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關(guān)于存在的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于存在的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于存在的作文1
第二個(gè)夜晚，每一次通話都是這樣的不愉快，可我就是一個(gè)這樣矛盾的人，期待著下一次不愉快的通話。我想你一定會(huì)說我不體諒你，我應(yīng)該祝賀你的成績(jī)�？晌覍�(shí)在是不能，實(shí)在是沒有這份激情。所以在你眼里，至少此刻的眼里，我是以一個(gè)魔鬼的形象而出現(xiàn)的。
你在想什么？想我的恨。其實(shí)，我的心情也不好受，讓一切都隨時(shí)間而去吧。唯一期望的，就是忘掉著不愉快的一切，你還是你自己的。 吃點(diǎn)藥吧，可能會(huì)好些。我知道你出門在外，我不該這樣待你，使你上火、著急。
也許你回來時(shí)，我已離開了。真的，有這種想法。只是我現(xiàn)在還能克制自己，為了我的面子。想我自己走過的路，談不上什么輝煌。但我的努力，使我有了收獲。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但那里是對(duì)我的慰藉。我對(duì)著這長長的夜，清醒地知道將來的夜是不屬于我的，我只有今晚，只有此時(shí)和現(xiàn)在。
我說過這不愉快的通話，可我又留戀著這不愉快的'通話。兩面人，雙面的性格，在我的身上體現(xiàn)的非常明顯。你現(xiàn)在一定是在不高興的通話之后，疲倦地睡著了。不管睡的沉不沉，只要能睡下就好。好好休息吧，為了你的明天。
我不想打擾你的好夢(mèng)，你的電話已經(jīng)關(guān)機(jī)了。你說打電話好嗎？我都說過不打電話，可你就是不行。我不是埋怨你，只是過早地想到了今天的結(jié)果。我在你眼里還是原來的樣子嗎？我想一定不會(huì)、不會(huì)……你沒有什么錯(cuò)，錯(cuò)都在我。我不想和你說得太多，只是把你看得輕些，就一切都好了，就像我待其他人一樣。
不會(huì)再寫了，晚安。明天早上，太陽依然會(huì)升起！
關(guān)于存在的作文2
浩瀚宇宙，燦爛星空，點(diǎn)點(diǎn)星光，奧妙無窮。
燦爛的星空里頻頻閃爍的光點(diǎn)是什么？它既不是人類的產(chǎn)物―飛機(jī)，也不是天空中運(yùn)行的天體，難道他就是傳說中的UFO嗎？UFO意為不明飛行物，從古至今都有關(guān)于UFO的報(bào)道。也許，天外來客UFO的駕駛員是地外高等智慧生物─外星人。許多人也曾說過親眼目睹過外星人的風(fēng)貌，還有人曾經(jīng)說自己被外星人帶進(jìn)UFO里等等。我認(rèn)為，UFO只是一種探測(cè)器或是外星人駕駛的宇宙飛船，就像人類頻頻向月球發(fā)射探測(cè)器一樣。也許，外太空的智慧生命也通過UFO在尋找他們的伙伴，但他們的問題已經(jīng)有的答案�？墒�，人類的腦中還是充滿奇異的問號(hào)。
一本教科書這樣寫過年7月20日，兩艘宇宙飛船“海盜一號(hào)”和“海盜二號(hào)”降落火星時(shí)原打算如果準(zhǔn)備的攝像機(jī)能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)瞪著眼的火星人的話，火星上有沒有生命的問題就完全解決了，然而事實(shí)卻與之相反。當(dāng)我讀完這句話時(shí)，心中產(chǎn)生許多疑惑，就算有火星人，攝像機(jī)就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)瞪著眼睛的'火星人嗎？那么UFO為什么不著陸到一個(gè)人口密集的城市，然后外星人從UFO里出來，再跟地球人說然而，外星人卻不是這樣做的，難道能制造這樣搞等的飛行器能擺脫地球甚至太陽系乃至銀河系的引力，任意穿梭于宇宙間）的智慧生物，就這么笨嗎？
關(guān)于存在的作文3
上初中以來，因?yàn)槿藬?shù)增多到50人，老師當(dāng)然是無暇顧及所有人，那么不愛表現(xiàn)或成績(jī)平平的同學(xué)，便很容易被老師遺忘在某個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)不了你的存在。
每個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)霸，他們便會(huì)一直存在于老師的腦海中，有什么事，便第一個(gè)想到他們。每次，只要學(xué)校發(fā)什么獎(jiǎng)，候選人的名單里，總有那么幾個(gè)人一直存在，而我們這種成績(jī)忽上忽下的.人，根本就沒有存在過。
還有另一類人，他們也總存在于大家的腦海中。成績(jī)差的，名字總能報(bào)上來幾個(gè)，老師只要一開口，說誰拖了班級(jí)后腿了，全班的目光便齊刷刷盯著那幾個(gè)人看，所有人的心中，總有那么幾個(gè)已經(jīng)固定了的，無法改變的形象，不管怎么樣，他都依然存在。
那么處于班級(jí)中游的同學(xué)，就時(shí)常抱怨了�！袄蠋熞舱媸堑模看斡惺裁春檬露际悄菐讉�(gè)人，從來沒有變過，我明明也不差，可怎么就是忽視我的存在呢？”班里大多數(shù)人都是這么想的，這也成了有些同學(xué)的話題。甚至連我都會(huì)這么想：“對(duì)呀！我們也都不差，老師怎么就總關(guān)注那些人，而忽視了我們呢？老師是不是偏心�。俊边@個(gè)問題令人百思不得其解。
直到前幾天，寫到了一篇閱讀叫作“沒有發(fā)芽的種子”，最終，要告訴我們的就是要積極去展示自己，不然，你就會(huì)被埋沒在茫茫人群中，失去展示自我的機(jī)會(huì)，也就沒有人會(huì)注意到你的存在。
大家都想被重視，讓人注意到自己的存在，但不想自己是因?yàn)樽畈疃恢匾�。所以，只有自己加倍地努力，積極去展示自己，也能出現(xiàn)在別人的目光中，發(fā)現(xiàn)你的存在。
人生亦是如此，誰都不甘愿被埋沒，所以展現(xiàn)光彩，讓人發(fā)現(xiàn)你的存在。
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