關(guān)于鷹的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于鷹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于鷹的作文1

　　看那蔚藍天空，那最引人注目的，便是翱翔的雄鷹了吧。

　　記得很早之前的一次歷史課上，老師給我們看過一個視頻，是關(guān)于鷹的蛻變的，看完之后，感覺整個人渾身毛骨悚然，卻又贊嘆不已。

　　鷹這一生，壽命會達到七十左右，但是這不是每一只鷹都能夠享受的，它們在四十歲左右的時候會做出一次選擇，而這一次選擇，關(guān)乎生命，只有忍受下來，才能夠獲得新生。

　　鷹首先要飛到一個很高的山頂，然后停留在那里，用它的喙用力擊打巖石，這個過程是個反復(fù)流血的.過程，它必須堅持到底，直至它的喙完全脫落。

　　然后，靜靜地等候新的喙長出來。之后，鷹就用它新長出的喙把腳指甲一根一根地拔出來。

　　最后再用新的指甲把那些沉重的羽毛一根一根地拔掉。

　　通過這種自虐的方式來獲取新生，它們無疑是最堅強的勇士。

　　但是經(jīng)歷了這場蛻變，它們又可以重新在天空中翱翔，可以獲得30余年的壽命，對它們來說，應(yīng)該是值得的。

　　人也是這樣，只有經(jīng)歷了他人所不能承受的，才能夠成為真正的強者。

關(guān)于鷹的作文2

　　在遼闊無垠的非洲大草原上，有一種老鷹，號稱是“飛行之王”，那就是雕鷹。但是很少有人知道，在它小的時候，會接受異常殘酷的訓(xùn)練。

　　它出生后，剛享受五六天的自在生活后，母親就會開始教它飛。經(jīng)過千萬次枯燥的練習(xí)后，小雕鷹就飛得不錯了。這時母親將會把它扔下陡直的.懸崖，讓它自己飛回來。

　　但這只是第一步，接下來的第二步更加殘忍。母親將小雕鷹身上的大部分骨骼毫不留情地折斷，再次扔下懸崖。雖然有許多雕鷹會因疼痛而摔死，但有大部分鷹能活下來，因為揮動翅膀使翅膀充血加上鷹骨骼再生能力好，骨骼會快速長好，促使它們更勇敢地飛翔。

　　在人生旅途中，一個個的困難、障礙，就像這個懸崖。我們在面對困難的時候，不要像摔死的雕鷹一樣軟弱無力，而要像展翅高飛的雕鷹那樣，忍住傷痛，振作精神，激起重生的力量，奮發(fā)向上。

　　假如一次考試考差了，千萬不要自暴自棄。過去的事就讓它過去吧。一次考試代表不了全部，以后仍會有許多許多考試，只要你平時認真學(xué)習(xí)，作業(yè)仔細對待，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就一會都得好的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。人生道路上遇到了“懸崖”不要緊，“翅膀折斷”不要緊，只要我們樹立必勝的信心，不畏困難，激發(fā)出自己的潛能，勇往直前，就一定能夠成為搏擊長空的“雕鷹”。

關(guān)于鷹的作文3

　　你們可能看見我的頭像貓，但是你們可千萬別叫我貓，因為我不是貓。你可能想：你不是貓，哪你是什么呢？其實我的名字叫貓頭鷹。為什么你叫貓頭鷹呢？因為我的頭像貓唄。

　　你看我這尖利的爪子，不瞞你說，我的爪子可厲害啦，我一爪子能把一只老鼠或者麻雀這些小動物的皮戳穿，戳斷骨頭，把它吃掉。當(dāng)然，我主要是吃掉老鼠，所以，讓我看見的老鼠都“不得再活”。

　　再看看我的`翅膀，我的翅膀一飛起來，再和我的眼睛協(xié)調(diào)一下，所有的事物都盡收眼底。

　　說了爪子和翅膀，該說說我的眼睛了，我的眼睛左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)，下轉(zhuǎn)，真像個機靈鬼。其實我的眼睛像個機器眼似的，能不能捕捉到食物都是它說了算。這是為什么？你可能問。因為我的眼睛有夜視功能，注意，我的只有夜晚才能看到東西，白天看不到。如果我在夜晚看到可疑物，我的眼睛就會在遠處看得清清楚楚，如果是老鼠，我就會把它吃掉，如果是別的東西，我會不理它。

關(guān)于鷹的作文4

　　從前，森林里住著一群動物。它們生活很和諧。樹林里有只小喜鵲，人們常常贊美它長得漂亮。他很愛臭美，經(jīng)常炫耀自己。天天嘰嘰喳喳地唱個不停。鬧得貓頭鷹每日的白天都睡不著覺，晚上又工作不好。盡管貓頭鷹怎么跟小喜鵲商量，小喜鵲還是日夜不停的叫著，貓頭鷹沒有辦法，只好搬家了。臨走時，他寫了一張字條，貼在門上。第二天，小喜鵲、小白兔、小松鼠來找貓頭鷹玩，只見一張字條，上面寫著：

　　白天樹上太吵鬧了，我實在住不下去了，再見。

　　貓頭鷹

　　小喜鵲看了心里很難過，告訴森林里的所有動物，想辦法讓貓頭鷹回來。自從貓頭鷹走了后，每天晚上，動物們的食物都被田鼠偷光了。時間一天一天地過去了，動物們的食物也漸漸的'沒有了。大家只好派小喜鵲去把貓頭鷹找回來。

　　小喜鵲第一天，向南飛去，沒有找到；第二天，小喜鵲向北飛去，還是沒有找到；

　　第三天，小喜鵲又向東飛去，仍然沒有找到；第四天，小喜鵲又向西飛去，在一個角落里，終于找到了貓頭鷹。小喜鵲說：“大家派我來找你，我們的食物都被田鼠偷光了。大家都想讓你回去抓田鼠�，F(xiàn)在我向你道歉，是我不對，我不應(yīng)該吵你睡覺，不過我向大家保證過了，以后再也不吵你了�！必堫^鷹說：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林里。

　　自從貓頭鷹回到了森林里，捕捉了許多田鼠。從此，森林里的動物過著美好、幸福的生活。

關(guān)于鷹的作文5

　　我敬佩的鳥兒—鷹。

　　也許，在你的印象中，鷹是殘忍的，但在我的印象中，鷹是痛不欲生的。

　　謠言里說，鷹在年老時，會從山頂上滾下去，此時的'它已經(jīng)遍體鱗傷。但是它卻一次又一次的滾下去，最后的結(jié)果令人難以置信，那鷹在身體痊愈后，竟然又變成一只“年輕”的鷹，在天空中飛翔！

　　當(dāng)時，我的眼淚流了下來。因為，我被它自強的精神所感動。毋庸置疑，那就是那年老的鷹，就是那全是無力的鷹，那就是那尖嘴都磨出繭子的鷹！

　　我還聽說過，鷹在年幼時，都會從山頂上往下飛，那是，本來有多少幼鷹？那現(xiàn)在又有多少幼鷹？它們?yōu)榱孙w翔，在“測試”中“喪生”了，它們死的遺憾，死的冤！

　　現(xiàn)在，你還對鷹沒有任何印象嗎？現(xiàn)在，你還對鷹沒有對鷹有敬佩之情嗎？

　　鷹！

關(guān)于鷹的作文6

　　哲人說過“人的一生如鷹，何時都要去拼搏！”

　　幼鷹是在風(fēng)雨中長大的，為了能飛向藍天在生物圈中立足的夢想，它們只能離開它們溫暖舒適的巢，站在了死神邊緣，大海的共同起跑線上，激烈的競爭和死亡成了它們熟悉的伙伴。

　　我們就猶如幼鷹站在了新的起跑線上，這又是一段朝氣的樂曲，一段美好的時光。大海的遠處便是幼鷹們的夢想，而這一新的學(xué)年最美麗的果實也正是我們的希望。

　　最愛讀冰心的“青年人呵，著意地為未來描繪你們的圖畫！”我們現(xiàn)在處于激烈競爭的社會當(dāng)中，我們要展翅在他人的前面。作為一名21世紀(jì)的接班人，應(yīng)牢記國家和黨的關(guān)懷，緊握中華人民共和國的旗幟進軍；永不忘重要思想，為國家和人民爭得榮譽！

　　天下本為一家，冰心在《繁星》中說過“我們都是宇宙的嬰兒，住在地球的.搖籃里！”在地球這個大家庭里，有一種無形的力量促使這社會發(fā)展，就是競爭……人類之間的競爭感在動物中也同樣是有的，鷹正是應(yīng)為這種相互前進的動力，才使得他們成為自然界的強者！

　　幼鷹從新的海港展翅了，他們的重點便是那海天相交的一線……

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