(合集)關(guān)于科普的作文13篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于科普的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于科普的作文1

　　你只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

　　比如：人為什么會(huì)走？自行車(chē)汽車(chē)為什么會(huì)跑？飛機(jī)為什么會(huì)飛到天上？太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光？太陽(yáng)只是一個(gè)巨大無(wú)邊的大火球，從里面到外面，分為核心區(qū)、輻射區(qū)、對(duì)流區(qū)和表層。表層是是色球和光球還有日冕。太陽(yáng)的光和熱又是從哪里來(lái)的呢？噢！原來(lái)太陽(yáng)上有很多很多氫氣，這些氫氣的原子核不斷發(fā)生反應(yīng)，就像氫彈不斷的爆炸，所以總有光和熱發(fā)出來(lái)，太陽(yáng)發(fā)出的光，要8分9秒才能到達(dá)地球。

　　牛頓，愛(ài)迪生……很多偉大的科學(xué)家，他們從小就是對(duì)任何事都有一顆好奇心，認(rèn)真做好每件事。所以我們每位小朋友從小就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，認(rèn)真觀察身邊的`每件小事。才能掌握更多得科學(xué)知識(shí)。

關(guān)于科普的作文2

　　周六下午天氣很熱，但是想到去科技館看“世界大型珍稀動(dòng)物科學(xué)展”，心情就很好。

　　我和爸爸媽媽騎摩托車(chē)去科技館，在門(mén)口買(mǎi)了門(mén)票，愉快的參觀了博物館。

　　首先，我們看到了兇猛的美洲獅和雄獅。我摸了一會(huì)兒他們的獠牙，摸了一會(huì)兒他們的頭發(fā)，但他們一動(dòng)也不動(dòng)，好像沒(méi)感覺(jué)到一樣。后來(lái)我們看到了可愛(ài)的大熊貓，勇敢的東北虎，美麗的.北極熊等野生動(dòng)物。

　　看完動(dòng)物科學(xué)展，我想：地球上除了我們?nèi)祟?lèi)還有那么多動(dòng)物，我們要保護(hù)它們！分享地球上的空氣、水和陽(yáng)光，我舍不得離開(kāi)這美麗的風(fēng)景。

關(guān)于科普的作文3

　　你是不是對(duì)雞的鳴叫聲習(xí)以為常？其實(shí)如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的學(xué)問(wèn)可多啦！雞界有十幾種語(yǔ)言，包括接觸、吃食、驚慌的信號(hào)。

　　比如，母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號(hào)，表示：“我在這里，就在旁邊�！毙‰u聽(tīng)到后，會(huì)變得很安靜，不怕周?chē)��?異常聲響。

　　母雞通知小雞吃食時(shí)，能發(fā)出多種信號(hào)，一種表示“我找到了吃的”，另一種表示“有好吃的”。小雞們聽(tīng)到聲音后，就會(huì)立刻跑來(lái)吃食。

　　公雞受驚時(shí)會(huì)發(fā)出特殊的鳴叫，警告同伴快躲藏起來(lái)。母雞聽(tīng)到叫聲，便立即逃跑，化險(xiǎn)為夷。

　　小雞失群后，會(huì)高叫“嘰呀，嘰呀”，表示尋找同伴。等到找到了同伴，就會(huì)發(fā)出“嘰嘰”的低叫聲，表示：“找到啦，找到啦。”

　　憑著這些雞語(yǔ)，雞們可以很好地交流、生活。動(dòng)物的語(yǔ)言真是博大精深，你可不要小瞧了它們！

關(guān)于科普的作文4

　　小時(shí)候，經(jīng)�？吹綃寢尠褲皲蹁醯囊路�掛到晾衣架上，一段時(shí)間后，媽媽又從晾衣架上取下了干爽的衣服。我很好奇，心想：是不是晾衣架有什么魔法？濕衣服掛上去就能干？

　　后來(lái)，隨著年齡的增大，知識(shí)的豐富，我終于明白了其中的奧妙。 原來(lái)，躲在衣服里的水珠精靈們很想到外面的`世界去玩，于是，就慢慢地變成了一縷縷的水蒸氣，手拉著手飛跑了。所以，衣服就干啦！

　　夏天，天氣非�；馃�，小精靈們熱得大喊“哎喲，熱死啦！熱死啦！我們快找個(gè)地方避避暑吧，不然可就要中暑啦！”說(shuō)著，它們就變成了水蒸氣，飛到樹(shù)蔭下去乘涼了。這樣，衣服很快就干啦！ 風(fēng)婆婆來(lái)了，小精靈們歡呼著：“坐風(fēng)婆婆的順風(fēng)車(chē)去玩嘍！”說(shuō)著，它們張開(kāi)翅膀，飛向了順風(fēng)車(chē)……因此，衣服迅速就變干啦！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在，你們?cè)撁靼�，濕衣服為什么�?huì)干了吧! 其實(shí)，我們身邊的科學(xué)，還有許許多多，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)！有了科學(xué)，我們的生活更加方便，更加美好！

關(guān)于科普的作文5

　　科學(xué)有一種奇特的魅力，有一種神奇的力量，它無(wú)處不在，他常常存在與我們的生活中。

　　一天，媽媽要用一個(gè)飲料瓶并讓我洗一洗，我用溫水把瓶子洗凈后把水倒掉了并且擰百思特網(wǎng)緊了蓋。過(guò)了一會(huì)兒我忽然發(fā)現(xiàn)瓶子竟然癟了！我十分驚奇，便去問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽笑著對(duì)我“說(shuō)你自己尋找答案吧”。于是我就去書(shū)中找、去上網(wǎng)查，最后我找到了答案。原先是熱水加熱了瓶子里的空氣，空氣產(chǎn)生了膨脹又導(dǎo)致了瓶子產(chǎn)生了膨脹，而當(dāng)瓶子里的'空氣在溫度下降以后又產(chǎn)生了收縮，這時(shí)候構(gòu)成了瓶子里面的氣壓比瓶子外的氣壓更低，所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈，我明白了，原先這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。

　　生活中處處有科學(xué)，只要我們多多留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡，讓科學(xué)為我們服務(wù)。

關(guān)于科普的作文6

　　魚(yú)的一生幾乎都生活在水里，它們?cè)谒�中不是向左游就是向右游，所以有一條既結(jié)實(shí)而又豎著的尾巴是非常實(shí)用的。

　　它可以幫助魚(yú)在水中自由的改變方向。魚(yú)身上的側(cè)線可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠(yuǎn)就會(huì)知道周?chē)�的情況。一般較大的震動(dòng)會(huì)使魚(yú)產(chǎn)生趨避反應(yīng)，迅速躲進(jìn)水草或者石縫中。大多在睡覺(jué)時(shí)，只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的寧?kù)o狀態(tài)。許多魚(yú)類(lèi)夜間待在圓木上面或下面睡覺(jué)。珊瑚蟲(chóng)白天活躍，晚上則躲在礁石的`裂縫處休息。魚(yú)類(lèi)休息時(shí)的樣子與其他時(shí)候截然不同。例如，許多白天聚在一起非�；钴S的鯉科小魚(yú)晚上卻分散開(kāi)來(lái)，在淺水中一動(dòng)不勸。有些魚(yú)則白天休息，晚上活動(dòng)；但幾乎所有的魚(yú)都要睡覺(jué)。

　　還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng)，因?yàn)樗鼈儽仨毑粩嗟匕阉�吐出以保持呼吸；但它們�(cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺(jué)，我們只是不知道罷了持不動(dòng)的寧?kù)o狀態(tài)。就象人睡覺(jué)時(shí)那樣，魚(yú)就是用這種方式使它們的身體得到休息。

關(guān)于科普的作文7

　　今天，我想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽。我為什么要參加科普知識(shí)競(jìng)賽？因?yàn)橐獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　大賽前，參加科普知識(shí)大賽的.18名同學(xué)都因?yàn)榕驴荚叶�努力學(xué)習(xí)。

　　比賽期間，我們非常緊張。比賽中有這么多問(wèn)題，我們做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)這么難。我只做了95%的題，其中30%得了，65%做了。

　　比賽結(jié)束后，我們18個(gè)同學(xué)都很放松。我覺(jué)得：我們是有備而來(lái)的，一定要考的很好，不然浪費(fèi)半個(gè)月，考前十。

　　考試前，我們幾個(gè)同學(xué)不想競(jìng)爭(zhēng)，只有在父母的鼓勵(lì)下。我們不僅為班級(jí)贏得了榮耀，也為自己增加了知識(shí)。

關(guān)于科普的作文8

　　我們科普小組研制出一種新型飛船，一天內(nèi)可以走遍太陽(yáng)系九大行星呢，看，這就是我們的“星月神話(huà)號(hào)”，科普小組的成員們，快上來(lái)，我們要出發(fā)啦。

　　嗖——我們到水星了！哎，好熱啊！水星上白天有430度，晚上卻是零下170度，現(xiàn)在是上午，熱死了！

　　“司徒，注意艙外溫度�！�

　　“接近預(yù)警線，飛船快要受不了啦……”。

　　拍完水星的照片，我們撤了。

　　總算離開(kāi)水星了。

　　“噢，可嘉，前面是金星，飛近點(diǎn)�！�

　　“申毓，我知道啦�！�

　　呼，好悶，金星的大氣層太厚了，大氣層外面是零下40度，穿過(guò)大氣層，金星表面卻有470度的'高溫！

　　“可嘉，我們的飛船不能再靠近了�！眰戚即舐暤娜氯�。

　　“我知道，司徒已經(jīng)采集完了大氣層樣本，我們掉頭�！�

關(guān)于科普的作文9

　　我十分喜歡看各種科技知識(shí)的雜志。

　　有一次我在雜志上看到一篇名為《白花變色》的文章。

　　我想花怎樣會(huì)變色？必須弄錯(cuò)了！但是都登報(bào)了，能有假嗎？對(duì)試一下，不就真相大白了嗎？

　　于是，我便和媽媽照著書(shū)上的說(shuō)明開(kāi)始做了起來(lái)，我找來(lái)兩個(gè)杯子和一些白醋，還有一朵水仙花，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了我先在兩只杯子中分別倒入半杯水，然后在其中一只杯子中放了點(diǎn)石堿，然后放入花，但是過(guò)了一會(huì)兒花“安然無(wú)恙”我的疑心更大了，于是我把石堿全倒了進(jìn)去。太好了，花最后變色了。

　　之后我把變了色的花放入有白醋的杯子中，果然花又變白了我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才明白水仙花內(nèi)含花青素。若浸入堿性溶液時(shí)，花會(huì)變色，變色的花再浸入酸性溶液時(shí)花又會(huì)變白。

　　原先這個(gè)小小的.實(shí)驗(yàn)藏著這么大的學(xué)問(wèn)。

關(guān)于科普的作文10

　　星期一下午，我在家里看了一本書(shū)叫《游戲中的科學(xué)》。我翻了幾頁(yè)，看到有一篇能讓葡萄干浮起來(lái)，而且能讓它上下浮動(dòng)。我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺有趣，試試吧。于是，我就開(kāi)工了。

　　我照著書(shū)找來(lái)了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按照書(shū)上寫(xiě)的'，先把幾粒葡萄干放入水中，便馬上沉在水底了。我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著，奇跡發(fā)生了！葡萄干浮起來(lái)了！但剛浮到水面又沉下去�？蓜偝恋剿�底，又浮了上來(lái)。就像在上下舞動(dòng)，真有趣！可心的問(wèn)題來(lái)了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢？

　　我?guī)е鴨?wèn)題再次閱讀書(shū)本，原來(lái)醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來(lái)，這樣上上下下，就像歡快地跳舞。

　　連一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)都有這么多學(xué)問(wèn)，那么，大自然還有更多事情，正等著人類(lèi)發(fā)現(xiàn)呢！

關(guān)于科普的作文11

　　《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書(shū)，它獨(dú)特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無(wú)窮的許多場(chǎng)景。它有很多的天文知識(shí)，曾經(jīng)我還看過(guò)一本《太陽(yáng)紀(jì)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識(shí)了。離太陽(yáng)越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來(lái)就會(huì)粉碎的寒冷。但是這本書(shū)中說(shuō)的有點(diǎn)可憐。

　　可以說(shuō)，這本書(shū)對(duì)我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

　　看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的.知識(shí)的話(huà)，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！

關(guān)于科普的作文12

　　每個(gè)人肚子里都有一個(gè)小坑。因?yàn)殚L(zhǎng)得像眼睛，所以人們叫它“肚臍眼”。你注意到這個(gè)小肚臍眼了嗎？你有沒(méi)有討厭過(guò)這個(gè)坑難見(jiàn)？曾經(jīng)不喜歡，今天知道了它的歷史，不想再忘恩負(fù)義了。我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼，但那時(shí)候多了一根臍帶，幫助我們傳遞“食物”。我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶。雖然那時(shí)我們都有嘴，但我們吃不下飯。那時(shí)候如果真的`不吃，我們也會(huì)“餓死”，但我們現(xiàn)在叫它“餓死”。因?yàn)槲覀兊哪殠�與母親相連，它幫助我們將營(yíng)養(yǎng)輸送到胃里。臍帶就像草的莖，把營(yíng)養(yǎng)送到我們的胃里，讓我們?cè)趮寢尩奈咐锷�長(zhǎng)。但是為什么我們的臍帶現(xiàn)在沒(méi)有了呢？只剩下一個(gè)光溜溜的肚臍眼。原來(lái)我們出生后就被醫(yī)生掐斷了，因?yàn)闆](méi)用。不剪掉就出不來(lái)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再覺(jué)得自己的肚臍眼丑了。

關(guān)于科普的作文13

　　《機(jī)器人》今天，我來(lái)講講我想發(fā)明的一種東西——機(jī)器人。這種機(jī)器人是善良的機(jī)器人，她的主要作用就是可以幫助孤兒。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的功能吧：一、是可以變成孤兒想要的`爸爸媽媽?zhuān)�孤兒�?duì)著機(jī)器人喊“裂開(kāi)”，她就把爸爸媽媽變出來(lái)了。二、是在孤兒傷心的時(shí)候變成小丑，逗孤兒開(kāi)心，忘記傷心變的開(kāi)心。三、是最讓人驚訝！是可以鉆進(jìn)許多孤兒的身體，尋找孤兒的痛苦，往痛苦之處涂一種藥，就把痛苦像龍卷風(fēng)一樣順著腸道排走了。四、這是一個(gè)很平常的本領(lǐng)，是可以把想要的東西給孤兒，幫助孤兒掃地做飯等。這就是我發(fā)明的機(jī)器人，你想知道她叫什么名字嗎，她叫“愛(ài)心機(jī)器人”，名字很一般，但功能強(qiáng)大。這是我想發(fā)明的機(jī)器人，你呢？你發(fā)明的機(jī)器人呢？四年級(jí)：褚一文

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