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溝通的作文

時(shí)間:2023-08-26 12:45:29 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于溝通的作文精品(6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于溝通的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于溝通的作文精品(6篇)

關(guān)于溝通的作文1

  生活中,父母和子女之間,老師和同學(xué)之間,在生活觀念、生活方式、興趣愛好等方面都存在很大的差異,于是,渴望溝通成為了今天中學(xué)生的一種特殊需要。我們在渴望被理解、被尊重、被信任的同時(shí),更渴望與父母溝通,與老師交流,與同學(xué)建立良好的伙伴關(guān)系。老師一束鼓勵(lì)的目光,也許能激起你學(xué)習(xí)的信心;父母一個(gè)歉意的笑容,也許能喚回你失落的情緒;同樣,你輕輕地道一聲“Sorry”,也許能化解老師的誤會;你甜甜地露一個(gè)微笑,也許能贏得父母的諒解。不僅人與人之間需要溝通,單位與單位、國家與國家、人與自然之間也是一樣。溝通是情感的橋梁,能夠縮短心靈的距離;溝通是情感的火焰,能夠融化心靈的冰塊;溝通是情感的紐帶,能建起相互的信賴。

  墻,推倒了就是橋。人與人心靈上的距離就如一堵厚厚的墻,我們只有用真誠去推倒它,才能建造一座溝通彼此的橋。

  父母和孩子說理的技巧

  循循善誘,充分說理,是家長教育孩子的重要手段,跟孩子說理不僅需要有耐心,還應(yīng)結(jié)合少年兒童的心理特征,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?/p>

  首先,要充分肯定孩子的長處。古語云:“數(shù)子十過,不如獎子一長!备⒆又v道理,應(yīng)充分肯定孩子的長處,對孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),在此基礎(chǔ)上再對孩子的過錯(cuò)予以糾正,這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地?cái)?shù)落孩子,責(zé)怪孩子這也不是那也不對,只會讓孩子產(chǎn)生自卑心理和逆反心理。

  其次,所講的道理要“合理”。跟孩子講的道理應(yīng)合情合理,不能信口胡說,也不能苛求孩子,因?yàn)榇笕诵趴诤f,孩子是不會服氣的,大人的要求過分苛刻,孩子們是辦不到的,比如生活中有的父母自己喜歡吃零食,卻對孩子大講吃零食的壞處,如此,孩子是不會聽從的。

  其三,要給孩子申辯的.機(jī)會。跟孩子說理時(shí),孩子可能會對自己的言行進(jìn)行辯解,大人應(yīng)給予孩子申辯的機(jī)會。應(yīng)該明白,申辯并非強(qiáng)詞奪理,而是讓孩子把事情講清楚講明白,給孩子申辯的機(jī)會,孩子才會更加理解你所講的道理,使教育收到良好的效果。

  其四,要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一樣,情緒好時(shí)比較容易接受不同的意見,不高興時(shí)則容易發(fā)拗,因而跟孩子講理,要充分了解孩子的情緒狀況,在其情緒較好時(shí),對其進(jìn)行教育,若在孩子情緒低落時(shí)跟他說理,是不會奏效的。

  微笑與握手

  見到對方以后以微笑開始,要傳達(dá)一種信息,那就是滿足對方賞心悅目的需要,天下沒有人不喜歡微笑的,然而不是每個(gè)人都會微笑。因?yàn)榫哂懈腥玖Φ奈⑿,能使對方感受這種微笑是深入人心的,是甜蜜的、純真的、友好的。并能使對方以微笑給予反饋,以微笑開啟雙方溝通的大門。

  見到對方以后,通過握手傳達(dá)一種“見到您很榮幸”,并配合開頭語利用握手的輕重緩急表達(dá)一種尊敬、仰慕心情。對方能夠快速地理解、接受你所傳達(dá)的信息,對這種溫暖的握手,對方感到親切,加之甜蜜的微笑,就會解除對方的戒備心理,完全處于一種“心甘情愿”狀態(tài)之中,并能夠做出愉快的接受的反饋,開始真誠地與你進(jìn)行溝通。

關(guān)于溝通的作文2

  談起溝通藝術(shù),我們常常會聽到這樣一個(gè)古老的哲學(xué)問題:“森林中一棵樹倒了下來,那兒不會有人聽到,那么能說它發(fā)出聲響了嗎?”是呀,如果一個(gè)說話時(shí)沒人聽,那么能說進(jìn)行溝通了嗎?

  那么,什么叫溝通?溝通是為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過程,簡言之即為一種磋商。

  溝通是人與人交流不可或缺的環(huán)節(jié),很多人把它當(dāng)作一門學(xué)問,更多人稱之為一種藝術(shù)。我們從出生到成長,無時(shí)無刻不在和別人進(jìn)行著溝通。我們每一個(gè)人,無論是在充滿激烈競爭的社會中立業(yè),還是在日常生活中與人相處,都會不可避免的遇到各種問題、困難和挫折;有時(shí)候,還非得給上司、下屬留下好的印象,和同事、伙伴建立好的關(guān)系,這種種情形都要求我們切實(shí)提高自身素質(zhì),提升個(gè)人的溝通藝術(shù)修養(yǎng),從而更具創(chuàng)造性的完成交辦的各項(xiàng)工作。那么到底該如何溝通呢?

  溝通是一門藝術(shù),藝術(shù)就需要技巧,溝通的技巧貴在真城。首先交流雙方應(yīng)坦誠相見,開誠布公,誠心相待,可以消除人與人之間的芥蒂和隔膜,讓我們可以尊重他人,可以更理性的面對問題,可以轉(zhuǎn)換視角來考慮問題,已達(dá)到良好的溝通,可以說良好的溝通會達(dá)到彼此之間心靈上的交流,心與心的交流,那是最美妙的。

  其次要善于溝通,善于溝通的人,一句話化解別人的怒氣,一句話消除別人的誤解,甚至破涕為笑,甚至化敵為友,而不善于溝通的人,卻可以把看似很簡單的事情高的很復(fù)雜很糟糕,每個(gè)人都喜歡與善于溝通尤其是善于傾聽的人打交道,這是因?yàn)橐粋(gè)經(jīng)受過困難和挫折的人,都需要別人和他溝通、交流、傾聽。每一個(gè)被激怒的顧客,受委屈的朋友,受到傷害的孩子,遇到矛盾和糾紛的當(dāng)事人,更迫切的需要與他溝通和交流,因?yàn)樗麑ψ约菏虑榈母信d趣程度或許比你的事情勝過百倍。

  最后要看到欣賞他人和激勵(lì)他人的作用,欣賞他人,顧名思義,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),贊賞別人的優(yōu)點(diǎn),以利于他人揚(yáng)長避短,揚(yáng)長補(bǔ)短。激勵(lì)人就是鼓勵(lì)人做出選擇,能夠激勵(lì)你的東西,同樣也能激勵(lì)別人。父母經(jīng)常激勵(lì)自己的孩子,老師經(jīng)常激勵(lì)自己的學(xué)生,這是一種心與心的溝通,是愛的一次微妙的`傳達(dá),是雙方肝膽相照的傾聽和互動。此外還要學(xué)會與不同的民族,年齡,性別,身份的人溝通,更要學(xué)會與陌生人溝通,友善的與陌生人談話等,但所有的溝通都萬變不離其宗。

  當(dāng)今信息社會,電腦主宰了我們的工作和生活,很多時(shí)候我們忽視了人與人之間情感上、面對面的交流和溝通,更習(xí)慣于通過電腦屏幕的交流。在個(gè)體間的溝通中,職位級別、語言系統(tǒng)、思維習(xí)慣、利益關(guān)系等個(gè)體差異,讓我們原本最為簡單不過的日常溝通變得那么的不容易。當(dāng)然正所謂知其要才識其難,一個(gè)人成功的因素有很多,而溝通就占了75%。記得中央電視臺的某期《對話》欄目中主持人向諾基亞CEO奧利拉提問:成為CEO什么能力最重要?奧利拉相當(dāng)干脆地回答:“溝通和管理人的能力!辈痪茫秾υ挕酚盅埖搅水(dāng)時(shí)愛立信的CEO柯德川,同樣的提問,回答卻驚人地一致——還是“溝通”。

  亞里士多德說過:“一個(gè)獨(dú)立生活的人,他,不就是野獸,就是上帝!蔽覀兗炔皇且矮F,也當(dāng)不了上帝。讓我們學(xué)會有效的溝通,從心開始溝通,聽而思,思而悟,在溝通中提升,在溝通中受益。

關(guān)于溝通的作文3

  今天看書讀道一首故事:有一位很喜歡吃魚的男士,為了把魚中間最好的一段留給自己心愛的妻子。每次家中燒魚,他的搶先去吃魚的頭和尾。一向不喜歡吃的妻子以為丈夫喜歡吃魚頭和魚尾,也總是特意把魚頭和魚尾讓出來,自己勉強(qiáng)去吃中間的那段,因?yàn)樗龑φ梢埠芴蹛。他們就這樣互相疼愛的,經(jīng)過了十幾年。魚也一直是這樣吃的。終于有一天,丈夫?qū)ζ拮诱f我好想吃一段魚肉啊,妻子也發(fā)愣了,因?yàn)槠拮右苍谙,吃夠魚肉的我也好想吃一頓魚頭和魚尾呀。話一說開,兩夫妻心靈震撼,禁不住熱淚盈穎。我還讀到了一則故事:也是一對中年夫婦,他們家境貧寒,卻十分恩愛。夫妻兩的生日恰巧在同一天,雙方都想送一件禮物給對方兒,又不想讓對方事先知道。給他來一個(gè)突然的驚喜,到了生日那天夫婦雙方都把自己當(dāng)禮物送給了對方,面對你我兩人都愣住了。原來丈夫把自己心愛的懷表賣了給妻子買了漂亮的發(fā)卡;但是妻子卻吧受傷的頭發(fā)給賣了,給丈夫買了精致的表鏈。結(jié)果兩人都買了一件現(xiàn)在對方無用的東西,因?yàn)閼驯頉]了,還要表鏈做什么?頭發(fā)也沒有了,發(fā)卡也沒有了用處。

  不僅父親間的感情需要溝通,父母也孩子也是如此。和上面兩夫妻吃魚的故事差不多。我高中的時(shí)候在家里會看看我們老師的畫作,我也經(jīng)常在我父母面前夸我們的美術(shù)老師。不久,我爸爸就讓我去學(xué)美術(shù)。而我也以為他們想讓我學(xué)美術(shù),不想讓他們失望,所以我就默默妥協(xié)地學(xué)習(xí)了美術(shù)。直到高二時(shí),我確實(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)感到枯燥,并且我本來就沒有美術(shù)天賦,重點(diǎn)是我從小學(xué)就不喜歡畫畫,每次美術(shù)課都只是敷衍了事,應(yīng)付應(yīng)付而已。之前也只是單純得驚嘆我們美術(shù)老師的`水平,所以我還是忍不住問我的父母:“你們?yōu)槭裁匆屛覍W(xué)習(xí)美術(shù),其實(shí)我喜歡的是音樂?”我父親聽了當(dāng)時(shí)是悲喜交加,因?yàn)樗蚕矚g音樂,只是沒有實(shí)現(xiàn),所以在他的內(nèi)心是希望我學(xué)習(xí)音樂的。他對我說:“你不是經(jīng)常提到你們的美術(shù)老師和他的作品嗎,我以為你很喜歡美術(shù)”,而我卻以為是他們希望我學(xué)習(xí)美術(shù),一切的問題都在于只是單純的我以為。

  這些都說明了一個(gè)道理。缺乏應(yīng)有的溝通,雖然是從善良的愿望出發(fā),表達(dá)的都是一份真摯的情意,卻因?yàn)槿狈Ρ匾臏贤ǎ詈蟮慕Y(jié)局卻并不是我們想要的結(jié)果。我們是一個(gè)關(guān)系社會,有人群的地方就有人與人之間的關(guān)系來往,不管是同事,朋友,鄰居和家人,都需要溝通來加進(jìn)我們彼此的關(guān)系,不然就會出現(xiàn)障礙,由此引發(fā)猜忌與誤解。以至于產(chǎn)生隔閡,甚至自己從善意出發(fā),也會變成不好的結(jié)局。所以我們因?yàn)槿狈贤,時(shí)間久了,擠壓的東西越多,必然會導(dǎo)致惡果。為什么我們會常常看到新聞報(bào)道的一些瑣事造成的夫妻或者是親朋好友關(guān)系的破裂,原因固然多樣化,但是缺乏心靈上溝通也是其中重要的因素。溝通是我們?nèi)伺c人交往的寬闊的水渠,任情感的溪流暢行無阻,所有的人生或者社會的見識差異,行為言語的沖突,心境的煩惱,都可以通過相互的交流而獲得彼此寬容和諒解,且起到穩(wěn)定的作用。但是我們?nèi)绻坏┤狈α藴贤ǎ蜁斐梢坏励櫆稀?/p>

  溝通是一種需要,用心溝通是一種真情。

關(guān)于溝通的作文4

  自然界所有的所有都需要去了解、去互相溝通。

  小時(shí)候的我,非常害怕狗,不管小狗還是狼狗,見到那些奇怪的模樣就馬上躲到媽媽的身后,指著那只“丑八怪”大叫:“媽媽,媽媽,狗!狗!”嚇得直哭。為何?其實(shí)是因?yàn)樾r(shí)候做過一個(gè)夢,一只和狗長得差不多的動物把我?guī)У揭粋(gè)黑黑的地方,還咬了我一口。雖然這只是一個(gè)虛擬的夢境,但也能感受到疼痛的,或許是睡覺時(shí)睡到硬的東西上了,或許是“日有所思,夜有所夢”……但足能讓我在記憶的深處就感到狗是一種可怕的動物,加上長大后又認(rèn)識到狗的身上攜帶有一種可怕的病。

  記得那次到外婆家,本來就是心情愉悅的,可是走到半路就遇到一只小狗,這時(shí)媽媽也不在我的身旁,“不要,不要!”我大喊道。也許我的叫聲引起了外婆的注意,外婆急忙出門來看,見此狀,外婆微微一笑,對我說道:“這是鄰居家的小狗,叫天天,它不會咬你的,不要怕!蔽铱刹徽J(rèn)為狗有不咬人的,仍站在原處啜泣著,卻只見天天甩著他那可愛的小尾巴一扭一扭地走到我腳跟旁,望著我,不動了。也許出與好玩的心思,我竟然親手撫摸了狗!連我自己都感到詫異,哪里來這么大的勇氣去撫摸一只狗。當(dāng)時(shí),只感到好舒服的毛,好溫暖……

  弟弟這時(shí)跑出來,看到我,高興得一蹦三尺高,又看到我和天天這么親密無間,又產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)問號。不過,弟弟看到他的姐姐終于不怕狗了,好開心。外婆在旁邊看著,說,剛才天天望著你時(shí),你們也許正在彼此認(rèn)識對方,或許這就是你和這只小狗――天天之間的溝通吧!

  是!那時(shí)的我開始不在害怕小狗(不過還是怕狼狗的),也許正是我和小狗之間心與心的交流所改變了我的想法。不知道,人與人之間的溝通是否也是如此呢?

  我以為,人與人之間,友誼是很重要的,她能讓你更了解他人,彼此之間心靈也相通。這個(gè)星期五,我看了安徽電視臺的《超級大贏家》節(jié)目,其中的一個(gè)欄目的確吸引了很多的人觀看,而且說來也巧,我看時(shí),已經(jīng)是最后的大決賽了。參加決賽的選手是兩名女孩子:門金金、趙洋,16歲左右的,她們是幾百多人中憑著自己的努力與毅力,淘汰了其他的選手。最后一關(guān)的比賽難度也是相當(dāng)?shù)拇,不是說“空中飛人”之類的',也不是說比平衡……之類的,只是簡單的跑步,應(yīng)該認(rèn)為是相當(dāng)?shù)娜菀,然而,要?0公里!

  10公里!對于小女生來說是相當(dāng)吃力的,況且2天前他們剛剛參加了一場十分困難的決賽,肯定體力透支。不是嗎?兩個(gè)人,剛跑完1公里,已經(jīng)吃不消了。在跑到3公里時(shí),趙洋已經(jīng)問醫(yī)生和藥水了,她那時(shí)幾乎想放棄比賽,可是……意外出現(xiàn)了,一輛廂式貨車中走出來了幾個(gè)人,她驚訝極了,是她的班主任帶頭曠課“,帶來了自己的好朋友與同班同學(xué)。

  出現(xiàn)此情此景,趙洋很是感動,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,她毅然決定一定要跑完全程;在同學(xué)們的陪跑下,終于超過了領(lǐng)先與她好幾米的門金金……后面的幾公里,趙洋以自己的毅力第一個(gè)沖向終點(diǎn)!

  在訪問趙洋時(shí),她說是好朋友的一句話打動了她:“你是最棒的!……”她說她原來以為朋友是不可靠的,因此她付出了自己很少的感情來對待朋友,卻沒想到自己的朋友給她了莫大的關(guān)心與幫助;她原來以為人與人之間的溝通很難辦到親密無間,卻在比賽中發(fā)現(xiàn)友誼是人與人之間溝通的一座美麗橋梁。

  不管動物和人,或者人與人,彼此的認(rèn)識、友誼是必要的,那么,相互的溝通就很容易辦到親密無間了。難道不是嗎?

關(guān)于溝通的作文5

  那個(gè)晚上,沒有風(fēng)雷閃電,也沒有下大雨,外面的夜景讓人陶醉,我不得不向外面看去,它讓我出神。車輛飛一般的跑著,小鳥唧唧喳喳地象在說悄悄話,好象一點(diǎn)也不感到疲倦.........

  我有些困了,躺在床上閉上了眼睛,等待著睡神降臨......

  “你好,歡迎來到我們的世界!!”一陣好聽的聲音飄了過來,是黃鶯,我驚訝的睜大了眼睛,黃鶯怎么會說話呢?我用力地思索著。黃鶯象看到了我在想些什么,于是對我說:“這里是森林的王國,你是第二十三個(gè)被睡神帶到我們的世界來的,這里的所有的動物都會講話!我?guī)闳ノ覀儑业膰醯牡胤桨!”于是,拉著我的頭發(fā)(我的頭發(fā)算是挺長的.....),走向一座金碧輝煌的皇宮里。

  “國王,她來了!這次,是個(gè)小女孩。”我聽得出,前面的二十二個(gè)人都是些大人什么的.吧?“你好,很榮幸你來到我們這個(gè)國家!我們大自然受到了你們?nèi)祟愖畲蟮拇鞌。!我從古代生活到現(xiàn)在,我的兒女已經(jīng)剩下不多了!”國王是一棵古樹,它的頭上沒有特制的王冠,身上沒有金光閃閃的黃袍。它身上幾乎只有些胡須,讓人看起來感到很慈祥。

  我知道它所指的是什么,當(dāng)然,我非常平靜地說:“國王,記得我們?nèi)祟愔来笞匀坏囊恍浠蛐∠裁吹谋晃覀內(nèi)祟惻盟o幾的時(shí)候,也有盡力去挽救它,為什么您要這么說呢”國王看到我這么平靜,也有些驚訝,看來以前來的那些人,都不是象我這么平靜的吧?“你知道嗎?有些好的人類當(dāng)然會盡力去挽救我們大自然了!但是,有些壞的人類竟然把我們的身體弄去做些什么一次性筆啊,一次性筷子的!然后也不象那些好的人類一樣!把我們的身體弄走然后又不在把我的兒女在次種下去!我不感置信,竟然會有人這樣對待我們的!我們非常傷心,于是決心報(bào)復(fù)人類!我們不再把水分吸到身體和根里了!讓河水沖跨你們的山莊!讓天空的風(fēng)沙把你們窒息!!哈哈哈哈!!”

  我非常驚訝“難道你就不給我們一次機(jī)會嗎?你要報(bào)復(fù)的是那些壞人!但是,你卻傷害了一些無辜的人啊!難道,你就不知道,有些無辜的人沒有冒犯到你,反而每天去給你澆水,讓你們健康成長,難道你們的回報(bào)就是這等的災(zāi)難嗎?”

  國王被我說的沒話說了,它茫然的看著我,我當(dāng)然不放過這么一個(gè)機(jī)會了,連忙說道“我知道人類給你帶來的災(zāi)難有多大!但是,難道你連再一次的機(jī)會都不給嗎?難道,你的寬容就不可以再寬大點(diǎn)嗎?所謂比天空最寬最大的是什么?就是生物的心靈呀!”我激動極了,國王說:“我已經(jīng)給了你們不止一次的機(jī)會了!我的大臣們每天都勸我們,讓我禁止所有植物幫助人類,我考慮了很久,委托了睡神,我告訴了所有被睡神帶來的人類他們將會有災(zāi)難,但是,他們竟然這樣,說我們是白費(fèi)勁,怎么也不會寫一篇文章號召人類保護(hù)大自然!!我很傷心,你是最后一個(gè)被睡神帶到這來的人,我決定了,只要一天亮,就實(shí)行我們的計(jì)劃!!”我惶恐極了!根本沒有想到,人類竟然這樣做!我極力勸阻國王“我拜托你了,我天亮后一定寫一篇文章,告訴人類他們的危機(jī),你給我?guī)滋斓臋C(jī)會好嗎??”我很惶恐,國王見到我這樣好象已經(jīng)心軟了“好吧!如果幾天后人類還沒有進(jìn)行設(shè)施,我就會報(bào)復(fù)人類,天亮了,你起來吧!快去實(shí)現(xiàn)你的諾言!”

  同學(xué)們,老師們,知道嗎?這就是我寫的文章,雖然知道一篇文章解救不了那么一大危機(jī)、但是,我還是希望,有一大部分的人,去當(dāng)一個(gè)英雄!讓大自然重新喜歡上人類!!

關(guān)于溝通的作文6

  院子里住著4歲的妹妹可可?煽上矚g梳兩個(gè)小辮子,上面系兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),高興起來小辮子一跳一跳的。她圓圓胖胖的臉看起來很可愛,明亮的眸子閃爍著純真與靈氣。

  一天,我穿上一條當(dāng)時(shí)最流行、最時(shí)髦的黑色短裙走進(jìn)小院,想讓人夸獎一番?煽梢姾蟠蠼校"姐姐,你的裙子好丑啊!"她煞有介事地歪著頭對我說:"如果是粉紅色的就好了,我最喜歡那種顏色了!"聽過可可的評頭論足,我很掃興。可回家對鏡端詳,自覺黑色雖神秘,但確實(shí)與我不相稱。想起可可的話不禁笑了——孩子口里說出來的,畢竟都是心中所想,比起那些口是心非的話要好得多。

  每次見到可可的爸爸,我都笑著問聲"叔叔好!"他也笑著道聲"好!"那笑純純的,讓人看后很踏實(shí)。可是不久前,他"下海"經(jīng)商了,人似乎變了許多。頭發(fā)總是亮亮的,鞋子也是亮亮的,眼睛更是亮亮的一大概在尋找每個(gè)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會吧!漸漸的,他的笑變了,雖然依舊是簡單的嘴角上挑的動作,我卻怎么也找不回從前的感覺,是否那笑里多了幾分世故、少了幾分質(zhì)樸?我不知道……

  人長大以后是否都會在“商海風(fēng)云"中學(xué)會爾虞我詐?是否都在交往中磨平了“棱角"?是否在一次次潮起潮落中尋到了所謂“真正"的人生追求?

  我不愿長大……

  可可的爺爺最愛花草。院子里滿是高高低低、濃濃密密的丁香花,花是平淡無奇的,香也總是淡淡的。

  每天清晨上學(xué)時(shí),都會看到爺爺駝著背小心翼翼地澆著水。澆罷雙手背在身后,瞇著眼睛端詳著被朝暈鍍上金光的花草,臉上總會浮著淺淺的卻讓人捉摸不透的笑。

  我很迷惑:這小小的丁香花何以會使?fàn)敔斈敲刺兆?

  爺爺告訴我,與這些花花草草打交道,別苛求他們長得多漂亮,那樣才會得到更大的樂趣?粗鼈兒舫鼍G的氣息,養(yǎng)花者自然會很快樂。與人交往也是如此,對別人別奢求太多,只要自己做到誠懇,那便是最好。

  小小的庭院,濃縮了整個(gè)人生。

  孩子教我的,是用純真對待每一個(gè)人。在孩子的'世界里,我們無須戴"面具",也不必?fù)?dān)心受傷害。

  常在成年人臉上看到本不該屬于人類的虛偽與自私,可能那種迷失是迫不得已的,但它終究給我們原本真誠的交往蒙上了塵沙。

  老人教我的,是用包容對待每一個(gè)人。別太在意自己失去了多少,別苛求他人太多,那么,你便是個(gè)快樂的人。

  總在孩子純真無邪的臉上,看到最真實(shí)的性靈。

  總在老人深邃如海的眼中,讀到最深沉的事理。

  慢慢長大的我,祈禱著不要在人海中迷失自己,我不愿在人世的沉浮中將純真如泥沙慢慢沉淀在心靈的湖底,也不愿在一場場人生競賽中淡忘了包容,卻將"自私"放進(jìn)帶走的行囊。我希望所有的人也都這么想,那么,交往中,我們將會多一份快樂。

  斜陽下,爺爺抱著可可澆院里的丁香花。綠藤旁,幽香中繪成了世界上最美的風(fēng)景。

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