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(優(yōu)選)關(guān)于魯迅的作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于魯迅的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于魯迅的作文 篇1
“我常想在紛擾中尋出一些閑靜，然而委實(shí)不容易……”這是出自您的著作《朝花夕拾》中的小引，從您筆尖下流淌出的優(yōu)美詞句，讓我敬佩不已。
雖然只是小引，看起來(lái)平淡無(wú)味，可是您卻用自己特有的詞語(yǔ)，把平凡的生活刻畫(huà)得栩栩如生�？吹竭@篇小引后，我的眼球被牢牢地釘在了書(shū)的上面，怎么移都移不開(kāi)，媽媽催促了許多次要吃飯，我還似一尊木雕一動(dòng)不動(dòng)。從此以后，我的生活被您的這句話感染了，變得豐富多彩。不得不說(shuō)，您的這句話真的給我很大的啟示。
魯迅先生，我是從上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)您的'。那天，爸爸帶我去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，書(shū)架上一排排花花綠綠的圖書(shū)，看得我眼花繚亂。突然，我眼前一亮，看到新書(shū)推薦的展板上寫(xiě)著——魯迅的《朝花夕拾》正在熱銷(xiāo)中。這時(shí)已經(jīng)有不少人聚集在熱銷(xiāo)的書(shū)架旁。聽(tīng)胡老師說(shuō)魯迅先生是大文學(xué)家、革命家、思想家、教育家。能讓學(xué)識(shí)淵博的胡老師敬佩的人，我一定要領(lǐng)略他的文學(xué)風(fēng)采，于是我抓緊時(shí)間搶購(gòu)了一本。
回家的路上，雖然爸爸平時(shí)一直要求我不能坐在車(chē)廂里看書(shū)，我還是央求爸爸就這一次。我迫不及待地打開(kāi)了這本愛(ài)不釋手的書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，陣陣墨香撲鼻而來(lái)，赫然在眼前的是書(shū)的目錄：《狗·貓·鼠》、《五猖會(huì)》等。這些單個(gè)的詞，以前從未看過(guò)，在魯迅先生的書(shū)中出現(xiàn)，更讓我覺(jué)得神秘。我的好奇心陡然上升了�？粗粗冶荒歉挥姓芾淼脑~語(yǔ)深深吸引，那些看似平常的動(dòng)物，在您的書(shū)中卻有著特殊的含義。在這本書(shū)里，寫(xiě)出了您文字中的精華，寫(xiě)出了您所敬佩的人，寫(xiě)出了許多奇事異聞，更寫(xiě)出了您對(duì)污吏的諷刺，讀您寫(xiě)得文章，讓我意猶未盡！
魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)，您不只是文學(xué)水平高，更是一位品格高尚的學(xué)者。您不僅把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)語(yǔ)文的新境界里，更指引著我在未來(lái)的人生道路上怎樣做人�！白鋈艘獮樽约合氲蒙�，為別人想得多！”這句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)，謝謝您，我最敬佩的作家——魯迅。
關(guān)于魯迅的作文 篇2
魯迅，曾于1918年發(fā)表《狂人日記》一文，隨即國(guó)內(nèi)便引起了巨大轟動(dòng)，文學(xué)界似乎也開(kāi)啟了新方式�？墒牵笆牢娜税l(fā)表如此多的文章，為何魯迅先生后來(lái)可得如此高成就？為何他的文章可得如此多人關(guān)注與稱(chēng)贊？那便是因?yàn)椋核谌巳苏f(shuō)假話的年代，卻說(shuō)了真話。
有很多人都將魯迅當(dāng)做自己的偶像，我恰巧也是。但又與現(xiàn)代“偶像”不大一樣，我們追求的更多是魯迅先生的那種精神與他所散發(fā)出的魅力。魯迅先生貪精神食糧，我們也正像他一樣，貪他的精神食糧。
于是，便有人說(shuō)：“你若覺(jué)得迷茫，不妨讀讀魯迅”。的確也是，魯迅先生的每一篇文章，每讀一遍都能讓人有新的體會(huì)，他的語(yǔ)言也不像其他大文豪一般故作深?yuàn)W，他更提倡“懂”，他的語(yǔ)言從來(lái)都是幽默風(fēng)趣，且又正義無(wú)畏，他愛(ài)為這世間受盡不如意的人打抱不平。他也曾評(píng)價(jià)郭沫若道：“遠(yuǎn)看是狗，近看原來(lái)是郭沫若�！�
魯迅先生生活的年代正是封建剝削的年代，官僚地主們自是與舊中國(guó)的清政府一同腐敗，而魯迅先生又怎會(huì)同流合污？他不愿像其他人一般活的渾渾噩噩，他即使在那樣的年代也要活的明白。他棄醫(yī)從文，提倡實(shí)業(yè)救國(guó)，他看事情很明白。他也很明白，他要救，他要救國(guó)，要救這些昏昏沉沉的民眾，要打開(kāi)他們思想的閘門(mén)。
古人都說(shuō)：“身體發(fā)膚受之于父母�！濒斞赶壬鷱男∩纤桔�，是受過(guò)教育的人，自是明白這種習(xí)俗在以前是有多重要。那么，可想而知，當(dāng)他剪掉具有封建專(zhuān)制和傳統(tǒng)壓迫的辮子時(shí)，是下了多大的決心。也是從那時(shí)起，他正式踏上了救國(guó)之路。是什么在支持魯迅先生呢？我想，是他心中希望中國(guó)不再落后的那份愿望，是他希望愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的那種強(qiáng)烈的'愛(ài)國(guó)心。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生一生的寫(xiě)照，他的精神也正影響著一代又一代的中華兒女。我認(rèn)為臧克家的一句話便是用來(lái)形容魯迅先生的：“有的人死了，但他還活著�！濒斞赶壬木裾谖覀兊闹腥A源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，他是我們中華的民族魂！
關(guān)于魯迅的作文 篇3
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。歷史的漫漫長(zhǎng)河中，千古風(fēng)流人物將永遠(yuǎn)照耀著華夏大地。有一個(gè)人的名字，將刻在每個(gè)中國(guó)人心里，千古傳誦！
他，就是魯迅。偶然翻書(shū)與他相見(jiàn)，心底便涌起了一股崇拜之情，思緒也飄進(jìn)了書(shū)中的那個(gè)年代里，與魯迅一起生活。
那梅花飄香處，便是魯迅的三味書(shū)屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書(shū)、寫(xiě)字，很快就找到了讀書(shū)之法。他自己在紙上寫(xiě)下來(lái)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！贝撕�，他將紙條夾進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己讀書(shū)要專(zhuān)心。他讀書(shū)也從不死記，而是去努力地理解、想象，然后再將書(shū)牢牢地記住。他對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手，三伏盛夏讀，數(shù)九隆冬讀，從未停息。書(shū)伴著他跨過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)坎坷，幫他找對(duì)了自己的路。書(shū)，是他生活中必不可缺的部分。他說(shuō)：“哪里有天才，我是把喝咖啡的功夫都用在了工作上了�！蔽易谒砼�，學(xué)著他的讀書(shū)之法與他的勤奮刻苦，繼續(xù)讀書(shū)。
不知不覺(jué)，我又隨著他來(lái)到了另一個(gè)世界里。教室前的屏幕上放著中國(guó)人被日本人砍頭時(shí)，周?chē)鷧s擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的'人群的畫(huà)面。魯迅看到后，內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，說(shuō)：“我只救了他們的生命，但我必須去救他們的靈魂�！庇谑�，他便離開(kāi)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，籌辦起了文藝雜志。后來(lái)，他走上了文學(xué)之路，用筆喚醒了人們沉睡已久的心靈，也用筆當(dāng)作了武器，讓中國(guó)人戰(zhàn)勝了日本。我看到后，默默感動(dòng)，發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)魯迅，一心為國(guó)。
很快，我進(jìn)入了魯迅的臥室。魯迅此時(shí)已身患重病，躺在輪椅上，胸部有節(jié)奏的一起一落，呼吸聲在門(mén)口都能聽(tīng)到。但他依然手不釋卷，忙著寫(xiě)作、翻譯。他寫(xiě)字的手不停地抖著，額角不時(shí)流下幾滴汗珠。可是，他沒(méi)有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的前一天，他仍然在工作，直到他已無(wú)力抓筆。我抹下淚水，深情地望著一生為人民服務(wù)的魯迅。
他，55歲辭世，終身為國(guó)為民，哪怕舍棄自己，也要報(bào)效祖國(guó)！
與魯迅生活的時(shí)光，是我永恒的珍藏……
關(guān)于魯迅的作文 篇4
在白雪紛飛的魯鎮(zhèn)，似乎沉浸在溫馨而又和諧的氣氛中。在清脆的爆竹聲中我認(rèn)識(shí)了祥林嫂。
當(dāng)祥林嫂在問(wèn)我們：”一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈？“之時(shí)便下了必死之心了吧。在她穿著襤褸的衣衫邁開(kāi)步時(shí)，世界便沒(méi)有祥林嫂這個(gè)人了，如那些飄落的雪花燃燒至盡。她是一個(gè)一生都經(jīng)歷著痛苦與折磨的女子，她努力地工作，受到了四叔家人的喜愛(ài)。可是她的婆婆一行卻打破了她原本平靜的生活，婆婆逼她嫁人，卻只為了那么幾注錢(qián)，祥林嫂幾乎拼上了自己的性命想要打破這個(gè)黑暗的`現(xiàn)實(shí)，可還是絕望了。她很愛(ài)自己的兒子，當(dāng)阿毛被狼吃了的時(shí)候她頓時(shí)覺(jué)得自己的生活沒(méi)有了希望，當(dāng)談到阿毛，她總是哭著不停地說(shuō)”我真傻，真的�！啊卑Π�，我們的阿毛如果還在，也就有這么大了�！耙苍S她能帶著殘留的一點(diǎn)光芒也很不容易了吧。
在我看《祝福》以前，我只知道魯迅是一個(gè)愛(ài)國(guó)和捍衛(wèi)人民自由的領(lǐng)軍人物。他是因?yàn)閯傉话⒌乃枷攵谌嗣裥闹懈畹俟�，但是《祝�！肥刮腋淖兞丝捶�。他用悲涼的手法，用環(huán)境和語(yǔ)言襯托他的思想，把圣潔的雪花寫(xiě)的讓人滿目蒼茫，身臨其境。他把自己的思想毫無(wú)保留的表達(dá)在他的筆下，書(shū)寫(xiě)著一段段的傳奇。
《祝�！愤@個(gè)題目，也許就是從委婉而輕柔的角度，一筆流暢的勾勒出這幅油畫(huà)。抨擊了黑暗社會(huì)的腐敗與婦女所承受的不公。也許這樣更好罷，祥林嫂必然是帶著笑容離去的罷，這樣的她卻是解脫了，猶如璀璨的流星，散發(fā)出今生所有的光芒，在深邃的夜空中滑落。只是為了將這一刻的天空照亮，留下一抹金色。
關(guān)于魯迅的作文 篇5
中國(guó)作家莫言摘得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠。這是華人首次登上世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一時(shí)間便引發(fā)無(wú)數(shù)熱議。殊不知，早在莫言之前，就有一位聞名中外的華人大文豪會(huì)獲此殊榮。
他就是魯迅。一位家喻戶曉的大文學(xué)家，大學(xué)者，他的作品扎根于現(xiàn)實(shí)，起源于生活，深深影響了數(shù)代華人，也讓中國(guó)文學(xué)首次屹立于世界文壇。
他是新時(shí)代文學(xué)奠基人，引領(lǐng)了從中華古文學(xué)到新時(shí)代文學(xué)體系的偉大歷史性轉(zhuǎn)變。1918年5月，他首次以，“魯迅”筆名發(fā)表了現(xiàn)代文學(xué)史篇中。第一部白話小說(shuō)——《狂人日記》率先打破古文學(xué)壟斷局面，具有里程碑的意義。在其領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)文壇涌現(xiàn)了一批批星耀之才。乃至此后的幾十年里，仍是群才輩出，爭(zhēng)相輝映。
他塑造了諸多文學(xué)經(jīng)典形象，至今仍給我們以深刻印象。他筆下的'人物多形象鮮明，個(gè)性十足。如在《吶喊》中調(diào)皮機(jī)靈卻不失純真的“孩子王”雙喜，為人仗義、個(gè)性鮮明的阿發(fā)。這些人物，都讓我們感到親切有趣，但同時(shí)，魯迅的筆下也不乏美物美景，新奇、美麗的百草園、枯燥古板的三味書(shū)屋、精彩好看的社戲，還有烏篷船、羅漢豆等。這都讓每一個(gè)讀者感受到自由、快樂(lè)的氛圍。
除此之外，魯迅更是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想家、革命家。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”
這便是魯迅一生正直、剛正不阿的最好肯定。他面對(duì)敵人冷酷無(wú)情，敢于與權(quán)貴斗爭(zhēng)；面對(duì)人民，他滿腔熱忱，一心為民，欲救民于水深火熱之中。
魯迅一生淡泊名利，不屑與好強(qiáng)為伍。他果斷拒絕來(lái)自世界文壇最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的邀請(qǐng)，為的是一份民族骨氣與倔強(qiáng)。
魯迅，他不僅是博學(xué)多才的文學(xué)家，更是民族的錚錚鐵骨漢子。
關(guān)于魯迅的作文 篇6
敬愛(ài)的魯迅先生：
您好!
魯迅先生，您是一位眾所皆知的大文豪。在您寫(xiě)的書(shū)中，字里行間，透露著一股濃的書(shū)香。我們將您看成了學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)您的作文，提高自己的作文水品。
魯迅先生，您是一位心地善良的人。我在學(xué)習(xí)中學(xué)到關(guān)于您的課文，您為那位愛(ài)看書(shū)的年輕人給予的買(mǎi)書(shū)優(yōu)惠以級(jí)送書(shū)的善舉，讓我感動(dòng)。
你是一位文學(xué)家，在有生時(shí)，著作了不少名著�，F(xiàn)代人們都很愛(ài)看您的書(shū)，因?yàn)槟敲總�(gè)字之間都有深刻的含義;每一句話都是那么的通暢流利;每一段都寫(xiě)出了您的心聲。當(dāng)我走進(jìn)人山人海的深圳書(shū)城《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》等書(shū)籍琳瑯滿目，它們陳列在文學(xué)名著的書(shū)柜上，人們走過(guò)都要拿出它來(lái)細(xì)細(xì)品味一番。
您珍惜時(shí)間，每一個(gè)時(shí)間都被您視為生命，正應(yīng)驗(yàn)了您說(shuō)的一句名言珍惜時(shí)間就是珍惜生命，無(wú)端的`空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。在一件事中，也能應(yīng)驗(yàn)?zāi)拿裕河幸淮�，您的朋友�?lái)您家，想與您聊天喝茶，而您卻拒絕了。在細(xì)心的思考文章的您不想浪費(fèi)時(shí)間，便拒絕了他的請(qǐng)求。唉，與您相比，在生活中浪費(fèi)時(shí)間而卻不知的我，應(yīng)該好好想您學(xué)學(xué)了!
您有愛(ài)心，在我所知道的事跡中，這些事跡已經(jīng)能讓我感動(dòng)的流淚了呢!有一次，一位拉車(chē)的人腳應(yīng)在奔跑中踩到了碎玻璃，玻璃扎進(jìn)腳中，血留不止。您看到了，立馬出來(lái)，拿著紗布等醫(yī)療的用品，在一個(gè)這也比您卑微百倍的人面前蹲了下來(lái)，幫他療傷。您不顧職業(yè)的分歧，只為了別人的身體，您還將一些錢(qián)給了他，讓他回家好好休息。我還經(jīng)過(guò)您的保姆所講，說(shuō)您每夜里都咳嗽，還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)。不但如此，您還讓她早點(diǎn)休息，不讓他干重活。我不經(jīng)留下了眼淚，您的善舉讓我的眼眶濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在，您已是天堂的靈魂了，但您的一切善舉，所有書(shū)籍，每一句名言都永留人間。我還要為全世界人民，為您說(shuō)聲：謝謝!
我就寫(xiě)到這了，唉，應(yīng)為我不像您，魯迅先生作文寫(xiě)得好啊!
祝
您的在天之靈笑口常開(kāi)!
關(guān)于魯迅的作文 篇7
他，總是穿著一件樸素的小白褂，平平直直的頭發(fā)直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來(lái)很顯眼。他的身軀是瘦小的，當(dāng)他對(duì)你伸出手來(lái)時(shí)，你看到的，就是一個(gè)十分瘦的，瘦得連血管都清晰可見(jiàn)的，長(zhǎng)滿老繭的手。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話說(shuō)出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，他用大半輩子的精力，寫(xiě)了很多文章，幫忙過(guò)很多人，只為了別人，而從來(lái)不關(guān)心自我。
詩(shī)人臧克家的《有的人》里，運(yùn)用了比較的手法，熱情地歌頌了熱愛(ài)人民、造福人民的大文豪——魯迅；無(wú)情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動(dòng)統(tǒng)治者。詩(shī)中的“俯下身子”把魯迅的精神表達(dá)得十分充分，刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。
在我學(xué)過(guò)的課文里，魯迅先生以往救助過(guò)一位受傷的車(chē)夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，并且半跪著，用他那瘦小的手，為一個(gè)社會(huì)地位十分低的車(chē)夫來(lái)治傷，并且當(dāng)時(shí)可是狂風(fēng)怒號(hào)，在寒冷的`陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。
魯迅先生一生寫(xiě)了好多書(shū)，文章。他工作起來(lái)一點(diǎn)也不厭倦，整天寫(xiě)作寫(xiě)到晚上，從晚上又寫(xiě)到天亮。魯迅認(rèn)為，時(shí)間等價(jià)于生命，不珍惜時(shí)間就是不珍惜生命，僅有利用好生命，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，人生才不算白費(fèi)。他愿意把自我的一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)。他把筆當(dāng)做武器，把欺壓人民、作威作福的反動(dòng)派作為敵人，不浪費(fèi)生命，和敵人做了一次又一次的斗爭(zhēng)。
他在我的眼中，就是一個(gè)一心為人民的，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的，珍惜時(shí)間的卓越的思想家、文學(xué)家、革命家。
關(guān)于魯迅的作文 篇8
我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務(wù)的。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評(píng)價(jià)他是：“偉大的革命家、思想家、文學(xué)家”。魯迅還非常關(guān)心愛(ài)護(hù)青年，他一生接待過(guò)來(lái)訪的青年五百多名，給進(jìn)步青年寫(xiě)信三千五百多封。魯迅不但關(guān)心進(jìn)步青年，而且關(guān)心愛(ài)護(hù)成千上萬(wàn)的勞苦大眾、勞動(dòng)人民。他為我們祖國(guó)的繁榮昌盛、強(qiáng)盛，把自己一生的時(shí)間，都奉獻(xiàn)給我們的祖國(guó)了。因此，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時(shí)間、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作。實(shí)實(shí)在在的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我清清楚楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真讓人擔(dān)心，頭上的頭發(fā)像一把刷子一樣直豎著，牙黃羽紗的長(zhǎng)衫，隸體“一”字似的胡須，形成他那獨(dú)特的形象和外貌，他逝世時(shí)，許許多多的人都來(lái)追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和挽聯(lián)堆滿房間，各種各樣的人都來(lái)了，有工人、學(xué)生、青年、老人，為什么會(huì)有這么多人來(lái)呢？因?yàn)�，魯迅先生是一個(gè)關(guān)心勞苦大眾的人。
我還清清楚楚的記著他小時(shí)候很聰明。接下來(lái)，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時(shí)候的名字叫周樟壽，他的老師是一個(gè)戴闊邊眼鏡、待人和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個(gè)學(xué)生偷看了壽先生的考題“獨(dú)角獸”，后來(lái)他就去問(wèn)周樟壽，周樟壽回答說(shuō)：“四眼狗。”后來(lái)那個(gè)人真把四眼狗，來(lái)回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個(gè)學(xué)生的答案，壽先生都不滿意，唯獨(dú)，周樟壽的'答案滿意，因?yàn)樗怨艜?shū)《爾雅》中的比目魚(yú)來(lái)作答。魯迅先生從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了寫(xiě)下了許許多多的著名的文章。
是啊，魯迅更是一個(gè)助人為樂(lè)的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車(chē)夫。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過(guò)的好事有成千上萬(wàn)。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂(lè)，為大家著想。是啊，這就是我心目中的魯迅。
關(guān)于魯迅的作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)，許多人評(píng)價(jià)作家其實(shí)很粗暴，只看文字優(yōu)美度，事實(shí)上，讀過(guò)中文系的都知道，這種無(wú)病呻吟又帶一點(diǎn)美感的散文，是最好寫(xiě)的，堆砌優(yōu)美的辭藻，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)或許很難，但對(duì)于中文系的人來(lái)說(shuō)，文字游戲爾。
對(duì)了，我大學(xué)的生活費(fèi)，很多時(shí)候就是幫人寫(xiě)那種散文體的情書(shū)來(lái)的，基本上寫(xiě)一個(gè)準(zhǔn)一個(gè)，沒(méi)辦法，小女生吃這套。
這也是許多中文系男生看不起徐志摩的原因——他那套東西，太好模仿了。
你讓中文系的`男人模仿一個(gè)魯迅試試，怎么學(xué)，都不是那個(gè)味，跟魯迅的作品一對(duì)比，總覺(jué)得自己寫(xiě)了一大堆廢話。
扯遠(yuǎn)了，判斷一個(gè)作家是否偉大，其實(shí)就看兩點(diǎn)，文字的駕馭能力以及思想的深度。
這兩點(diǎn)，魯迅先生是劃時(shí)代的存在。
常用的漢字就那么幾千個(gè)，但有的人，能用它寫(xiě)出令人頭皮發(fā)麻的作品，有的人寫(xiě)的東西，你扔垃圾箱里都覺(jué)得侮辱了垃圾。
我每次看有人黑魯迅文筆差我就想笑，合著你們就知道“兩顆棗樹(shù)”的故事?
你們看看魯迅的幾篇經(jīng)典小說(shuō)，對(duì)人物的刻畫(huà)與描寫(xiě)，哪個(gè)不是簡(jiǎn)單幾筆，就讓一個(gè)人物立起來(lái)甚至栩栩如生?
孔乙己的梗，網(wǎng)友們玩得這么HIGH，寫(xiě)過(guò)東西的人，看了絕對(duì)起一身雞皮疙瘩，描寫(xiě)迂腐文人的作品很多，但像魯迅先生這樣不到幾百字，把一個(gè)人寫(xiě)活甚至過(guò)目不忘的，又有幾個(gè)?
這才是真正的文筆，真正的功底，比那些無(wú)病呻吟的文字震撼多了，可以說(shuō)，入木三分就是為魯迅先生設(shè)計(jì)的成語(yǔ)。
至于思想高度，魯迅先生的作品傳下來(lái)差不多一百年了，你們看看現(xiàn)實(shí)，魯迅先生哪里有說(shuō)錯(cuò)?
一個(gè)文字駕馭能力頂尖，同時(shí)具備深刻思想深度的作家，怎么不配得到如此高的評(píng)價(jià)?
關(guān)于魯迅的作文 篇10
我最喜歡的中國(guó)作家——魯迅
隸體“一”字胡須，筆直的頭發(fā)，黃里帶白的面孔，牙黃羽紗的長(zhǎng)衫，左手里的那支黃色煙嘴，這是他留給我們的形象，雖然很普通，但他精神抖擻的模樣足以讓我們永生難忘。雖然年代已久遠(yuǎn)，雖然我并沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)魯迅先生，但從這些文字中，我依然能感受到他的正直與嚴(yán)肅。
每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的作家，而我最喜愛(ài)的作家就是魯迅先生，一個(gè)被稱(chēng)為“民族魂”的中國(guó)偉大作家，我喜愛(ài)他的文字，更喜愛(ài)他的精神品質(zhì)。
魯迅先生的作品還有很多，從他的作品中我能感受到封建舊社會(huì)的黑暗，以及他想拯救中國(guó)的決心，他的文字充滿著愛(ài)國(guó)情懷、流淌著熱血。他感染著當(dāng)時(shí)的中國(guó)人，讓人民的思想得以進(jìn)步、讓中國(guó)的社會(huì)得以走向光明，這也就是我真正喜歡魯迅先生的原因。
先生本是學(xué)醫(yī)的。他開(kāi)始只是想單純的通過(guò)提高國(guó)民的.身體素質(zhì)從而使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，擺脫被奴役的命運(yùn)。后來(lái)，先生發(fā)現(xiàn):一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)大起來(lái)就必須要有一定的思想覺(jué)悟，否則就算在強(qiáng)大，必須改變像現(xiàn)在一樣被奴役的悲慘命運(yùn)。所以，先生棄醫(yī)從文，為的就是從思想上解放中國(guó)人民！喚醒中國(guó)人民站起來(lái)反抗一切壓迫的決心。
魯迅先生敢于和黑暗的、落后的傳統(tǒng)以及反動(dòng)的勢(shì)力做最堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，敢于一針見(jiàn)血地指出民族和時(shí)代的弱點(diǎn)。他能站在前所未有的高度、從前所未有的深度剖析民族的劣根性和短板。魯迅先生的精神品質(zhì)是高尚的，令人生畏的。我喜歡他的精神品質(zhì)，并且會(huì)向他學(xué)習(xí)。
魯迅先生以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅一生的寫(xiě)照。我喜愛(ài)魯迅先生，喜愛(ài)他的精神品質(zhì)，喜愛(ài)他那副精神抖擻的模樣，喜愛(ài)她反對(duì)舊社會(huì)的凜然，喜愛(ài)他犀利又帶有召喚力的文字，喜愛(ài)他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)以及認(rèn)真…
總之，魯迅先生就是我的最?lèi)?ài)！
關(guān)于魯迅的作文 篇11
這學(xué)期的語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了好幾篇與魯迅相關(guān)的課文，例如《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》等，留下了非常深刻的印象。魯迅小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一家來(lái)到了位于紹興的三味書(shū)屋。
魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)的地方就在自家院子旁，叫“三味書(shū)屋”，還請(qǐng)了一位叫壽鏡吾的老師教書(shū)。壽鏡吾為人正直，教書(shū)有方，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�。魯迅每天都和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
書(shū)屋里面共有五張桌子和一張茶幾，中間的一張桌子是老師壽鏡吾的，上面還擺著一把戒尺；其余四張桌子則是學(xué)生坐的，散布在教室的四個(gè)角落；而那張茶幾，則擺在老師桌子的后方，上面有一幅山水畫(huà)。左上角的一張木桌就是魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。據(jù)說(shuō)以前魯迅的.位置是靠近大門(mén)的，但是一下課就有幾位同學(xué)在門(mén)旁跑來(lái)跑去，非常頑皮，他覺(jué)得太吵，影響了他的學(xué)習(xí)和休息，于是他就要求將座位換了。
在魯迅書(shū)桌的右下方，有一塊玻璃，下面刻了個(gè)“早”字，還有來(lái)歷呢！原來(lái)有一次，魯迅因?yàn)樨澦t到了，被先生用戒尺打了手掌心。這滋味可不好受啊！于是，魯迅就吸取教訓(xùn)，在桌子的右下方刻了一個(gè)醒目的“早”字（雖然現(xiàn)在不能在桌子上亂畫(huà)亂刻，但以前好像沒(méi)那么講究），來(lái)時(shí)刻提醒知己別再遲到了。
魯迅還做了一個(gè)“三到”書(shū)簽，夾在自己的書(shū)中。書(shū)簽上寫(xiě)著“讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到”告訴自己，讀書(shū)時(shí)心、眼、口要一起用，這樣效果才會(huì)好。
原來(lái)一代文豪魯迅先生的背后也有這么多平凡的小故事，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)和生活不是很有啟發(fā)嗎？
關(guān)于魯迅的作文 篇12
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們開(kāi)展了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”。就是讓我們把名人讀書(shū)故事和名人名言等和讀書(shū)有關(guān)的事以手抄報(bào)的形式寫(xiě)出來(lái)。本人收集了許多資料，并把自己讀書(shū)的方法和魯迅先生做了比較。
本來(lái)我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書(shū)，太喜歡讀書(shū)了，我……“什么呀!你是有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)讀書(shū)，可你看的是什么?故事書(shū)!你看看人家有名的文學(xué)家，他們才是真愛(ài)讀書(shū)呢!好好學(xué)著點(diǎn)……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學(xué)家魯迅誰(shuí)更愛(ài)書(shū)與讀書(shū)!
魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)牌，他馬上去賣(mài)掉買(mǎi)了一本書(shū)和一串紅辣椒，晚上冷時(shí)，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅(jiān)持讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)指數(shù)：五顆星!!
魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書(shū)前，總是先把手洗干凈在拿書(shū)，借出書(shū)后，書(shū)如果有破損，魯迅先生會(huì)很不高興……愛(ài)書(shū)指數(shù)：五顆星!!
說(shuō)完了魯迅先生的.，就該說(shuō)我的了!
本人，舉例一：“哈哈哈，這個(gè)故事好好玩呦!笑的我的門(mén)牙都快掉了!老媽?zhuān)医o你讀讀!哈哈——”現(xiàn)在想起那個(gè)故事：我還想笑呢!只不過(guò)——’愛(ài)讀書(shū)指數(shù)：五顆星!!負(fù)!
本人，舉例二：“喂!你這個(gè)熊孩子!口口聲聲說(shuō)自己愛(ài)讀書(shū)，書(shū)在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺(jué)這么硌的慌呢!愛(ài)書(shū)指數(shù)：十顆星!!!!負(fù)!!
最后總結(jié)：“看來(lái)老媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我是要多想魯迅先生學(xué)習(xí)!多讀書(shū)!”剛說(shuō)完，只聽(tīng)老媽從廚房傳來(lái)一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”
關(guān)于魯迅的作文 篇13
偉大——這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫(xiě)出了無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的書(shū)：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺(jué)得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子能喚醒麻木不仁的中國(guó)人。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，意識(shí)到中國(guó)人“中國(guó)人的病不在身體上，而是在心理上�！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國(guó)人，所以有的人說(shuō)：“魯迅先生的`筆是同黑暗作斗爭(zhēng)最厲害的武器。”
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“��！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣(mài)弄自己的知識(shí)。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光�！濒斞赶壬�，魯迅先生的文章永遠(yuǎn)是中國(guó)歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)魯迅先生的文章的，從《三味書(shū)屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》，算算大概也有五六個(gè)年頭了：以前年紀(jì)還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著老師說(shuō)，說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，說(shuō)人性的丑惡�？墒牵F(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì)，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒(méi)有生在當(dāng)時(shí)，也同樣為醫(yī)國(guó)醫(yī)民奉獻(xiàn)熱血與青春。
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