(guò)我吧，咱們兩個(gè)握手言和好不好？”在我的對(duì)面，一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的怪獸開(kāi)始狂笑不止，在它鄙夷的神情中，我仿佛聽(tīng)到了：“小子，讓我和你握手，豈不是玷污了我的尊嚴(yán)？”
在流感病毒的狂笑聲中，我醒來(lái)了。凌晨2點(diǎn)，全身開(kāi)始冒冷汗，被火灼燒的額頭好像馬上要崩開(kāi)似的。我在病床上苦苦的掙扎，從病床旁邊拿起一瓶水，咕嚕咕嚕的往嘴里灌；又把粘在額頭上的，已經(jīng)宣布“投降”的退熱貼撕下，換上新的一片。“啊”我痛苦的呻吟著，在朦朧中看見(jiàn)自己39。2的體溫，又迷迷糊糊服了幾片藥，睡著了。
“啊哈哈哈哈”流感病毒依然是那么的狂妄自大，“你以為奧司他韋可以殺死我嗎？哈哈哈，我是新變異的病毒，只有你向我投降，我從來(lái)不會(huì)向你投降！”我頓時(shí)變得膽戰(zhàn)心驚：“那咱們握手言和好吧？”這時(shí)，流感病毒變得不高興了，使勁的潛入我的血液里去了。
我又醒來(lái)了，摸黑跑到衛(wèi)生間，將自己的晚飯全部一股腦的嘔吐了出來(lái)。這時(shí)，護(hù)士來(lái)到了我的身邊，在我耳邊輕輕耳語(yǔ)：“放松�。∧氵@個(gè)病情，吐了之后就會(huì)感覺(jué)舒服很多的！”我信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再次和流感病毒見(jiàn)面，我變得更有底氣了：“說(shuō)！你跟不跟我握手！”對(duì)面，仍然是那個(gè)無(wú)惡不作的流感病毒，拖著殘軀，無(wú)力的.躺在地上：“不不行！我，我還有尊嚴(yán)，絕不握手！”看來(lái)，是嘔吐和流感特效藥起作用了。我平靜的說(shuō)：“你寄生在我身上，最后的結(jié)果可能只有死路一條，為什么你好要傷害我，讓我們兩敗俱傷呢？”流感病毒沉思了一會(huì)，似乎發(fā)現(xiàn)我的話有些道理。
再次醒來(lái)，第一縷曙光已經(jīng)從病房的窗欞邊射入我的眼睛。我感覺(jué)好多了，是流感病毒已經(jīng)在我的身體里消亡了，還是和我握手言和了呢？
我又入夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)流感病毒也睡著了，無(wú)力的躺在那里，失去了威風(fēng)�？磥�(lái)，他已經(jīng)和我握手言和了。我心里暗笑：你不是說(shuō)自己挺厲害嗎？在這里，我想鄭重的向所有病毒說(shuō)一句忠告：千萬(wàn)不要招惹人類(lèi)！最終受傷的還是你們！趕緊和主人握手言和吧！
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