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關(guān)于眼睛的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于眼睛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于眼睛的作文1
當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，不管是好是壞都會(huì)有人質(zhì)疑你和挑釁你。這時(shí)你該怎么辦，是忍讓沉默還是蓄力爆發(fā)。不管是哪一種選擇都要從事物的兩面性去觀看。
也許就像現(xiàn)在我再不該做的時(shí)間做了自己該做的事。到底是對(duì)還是錯(cuò)？在外人看來(lái)也許是可笑的，可倘若自己連自己內(nèi)心都不能發(fā)泄那該有多凄涼�？吹搅嗽S多事物的表面，是否該究其根源？了解無(wú)關(guān)自己的事。有些事情無(wú)關(guān)對(duì)與錯(cuò)，只是應(yīng)該有個(gè)交代。對(duì)于分別的不舍，從孩子們的表面嘻哈玩樂(lè)，可他們真的就是想表面看上去的嗎？那就這樣吧，再哭也要曲終人散了！還是不要在意那么多了，放空自己心靈。這一切都將隨時(shí)間淡去，但如果不發(fā)泄堆積如山，恐怕自己內(nèi)心才是無(wú)法圓滿。而那些蒼白的事如果能過(guò)放下，該有多好。如果人們只相信眼睛看到的,又該有多好。眼睛能夠看到的表面，可相信與否自己也無(wú)法確定，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉積和心靈的洗禮才能沿著這條路一路走到黑。會(huì)有的時(shí)候，人寧可相信自己也不愿相信他人。只遵從自己本心的軌跡，這樣是對(duì)的嗎.？是好嗎？畢竟任何事情都不可能一個(gè)人辦好。只是看他人是主動(dòng)幫助還是被動(dòng)幫助。作為一個(gè)事物辯論者，應(yīng)該放松精神、緩和心靈。
一個(gè)明天的.晨曦都會(huì)有光輝的降臨。每一個(gè)明天的良宵都會(huì)有朦朧的別離。人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。一切的一切都會(huì)消散。人應(yīng)該恪守本心，將理智的行為與和善的本心帶給周邊。不要刻意思考眼前與自己無(wú)關(guān)發(fā)生一切的背后，讓心平靜。
做自己該做的，明天的一切都將記入心靈的篇章，做好自己，恪守本心。其實(shí)心與眼的區(qū)別就在一個(gè)愿想一個(gè)被想。
關(guān)于眼睛的作文2
那雙海水般碧藍(lán)的眼睛，始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……
那天早上，我早早地起床，催促叫表姐帶我去星海公園玩。我們來(lái)到了車站旁等22B路車來(lái)。車來(lái)了，一大堆的人擁擠上去，你推我撒。一位老太太正吃力地向前上車。
上了車，車廂里恰好有一位乘客離座而去。這一秒，一個(gè)空座位吸引了許多人的眼球，一個(gè)空座位變成了一道文明的測(cè)驗(yàn)題。
幾步之外，一個(gè)黃頭發(fā)的小伙子虎視眈眈，迅雷不及掩耳沖上去；一個(gè)剪著碎碎發(fā)的時(shí)髦小姐也不甘示弱，提著裙子，一歪一扭挪步上前；那個(gè)五大三粗的壯漢子，挺著啤酒肚橫沖直撞，左沖右突——他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩莻�(gè)座位。
說(shuō)是遲那時(shí)也快，一個(gè)大紅色的東西從天空劃過(guò)，那個(gè)大紅色的'塑料袋“啪”地一聲不偏不斜正中到那個(gè)座位上。他的舉態(tài)招惹了眾人。一打量，老外穿著灰色夾克，蜷曲的金發(fā)，海水般碧藍(lán)的眼睛很帥氣的樣子。搶座位的幾個(gè)乘客嚷道。
“搶啥搶，搶你也別用你那‘垃圾袋‘碰臟了我的裙子�！彼樗榘l(fā)喋喋不休地說(shuō)。
“不懂得中國(guó)人的禮貌一點(diǎn)不懂尊老愛(ài)幼�！秉S頭發(fā)小伙子傲氣地標(biāo)了他一眼。
“不懂得尊老愛(ài)幼就把他轟下去�！贝髩褲h挽起了衣袖兇巴巴地說(shuō)著。
老外沒(méi)有生氣，他笑了，向著四周尋望以后站起了身子。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一位老太太。他扶著老太太用那半生不熟的中國(guó)話來(lái)說(shuō)：“輕做（請(qǐng)坐），勞臺(tái)臺(tái)（老太太）�！眲谂_(tái)臺(tái)滿臉疑惑地說(shuō)：“給我讓座？呵呵謝謝！”
“嘩嘩嘩嘩”車廂里眾人拍起了手，剛剛那幾個(gè)兩嚷嚷的乘客羞愧地低下了頭。
我永遠(yuǎn)記得那雙海水般碧藍(lán)的眼睛，因?yàn)樗屛铱吹搅藷崆椤?zhí)著和寬廣的愛(ài)著一幕，始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……
關(guān)于眼睛的作文3
人看東西，無(wú)論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來(lái)調(diào)節(jié)的，怎樣保護(hù)眼睛。許多同學(xué)在看書、寫字的時(shí)候距離書本很近，而且一看就是很長(zhǎng)的時(shí)間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書，躺在床上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長(zhǎng)地久以后，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球里面的晶壯體也變形了，這些同學(xué)也就變成近視眼患者�；剂私曆鄣耐瑢W(xué)，需要及時(shí)配戴近視眼鏡矯正視力，當(dāng)矯正視力，當(dāng)然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生，不要使近視加深。
同時(shí)，沒(méi)有患近視的朋友，要養(yǎng)成用眼習(xí)慣：一、要端正讀寫姿勢(shì)，要保持讀書、寫字的姿勢(shì)端正，必須遵守三點(diǎn)要求：眼與書本一尺遠(yuǎn)；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。二、用眼不要持久，持續(xù)讀書寫字1小時(shí)左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)損害視力，會(huì)導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞，造成近視。
其實(shí)，補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時(shí)對(duì)兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會(huì)造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會(huì)引起神經(jīng)肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態(tài)，再加上少年兒童做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，不注意用眼衛(wèi)生，共同造成眼球調(diào)節(jié)的時(shí)間增加，增加了眼外肌對(duì)眼球的壓力。
正常情況下，少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段，眼球壁的.伸展性很大，鞏膜質(zhì)地堅(jiān)韌并具有彈性，一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時(shí)，鞏膜的強(qiáng)度就會(huì)相對(duì)降低，并在眼外肌的長(zhǎng)期機(jī)械壓力作用下，其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的距離就因此而拉長(zhǎng)了，使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像，從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的少年、兒童來(lái)說(shuō)，補(bǔ)鈣不僅有助于身體發(fā)育，還能預(yù)防近視，真是一舉兩得的好事。
朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落！
關(guān)于眼睛的作文4
“背挺直，頭抬起，保持距離”，冷不丁一陣大嗓門傳入了我耳中，正在聚精會(huì)神看書的我，老早已經(jīng)忘卻了正確的坐姿。
無(wú)論我做作業(yè)、下圍棋、畫畫時(shí)總感覺(jué)媽媽的大眼睛時(shí)刻在提醒我，要注意正確姿勢(shì)和護(hù)眼行為。你們知道嗎，我心里是多么厭煩媽媽的嘮叨和督促��！
每天我上學(xué)讀書，我還很好奇班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)，偶爾還拿來(lái)戴一下�？墒怯幸惶�，我感覺(jué)看不清楚黑板上的字，結(jié)果導(dǎo)致沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)而被扣分。在家寫作業(yè)和閱讀時(shí)，我也頭很低把書本拿得很近，媽媽幾次督促我要保持30--40厘米的距離，媽媽發(fā)覺(jué)不對(duì)追問(wèn)，我才告知在學(xué)校佩戴了其他同學(xué)的眼鏡。我心想這下壞了，媽媽的狂風(fēng)暴雨又要襲來(lái)了，嚇得我趕緊抱住了腦袋，飛奔著竄出了書房。
可是奇怪半天沒(méi)見(jiàn)媽媽的怒吼聲，偷偷地靠近書房望去，只見(jiàn)媽媽靜靜地打開(kāi)電腦在找尋資料，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和顏悅色叫我進(jìn)去。原來(lái)電腦上正播放著近視在日常生活中會(huì)帶來(lái)的.不便。我心不在焉地看著，但是慢慢地我的心就揪了起來(lái)，恐懼感也迎面襲來(lái)。因?yàn)榻�，可能多種體育活動(dòng)無(wú)法參加，還影響身體正常發(fā)育。近視如不及時(shí)治療，不但度數(shù)會(huì)不斷加深，最終成為高度近視，看到這里，我不寒而栗，一股腦兒撲進(jìn)媽媽溫暖香甜的懷抱。
我這才明白媽媽平時(shí)時(shí)刻緊盯著我的大眼睛。我還以為自己小眼睛還聚光，近視也沒(méi)什么好可怕的�，F(xiàn)在才真正知道近視直接影響學(xué)習(xí)和健康。從此我在學(xué)校都認(rèn)真做眼保健操，保持良好的用眼護(hù)眼姿勢(shì)，堅(jiān)持每天跳繩和戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保持和鍛煉，我的視力又清晰如初。
所以我們一定要從小養(yǎng)成愛(ài)眼護(hù)眼的好習(xí)慣。讓眼睛為我們服務(wù)的同時(shí)，也讓我們?yōu)檠劬Ψ⻊?wù)吧！
關(guān)于眼睛的作文5
一雙炯炯有神的眼睛，像有魔法的一樣，誰(shuí)看了都會(huì)贊嘆不已的。那雙眼睛多看幾眼，就會(huì)為你唱一個(gè)優(yōu)美的歌兒，或者為你吟詩(shī)一首，在你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)陪你聊聊天，在你開(kāi)心的時(shí)候會(huì)一起分享其中的樂(lè)趣和快樂(lè)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，會(huì)一起談?wù)勑�，分散注意力�?
那雙美麗動(dòng)人的眼睛，就是我們班主任趙老師的雙眼。
有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)張老師的課，因?yàn)閺埨蠋熀苣贻p，所以不怎么發(fā)火，發(fā)火也十分可愛(ài)，像個(gè)孩子似的。在課上，我們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，像是在開(kāi)派對(duì)一樣，被在辦公室的趙老師聽(tīng)見(jiàn)了，她神不知，鬼不覺(jué)地站在窗外看著我們，離窗臺(tái)很近的同學(xué)看見(jiàn)了，小心翼翼地告訴旁邊的同學(xué)，因?yàn)槲易诘诎伺�，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，而我卻還在跟同桌講話，當(dāng)我意識(shí)到不對(duì)勁的時(shí)候，開(kāi)始東張西望，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了趙老師，她雙眼緊緊地盯著一個(gè)人，那個(gè)人就是我，我越來(lái)越緊張，心都要蹦出來(lái)了。我看到老師的眼睛里充滿著怒火，都快要冒煙了，我趕忙跟老師說(shuō)了聲：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了，我上課一定專心聽(tīng)講，以后絕不開(kāi)小差了，好嗎?”，老師的眼睛水汪汪的，好像在說(shuō)：“好的，我相信你以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我撒謊了，我十分擔(dān)心老師會(huì)把我罵的狗血淋頭，我沉重地走進(jìn)辦公室，小心翼翼地看了老師一眼，心里說(shuō)道：“老師，我來(lái)了。”老師用鼓勵(lì)眼睛望著，仿佛在跟我說(shuō)：“孩子，我希望你以后做一個(gè)乖孩子，成為祖國(guó)的'花朵，報(bào)答祖國(guó)，好嗎?”我如釋重負(fù)，心里雀躍著。
老師，我要感謝您教給了我們這么多的知識(shí)，您的一個(gè)眼神，就表達(dá)著一個(gè)十分深刻的道理，那是嚴(yán)厲、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的戒尺，助我前進(jìn)與成長(zhǎng)。
關(guān)于眼睛的作文6
我們的班主任牛老師有一雙炯炯有神的大眼睛。她的那雙眼睛就像無(wú)聲的媽媽，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上獲得了成功，老師的眼睛是那樣的快樂(lè)、高興，好像在告訴我不要驕傲。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師的眼睛就會(huì)變得柔和、沉靜，好像在告訴我要多嘗試才會(huì)成功。
第一次見(jiàn)到老師的時(shí)候，是在一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天。老師讓我們挨著做自我介紹，輪到我時(shí)，我的心怦怦直跳，像十五個(gè)吊水桶—七上八下。我走上講臺(tái)之后，老師深情望著我，眼睛里露出一絲溫和的光，好像在對(duì)我說(shuō)：“別緊張，要大膽一點(diǎn)兒�！笨粗@雙眼睛，我的心馬上安定下來(lái)，大膽地向同學(xué)們介紹了自己。
我沒(méi)有忘記有一次單元測(cè)試后，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，說(shuō)我的`語(yǔ)文單元測(cè)試只考了89分，我有些不敢相信，就沒(méi)有說(shuō)什么，一個(gè)人坐在座位上靜靜地思考著。等到了上午第三節(jié)課，老師要發(fā)試卷了，我只是認(rèn)真地聽(tīng)著老師念分，希望自己能考好。當(dāng)老師發(fā)下我的試卷時(shí)，我一看卷子，原來(lái)都是我沒(méi)有認(rèn)真審題造成的丟分。頓時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子直往下流。老師看見(jiàn)了，只是用柔和的目光看著我，在老師的眼里并沒(méi)有流露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰，好像在鼓勵(lì)著我說(shuō)：“你不要灰心，這次考不好，下次只要細(xì)心你一定能考好。”我的眼淚這才停下來(lái)，心想：下次單元測(cè)試一定要考好。果然，在我的努力下，我的語(yǔ)文測(cè)試考了全班第一，老師笑了笑，用期盼的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒，祝你再接再厲�！�
在我上學(xué)度過(guò)的這三年里，老師的眼睛一直關(guān)心著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，促使我改進(jìn)缺點(diǎn)，積極向上。雖然這雙眼睛看起來(lái)普通，但是從這雙眼睛里閃爍出來(lái)的卻是一種神奇的光芒。
關(guān)于眼睛的作文7
我天生眼睛不好，有遠(yuǎn)視、弱視、散光，兩只眼睛度數(shù)還不一樣，從幼兒園托班開(kāi)始，我就戴上了眼鏡，不光戴眼鏡，視力較好的那只眼睛還被迫戴上眼罩。從此，我就得了“加勒比海盜”的美名。
為了提高我的視力，媽媽每三個(gè)月帶我見(jiàn)一次眼科醫(yī)生，醫(yī)生告訴我們要好好保護(hù)我的視力，如果弱視不及時(shí)糾正，我很快會(huì)得近視。我們?nèi)疫M(jìn)入了保護(hù)視力，對(duì)抗近視的'漫長(zhǎng)旅程。家里購(gòu)買了弱視治療儀，我從兩歲半開(kāi)始每天至少兩次坐在這個(gè)儀器前鍛煉視力，小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮不肯配合，犯愁的媽媽流了不少擔(dān)憂的淚水。
按照醫(yī)囑，我很少看電視，玩電腦、智能手機(jī)和ipad，感覺(jué)童年失去了很多樂(lè)趣。但是，因?yàn)槲也荒芙佑|這些東西，爸爸媽媽為了給我解悶，小的時(shí)候他們每天給我講故事，讀繪本，周末就帶我去爬山涉水，在我記憶里，全是坐在爸爸或媽媽腿上看書的情景，媽媽會(huì)講故事直到我睡著，呵呵，感覺(jué)真幸福！上學(xué)了，我識(shí)字了，我越來(lái)越喜歡看書，爸爸經(jīng)常陪我去圖書館借書，媽媽則負(fù)責(zé)監(jiān)督我定時(shí)望望遠(yuǎn)處的青山和樓下的小河。
因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力，我的視力漸漸提高了，弱視在上一年級(jí)前糾正了，遠(yuǎn)視消失了，散光度數(shù)變淺了，近視沒(méi)有出現(xiàn)。但是我還是需要戴眼鏡，我得經(jīng)常清洗眼鏡，很多時(shí)候得摘放眼鏡，運(yùn)動(dòng)時(shí)得注意別讓它掉下來(lái)，下雨天或出汗時(shí)我就霧里看花了……我真想快快摘掉眼鏡��！
媽媽說(shuō)眼鏡是心靈的窗戶，我需要通過(guò)這扇窗戶去了解這個(gè)世界，體驗(yàn)生活，見(jiàn)證我的未來(lái)，好好呵護(hù)這扇珍貴的窗戶，呵呵，這是必須的！
關(guān)于眼睛的作文8
我原本是一雙健康的眼睛，是主人的一個(gè)窗口。但現(xiàn)在卻傷痕累累，不得不由外界的力量：眼鏡幫忙。我的悲慘身世要從主人上一年級(jí)開(kāi)始。
那時(shí)我的工作量不算多，但我卻感到非常壓抑，因?yàn)槲业木嚯x和作業(yè)本太近了。主人為了舒服，開(kāi)始弓身寫字，苦了背老哥不說(shuō)，也連累到了我。每天工作兩小時(shí)，我的身體開(kāi)始十分干澀，我離本子太近了，不得不張開(kāi)眼皮兄弟，時(shí)間久了，血液不斷的涌上來(lái)，導(dǎo)致我的身體充血。特別難受。但是主人沒(méi)有下達(dá)休息命令，我還要繼續(xù)工作。還有一點(diǎn)，主人不知是不是為了省電費(fèi)，不開(kāi)臺(tái)燈學(xué)習(xí)，光線太暗，我要時(shí)不時(shí)的瞇一下，才勉強(qiáng)看清。作業(yè)做完了，我還以為要休息了，可主人還要用我看書，我已經(jīng)十分難受了，這下更是雪上加霜。
休閑時(shí)間，主人還是看書或是看電視，我的`休息時(shí)間很少�？措娨曇彩侨晃易钍懿涣说摹Ｖ魅撕芨吲d，我卻不情愿，那刺眼的五彩光像激光照射著我身上，我想呼喚眼皮兄弟關(guān)閉一下，可主人卻揉揉眼皮，繼續(xù)睜大眼睛繼續(xù)看電視，坐的位置還是燈光暗的、離電視近的。
主人特喜歡吃甜食，吃零食，不愛(ài)吃蔬菜，我的營(yíng)養(yǎng)成分全是蔬菜里的啊，這讓我變得越來(lái)越萎縮，我的身上布滿了血絲。我太難了。
久而久之，我成了病號(hào)，被戴上了沉重的眼鏡。一旦眼鏡大哥心情不好了，我就看不清東西。之后，我進(jìn)行了特殊的養(yǎng)眼治療，主人也開(kāi)始吃蔬菜，寫作業(yè)也把頭抬高了，光線也亮了。電視被強(qiáng)制不能看，我漸漸的變得舒服了。不知我什么時(shí)候能恢復(fù)健康。
眼睛的主人，千萬(wàn)要保護(hù)好眼睛，帶上眼鏡很難受的，再不好好保護(hù)眼睛說(shuō)不定哪一天你就變成盲人了。
關(guān)于眼睛的作文9
眼睛是心靈之窗，我們必需愛(ài)護(hù)我們的眼睛。
而我，卻因?yàn)榉N種原因戴上了眼鏡。
還記得有次和同學(xué)們?nèi)ヒ安�，中午，我們吃火鍋，只�?jiàn)過(guò)上冒著白茫茫的哈氣。只聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)：“能吃了，大家都拿起了碗筷，我的眼鏡上都是哈氣，什么都看不見(jiàn)。我又不好意思說(shuō)，拿著筷子，在火鍋里拼命的夾著，好不容易加上來(lái)一塊，剛要往嘴里放。只聽(tīng)同學(xué)大笑起來(lái)，“你難道愛(ài)吃姜么？”我趕緊放下了，想把眼鏡摘下來(lái)，可是一旦摘下來(lái)，就什么都看不見(jiàn)了。我的筷子第二次伸進(jìn)了鍋里，還好這次夾得不是姜，想把這塊肉放進(jìn)自己的碗里，可是看不見(jiàn)自己的碗在那里，也不知道離我有多遠(yuǎn)。尷尬的事又來(lái)了，我模模糊糊的看見(jiàn)了一個(gè)碗，往里一放，只感覺(jué)濺起了好多水花。我旁邊的同學(xué)告訴我，是我?jiàn)A得那塊肉掉進(jìn)了醬油碗里。這就是近視給我?guī)?lái)的“好”處，也給其他的.同學(xué)帶來(lái)了趣多笑話。還好，有我旁邊的同學(xué)幫我?jiàn)A，終于吃飽了這頓難忘的午餐。
下午同學(xué)們說(shuō)玩游戲，他們叫我摘下眼鏡找他們。盡管我那么的不愿意，但是卻答應(yīng)了他們。他們都藏了起來(lái)，我就什么都看不見(jiàn)。“我抓到了，抓到了。”可是我一摸是光滑滑的，并且還很高。原來(lái)是個(gè)電線桿子。這時(shí)只聽(tīng)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
4點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ覀儊?lái)到了車站等43路汽車。只見(jiàn)來(lái)了一輛車，車門一開(kāi)我就進(jìn)去了，只聽(tīng)同學(xué)們叫我下來(lái)，我對(duì)他們說(shuō)：“車來(lái)了你們還不上，叫我下去干嘛呀，快上車呀�！薄澳遣皇�43路，那是32路，快下來(lái)�！蔽亿s緊下來(lái)了，再下來(lái)是，由于沒(méi)看見(jiàn)有臺(tái)階，直接下來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就趴在了地上，同學(xué)們又是轟然大笑起來(lái)。
這一天讓我知道了有一雙健康的眼睛的重要性！
關(guān)于眼睛的作文10
還記得是誰(shuí)教會(huì)你加減乘除的嗎？還記得是誰(shuí)教你寫第一個(gè)字嗎？還記得是誰(shuí)教會(huì)你讀第一篇課文嗎——老師�！袄蠋煛边@個(gè)充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國(guó)花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢(mèng)里，時(shí)常會(huì)想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語(yǔ)文老師，也是我從小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說(shuō)是一位好朋友。由于工作關(guān)系，曾老師調(diào)任到城里的一所學(xué)校去教書，雖然離開(kāi)我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時(shí)光倒流，回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，是她那雙眼睛給力我力量。當(dāng)時(shí)，我畏手畏腳，背著小書包，蜷縮在一個(gè)角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過(guò)來(lái)，拉起了我的手，當(dāng)我視著曾老師那雙清澈的眼睛時(shí)，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說(shuō)：“不要哭了！來(lái)，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時(shí)停止哭泣。曾老師見(jiàn)我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來(lái)，像一道弦月，散發(fā)出晶瑩的閃光�？赡苁菑哪菚r(shí)起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛(ài)那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的.眼睛是催人奮進(jìn)的，娓娓生動(dòng)的，那雙眼睛在我泄氣時(shí)給了我鼓勵(lì)，在我失望時(shí)給了我安慰，在我分心時(shí)給了我批評(píng)，她的那雙眼睛能訴說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)似的，也就是這樣一雙眼睛永遠(yuǎn)烙印在我的心底，成為了無(wú)法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點(diǎn)睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
關(guān)于眼睛的作文11
大家好!我是一雙明亮的大眼睛，我的主人是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她學(xué)習(xí)非常好，為此我可高興了!可每到放假我的苦難日就來(lái)到了，請(qǐng)各位聽(tīng)我詳細(xì)說(shuō)明。
放假嘍!隨著大家興奮的叫聲，我已經(jīng)被小主人以最快的速度送回了家。一到家，小主人就把書包甩在了床上，津津有味地看起了電視，看完了《大長(zhǎng)今》，又看《多啦A夢(mèng)》還有那似乎永遠(yuǎn)也看不完的動(dòng)畫片，不讓我有一刻休息的時(shí)間。好不容易熬到吃中午飯，原以為可以休息一下，沒(méi)想到，小主人卻邊吃邊看。天哪!小主人我快累昏了，假如我能說(shuō)話我絕對(duì)要痛罵你一頓�？墒钦l(shuí)叫咱們是啞巴吃黃連，有苦難言呢!
就在這時(shí)，小主人的媽媽出現(xiàn)了，她責(zé)備道：“今天看了一天的電視，不想要眼睛了嗎?還不趕緊去做眼保健操!”小主人極不情愿地做了起來(lái)。小主人的媽媽你真是我的再生父母啊!做完眼保健操我感覺(jué)輕松多了�？墒切≈魅藚s又躺在床上看起了課外書，一本接一本……唉!累死我了!
就這樣，小主人從不憐惜我的死活，還照舊像以前一樣沒(méi)完沒(méi)了地看電視、看書，終于我得了眼睛昏頭癥。
假期一天天過(guò)去了，我的苦難日終于結(jié)束了。又坐在熟悉的'、寬敞明亮的教室里，可是我卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，我再也看不清老師寫在黑板上的字了，盡管脖子伸長(zhǎng)了想要幫我，可我還是看不見(jiàn)。老師叫小主人回答問(wèn)題，可因?yàn)榭床灰?jiàn)，她回答得驢唇不對(duì)馬嘴，惹得同學(xué)們哈哈大笑，小主人羞紅了臉。
放學(xué)后，小主人一氣之下配上了眼鏡，使我成了四眼怪，嗚嗚!小主人我不想毀容啊!請(qǐng)你少看看電視、少看看書吧，恢復(fù)我那雙明亮的大眼睛吧!
關(guān)于眼睛的作文12
袁老師，是我敬愛(ài)的一位老師。在她白里透紅的臉蛋上，兩只炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石，不管有多難的題，她眼珠一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)能說(shuō)出答案。
俗話說(shuō)得好：眼睛是心靈的窗戶。我總能從老師的眼睛里看出老師的想法。記得有一次，老師正在講課，我不由自主地把手伸進(jìn)了抽屜里，拿起我的一塊可愛(ài)的橡皮玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩在興頭上時(shí)，我后面的同學(xué)拉了我一下我的椅子，悄聲地說(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)你了，別弄了�！蔽颐偷靥痤^，看見(jiàn)老師正生氣地瞪著我。我不好意思地把橡皮放回了抽屜，認(rèn)真地上起課來(lái)。當(dāng)我出色地回答了老師一連串的問(wèn)題時(shí)，袁老師對(duì)我微笑，投來(lái)了贊賞的目光。
還有一次，我們到階梯教室去上課，后面坐滿了老師。袁老師提出了一個(gè)問(wèn)題。我知道正確答案，可是面對(duì)那么多的`老師，我害怕極了，不敢舉手。袁老師還是叫我起來(lái)回答。我想：后面的老師一定都看著我。于是，我更害怕了。袁老師笑瞇瞇地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻充滿了信心，響亮地說(shuō)出了正確的答案。袁老師笑了，眼睛中流露著贊許。
還有一回，數(shù)學(xué)考試，我得了一百分，老師向我堅(jiān)起了大拇指。我便與別人攀比自己的分?jǐn)?shù)。袁老師看見(jiàn)了，立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，用眼睛盯著我，我慚愧極了，低著頭把卷子塞進(jìn)了書包。
��！袁老師，您的眼睛有如泉水般清澈，有如天空般明亮。是您的眼睛在我失敗時(shí)找回面對(duì)新挑戰(zhàn)的信心，是您的眼睛在我驕傲?xí)r讓我慚愧，是您的眼睛在我取得成就時(shí)給我贊賞。
我愛(ài)袁老師，但我更愛(ài)她那雙明亮的眼睛！
關(guān)于眼睛的作文13
是不是，每個(gè)午后，你都拿著水壺看著水珠滴在那一片片綠色上？
是不是每個(gè)深夜，你都對(duì)著鏡子中的自己說(shuō)“晚安”？
是的吧。
我想。因?yàn)檫@十幾年也都這么過(guò)了。再者是因?yàn)槲覀冋５暮�。不盲、不聾、不啞，能力正常，無(wú)須在刷牙時(shí)閉著眼睛。也無(wú)須在澆花時(shí)閉上雙眸。更沒(méi)有必要閉著雙眼跟眼前的自己說(shuō)：“晚安�！�
突然有一天，當(dāng)耳朵里不斷地響著MP3音樂(lè)，悠閑而無(wú)意地閉上雙眼，沒(méi)有一絲倦意的條件反射行為，正如這些天來(lái)每個(gè)夜晚的精神一樣好。在閉著眼睛去做別的我們平常視為很簡(jiǎn)單的正常的動(dòng)作時(shí)，而感到有困難。打開(kāi)眼睛再去完成一遍同一動(dòng)作，有種感覺(jué)，你感受到了嗎？是的，就好象經(jīng)歷了風(fēng)雨見(jiàn)到雨后彩虹的那種欣喜萬(wàn)分，喜出望外而又感恩的感覺(jué)。
也從來(lái)沒(méi)有試著閉上眼睛去寫字，那是一種很奇怪的感覺(jué)，好象身在太空蠕動(dòng)自如而沒(méi)有其他顧慮。只是簡(jiǎn)單而又單一的目的，我要在黑暗中畫出我所要想表達(dá)情感的符號(hào)，拿這種符號(hào)來(lái)記錄我的心情。每一個(gè)慢動(dòng)作的一筆，都好象生活中的一個(gè)個(gè)小片段，就這樣閉眼睛的`工夫在大腦中呈現(xiàn)。
我知道，有種思念的最佳方式是閉上雙眸。
我知道，有種回味的最佳選擇是合上雙眼。
我知道，有種靜默的最佳動(dòng)作是關(guān)上兩窗。
是不是，每個(gè)清晨，你都在想象著往常膏體被擠出？
是不是，每個(gè)午后，你都回憶著夕日水珠落在那一片片綠色上？
是不是，每個(gè)深夜，你都閉上雙眼假設(shè)自己對(duì)著鏡中人說(shuō)“晚安”？
是的。
我說(shuō)。因?yàn)椤?/p>
關(guān)于眼睛的作文14
我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣，經(jīng)常在同學(xué)們身上來(lái)回掃描。只要是她上課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，凝神屏氣，小心謹(jǐn)慎。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校不久，人生地不熟，膽子很小。碰見(jiàn)趙老師，眼睛總是不敢與她對(duì)視。有一次上課，趙老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻想著：“趙老師，可別叫我呀！可別叫我呀！”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了，臉上火辣辣的，一下紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的'一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正盯著我，沒(méi)有一點(diǎn)“威嚴(yán)”，倒像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)。”我慌亂的心情頓時(shí)平靜了許多。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢地回答了趙老師的問(wèn)題。趙老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說(shuō)：“答得好�！�
上學(xué)期，在趙老師的輔導(dǎo)下，我參加了湖南省少年兒童讀書大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，獲得了第四名。當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)品時(shí)，趙老師不住地為我使勁鼓掌，她的眼睛里閃爍著無(wú)限的快樂(lè)和欣慰，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要努力呀！”
趙老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。聲音雖然不大，卻被趙老師發(fā)現(xiàn)了。她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，她雖然沒(méi)有開(kāi)口訓(xùn)斥，但我卻領(lǐng)悟了她的潛臺(tái)詞：“你是干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么自己上課還不守紀(jì)律？”我羞愧地低下了頭，和同桌立刻聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。
趙老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般愛(ài)憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛，就像那夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個(gè)廣闊奇幻的世界……
關(guān)于眼睛的作文15
老師，是一名人類靈魂工程師，正是他們的那一雙雙眼睛，傳遞著人類的文明。那一雙雙的眼睛，并不出奇，也不能用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。但他卻有著一股我們說(shuō)不出來(lái)，也不得不服從的神奇力量，常常鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。
在我第一次看見(jiàn)這雙眼睛的時(shí)候，是注冊(cè)報(bào)名的.那一天。從六年級(jí)升到初中，來(lái)到了陌生的環(huán)境，見(jiàn)到了陌生的老師。開(kāi)頭望著這位新老師，我膽怯地遞上暑假作業(yè)，他的那雙眼睛中流露出一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安靜下來(lái)。
有一次野炊活動(dòng)結(jié)束，正準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)不見(jiàn)了，在那雙眼睛里，立刻流露出了幾分的焦慮。后來(lái)找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí)，我想：“這回可有好戲看了，至少有一次嚴(yán)厲的批評(píng)，他們一定逃不了了！”可讓我不到的是，在那雙眼睛里，卻沒(méi)有流露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰。
可是，我也曾在那雙眼睛中看過(guò)嚴(yán)厲。一天，由于貪玩，作業(yè)沒(méi)有做完。而第二天，他要檢查了，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái)，低下頭去，當(dāng)我抬起頭時(shí)，猛的看見(jiàn)他的眼睛里射出嚴(yán)肅的光。這種責(zé)備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵(lì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看著運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)什么，但眼睛里卻流露出希望的光。我們贏了，他竟像小孩子一樣跳起來(lái)�？荚嚽澳请p眼睛給我們投來(lái)了信任的目光，當(dāng)我們考試拿了好成績(jī)，那雙眼睛充滿了喜悅，不停地笑著對(duì)我們點(diǎn)頭。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關(guān)心我們健康成長(zhǎng)，使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)，正是這雙眼睛給了我們無(wú)數(shù)啟迪，我們感謝老師給我們投來(lái)的目光，更要感謝老師的教育之恩。
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