關(guān)于往事的作文【集合】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于往事的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于往事的作文1

　　升入初中，意味著什么？一個(gè)新的起點(diǎn)，一種新生活，還有一聲聲笑聲、哭聲，一件件令我們溫暖、快樂(lè)、失望、回信、感動(dòng)的事……往事像沙灘上的貝殼，撿起一個(gè)記載著初中生活的歡聲笑語(yǔ)的，最令我難忘的，最想對(duì)你們說(shuō)的一個(gè)最閃亮的貝殼，讓我打開(kāi)與你們分享。

　　開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)中午，一陣起床鈴把我們吵醒。每個(gè)人不情愿的睜開(kāi)朦朧的睡眼，因?yàn)橄挛邕�要軍訓(xùn)。不一會(huì)，我們徹底清醒了過(guò)來(lái)，該洗臉的洗臉，該梳頭的梳頭。

　　我慢吞吞的梳頭，一下、兩下。終于梳完了，我要扎起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)受傷的頭繩不見(jiàn)了，我沒(méi)有在意，檢查床底下，沒(méi)有。我頓時(shí)慌了，把著頭發(fā)的手放了下來(lái)，梳子一丟，急急忙忙的找我的頭繩，枕頭下，被子上，床單下面，床底下……沒(méi)有！沒(méi)有！我發(fā)瘋似地尋找，可是頭繩好像故意似的要和我躲貓貓，我把宿舍找遍了也沒(méi)有找到，我快急哭了。

　　那時(shí)，一只仿佛天使一樣的手伸到我的面前，手里放著一個(gè)皮筋。“你先用我的吧�！表樦�這萬(wàn)分溫暖的`聲音望過(guò)去，一個(gè)個(gè)個(gè)頭矮小，臉上長(zhǎng)滿“芝麻”的女生對(duì)著我善意的露出了微笑。我把皮筋接了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是多么的溫暖，接過(guò)來(lái)的皮筋上仿佛還殘留著余溫。我后來(lái)看著她送我的皮筋，圈出了她的一張笑臉。同學(xué)之間是如此溫暖，使人不禁潸然淚下。

　　放下“貝殼”，講述完我最想說(shuō)的一件事，下一步就是把它記錄下來(lái)，再慢慢品味著，一點(diǎn)一點(diǎn)地感受同學(xué)間溫暖的話語(yǔ)，善意的微笑以及人情的暖意和那個(gè)皮筋的故事，想著想著，心里不知填充著什么東西，滿滿地，滿滿地……

關(guān)于往事的作文2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀，勝過(guò)老鼠愛(ài)大米。書(shū)是長(zhǎng)生果，是我精神上的財(cái)富。

　　小時(shí)候，那些又黑又小的字對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神秘的世界。雖然不認(rèn)識(shí)它們，但爸爸媽媽卻給我買了很多書(shū)，如《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……

　　不知從什么時(shí)候起，我特別喜愛(ài)讀故事書(shū)。雖然識(shí)字不多，但家里為我準(zhǔn)備的故事書(shū)卻很多，作文字上都標(biāo)注有拼音，除了玩耍，每天我會(huì)大量閱讀。到晚上睡覺(jué)前，我又會(huì)纏著媽媽給我講故事，我最愛(ài)聽(tīng)的大多是童話里的故事。

　　日積月累，耳濡目染，童年便留下了很多和書(shū)有關(guān)的美好回憶。

　　因?yàn)檫@個(gè)原因，長(zhǎng)大后我特別愛(ài)讀書(shū)。于是，媽媽便到圖書(shū)館給我辦了一張圖書(shū)卡，使我能夠讀更多的好書(shū)。我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了更多的.課外知識(shí)，提高了自己的閱讀水平、寫(xiě)作水平。

　　上小學(xué)時(shí)，因?yàn)殚喿x了大量的課外書(shū)，我的寫(xiě)作水平大大提高。

　　但是，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，忘記了睡覺(jué)，我也挨了不少罵。

　　有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多，眼睛很疲勞了，可一抬頭看到座位上放著一本作文書(shū)，我馬上精神了，便興致勃勃地看起來(lái)。漸漸地便忘了時(shí)間，這時(shí)候媽媽看到我房間里的燈還亮著，便推門而入，看到我看書(shū)正起勁，便皺起眉頭，小聲提醒我要早點(diǎn)休息。

　　見(jiàn)媽媽走了，我又繼續(xù)看起來(lái)。不料媽媽突然又返回來(lái)，趁我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，奪過(guò)我的書(shū)沖我大吼：“都幾點(diǎn)了？還不睡覺(jué)？明天不上學(xué)了么？沒(méi)收書(shū)三天！”這樣的訓(xùn)斥，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得天都塌了下來(lái)。不讓我看書(shū)，這三天我可怎么熬過(guò)去呀！

　　第二天一大早，我便苦口婆心地向媽媽去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。好在媽媽知道我的習(xí)慣，心一軟，把書(shū)還給了我。不過(guò)，媽媽同時(shí)也給我規(guī)定了一條：看書(shū)可以，但晚上十點(diǎn)以后必須睡覺(jué)。盡管有了條新規(guī)定，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢钥次倚膼?ài)的作文書(shū)了。

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，但也不能過(guò)了頭哦，不然呀，下場(chǎng)就……

關(guān)于往事的作文3

　　正在一天一天長(zhǎng)大的我們，都會(huì)留在腦海里一些往事，比如說(shuō)：“媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎時(shí)的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生活感動(dòng)，讓生活精彩……”

　　我們每個(gè)人在考試或一些大型活動(dòng)時(shí)，媽媽都會(huì)叮嚀我們，在小學(xué)時(shí)，我記得有一次期末考試，當(dāng)我出門時(shí)，媽媽一天沒(méi)有停嘴，總是在那里嘮嘮叨叨的.，讓我心里很煩惱，但是沒(méi)有辦法只能聽(tīng)著，當(dāng)我進(jìn)入了考場(chǎng)，我沒(méi)有想任何東西，只想著考個(gè)好成績(jī)，我就抱著滿懷希望的去考試了，當(dāng)考完了一門功課以后，別人都在討論，而我卻在一旁思索著，怎樣才能不讓媽媽嘮叨呢？

　　我考完了整個(gè)上午的學(xué)科，大家都回家去了，中午回到了家里，一進(jìn)門媽媽就快去給我做飯去了；我在屋里看著弟弟，媽媽把飯做好了，我大口大口地吃著，吃完了飯之后，我就和弟弟玩了一會(huì)兒我就該去睡覺(jué)了，當(dāng)我睡覺(jué)起來(lái)時(shí)，還差五分鐘就該走了，我便裝了一些吃的東西，換裝上了一些筆芯就來(lái)到了學(xué)校，大家都在班里鬧，而我又困又累，我就趴在桌上躺著，不一會(huì)兒考試開(kāi)始了，大家都從桌子上跳了下來(lái)，做到自己的位子上準(zhǔn)備考試了，我很快的做完了試卷，我在位子上憋得難受，我就在本子上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著我想起了媽媽給我買的吃的了，我就拿起一塊糖扒開(kāi)放入了我的嘴中，我嘗到了幸福的感覺(jué)，我直接無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情。

　　下午，我考完了試，回到了家里，媽媽就問(wèn)我考的怎么樣？我說(shuō)：“考得不錯(cuò)。”因?yàn)槲倚�學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在上游，所以我才說(shuō)考得不錯(cuò)。

　　這些是媽媽每次都問(wèn)，媽媽真是關(guān)心我。

關(guān)于往事的作文4

　　又看到棕色的大水缸了，又見(jiàn)到天上的月牙了，又想起8年前的趣事了！

　　那時(shí)，我住在奶奶家，奶奶家是平房，有一個(gè)大大的院子，里面有好多雜物。其中我最喜歡玩的就是那個(gè)超大號(hào)的棕色大水缸了，那個(gè)大水缸是用來(lái)給我們家裝水用的。我就等水用完，和姐姐在水缸周圍捉迷藏。有時(shí)還爬進(jìn)去，讓大人們找不到我。那個(gè)大缸可成了我的“游戲樂(lè)園”！

　　一個(gè)星期日的晚上，我在屋里睡不著，就出來(lái)在院子里散步。那天的'夜晚真美啊！金黃的月牙掛在天空，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，好涼爽��！不知不覺(jué)地走到大水缸邊，往里一看，呀，天上的月牙掉到我家水缸里了！月牙仿佛變得更美麗了，我激動(dòng)萬(wàn)分。一定是老天爺覺(jué)的我是個(gè)好孩子，賞給我一個(gè)月牙兒，我左看右看，心思都沉浸在大水缸里了。我用小木棍撥一撥水，月牙就開(kāi)始翩翩起舞，我越看越入謎，心想：如果有一天月牙帶著我飛上天該多好��！“陽(yáng)陽(yáng)，該睡覺(jué)了�！保瑡寢尯傲藘陕�。我決定不把這個(gè)秘密告訴別人。于是我把我家的大木板蓋在大水缸上，拍了拍手，對(duì)它說(shuō)：“你也睡覺(jué)吧，明天我再跟你玩�！蔽揖捅谋奶�跳地進(jìn)屋了。

　　第二天早晨，我一起床就跑到外面去，我還等著和我的小月牙玩呢！趕快跑到大水缸前，把大木板掀開(kāi)，一看，咦，我的月牙兒怎么沒(méi)了呢。我用小木棍撥了撥，哪都沒(méi)有了。剎時(shí)，臉上的高興勁全沒(méi)了。不一會(huì)兒，我又大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“啊，我的月牙呢，誰(shuí)偷了我的月牙兒，哇哇哇……”這時(shí)，媽媽被哭聲驚醒了，連忙跑來(lái)。我不收藏月牙兒的事情原委說(shuō)一遍，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那月牙兒是天上的東西，經(jīng)過(guò)反射才照到水里的，你想把它留住，那是不可能的。太陽(yáng)一出來(lái)，月亮就被陽(yáng)光遮住了！”

　　我這才恍然大悟。

　　我再也不會(huì)干這種傻事了，但這件事卻同天上的月牙兒一樣，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

關(guān)于往事的作文5

　　“開(kāi)國(guó)維東井，城池起北辰。咸歌太平日，共樂(lè)建寅春�！敝蒙碛谖靼�，腦海中的詞眼瞬間換為“長(zhǎng)安”，“長(zhǎng)治久安”帶著這美好的寓意，幻想著這輝煌的時(shí)代，一個(gè)令百姓安居樂(lè)業(yè)，毫無(wú)顧慮的朝代——大唐。

　　初來(lái)乍到，我靜靜地感受著這文化古都，一個(gè)孕育了千古名詩(shī)，培養(yǎng)出絕世佳人的地方。它見(jiàn)證了空前盛世，也目睹了輝煌朝代的陷落，盛極必衰的歷史宿命令人無(wú)限唏噓。

　　來(lái)到西安，最令我流連忘返的地方，莫不過(guò)華清宮了。唐人白居易曾吟：“高高驪山上有宮，朱樓紫癜三四重。遲遲兮春日，玉甃暖兮溫泉溢。裊裊兮秋風(fēng)，山蟬鳴兮宮樹(shù)紅�！�。華清宮倚驪山而筑，規(guī)模宏偉，符合著唐代的盛世的審美，踏入宮門，迎面便是兩排古燈，穿過(guò)婉挺曲折的.小徑，名字與外形同樣美麗的飛霜殿映入眼簾，面朝大殿，身后便是連綿不絕的驪山，猶如一道青翠的屏風(fēng)。細(xì)看驪山上，筑有幾座樓閣亭臺(tái)，同山上的濃蔭互相襯托，不免佩服這巧奪天工之匠心。

　　雖然我們知道這座宮宇經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗磨已經(jīng)芳華不再，眼前的多為后代修繕而成，但一想到這里曾經(jīng)上演的那段驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事、意氣風(fēng)發(fā)的英雄決斷，胸中仍然感慨。西安事變的壯歌，揮灑于這里，兵諫亭、捉蔣亭、正氣亭……無(wú)論是愴惶還是悲壯，那一段歷史已經(jīng)鐫刻于史冊(cè);回首大唐，踏著太平盛世的長(zhǎng)歌，耳邊似乎迭起了陣陣“霓裳羽衣曲”，玄宗與楊玉環(huán)的愛(ài)情故事更是賦予了它唯美浪漫的薄紗。

　　詩(shī)人們用最濃重的墨筆，書(shū)寫(xiě)這讓人詩(shī)興迭起的朝代，我也一直有個(gè)夢(mèng)想，那便是夢(mèng)回大唐，置身于極樂(lè)之宴，安坐于中國(guó)人最引以為豪的那段往昔歲月中。

　　穿梭光陰，夢(mèng)回長(zhǎng)安，輕撫著古墻，傾聽(tīng)它的故事。

　　夕陽(yáng)西下，繁星指向長(zhǎng)安。

關(guān)于往事的作文6

　　在我的生活中發(fā)生過(guò)很多的事，有一件事情讓我一直難以忘卻。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天史老師在放學(xué)前說(shuō)：“沒(méi)改完卷子的不許走�！蔽艺�好沒(méi)改完，我心急如焚，大家都走了，我心想：我寫(xiě)字的速度那么慢，肯定要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間。我左看看右看看，突然我看到老師的桌子上放著別人寫(xiě)完的'卷子。我心想：反正也沒(méi)人看見(jiàn)，還能早點(diǎn)回家，就悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地拿起別人的卷子抄起來(lái)，一邊抄題還一邊看周圍，心里忐忑不安。過(guò)了一會(huì)兒抄完了，我趕快輕輕地把卷子放在講臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看見(jiàn)，背上書(shū)包就走了。

　　結(jié)果在路上被史老師帶了回來(lái)，史老師不相信我寫(xiě)得那么快，讓我跟她回來(lái)。在回來(lái)的路上，我拖著沉重的步子，心都提到嗓子眼了。心想：會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了？我故意走得很慢。

　　回到班里，史老師拿起我的卷子，看了看嚴(yán)肅地問(wèn)：“這是你寫(xiě)的嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是�！笔防蠋熡謫�(wèn)：“真的？”我心想：看來(lái)是被發(fā)現(xiàn)了，還是說(shuō)真話吧。于是我小聲地說(shuō)：“不是，是我抄的�！笔防蠋焽@了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“改的目的是要真正的會(huì)，你這樣是欺騙你自己，知識(shí)并沒(méi)有真正的掌握，等下回再遇到類似的題你還是不會(huì)，到那時(shí)你會(huì)不會(huì)后悔今天的行為。學(xué)知識(shí)要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，你好好想想是不是？”于是我灰溜溜地回到座位，一邊重寫(xiě)一邊后悔剛才的行為。后來(lái)我很晚才出學(xué)校大門。

　　這件事雖然過(guò)去了幾年，但是我始終對(duì)這件事記憶深刻，每當(dāng)想起總是后悔不已。抄別人的本身就不對(duì)，又在開(kāi)始沒(méi)說(shuō)真話，最重要是學(xué)知識(shí)不能有半點(diǎn)虛假，否則最終還是害自己。

關(guān)于往事的作文7

　　又是大雁南飛的季節(jié)。清晨，秋雨款款地從天落下。水霧中，一隊(duì)雁兒從那煙瑣的天邊飛來(lái)，羽翅在潤(rùn)風(fēng)中掠出一絲絲的顫音。

　　站在窗前，看那空中飄落下一羽雁翎，心中不由一顫。雁影已散，雁鳴猶在，雁翎撫在手心，似乎要畫(huà)下記號(hào)。

　　遠(yuǎn)處，是一大片純潔的淡色，淡中又有著深深淺淺的痕印，似乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海市蜃樓。在我心中確有一片真實(shí)的樓閣，那就是家鄉(xiāng)的青草坡……

　　晨煙籠罩的.秋天，那片草二青青的原野上，總罩著一片飄飄渺渺的祥云。秋晨，露爽皎皎，寒花瑟瑟。大槐樹(shù)下，青石板邊，不知從哪個(gè)柴堆中鉆出只紅冠大公雞。只見(jiàn)它抖抖羽毛，昂首挺胸，一陣嘹亮的啼鳴便從那小弄堂里“奪路而出”于是，雞雞豬哼，灶堂起火。而我們，則開(kāi)始了一日的游戲。

　　幼年啟蒙也是在那個(gè)小小的村莊。在我心目中，那個(gè)小學(xué)堂是村中最漂亮的房子。青青的門檻，斑駁的大門和銅環(huán)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，那里曾是一個(gè)地主的家居。那威風(fēng)凜凜的小學(xué)堂內(nèi)，有個(gè)和氣的阿姨，穿著漂亮的衣服，圍著紅彤彤的圍脖，笑呵呵地在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的拼音字母。教室的窗戶高高的，藍(lán)天白云在窗口顯現(xiàn)。每當(dāng)老師教我們念那遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩(shī)詞時(shí)，我就會(huì)望著窗外�？词欠裼写笱泔w過(guò)，看是否有菊花與茱萸爭(zhēng)放清香的風(fēng)景，看那遠(yuǎn)處姥姥家的閣樓上，是否有久久未歸的爹娘的影子……

　　太陽(yáng)已轉(zhuǎn)過(guò)多時(shí)，朝花謝了又重新開(kāi)放。又是菊花飄香的時(shí)節(jié)。山外青青，煙鎖重樓。在這山山水水、重重屏障的那一頭，遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，親人可健康無(wú)恙?又有一隊(duì)大雁列隊(duì)匆匆而來(lái)，我向高處詢問(wèn)，可否將我對(duì)家鄉(xiāng)的祝福捎去?

　　又一根雁翎，落在窗前……

關(guān)于往事的作文8

　　歲月的車輪滾滾前進(jìn)，鏡子中的我長(zhǎng)大了，但卻隱約還能找到兒時(shí)的影子。童年也已過(guò)去了，可是童年的往事卻在我的記憶里扎了根，抹不去也擦不掉。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，淅淅瀝瀝的小雨滴一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)大地媽媽的懷抱里，樹(shù)葉子被這些頑皮的“清潔工”擦拭一新，小草露出尖尖的頭若隱若現(xiàn)，正應(yīng)了一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽易哌M(jìn)雨中，和小雨玩游戲�；锇閭冋业轿�，說(shuō)想玩什么游戲，那些捉迷藏呀，早就玩膩味了。這時(shí)，我突然想出一個(gè)主意，“不然我們等雨停了，去踏青怎么樣？”“好��！”伙伴們異口同聲地回答。我們先各自回屋，趴在窗臺(tái)上，看著雨點(diǎn)跳舞，沙-沙-沙，落在樹(shù)葉上，嗒-嗒-嗒，打在窗戶上，濺起一朵朵漂亮的水花，但轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`等待，雨停了，天晴了，伙伴們也不約而同出來(lái)踏青了。我們沿著水泥路邊慢慢走。遠(yuǎn)處的山被像是一團(tuán)團(tuán)薄霧包圍著，這霧縈繞在山腳，久久不散。路邊，那些剛剛萌芽的小草正在歡快地吮吸著春天的甘露。還有一些不知名的小生命在草間跳動(dòng)。我忍不住了，便一下子撲到草叢間，結(jié)果這些小生命竟然這么“狡猾”，逃掉了，而我已是一身濕漉漉的。大家都笑起來(lái)。

　　“快看，彩虹”，一個(gè)伙伴喊道，我們向她手指的地方看到一條彩色的彎彎的拱橋，真好看！這是我第一次看到彩虹，心情特別激動(dòng)。旁邊的太陽(yáng)也慢慢出來(lái)了，好像在和彩虹姐姐約會(huì)一樣，太陽(yáng)金色的光輝灑在彩虹上，彩虹更加美麗了，伙伴們踏上小草，在小草上盡情的玩，可憐的小草，還是免不了被人踐踏的命運(yùn)。太陽(yáng)看著我們玩，也慢慢向上跳，跳到了我們的頭頂，中午了，媽媽該叫我們吃飯了，我們依依不舍地對(duì)著太陽(yáng)喊：“再見(jiàn)！”然后就扭頭回家了。

　　到現(xiàn)在，我還是最喜歡彩虹，因?yàn)樗�那么美，一直藏在我�?nèi)心的最深處。

關(guān)于往事的作文9

　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂(lè)曲，伴我快快樂(lè)樂(lè)地生活。童年是美好的，是爛漫的，是無(wú)憂無(wú)慮自由自在的，童年每一個(gè)人都曾擁有過(guò)，童年的美好，讓我難以忘懷，我認(rèn)為童年是人生中最美好，最快樂(lè)的一段時(shí)間，童年沒(méi)有一絲煩惱，在童年不管什么時(shí)候都是快樂(lè)的，童年，讓人難以忘記�，F(xiàn)在我想好好品嘗一下童年的滋味，但童年卻像小溪流水般一去不復(fù)返了。

　　牡丹花盛開(kāi)的那一個(gè)季節(jié)，開(kāi)始了我人生的故事。從那一天起，我就生活在了祖國(guó)溫暖的春天里，生活在長(zhǎng)輩們企盼的目光下，生活在父母呵護(hù)的搖籃中。幸福、快樂(lè)，自在成了我童年里一曲不變的樂(lè)章：小時(shí)候喜歡躺在那剛鉆出土，努力生長(zhǎng)的小草身上，看著藍(lán)藍(lán)的天，數(shù)著一朵朵奇形怪狀的云朵，在天空中飄過(guò)，更喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里，做著一個(gè)有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)——還總是天真地認(rèn)為一定每天都是這樣的，快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，還幼稚地認(rèn)為人生的道路上是一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何波浪的，但是，真的是這樣嗎？

　　人生的道路上，沒(méi)有童年時(shí)所想的'那樣簡(jiǎn)單，在人生的道路上，要經(jīng)過(guò)多次磨難和多次努力才能在人生的道路上留下美好的身影，童年沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，而現(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大了，每次考試都有排名，一會(huì)兒不學(xué)習(xí)，努力便會(huì)有人超過(guò)你，那你便落后了。只有比別人付出更多的心血和努力，才能成為同齡人中的佼佼者，童年不需要每天都這么累的競(jìng)爭(zhēng)，可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心，童年的生活，我最難忘，童年的生活，是我最美好的一段時(shí)光。

　　我是一個(gè)女孩，更加懂得珍惜往事，更能體會(huì)跌宕沉浮的人生，更熱衷于追逐太陽(yáng)的光輝。童年已匆匆而過(guò)，而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記童年時(shí)的美好

關(guān)于往事的作文10

　　時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無(wú)暇�；厥淄�事時(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。這時(shí)我就會(huì)把不快樂(lè)的事放下，來(lái)到廣場(chǎng)中央。

　　風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂(lè)家之間配合的那么和諧。開(kāi)心之時(shí)，手中的線不覺(jué)漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的花朵，自由開(kāi)放，無(wú)憂無(wú)慮。

　　高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒(méi)有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會(huì)被風(fēng)箏拉起來(lái)，那時(shí)候，我就會(huì)忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來(lái)體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂(lè)的天空。

　　也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)大自然，也愛(ài)童年。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的`笑容，銀鈴似的笑容，無(wú)暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來(lái)整潔的環(huán)境被污染一樣。

　　時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺(jué)中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。

關(guān)于往事的作文11

　　隨著對(duì)這條鄉(xiāng)間小道的深入，我心中的熟悉感不斷地增強(qiáng)，這條小路似曾相識(shí)。順著路往前走，我看見(jiàn)了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，記憶的閘門轟然打開(kāi)，往日被塵封的記憶突然涌現(xiàn)，我恍然大悟，這里，留下了我的三年時(shí)光。

　　走進(jìn)這已經(jīng)大變的校園，一種物是人非的感覺(jué)充斥在心頭。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩童嬉戲著，跑著，鬧著，笑著……恍惚間，我似乎看見(jiàn)了當(dāng)年自己與玩伴們玩耍在這片操場(chǎng)的情景，但如今，往事如煙，這一切早已逝去。

　　順著階梯來(lái)到教學(xué)樓的走廊，這里曾是我們課余時(shí)間打畫(huà)片的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們常玩到渾身是灰卻毫不在意。走廊旁邊是一間間教室，我曾在這里聽(tīng)課，在這里走神，在這里講小話……那時(shí)的我天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮，但這一切都是過(guò)去了，我所能做的只有把握好現(xiàn)在。

　　走上一個(gè)上坡，這里是這座學(xué)校的后山，后山與從前一樣，這里有一座亭子，但時(shí)間給它刻上了滄桑的痕跡，這座亭子曾經(jīng)是我最常來(lái)的地方，無(wú)論開(kāi)心還是傷心，我都會(huì)來(lái)到這里。我用相機(jī)將這座亭子永遠(yuǎn)定格在了這一刻。

　　我與父母曾住一年的房子已經(jīng)成了老師辦公室，從窗外向里面看，還有一些沒(méi)有變。我和父母在一個(gè)小四合院中生活過(guò)兩年，現(xiàn)在，小四合院破舊了許多，現(xiàn)在還能看見(jiàn)一些我們當(dāng)年生活在這留下的痕跡，但那時(shí)的人卻不在了。

　　這些事物都還在，但是原來(lái)的人和事卻不再了，是時(shí)間改變了我們。時(shí)間是無(wú)情的，它帶走了我天真無(wú)邪的'童年，同時(shí)也將帶走我們激情浪漫的青春時(shí)光，然而時(shí)間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈(zèng)送我們智慧，它給予我們財(cái)富。

　　驀然回首，歲月的長(zhǎng)河留下了我的腳印，卻一個(gè)個(gè)地化為水花消散，這就是人生，時(shí)間會(huì)讓許多事消失，同時(shí)又會(huì)催生出許多新事。對(duì)于往事，我即使再不舍，最終我也只能同他們告白。太陽(yáng)下山了，還有漫天的星辰，失去了過(guò)去，我還有未來(lái)，往事，已經(jīng)成為了過(guò)去。

關(guān)于往事的作文12

　　每個(gè)人都有一段難忘的童年回憶，大人們更是想再次擁有一次童年，而原因嘛，便是每個(gè)人在童年發(fā)生的往事。

　　在我9歲那年暑假，我回到了我的老家南充，那時(shí)正值大年三十，外婆在鎮(zhèn)子上和親戚們團(tuán)圓后，我自告奮勇，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我吃飯了，我先直接回家找二舅了，您們慢慢吃！”而外婆只是簡(jiǎn)單叮囑了幾句后便“放行”了。

　　在回外婆家的路上必須要渡過(guò)一條水流湍急的大河，還要翻過(guò)一座小山。我剛剛開(kāi)始還穩(wěn)得住，但渡過(guò)河后，天完全黑了下來(lái)，四周黑燈瞎火的，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指。周圍樹(shù)上還未凋零的幾片殘葉發(fā)出“嘩嘩啦”的響聲，各種各樣的蟲(chóng)鳴聲，河水洶涌澎湃的波濤聲和嘩嘩聲交織成一首大自然的曲子，不斷的傳入我的耳里。我開(kāi)始害怕了，心里不斷的念叨著：老天爺啊，讓我平安的回到外婆家吧！可下一刻，前方不遠(yuǎn)處便有一雙幽綠的眼睛出現(xiàn)在我視線里，是狼？是蛇？最后，它露出了他的真面目——1條一米多長(zhǎng)的.“犬蟒”擺著蛇陣正惡狠狠地盯著我，不禁讓我毛骨悚然，但我卻不能動(dòng)，因?yàn)槲抑�道，我�?dòng)的一刻，就是蛇出擊的一刻。（犬蟒是對(duì)我們家鄉(xiāng)一種牙齒像犬牙并蘊(yùn)含著毒素的一種大蛇的俗稱）別人不知道前面這畜牲的東西，我可見(jiàn)識(shí)過(guò)的：一個(gè)被犬蟒咬傷的人因沒(méi)有及時(shí)治療最后心臟停止跳動(dòng)而死了！我被嚇得魂不守舍，背后已經(jīng)全部被汗水透濕。在這生死攸關(guān)的一刻，我突然想起外婆對(duì)我說(shuō)過(guò)，這東西最害怕硫磺�？裳巯掠衷谀睦锶フ伊蚧悄�？我著急得滿頭大汗。本想打道回府，又被蛇盯著，又找不到硫磺！這時(shí)，我突然想起一去俗話：自力更生，豐衣足食。我突然想起我包里鞭炮里有硫磺，我趕緊把鞭炮拆了向前丟去。幾分鐘后，大蛇果然爬走了。我也回到了外婆家。

　　在這次走山路的經(jīng)歷中，我明白了靠天靠地靠祖宗是沒(méi)有用的，只能靠自己的大腦和雙手！雖然我的童年往事是一波三折，還有著危險(xiǎn)，但也讓我明白了自力更生，豐衣足食這句話的意義！

關(guān)于往事的作文13

　　從古至今，分別永遠(yuǎn)成雙成對(duì)的出現(xiàn)。因此，別離永遠(yuǎn)都是悵然的。每次分別，凄涼的情感久久縈繞于心。然“天下沒(méi)有不散的宴席”，心酸如何，感慨事事無(wú)常又怎樣?終分別。

　　生命，本就如此，雖然未來(lái)不同，但終是崎嶇小路多，平坦大道少。相遇，是一種緣分，別離，又何嘗不是緣分的延續(xù)呢?淡淡愁思，憶起腦海中浮現(xiàn)出的難以忘卻的事，心中總是波潮澎湃，激起浪花朵朵。

　　多愁善感，心中便常常想：既然永遠(yuǎn)得別離，又何必相逢?但生命的多姿絢爛便珍貴于此。偶然間，尋得一樹(shù)櫻花，一朵花便如那大千世界中的一個(gè)人。一地落花，你輕輕拾起一朵，成就了水晶般清澈的整個(gè)世界。這個(gè)世界，獨(dú)屬于你，一個(gè)心靈治愈創(chuàng)傷的寶地，不會(huì)有任何人來(lái)打擾。紛紛俗事，一陣清煙過(guò)了。

　　縱然有如水的憂愁只能送友人于此，獨(dú)將心緒咽下，默默拭去腮邊清淚。低眉俯首，竟不知內(nèi)心所想，心中的沉重壓得自己喘不過(guò)氣。此刻，決堤的.不僅有眼淚，還有心酸。

　　雪花自天上來(lái)，潔白無(wú)瑕，可曾有人深思：雪是冬沉封的淚。淚中的傷痛又怎能輕易化解，淚凝成冰，凍住春暖花開(kāi)，徒留一人在冰雪中前行，難上加難。這邊心緒，嘆息著并不訴說(shuō)，冷風(fēng)刺骨襲人，難哉!

　　彼此紅了眼框是離別前的內(nèi)心所想，別離時(shí)卻強(qiáng)打精神，強(qiáng)顏歡笑，好不熱鬧。然肺腑之言，怎敢相告?只得感傷一回，徒增光霧凄迷中的抑郁。別離后，久久纏綿于散宴之所，倚著欄干，尋僻靜之所。黯然神傷，淚己絕堤，不提。

　　雨滴滋潤(rùn)著心田，何嘗不是天在下雨，心在滴血，情也疲憊。攜一把的冷色傘，獨(dú)自行走于水路中。空空的右側(cè)沒(méi)有溫暖，我只能撐著傘，迎接心中的暴風(fēng)雨。

　　悠悠心緒，倚欄望月，然是否一切如舊?

關(guān)于往事的作文14

　　二十幾年前，當(dāng)媽媽還是位中學(xué)生的時(shí)候，外公因喝酒過(guò)多生了病，在醫(yī)院里永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

　　這些都是在我幼兒園的時(shí)候媽媽告訴我的。年輕時(shí)的外公可是體育健將，籃球、排球、羽毛球，他樣樣都精通。他的力氣和爸爸一樣大，可以把媽媽扛在肩上，讓媽媽坐在他脖子上，那個(gè)時(shí)候，他們是幸福的三口之家�？删鸵�?yàn)槟且淮�，讓還是初中生的.媽媽陷入了深深的悲痛之中，聽(tīng)說(shuō)媽媽把眼睛都哭腫了。

　　一天晚上，我和媽媽在翻看相冊(cè)時(shí)，無(wú)意中看到了許多外公的照片。我被一張照片所吸引：坐在長(zhǎng)椅上的外公靠著椅背，穿著西裝，若有所思地看著遠(yuǎn)方，總感覺(jué)他長(zhǎng)得和魯迅先生有些像。這時(shí)，我好像看到了媽媽眼角有淚光閃爍，眼睛有些發(fā)紅。我見(jiàn)狀，趕緊拍了拍媽媽的背，抱緊了她。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“忘了吧！”你可以多想想曾經(jīng)和外公在一起的快樂(lè)時(shí)光，想一想他曾經(jīng)和你一起打羽毛球，一起在景山跑步的情景，這應(yīng)該能勾起許多你的美好回憶。還可以多和我們分享你童年和外公發(fā)生的事，這或許能夠幫助到你不再那么傷心。因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)你哭泣，我也很心痛。

　　我自然從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，只能想象他的動(dòng)作、話語(yǔ)、愛(ài)好。媽媽，請(qǐng)你放心，每年清明節(jié)我們都會(huì)和爺爺奶奶去祭拜外公的，還會(huì)帶他最愛(ài)吃的水果。外公在天堂過(guò)得好好的呢，你不必傷心，外公肯定也不希望看見(jiàn)你這副牽腸掛肚的模樣。

　　媽媽，其實(shí)這個(gè)世界上值得你愛(ài)的人還有很多，比如奶奶、爸爸、我和妹妹，那些離開(kāi)的人，就讓他們永遠(yuǎn)活在我們的回憶里吧。

關(guān)于往事的作文15

　　歲月流逝，在我記憶中往事就像一串珍珠，其中，有一顆珍珠格外奪目，就是那次掰玉米的經(jīng)歷。

　　一年秋天，我們?nèi)チ搜討c，媽媽想：如果讓我體驗(yàn)一下掰玉米該有多好？經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，一家農(nóng)戶答應(yīng)我們?nèi)リ�玉米。于是，在主人家女兒的帶領(lǐng)下，我和媽媽一起走向他們的玉米地。

　　來(lái)到了玉米地前。姐姐毫不猶豫地鉆了進(jìn)去�？墒�，我卻停下了腳步，不敢走進(jìn)去。我害怕玉米葉子劃破我的臉，更害怕那奇形怪狀的毛毛蟲(chóng)。一想到這兒，我頓時(shí)感到頭皮發(fā)緊、發(fā)麻。我好象看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)在葉子上蠕動(dòng)，我怕極了，媽媽看出了我的顧慮，對(duì)我說(shuō)：“玉米地里沒(méi)有什么蟲(chóng)子。”我聽(tīng)了，放下心來(lái)，小心翼翼地扒開(kāi)身邊的玉米葉，走進(jìn)去。

　　姐姐將袋子鋪在玉米地里，然后教我們?cè)鯓雨�玉米。我看到一個(gè)大大的玉米，小心翼翼地剝掉玉米的外皮，揪掉玉米的須子，在順時(shí)針一轉(zhuǎn)，就能掰下來(lái)啦，原來(lái)不需要很大勁就可以掰下玉米，我將玉米扔在鋪好的袋子上，有條不紊地繼續(xù)掰旁邊的玉米。我一個(gè)接一個(gè)地掰著，不一會(huì)兒，我看到地上的袋子上已經(jīng)鋪滿了金燦燦的一片玉米。姐姐開(kāi)始往大袋子里裝，我們竟然一會(huì)兒功夫就掰了半袋子了，姐姐提了提袋子，對(duì)我們說(shuō)：“差不多啦，再掰就拿不動(dòng)了�！笨晌夷睦镌敢馔Ｏ聛�(lái)？反而加快了速度，希望再多掰一些，姐姐反復(fù)催促我不再掰了。我一看，袋子竟然快裝滿了，大人快都提不動(dòng)了。我才停止掰新玉米了，檢查地上有沒(méi)有漏掉的，撿起來(lái)，裝到袋子里。滿滿一袋子玉米，太沉了，大人們一起把滿滿一袋子玉米抬回了主人家里。

　　看著滿滿一袋子金黃的`玉米我心里樂(lè)開(kāi)了花，主人趕快下鍋煮了一大鍋玉米，沒(méi)過(guò)多久，一股清香飄了過(guò)來(lái)，我過(guò)去，用筷子扎了一個(gè)玉米芯，將香噴噴的玉米舉在手里，就象舉著一個(gè)金黃色的火炬，它還熱騰騰地冒著熱氣，這時(shí)候，我的心里別提有多美了，一種從未有過(guò)的喜悅洋溢在我的心里。

　　直到今天，我還依稀記得那甜甜的、香香的味道。

【往事的作文】相關(guān)文章：

往事,回首往事的作文08-12

往事的作文04-13

往事的作文07-30

往事作文03-04

往事的作文04-06

往事的作文10-19

往事11-28

往事優(yōu)秀作文06-27

往事優(yōu)秀作文05-12

往事依依作文06-04