關(guān)于快樂(lè)的作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
我的童年豐富多彩，發(fā)生了許多快樂(lè)的事，就像沙灘上的貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學(xué)會(huì)了騎車。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車，我十分羨慕，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于同意教我學(xué)騎車?yán)?
一個(gè)周末，我和爸爸將自行車扛到樓下，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車可難了，你要小心喲�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“怕什么呀，三輪的.自行車我騎過(guò)，這只不過(guò)少了一個(gè)輪子而已嗎�！卑职窒雀嬖V我騎車的要領(lǐng)，我照著爸爸說(shuō)的，先坐上車座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車子果然動(dòng)了起來(lái)，可車子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的心慌極了，還沒(méi)騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車那么難，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思說(shuō)：“之前不是很有自信嗎?學(xué)本領(lǐng)哪有不遇到困難的?一定要堅(jiān)持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車，這次有了爸爸的保駕護(hù)航，我感覺(jué)車子穩(wěn)多了，我越騎越快，忽然感覺(jué)車子輕多了。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我�！鞍职�，你沒(méi)扶我。”我生氣地說(shuō)。“我不扶你，你也不是騎得很棒嘛�！卑职中χf(shuō)�！鞍�!我終于學(xué)會(huì)騎車?yán)?”我開心的叫起來(lái)。
從此，每個(gè)周末我都會(huì)騎著車在小區(qū)里穿來(lái)穿去，感到十分快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文2
酷暑難忍，恨不得一頭扎到水里游個(gè)泳，我們班決定在本周五去游泳，我們當(dāng)然異常激動(dòng)，心一不小心都會(huì)跳出來(lái)。我們等著盼著，終于等到了星期五。
我一中午都沒(méi)睡好覺(jué)，就是想著早點(diǎn)到下午四點(diǎn)去游泳，心上像是有只蟲子似的，弄得我直癢癢。好容易挨到了四點(diǎn)，我們急急忙忙排好隊(duì)，趕往鼎太游泳池，一頭扎到那被太陽(yáng)曬的溫溫的水中，游起泳來(lái)。
溫溫的水漫過(guò)我的身體，舒服極了，我想：人要是可以像水里的游魚一樣自由自在就好了，那樣就可以一直在水里頭待著，再也不用怕那刺眼的陽(yáng)光了。
“走呀，喻澤遠(yuǎn)，咱們到那兒去打水仗，你肯定打不過(guò)我�！睆囊粋�(gè)角落發(fā)出了一陣聲音，我看到有一個(gè)人在向我招手，可是我是近視眼，看不到他是誰(shuí)，于是，我就游了過(guò)去，近些，才認(rèn)出那是余寬，我對(duì)他說(shuō)：“那可不一定，我不一定會(huì)輸給你，來(lái)比比�！薄昂醚�，走吧�！蔽覀冇质欠烙质枪�，可激烈、可好玩了，還有不少人參戰(zhàn)呢，水花四濺，鋪頭蓋臉，像是暴雨來(lái)襲，幸好我?guī)е斡狙坨R，否則眼睛非進(jìn)水不可，但是，我們歡笑著，不顧這一切。我們只玩了一會(huì)兒，就體力不支，只得中斷我們的比賽。
休息了一會(huì)兒，我們又像一條條小魚歡快的在水里暢游著、嬉戲著，不時(shí)地從水里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲和驚喊聲，把岸上的'人都叫得笑了起來(lái)。我們?nèi)嘣谟斡境乩锒嗫旎�、多熱鬧、多有影響力呀！
這樣的集體活動(dòng)多么令我們難忘呀。
關(guān)于快樂(lè)的作文3
我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門，里面很大，空氣清新、樹木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本，雖然不會(huì)動(dòng)，可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動(dòng)物一樣。
出了標(biāo)本館，我們來(lái)到坐驢車的地方，體驗(yàn)了一把坐驢車的感覺(jué)，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發(fā)出咯吱咯吱的`響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺(jué)，還是挺舒服的嗎!
吃完美味的午餐，我來(lái)挑戰(zhàn)走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開始我先試著慢慢地走，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意�；貙�(duì)岸時(shí)，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的，不小心就會(huì)掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗(yàn)一下，有可能還不敢呢!
“釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上，搶過(guò)釣竿開始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機(jī)靈!”后來(lái)，我觀察別人的動(dòng)作，總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來(lái)一只，真高興!我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣!
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái)，大家都有點(diǎn)疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
關(guān)于快樂(lè)的作文4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)，是個(gè)寶貝，只有愛(ài)生活的人才能感到它的存在。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一切動(dòng)力的源泉。沒(méi)有快樂(lè)，世界將沒(méi)有一線生命力，有了快樂(lè)，才會(huì)有多彩的世界。
那是在一個(gè)星期天，我滿懷信心地走到魚塘邊開始垂釣，只聽，啪的一聲，魚鉤落下了水中，我左等右等，一條小魚也沒(méi)有上鉤，于是我提桿一看，不禁嚇了一跳，大罵自己太粗心了，竟然忘了穿魚餌了，于是，我訊速穿好魚餌，再次垂鉤，忽然，魚鉤微微一動(dòng)，隨既我猛一拉魚桿，只聽嘩一聲，一條魚被拉了上來(lái)，只是這條魚太小了，小的連貓也不想看一下，唉！于是，我便繼續(xù)垂鉤，相信自己一定能行！
果然，大魚來(lái)了，那可是人人皆知的螄螺青啊，那魚可是魚肥肉多，燒了可是色香味俱全啊。我出于經(jīng)驗(yàn)選中了一個(gè)風(fēng)水寶地，果真不出我所料，一會(huì)兒，魚桿猛一沉，哈哈，大魚上鉤了，我連忙張嘴大喊：＂鉤到大魚了，鉤到大魚了。＂隨后，將魚拉起，呵，一條又肥又大，又有力，皮膚閃著光澤的`魚被我鉤上了，那便是＂大名鼎鼎，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)＂的螄螺青啊。猛吧！我相信，這可是上帝送給我的大餐，好運(yùn)氣，哈哈！要知道，螄螺青可是以吃螄螺為生的，極有營(yíng)養(yǎng)，能讓不愛(ài)吃魚的我也垂涎三尺！使人體內(nèi)充滿營(yíng)養(yǎng)，充滿生機(jī)。
關(guān)于快樂(lè)的作文5
今天是個(gè)春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，媽媽決定帶姥姥，妹妹和我一起去潮泉的天鵝湖游玩。
一大早，我就起床了，急急忙忙穿好衣服去叫媽媽，生怕晚了點(diǎn)兒。可媽媽卻說(shuō)：現(xiàn)在也太早啦！聽到媽媽的話，我真想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)啊！
一路上我們有說(shuō)有笑，欣賞著外面的美景，路邊的桃花笑紅了臉，梨花也穿著雪白的紗裙；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花如一片金色的海洋，閃閃發(fā)光。就連路邊的小樹也冒出了綠色的嫩芽，仿佛正向我們打招呼呢！沉浸在美景中的我們都沒(méi)有聽到導(dǎo)航里說(shuō)的什么，我們來(lái)到了一個(gè)小村莊，媽媽和姥姥都覺(jué)得奇怪，我和妹妹更是迷惑不清。
我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于看到了寫著天鵝湖三個(gè)大字的地方，我激動(dòng)不已。繼續(xù)向前走，一片清澈見(jiàn)底的湖水盡收眼底。我迫不及待地跳下車去，妹妹也緊隨其后。出現(xiàn)在我們眼前的是一片綠茵茵的無(wú)邊無(wú)際的草坪，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。我們兩個(gè)在微風(fēng)中自由地奔跑，像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥一樣。
沿著彎彎曲曲的小路，我們看到了亭亭玉立的天鵝，有的'雪白；有的烏黑；有的灰白相間。它們有的在嬉戲，有的在找食物，還有的揮動(dòng)著翅膀翩翩起舞。這幅畫面讓我想起了駱賓王的《詠鵝》，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這里真是太美麗了。
不知不覺(jué)中天漸漸黑了，我們也該回家了。希望天鵝湖越來(lái)越美麗，也希望春天的腳步不要走的太快。
關(guān)于快樂(lè)的作文6
以前，我在北山小學(xué)讀書，一晃就是六年，我勤奮地讀好書，希望以后能上個(gè)好學(xué)校。
北山的山很美，水很美，人也很美！小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，像是在舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)。我們總?cè)滩蛔⊥度氪笊降膽驯�，大山給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
在一個(gè)悶熱的夏天，我放學(xué)回家。外婆告訴我要移民，我十分驚訝，為什么要移民呢？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，我問(wèn)了好多次，終于知道，原來(lái)這兒要建水電站了。我十分傷心，這么美德一個(gè)村莊，要改為水電站。我生氣地去找外公，問(wèn)他：“為什么要建水電站？如果把這里改為水電站，那我們住哪里呢？”外公高興地告訴我：“咱們北山的'水好，水電站建成了可是一件大好事呀！我們也要搬到新房子住了！”我高興地跳了起來(lái)！
后來(lái)，我們一家移民來(lái)到了溫溪，我很開心，與我們同行的幾位叔叔阿姨，也很開心。房子蓋好了，可真漂亮！我們一家高高興興地搬進(jìn)了新居，奶奶樂(lè)得半天合不攏嘴！
開學(xué)了，我來(lái)到了溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué)，心里真是又開心又激動(dòng)。��！好大的學(xué)校，可真美！嶄新的教學(xué)樓，寬敞的教室，這可是我期待已久的學(xué)校呀！來(lái)到教室，同學(xué)可真多，我心里害怕極了，不過(guò)我很快就認(rèn)識(shí)了幾位新的好朋友！這里的老師、同學(xué)對(duì)我可熱情了，好像是一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)這個(gè)家。
我想：我一定要珍惜在這里的每一天每一秒。因?yàn)�，它給了我無(wú)限的快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文7
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子，從春天跑到冬天，又從冬天跑到了一年中最快樂(lè)的節(jié)日：春節(jié)。就這樣，我們迎來(lái)了豬年的春節(jié)。
過(guò)春節(jié)，自然少不了春節(jié)的習(xí)俗，首先，當(dāng)然是貼對(duì)聯(lián);我們?nèi)叶济β灯饋?lái)，拿著買好的對(duì)聯(lián)，撤膠帶，找剪刀。窗戶上，門上，橫欄上，一處都不能少;幾副對(duì)聯(lián)，使家里紅火了不少。
接著，就是準(zhǔn)備年貨，當(dāng)然，大部分年貨早已準(zhǔn)備完畢，就差包餃子了，只見(jiàn)一個(gè)小面團(tuán)在大人手里變成一個(gè)面皮，再加入餃子餡一個(gè)餃子就完成了。而我和哥哥只能拿著白面望洋興嘆，哎!我們可真不是包餃子的“料”啊!
當(dāng)然了，過(guò)年時(shí)，家里的整潔也是必不可少的`，只見(jiàn)我左手拿抹布，右手拿掃帚，腳上還吊了一個(gè)土盤，真是全副武裝，雖然打掃的效率不怎么樣，不過(guò)氣勢(shì)可不小。
只見(jiàn)太陽(yáng)緩緩從地平線上落下，我們家的春節(jié)就正式開始了。所有人圍在餐桌前，吃著準(zhǔn)備好的年貨，喝著買好的飲料，一家人有說(shuō)有笑，我們的心都被點(diǎn)燃了。吃過(guò)年夜飯，我們便坐在一起，觀看春晚，里面的節(jié)目新穎有趣：有美麗動(dòng)人的舞蹈，有美妙動(dòng)聽的音樂(lè);有驚險(xiǎn)刺激的雜技;更有奇幻精彩的魔術(shù)，真是歡樂(lè)不斷啊!
過(guò)了午夜12點(diǎn)，我們便會(huì)放煙花來(lái)祝福豬年的到來(lái)，一束束絢麗的煙花在空中炸開，像是在描繪著生動(dòng)的圖畫，又像是在演繹精彩的舞蹈;煙火的美麗色彩在空中炸開，天空仿佛都被點(diǎn)亮了，真是太美麗了!
我們一直鬧到深夜，所有人都一定會(huì)記住這一天，快樂(lè)的豬年。
關(guān)于快樂(lè)的作文8
快樂(lè)是什么？是付出？是索�。窟�是什么？當(dāng)初我也不明白，但是那一件事讓我明白了快樂(lè)是奉獻(xiàn)。
那一天，我正準(zhǔn)備吃飯，就聽見(jiàn)一位小孩子的抽泣聲。我趕緊走出外，看見(jiàn)那位哭泣的小女孩，我走到她面前，蹲了下來(lái)，親切地問(wèn):“告訴姐姐你怎么了？”小女孩說(shuō):“我剛才走路時(shí)摔倒了，衣服也都臟了，媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)罵我的�！蔽乙贿厾恐男∈肿哌M(jìn)屋里，一邊說(shuō):“別哭，別哭，姐姐可以幫你呀！”我先讓小女孩在凳子上，然后拿出一把刷子，蘸了點(diǎn)兒水，小心翼翼地幫她把衣服刷干凈。我心里暗想:這還是我頭一次幫助別人刷洗衣服，在家里，我可從來(lái)不干活兒，還不知道能不能行呢！我先用手抓住小女孩的衣服，用刷子來(lái)回地在衣服上沾有泥巴處的地方搓洗，不一會(huì)兒，小女孩的`衣服便干干凈凈的了。接著，我端來(lái)一盆熱水和一個(gè)毛巾，我先把毛巾擰干，再一點(diǎn)點(diǎn)地往小女孩臉上擦拭，小女孩很快又露出了潔白的臉蛋……
我又幫小女孩擦了擦眼淚，彎下腰，微笑著對(duì)她說(shuō):“好了，這樣你媽媽就不會(huì)罵你了，時(shí)間也不早了，你趕緊回去吧�！毙∨⑦煅实�:“謝謝你，大姐姐！”我望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，快樂(lè)地笑了，我頭一次感到奉獻(xiàn)是那么開心、快樂(lè)！ 我重又拿起了那早已涼了的飯碗，吃了起來(lái)……
關(guān)于快樂(lè)的作文9
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來(lái)：老師，可不可以寫童話？還沒(méi)等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？
老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛(ài)看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕�？粗且粡垙垵q紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō)：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的`人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。
周一一大早，語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語(yǔ)言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái)，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文10
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很萬(wàn)古間，依然是睡不著。我瞪著天花板，思潮險(xiǎn)峻。窗外小雨煙一般被風(fēng)扭著卷著，房子里冷得像地窖一樣。我畏縮著身子，白晝產(chǎn)生的一件工作又出現(xiàn)在我的且自……
下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬沖出了課堂。我因?yàn)轶w魄不適，不過(guò)病懨懨地坐在坐位上，等候著上課鈴聲的響起。正當(dāng)我昏昏沉沉、半睡半醒時(shí)，我聽到了班上一個(gè)家中最富裕的同學(xué)的`一聲嚎叫�！坝之a(chǎn)生了啥事啦，少見(jiàn)多怪的”，我這樣想著，但仍懶得發(fā)跡。同學(xué)們聽到嚎叫聲，紛紜圍往日“噓寒問(wèn)暖”�？匆�(jiàn)他們的架式，我勤奮撐發(fā)跡子，拉長(zhǎng)脖子想看個(gè)畢竟。不虞何處被擠得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，密密匝匝，我只好向剛回到坐位的同學(xué)詢問(wèn)�！八臅鼇G了一支非常重視的鋼筆！”他沒(méi)好氣地回復(fù)，說(shuō)完還有意看了我一眼。“剛剛還有的，怎么一趟來(lái)就丟了呢？”“會(huì)不會(huì)是留在班里藏起來(lái)的呀？”“嗯，好有能夠，下課后惟有她一個(gè)人在班里！”“即是她，不會(huì)錯(cuò)！”……同學(xué)們的閑言碎語(yǔ)飄進(jìn)了我的耳朵里。我頓感青天霹靂，想要發(fā)跡分別，卻感覺(jué)到力所不及，只能聽著同學(xué)們的話語(yǔ)像根根針一樣刺入我的心坎。總算熬到上課鈴響了，但同學(xué)們?nèi)栽诮活^接耳，我不勝回顧。就這樣，在同學(xué)們的猜疑和疑惑中，我局促不安地過(guò)了一個(gè)下晝。
為何會(huì)這樣？為何沒(méi)有人篤信我？為何他們都質(zhì)問(wèn)我？為何同學(xué)們都那么看我？這幾個(gè)問(wèn)題持續(xù)地在我的腦海中繚繞著。
我將怎么面臨這所有？
……
夜闌了，房子里冷得使我瑟瑟顫動(dòng)。不知過(guò)了多久，我才伴著那一個(gè)一個(gè)疑義，一聲聲“滴答”沉甜睡去……
關(guān)于快樂(lè)的作文11
春節(jié)到了，媽媽邀請(qǐng)同事以及他們的孩子到我家里來(lái)玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴了我想讓我高興，沒(méi)想到我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，還生氣的說(shuō)：“讓那幾個(gè)煩人的小孩來(lái)干嘛?”說(shuō)完話，我立刻回屋想把好玩意都藏起來(lái)。
剛收到一半，就聽到門鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎么辦呀?萬(wàn)一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛(ài)的寶貝呀，誰(shuí)也不許動(dòng)�！边@時(shí)，我拿著我的寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒(méi)鎖好門，一群小孩就沖了進(jìn)來(lái)。我可急壞了，可也沒(méi)什么好主意趕她們出去。這時(shí)我看到一群小孩圍著一個(gè)東西看來(lái)看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個(gè)小孩哭了，我想：“你哭也沒(méi)用，有本事你自己去買!”
媽媽很不好意思，把我推進(jìn)了屋。我本以為媽媽會(huì)說(shuō)我一頓，沒(méi)想到媽媽給我說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該這樣子，對(duì)人要寬容。小孩子不懂事，你這么大了，應(yīng)該讓著她們。娃娃壞了可以再買，友誼沒(méi)了，是任何東西包括金錢都換不來(lái)的`。你要好好珍惜這份友誼�？鞓�(lè)要分享，友誼要珍惜。一個(gè)人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對(duì)待這份友誼。”
我在屋里想了好一會(huì)兒，然后把小孩都叫進(jìn)我屋里。一開始，她們都沒(méi)敢進(jìn)來(lái)，后來(lái)我對(duì)她們說(shuō)對(duì)不起，他們才放心的進(jìn)來(lái)。我很友好的跟她們說(shuō)：“你們要聽話，誰(shuí)乖我就獎(jiǎng)給誰(shuí)一朵小紅花。”她們都高興的跳了起來(lái)。在她們玩的時(shí)候，我覺(jué)得她們好可愛(ài)。
分享快樂(lè)，這是一件多么美好的事呀!
關(guān)于快樂(lè)的作文12
今年暑假，我們一家人去了青島游玩。那可真是個(gè)美麗的地方，蔚藍(lán)的大海，萬(wàn)里無(wú)云的天空使我陶醉！
在青島我們玩了許多地方。如青島海底世界，海濱浴場(chǎng)，八大關(guān)，嶗山……其中最令我難忘的是青島海底世界，讓我來(lái)跟你講講吧。
沿著海邊的臺(tái)階一直往上走，一座地下宮殿的大門在我眼前洞開，那就是海底世界。貝殼形的大門被裝飾的頗有海洋韻味，迎面映入我眼簾的是長(zhǎng)35米的潮澗帶。邊上人工制成的礁石足以亂真，我看得都陶醉了，太美麗了。走著走著我們便穿過(guò)水簾橋，來(lái)到了海底隧道，我情不自禁地贊嘆道：“簡(jiǎn)直太奇妙了！”我行走在自動(dòng)人行道上，環(huán)顧四周，仿佛自己來(lái)到了海底龍宮，和魚一起嬉戲！旁邊大大小小的魚兒在游弋；有鯊魚，箭魚，鰻魚，海龜，還有很多花花綠綠不知名的魚，看得我眼花繚亂，忽然我眼前一亮，一艘巨大的沉船矗立在海底之中，魚兒在邊上翩翩起舞，我心中不由自主地涌起別樣的愜意！走完了隧道，就來(lái)到了觀光區(qū)，其中最引人注目的是世界上最大的單體圓柱玻璃展缸，它象一把光柱直沖云霄，太壯觀了。展缸里珊瑚高高聳立，五顏六色的魚兒在其中安居樂(lè)業(yè)，我想：這真不愧是一大奇觀。
繼續(xù)上行，我來(lái)到了精品生物館，里面有隱居深海的動(dòng)物：如會(huì)放電的.電鰻，膽小的沙鰻，活化石鸚鵡螺，擁有育兒袋的海馬……其中深海小精靈最為著名，紅紅的身子，頭上還有一對(duì)小觸角，我還是第一次看見(jiàn)這樣奇怪的動(dòng)物！
這次快樂(lè)的青島之旅，不僅讓我體驗(yàn)到旅游的樂(lè)趣，更讓我了解了更多的海洋知識(shí)，感嘆大自然的奇妙！它將在我的人生道路上留下一個(gè)美好的記憶。
關(guān)于快樂(lè)的作文13
小時(shí)侯喜歡爬山，更喜歡雪，喜歡那散發(fā)著清香的恬靜，每當(dāng)撫摸著雪，心靈就像被牛乳洗過(guò)般清新，那柔滑，在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的樂(lè)曲。喜歡雪，因?yàn)槲业男娜缪┮话闾耢o。
現(xiàn)在，南方的冬天幾乎沒(méi)有雪了，多的'是雨，可是，即使是在幽雅的小巷聽著伴有長(zhǎng)笛的雨聲，也感覺(jué)不到雪一般的恬靜，雖然那也是一種敲擊心靈的聲音。
于是想起蔣捷的《虞美人聽雨》：
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷燕叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。”
由此說(shuō)來(lái)，聽雨是需要一份心境的，因?yàn)榭鞓?lè)也需要一份心境。
然而，我迷失了快樂(lè)。我要——
尋找快樂(lè)
茫茫人海中，低頭去尋找快樂(lè)。
考試得了滿分，買了新書，這些以前能讓我快樂(lè)好幾天的事，現(xiàn)在都變成了一個(gè)短暫的微笑。
我的快樂(lè)，你在哪里去了？難道生命的舞臺(tái)上再也沒(méi)有快樂(lè)了嗎？
突然想起一個(gè)故事：
有一個(gè)人，遇到了不快樂(lè)的事，準(zhǔn)備去拜訪一位禪師，路上一個(gè)袋子把他絆到了，他生氣地踢了袋子一下，袋子變鼓了，再踢，更鼓了，最后竟擋住了他的去路。禪師對(duì)他說(shuō)：“這叫‘仇恨袋’，你越踢它越大，向它說(shuō)聲‘對(duì)不起’吧！”那人說(shuō)了“對(duì)不起”后，頃刻間感覺(jué)煩躁煙消云散。
關(guān)于快樂(lè)的作文14
按照常理來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都愛(ài)呆在舒適圈里，什么都不要干，乖，好好地躺著就行。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)首先不現(xiàn)實(shí)，光是每天的作業(yè)，我就要?jiǎng)邮郑粏螁我獎(jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X，既然要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，那肯定就不是很舒適，這應(yīng)該也不太要緊，還是苦中有樂(lè)的。
平時(shí)為了讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，我會(huì)做做手工，這手工嘛，主要還是自己開心。就說(shuō)平時(shí)，閑暇無(wú)事時(shí)，我會(huì)拿出放了很久的顏料，隨便撕點(diǎn)紙，就當(dāng)作畫布畫畫了。前幾次我畫完的畫被老媽收起來(lái)，也不知道扔哪去了，所以這暑假也讓我明白了，畫畫不一定要用畫筆，用濕紙巾等都能畫。同樣讓我快樂(lè)的還有益智類玩具，比方說(shuō)數(shù)獨(dú)、困獸國(guó)斗棋，還有孔明鎖，這些東西都很有意思。今天我就粘上一個(gè)孔明鎖。
孔明鎖是在一家文具店買到的，六角形的.。這個(gè)孔明鎖并不牢固，不用仔細(xì)拆，往天上一拋，它的所有零件都碎開了。這個(gè)孔明鎖如此不給力，那就說(shuō)明它的難點(diǎn)在于拼裝了。它很有趣，六個(gè)部件全部都相同，每一個(gè)小木塊都有12個(gè)面，除了兩個(gè)梯形的面，其它都是等邊三角形。拼裝過(guò)程不太好說(shuō)，反正等它全部裝起來(lái)，就一個(gè)感覺(jué)，扭來(lái)扭去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，變回了一個(gè)12個(gè)的孔明鎖。
孔明鎖就算再不同，有一個(gè)點(diǎn)都是一樣的，讓人摸著頭腦時(shí)在某一瞬間突然就裝起來(lái)了，想必這也是它巧妙有趣的地方吧！
休閑時(shí)動(dòng)動(dòng)手，絕對(duì)是人生的樂(lè)趣所在呀！
關(guān)于快樂(lè)的作文15
一年一度的春節(jié)已經(jīng)來(lái)到了，就在這個(gè)春節(jié)里，我非常開心。
在除夕的早上，因?yàn)槲移鸫财鸬锰砹�，都到中午了，媽媽正在廚房里煮飯，等飯煮好了，我迅速地把飯吃完了，我吃完了飯，爸爸帶我到流行美去扎頭發(fā)，我扎的頭發(fā)真是太美了，美的不知道怎么形容，我開心得笑了起來(lái)。扎完了頭發(fā)，我又飛快地回家沖涼，怕不夠時(shí)間。我沖完了涼，媽媽、爺爺和我坐上了爸爸的車，我們?nèi)バ」玫男录页阅暌癸�。�?lái)到了小姑新家，里面有很多人，有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、大姑、大姑丈。非常多的人，真的是非常熱鬧��！
到吃飯的時(shí)間了，大人們?cè)陲堊郎铣燥垼覀內(nèi)齻�(gè)小孩子、奶奶、媽媽就在另一張小桌子上吃飯。我們這頓飯又多又好吃，就連那一口湯也是甜甜的。大人們?cè)诤染�，我們�(nèi)齻�(gè)小孩子、媽媽、奶奶在喝王老吉，這頓飯，我們大家都吃地飽飽的。
吃完了這頓飯，我們?nèi)忝镁腿サ艿艿姆块g玩，我們玩的`游戲是：“偷星九月天”，這個(gè)游戲非常好玩，我們也玩得非常開心。就在我們玩游戲玩了一半的時(shí)候，媽媽叫我們?nèi)コ詨郯�，這個(gè)壽包非常好吃，如果誰(shuí)吃完了這個(gè)壽包，誰(shuí)就能長(zhǎng)壽。等我吃完了這個(gè)壽包，我們?nèi)齻�(gè)小朋友又進(jìn)房間去玩了。我們的游戲已經(jīng)結(jié)束了，我們就高高興興地回家了。
這真是一個(gè)既難忘又開心的春節(jié)��！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的春節(jié)。
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