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關(guān)于溫暖作文(匯總14篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于溫暖作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于溫暖作文 篇1
人與人之間是需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人類高尚品質(zhì)的基礎(chǔ)。只有從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能發(fā)現(xiàn)。
——題記
一個(gè)昏天暗地的雨天,一把小小的雨傘,一個(gè)個(gè)舉動(dòng),一個(gè)個(gè)神情讓我感到了關(guān)愛(ài)。
那天下午放學(xué),太陽(yáng)公公溫暖的笑臉突然消失在蔚藍(lán)的天空中,烏云星羅棋布,隱隱約約聽到遠(yuǎn)處有雷聲響起,不一會(huì)兒,黑云愈來(lái)愈濃。天色越來(lái)越暗。
當(dāng)我剛準(zhǔn)備走出學(xué)校大廳時(shí),一道閃電劃破長(zhǎng)空,一個(gè)炸雷,“嘩——”雨下起來(lái)了。我停住腳步眼巴巴地看著外面,不知如何是好。這時(shí)一只手拍在我的肩上。
“你怎么不走了?”
“我……我”我回頭吞吞吐吐地回答。一看原來(lái)是小衛(wèi)。
“雨太大了!
“你沒(méi)帶傘嗎?”小衛(wèi)好奇地問(wèn)
“沒(méi)有”。
我不安地想:“雨這么大,他肯定不會(huì)讓我一起打傘……但是……”
“咱們一起走吧!”
我緊張的心情立馬放松了,他把我拉進(jìn)了傘區(qū)。
此時(shí),有刮大風(fēng)又下暴雨,雨像是“黃河之水天上來(lái)”,橫著沖了過(guò)來(lái),像驚濤,像駭浪,雖然比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無(wú)比;雨有像一塊透明的布,被風(fēng)一吹,吹起了無(wú)數(shù)道波痕,那無(wú)數(shù)波痕,被閃電照得亮閃閃,白花花,煞是好看。帶傘的人很難往前走,可小衛(wèi)并沒(méi)有讓我暴雨狂奔,而是用傘舉在我的頭上自己半個(gè)身子讓雨激打著,小衛(wèi)的腿一步一步地往前走,雙手一直按著我的書包,神情放得很輕松,這把傘一直溫暖地罩在我的'頭頂上。
雨越下越大,小衛(wèi)的半邊衣服已經(jīng)濕透了,而我的衣服只不過(guò)被打了幾滴小雨點(diǎn)。到了樓道口我對(duì)小衛(wèi)說(shuō)了聲謝謝,而他卻對(duì)我微笑一下,轉(zhuǎn)身走了。
望著他在雨幕漸漸消失的背影,一股暖意在我心中蕩漾……
關(guān)于溫暖作文 篇2
“加油啊!我?guī)湍?……”這句句直刻我心,讓我難忘那一時(shí)刻。
拉著笨重的行李箱,我如霜打了的茄子蔫了一般。這次,我不知道做了什么大好事,備份在獨(dú)一個(gè)混合宿舍。對(duì)于我這種一見(jiàn)外人膽子小得如一粒石子的人來(lái)說(shuō)是,比拿掉她的錢包還痛苦。
終于經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦來(lái)到了宿舍門口,我深吸一口氣,裝作故人一般推開那扇沉重的大門。眼前的.景象讓我措手不及,幾個(gè)女生手忙腳亂的套被套,行李和包包堆得滿地都是,我輕咳一聲,一時(shí)間無(wú)處可站。突然,一聲清脆的聲音傳來(lái),裊裊如煙,“哈嘍!先套被套吧!”說(shuō)著,拿給我一疊還帶有余溫的被子和被單,我忐忑地接到手里,笑瞇瞇的說(shuō)道:“你好,同學(xué),我是新來(lái)的!呵呵!”這時(shí),她又笑了,一雙眉毛如一彎新月,“你好,可是先做事吧!”我尷尬的理理頭發(fā),拿著那被套一是無(wú)從下手,隨便拿一個(gè)就扔進(jìn)去!巴瑢W(xué)你應(yīng)該將那四個(gè)角先捏住……”
抬起頭,那張明艷的笑臉直朝向我,如一縷陽(yáng)光,驅(qū)散我的焦慮,又似一盞明燈,指引我方向……我慢慢塞進(jìn)去,她拿起我手中的被子,流利的塞進(jìn)去,我目瞪口呆,驚訝得說(shuō)不出話來(lái)“這,這……她專注的神情讓我看得入了迷,只聽見(jiàn)她口中的呢喃:“這個(gè)應(yīng)該……那個(gè)應(yīng)該……”我心里滿是感動(dòng),對(duì)于這個(gè)“陌生人”充滿了好感,沒(méi)有別的,只有窩心與滿足。
接下來(lái)經(jīng)過(guò)她的悉心指點(diǎn),我變成了一個(gè)行家,別的人有不會(huì)的,我就伸出援助之手。在這個(gè)宿舍,沒(méi)有人吝惜幫助,沒(méi)有人不團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)小家。
太陽(yáng)給予我們光芒,帶給我們溫暖,而我們是一片陽(yáng)光,互相給予溫暖。
關(guān)于溫暖作文 篇3
《冬天的溫暖》每個(gè)人都有屬于自己的冬天,有的是溫暖的,有的是寒冷的,還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的,因?yàn)槲矣幸粋(gè)深愛(ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。 這一天,放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了,我還在教室里做作業(yè)?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái):都怪我昨天沒(méi)看天氣預(yù)報(bào),忘帶雨傘,這下怎么辦,回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽,我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包,向雨中跑去。可是刺骨的寒風(fēng)夾著淅瀝的冬雨,冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下,我只好返回了教室。 雨越下越大,我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。現(xiàn)在我已別無(wú)它法,只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨,想著病中的媽媽,我不禁開始傷心,媽媽還等著我回去呢!
這時(shí),我聽見(jiàn)了一種聲音,好象是腳步聲,很熟悉,又很緩慢,只是較平日拖沓。我立即把門打開,把頭探了出去,只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊,她從包里拿出了一件雨衣,披在了我的'肩上?粗@件干凈的雨衣,才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣,還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā),再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉,我的淚水止不住在眶中打。可憐的媽媽,是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛(ài),是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛! 我和媽媽回到了家,盡管窗外還下著大雨,但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的。
關(guān)于溫暖作文 篇4
暑假里,我完成了當(dāng)天的作業(yè),爸爸說(shuō):我?guī)闳ス珗@吧!我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們到了以后,我對(duì)爸爸說(shuō):一定要多拍幾張照片哦!那里的風(fēng)景很美,有五顏六色的花,有枝繁葉茂的樹我舉起相機(jī)拍個(gè)不停,拍著拍著我看見(jiàn)了這樣一個(gè)畫面:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方,有一個(gè)大概三四歲的小男孩摔倒了,我正想跑過(guò)去扶他,突然感覺(jué)肚子一陣疼痛,絕對(duì)是昨天的幾根冰棒在作怪,我就趕緊跑去了旁邊的公廁。
我出來(lái)了以后,小男孩仍然坐在地上哭,他膝蓋上的鮮血已經(jīng)流到地下了,沒(méi)有一個(gè)人扶他,甚至有人路過(guò)停下來(lái)看熱鬧,我趕緊加快了腳步,這時(shí),有一位正在跑步的姐姐把他抱了起來(lái),把自己的碘伏拿出來(lái)給他擦,又用創(chuàng)可貼給他貼好傷口,這個(gè)小朋友躺在姐姐的懷里漸漸睡著了。這位姐姐一直抱著小朋友,等他的家長(zhǎng)到來(lái),等了有四十多分鐘,小朋友的媽媽急急忙忙趕過(guò)來(lái),看到這一幕,連連給姐姐道謝。
后來(lái)才知道,原來(lái)這個(gè)小朋友的'媽媽是去給他買吃的,讓這個(gè)小男孩自己在這玩等媽媽回來(lái)。還好遇見(jiàn)了善良的小姐姐。這時(shí),媽媽打來(lái)了電話讓我們回去。我們回到家,我把經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):這個(gè)世界有善良的人也有厭惡的人,我們一定要做善良的人,這樣世界才會(huì)變得越來(lái)越美好。我一定要像媽媽說(shuō)的永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人。
關(guān)于溫暖作文 篇5
我的父母是平凡的農(nóng)民工,但是他們給了我不平凡的愛(ài),把我?guī)У搅诉@個(gè)溫暖的世界,教會(huì)了我做人的道理。他們很愛(ài)我,帶給我這個(gè)世界上最無(wú)私的愛(ài)。
小時(shí)候,我與哥哥吵架或打架時(shí),每次都會(huì)遭到媽媽的一頓打。我一直不明白,媽媽怎么總是對(duì)我不滿,總以為媽媽很討厭我。直到初中我才明白媽媽的'良苦用心,媽媽是要我改正霸道、耍賴的毛病,她從不因我是小的就要哥哥讓我,她要我變得善良、寬容。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)步入了高中,而父母也漸漸變老,但是我知道他們心里始終牽掛著他們的小兒子——我。
周末回家,媽媽趕集買回一只雞宰殺了,當(dāng)天只煮了一半,而另一半則放到了冰箱中,原本我想另一半雞大概要等到第二天再吃,可我錯(cuò)了。直到下一個(gè)周末回家,我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那半只雞還在。原來(lái)媽媽要等我回來(lái)才煮,雖然這是一件微不足道的小事,但是在我看來(lái),這半只雞卻包含了對(duì)我特別的愛(ài)。
爸爸長(zhǎng)期在外上班,每當(dāng)周末我回到家爸爸都會(huì)打電話問(wèn)媽媽我回來(lái)了沒(méi)有;每當(dāng)我上學(xué)去時(shí),他都會(huì)讓媽媽轉(zhuǎn)告我,讓我多帶點(diǎn)衣服,以免受冷生病,讓我多吃飯少吃零食,讓我不要喝冷水一定要喝開水,讓我回家一定要坐大客車不要坐小中巴……雖然都一些瑣碎的小事,但我卻覺(jué)得爸爸每一句話都包含了一份沉甸甸的愛(ài)。就像冬日里的太陽(yáng)一樣溫暖著我的心。
我的爸爸媽媽好幾年都舍不得買一件新衣服了,而我要買,爸爸媽媽一定會(huì)帶我去買的。每當(dāng)爸爸生病時(shí),他都說(shuō)老毛病,不用去醫(yī)院,其實(shí)我知道是為了省錢供我上學(xué);而我生病,他們非要我去醫(yī)院看不可,……他們給予我無(wú)私的依靠,給予我真誠(chéng)地陪伴,讓我感到無(wú)比的溫馨和安慰。
我要永遠(yuǎn)珍惜這陽(yáng)光般溫暖的柔情。
關(guān)于溫暖作文 篇6
春天到了,一片溫暖的陽(yáng)光,點(diǎn)亮了我那溫暖的心,更激起了我那溫暖的回憶。
那是兩年前的春天,跟今天一樣溫暖,我在鄉(xiāng)下過(guò)假期,那是七點(diǎn)鐘,我拉開窗簾,春天的初陽(yáng)灑在我臉上,一片暖意。河邊的柳樹彎著腰在照水中的鏡子,一切都那么和諧。
在不知不覺(jué)中,到了中午,遠(yuǎn)方的'一幕打破了這持久的和諧。一個(gè)老爺爺艱難的蹬著滿載貨物的三輪車。此處是上坡,即使是一個(gè)年輕力壯的小伙也很難”征服“這片”魔鬼之地“,更別說(shuō)是年過(guò)花甲的老年人了。忽然,來(lái)了一個(gè)小孩兒,他身穿藍(lán)色校服,看樣子,應(yīng)該是學(xué)校下學(xué)了。小孩兒走到老爺爺年前,停留了一下,又對(duì)老爺爺說(shuō)了些什么,老爺爺笑著連連點(diǎn)頭。
只見(jiàn)那個(gè)小孩兒繞到那個(gè)裝著貨物的三輪車的后面,雙手頂住三輪車的支架,使出了吃奶的勁,但三輪車絲毫沒(méi)有想動(dòng)的意思,反而倒退了。那個(gè)小孩兒拼盡了全身的力氣,雙腳還是在不斷打滑。看到這里,我也想幫幫他——盡管我知道那是徒勞的。
當(dāng)我飛速奔向那里時(shí),我看見(jiàn)了一群小孩,都穿著藍(lán)色的校服,在努力的推這輛車。他們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),有的還是不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吶喊。
終于,功夫不負(fù)有心人,三輪車”逃離“了”魔爪“,我看見(jiàn)了那些小孩笑了,他們穿著藍(lán)校服,猶如波浪翻滾著,好似!毙Α,我也在笑,那個(gè)三輪車夫也在笑,一切又恢復(fù)了和平。
兩年后,春天的初陽(yáng)再次照到我的臉上,我又想到了那片歡快的海浪。
關(guān)于溫暖作文 篇7
一天中午,我們正在做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)平時(shí)象"孫悟空"似的“伍東”同學(xué)哭著走進(jìn)了教室,心里不免感到奇怪。劉老師幫他擦了擦臉頰上如線的淚水,同李老師一道關(guān)心地問(wèn)他:“伍東,你怎么了?”
“他的爺爺死了。”旁邊一個(gè)知情的同學(xué)說(shuō)。
“伍東”哭得更傷心了,劉老師安慰他:“你爺爺八十多歲了,生老病死也是常有的,你也不必這么太傷心!
第二天清晨,“伍東”沒(méi)有來(lái),劉老師跟大家說(shuō)起了他。大家只知道“伍東”很聰明,但平時(shí)穿得簡(jiǎn)樸,但總是臟兮兮的,舉動(dòng)也很古怪,老師常批評(píng)他,同學(xué)們大多瞧不起他,甚至欺負(fù)他。聽了老師的介紹,大家才知道“伍東”的家庭貧困得實(shí)在難以想象,而他卻非常懂事,從不跟家人要這要那。也許是自卑心在作怪,他的行為才會(huì)顯得怪異。
教室里鴉雀無(wú)聲,可同學(xué)們的心里卻無(wú)法平靜下來(lái)!拔闁|同學(xué)就是我們的兄弟呀,我們應(yīng)該怎么做呢?”劉老師問(wèn)。
同學(xué)們激動(dòng)不已,有的說(shuō)捐給他學(xué)習(xí)用品,有的說(shuō)捐給他一些衣服,還有的說(shuō)干脆捐給他錢吧……教室里仿佛涌動(dòng)著一陣陣的春潮。我中午一到家,就迫不及待地把家里的多余的學(xué)習(xí)用品,找出來(lái),放進(jìn)了小袋子里,帶到了學(xué)校。
從中午開始,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)了錢和其他物品。你一元,我一角,兩天下來(lái),四十九位同學(xué)和兩位老師竟湊出了301.5元。一包包的衣服堆成了一座小山。伍東的抽屜里塞滿了賀卡與各種各樣的`學(xué)習(xí)用品。
第四天,"伍東"來(lái)了,他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。他一張張地讀著同學(xué)們賀卡上的問(wèn)候,心里暖洋洋的。當(dāng)他接過(guò)裝著錢的口袋時(shí),聲音哽咽了:“謝謝老師!謝謝同學(xué)們的一片愛(ài)心!”
大家都希望我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都充滿春天般的溫馨!
關(guān)于溫暖作文 篇8
天漸漸低沉,人們加快了腳步,狂風(fēng)四起,人們?cè)谛〉觊T口一擁而入,又是什么商品打折嗎?
一位剛出校門的初三學(xué)生也跑向了商店。當(dāng)他剛進(jìn)去,雨嘩的落下,學(xué)生心里很慶幸,長(zhǎng)嘆了一口氣,但店里的人都不是省油的燈。學(xué)生差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn),被擠到外面,他只是來(lái)買一把雨傘,讓他看見(jiàn)一把雨傘也沒(méi)有的.時(shí)候,很灰心的準(zhǔn)備離開,但他又聽見(jiàn)在收銀臺(tái)的一句話:還有四把傘,價(jià)高者得。他覺(jué)得還有一絲希望,又?jǐn)D到了人群當(dāng)中,他看見(jiàn)有人立刻出價(jià)50元,并且價(jià)格一次比一次高。學(xué)生摸了摸自己的口袋,里面的30元錢微不足道,嘆了口氣,又向著門的方向走去。
這時(shí)老板看見(jiàn)了這位學(xué)生,把他叫住,學(xué)生心蹦了一下,好像被嚇到了,同學(xué)你過(guò)來(lái)。學(xué)生走了過(guò)來(lái),你現(xiàn)在幾年級(jí)?我初三了。你初三了!來(lái),這把傘送給你。叔叔,我不能要,我只有30元錢。后面也傳來(lái)了一陣陣的罵語(yǔ):憑什么呀?他只有30元,我們付一百兩百也不是問(wèn)題。收銀員回道:我兒子也是個(gè)初三學(xué)生,憑什么?就憑他們明天要中考了,我也想他考個(gè)好成績(jī)!后面鴉雀無(wú)聲,學(xué)生接過(guò)雨傘,眼淚流了出來(lái),滿心的感激,這位學(xué)生走了
帶著一份溫情,手持真誠(chéng)祝愿的雨傘,第二天,這位同學(xué)來(lái)到了中考考場(chǎng)。猶如神助,筆走龍蛇,做題出奇的順暢,內(nèi)心一直閃回著那位店主的充滿慈愛(ài)的臉。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,他考上了重點(diǎn)高中。
人間自有溫暖在,夏雨滋潤(rùn)在心田。
關(guān)于溫暖作文 篇9
一個(gè)冰冷至極的冰塊,滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。
一詩(shī)、一茶、一畫,都可以讓人感受到溫暖。
從古至今,抒情的詩(shī)成千上百,或是思鄉(xiāng)念親,或是哀嘆惋惜,或是贊風(fēng)賞景。美的詩(shī),亦可以讓人感到溫暖!半僦瑴I,相留醉。”花固憐人,人亦惜花。淡淡的憂,淡淡的傷,卻有那么一絲“惜”的溫暖。
龍井茶、花茶、果茶。茶不同,自然感覺(jué)就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美,口感自然是好,但龍井的顏色卻是冷的綠,與熱的水相融,喝一口,縱是冷暖相融,冰冷中又有那么一絲極致的暖;ú鑴t不同,花茶中最常見(jiàn)的是茉莉花茶,古人有“上品飲茶,下品飲花”的說(shuō)法。茉莉花是清新的,泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的,飲花茶,便有一種清新的暖,從舌尖,緩緩滋潤(rùn)心田。果茶是最優(yōu)雅的,最著名的莫過(guò)于巴黎香榭,有蘋果的`甜膩舒軟,也有桂圓的清爽淡香,整個(gè)人由內(nèi)而外,都有一種甜甜的暖。
古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺(jué)。暖的色調(diào),暖的畫法,才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》,有一種安靜的暖,盡管整個(gè)畫面都是藍(lán)、綠色為主,但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖,冷暖交織,帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚,穿著暖和的大衣的溫暖。
但無(wú)論是詩(shī)、茶、畫,還是任何事物,都比不上心底的溫暖。
心底的溫暖源于親情、愛(ài)情、友情。人的愛(ài)恨情仇,會(huì)給人帶來(lái)許多情緒,或暴躁,或嫉妒,或幸福。
如果說(shuō),溫暖是一種小幸福的話,那么,千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一起,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一起。我們的太陽(yáng)就是這樣來(lái)的吧。
關(guān)于溫暖作文 篇10
看似如湖水一般波瀾不驚的生活,其實(shí)湖水里包含了傾訴不盡的喜怒哀樂(lè)。面前平緩的小路被一層薄薄的霧籠罩著,看不清前方的路;ㄩ_花落,雖一年四季持續(xù)不變,可惜年年的景物不同了。坐在巖石上,仰望夜空,無(wú)數(shù)的繁星俏皮地眨眼,面前流螢飛舞,寂靜的夜響起萬(wàn)種細(xì)微的天籟。一陣風(fēng)迎面撲來(lái),被塵埃迷了眼,心里卻總有一團(tuán)光在閃爍。俯視波光粼粼的湖面,隱約聽見(jiàn)了好朋友的聲音。
生活幾乎永遠(yuǎn)是平淡的,只有與朋友,家人在一起才最開心。但那流年里銀鈴般的笑聲又去哪了?孤單與分歧把團(tuán)結(jié)的友愛(ài)拆散。牽著自己親昵的朋友的手在雨中漫步,多么渴望黎明的到來(lái)陽(yáng)光暖暖照入心間。友誼的小船為什么要說(shuō)翻就翻。我們說(shuō)好的天長(zhǎng)地久,又去哪里了?
日歷一天撕去一頁(yè),我也想忘記過(guò)去,可是快樂(lè)的一切都可能被忘記。卻忘不了你做錯(cuò)了的曾經(jīng)。
我們都是一顆玻璃心,我們都平凡地生活在這個(gè)世界上。被愛(ài)與恨雕刻著自己內(nèi)心的模樣。感情幾乎統(tǒng)治著我們的整個(gè)內(nèi)心世界。我們做錯(cuò)的'事情,在別人的心里永遠(yuǎn)就是一道疤。我們用什么也彌補(bǔ)不了。珍惜眼前一切最真最美的友誼,和最純真的年紀(jì),最甜美的笑容。所有的一切不要等到后悔了才知道珍惜。寞然地走在車水馬龍的大街上。在喧囂中,突然發(fā)現(xiàn)自己是多么孤單。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。還有那熟悉的笑容。再冷的空氣也瞬間解凍。淡寞的心需要更多的友情溫暖
關(guān)于溫暖作文 篇11
溫暖是什么?溫暖就是出門前父母的一聲叮囑;溫暖就是在最無(wú)助時(shí)朋友老師的安慰與幫助;溫暖就是受到稱贊時(shí)的那份驚喜
那天上午,我心里忐忑極了:怎么辦?這次的語(yǔ)文考試我沒(méi)把握好時(shí)間,作文差一點(diǎn)就寫不完了,而且到最后我還沒(méi)往回檢查天下起了小雨,淅淅瀝瀝地下著,我坐在教室里感覺(jué)周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上,不停地抖動(dòng)著雙腿,手拿著筆連寫的字都是歪的。
啊,終于到了語(yǔ)文課,我想我如果又沒(méi)考好的話,擔(dān)心的不僅僅是父母對(duì)我的批評(píng),更多的是擔(dān)心自己學(xué)不好語(yǔ)文。老師來(lái)了,臉上并不是愉快的表情,而是顯得有點(diǎn)生氣。這次的考試,我們班的成績(jī)并不是很理想。不過(guò)這次的最高分是以往不一樣的,她一直都是在默默地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的向前走。這個(gè)最高分就是孫慧琪!掌聲鼓勵(lì)!
那一刻我驚呆了,我從未想過(guò)我就是最高分,這時(shí)我才注意到天突然晴了,太陽(yáng)不再躲到云朵后面,而是射出萬(wàn)丈光芒照耀著大地。
在我上臺(tái)時(shí),老師對(duì)我投來(lái)贊許的'目光,仿佛在說(shuō):這次考了全班第一,我相信你是可以的,加油!繼續(xù)保持!我的心一下變得溫暖起來(lái),走到老師旁,手接過(guò)了試卷并說(shuō)了一句:謝謝老師;氐阶簧,同學(xué)們也對(duì)我說(shuō):你考的真高,我也要向你學(xué)習(xí),加油!老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我感到溫暖,像冬日里的那束陽(yáng)光。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)這份試卷,便會(huì)想起老師和同學(xué)們溫暖的話,我會(huì)一直把它記在心中,永不忘記,也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步。
關(guān)于溫暖作文 篇12
天已是剛?cè)肭锾?但熱的仿佛身在大火爐中,散發(fā)出無(wú)法忍受的熱氣。我想起了去年的那次。
我在樹陰底下來(lái)回地踱來(lái)踱去,等待著公交車,悶熱的天氣令人煩躁,太陽(yáng)盡情地發(fā)散自己的光線。
車終于到了,我隨手抓起書包,車一停,便沖了上去。我我抓著旁邊的桿子,滿車人擠地沒(méi)一點(diǎn)兒地兒,額頭上的汗也冒了出來(lái)。
“小朋友,坐我這兒吧,我抱你”一位老年阿姨的聲音對(duì)我說(shuō),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那位年老的'阿姨就把我拉過(guò)去了。
她雙手抱著我的肚子,我有一些緊張,她呼出的氣從我耳邊吹過(guò),我很想轉(zhuǎn)一下頭,卻不敢轉(zhuǎn)。一低頭,就看到了阿姨的手——那雙手的皮膚已經(jīng)松弛了,布滿了皺紋,青筋一條條都清晰可見(jiàn),寫滿了歲月的滄桑。也許,在二十年前,它們也許是潔白的、修長(zhǎng)的。雖然現(xiàn)在手樣貌不好看了,但我能感覺(jué)到,它們是溫暖的,像春天的太陽(yáng)一樣。
我放松了下來(lái),伴隨著車輪“哐當(dāng),哐當(dāng)”的滾動(dòng)的響聲,一站又一站地過(guò)去了,車上的人漸漸少了。身后的老阿姨指著那邊靠窗的位子,讓我坐那兒,我像小兔子一般乖乖地走了過(guò)去,轉(zhuǎn)過(guò)身去道“謝謝”。阿姨對(duì)我笑笑,臉上的皺紋舒展了,像一朵盛開的花。
我望向窗外,茂密的樹丫遮住了陽(yáng)光,只留下了細(xì)細(xì)碎碎的日影,在玻璃窗上跳躍著,如一個(gè)又一個(gè)的音符,一股暖流回蕩在我的心中。
那天,當(dāng)我再看那位阿姨時(shí),她早已不知去向,我不甚記往她的模樣,只能用自已零碎的記憶拼成一個(gè)模糊的背影,但那一絲溫暖永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。
關(guān)于溫暖作文 篇13
劉青青是一名小學(xué)生,他家境很貧寒,父母離異,他的爸爸白天工作,晚上編織手工,盡管這樣,錢總是不夠用。劉青青很懂事,總是想給家庭掙錢,于是他未經(jīng)父親的同意,晚上偷偷幫父親編織手工。久而久之,他因?yàn)槠谶^(guò)度,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,父親對(duì)他的脾氣也越來(lái)越差,最后甚至不管他了。直到有一天,父親發(fā)現(xiàn)了劉青青的行動(dòng),以后對(duì)劉青青更好了。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,其實(shí)隱藏著親情之間的大秘密,這里隱藏著親人之間的相互關(guān)愛(ài),又表現(xiàn)了親人之間的感情問(wèn)題。親人之間的`確是要相互關(guān)愛(ài)的,要不那還叫親情嗎。敘利奧就是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)父親才幫父親抄紙稿,這是一種非常高尚的行為。作為新世紀(jì)的我們,過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活,我們不能只貪圖享受,應(yīng)該關(guān)心家人,幫助他們做力所能及的事。我經(jīng)常給媽媽捶背、幫助她提重的物品、到菜市場(chǎng)買菜等,也常陪爸爸去散步、倒垃圾、拖地等,因?yàn)槲覑?ài)他們。所以,我認(rèn)為親人之間是要相互關(guān)愛(ài)的。只有彼此關(guān)愛(ài)了,才能溫暖彼此的心靈。
親人之間的感情,直接影響著人的心情。如果兩個(gè)親人之間沒(méi)感情,兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方愛(ài)答不理的,兩個(gè)人的心情肯定不好;相反,如果兩個(gè)人聊得很投機(jī),這樣兩個(gè)人的心情會(huì)很好,氣氛也會(huì)很和諧。因此,親人之間一定要有感情。
友情也許最有趣,但它不能經(jīng)常帶給你樂(lè)趣。親情就不一樣了,它雖然不那么有趣,不那么熱烈,卻可以帶給你一生的幸福,這就是親情的好處。親情的深厚可以影響到你,感情深了,就可以幸福地生活;感情淺了,就會(huì)過(guò)著不愉快的生活。所以,大家要讓親情充滿我們的生活,溫暖我們的心靈。
關(guān)于溫暖作文 篇14
我們接受著這個(gè)世界的溫暖,失敗時(shí)父母的安慰,伙伴們的陪伴,都化為一盞明亮的為我們照亮這個(gè)世界。
我喜歡的作家——盧思浩,他在出國(guó)留學(xué)時(shí),正逢圣誕節(jié),當(dāng)他急匆匆地路過(guò)一條條馬路時(shí),他注意到了那位一直在路燈下買菜的老婦人,出于憐憫心,他買下兩斤馬鈴薯,那位老婦人找不開錢,他說(shuō)到“算了,不用找了!钡抢蠇D人執(zhí)意去一旁的便利店破開錢,當(dāng)他接過(guò)老婦人手中的錢和馬鈴薯時(shí),老婦人說(shuō)道“天色不早了,回家時(shí)務(wù)必要小心,祝你好運(yùn)!闭呛械牧璩浚L(fēng)中仿佛帶有刀子,吹在人的臉上,無(wú)比刺痛。盧思浩在微博中感嘆,我很感謝那位老婦人,愿她同樣被上帝所祝福。
在異國(guó)的.夜晚中,不免會(huì)感到一絲傷感。陌生的語(yǔ)言,陌生的面貌,收到一份關(guān)心,任何人都會(huì)感到愉悅,更多是一種被關(guān)心的溫暖。
我忘記了是因?yàn)槭裁,我在傾盆大雨中跑了出去,那天的雨很大,帶有雷響,渾身濕透的我無(wú)措的站在屋檐下,望著外面的雨簾,心情莫名的平靜了下來(lái)。鈴聲響起,我接起電話,耳邊是柔和而又溫暖的聲音——是朋友。在他的詢問(wèn)下,我忍不住大哭,雨滴蓋過(guò)我的聲音,朋友慌了,焦急的問(wèn)我現(xiàn)在在哪兒,我聽見(jiàn)了他穿上外套的聲音,我哽咽地說(shuō)出地址,掛斷電話,無(wú)力的靠著墻壁滑坐在地上,抱緊自己,平復(fù)自己的心情。過(guò)了許久,雨依舊很大,我在雨簾中看見(jiàn)了朋友模糊的身影,以及他焦急的聲音。我跑過(guò)去,抱著他大哭,我不記得后來(lái)的事,但我記住了一句話。
它讓我感覺(jué)到了溫暖,一直以來(lái),它都在我心里燃燒。“乖,不怕了,我在呢,都過(guò)去了!
溫暖,不應(yīng)該只是索取,而是要傳遞給他人,共享這份明亮。
在此,我真心實(shí)意的感謝,曾溫暖過(guò)他人的人。
愿溫暖,與你同在。
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