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感激的作文

時間:2024-01-12 17:47:39 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于感激的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于感激的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于感激的作文

關(guān)于感激的作文1

  生活,可以如花般美好,如月般朦朧,如棋般變幻,如茶般清閑。

  于是,我們思索著,感悟著生活。

  終于,懂了一些,要學(xué)會生活,必須要有恒心,有信念,有理想和追求,~~但是,最重要的應(yīng)該是,學(xué)會感激。

  "明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。"--是為感激。

  感激如同冬日里的陽光,帶給別人溫暖,同時也帶給自己歡樂。

  學(xué)會感激,你會發(fā)現(xiàn),生活中處處都是美好的。

  學(xué)會感激,你就會少一分煩惱,多一分釋然;少一分憂愁,多一分歡笑;少一分抱怨,多一分感恩;少一分孤獨,多一分友愛;少一分斤斤計較,多一分瀟灑自若。

  生活中處處都是值得感激的,只要你心存感激之心。

  們感激擁有的親情,友情和愛情,感激我們的學(xué)習(xí)和工作,感激先哲們給我們留下的寶貴文化,感激大自然的"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"

  即使我們處于不得意時,我們也應(yīng)該感激生活,艾青不是說過嗎,"人間沒有永恒的`夜晚,世界沒有永恒的冬天。"此時更應(yīng)該感激"陽光總在風(fēng)雨后"。

  學(xué)會感激,感激花草樹木,感激山川大地,感激空氣雨水,感激日月星斗,感激每一天,感激每一個人,感激所有的萬萬物物。

  學(xué)會感激吧,自己是一朵花,就要給人美的觀賞;自己是一輪明月,就要給夜行的人送去清輝;自己是一縷清茶,就要給人以清香;自己是太陽,就要給人送去溫暖;自己是雨水,就要為沙漠捐獻自己。

  學(xué)會感激,溫暖他人,快樂自己。

關(guān)于感激的作文2

  老師,宛如一只春蠶,默默付出著,不求任何回報。老師,宛如一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,時刻呵護著我們。老師,宛如一只燃之不盡的蠟燭,用自己的一生照耀著我們。我要感激老師,是他教給了我知識和做人。

  還記得小學(xué)三年級的時候,新學(xué)期的第一天,我們坐在教室里默默地等待著新老師的到來,剛開始,我們依然沉浸在過去那位老師的諄諄教導(dǎo)中,對這位新來的老師并沒有什么好感,漸漸地,他娓娓動聽的`講課,讓我們難以忘記,是他,讓我對數(shù)學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。這位數(shù)學(xué)老師很幽默,像一個有趣的魔術(shù)師,總是會把一些枯燥的數(shù)學(xué)知識變成一個個有趣的小故事,一節(jié)課下來,我們都聽得意猶未盡。不僅如此,他還會讓我們做一個簡單的實驗去驗證數(shù)學(xué)公式,還記得有一次,老師讓我們拿了3個小棒固定起來,然后靠在墻上,用手拉,可是就是拉不動,老師又讓我們做個長方形試試,結(jié)果長方形成了四邊形。這個簡單有趣的實驗讓我對這個知識點的理解終生難忘。

  在我的漫漫人生中,他就像天使一般突然出現(xiàn)在我的世界里,他帶給我快樂,教會我知識,更教給我面對困難的勇氣。我知道在學(xué)習(xí)中,也許會遇到許多困難,會遇到許多荊棘,但是每次一想到你,我都變得不再恐懼,而是勇往直前,努力前行。親愛的老師,我會永遠愛您,感激您。

關(guān)于感激的作文3

  饑渴的旅人在茫茫沙漠里尋找到了綠洲,他會感激,感激天空給予這一片土地的滋潤;焦急的母親在車站等待遠歸的游子,她會感激,感激火車帶來了孩子的身影;病重的老人苦苦尋覓,最終抓住了生的期望,他會感激,感激天使的救助讓他錯開死神。

  嬌弱的小草感激大樹替它遮風(fēng)擋雨,挺直的大樹感激小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香,遼闊的土地感激鮮花為它裝點期望;涓涓小溪感激河流容納撫愛了它,無邊的`大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘。

  我擁有一個美麗的世界,她無私地給予了我們許多:友情,親情,感情……只是我們太忙碌,匆匆來去,為事業(yè),為金錢,為名聲,我們不懂珍惜,于是舍棄太多,驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)行囊空空。

  有的時候,我們太流于形式流于表面,正如我們一向說的,當上帝關(guān)上一扇門時,他會給你打開一扇窗,別哭喊著拍打緊閉的門,當你走近窗時,才發(fā)現(xiàn)它所容納的比門多得多。別被一片樹葉擋住了世界,別讓沙塵蒙住了你的眼睛,擁有一顆感激的心,發(fā)現(xiàn)世界,突然變得一切開闊。

  擁有一顆感激的心,你會發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意;擁有一顆感激的心,你會發(fā)現(xiàn)教師的批評也滿溢拳拳愛心;擁有一顆感激的心,你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間偶爾的摩擦也是人際關(guān)系的潤滑劑。

  如果你即將告別母校,請你感激教師帶領(lǐng)你走過迷惘;如果你即將離開朋友,請感激他們在陪伴你的歲月里讓你懂得什么是友情;如果你剛開始人生的旅途,請感激你的父母給了你生命,并且關(guān)心愛護你這么多年。

  是感激,讓你發(fā)現(xiàn)生活中的幸福,讓你懂得如何去關(guān)愛他人。當你痛苦悲傷時,當你欣喜偷笑時,不要忘記感激,是它讓你發(fā)現(xiàn)了生活中無處不在的愛。

關(guān)于感激的作文4

  那還是在三年級的時候,新調(diào)來的梅老師教我們數(shù)學(xué),沒多久,梅老師說要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的了解,我猜想梅老師也是一個看重分數(shù)的人。因此,我暗暗鼓足了勁,爭取考一個好分數(shù),以便給梅老師一個不太差的印象。

  那天下午,梅老師親自抄題,他聲明,如果誰的速度慢,可以不抄題目只寫答案, 可我想保留一份完整的試題,還是只顧著抄題了。抄完后開始寫,還沒做幾題,鈴聲就響了。當時我第一感覺就是:慘了,這下完了!

  接下來的那幾天,我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣,在課堂一一公布分數(shù),然后用一種嘲諷的目光看著我并說出令我難看的話,當著全班同學(xué)的面對我進行 “特殊的教育 ”。

  該來的還是會來的。梅老師終于提到那次考試,梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切,他對那次考試作了簡單分析。最后,提到分數(shù)時,他說我們班的最低分數(shù)是 0 分,那一刻,我清楚那無疑是我的。梅老師后來說了些什么,我一句也沒聽進去,我只是在乎三個我多么不愿聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的,然后成為別人的笑柄?墒冀K我沒有聽到,甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公布。驚奇中我偷偷地抬起了頭,我的`目光和梅老師的目光不期而遇,那是一種沒有絲毫的責(zé)備與嘲諷,卻飽含著無限的理解與鼓勵的目光,甚至含了一抹淡淡的微笑。

  從那時起,我對梅老師便一直心存感激。

關(guān)于感激的作文5

  我感激我的父母,因為他們給了我生命;我感激我的老師,因為他們交給了我做人的道理;我感激我的書籍,因為它們賜予了我無窮的知識;我感激大自然間的一切,因為它們塑造了我們賴以生存的家園。我時刻心懷感激,它陶冶著我的情操,使我的生活更加豐富多彩。

  有這樣一個故事:一個小男孩在一場泥石流中失去了父母,獨自在街頭流浪。當時正值冬季,天氣十分寒冷,小男孩又一整天沒討到吃的,正在他饑寒交迫,快要餓死的時候,一位好心的中年女子經(jīng)過,見此情景,便將身上所有的錢都給了那個男孩,說:“這夠你吃上兩三天的`飯了!毙∧泻⒉粍俑屑,不停地向那位女子道謝,沒多久便激動得淚流滿面。

  許多年以后,當那位女子的家人為她得了重病而又承受不起昂貴的手術(shù)費用發(fā)愁時,卻突然收到了數(shù)萬元的捐款和一位知名企業(yè)家的來信。而那位企業(yè)家,正是當年的那個小男孩。

  當你為獲得新知識而感到喜悅時,你是否感激過你面前的書本,感激它們不斷提升你的學(xué)問?

  當你因遭遇失敗而垂頭喪氣時,你是否感激過安慰你的摯友,感激他們讓你鼓起勇氣,重拾信心?

  當你登上高山之巔,感到心曠神怡時,你是否感激過廣闊的自然,感激它讓你體會到如此酣暢淋漓的享受?

  感激他們吧,對世界萬物都抱有感激之情,你的心胸會越來越寬廣,你的品德將越來越高尚。更何況,你不感激別人,別人也就不會給你感激的機會。

  古人云:“受人滴水之恩,當以涌泉相報”。讓我們從此懷著一顆感激的心去面對萬物,像故事中的那個小男孩那樣,一起用自己的行動去詮釋“知恩圖報”這個詞匯的真正含義!

關(guān)于感激的作文6

  我是個愛音樂的女孩。

  我一坐到音樂室的鋼琴面前,仿佛就進入另一個世界。音符如一個個的小天使,帶著一絲微笑帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬,一個接著一個,張開小嘴,把彈奏者的心情,借著那圓滑的樂曲,輕輕地唱了出來。于是,甜甜的世界仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的灰酒,醉倒在音符的懷抱里了。

  我喜歡走進自然,傾聽大自然的演奏。風(fēng)兒會唱歌給我聽,當它溫柔地輕唱時,我的小耳膜就慢慢地睡著了,我的'細胞依偎在一起,恬恬靜靜地睡著了。當風(fēng)哭泣時,像老人啞啞的飲泣聲,又像雄獅般地怒吼,震得你全身發(fā)麻,似乎承受不起它那急于告白的委屈;▋菏莻害羞的孩子,一聽歌聲,就忙著把她那小小的嘴閉上,成了自然界里最忠實的聽眾。最會跳舞的是小草,起風(fēng)時,它們跳著輕松快活的舞曲,風(fēng)止時,它們又聽話地肩并肩,搖擺出草原柔柔的綠意,令人忍不住駐足在它們的俏影中。

  大自然是一切音樂的起源,每天我們都生活在這充滿歡樂歌聲的樂土上。作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向了四方。

  我感激自然,感激它那天使般的音樂,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

關(guān)于感激的作文7

  下午,我媽媽累極了,晚飯要買豆芽。我呢,就騎電動車代替媽媽去買豆芽。

  路上,一個灑水車慢悠悠地從我后面走來。那個灑水車,他所占用的地方很大。這個水車噴灑的寬度有四五米,夠噴灑一個寬闊的公路了。我呢,就算站在最邊上,也會被灑水車噴到。

  我心急如焚,這可怎么辦呢?我可是騎電動車的`殺手,遇到這種情況,該怎么辦呢?我腦子里一片空白,里面裝著大寫的“what”。

  NO!Babe,別這么對我,NO!灑水車離我的距離最多有五米。我覺得我就在死的導(dǎo)火線上,再有一秒鐘,就一秒鐘,就要被沖成一個落湯雞。想想吧,此時場面多么的悲慘!

  眼看著灑水車已經(jīng)追上來了,我已經(jīng)準備好接受暴風(fēng)雨的洗禮了?墒悄?那一刻終究沒有來。怎么回事呢?我有一點疑惑,所以,放慢速度,在路邊上騎。哦!我看到灑水車不再那么氣勢磅礴,因為他竟然不灑水了!我想:估計是灑水的地方出了故障吧!或者沒水了吧!

  回到家里,我一直不能忘記這件事。仔細想想:一個天天噴灑街道的灑水車,怎么會半路出故障呢?況且,一個灑水工人,怎么可能不知道需要多少水呢?連需要多少水噴灑路面都不知道,那他怎么可能成為噴水工人呢?

  嗯!對!也許那個噴水工人是因為我才關(guān)閉噴水,怕我被噴到。嗯!只有這個解釋了!真感謝他!直到現(xiàn)在,我的心頭還一直在發(fā)熱。

關(guān)于感激的作文8

  樹木,要感激的是森林,因為它給了樹一個溫暖和諧的家;小溪要感激的是大海,因為它給小溪奔流不息的生命;大地,要感激的是太陽,因為它的光輝給人類呼吸的樂園……

  同學(xué)們,是誰在你陷入困境時給你幫忙是你的朋友;是誰在你失意的時候逗你開心是你的朋友;是誰在你幾乎絕望時看到一線生機那還是你的朋友。

  所以,我要感激的人就是朋友。這位朋友,初識時,是我睜開眼睛的那一刻,熟識時,是與她朝夕相處的日子。

  有一回,剛上完英語課,天空突然間下起傾盆大雨,我又沒帶雨傘,只好跟一個同路的同學(xué)一齊回家,朦朦朧朧中,一個身影出此刻我的眼前,“撲通……”那個身影摔倒了,我跑過去扶起她,怎樣是我的.那個朋友,哦!原先她是來給我送傘的,匆忙趕路忘記戴眼鏡,雨中的昏暗視線,她無法看清滑倒了,腳上劃開的一道傷痕,深深地刺痛著我的心。

  如今,她為了實現(xiàn)她女兒的夢想,用英文寫了一篇“生命一次,美麗一回”的演講稿,與其說是去參賽,不如說是去放射出愛的光芒,因她女兒心存怯懦,初次參加英語大賽,她是去陪伴女兒成功的。

  我要感激,以往跟我爭論過的人,是他們讓我明白了如何珍惜友誼;我還要感激閉著一只眼睛看別人的人,是他們讓許多的人堅強起來;我更要感激的是教師,是他們哺育了祖國一代又一代的花朵;我最要感激的就是這個無獨有偶的至友。

  生活在感激中就會使一個人成功,永不落后;在感激中就會讓一個人更加自信,勇往直前;在感激中就會使一個人凡事樂此不疲,堅持不懈。

  說了這么多,你們明白這個朋友是誰嗎不錯,她就是我的媽媽。

關(guān)于感激的作文9

  大廳里,我站在臺上,向臺下深深地鞠了一躬。此時,我真想喊出:“謝謝這座美麗的城市,謝謝大家!”

  我正參加華東地區(qū)的一次鋼琴比賽,就在揚州這個精巧的城市。上午盡興游覽了瘦西湖后,便匆匆趕去比賽。由于被排在第一個演奏,再加之狀態(tài)不佳,我心神不定,極為緊張。

  時間一分一秒地過去,我的座位也像被炙烤過一樣,使我無法安穩(wěn)地坐下。腦子里別說是音樂,就連五線譜也打上了死結(jié)。正在我發(fā)瘋般死拽頭發(fā)時,一只小手輕輕搭在我肩上。我抬頭,一個素不相識的小女孩正用她清得發(fā)亮的雙眼望著我,仿佛在告訴我,要我平靜下來。這時,臺上報了我的名字。我定了定神,上臺。

  不知為什么,琴鍵變得如此沉重,我的手怎么也按不下去。我用眼睛的余光找到了那位小女孩。她正微笑著,眼睛像清澈見底的.湖------我輕輕按下一串音,開始了演奏------

  我仿佛又來到了瘦西湖,撥開水面,鉆進湖里,化作一棵水草。隨著水波,輕輕搖動。任憑小魚吐著水泡在我身旁游來游去。我抬頭,望著高大的白塔,望著在五亭橋迷宮般橋洞里穿行的游船,望著垂柳上調(diào)皮的,一個勁兒想向下到水里來玩的嫩芽,望著貼水劃過的白鴿------

  我彈著,臺下的觀眾仿佛也成了我的同游者,隨著我的琴聲輕輕哼唱。我心頭涌起一陣感激,充滿信心地彈完了曲子------

  賽后,當我捧起沉重的獎杯時,我輕輕念道:“感謝這座美麗的城市,帶給我靈感;感謝那小女孩以及所有觀眾,給我信心,將我?guī)нM美妙的音樂。”

關(guān)于感激的作文10

  1.老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  2.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂,老師啊,我怎能把您遺忘!

  3.您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  4.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  5.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  6.您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  7.您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的.新世界。

  8.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  9.您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  10.您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

  11.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  12.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

關(guān)于感激的作文11

  你是否一直都在為父母的嘮叨而煩惱?你可理解,這些繁瑣的話語,包含了怎樣的愛!你是否一直都在為父母的約束而生氣?你可知道,這都是父母出于對你的愛護!你是否一直都在為父母的責(zé)罵而傷心?你可明白,這嚴厲的呵斥有著多少的寄托!

  留點感激在心中吧,把父母的愛珍藏在心中!

  如果你仍在一味地埋怨老師的呵刻和不解人情!那你肯定是忘了,老師曾在課間耐心地給你講題;你肯定忘了,老師常扯著沙啞的喉嚨認真地為我們上課;你肯定忘了,一個個寂靜的夜晚,老師依然坐在燈前工作!

  留點感激在心中吧,把老師的'恩情留在心中!

  別在對朋友的無意傷害而耿耿于懷,埋恨于心了!難道你忘記,在你遇到困難的時候,常會有一雙援助之及時出現(xiàn)在你面前?難道你忘記,在你受了委屈的時候,總會有一人陪在你身邊,聽你哭泣?難道你忘記,在你生日那天,常收到一句法自內(nèi)心的祝福?

  留點感激在心中吧,把朋友的情誼留在心中!

  鮮花感激朝陽的恩澤,綻放出最燦爛的微笑;

  綠葉感激著雨的洗禮,展現(xiàn)出最動人的風(fēng)姿;

  老鷹感激藍天的寬容,高唱出最響亮的壯歌;

  留點感激在心中吧,用最溫馨的問候獻給我們親愛的父母;用最優(yōu)異的成績呈給我們敬愛的老師;用最真摯的祝福贈給我們可愛的朋友;用一顆顆感恩的心奉獻給這個美麗的世界!

  去感激吧!出回報吧!去回報曾關(guān)心“幫助你的人!

  感激了,回報了,快樂了!

關(guān)于感激的作文12

  在我的成長過程中,有許許多多給予我無私的關(guān)愛和幫助的人。其中,我最感激的一個人是我的語文老師。語文老師姓沈,沈老師50多歲了,面容,聲音都是那么地和藹可親,公平,溫柔地對待每一位同學(xué),所以她是我們班公認的好老師,我也非常敬佩沈老師。她無時無刻地教導(dǎo)我,關(guān)心我。一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的問題?墒悄谴握Z文課,卻讓我有了自信。那次,沈老師提出了一個我會回答的`問題,但是缺乏了自信心和勇氣,我不敢把手舉起來。沈老師似乎看透了我的心思,語重心長地說:“回答錯了沒關(guān)系,關(guān)鍵是要提出自己的觀點,這樣才能進步!

  說完,沈老師用鼓勵的眼神看了看我,和藹地笑了一下。我當時也不知哪來的勇氣,就真的把手舉了起來的。沈老師點了我。當我很緊張地站起來回答完問題后,心里還在砰砰跳個不停。以后,每一節(jié)語文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦!我的沈老師!沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我,還給予我生活上的關(guān)心。

  那一天,沈老師正在全神貫注地講課,同學(xué)們也在專心致志的記著筆記,突然,從第二排傳來了一聲嘔吐的聲音,隨之而來的是一陣難聞的臭味,那是我,同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個地方,我頓時萬分羞愧和難過,生怕沈老師責(zé)怪,可是肚子卻又不知趣的疼了起來,我的眉頭又皺了起來,沈老師連忙趕過來,先是讓兩三個同學(xué)打掃地上的垃圾,然后讓同學(xué)幫我倒開水,還問我有沒有好一點,我頓時有種說不出來的感覺。哦!我的沈老師!敬愛的沈老師,感謝你的教導(dǎo)!

關(guān)于感激的作文13

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已到那四年級,我非常感謝我的語文老師對我多年來的教育,讓我能在三年級的期中考考了85分,讓我在期末考試中再創(chuàng)輝煌。

  在三年級開始時,我每一次語文考試成績都很不理想,使我對語文失去了信心。我徹底想把這個科目放棄掉。我的爸爸媽媽還為我找語文補習(xí)班?墒敲慨斞a課時,我都昏昏欲睡,上想上語文課。

  在學(xué)校,上語文課時,我的語文老師都會請一些同學(xué)起來回答問題,而我只在那默默“祈禱”,希望老師不要點中我的名。最后我還是被點中了,老師一連問我?guī)讉問題。我都答不出來,使我尷尬不堪,讓我好想挖個地洞鉆進去。但在老師的鼓勵下,我還是鼓起勇氣回答了問題。

  還有一次我們的語文老師,賴老師,我們班上的同學(xué)都非常喜歡賴老師上課了,還向往常那樣賴老師踏著鈴聲走進了教室,當老師說上課時我們發(fā)現(xiàn),老師的嗓子啞了,這些我們都看在眼里,急在心里。老師,喉嚨不舒服,還在堅持給我們上課。我從心里對老師產(chǎn)生了無比敬佩之情。那一次,老師講的非常費力。但我聽得非常專心,因為老師走進了我們的心里。

  賴老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更教育我們與人相處的`道理。記得在一節(jié)語文課上,我和同桌因為一件小事影響了課堂紀律。課后,賴老師,把我和同桌進行了教育,并語重心長地說:“學(xué)習(xí)和每個人相處是每個人自身的能力,如果連這點能力都沒有。以后還能做什么大事情呢?”我和同桌不禁相互慚愧的道了歉。

  自此,我明白了做任何事情都要有毅力,只要有恒心鐵杵也可以磨成針,一旦失去了恒心,就什么都完成不了。謝謝賴老師!謝謝您這幾年的教導(dǎo),不斷開導(dǎo)我,鼓勵我的語文老師,我最感激的人--賴老師!

關(guān)于感激的作文14

  在漫漫人生路上,我們不可能在每一個驛站都如朝霞般的壯美,難免會有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著我們,或者多多少少會遇到別人對不起你或“背叛”你的經(jīng)歷.這時,你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來,無疑會給自我?guī)砀嗟谋?

  你如果想走出陰影,獲得歡樂,不妨以一顆“寬容博大、心懷感激”的心靈善待生活,這無疑是一帖最好的藥方.你肯定會有這樣一種感覺———當一個人心懷感激、充滿愛意的時候,陌生的會變得親切,艱難的會變得容易,平淡的會變得神奇.

  在這樣平凡的日子里,我們不妨以一顆平常之心去應(yīng)對生活中的方方面面,以一顆平常之心去關(guān)心別人.在行走的路上,有一雙默默投來的眼睛,有一雙默默伸過來的手臂,是那樣的溫情、關(guān)切,不管認識不認識,但它不帶任何功利,此時此刻,我們相互關(guān)懷、相互祝福,點點滴滴,都讓我們怦然心動……我們學(xué)會了心平氣和地理解一切,學(xué)會了坦蕩質(zhì)樸地為人處事、學(xué)會了謙遜寬容地生活.

  是啊,人生苦短,想做的事情很多,完美的事更多,我們哪有閑功夫去理會那些毫無意義的事情呢記得一位哲人曾對稍縱即逝的時間喊道:“再逗留一會兒吧,你太美了!”讓我們以心懷感激的虔誠,善待每一件事,品味每一寸光陰.倘能如此,我們心靈的天空將會高高掛起一抹絢麗的彩虹,伴隨著我們清醒的'心智和從容的步履.

  我們對土地山川心懷感激,對父母的呵護心懷感激,對朋友的關(guān)愛心懷感激,對所有幫忙過我們的人心懷感激,對我們生命中的每一個早晨心懷感激……一顆滿懷感激的心靈,將永世與歡樂相伴!

  心懷感激,是一種德行,也是一種處事之道,更是一種崇高的境界!

關(guān)于感激的作文15

  母愛猶如黑暗中的一盞明燈;母愛猶如出門時的一聲叮囑;母愛猶如口渴時的一杯清水;母愛猶如懸崖邊的一條保護繩……母親就是這樣,無時無刻不在你需要她的時候挺身而出。就算是迷路時,母親也會在我們身邊指引著我們,走向前方該走的路,做我們的指路人。

  記得有一次,在放學(xué)回家的路上,在排路隊的時候有一個小朋友把我的一顆門牙給撞壞了。當時我還很小,才剛剛讀一年級,所以啊,我那時候真是敢怒不敢言啊!路隊散了之后,我真是又恨又氣,我馬上捂住雙眼悲恨地跑著。唉!當時我也只能這樣做,誰怪我那個時候沒有反擊的能力呢?回到家,媽媽見我雙眼紅紅的,好似剛剛哭了一樣。便疑惑地問:“你怎么了?是不是回來的路上摔了一跤?看看你,眼睛都哭紅了!蔽衣牭竭@句話,禁不住又大哭了起來,我含著淚水用細小的聲音告訴媽媽:“有一個小朋友把我的牙撞壞了。你看!哇~”媽媽看到了我的牙,氣得怒氣沖天。便馬上把我的牙用什么東東弄了一下,然后就把我?guī)У侥莻小朋友家里跟他媽媽說了說,首先,那個小朋友的`媽媽還不以為然,到后面他媽媽問了他那件事才知道原來是他的不對。雖然那個時候我沒有能力,但是媽媽有,媽媽是我的保護傘。

  我還感激媽媽賜予了我生命,有了生命我才能看見美麗的景色,才能聽到動聽悅耳的聲音,才能聞到清香撲鼻的花香,才能觸摸到這大自然的鬼斧神工。

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