關(guān)于老師的作文【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的關(guān)于老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于老師的作文1
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙又黑又大的眼睛炯炯有神地看著我們,還有一張能說會(huì)唱的嘴巴。她是誰呢?她就是教我們四年級(jí)英語的安老師。
她可是我們的.大朋友。有人哭的時(shí)候,逗我們開心。王思博考試不及格,老師就耐心地給他講。有時(shí)老師也是知錯(cuò)就改的。上次老師給我們聽寫時(shí)忘了單詞,她就從馬海健哪兒拿書看了幾眼,放在講臺(tái)上,又開始上課,當(dāng)老師再次發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的英語書是問:“這是誰的英語書?”馬海建就舉手,老師生氣了:“上英語課不拿書!闭f著把英語書扔到地上,我趕緊說:“老師您聽寫時(shí)忘了單詞,看了馬海建的書一眼,放在講臺(tái)上,又開始上課,老師想了想,走到馬海建的面前說:“馬海建,對(duì)不起,你能原諒我嗎?”馬海建說:“可以!
這就是我的英語老師,有了她,英語課就變得更加快樂,有了她,我們的知識(shí)才能不斷提高。
關(guān)于老師的作文2
今天早上,外面下著雨,媽媽讓我穿上雨衣。由于我自理能力有些差,再加上背著沉重的書包不好穿,所以穿起來很是費(fèi)勁。
媽媽看到了我笨拙的樣子,便幫我把雨衣穿上。上午外面下著雨,天氣很冷。下課時(shí),除了上廁所以外,同學(xué)們幾乎沒有人去外面。中午放學(xué)后,我們急匆匆的到外面站好了隊(duì)。有的'同學(xué)把傘打開了,我卻只頂著自己的雨衣。
因?yàn)槲沂种心弥鴷,不好穿,所以沒有穿上雨衣。老師見了,便幫我把雨衣穿上。這時(shí),一股暖流傳遍我的全身,雖然刮著風(fēng),下著雨,但是我的心中卻溫暖如春,老師多像媽媽!
我真想叫一聲:“媽媽!”老師幫我把雨衣穿好后,我飛快地跑到自己的隊(duì)伍里,心里有說不出的高興,隨著放學(xué)的人流我走出了學(xué)校。我愛媽媽!我愛老師!
關(guān)于老師的作文3
這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣,因?yàn)橥趵蠋熒×恕W炖镩L(zhǎng)了皰疹,說不出話來。但王老師還堅(jiān)持給我們上課,中午又看著我們睡覺,自己還不休息,太辛苦了。老師的愛是無私的,王老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。
有一次,我在寫作業(yè)時(shí),不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來,提醒我注意姿勢(shì),并親切地告訴我:“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛,字也會(huì)寫得越來越好。”
天氣變冷的時(shí)候,您總是忘不了提醒我們:“要注意保暖,多喝熱水,小心著涼,如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的`愛是時(shí)刻都在我們身邊的。
最后我想說:“王老師感謝您對(duì)我們的愛,我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您,祝您中秋節(jié)快樂!”
關(guān)于老師的作文4
我像祖國(guó)花園里的梅花,在成長(zhǎng)的過程中少不了老師的栽培、疼愛和支持,讓我在最失落的時(shí)候給予了我的鼓勵(lì)的力量,讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地綻放。老師溫柔對(duì)我說的點(diǎn)點(diǎn)衷心的肺腑之言,至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。
還記得那一次劉老師對(duì)我的教誨,那時(shí)候還是一個(gè)懵懂的女孩。在一次做教師節(jié)手抄報(bào)的時(shí)候,老師像往年一樣讓幾個(gè)成績(jī)很好、曾經(jīng)獲過關(guān)于手抄報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)的女孩子,我以為自己沒有可能了來設(shè)計(jì)手抄報(bào)了,我知道在老師的.眼里,我不是很出眾?墒,意外總是會(huì)發(fā)生,老師竟然讓我也設(shè)計(jì)手抄報(bào),還留下了鼓勵(lì)的語言……
我到那一刻才知道,無論成績(jī)很差或者經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生,他們?cè)诶蠋煹难劾锒际敲利惖奶焓,老師?huì)用盡所以的力量來培育我們。教師節(jié)快來了,我想對(duì)老師說:老師謝謝你對(duì)我們的恩情,祝你節(jié)日快樂!
關(guān)于老師的作文5
老師,一個(gè)再熟悉不過的稱呼。老師對(duì)于我們來說一點(diǎn)兒也不陌生,每年的9月10日,是日夜操勞的`老師們的節(jié)日。感恩老師,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
多少個(gè)夜晚,老師在辦公桌上批改著作業(yè),備著課,準(zhǔn)備著下一節(jié)課,思考著能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的問題,這就是我們的老師。老師辛勤的付出得到了回報(bào):同學(xué)們的知識(shí)增長(zhǎng)了,成績(jī)也提高了。
老師把自己的知識(shí)教給我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),他教給我們克服困難的方法;當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí),他教給我們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
我們要感恩老師。
關(guān)于老師的作文6
在小學(xué)的五年2班的毛老師是活潑、搞笑的一位老師,何一般的老師不一樣,所以大家都很好奇,這自稱自己是“大美女”的毛老師在成長(zhǎng)過程是不是曾經(jīng)有很多的笑話。
我想這位“美女”以前可能很喜歡捉弄?jiǎng)e人,而且自己還說他“天不怕地不怕”,結(jié)果事實(shí)上,卻完全不是這么一回事,而是只要看到一只小蜘蛛,膽小如鼠的拼命大聲尖叫。不過平時(shí)和同學(xué)相處,老師的確很有男子氣概,還很喜歡跟男生玩呢!
我想老師小時(shí)候一定很愛吃東西一回到家就拚命的吃東西,所以一下子就變成一個(gè)小胖仔了,不過老師在初中時(shí)期拼命的長(zhǎng)高,也吸引了不少的人喜歡喔!我想老師以前并不喜歡寫功課,整天游手好閑、懶懶散散,對(duì)于上學(xué)天天不是看電視,就是玩電腦,雖然家里買了很多書,但是卻碰都沒碰過。
我想了這么多并不代表老師小時(shí)候就這么膽小,但是若是的.話,我就可以當(dāng)算命師了,事實(shí)上,不論老師小時(shí)候怎么樣,它都是我們可愛的老師。
關(guān)于老師的作文7
老師媽媽我的老師張輝就像我的媽媽,她照顧我的生活,照顧我的學(xué)習(xí),給予我無微不至的關(guān)懷。
在我剛上學(xué)的時(shí)候還是個(gè)什么都不懂的`孩子,膽子很小,什么都害怕,什么都不會(huì)。是您教會(huì)了我和小朋友怎樣交流,在教我知識(shí)的同時(shí)也i鍛煉了我的膽量,經(jīng)常讓我參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓我一天一天的成長(zhǎng)。
期末考試我考了雙百,這都是老師媽媽的功勞,沒有您就沒有我的好成績(jī),以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取在各方面都取得好的成績(jī)來報(bào)答您。
我的老師媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
關(guān)于老師的作文8
老師,被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭,帶給我們光明;把老師比作寒冬里的爐火,帶給我們溫暖;把老師比作帆船上的舵,帶著我們前進(jìn)。
老師,就像辛勤的.園丁,培育著祖國(guó)的花朵。有時(shí),她會(huì)給我們剪剪枝,修修葉,使我們更加茂盛。有時(shí),她又會(huì)給我們澆澆水,施施肥,讓我們更加茁壯。一切一切,都是老師對(duì)我們的愛,老師在栽培我們。可有時(shí),我們卻對(duì)老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣,愛著你。愛的方式有很多種,嚴(yán)厲,慈祥,鼓舞……但這些方法都有一個(gè)共同的地方——那就是愛。有了愛,我們這一朵美麗的花朵將會(huì)開得更加燦爛。
老師的愛就像一杯糖水,甜甜的,暖暖的,直沁肺腑,滋潤(rùn)了我的心房,讓我感到溫暖。
關(guān)于老師的作文9
就要到教師節(jié)了。那是一個(gè)老師的節(jié)日,所以我們向辛勤工作的老師表示祝賀。
下午,就有同學(xué)買花送給老師,老師們非常高興。但有一些同學(xué)想學(xué)好知識(shí),努力奮斗,天天向上。為班級(jí)爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)氣,不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。這就是給老師一個(gè)滿意的禮物,
這也是對(duì)老師的感恩。當(dāng)然也可以用自己的手來給老師做一個(gè)賀卡。用筆給老師畫一張畫,來表達(dá)對(duì)老師的敬意。只要是用智慧和發(fā)自內(nèi)心為老師做出來的.東西都是老師的禮物
教師節(jié)快到了,老師,我對(duì)您說聲,您辛苦了,祝您身體健康,萬事如意。
關(guān)于老師的作文10
們,你們知道嗎?我們身邊除了教我們讀書、寫字的外,還有一個(gè)默默無聞、不會(huì)說話的,它就是字典,我和這位老師結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,老師讓我們預(yù)習(xí)課文,這篇課文可難讀了,好多字我都不認(rèn)識(shí),也不理解意思,我就去問。卻指了指字典說:“這不是現(xiàn)成的.老師嗎?”我急忙請(qǐng)出這位老師,不認(rèn)識(shí)的字在字典中找到了它們的身影,我不但知道了讀音,還了解了意思。
同學(xué)們,你喜歡字典這位老師嗎?請(qǐng)你趕快愛上它吧,它可是一位好老師。
關(guān)于老師的作文11
王是我第三任語文,她個(gè)子高,長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副眼鏡,喜歡穿著美麗的裙子。
王老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。她常常注重知識(shí)的每一個(gè)角落,她鼓勵(lì)我們?cè)谥R(shí)的里,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
王老師像一位和藹可親的.關(guān)心我們。她用人類最崇高的感情--愛,播種,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),們敬愛的王老師崇高的勞動(dòng)。
王老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;王老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
我愛我的王老師!
關(guān)于老師的作文12
老師是燃燒的紅燭;老師是辛勤的園;老師是獻(xiàn)身的粉筆;老師是黑夜里的航燈……
我心目中的好老師,是一個(gè)既溫柔而又善良的老師。當(dāng)我們犯了錯(cuò),不安地等待老師的批評(píng)時(shí),從老師眼里流露出的不是嚴(yán)厲,而是寬容與慈祥。
她常用有趣的語言讓我們認(rèn)真地聽課,大家的成績(jī)也不知不覺地慢慢提高了。但老師同時(shí)也應(yīng)該對(duì)大家很嚴(yán)格,她要求我們一定要按時(shí)完成作業(yè)、書寫要端正、下課玩耍要注意安全……
好老師應(yīng)該很關(guān)心我們,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她總是能幫助我們克服;當(dāng)我們?cè)谏钪行枰獛椭鷷r(shí),她從不推辭,從百忙之中抽出時(shí)間,來幫助我們解決生活中的'種種困難。
總之,我心目中的好老師就像父母一樣,給予我們?cè)S許多多的關(guān)愛。她不僅教會(huì)了我好多知識(shí),更讓我懂得長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)善良、有愛心、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
關(guān)于老師的作文13
王老師有一頭瀑布式的黑色長(zhǎng)發(fā),面容和藹可親,她有著淵博的知識(shí),我從心眼里敬佩她,她就像一支燃燒的蠟燭給我們充當(dāng)指路的明燈。
王老師的標(biāo)準(zhǔn)話說的很好,在語文課上,她用清晰的語言給我們上課,講課內(nèi)容豐富多彩,即使到了下課,我也戀戀不舍想再多聽一會(huì)。
在數(shù)學(xué)課上,她每道題都教給我們幾種解法,鍛煉了我們獨(dú)立思考、舉一反三的能力。
課間休息時(shí),她也總是陪伴在我們身邊,給我們活躍氣氛,講講有意義的笑話,講講安全知識(shí),在班級(jí)里,要是有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她也不會(huì)大聲呵斥,而是耐心地講道理,給同學(xué)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
她從不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣,常常教導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,她真心奉獻(xiàn),處處為我們學(xué)生著想,這不正是蠟燭精神嗎?燃燒自己,照亮別人。
在我心里,一直有個(gè)愿望,那就是要考上師范學(xué)院,做一名光榮的人民教師,以王老師為榜樣,言傳身教,為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,以此來回報(bào)社會(huì),回報(bào)老師的“師愛”。
關(guān)于老師的作文14
高個(gè)、平頭、高高的鼻梁上架著一副眼鏡,他就是我們帥氣的語文老師李灝老師。今天我想為他點(diǎn)贊。課堂上他幽默風(fēng)趣,還經(jīng)常補(bǔ)充一些有趣的課外故事,我們都喜歡上他的課。課后他就像大哥哥一樣和我們打成一片,我們都叫他灝灝老師。
為了提高我們的語文成績(jī),他自己買了一本很好的閱讀練習(xí),每天復(fù)印給我們做,由于用紙量超過學(xué)校的規(guī)定,他就自己掏錢買紙印。
還有一次,他生病了,那天他的.課還特別多,但是他一節(jié)課都沒有落下,一直堅(jiān)持到上完最后一節(jié)課。
所以我要給他點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
關(guān)于老師的作文15
我們的老師有很多表情。有時(shí)很生氣,有一回,我們考試考得不好,老師就用了一節(jié)課的時(shí)間來教育我們。有時(shí)很高興,有時(shí)還會(huì)很興奮……就像孫悟空一樣,有七十二種表情。
這不,我還發(fā)現(xiàn)了老師還有關(guān)愛的一面。一次,我們有個(gè)同學(xué)肚子疼,老師就面帶微笑的把一個(gè)水杯里邊放滿了熱水,然后把它放在同學(xué)的肚子上,我們的同學(xué)好像一下子就好起來了。可是,水杯不幸漏了,從里面流出了熱滾滾的水,沒有防備的同學(xué)被那滾燙的水燙傷了手,幸好老師及時(shí)趕到。老師皺著眉頭把水擦干,又馬上聯(lián)系了家長(zhǎng),這時(shí),我們才放松了一口氣。
你看看,我們的.老師多好啊!他們總是那么深深地關(guān)心著我們,我要對(duì)我的老師真誠的說聲:“謝謝!”
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