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關(guān)于回憶的作文[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關(guān)于回憶的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于回憶的作文1
在生活中我有很多美好的回憶,這些回憶讓我快樂、感動(dòng),甚至讓我流淚。雖然有一些回憶很短暫,但還是值得我去回憶這些的。因?yàn)樵谖覠o聊的時(shí)候回憶一下以前的.事情,會(huì)讓我感覺不太無聊。其中讓我回憶最深刻的是是關(guān)于我媽媽的。
我記得有一次:那是寒冷的一天,爸爸媽媽從下午就一直在忙,準(zhǔn)備做生意,沒時(shí)間陪我們。他們4點(diǎn)多就出去了,媽媽一直忙到晚上10點(diǎn)多回來,爸爸晚上12點(diǎn)多。媽媽先回到家,她累的腰酸背疼,特別是她的腿,看我們餓了她不怕疼痛去給我們煮飯。飯煮好后,她吃了好幾碗,可以看出她很累,很餓。我問媽媽:“你們賺那么多錢干什么,還要受罪,這樣值得嗎?”媽媽對我說:“我和你爸爸賺那么多錢,是讓你好好上學(xué),是為了你長大后的事業(yè)!眿寢屵@一句話讓我流下了眼淚。我決定長大后要好孝順?biāo)麄儭?/p>
就是這件事讓我回憶過多次,所以我感覺母愛和父愛是最偉大的。你們也一定有一些美好的回憶,快來說一說。
關(guān)于回憶的作文2
“一天 又一天,一年又一年,盼望長大的童年······”在快樂的童年里,我們無憂無慮地嬉戲玩耍。今天,讓我們走進(jìn)游戲的天地,享受快樂的童年,闖入歡樂的世界。
我最喜歡玩的`就是捉迷藏了,幾個(gè)人用“黑白配”的方法選擇捉的人,其余的人四散而逃,要么躲進(jìn)桌子下面、要么躲到床下,躲的越隱蔽越好。
今天我就和姑姑家的弟弟妹妹倆一起玩捉迷藏,妹妹抓、我和弟弟躲,就短短五十秒的時(shí)間,我該躲到那里才能保證安全呢!我東躲西藏,走到床邊的時(shí)候一個(gè)好地方,我立馬上床,拿起被子把自己包起來躲在床頭,一動(dòng)也不敢動(dòng)。不過這一幕被弟弟看見了,弟弟被抓住后,帶妹妹來抓我,結(jié)果你們都知道啦!我的好弟弟呀、你為什么要這樣對我呢!
捉迷藏給我的童年帶來了快樂,我愛捉迷藏……
關(guān)于回憶的作文3
不知道什么時(shí)候,開始想念童年。童年的味道,是那么純真,那么美好,那么快樂,翻開以前的日記,以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現(xiàn)在我眼前。那時(shí),單純的伙伴和單純的我,在一起快樂的探索心中的疑問。。還記得那時(shí)的愿望樹,懷念樹,希望樹,和那快樂的公園;還記得那次幫蟑螂醫(yī)治傷口,幫小魚做床;更記得以前和伙伴那永遠(yuǎn)也做不成功的實(shí)驗(yàn)!現(xiàn)在想起來,是那么地好笑,但又那么地讓人感到貼心!不知不覺中,我即將步入六年極的教室,那一切感覺是那么遙遠(yuǎn),又是那么恐怖!因?yàn)槲乙呀?jīng)隱隱感覺到,那時(shí)就不會(huì)再擁有童年的歡笑,只有那隱形的學(xué)習(xí)競爭!比起童年事那歡樂的笑聲,是多么值得懷念呀!
每當(dāng)在房間里刻苦學(xué)習(xí)時(shí),或許我們總會(huì)情不自禁的望著窗前嬉戲玩耍的小孩子們,看著他們那臉燦爛的笑容,就回想起,自己曾經(jīng)也擁有過這樣開心的美好時(shí)光!!有時(shí)總在想,童年的存在,也許就是每當(dāng)在我們想要輕言放棄的'時(shí)候的一種信仰吧!每當(dāng)想起它,就會(huì)有種甜甜的味道流進(jìn)心頭,感覺很幸福,感覺很懷念。童年可以用許多美好的形容詞來形容,因?yàn)樵诿總(gè)人的心中,童年不止是激勵(lì)你前進(jìn)的步伐,還是一端美好的回憶。
關(guān)于回憶的作文4
歲月在眼淚中凝結(jié)成琥珀,封住的是不開心的時(shí)光和快樂的笑容。過生日時(shí),許下的愿望是希望,綻放的笑容是喜悅,一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成琥珀,雖是模糊了眼,卻記錄下了美好的瞬間。
珍藏良久的物品破爛了,不見了,帶走了希望留下了傷心,那是一種心酸,是苦澀的,但卻正好止住了甜蜜糖果帶來的淚。一顆顆琥珀,穿成了手鏈,項(xiàng)鏈,雖不及鉆石的華貴,不及玉佩的雍容,卻記錄了美好的瞬間,它仿佛在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們那難忘的人生片段。有些人愛哭,有人稱之為“愛哭鬼”,我卻不以為然,我認(rèn)為那是他愿意將生命的難忘分享給別人。有些人不哭,有人稱之為堅(jiān)強(qiáng)。我以為那樣的'人是小氣,在別人不知道的角落獨(dú)自欣賞美好。
回憶過往,眼淚是生命里微不足道卻重若千金的必不可失。
眼淚是心靈窗戶外的風(fēng)景,是永恒的難忘!眼淚是情感的升華,是對心靈的洗滌。
我愿時(shí)光不老,回憶永在!
關(guān)于回憶的作文5
歲月的輪廓,往往體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴;歲月的足跡,時(shí)時(shí)都在變化,讓人琢磨不透……今天,在外地打工的爺爺回來了。我看到他的頭發(fā)白了,皮膚又黑了,皺紋,也多了。我不禁在想,這,是不是歲月的痕跡呢?回想以前,爺爺曾帶我去地里干活,他的汗水澆灌著自己的果實(shí)。果實(shí)成熟了,這,是不是歲月留給我們的腳印呢?我從小栽的樹,已經(jīng)長成了參天大樹,枝繁葉茂。站在樹下,傾聽鳥兒的歌唱。這,是不是歲月的歌聲呢?還記得嗎?我們曾在樹下打鬧,一起討論未來;我們曾在樹下中餅干,一起期盼它的長大;我們曾在樹下寫日記,偷偷記錄著彼此的事;我們曾在數(shù)下偷懶,感受春風(fēng)的拂過,大地的復(fù)蘇……這,難道不是歲月留給我的回憶嗎?回憶中的.你我,在時(shí)間的陪同下,慢慢長大,慢慢忘了彼此的約定……
回憶中那天真的叫聲,在我的心田久久回蕩,像那鳥兒為大地的歌聲……你只是我生命中的一個(gè)過客,卻也像一顆流星,劃破我黑暗的天空,讓我沉迷在那一瞬即逝的美麗中……讓我在成長的世界中,看到你的身影……
關(guān)于回憶的作文6
在20xx年的一天,我的舞蹈老師告訴我們,我們的舞蹈要參加全國的舞蹈比賽了。而且是去北京呢。
終于到了比賽的那一天,我們上了火車,火車啟動(dòng)了。第二天,我們到了北京。哇北京真大!到了比賽場地,我下了一跳,十幾個(gè)評委呀!他們正看著臺(tái)上 的每個(gè)演員呢。我想,萬一我的缺點(diǎn)被評委抓住了,一定不會(huì)有好結(jié)果。主持人點(diǎn)到了我們,我們的老師對我們說:“加油,你們一定行!”我聽后,鼓足了勇氣走 到臺(tái)上。音樂一響,我靈活自如地動(dòng)了起來。臺(tái)下的掌聲不時(shí)響起,我高興極了,跳得跟起勁了。跳完后,我看到評委的'臉上露出了滿意的笑容。
評委開始開始說成績了,等說到我們的時(shí)候,我聽得最仔細(xì)了。終于悅耳的兩個(gè)字說出來了“金獎(jiǎng)”!
耶!我們贏了!在回家的路上,老師還不時(shí)地夸我們呢。我希望下次還能的金獎(jiǎng),讓媽媽高興!
關(guān)于回憶的作文7
記得,我幼兒園時(shí)有很多自認(rèn)為有趣的事情,如:趕雞,我覺得拿著鞭子揮舞幾下,雞四散去,很像西部電影里的牛仔,還有……不過我覺得還是每當(dāng)晾衣服時(shí)是最好玩兒的`。
在小時(shí)候我對孫悟空很著迷,尤其是他的金箍棒。因?yàn)樗梢宰兇笞冃〈髸r(shí)如一根擎天柱直插云霄;小時(shí)猶如一根銀針差不多。因此我喜歡上了它,于是我經(jīng)常拿我們家的晾衣桿扮孫悟空拿棒子,可是要晾衣服怎么辦呢?于是我喊爸爸把我抱起來晾衣服,我就一邊“騰云駕霧”一邊晾衣服。站在陽臺(tái)上心想棒子快長長,快長長,然后“嗖”的把衣服晾上去。更有甚者還可以爬到窗臺(tái)上一手拿棒子,一手放在額頭上眺望遠(yuǎn)處,逗得爸爸哈哈大笑,我還經(jīng)常說:“這還不夠,要多學(xué)本領(lǐng)像大圣一樣神通廣大!”
關(guān)于回憶的作文8
在每個(gè)一人的記憶中,童年的事就像項(xiàng)鏈上的珍珠一樣多,而我也有一件童年趣事,現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)害羞。
記得那是一個(gè)雙休日,媽媽叫我去買鹽,我隨口就答應(yīng)了。說著,我便走進(jìn)超市,隨手拿了一袋鹽付了帳,走出了超市。接著,我一蹦一跳地走在回家的'路上,突然,我一不注意,踩在了香蕉皮上,滑了一跤。當(dāng)時(shí)我腳上的皮都破了,手中的一袋鹽也全都撒在了地上,我心想:這次一定要被媽媽罵了?珊髞,我臨機(jī)一動(dòng),自言自語道:媽媽不是說過東西弄臟了可以再洗嗎,那我就把鹽拿去洗吧!這樣也許媽媽不會(huì)罵我。說干就干,我從家拿來一盆清水,從地上撿起鹽,放進(jìn)水里,我用手在水里不停地?cái)嚢。終于,我小心翼翼地把水倒掉,過了一會(huì),水全都被倒掉了,可鹽卻不見了。我急急忙忙地跑回家,把這個(gè)事情告訴了媽媽,媽媽聽后笑著對我說:“傻孩子,鹽放在水里是會(huì)融化的,它跟糖、味精都是一樣的。你以后可要記住哦!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開心地笑了!
從此,每當(dāng)我?guī)图胰速I東西的時(shí)候,都會(huì)想起這一件事,有時(shí)自己還會(huì)偷偷地笑。因?yàn)樗殉蔀槲彝暧洃浿械娜な隆?/p>
關(guān)于回憶的作文9
“六一”是我們的節(jié)日。是我們最高興的節(jié)日。昨天上午我們先是上課,但是下課時(shí)同學(xué)們都還是仰制不住內(nèi)心的激動(dòng),把玩具拿出來玩玩,或者在班上炫耀一下自己的'好玩具。
下午一起床,我們合唱團(tuán)的同學(xué)大家都要換衣服,然后把換的衣服裝在袋子里,就馬上跑到合唱室,等老師來,老師一到,我們開始練了會(huì)兒聲然后去看節(jié)目了,一走進(jìn)禮堂,我們大家的臉都紅了,是因?yàn)橛星f雙眼睛在盯著我們但是我卻忍住了。英語歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺(tái),舞臺(tái)燈光太熱了,我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了,在唱第二首時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:為了這個(gè)六一,忍吧!一看到爸爸再給我照相,我的信心更強(qiáng)了一倍,可是有一滴汗從頭流到鼻子,僅僅流到了嘴巴,但我還是挺住了,一下臺(tái)我就感到一陣涼快、一陣放松。
雖說六一兒童節(jié)表演很艱苦,但苦中也有樂。
關(guān)于回憶的作文10
時(shí)光老人總是悄悄地來到,又匆匆地離去。正因?yàn)闀r(shí)光易逝且一去不復(fù)返,所以時(shí)光老人才會(huì)給我們留下一個(gè)個(gè)小小的禮物,那禮物就是回憶。一看見我家門前的柿子樹,我就會(huì)不由自主地想起這棵柿子樹曾經(jīng)帶給我的快樂。
記得那是一個(gè)秋日的早晨,我又來到柿子樹下。樹上早就掛滿了一個(gè)個(gè)橘紅色的“小燈籠”,在陽光的照耀下,它們顯得格外引人注目。遠(yuǎn)看,它們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞動(dòng);近看,它們像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃在沖我笑哩。那美麗的外表誘惑得我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,我快速地摘下一個(gè),三下五除二就把它光滑的果皮剝了下來——柿子里面的果肉與外皮顏色一樣,都是橘紅色的;中間有幾顆種子,種子外面還有一層“保護(hù)膜”,好像是專門為保護(hù)種子而生的呢。趕快嘗一口!那甜味兒一下子甜到了我的'心里,真可謂可口又可心哪!
“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)硬生生地把我拉回了現(xiàn)實(shí),我不由地打了個(gè)哆嗦,甜美的回憶被迫中斷。
是啊,冬天到了,大地失去了原有的生機(jī),到處死氣沉沉的,柿子樹上那些代表豐收的果實(shí)雖然已經(jīng)不在了,但它們的美好必將留在我的記憶里,直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于回憶的作文11
多少年前的今天,誰在創(chuàng)造輝煌;多少年前的此刻,誰在發(fā)掘奇跡。
有誰知道,秦始皇統(tǒng)一六國的氣勢;有誰了解,霍去病踏平西域的決心。
昨日已經(jīng)過去,但它的輝煌卻永留人們心中。英雄已經(jīng)逝去,但他們卻永垂青史;貞浧鹨酝,縱觀上下兩千年,有無數(shù)的輝煌與成就。如果歷史是一片天空,那么就有無數(shù)閃亮的星星夾雜其中。
歷史被時(shí)間風(fēng)干,鮮活枯萎干枯。他們變成了一本本厚厚的歷史書。我們不禁感嘆,唏噓以往的輝煌。它包含著的是我們?nèi)A夏民族的精神,文化和勇氣。沉淀著兩千年來,我們的優(yōu)良傳統(tǒng)與驕傲。偉大的先輩為我們做出了榜樣,“匈奴未滅,何以為家!薄叭诵,必有我?guī)煛!边@些他們留下來的話語和他們的一生,時(shí)時(shí)刻刻的.影響我們的行為與思想。他們奮勇的身影,不時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。
“人不能忘本”,我們在前進(jìn)的道路上也應(yīng)該回頭觀望,觀望一下過去的輝煌。
回憶輝煌,那些遙不可及的事情,但它們卻能震撼我們的心靈。
關(guān)于回憶的作文12
很多節(jié)日是讓人銘記和回憶的,適逢這個(gè)節(jié)日前,我的內(nèi)心卻是恐慌的,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日,我己沒有了圍繞它的主題,但是也不能躲得過去,只能僅憑點(diǎn)滴斑駁的回憶,來安慰自己凄迷欲歡的情緒!
父親是在兩年前,在姊妹們還沒能做好充分準(zhǔn)備時(shí),離開了我們,終止了我們享受天倫之愛的步履,讓我們無遐自隱,再也不能,推動(dòng)你的.輪椅,再也不能攙扶你贏弱的手臂,之后期間,再到你的房間,一并恍忽,你的身影僅能夠浮現(xiàn),想像你開心歡娛的樣子,繼續(xù)聚攏我們各自西東的漂游,都到你跟前,呼喚你爸爸!可這僅是昨夕,而今時(shí)日,積攢了這么久欲表的愛,要投放在哪里,積攢了一腔子的訴說還能對誰!
人們盛贊父愛,都有各自心中的父親。父親!常是一生的付出,為了子女,那么無私,無論多么艱難多么辛苦,篤定地一直承擔(dān),卻從未要求享受子女的任何給予,只是希望子女,天天都能安好平安,便是和歡如童顏,文化的歸締是傳承,以父待己之心待子,這樣生生不息,將愛的承傳繼續(xù)。
任何時(shí)候,回憶您,臉龐骨骼身形都是那么清晰,常常希望將夢里出現(xiàn)你的真實(shí),移進(jìn)平白的生活中來,如果有您,我的平常是人間天堂,如果無您我的幸福是平常!不止不歇地回想,父親您還在身旁!
關(guān)于回憶的作文13
如果要問我在學(xué)校中有哪些值得回憶,那我會(huì)說有許多的回憶,它們像一幅美麗動(dòng)人的畫面,時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,我想將它們在回憶一番。
小時(shí)候,我很內(nèi)向。大伙兒說我我會(huì)面紅耳赤,恨不得馬上逃走,所以我特別害怕老師提問。每次提問,我特別害怕,經(jīng)常往課桌下蹲著,這樣老師就看不到我了。
記得一節(jié)語文課,老師讓我們比比誰朗誦得好。我十分緊張,手里握了一把冷汗,心“撲通撲通"地播放著?纯赐瑢W(xué)們滿懷信心地上臺(tái),又高高興興地下來,我更害怕了,真擔(dān)心自己上臺(tái)一緊張什么也說不出來。終于輪到我了,我站在講臺(tái)前,不敢看臺(tái)下,埋著頭開始自己的第一次朗誦,聲音只有自己聽得見。朗誦完了,我像逃難似的逃下講臺(tái)。熱烈的掌聲排山倒海般地響起來,羞得我都不好意思了。
后來呢,我克服了膽小的缺點(diǎn)。慢慢地,我勇敢地面對每一個(gè)人。在課堂提問中,也有我的'一只手在高高舉著!如果沒有同學(xué)的掌聲我一個(gè)內(nèi)向的小男孩是不可能有如此
關(guān)于回憶的作文14
有一句俗語在長風(fēng)本地人中廣為流傳,“雞碰雞對頭,鴨交鴨朋友”,是告訴擇友要慎重的道理。這句話大人會(huì)講,小孩也會(huì)跟著學(xué)。你看,雞碰到雞就會(huì)斗,哪怕是一個(gè)窩里的。如果不是一個(gè)窩里的,就會(huì)斗得更兇。古代官府和民間都有的“斗雞”的名場面,兩只雞斗得怒發(fā)沖冠、頭破血流。而鴨子則不一樣,它們不僅不會(huì)斗,還會(huì)一起友善相處。
所以,雞和鴨,是兩個(gè)群體,“雞同鴨講”是笑話。古語曰:物以類聚、人以群分。現(xiàn)在流行微信群,即使是一個(gè)群里的,也不是什么話都能講的。能講則講、不能講就少講或者不講,可以避免“雞碰雞對頭”的尷尬。
鴨蛋與雞蛋
很想念兒時(shí)的“鴨交鴨朋友”:青梅竹馬、兩小無猜。在田野里“浪”,在柴垛里“瘋”,可以抓一條毛毛蟲嚇唬你,也可以騙你吃幾顆“屙屁豆”(炒制的開花蠶豆)。童年時(shí)代的朋友們,你們還記得曾經(jīng)有過這樣的'游戲嗎——
你做我的新娘子,好伐?
好啊,讓我躲進(jìn)帳子里。
豐子愷《青梅竹馬》
關(guān)于回憶的作文15
昨天我在家里找出了一個(gè)紅色的包,包里有我以前的照片,我仔細(xì)一看,有一張是我在幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張畢業(yè)合影,看見第一排中間的那個(gè)男孩子了嗎?他叫殷志楊,他可是我的`“死對頭”,以前沒人和他玩時(shí)他就做我的“部下”,可后來有人和他玩了,他見到我競?cè)徊焕砦伊,氣死我了?/p>
坐在旁邊的是我的三個(gè)幼兒園老師,我在幼兒園待了三年就是她們在教育著我,不斷的給予我新的知識(shí)與智慧。坐在我左邊的叫周翼,右邊的叫斯華瑞,他們是我最要好的朋友,每次下課我們都會(huì)在一起,可是我們現(xiàn)在分開了,不過,周翼和我在一個(gè)學(xué)校,有時(shí)還可以遇見的,可是自從我幼兒園畢業(yè)后就再也沒有見到過斯華瑞了,我甚至都忘記了他長什么樣了,只有看見這張照片時(shí)才能記起我在幼兒園時(shí)還有這么一個(gè)好朋友。
只要我看見這張照片,我就會(huì)想起很多很多的往事,開心的、不開心的…真是太多太多了,這真是一張令人難忘的照片!
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