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檢查作文

時(shí)間:2024-02-23 08:25:40 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于檢查作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于檢查作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于檢查作文

關(guān)于檢查作文1

  禮拜六下午上完課在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)工人叔叔拿了一個(gè)象大炮仗樣的東西放在馬路上,媽媽說好像是個(gè)迷你打樁機(jī);我們都很好奇就決定去看看。只見那個(gè)叔叔用那個(gè)打樁機(jī)把馬路挖了一個(gè)圓圓的洞,挖的時(shí)候不斷有水會(huì)流出來,大概挖了15分鐘總算挖到底了,從炮筒里倒出來好幾塊碎石,還有一整個(gè)石塊,跟我們數(shù)學(xué)課上的圓柱體一樣,里面混合了砂巖(我自己知道的)和瀝青(后來問叔叔的')。那幾個(gè)叔叔仔細(xì)地量了一下長度還拍了照。然后再把取出的石頭又填回了洞內(nèi),然后用小榔頭敲敲平。

  我鼓起勇氣問了叔叔這是干嘛?叔叔回答說在測(cè)驗(yàn)路基是否合格。取出的石頭就是路基的成分,越厚越好,要是太薄這段路就要重鋪了。這是我第一次看見,覺得很新鮮;那個(gè)叔叔說小朋友回家可以寫篇作文了,啊,頭好大。

關(guān)于檢查作文2

  寫完了今天的作業(yè),我把本子一推,就要去玩。媽媽問我:“作業(yè)檢查了嗎?”我說:“沒關(guān)系,保證沒問題!眿寢寭u搖頭,說:“那么自大,慎重點(diǎn)好!蔽也惶吲d。這時(shí),妹妹拿著我的本子,插嘴道:“我看看,我看看……”話還沒說完,她又叫了起來:“哎呀!”接著又是一陣“咯咯”的笑聲。我跑過去問:“怎么了?怎么了?”妹妹笑得前俯后仰,差點(diǎn)把本子給撕破了。我從妹妹手中奪過本子,睜大了眼睛看了半天,也沒看出什么。妹妹指著其中的一行字,我這才恍然大悟,原來我把“惡狠狠”寫成了“惡狼狼”了,那怪妹妹笑得那么厲害。我的'臉直發(fā)熱,那么簡單的字都寫錯(cuò)了。我剛才那自信的神情一下子沒了,還是媽媽說的對(duì):“慎重點(diǎn)好!

關(guān)于檢查作文3

  “丁零零,丁零零”第四節(jié)課的鈴聲響起來了。大家馬上回到位置翻著語文書,氣氛變的.緊張起來。這是為什么呢?原來今天這節(jié)課要進(jìn)行背誦大檢查了。

  陳老師拿著語文書和經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)教室。陳老師翻開語文書,說:“9號(hào),請(qǐng)你背18課的資料袋。”可是他卻說自己背的不熟練,站在位置上。老師又請(qǐng)19號(hào)背。當(dāng)我聽到這學(xué)號(hào)時(shí),害怕極了因?yàn)槲也聹y(cè)老師可能下一個(gè)會(huì)讓29號(hào)背,而我就是29號(hào),我心里的那只“兔子”開始亂跳起來。我不聽別人背,馬上復(fù)習(xí)起來。果然不出我所料,老師真的請(qǐng)我背了。由于我剛剛復(fù)習(xí)了,再加上前幾天我背給陳可心聽了,我便有了信心。我站起來,背誦著,當(dāng)背到“西楚霸王”的時(shí)候,我覺得自己仿佛讀錯(cuò)音了,我一下子變得緊張起來,讀了一次又一次,終于讀對(duì)了,終于,我背完了,我那緊張的心也放松下來了。背到最后,老師數(shù)了數(shù),總共有9個(gè)人站著。

  這次背誦大檢查真是有驚無險(xiǎn)呀!還好我沒有被站著。

關(guān)于檢查作文4

  中午,王欣睿無緣無故把我拉到樓下,我嚇得魂飛魄散。以為是周練做得太差被徐老師喊去重寫呢,我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室,沒想到,迎接我的不是周練重寫,而是檢查衛(wèi)生的通知。

  王欣睿和張訓(xùn)博是無人能敵的好姐妹,她們鐵定要在一起,我只好和四班的周心雨搭配,她又是老檢查員,我只能受欺負(fù)了。

  偷雞不成,蝕把米還不行嗎?我剛準(zhǔn)備向老師報(bào)告想去四年級(jí)檢查,可不幸的是,還沒說,就被老師打發(fā)去二年級(jí)了。

  在一個(gè)班,發(fā)生了一件特滑稽的事情:老師問我:“那個(gè)女生上次不是和另外一個(gè)女生來的嗎?”我回答:“老師叫的`!彼币暳宋乙谎圩吡恕N业墓ぷ鳑]多少,就是數(shù)沒穿校服的人數(shù)。

  哎,什么時(shí)候能讓我做主角呀!

關(guān)于檢查作文5

  昨天是我第一次在班上檢查作文。

  課堂上老師宣布今天寫得好的就能檢查其他同學(xué)的作文。過了一會(huì)兒,我終于寫好了,便交給老師檢查,心里想可能要重寫,正在這時(shí),老師突然說:“先抄在作文本上,再去檢查其他同學(xué)的作文。”話音剛落,我既高興,又激動(dòng)。周圍的同學(xué)知道后,紛紛把本子放在我課桌上,我看見桌子上的本子,不知道先檢查誰的,于是,我隨便拿起一個(gè)本子津津有味地讀了起來。當(dāng)檢查到小麗的作文時(shí),她說:“可不可以啦?”我說:“我還沒有看完呢,你先做其它事吧。”看完的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她寫的內(nèi)容跟題目完全不一樣,我給她講清楚后,想讓她重新寫一篇,可她不耐煩了,直接把作文本搶了過去,我叫她一定要嚴(yán)格要求自己。最終小麗還是寫好了。

  以前都是老師和媽媽在檢查我的作文,這還是我第一次檢查別人的作文,心里樂滋滋的說不出有多高興。

關(guān)于檢查作文6

  在家里,如果誰做錯(cuò)了事,大家總是異口同聲的說:“寫檢查,貼墻上!比缓蟠蠹掖笮Σ恢埂L崞稹皩憴z查”好真有一段故事呢!

  叔叔對(duì)哥哥一向要求很嚴(yán),哥哥就很害怕。哥哥在叔叔的管教下,學(xué)習(xí)成績一直很好,老師常表揚(yáng)他,慢慢地他自己就慢慢的驕傲了起來。上二年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)轳R虎考砸了。他想,爸爸肯定會(huì)批評(píng)的。果然,叔叔看了試卷,嚴(yán)肅的`問:“這題會(huì)做嗎?”哥哥小聲的說:“會(huì)做!薄皶(huì)做怎么做錯(cuò)了呢?”“粗心。”“粗心?”“怎么個(gè)粗心法?”“我……我用心算”“你的筆呢?”“在筆盒里!

  叔叔聽后覺得有又氣好笑:“心算沒錯(cuò),可你檢查的時(shí)候應(yīng)該要?jiǎng)庸P!為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn),你得寫檢討,要50字以上,貼墻上!”“爸爸,檢討兩個(gè)字怎么寫?”“用拼音。”“爸爸,寫完檢討放抽屜行嗎?”“不行,必須貼墻上!备绺鐩]辦法,只好得照著辦。

  “寫檢查”的故事很快傳開了,也有了“寫檢查,貼墻上”的笑話。

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