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嘿，家長(zhǎng)會(huì)_記一次家長(zhǎng)會(huì)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的嘿，家長(zhǎng)會(huì)_記一次家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎大家分享。
開家長(zhǎng)會(huì)了嘍！開家長(zhǎng)會(huì)嘍！你是不是覺得很可笑呀？開家長(zhǎng)會(huì)又沒你的份，你瞎高興干嘛？說不定到時(shí)候老師還要在家長(zhǎng)面前告你的狀呢。這你就不知道了，我們的家長(zhǎng)會(huì)新穎、有趣得很呢。還不接下去看！
第二節(jié)課下課，王老師馬上進(jìn)來，說：“快快把桌子拉到兩邊！”同學(xué)們馬上行動(dòng)起來，把桌子拉成兩排。
這家長(zhǎng)會(huì)這可是我盼星星盼月亮才盼到的，應(yīng)該好好把握。
家長(zhǎng)會(huì)開始啦！四位主持人閃亮登場(chǎng)。瞧，他們一出場(chǎng)，就把家長(zhǎng)震住了。首先，他們四位主持人介紹了今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容：1、介紹班級(jí)概況2、同學(xué)才藝展示3、家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)4、親子活動(dòng)。
馬上，我們進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)委員費(fèi)凡介紹了班級(jí)榮譽(yù)，可沒等他說好，余濤又上來。這下可好了，他倆就亂套了，在下面嘰里咕嚕地說著。這時(shí)，同學(xué)家長(zhǎng)都笑了起來，他們自己也不知所措，不過最后費(fèi)凡一把扯下余濤，大聲說：“這么多的榮譽(yù)……”大家的笑聲才戛然而止。接下來是王詩虹介紹班級(jí)板報(bào)，她講得是有聲有色。
很快就進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示。第一個(gè)就是我們校銅管樂隊(duì)的同學(xué)用單簧管、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、小軍鼓、大鼓為大家演奏了三首曲子《中華人民共和國國歌》、《閃閃的紅星》、《我們走在大路上》。同學(xué)、家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都聽得入神。第二個(gè)是我們的樂器擂主谷靜銘同學(xué)拉了一首二胡曲《賽馬》。聽了這首曲子，我相信大家肯定都仿佛看到了草原上千萬匹駿馬在奔騰。下一個(gè)節(jié)目又有我的份兒了。我展示了我的兩幅硬筆作品，可惜我太緊張了，走得太快，他們光顧著聽朱鋒同學(xué)的《蓮花落》，沒來理我，我有些黯然，但沒辦法，只好乖溜溜地回到自己的座位上去。啊，“救命恩人”來了。韓妮的爸爸說：“你走得太快了，我看都沒看清楚，來，拿過來讓我瞧瞧！”韓妮爸爸謝謝你呀，謝謝你為我捧場(chǎng)。
過了這個(gè)節(jié)目，是我們班的“武林高手”劉暢和徐天鋒表演武術(shù)的時(shí)候了。他倆和著音樂，打起了拳，那一招一勢(shì)，頗有模樣。同學(xué)和家長(zhǎng)都拍手叫好。還有學(xué)校羽毛球隊(duì)的同學(xué)的表演，也讓家長(zhǎng)大飽眼福。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)同學(xué)相互提出問題，有些家長(zhǎng)如實(shí)、大膽地回答了，但有的家長(zhǎng)有些難為情了。
哦，對(duì)了！還有我們課代表講任課老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)。我是數(shù)學(xué)課代表，第一個(gè)“上臺(tái)”，不料，我出了點(diǎn)小差錯(cuò)，不過，老師給我糾正后，我還是大膽地講了下去。等到體育課代表上去，就出了笑料，他竟然搖身一變把自己“吹成”了學(xué)習(xí)委員呢！
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)：親子活動(dòng)。那是讓家長(zhǎng)們?cè)跉馇騾矊ふ易约汉秃⒆拥漠嬒�。每個(gè)家長(zhǎng)都找到了屬于自己的寶貝，他們抱著氣球，就像抱著自己的孩子一樣。我媽媽當(dāng)然也有同樣的感受了！最后，家長(zhǎng)們抱著氣球，拉著孩子，高高興興地走出了教室。
這次家長(zhǎng)會(huì)太好了，讓我感觸很深。我希望以后的家長(zhǎng)會(huì)也能像這次一樣，不要再開像以前那樣令人心驚膽戰(zhàn)的“告狀會(huì)”了。
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