關(guān)于感恩的作文（經(jīng)典15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感恩的作文1
老天像個(gè)習(xí)慣變臉的孩子，太陽(yáng)剛剛露一下臉，轉(zhuǎn)眼就躲了起來(lái)。緊接著，西北風(fēng)呼呼直刮，陣陣寒風(fēng)，仿佛一夜間帶走了田野的青翠，吹跑了樹木的碧綠，刮盡了大自然萬(wàn)物的鮮活生機(jī)……
周末清晨，雖添加了羽絨衣褲，把自個(gè)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還覺(jué)得仍有絲絲寒意。瞧瞧奶奶，也是全副“武裝”抵御嚴(yán)寒。干燥的西北風(fēng)把她的嘴唇吹得皺巴巴的，似乎有點(diǎn)開裂滲血。難怪她總一個(gè)勁地在嘀咕：“喲！這天氣真冷，寒風(fēng)刺骨的�！贝饲榇司埃倚睦锼崴岬�，挺不是個(gè)滋味。我想，爸爸媽媽工作在上海，奶奶年老多病，為了我能安心上學(xué)，顧不上安享退休后的幸福晚年生活，有好多次還主動(dòng)婉言謝絕了與朋友們一起外出旅游的邀請(qǐng)，每天含辛茹苦，忙里忙外，全身心付出。負(fù)責(zé)我的飲食起居，為我的學(xué)習(xí)生活費(fèi)心操勞。
盡管平時(shí)我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里非常感激。于是，我想用平時(shí)節(jié)省的零花錢，給奶奶買上一支潤(rùn)唇膏，表示我對(duì)奶奶的一點(diǎn)情意。當(dāng)我把這一想法剛談出來(lái)，奶奶卻微笑著連連擺手說(shuō)：“不用，不用，不用啦！我年紀(jì)大了，還用什么潤(rùn)唇膏？你還是去買些課外有益的書籍閱讀吧！”
周末，已是三九寒冬，天氣陰冷，西北風(fēng)肆虐，刮起來(lái)像是大老虎一陣陣吼叫似的。趁放學(xué)回家的路上，我進(jìn)超市花了12元5角，給奶奶購(gòu)買了一款冬令補(bǔ)水潤(rùn)唇膏�；丶衣飞�，我心懷喜悅，腳步輕盈，好像迎面吹來(lái)的風(fēng)兒，也在為我的舉動(dòng)悄悄“點(diǎn)贊”。
一進(jìn)家門，我把這個(gè)小驚喜送給了奶奶，性格開朗的'奶奶手拿潤(rùn)唇膏，眼里噙著激動(dòng)的淚花，開心地?fù)е遥卣f(shuō)：“我們的六六長(zhǎng)大了，懂事了，奶奶心里真高興！……”我告訴奶奶，每次出門都要記住涂一些，能起到護(hù)唇保健作用，用完了我會(huì)再給您買的。而奶奶卻說(shuō)，這是我送給她的禮物，真舍不得用。你們看，我的奶奶平時(shí)生活多“摳門”，多節(jié)儉！
感恩，猶如盛夏的一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；感恩，就像寒冬的一把火，會(huì)讓人們覺(jué)得這個(gè)冬天不再寒冷。
這是我第一次以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)了感恩長(zhǎng)輩，事情雖小，但心里感覺(jué)暖洋洋、熱乎乎的，喜悅之情溢于言表。
關(guān)于感恩的作文2
教師，您無(wú)私地奉獻(xiàn)著您的青春和才華，用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。用深深的愛(ài)教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說(shuō)不出的愛(ài)和感人的故事。
一到六年級(jí)的教師對(duì)我都很好。他們教會(huì)我認(rèn)字、算術(shù)，從簡(jiǎn)單的1+1變到了5等于15.7，從拼音認(rèn)到了漢字。這一切，都是您教師用辛苦換來(lái)的碩果。
三年級(jí)教語(yǔ)文的陳教師對(duì)我很好。上課時(shí)，教師總是把鼓勵(lì)的目光投給我，好像在說(shuō)：舉手吧，這是一個(gè)鍛煉你自我的機(jī)會(huì)。有了教師鼓勵(lì)的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了教師提出的問(wèn)題。教師還在班上表?yè)P(yáng)我，朗讀我的作文。那時(shí)，我心里充滿了自豪，充滿了學(xué)習(xí)的興趣。她還常常和我談話，當(dāng)我考了全班第一名時(shí)，她就語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我不能驕傲。當(dāng)我的成績(jī)落下時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：不是每個(gè)人都會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些波折，你要更加努力呀！并指出我的'缺點(diǎn)，讓我意識(shí)到自我的弱點(diǎn)。是教師給予了我莫大的信心，讓我明白了要努力超越自我，做到最好，把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，并學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我還要感激教師，感激教師給我鍛煉的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的語(yǔ)文郭教師，讓我參加了白云山知識(shí)競(jìng)賽，使我擴(kuò)展了知識(shí)，并與四、五、六年級(jí)的高手比賽。不負(fù)重望，我過(guò)五關(guān)、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我的膽量。我十分感激四年級(jí)的郭教師。
筆墨不能窮盡教師對(duì)我們的愛(ài)。在那里，我衷心感激那些培養(yǎng)過(guò)我的教師，沒(méi)有他們，我怎樣可能會(huì)有此刻？將來(lái)怎樣會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才？
教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的思想之花？傳播知識(shí)，就是播種期望、播種幸福。而教師，您就是這期望與幸福的播種人！教師，我愛(ài)您！
關(guān)于感恩的作文3
一個(gè)人活著，就要有感恩的心。
劉備誠(chéng)懇邀請(qǐng)諸葛亮三次下山，孔明感激不已，一生嘔心瀝血輔佐他，最后鞠躬盡瘁，死而后已，這是感恩；關(guān)羽常記曹操的賞識(shí)之恩，在華容道放走曹操，而自己差點(diǎn)被處死，這是感恩；孟郊曾吟詩(shī)以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@，更是感恩！
有的人在生活中得到別人的幫助，總覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人本可以不那么做，這就是不懂感恩的表現(xiàn)。
以前，我也是個(gè)不懂感恩的孩子。當(dāng)每天早上起床后，總是會(huì)看到媽媽做飯的身影，可是，我經(jīng)常埋怨飯做的不好吃。當(dāng)穿著媽媽買的新衣服時(shí)，我總是會(huì)和別的孩子攀比穿得衣服是不是名牌，而不是向媽媽說(shuō)一聲感謝！后來(lái)我終于明白，常懷感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好！
感恩不只是去感謝那些轟轟烈烈的大事，而是充滿感恩地去發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如早晨醒來(lái)后的一杯牛奶，比如受傷后的'一句問(wèn)候，也比如成功后的一聲祝賀……
請(qǐng)感恩你身邊的人，讓身邊充滿感恩，我們的校園才能更加美好，我們的生活才能充滿陽(yáng)光！
關(guān)于感恩的作文4
感恩是一種美好的東西，做事要學(xué)會(huì)感恩。大樹母親養(yǎng)育著葉子寶寶，葉子寶寶不忘感謝大樹母親，給大樹母親輸送營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩。
媽媽讓我們享受幸福美滿的生活，從懷胎十月到呱呱墜地，她滿懷興奮、期待和不安，走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜。當(dāng)我們?cè)谒暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)著，她的生命也在一天天消逝。感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。
老師是夏天那一陣涼爽的風(fēng)，冬天里那團(tuán)溫暖的火。老師是太陽(yáng)，照著我們。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的天地。老師是多么偉大，我們一面之交，卻為我們付出了很多很多的心血。老師像一盞指路燈，不讓我們走上錯(cuò)誤的.道路，為我們指引光明的未來(lái)。
朋友，他們給了我們最寶貴的友誼。是朋友在我們有難題的時(shí)候幫助我們；是朋友在我們傷心的時(shí)候安慰我們；是朋友陪著我們一起迎風(fēng)直走。
感恩是一種濃厚的愛(ài)，人與人之間要是沒(méi)有了感恩，就像書架上沒(méi)有了書籍，地球上沒(méi)有了人類。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)回報(bào)愛(ài)！
關(guān)于感恩的作文5
母愛(ài)如陽(yáng)光，照耀我內(nèi)心的黑暗；母愛(ài)如雨霖，澆灌我成長(zhǎng)的種苗；母愛(ài)如藍(lán)天，包容我的驕傲放縱；母愛(ài)似大地，容忍我的肆意妄為，母愛(ài)無(wú)私......
憶童年，那是一個(gè)夏天的晚上，蟬鳴陣陣，太陽(yáng)遲遲不肯下山，你正在洗澡，而我卻趴在樓梯的扶手上，一層一層的從上面跑下，不久，隨著“嘭”的一聲，你著急地跑出，看見我躺在地上哭，可你卻先將我扶起，再將我罵了一通，你生氣的眼神令我恐懼，讓當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得你很冷酷，便變本加厲地哭著，不久，我的`哭聲引來(lái)了奶奶，奶奶看著我，轉(zhuǎn)頭就開始罵你，我裝作很委屈的樣子跟奶奶走了，而你一個(gè)人默默地回了房，一個(gè)人為我流著眼淚，你在房里反省自己，當(dāng)時(shí)小小的我站在門口，看著你，我不禁為我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到慚愧。
現(xiàn)在，我開始慢慢地走入叛逆期，脾氣也變得越來(lái)越差，常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事生你的氣，而你卻一直忍讓著我，在我晚上還在挑燈夜讀時(shí)為我送上一杯牛奶；在我為一道數(shù)學(xué)題煩惱時(shí)為我送上鼓勵(lì)；在我考得好時(shí)提醒我不能驕傲，你的話語(yǔ)在我耳邊回蕩一遍又一遍，讓我在你的海洋里自由自在地肆意玩鬧，這讓我明白長(zhǎng)大之后要懂得回報(bào)。
母愛(ài)如水，孕育株株含苞待放的花朵；母愛(ài)如燈，照亮失去方向的我，母愛(ài)無(wú)私，奉獻(xiàn)給她的一生所愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”感恩有你，給予我最好的一切，給我最好的愛(ài)。
關(guān)于感恩的作文6
走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺(jué)得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。
我靜靜地凝視著面前這微弱的燭光，看著這18根五彩繽紛的蠟燭，不禁想起了這18年來(lái)的歷程……它蘊(yùn)含著爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，也融入了父母親對(duì)我的期望。
有些話，一直埋在心里，久久不能吐納，悶在心里，煩悶不堪；說(shuō)出來(lái)，又略顯語(yǔ)言之蒼白無(wú)力。只好借助這“神圣的文字”，來(lái)作為我們之間溝通的橋梁。
我向來(lái)是一個(gè)沉靜少語(yǔ)的孩子�；蛟S這是我一出生就特有的表現(xiàn)吧！2歲半會(huì)說(shuō)話，10個(gè)月就“蹣跚學(xué)步”。其實(shí)，并非我不會(huì)說(shuō)話，而是我不想說(shuō)，這是行動(dòng)勝于言的標(biāo)志，也成為了我從小到大，做事一貫的作風(fēng)。我真不知道，這是不是命運(yùn)的安排，可我確實(shí)是這樣理解的。但是，即使話語(yǔ)幾近缺無(wú)，也并不代表我的內(nèi)心是一片空白。
其實(shí)，這18年來(lái)，我成長(zhǎng)的足跡，您們是歷歷在目的。我所犯的錯(cuò)也好，所受的褒獎(jiǎng)也罷，都成為了過(guò)去，化作了記憶。有時(shí)候，時(shí)時(shí)在想，我們之間會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而產(chǎn)生隔膜嗎？我總是固執(zhí)己見，而您們以自己的`意愿將“好”的安排強(qiáng)加于我之上。于是，我要沖破“牢籠”的束縛，（）大聲吶喊！的確，這個(gè)階段的我血?dú)夥絼�，而您們也到了煩悶的“更年期”。遇到一些芝麻大點(diǎn)的小事，常常大眼瞪小眼已見怪不怪了。但是，我終究不能理解你們對(duì)我身上的一種難以割舍的羈絆。這是一種怎樣的情懷呀！
回報(bào)愛(ài)的途徑就是如此簡(jiǎn)單。做與不做卻有兩種不同的結(jié)果。我決定好了，讓愛(ài)不再離我們而去，用一顆常懷感恩的心，去善待每一件事，每一種物，每一個(gè)人。讓愛(ài)不再久遠(yuǎn)，讓愛(ài)永留心間，溫暖彼此。
媽媽我要感謝你，我要用實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答你，是您用愛(ài)把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的改掉，從中也可以看出您對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)有多么深厚。我懂得了感恩。
關(guān)于感恩的作文7
“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不會(huì)地沖出家門。
凜冽的冷風(fēng)正刺痛著他的臉龐，他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭(zhēng)吵的場(chǎng)景，正在令他的心無(wú)比的痛苦。似乎是寒風(fēng)也被他感染了，吹得更加刺痛。終于，他忍不住了，突然狂奔起來(lái)，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……
家里，一片沉寂。只有母親紅潤(rùn)的雙眼和父親無(wú)盡的嘆息。這時(shí)，一個(gè)身影從門框走了進(jìn)來(lái)，母親見了，神情有了好轉(zhuǎn)，說(shuō)：“回來(lái)了，坐吧�！薄鞍郑瑡�，怎么回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個(gè)弟弟，就是從小給他慣的。”“我知道了，我去找他�！闭f(shuō)完，立馬奪門而出。
他來(lái)到了小時(shí)候經(jīng)常和弟弟玩耍的公園，果然看見弟弟在哪兒但這秋千。他走上前說(shuō)：“別耍性子了，跟我回去。”說(shuō)完，拉起手就要走。他掙開手，說(shuō)：“不！我絕不會(huì)再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽你的話，可是這次……”還么等他說(shuō)完，就迎來(lái)了一記耳光�！皠e鬧了！你說(shuō)你現(xiàn)在都多大了，還這么不聽話。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可是那又怎樣？你現(xiàn)在離開這個(gè)從小就給你優(yōu)越勝過(guò)的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回報(bào)養(yǎng)育我們的父母么？”“他們根本不值得我回報(bào)”他冷冷地說(shuō)道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然說(shuō)出這種話來(lái)，要知道全家人最寵愛(ài)的就是你，而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什么？跟我比起來(lái)有著天壤之別。你還不知足嗎？”
弟弟仿佛被一下打沉了，他回憶起自己過(guò)往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過(guò)往的日子，而哥哥卻那樣的活著。他后悔了，轉(zhuǎn)身狂奔回家，對(duì)爸媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，父母欣慰的'笑了。
這時(shí)，一封信已經(jīng)投進(jìn)了家里的的信箱，這是哥哥的道別信。他繼續(xù)開始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看著他們兄弟倆改變……
關(guān)于感恩的作文8
鮮花張開喇叭，感謝細(xì)雨。是你把我滋潤(rùn)的這般俊俏，這般秀麗。細(xì)雨閃著眸子說(shuō)道，“如果說(shuō)要感謝的話，先要感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的�！鄙钪写笞匀唤o予了我們很多很多，感謝上蒼賦予了生命，感謝生命中的每一縷陽(yáng)光，感謝所有幫忙過(guò)我們的人。
感謝那一個(gè)以前在我失望無(wú)助時(shí)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，感謝在我摔倒時(shí)伸出的那雙援助之手，感謝在深夜學(xué)習(xí)時(shí)送來(lái)的一杯清茶，感謝……我感謝世間萬(wàn)物，他們都曾帶給我?guī)追挚鞓?lè)與享受，當(dāng)然，與此同時(shí)也帶給我考驗(yàn)與磨煉。人人都渴望快樂(lè)，人人都追求幸福，其實(shí)我們不是沒(méi)有值得自己驕傲的東西。相反，我們擁有很多不凡的東西，只是把它當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西，這樣永久都不快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)就在身邊，只是不懂得感謝而已。
世界上沒(méi)有理所當(dāng)然的事情，哪怕是一個(gè)微不足道的幫忙，也要懂得感恩，這是對(duì)他人的感謝與尊重。當(dāng)你覺(jué)得生活對(duì)你不公平時(shí)，當(dāng)你認(rèn)為身邊沒(méi)有幸福時(shí)，你是否留意身邊的愛(ài)與關(guān)懷。
我也要感謝生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，是這些考驗(yàn)使我更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。是這些考驗(yàn)讓我感受到了困難之后的快樂(lè)與成就感。是這些考驗(yàn)讓我明白生存的好處，讓我擁有更多。很多人說(shuō)快樂(lè)在于自己的心態(tài)。我認(rèn)為快樂(lè)真正來(lái)自于痛苦與困難。一個(gè)不十分口渴的人，怎樣會(huì)嘗到水的甘甜，真正享受到口渴時(shí)一碗水給予的快樂(lè)。在歷經(jīng)困難之后，我們才會(huì)感謝以前擁有的一切，才會(huì)真正的明白它們所具有的價(jià)值，才會(huì)去感謝，更加去珍惜。感受經(jīng)歷困難后從未有過(guò)的.快樂(lè)與舒適。
我感謝生活給予我的所有，無(wú)論是陽(yáng)光明媚的晴天，還是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)的雷雨天，這些都是生活的所有。人們都期望自己的一生都能夠一帆風(fēng)順，而這樣的生活又是那樣平淡無(wú)奇，每一天過(guò)的幾乎相同的生活，總會(huì)明白下一秒會(huì)發(fā)生什么，這樣不就失去了生活的本質(zhì)與好處了嗎。
只有哭過(guò)，才會(huì)笑的更燦爛，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，就不會(huì)享受到真正的快樂(lè)，不是嗎。
關(guān)于感恩的作文9
生命走過(guò)每個(gè)四季，無(wú)論是荒漠還是綠洲，無(wú)論是高山還是低谷，生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時(shí)間累積沉淀，于是手中，便捧著了一份不可輕喻的情義，它那絢迷的光環(huán)象一股激烈的暖流奔向四周，深深的打動(dòng)了我的心。在這互相依賴、互相支撐的濃濃深情中，孕育的是一顆感恩的心。
曾經(jīng)歷的一切幾乎是變幻莫測(cè)的天氣，但無(wú)論天氣如何速變，不變的是情義，這是個(gè)永恒！
情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光，我感激它的溫暖和光明。每當(dāng)生活的風(fēng)浪太高或者命運(yùn)所開的玩笑太大時(shí)，我總會(huì)懦弱的躲在一個(gè)黑暗的角落里，獨(dú)自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔，只能是越哭越傷心、越無(wú)奈。曾幾何時(shí)，我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去，可又有多少次醒來(lái)時(shí)，眼前卻是一張張關(guān)切而和善的臉，耳邊是一聲聲溫暖的問(wèn)候……頓時(shí)我的心湖又波光粼粼，生機(jī)四溢！
人們說(shuō)有一種東西，它無(wú)論付出再多也不會(huì)變少，那就是，愛(ài)！
我說(shuō)，有一種東西，它贈(zèng)予的再多也不會(huì)有竭盡，那就是，情義！
情義無(wú)價(jià)，這話不假！想想自己，曾經(jīng)或許開心，或許悲傷，或許成功，或許失意……但每一次都會(huì)有我的朋友來(lái)陪伴著我，與我一起分享這一切，即使有時(shí)是災(zāi)難，他們也不曾離開，我被陷在這情義的'海洋，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，也不會(huì)被孤立！
于是我說(shuō)我，我感激情義的贈(zèng)予。但是在實(shí)際的生活中，我又怎么可能總是和他們?cè)谝黄鹉兀课艺f(shuō)，我不怕！因?yàn)槲抑�，時(shí)間和空間的阻隔只是一道有形的薄膜，而心靈是相通的，只要有情有義，我就會(huì)有動(dòng)力有能量與生活的不幸抗?fàn)�，我仍然可以和他們分享我所擁有的一切，我們的祝福與希望永遠(yuǎn)被緊緊的粘合在一起，一千年，一萬(wàn)年……
我當(dāng)然也不只是感激這一點(diǎn)，還有生活，還有人生，不幸與有幸是亙古不變的主題，我們?cè)谶@其中不斷地成長(zhǎng)與創(chuàng)造！相信自己，相信未來(lái)！只要懷有一顆感恩的心，努力的去奮斗，我們就總會(huì)有鑄就燦爛與輝煌的那一天！
關(guān)于感恩的作文10
成長(zhǎng)的路上綻放著感恩的花，永不凋零。
——題記
在我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的新生兒成長(zhǎng)到穩(wěn)重的青少年的過(guò)程中，伴隨著父母的悉心呵護(hù)，老師的辛勤教育同學(xué)的關(guān)愛(ài)照顧。正因?yàn)橛辛诉@一些，我們的成長(zhǎng)才會(huì)更加充實(shí)。
父母的愛(ài)，是樸實(shí)而偉大的。父母教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事給我們指導(dǎo)前進(jìn)的方向。在我六歲的那年，姥娘就已經(jīng)癱瘓?jiān)诖擦耍?dāng)時(shí)我家正好在裝修房屋，本來(lái)就很忙。再遇到這樣的事，自然就無(wú)法顧及到我。年少的我并不知道什么叫“癱瘓”，只是知道爸爸媽媽不能直陪著我，所以我就不停的哭鬧，想要爸爸媽媽注意到我，仿佛這樣爸爸媽媽就不會(huì)忽略到我啦。
當(dāng)時(shí)正在醫(yī)院陪著姥娘的媽媽聽到這件事后，連夜趕回家，把我抱在她的懷里，嚴(yán)肅的和我說(shuō)：“爸爸媽媽會(huì)一直陪伴著你的，可是姥娘也是媽媽的母親，我要在這一段時(shí)間里陪她到最后�！碑�(dāng)時(shí)的我似懂非懂，只是明白了父母會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，所以沒(méi)有繼續(xù)哭鬧。
爸爸媽媽，謝謝你們讓我領(lǐng)略到了什么是親情。
老師的愛(ài)，是無(wú)私而真誠(chéng)的，老師的愛(ài)是堅(jiān)韌有益的仙人掌，是生硬帶刺的，卻給我們帶來(lái)許多幫助。記得一二年級(jí)時(shí)，我有寫日記的習(xí)慣。每天晚上，我都將那些充滿了稚氣的話語(yǔ)，認(rèn)認(rèn)真真地記錄在作業(yè)記載本上，您總是細(xì)心地閱讀。第二天，我便會(huì)得到幾個(gè)大大的五角星和您一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“太棒了！”“你真是個(gè)小小作家！”那些簡(jiǎn)短卻又真誠(chéng)的話語(yǔ)一直牢記在我心中，讓我充滿了信心。它們像冬夜里的星星，照亮了沒(méi)有月光的黑夜，點(diǎn)亮了我前行的道路，讓我在樂(lè)于寫作的.路途上越走越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，我最敬愛(ài)的老師。
同學(xué)們的愛(ài)是漫天飛舞的蒲公英。無(wú)論走到哪里，在有風(fēng)的日子里，都在身邊飛舞，他們也許并不是最美麗、最耀眼的，但卻永遠(yuǎn)在你最需要的時(shí)候，陪伴在你的身邊，就好比那美麗的蒲公英，帶著彼此最美好的回憶飄飄灑灑地飛揚(yáng)……
成長(zhǎng)路上，感謝有你成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的路。遙看遠(yuǎn)方，一望無(wú)際，路兩側(cè)，時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待，時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲，這些都離不開你們我的師長(zhǎng)、親人、朋友。感謝你們一直都在。
關(guān)于感恩的作文11
最近，我讀了《千萬(wàn)別去蒲公英花田》。故事中，阿美和媽媽住在山上，生活在一間小木屋里。一次，媽媽要去市場(chǎng)，囑咐阿美千萬(wàn)別去那片蒲公英花田。而幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，阿美開始想媽媽了，便往前走，卻不小心進(jìn)入了蒲公英花田。結(jié)果被花給迷住了，回家后，阿美第一次撒了謊。
第二天，媽媽的衣服被劃壞了，只好再去市場(chǎng)，于是又一次囑咐阿美千萬(wàn)別去那片蒲公英花田，阿美沒(méi)聽見。媽媽出去后，阿美又跑去那片蒲公英花田，這次她遇到了一只兔子，便和兔子成為了朋友，臨走前，兔子讓阿美明天來(lái)它家做客，阿美答應(yīng)了。第三天，阿美的媽媽堅(jiān)決不讓阿美出門，可阿美還是溜了出來(lái)。
阿美在兔子家喝了幾杯“菊花茶”，然后醉醉醺醺地回了家，阿美的.媽媽知道她去了哪里，很生氣。原來(lái)，這只兔子釀造的“菊花茶”其實(shí)是酒，而喝過(guò)這種酒的人都會(huì)發(fā)大病一場(chǎng)，有的還會(huì)死去。媽媽沒(méi)辦法，只好以自己消失的代價(jià)，向兔子要了一包解藥。
后來(lái)，阿美的病好了，可媽媽卻消失了。 我們和故事中的阿樣一樣，都是生活在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，如果我們得了重病了，父母就會(huì)焦急萬(wàn)分，可能會(huì)連夜背起孩子奔向醫(yī)院，可能會(huì)一夜不眠地陪在我們身邊。而有時(shí)我們卻不聽父母的話，最后釀成大禍，這是我們應(yīng)該的嗎？所以，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于感恩的作文12
時(shí)隔一年，我們即將迎來(lái)第二十五個(gè)教師節(jié)。這是個(gè)平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆?-人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！
此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向在教學(xué)第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁�？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。也許，你們什么都沒(méi)有想，教書育人是你們的`天職，埋頭苦干早已是便飯家常。清晨，當(dāng)美麗的同升湖畔染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)午夜12點(diǎn)的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。現(xiàn)在的我們不能為您獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
感謝您--老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您--老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
關(guān)于感恩的作文13
沒(méi)有令人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有令人驚訝的美麗外表，也沒(méi)有令人羨慕的安逸生活，但我很陽(yáng)光。因?yàn)楦杏X(jué)自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里，無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，讓我的生活時(shí)時(shí)倍感溫暖。
在這寒冷的'冬季，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給我身邊的每一個(gè)曾幫助我的人。
首先，我要將感恩之心獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的愛(ài)。
無(wú)情的北風(fēng)呼嘯著，撲打著窗戶。床上的被子里一點(diǎn)暖氣也沒(méi)有，冷冰冰的，身子怎么也不愿鉆進(jìn)去。爸爸見了，毫不猶豫地鉆進(jìn)被窩，為我暖被窩。別人都說(shuō)子女孝敬長(zhǎng)輩，但爸爸卻“孝敬”我這個(gè)“老祖宗”，這不反了規(guī)矩嗎?
其次，我要將感恩之心獻(xiàn)給培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁—老師。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，尷尬時(shí)，老師那鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，痛苦嘔吐時(shí)，老師端來(lái)的一杯熱騰騰的開水。
下午的體肓課，突然覺(jué)得身體很不舒服，加上溫度驟降，不禁嘔吐起來(lái)，這時(shí)老師飛快地跑到身邊，不停地問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧!”腦子里一片空白，根本說(shuō)不出話來(lái)。只見，老師快速扶我到辦公室，端來(lái)一杯熱氣騰騰的開水，當(dāng)時(shí)我的身上暖和和的，只聽見心兒輕輕地說(shuō)：“老師真好�！�
最后，我還要將感恩之心獻(xiàn)給陪伴我左右的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)給予我最溫暖的關(guān)懷。
放學(xué)了，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，小手已經(jīng)凍得通紅。爸爸有事不能來(lái)接我，孤單的我，只好呆呆地站在校門口，不時(shí)地“唉”了幾聲。這時(shí)，幾位同學(xué)騎著自行車向我走來(lái)，親切地詢問(wèn)我怎么了，我告訴了他們?cè)�，他們就毫不猶豫地說(shuō)：“走，我們和你同路，上車吧!”頓時(shí)，心潮澎湃，一股暖流直沖而上，只覺(jué)得我的“天使”來(lái)臨了。
其實(shí)，世界上有更多的人值得我們?nèi)ジ卸�。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你在人群中不孤獨(dú);學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你的人生充滿希望。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
關(guān)于感恩的作文14
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。每一個(gè)人都應(yīng)懷揣著一顆感激之心―感謝生活，感謝父母，感謝師長(zhǎng)。我最感恩的人是我的語(yǔ)文老師，老師為了我們付出了全部的心血，如今我已是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，回想起三年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)懷照顧，想到現(xiàn)在即將畢業(yè)，即將離開敬愛(ài)的老師，我的心就久久不能平靜……?記得那是一個(gè)下午，我正在操場(chǎng)上跑步，跑著跑著，一個(gè)不小心，摔到了地上，正好摔重膝蓋。我疼得坐在地上直叫喊，老師看見了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)送到了醫(yī)護(hù)室，還親自給我上藥，一邊上藥一邊問(wèn)我疼不疼，我忍著疼痛說(shuō)：“不疼。”老師看著倔強(qiáng)的我，笑了。還有一次，老師給我講解一道題，我聽不懂，便向老師發(fā)脾氣，老師沒(méi)有怪我，反而認(rèn)真地向我講解，聽了幾遍，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了。?啊！老師！要是沒(méi)有你，就不會(huì)有今天的我，你把一個(gè)不懂事的女孩教成一個(gè)懂事的.孩子。這中間，你付出了多少心血，有誰(shuí)知道你的辛酸？
老師，你總是無(wú)私地關(guān)懷我們，照顧我們，你就像是我的父母，我一輩子感恩你。我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)努力讀書，考上好的中學(xué)、大學(xué)，長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。?你最感激的人是誰(shuí)呢？說(shuō)出來(lái)和我們一起分享吧！
關(guān)于感恩的作文15
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉是孩子對(duì)親人的感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是學(xué)生對(duì)教師的感恩。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸�，才�?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的一切的一切都是他們給予我的，他們的愛(ài)成就了我的今日。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，教師便也隨之而來(lái)。教師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；教師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；教師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門金谷園經(jīng)常在教室里看到教師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽見教師的諄諄教誨教師的嘔心瀝血，不正是期望我們成才嗎？我要為教師高歌落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)校。
我要感恩教師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的.歌，值得你去聆聽雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫忙，但的是我們必須借助朋友的幫忙才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的。所以，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)完美的職責(zé)。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)兔Α?/p>
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人僅有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正歡樂(lè)。
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