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關(guān)于顏色的作文【精選15篇】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于顏色的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于顏色的作文1
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動聽的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢，一場美妙的夢。在夢中遇到過太多的事情：憂傷與歡樂，微笑與哭泣，成熟與單純……面對青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的'太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進了十六歲的花季。當臉上長出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩，當心中有大干一場的沖動時，我意識到，青春已來到我的身旁。我開始思索，青春究竟是什么呢？
其實，上蒼早已為我們準備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿陽光的青春；藍色，寧靜而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個人都有自己獨特的個性，走著自己獨特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？
步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風景進入我們的視野。無論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實——沒有人安排，沒有誰在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。
讓我們握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！
關(guān)于顏色的作文2
很多人都喜歡紅色，喜歡她的熱烈，喜歡她的艷麗；很多人則喜歡綠色，喜歡他的愜意，喜歡他的清爽……；但我卻喜歡那雪一般的白色。
記得兩年前的那個五一勞動節(jié)，我們?nèi)因?qū)車去號稱美人谷的丹巴旅游。當我們自駕車到折多山的時候，都不由自主地往窗外望去。哇！這不就是雪山嗎？我們立馬請爸爸停車，向不遠處的雪山山腳直奔過去。只見，雪山銀裝素裹，幾朵棉花似的潔白天使白云從雪山頂峰上掠過，蔚藍的天空在耀眼的陽光下，顯得格外妖嬈。淡淡的雪霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩著，仿佛一條雪白的哈達輕輕掛在這位漂亮公主的脖子上。雪山在燦爛的陽光下發(fā)出閃亮的光芒，好不動人。風兒把窗開，雪花飛進來。輕輕落在我身上，我情不自禁地哼起了《歡樂的小雪花》，多呀多可愛。小雪花呀小雪花，你從哪里來？……
盡管這里已是零下幾度，但是我依然熱血沸騰，遐想萬千。為什么藏族人民的哈達是雪白的.呢？為什么我的心靈都被這美麗的雪山凈化了呢？……回過神來，看看那白皚皚的雪山、無邊無際的藍天與金黃色的太陽組成的一幅奇妙的畫卷，我簡直被陶醉了。那火紅的太陽在高聳入云的雪山面前都失去了威力，顯得那么溫柔。我們?nèi)叶急贿@美麗動人的景色所吸引住了。可這里太冷了，為了不感冒，沒辦法，只好繼續(xù)向丹巴駛?cè)�。當我們翻過折多山后，我還依依不舍，回頭望去，那不是剛才看見的雪山嗎？這如同仙境一般的雪山在燦爛的陽光的照耀下，顯得格外金光閃閃。��！遠處的雪山卻又是另外一番景色呀！
我坐在車里，一遍又一遍地想著潔白的雪山，堅定地說：我一定要做一個雪山一樣純潔的人。此時，我心里異常坦蕩，就像那皚皚的白雪。
關(guān)于顏色的作文3
一點顏色
空曠。全沒有了原來的模樣。沒有跳躍的陽光，沒有新鮮的空氣，沒有閃動的靈性，沒有……什么都沒有。有的只是綿長的恐慌、無聊和寂寞。
一個人走在曾經(jīng)擁擠的大街，偶爾會遇上一兩對戀人。他們戴著厚厚的口罩，只用眼睛互相久久地注視。他們不抬頭，因為他們欣賞的是對方。只有我才看見藍色的`憂郁的天。因為我找不到一個安全的歸宿，只有在這里看天。
我曾經(jīng)并不怎么喜歡幸福，認為那是很縹緲的事，讓人無法感覺。我早已沒有感覺。
愛過一個女孩。她總是問我為什么總發(fā)愣。我說我在這個世界上沒有快樂所以我在尋找我的快樂。她說她就是我的快樂。我沒有回答。遠處的一只灰鳥忽然飛起，凌亂的羽毛上分明寫著惶然。是什么驚嚇了這可憐的生命？
分手的那天是個艷陽天。她問我們?yōu)槭裁捶质帜�？我沒敢看她。我說天下沒有不散的筵席，曲終則人散，沒有結(jié)束就永遠無法重新開始。她說你看著我！我抬起頭，望見那只驚惶的灰鳥又在飛�！芭椤保h處一聲槍響。那鳥兒劃了一條美麗的弧線落下。它從此不用再牽掛，也不會被驚嚇了。
我站在沒了落葉的路上，等待秋天，等待葉落。光潔的大街上隱約有戀人留下的腳印，像一首詩：
是不是太冷漠／把心靈疏遠在天邊
是不是怕走錯／才逃避你的呼喚
是不是怕偶爾駐足／會迷失明天的旅途
是不是怕看到葉落／才狠心讓你離去
我怕是看不到葉落了。我總感覺有一只槍口在時刻瞄準著我。那是多么無助的一雙眼睛啊。只聽“砰——”的一聲，我就可以成為第一枚落葉。當然，秋天還沒有來，所以我的身上不是秋的金黃，而是白色，一點點白色。
關(guān)于顏色的作文4
一年四季，春夏秋冬，但我對秋天情有獨鐘。她色彩斑斕，步伐輕輕走過了大地的每一處，不管是在田野里、果園里，還是在樹林里，每一年角落里，都能看到她留給人們的身影。她就像一部畫家筆下的杰作，紅、黃、綠樣樣具全。
在這四種顏色中，最具代表性的就是紅色。
紅色，布滿了多處。走在楓樹林里，瞧，四周火紅一片，它們?yōu)闅g迎秋天的到來而拍紅了手掌。突然，一片楓葉闖入了我的視線，我用雙手捧住了它，細細端祥著：葉柄約10厘米，如同一個手掌。微風掠過，它從我手中落到了樹下�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！蔽野底栽谛闹懈袊@。抬頭看看楓樹，它們?nèi)缤谌紵幕�，又像初升的太陽，散發(fā)著光和熱，唐代詩人說得真好：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹倏垂麍@里，成熟的蘋果像紅燈籠似的掛在樹梢上，農(nóng)民伯伯在忙碌著……
秋天是黃色的。看，稻田里的稻子都熟了，金黃一片，像給大地鋪上了一層黃地毯。農(nóng)民伯伯們正在收麥子，一邊收，一邊放聲高歌：“今年的稻子，真不錯呀……”秋天的菊花是黃色的，綻開的花朵像孩子的笑臉；含苞欲放的花朵，羞羞的……像在比美。樹上的樹葉也變黃了，抓住風婆婆的衣襟，隨處飄蕩。
秋天是藍色的。你看，蔚藍的天空上飄著白云，好像一條大而寬的綢子。它映襯著小河，小河更加清澈。咦，那條小魚正在一片樹葉下捉迷藏，嘻嘻，真調(diào)皮。夜晚，天空上的星星點綴了藍天，閃閃發(fā)光，真美！
秋天是綠色的。菜園里的'菠菜、青菜綠油油的，那里浸透著勞動人民的汗水……
秋天的顏色是絢麗多彩的，我喜歡她留給人們的美好，喜歡她善良的心靈，送給了人們豐收的時光！
關(guān)于顏色的作文5
青春是白色的。白色的青春恰如天空中瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸。讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪似面像粉，純得纖塵不染，在這樣的色彩之中，青春是一只悠揚的歌聲，唱出友誼和純情，唱出人生的最強音。
青春是黃色的。黃色的青春儼然一地的金子，烈光刺眼，蓬蓽生輝，就連整個宇宙也變得明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實的夯，一把鑿石的揪，在夯打揪鑿中青春變得珍貴和充實。
青春是橙色的。橙色的青春就像一個逐漸成熟的橙子，高高的掛在枝頭，升騰起一股誘人的清香。于是有人說，青春是一個美麗的夢幻和憧憬。
青春是藍色的。藍色的青春像無邊無際的大海，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，有時洶涌澎湃，驚濤拍岸，聲震九天。這分激情，這分豪邁，讓人感動。有時大海平靜安詳，一種心如止水的情感蕩然于胸，使人變得豁達與寬容。青春使人的心胸變得開闊，讓人的性情得以張揚，那種大海似的博大與廣袤，是無與倫比的。
青春是紅色的。紅色的青春宛若一座灼氣逼人的火焰山，一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的'天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，激情噴薄的日出，他不在乎別人是鄙夷或是喝彩，他唯一追求的是燃燒。
青春是紫色的。紫色的青春好像嬌媚的花朵，吸人眼球，惹人喜愛，甚至使人嫉妒。于是有人說，青春就是美色。
凝視著浩渺的天空，我沉思著：青春到底是什么顏色呢？是白色，是黃色，是橙色，是藍色，是紅色，還是紫色呢？所有這些都好像是，然而，青春又不是其中某一種色彩。
哦，我明白了，青春不是單色的。單色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春是赤橙黃綠青藍紫的巧妙搭配，是一個七色的調(diào)色盤，是一個充滿詩情畫意、希冀夢幻的百花園。
關(guān)于顏色的作文6
生活的音樂————鍋碗瓢盆交響樂，生活的滋味—————酸甜苦辣咸五味，那么生活的顏色自然是赤橙黃綠青藍紫了，不信，您就去體會一下吧！
生活是紅色的�！皣W嘩嘩……”的掌聲在耳邊響起，我心理暖洋洋的，我這個學期的努力總算沒有白費，我在我們學校的數(shù)學比賽得了一等獎，聽著老師的表揚和同學們的鼓勵，我心里美滋滋的。放學回家了，我興奮地走在回家的路上，小鳥叫得多么的清脆，花兒開得多么的艷麗，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我加快了腳步，要把這份喜悅的心情趕快帶給爸爸媽媽。這樣的生活是紅色的映照。
生活是黃色的。 ５月１２日以來，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上和報紙上我看到許多房子都倒塌了，許多小朋友被大石頭壓在下面。我們知道你們很痛苦，失去了快樂，失去了家園，還有不少小朋友失去了親人．我也會祝福他們的，希望他們能堅強地活下去。我們佩帶“黃絲帶”以示中華民族心連心，手拉手共度難關(guān)。企盼災(zāi)區(qū)的兒童，平安、堅強。
生活是藍色的。假日我和我的家人去遨游大海，那蔚藍的天與海連接在一起，構(gòu)成了和諧的`畫面。我們在那無邊無際的海水里，快樂的游著．這種生活既是快樂的，又是輕松的，這樣的生活簡直是藍色的。
生活是綠色的。當假日來臨的時候，我們?nèi)ス珗@游玩，在那里可以看到魁梧的大樹，茂密的枝葉，看到了綠油油的小草。它們是綠色的。而我們生活在綠色的大自然中．這樣的生活是綠色的．
生活是紫色的。在那偏遠的貧窮山區(qū)，大部分的父母都出去打工了，不得不狠心離開自己的孩子，而在家里逐漸長大的孩子他們都在一天天，一月月，一年年．的等待著他們的爸爸媽媽的歸來 ，他們編織了一個個紫色的夢．這樣的生活是紫色的。
生活是一杯清茶，要你細細去品嘗，酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編成一首優(yōu)美的歌，一幅無彩的畫。讓我們?nèi)ンw會吧，你會發(fā)覺它是多滋多彩的。
關(guān)于顏色的作文7
“赤橙黃綠青藍紫”世間七彩的顏色帶給我們視覺的享受和無盡的啟示。
紅，屬于火焰的顏色，似乎天生就帶著一種火烈、一種激情，它是絕望盡頭的希望，給人以奮進的精神。
一片火紅，帶給人的不僅是視覺的沖擊，更是心靈的`震撼，當我們看到它時，渾身上下似乎有使不完的勁，每一根神經(jīng)都高度興奮，熱血也跟著澎湃。從它那里我們學會了蓬勃向上，積極進取。它以它的熱情感染著我們，也感染著其它的色彩，讓別的顏色一碰到它也變得歡快、喜慶、溫暖。 火焰賦予了紅色獨特的品性：熱烈、喜慶、歡快、溫暖以及那感染他人的旺盛生命力。
黃，作為三原色中的另一個，有著與紅色截然不同的性格。如果紅色有著一種吞沒一切的欲望，那么它就平淡的多，少了一份激情，多了一份平和。它溫和、輕快、亮麗、單純，卻同樣是一種耀眼的色彩。由于它的平和、鮮艷，因而總會給人健康、舒適的印象。黃色更象是家，溫馨的家，平淡中透著一種關(guān)愛，像清泉潺潺注入人的心扉，平平淡淡卻又綿綿不絕、明亮耀眼。黃色似乎應(yīng)當屬于孩子，它的輕快、單純就像一個年幼的孩子，沒有歲月的沉積，只有一股單純的可愛，讓人忍不住去呵護它，唯恐沾染一點其他的顏色而變得不在純凈。
藍，憂郁、深沉、悠遠的代名詞，雖然它也有冰藍、天藍的淺淡、歡快，然而冥冥中卻總透著一股冰冷、冷酷、不近人情。它沉靜、深邃、安定的特性讓人很容易聯(lián)想到大海。海面上風平浪靜，然而沒有人能猜到海底有多少洶涌波濤，深藏不露，一眼望不到底------藍色究竟包含著什么樣的神秘。
三原色構(gòu)成了我們所看到的無數(shù)的色彩，而每一種色彩似乎都有靈性，有著屬于自己的性格，然而沒一種色彩都不夠完善，需要吸取其他色彩的精華，經(jīng)過這個過程的不斷重復(fù)，才有了我們的七彩世界。
從顏色身上，我們是否學到了什么呢？
關(guān)于顏色的作文8
一抹綠色躍入眼簾，帶著青澀和稚嫩。這就是這抹靈動清爽的綠，明亮了我的雙眼，讓我收獲了滿滿的幸福。
從浩瀚的書海中抬起頭來，我揉了揉酸痛的頸部，再看看身旁堆積如山的書本和復(fù)習資料，我在心中又一次默默地埋怨了學習的辛苦和考試前的巨大壓力。酸澀的雙眼在做著無力的抗爭，長時間的埋頭苦讀已經(jīng)讓雙眼吃不消了。眼睛撇到了窗臺的.一抹翠綠，心中的煩躁平靜了不少。
那是母親為我準備的仙人掌。那天，我正在浩瀚的題海中掙扎，所以沒有發(fā)現(xiàn)母親小心翼翼地腳步。等到“戰(zhàn)爭勝利”的時候，我才發(fā)現(xiàn)一盤小巧玲瓏的仙人掌占據(jù)了窗臺的角落。它蹲坐在窗臺上，紋絲不動，像是士兵在堅守自己的崗位，在默默地向我傳達它的生機。這是，身邊傳來母親溫柔的話語：“多看看綠色植物，對眼睛有益……”“拿走它吧，我可沒有時間打理它。”我不耐煩地打斷了媽媽的話。媽媽卻耐心地解釋道：“不用打理它的，它的生命力強，是沙漠中的強者呢！”
偶爾，不經(jīng)意地掃過那綠色的小球，它就在那兒無聲無息地給我?guī)砹饲逍�，安寧�，F(xiàn)在，它在我的不理不睬中慢慢儲蓄沉淀那沁人心脾的綠。無論我在哪，它都在原地，用它那純粹的綠蕩漾著我污濁疲倦的雙眼，一味付出，卻無需任何回報。
仙人掌，就像母親，無論我身在何處，媽媽都在我身上系長著長長的牽掛。在我身后無言地付出，但從不會奢望我的回報。
她，又是那么堅韌，為我撐起一把“保護傘”，面面俱到，無微不至。
窗臺的仙人掌，在初嶄露頭的朝陽中散發(fā)著那嫩綠的光輝，它讓我感到了幸福的炙熱，也明白了幸福，觸手可及。
關(guān)于顏色的作文9
如果有人問我，在五彩繽紛的世界里，你到底喜歡什么顏色？說實在的，我還真不知道如何回答。
我喜歡綠色，綠色是生命之源，那是生機勃勃的顏色。
跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是綠洲田舍，因為那里才是他們的希望；經(jīng)歷荒沙掩埋的沉淪，誰不盼望春的腳步？綠的草、綠的樹、綠的水，到處蘊含著生命的活力，奢望空氣里也能擰出一把碧綠的色澤。
我喜歡藍色，藍色象征寧靜，那是爽心悅目的顏色。
久伏案頭的學者，抬頭極目窗外的藍天，眼睛里頓然不再干澀。寧靜深遠廣闊的藍色，像一首無字的詩。藍的天、藍的海、藍的湖，是宇宙最博大的胸懷。
我喜歡白色，白色象征純潔，那是圣潔的顏色。
一張白紙，可以畫出最美的圖畫。多少人希望自己一生潔白無瑕，不被黑色所掩蓋。白的紙、白的雪、白的云，輝映著純潔的品格。
我喜歡黃色，黃色代表成熟，那是神圣凝重的顏色。
秋天的田野，到處是一片黃澄澄的顏色。黃的葉、黃的橙、黃的菊，掛滿了人們內(nèi)心的喜悅，綻放著人們生活的甜蜜。
我喜歡紅色，紅色象征熱情，那是喜慶吉祥的'顏色。
記得小時候第一次得到老師獎給我的大紅花時，我曾興奮了好久好久，歡喜雀躍的情景至今記憶猶新。新郎門上大紅的“喜”字，洋溢著歡天喜地的喜慶氣氛，開業(yè)典禮的大紅標語，呈現(xiàn)出大吉大利的燦爛前景。鮮紅的衣服、鮮紅的對聯(lián)、鮮紅的花朵，將溫馨的生活渲染得紅紅火火。
如果有人問我，你到底喜歡什么顏色？我的心將不為偏愛去取舍，我的眼也不為一孔之見而定格。我會說：一個音符，譜不成美妙動人的樂章，一種顏色，組不成五彩繽紛的世界。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它存在的意義，每一種顏色都有它存在的理由。世界絢麗多彩，人間千姿百態(tài)，生活跌宕多姿，缺少了哪一種顏色，都將會留下遺憾。我愛這美麗的世界，我愛這美麗的生活，我愛每一種色彩。
關(guān)于顏色的作文10
綠色在我遠處。我眺望遠方，綠鋪滿了我的視野。春說:我內(nèi)心時刻充盈著躍動的活力和生命的靈氣，我生機勃勃，撥動著人們的心弦。一棵小草也有它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵。
綠色在我近處。我轉(zhuǎn)頭看向路邊。一棵樹撐起─片綠蔭，它所在的地方就變成風景。風有了琴弦，鳥有了家園，空曠的原野有了一個美麗的地標。那個憂郁的下午，我從一棵樹下走過，聽著自己寂寞的足音，只有滿眼豐盈欲滴的綠色陪伴著我，給我以慰籍。
綠色在我心里。我低下頭看著自己的胸膛，再回過頭去看那片綠地和那棵綠樹，心中感嘆和敬畏。那棵樹幾百年前就站在這里，看花開花落，云卷云舒，看遍人世間的戰(zhàn)爭災(zāi)難，看遍動物界弱肉強食的廝殺，看小鳥和人類孜孜不倦哺育自己的后代。它在等待著什么呢?它深深的皺紋讓人看見了歲月無情的刀刃，可是它依然在開花和結(jié)果，依然撐開巨大的濃蔭，不管有沒有道路通向它，它都站在那里，平靜而慈祥，像一個古老的圣者在微笑著。
綠色環(huán)繞著世界。我靜靜地坐在臺階上，感受著大自然的`生生不息，日月經(jīng)天，江河行地。我們身邊的每一株草、每一棵樹、每一個人都離不開綠色，因為綠色代表著希望，代表著春天，充滿了生機和活力。我隨爸爸回鄉(xiāng)探親，在白雪皚皚的東北，在冰天雪地之間，忽然發(fā)現(xiàn)鄰居窗前種著一株君子蘭，它不畏冰雪，傲然挺立。那萬抹白中的一點綠真讓我驚嘆:有綠色的地方就有生命，它那樣渺小，又是那樣不屈。
綠色是代表生命的原色。
置身滿眼的綠色里，我好想在綠色的草地上奔跑，在綠色的大樹下乘涼，躺倒在一片綠色里，感受綠色的溫暖與嫵媚，任那一片片綠色永遠留在我的心里。有一天我躺在森林公園樹下，仰望天空，一片透亮射進心中，那是一種自然、蓬勃、本真的生命力量。
我愛綠色，更熱愛我們充滿生命張力的綠色世界。
關(guān)于顏色的作文11
幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂！它是一種滿足，一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說知足常樂，意思是說容易滿足的人是容易幸福的，其實不論是誰都有自己的顏色，在我看來我擁有了幸福，我是個幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！
記得那年，周三的晚自習，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚揚，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來接我怎么辦？”聽到這我的心頓時跳個不停。
伴隨著放學的鈐聲，下課了```同學們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門口等父母來接送，不久，我看到了一個急急忙忙的身影來到了我們的面前，原來這位母親早就冒著雨趕來學校接我朋友回家。我忍不住對那個朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無奈：“好什么？整天對我這也不放心，那也不放心，把我當成永遠長不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由深思起來，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學騎車時，父親看到我摔倒，卻沒有扶我起來，卻嚴肅的說：“孩子，自己站起來�！毕氲竭@我落下了淚，我從來沒有被父母關(guān)愛過啊！
我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來，我看到媽媽，哇的'哭了，問媽媽：“媽媽，你們是不是不愛我��！你以前為什么不會像別的媽媽那樣來對我�！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說：“那個媽媽不愛自己的孩子�。≈皇俏覀儗δ愕膼鄄煌�！”聽完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。
——在無人幫助的日子里，我將學會面對那崎嶇的人生之路。
——在無人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對生活的風雨。
想到這里，我那失落感頓時消失，一種幸福感溢滿心頭。
其實，我們很幸福，只是幸福很難發(fā)現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福，讓幸福的陽光普照人生。
關(guān)于顏色的作文12
秋天有很多的顏色，但是我認為秋天所有的顏色中最具有代表性的顏色是金色，它給我留下了很深的印象。
記得小時候一個秋天的下午，我吃完晚飯，奶奶總會和我一同出門散步。夕陽西下一老一小牽著手走在金色的路面上，夕陽把這兩個背影鍍上了一圈金邊，那個孩子總是活波的蹦跳著、叫喊著，而那個瘦小女人的身影總是側(cè)著頭，看著孩子笑，她那布滿皺紋的臉上總是一陣陣的放松，似乎比孩子還玩的開心。而那時的我，總是無憂無慮的玩耍，偶爾帶奶奶一起玩，一起鬧，她老人家也總是陪著我玩。
由于年齡的關(guān)系過了一會，奶奶便大汗淋漓，豆大的汗珠從鼻尖、下巴滑落，她總是喘著氣，沖我擺擺手，示意我等下她。跑著、玩著我也累了，便老實地牽住奶奶的手一起向回家走去。走著走著倦意涌上來，我讓奶奶背著我走，她笑笑蹲了下來背對著我，我撲了上去，奶作文奶一個踉蹌向前沖出了幾步，邊笑邊讓我老實點，說著她背著我一步步向家的方向走去。
奶奶背著我走過路邊一堆堆金色的落葉，金色的樹葉落在樹根處，變成了養(yǎng)料，被小樹所吸收。樹上又長出了茂盛的樹葉，它們?nèi)栽谇锾炻湎�。正是如此一遍遍的循環(huán)，才使得小樹茁壯成長。
不知過了多久，我醒來了，嘴角還掛著一串口水，奶奶的后背上濕透了，不知是我流出的口水還是她背我而出的汗。此刻，我甚至能從緊挨著奶奶后背的前胸感到一陣陣如雨點般的心跳……
夕陽發(fā)出的光越來越暗，可它的光芒給予了小樹的'生長，在夕陽的余暉下，金色的大樹旁，金色的馬路上，只有一個有著金色輪廓的身影，背著一個正看著她后背發(fā)呆的孩子，一步步的向前走去。
代表秋天的顏色，給我留下最深印象的就是夕陽的金色，這幅畫面印在我心中的時間可以長達一生。
關(guān)于顏色的作文13
如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。
期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。
我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。
天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的`高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行
在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認真作業(yè)，學習上我背誦，我請教，經(jīng)過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績，
如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。
關(guān)于顏色的作文14
不同的顏色代表不同的人，而不同的人也喜歡不同的顏色。
“你最喜歡的顏色是什么?”這是人們認識對方的時候常有的問題�；蛟S，當朋友想起你時，就會想起你最喜歡的顏色;或許，顏色和人本身—樣重要。生活中的'我們每時每刻都被顏色悄然地陪伴著。
每種顏色對我們都很重要。它們能幫助我們調(diào)節(jié)心情。當我們沒有目標，找不到該走哪條路的時候，紅色會豎起一面鮮艷的旗幟，給我們指明方向，緩解我們浮躁的心情;當我們過度傷心或有事情想不通，需要別人安慰的時候，橙色就派上用場了。橙色是橘子的顏色，橘子是甜甜的，所以橙色也是甜甜的。橙色讓我們開心、讓我們快樂;當我們被埋沒在黑暗里，沒有希望的時候，我們需要一個救命的人。四處都是黑乎乎的，這時我們多么希望看到—絲絲亮光，小小的一抹微光也行啊。這時，黃色為我們打開了一盞亮堂堂的燈，照亮我們前行的路，讓我們能做好每一件事。我們沿著這條路望出去，我們看到了無盡的希望。黃色讓我們從絕望里找到了重生的希望，進而滿懷期望;......這樣的顏色難道不是我們最好的陪伴嗎?
顏色不僅能改變我們的心情，也能表達心情。在畫紙上，我們可以隨意抒寫我們的心情。讓我們趕緊用上各色的顏料吧!如果你很開心，那就用紅、橙、黃、綠、藍吧。記住!綠和藍不要用太多，因為它們只是調(diào)節(jié)色，讓紅、橙、黃的搭配不再單調(diào)，因為我們開心的時候總是那么的不同。如果你很傷心，那就用黃、綠、藍、紫、灰、白、棕、黑吧。記住!黃色不要用太多，因為它是加強色。因為深色的搭配太黑暗了，只有用黃色來增添—點光彩，讓我們尋找到—抹勇氣。
顏色，在我們的生活中無處不在。我喜歡顏色。
關(guān)于顏色的作文15
青春，多么美好的字眼！小孩向往它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？
寧靜的夜晚，一道流星劃破長空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因為青春的短暫，我們才更應(yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無窮的奇跡。
青春，我斗志昂揚！
操場上，有我們矯健的身影，同學你追我趕，爭先恐后�！拔也粫敚 �，一句鏗鏘有力的話語，讓自己盡最大努力，取得最滿意的成績�？紙錾�，同學們充分發(fā)揮，用手中的筆寫下最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最棒的！”轉(zhuǎn)身而去。
青春，我美麗！
青春的我們，精神飽滿，精力充沛。我們追求美麗，我們喜歡與眾不同的衣服，最喜歡弄亂我們的發(fā)型，向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的.頭發(fā)酷起來，這樣就會盡顯每個人的個性。每個“我”都是獨特的，超群絕倫的，是花枝招展的——我們的青春是如此美麗！
青春，我快樂！
快樂，是無價之寶，但它不能用金錢來買，要的只是一個人的心態(tài)。青春的我們，快樂無邊！課堂上，老師們不小心的一句口誤，會讓我們哄堂大笑。老師們風趣幽默的語言，讓我們興奮著魔；課下，同學們的一個個笑話會讓我們前仰后合，回味無窮！
青春，我也會迷惘。
課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多？”“考題怎么這么難？”“精彩的電視劇家長不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”，家長的叮囑與“監(jiān)視”，都讓我們無所適從，只好強打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們心里真的好想躺下，好好地睡上一覺，想想被窩里溫暖、舒服的美妙！
青春多彩，多彩青春！
青春的我們，會努力去追尋自己的夢想，用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天，我們會把頭昂得更高、更高！
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