（經典）關于值日的作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關于值日的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于值日的作文1

　　每當我看見同學們在拖地，我第一次換水，拖地的景象歷歷在目……

　　那天，我們組值日，我負責拖地，第一次拖地的我竟有些不知所措。該拖地了，“顧!倒水!”我讓我們班的'“大力士”幫助我去換水!“哦!”小顧說完竟無動于衷�！摆w小胖，幫我換水!”我又讓同桌幫我，“女漢子，自己換去!”求人不如求己，自己去換吧!

　　我剛拎起桶一看，滿滿一桶水。唉!慢慢來吧!我把桶拎到門外，誰知撒了一地，回來再處理吧!我無奈的拿起桶，繼續(xù)“光速“移動。雖然已倒掉了一些水，擔仍舊很沉。我像一個企鵝一樣，搖搖晃晃地移動;而桶中的水則在糾結“出來”還是“離開”。

　　終于到了衛(wèi)生間了，我放下桶，如釋重負，但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩，深呼吸，拎起桶，倒掉了污水。我把桶放進洗手池中，再打開水龍頭，水嘩嘩地流下來了�！皾M了!“我尖叫一聲，關上了水龍頭。桶卡住了，動也動不了!誒!加油吧!我卷起袖子，雙手拿住手柄，往上抬，然后快速拿出，最后放在了地上。心想：不行了，但今天是我值日。繼續(xù)加油吧!我自己給自己鼓勁。

　　我拿著水桶繼續(xù)往教室走，我想到了一個好辦法。把水桶放在地上推著走。我彎下腰，抓住手柄，快速向前終于到了教室。

　　我腰酸背痛，但又繼續(xù)快馬加鞭地拖地。

　　“啊!我還想去幫你呢!”我同桌走來，“自己解決好了?” “當然!”我樂開了花……

關于值日的作文2

　　今天，老師選同學去當值日生，我也被選到了，我非常高興。可是，讓我白歡喜了一場，原來是做個假值日生。不過，還是能擺擺威風的。我匆忙地戴上值日生袖章，跑到學校外，站在那，嘿，那滋味可真好呀。突然，我看見一個小妹妹手上拿著早餐，看樣子，是想到學校內吃早餐了，我跑到她跟前，說：“小妹妹，早餐不能帶到學校去吃，如果到學校吃的話，會扣班分的�！彼�聽了，點點頭。我滿意的笑了�！皬埦S，你的袖章哪去了？”我忙看了看手，“啊？我的袖章呢？？”我驚叫了一聲。我沖到學校下面，四處尋找，可就是沒有。怎么辦呢？我嚇呆了，掉了袖章要扣班分，去做一塊又沒那么快，今天下午就要交，這時，我們班的鄧菊菲走過來，她也是值日生，而且是天天都值的。她對我說：“呆會兒，看有沒有人撿到，有人撿到的'話，你就不用賠了�！蔽倚睦镆恢辈话�，心里總是想著，以為一定要賠了。

　　到了中午，鄧菊菲對我說：“張維，告訴你一個好消息，你先猜猜看�！蔽覜]心思的說：“我看，也沒什么好消息的，我的袖章的掉了，還會有好消息？？”鄧菊菲又說：“就是關于你袖章的，有一個同學撿到了�。�！”我的精神一下子提了上來。那塊擔心的石頭也掉了下來。

　　今天，我不僅當上了值日生，還度過了一個難忘的一天！

關于值日的作文3

　　星期六那天，我是班級值日生，負責拖地。

　　下課啦，他們就開始掃地了，可是我是拖地的只能等掃地的掃完了之后才能拖，我就在位子上休息了一會兒。突然梁勁對我說：“你可以去擺桌椅，能加五分�！�

　　一聽到可以加分，我就立馬答應。我擺的是一、二兩組，按照蘇老師教我們的方法，先要把壓線的那一排桌子全部拉到線上，再把另一邊的桌子推過去。果然，這樣擺桌子速度很快。我很快就把兩組的桌子擺整齊了。

　　擺完，還不算完成，還得叫衛(wèi)生委員過來檢查。他低下頭從第一張桌子檢查到最后一張桌子，看桌子和黃線有沒有對齊。等到梁勁說：“可以加五分�！蔽议_心極了，幸好，沒白擺。

　　剛好他們也掃完地了，我要開始我的主要任務——拖地。肖云毓先去倒水，倒完水后，梁勁在水里面放了一點洗衣粉。我將拖把放進都是泡沫的水桶里，洗了洗，用力轉動拖把，擰干水，就開始拖地了。我彎著腰，一會往前推拖把，一會往后拉拖把，把三、四兩組的.每個角落都拖了，拖的我手都酸了。最后終于把這兩組都拖完了。我又叫梁勁過來檢查，他同樣也是低下頭來，看地上有沒有不干凈的地方，我拿著拖把耐心地等他。終于他對我說：“好，挺干凈，給你加12分。”我聽了，高興的叫起來：“耶！”

　　值日工作，可真不容易呀！

關于值日的作文4

　　這個星期，輪到我們小組值日了。值日，也就是打掃教室衛(wèi)生。

　　我們幾個人經過短暫的分工后，都爭先恐后地干了起來。我們有的掃地，有的抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的'衛(wèi)生委員，責無旁貸地要撿最臟最重的活干——拖地。

　　我扛著拖把來到了洗手間，放下拖把，打開水龍頭就沖拖把。不知怎么搞得，那個拖把怎么用水沖都沖不干凈，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的水真涼�。∥也挥勺灾鞯乜s回了洗拖布的手，可是，想到班級的衛(wèi)生榮譽，想到值日生的職責就是給大家創(chuàng)造清潔干凈的環(huán)境，想到老師對我的信任，我毫不猶豫地用手洗干凈了拖布，回到班上一鼓作氣把地拖干凈了。

　　這一星期來，我都是認認真真值日，重活、臟活搶著干，回到家里又累又臟，姥姥說我快成小泥猴了。我說，只要能讓班級得到衛(wèi)生流動紅旗，讓大家有一個干凈美麗的學習環(huán)境，我心甘情愿做一個小泥猴！

　　一周值日結束了，我看到同學們能在自己親手打掃的教室中安心學習，心里別提有多高興了。

關于值日的作文5

　　今天是星期日，但卻要上星期五的課，而且星期五剛好是我值日，我無法阻擋現實，只好順著意思去做。

　　本來以為值日只是掃掃地拖拖地就行了，可是今天……今天的包干區(qū)旁邊的消防栓漏水了，搞得包干區(qū)全是水。加上我們四一班的包干區(qū)是樓梯，有許多人走來走去，整個樓梯布滿腳印，臟的要死。

　　我和小楓、晏子、小芹用完了班級的干地拖還沒有拖干。眼看就要上課了，一上課值日隊干來檢查扣分了就慘了！這時，黎老師來了，她看到樓梯那么濕，就說：“漏水了，趕快去找主任啦！”

　　我和小楓二話沒說，立刻跑去主任室。劉主任聽了我們的`來意之后，馬上和校長拿好工具來到了樓梯。

　　可是太嚴重了，劉主任和校長忙活了一個時辰還沒搞完，就對我們說：“你們先回去吧。”我們只好順著劉主任的意思。

　　上完上午的課后，下午轉眼就到了，又到掃地的時候了。地拖桶也已經裝滿從消防栓漏出來的水了，但漏水的情況還不見減少。

　　小楓馬上倒了水，從地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正當我們準備收工的時候，紅姨來了，她打開工作室，進去一看，看見里面全是水，就說：“怎么這么多水呀？”

　　我跟紅姨說明了原因，紅姨聽了以后，馬上從我們手上拿過掃把，連忙把工作室里的水都掃到我們的包干區(qū)，然后說：“愣著干嘛，還不趕快用地拖吸干�！�

　　看著眼前突然多出來的臟水，我們四個人異口同聲地說：“誰能可憐天下值日生呀？”

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關于值日的作文6

　　“唉——今天又要干值日，不能下樓活動了！”我懷著“沉重”的心情，腳像灌了鉛一樣挪著腳步去拿拖把。

　　同學們走得差不多了，我們便開始“工作”嘍！我揮起拖把，一下，兩下，細小的垃圾沒了，三下，四下，地上的灰塵沒了。我又輕輕一轉拖把，來了個“橫掃千軍”，哈哈！再細小的垃圾也逃不過我的“神拖”呀！兩塊地板被我打掃得“干干凈凈”了。隨著“刺啦”一聲響，兩排課桌被我天衣無縫的`搭檔——力大無窮的小樂樂一口氣推到了教室后面。

　　但是，我們都覺得這樣有點太費力氣了。于是，我們想出了一個辦法：拖地的人站在兩個桌子中間，把拖把一左一右輕輕一揮舞，看！又快又好玩，也不用推桌子，真是一舉三得呀！我們用這種辦法一直玩了整整大半個教室。

　　“呼———”我長吁了一口氣，今天這么快就干完了，可以下樓撒歡多玩兒一會兒啦。我們剛才也是邊干邊玩不亦樂乎哇！大功告成了，嘿哈！

　　正當我們準備走時，我們的“王總監(jiān)”王老師來審察我們的工作成果來了！但是，結果并不是我們想象的那么好，“王總監(jiān)”看起來很不滿意，因為我們沒推桌子，有的桌子下面就不干凈。她竟然讓我們重新打掃一遍，我們也只好乖乖地去返工，誰讓我們干得很不認真呢？

　　又經過了一番認真打掃，教室里終于變得徹底干凈整潔了，每一個角落看起來都讓人感覺舒服。原來，勞動也是快樂的嘛！

關于值日的作文7

　　今天下午第二節(jié)課，老師先讓同學們把練習冊發(fā)了下去，又說了一下值周同學的事。一聽值周我欣喜若狂了，要知道每天站在校門口執(zhí)勤，那是多自豪的事！我是多么盼望這次值周有我呀！

　　老師先讓家住西小區(qū)或北區(qū)西里的同學起立。我“噌”地一下站了起來，雖然我個子很高，但還是踮起腳尖，讓李老師更清楚地看見我。老師開始點名了：“蔣欣邑、趙依然。”被叫到的同學一個個神采奕奕。我的心砰砰直跳，掌心直冒汗，因為我知道，老師已經看到我們組了。但，老師跳了過去，直接奔下一組，說：“吳思涵�！蓖炅�，完了，沒有我的'份了。但是，我不死心還是一直高高地舉著我的左手。

　　老師后來又問了幾個人，他們都沒住在西小區(qū)，家離學校比較遠。老師猶豫了很長時間，把眼睛移向了我，我興奮地快要跳起來了，想著“老師叫我，老師叫我”。我緊緊盯著老師的嘴，多希望聽到我的名字。只見，李老師看看我，說：“李沛峰、歐申然�！蓖廴�，終于當上值周了，這是莫大的榮譽啊！我激動得想喊起來。

　　我想老師開始不選我，可能是近期我比較浮躁吧。老師，請放心，我一定不會辜負您的期望，認認真真做事，為班級爭光。

關于值日的作文8

　　今天是我們班本學期開學前的大掃除。這次輪到22號到34號的同學值日，我也在其中。

　　一大早，我和爸爸興高采烈地來到學校。到了班里，看到幾個同學和一個家長推著桌子。于是，我也跑過去跟他們推桌子，把桌子推到教室后面。這時，輪到值班的學生和家長來教室?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生了。有的家長同學拿起掃帚掃垃圾；有的拖地，拖啊拖，他們的拖把不小心撞到了一起，就像幾個調皮的.孩子，趁你不注意就開始打架，逗得我們哈哈大笑！有的拿起抹布擦左、右、上、下，一塵不染地用力擦玻璃和墻壁！地板、黑板、門窗打掃干凈后，我們將桌椅按順序分成1-4組。然后，爸爸拿起抹布，擦洗桌椅。其他叔叔阿姨擦電扇，拆窗簾，帶去干洗店洗。我們做了大概2個小時的衛(wèi)生，終于讓滿是灰塵的教室變得干凈整潔明亮！當時我們都有點累，但是看到我們齊心協力的成果后，你看著我，我看著你，都笑得很開心！

　　哈哈，最后感謝我爸，他很努力，是我好好學習的好榜樣！還有其他父母也很努力。感謝參與打掃衛(wèi)生，為我們班做出巨大貢獻的家長們！

關于值日的作文9

　　盼望著，盼望著，終于盼來了當值日班長的日子。

　　今天，我高興得連走路的姿勢也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的。

　　下課了，我的耳朵像雷達一樣不停地搜索著，只要有人發(fā)出“噪音”，我就會毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學輕輕地說一句臟話，就會被我記上名字。

　　這幾天，王智偉上課迷上了畫畫，我早就注意到他了。今天的數學課上，王智偉朝四周一望，見沒人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫得專心致志的，絲毫沒有覺察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他�！�

　　下課了，我拍拍他的肩膀，說：“你上課在畫畫？”“沒有！”他趕緊掩飾�！拔乙�扣你的.星星�！薄澳愫�說，證據拿出來。”我從他的抽屜里拿出畫，扔到他面前，說：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星，他獎得的星星本來就不多，再扣就沒了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了�！薄安恍�，除非你下課不跑，還有……還有……還有評選的時候評我優(yōu)秀�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，王智偉也哈哈大笑了。

　　當值日班長真好，我還想當一回。

關于值日的作文10

　　陽光從窗外灑進來，照亮了一排排整齊的桌子，過往的一幕又浮現在我眼前。

　　那是一個傍晚，輪到我放學后做值日。擦好黑板后，我的任務完成了，于是我像一個衛(wèi)生監(jiān)督員一樣環(huán)視著教室。

　　然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。這位小佳同學學習很差，總是拿不及格，拉低班級的平均分，我們想幫他，可他總是好像擺出一副毫不在意的樣子，好像我們教他是應該的，甚至他學習不好是因為我們幫得不夠到位。

　　一想到這里，我就氣不打一處來，不無嘲諷地對他說：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家？難道是在為班級做貢獻��？”想都不用想，像小佳這種差生，是不會為班集做貢獻的`。

　　沒想到他居然還嗯了一下，一臉的傲嬌。

　　我愣了一下。而他呢，只是忙著給桌子椅子“列隊”呢，什么也沒說。只見他所過之處，桌椅無不像正待檢閱的士兵，排列得整整齊齊。

　　擺齊桌椅后，他見我用疑惑地眼光看著他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解釋道：“我平時學習不好，拖了班級的后腿，只能在這里幫幫忙多打掃衛(wèi)生。”

　　沒想到，成績不好的小佳，也是很有責任心地愛著我們這個班集體的。想起之前我對他誤解，不禁一陣羞愧�？磥碇挥卸喽嗔私馇闆r，才能更好地去理解他人。

關于值日的作文11

　　今天下午，輪到我們小組值日，我們無聊地掃著地，突然，我腦子里靈光一閃，想出了一個自娛自樂的“壞游戲”。

　　我拿起掃把，在那轉來轉去，當做齊天大圣的'金箍棒似地玩起了花樣，一個人玩多無趣，便叫同學們來湊熱鬧，同學們都被我感染了，一個個都跟著我玩起了掃把，就像一個個小齊天大圣在教室里“大鬧天宮”，把教室玩得塵土飛揚。接著又玩出了新花樣，把掃把當成了一把大刀，在那兒揮舞亂打，這讓整個值日都變成了“比武大會”。我手持掃把，眼睛環(huán)顧四周，讓我覺得自己就像三國里的關羽一樣英勇無比，一有敵人來就會沖鋒上前殺敵。后來我們玩膩了這把戲，有幾個同學又抄起掃把當話筒，儼然把自己當成歌星了，他們一起搖頭晃腦地放聲大唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐閃電的力量……”表情顯得十分投入，我在旁邊給他們一個勁的鼓掌，更助長了他們的激情，唱得更加賣力了。玩著玩著，我不經意間看了一下時鐘，發(fā)現時間快到了（老師有規(guī)定做值日的時間），他們連忙收下“話筒”，我們快速地做好值日撤了。

　　回到家里，我心情特好。在枯燥無味的值日中，一把掃把給了我們很大的樂趣！

關于值日的作文12

　　今天，我們班因為要值勤，所以我們要7點20分到教室。

　　我值勤的地點是一樓，還有小樓、小鄭、小楊和小宋也是在一樓值勤的。我們排著整齊的隊伍，前往自己的'值勤地點。我們都站得筆直筆直的，像一棵棵小松樹。一個一年級的小朋友走了過來，我面帶微笑，半鞠躬，愉快地大聲說了一聲：”morning！“那個小朋友也清脆地回了一聲：”morning！“我的心里突然覺得暖烘烘的。這使我對值勤這項任務也更積極了。雖然，早上要6點多起，但是收到了小朋友的一句句”morning“也是很不錯的。這樣，早上的值勤工作就結束了。

　　課間也要值勤。我們都覺得占用了課間10分鐘。我快步地走向了我的崗位。我看著許許多多的同學，不知道是不是一個一個的打招呼。我想到了一條妙計：一群人走來只要說一聲”morning“；三個人以下的就每個都說一聲”morning“就行啦！課間音樂停止了，我們

　　一樓的人都陸續(xù)地排成一條隊，往五樓教室走去。之后，每節(jié)課間，我都向第一節(jié)課間一樣。

　　真期待下一次的值勤，這樣就可以收到未知的快樂了！

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