關(guān)于寫(xiě)雪的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雪的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)雪的作文 篇1

　　黃昏的天空有些灰暗�；颐擅傻奶欤�灰蒙蒙的云，結(jié)成一片灰的幕布，沒(méi)有明確的界限，顯得十分壓抑，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，似乎這低沉的天下一秒就會(huì)傾覆下來(lái)，并落在自己頭上。幾只麻雀在窗外亂叫，在枯黃的地面上不厭其煩地跳著。

　　我呆呆地坐在窗前，目光散亂地望著窗外。突然，迷糊的目光中出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)——眼鏡臟了嗎?我習(xí)慣性摸了一下鏡片。不是——接著又出現(xiàn)一個(gè)，兩個(gè)，三四個(gè)白點(diǎn)，是在窗戶(hù)上的!當(dāng)我不由得貼近窗戶(hù)，那懨懨欲睡的情緒猛然消失了，我不由自主地叫了出來(lái)：“哦!下雪了!”

　　雪是潔白的。起初是一點(diǎn)一點(diǎn)的白，漫不經(jīng)心地在大地上這兒一筆那兒一筆地勾畫(huà)著，點(diǎn)綴著。有一些悄無(wú)聲息地飄落在窗戶(hù)上，細(xì)如面粉。我還想細(xì)細(xì)看它時(shí)，它卻在轉(zhuǎn)瞬間消逝——屋內(nèi)的暖氣也溫暖了窗戶(hù)，這不是它該來(lái)的地方。于是，我迎著雪走出屋去。望著這潔白的雪，我漸漸看呆了。雪慢慢變大了，漫天飄飛的，分明是柳絮團(tuán)團(tuán);悠然落地的，分明是梨花瓣瓣。大地上的白色肆意蔓延著，屋頂漸漸被白色籠罩，原先蹦跳著的麻雀成了小白球，不時(shí)抖抖羽毛，繼續(xù)喳喳地叫。任由著這雪花撲到我臉上，很是愜意。

　　雪是獨(dú)特的。每一片雪花都有不同的形狀，不像雨滴，每一滴都是臃腫的'流線形，生硬地落地;而雪花是扁平的姿態(tài)各異的六角形，落地時(shí)悠然自得。我慢慢蹲下身去，仔細(xì)觀察一片雪花。我小心翼翼地貼近地面，幾乎不敢呼吸，生怕呼出的熱氣會(huì)把這難得的美融化。哦!我看清它那玲瓏的姿態(tài)了!那源自自然而超出自然的美，竟難以用語(yǔ)言描述!我驚嘆于它的冰清玉潔，驚嘆于它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都近乎完美!六個(gè)生動(dòng)的角在夕陽(yáng)下熠熠生輝，光芒耀眼。連看數(shù)片，姿態(tài)不同，神情各異。這不正如我們每個(gè)人生而不同的平凡而獨(dú)特。

　　雪是高尚的。它從不張揚(yáng)自己的美，只是飄飛，落地，融化。它從不因高高飄揚(yáng)而驕傲，也從不因落地融化而憂傷，靜靜地，一聲不響。它總是來(lái)去無(wú)蹤，也許靜謐的夜間，它便覆蓋了整個(gè)世界，人們往往還沒(méi)有享受這份寧?kù)o的美好，它卻在冬日午后的暖陽(yáng)中消逝，化身成水，滋潤(rùn)干裂的土地和枯黃的植物，慰藉干涸的心靈。冬，少不了它;人生，少不了雪。

　　雪以各種身份在自然界中循環(huán)著，它一刻也不曾離開(kāi)我們。雪若有生命，也是十分短暫的，但短暫的生命仍可以不朽，可以永存。

　　我想得出神了，嘴微張著，幾片雪花飄進(jìn)口中，舌尖一片清涼，我品嘗著雪，淡淡的，又甜甜的。雪味，其實(shí)遠(yuǎn)不止如此。

寫(xiě)雪的作文 篇2

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽走出家門(mén)，去散步。沒(méi)想到回來(lái)時(shí)，天上竟下起了雪，我很高興。

　　我拉著媽媽的手，情不自禁地欣賞起雪景來(lái)。

　　啊!這景色可真美呀!道路兩旁的綠化樹(shù)木，被雪一點(diǎn)一點(diǎn)染成了銀白色;地面上也散落著許多白色的“小米�！�;還有一些雪粒頑皮的在行人的頭上、衣服上翻滾跳躍。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)雪越下越大，就連路面上也因?yàn)橛辛朔e雪而慢慢變色了。

　　你瞧!先是人行道，仿佛被那美麗的雪姑娘涂上了潔白的顏料;再看看那川流不息的馬路，這時(shí)也已經(jīng)被那頑皮的雪姑娘鋪上了一層薄薄的.白色地毯。

　　“看那些樓房!”我順著媽媽指引的方向望過(guò)去。哇噻!好美哦!

　　一棟棟高樓也被心靈手巧的雪姑娘披上了一層潔白的婚紗：房檐上、屋頂上、太陽(yáng)能熱水器上，還有窗檐上，就連在樓房旁邊停著的小汽車(chē)上、電動(dòng)上車(chē)、三輪車(chē)上、自行車(chē)上……也都被籠罩了起來(lái)。

　　雪越下越大，地面上的積雪也逐漸增多。

　　越來(lái)越多的小朋友們紛紛組隊(duì)玩兒了起來(lái)，我也加入了其中。打雪仗、堆小雪人、做小冰雕……我們?cè)酵鎯涸狡饎艃?

　　天色越來(lái)越晚了，我該回家了。

　　這時(shí)，我注意到，明亮的路燈下面，數(shù)不清的“小米�！睜�(zhēng)先恐后地追逐著、飛舞著、跳躍著，顯得格外美麗。

　　好留戀這迷人的雪景呀!

寫(xiě)雪的作文 篇3

　　下雪了，這是冬天來(lái)臨的第一場(chǎng)雪，在天氣陰郁了整整一天之后，終于被雪輕盈地劃開(kāi)了面龐，將眼前的世界覆蓋成白色的了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著窗外還沒(méi)停止的大雪，惴惴不安又有些憂喜參半。這樣的天氣還能夠做什么呢？是點(diǎn)了劈柴引燃爐火坐在溫暖的火塘邊呢，還是為誰(shuí)去講一個(gè)啟迪智慧的童話？

　　其實(shí)此刻我的身邊一個(gè)人都沒(méi)有，端起書(shū)本不過(guò)是使自己少一些寂寞。記得小時(shí)候母親最關(guān)心的就是讓父親把煤備好，好在深冬里點(diǎn)烤火的爐子。她教我們?cè)谔炖鋾r(shí)不要把手縮進(jìn)臃腫的棉襖，而是到院子空地上奔跑跳躍。如果是一個(gè)雪天，她會(huì)讓我們圍坐在身邊講些好聽(tīng)的故事，讓人覺(jué)得那些故事不光是為愛(ài)和溫暖而寫(xiě)，而且還是為雪而寫(xiě)，雪是冬天的童話。

　　在那些下雪的日子里，母親的故事總與執(zhí)著或不放棄有關(guān)，與生命熱愛(ài)和人間溫暖有關(guān)。讓我迷惘的是這樣一句：“日子來(lái)，日子去，而昨天是最后的一天。”它出現(xiàn)在安徒生的《風(fēng)車(chē)》里，意思真讓人不好琢磨，于是去問(wèn)母親，她來(lái)不及回答就又給我們講別的故事去了�！皬那坝幸晃煌踝�，他想找一位公主結(jié)婚，于是就走遍了世界，可是無(wú)論到什么地方，總是碰到一些障礙，最后遇上了豌豆公主……”盡管我還不能正確地認(rèn)識(shí)一粒豌豆，但在聽(tīng)這個(gè)故事時(shí)，腦海里齊刷刷現(xiàn)出好些豆，有黃豆、有綠豆、有豇豆，而豌豆是否比它們更滾圓更美麗呢？想著想著豆們便在眼前舞蹈了。

　　學(xué)校在天氣最冷的時(shí)候放假了，早上母親不用為我們烤棉衣，也不用起早為我們做好飯，整個(gè)屋子只有父母出出進(jìn)進(jìn)的，而我們則貓?jiān)诒桓C里睡大覺(jué)。母親做的棉被真溫暖啊，這些棉被她每年都要拆洗一次，每次都要續(xù)上新棉花。母親不舍得給自己做新衣，卻舍得把棉花鋪在我們的身子下，讓我們睡夢(mèng)里看到的都是棉花燦爛的容顏。

　　下雪的時(shí)候，母親喜歡為我們補(bǔ)衣裳，細(xì)長(zhǎng)的絲線在捏緊的布縫上穿梭，像指尖的舞蹈又像鋼針的歡唱，將慈愛(ài)和叮嚀絮進(jìn)綿密的'針腳。下雪的時(shí)候母親總愛(ài)剪一些窗花，傲霜的紅梅或是報(bào)春的燕子，以及大紅的“�！弊郑�我對(duì)漢字還陌不相識(shí)的時(shí)候，這個(gè)“�！弊直憷佑≡谀X海里了，只是不知它所包含的蘊(yùn)義。我知道福字旁邊有個(gè)“0”，下面有個(gè)“田”，母親說(shuō)，“田”字當(dāng)然指的是園子了，如果老百姓有飯吃有田種，人丁旺，日子就過(guò)得紅火了，前人造字時(shí)就這樣想的。每當(dāng)母親買(mǎi)來(lái)花紙剪窗花的時(shí)候，我知道年就要來(lái)到了。

寫(xiě)雪的作文 篇4

　　記憶是個(gè)很怪的東西，很多你想記著的東西很快就忘了，可有些細(xì)小的東西卻牢固地盤(pán)固在記憶庫(kù)中，揮之不去。比如關(guān)于雪的記憶，它們?cè)�在我們的歲月里游走，然后如新年屋檐下的燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地俯視著我們，再也碰觸不到，但那或隱或現(xiàn)的光芒，總在特定的日子里顯現(xiàn)。

　　那是一個(gè)久遠(yuǎn)的記憶，日子回溯到生命之前的二分之一。那個(gè)冬天的很多故事都遺落在歲月的角落，可唯獨(dú)這個(gè)關(guān)于雪的細(xì)節(jié)一再被提及，每每想起，嘴角總是會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。

　　十二三歲的年齡正是青春葳蕤的時(shí)刻。那是一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我剛打開(kāi)家門(mén)去騎自行車(chē)的時(shí)候便被眼前的雪白給震驚了，朝陽(yáng)即將升起，晨曦映照著屋前大片雪地透著熒熒的光。好美。我推著自行車(chē)踩在雪地上，小心翼翼的，就像是一個(gè)局促不安的客人，生怕自己會(huì)弄臟這塊雪白雪白的地毯，因?yàn)闃O早的緣故，這片雪似乎還沒(méi)有被人觸及到，我應(yīng)該是第一個(gè)訪客吧。于是我踮起腳尖笨拙地前行，希望下一個(gè)訪客也能像我一樣欣賞到這片雪完整的美。可是我的太小心讓我重心不穩(wěn)，噗通一聲跌倒了，好疼。這片純凈的雪地上一下子便印上了我的腳印和我的自行車(chē)胎的轍痕。于是我跳入雪中，虔誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)，留點(diǎn)什么吧！然后蹦跳著專(zhuān)心繪圖，頃刻，雪地上留下了我的作品。我的名字由我一個(gè)個(gè)碩大的腳印組成，歪歪扭扭，每一個(gè)腳印就是筆畫(huà)的一部分，分外醒目，我要讓別人知道我是第一個(gè)領(lǐng)略雪地的.美的訪客。這段記憶又隨著今年的這場(chǎng)初雪躍出，想來(lái)是很幼稚的，但卻是我的獨(dú)家記憶。

　　十八九歲的年齡正是忙于學(xué)業(yè)的時(shí)刻。那是一個(gè)飄雪的早晨，雪如天使手中曼舞的輕紗，飄灑悠然，染白了大地。而那時(shí)的我早已忘記了童年時(shí)在雪地上演繹過(guò)的頑心童趣，只是真的不想任何事情來(lái)打攪我。因?yàn)樵谖业男牡�，覺(jué)得不要遲到趕去上早自習(xí)才是最重要的。一路上我騎著自行車(chē)趕著時(shí)間，騎得很快，而因?yàn)檠┑芈坊�我摔倒了。心中的憤懣之情涌上心頭，罵道：“該死的雪，討厭！”那時(shí)的我像是被上了發(fā)條一般，無(wú)心看風(fēng)景，只覺(jué)得這該死的風(fēng)景讓我好難堪。

　　二十二三歲的年齡正是逐步走出象牙塔的時(shí)刻。在今天這個(gè)初雪的早晨，我和室友互相攙扶著走向教室，路很滑，一路上一顆心緊縮著，本能地抵御著寒氣的侵襲。此時(shí)一陣風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)梢上堆積的雪隨著風(fēng)的方向飛舞而下，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，舞姿翩翩，像柳絮又像蒲公英，落在我的肩上。好美，也許這是最后一次在校園里看到的雪景，但即使是最后一次又怎么樣，美過(guò)，感受過(guò)就足夠了，雖然很不舍，但我們終究要前行。雪又撥開(kāi)我緊鎖的靈魂，輕輕地擦著斑斑銹跡。初雪讓我找回了最初的感動(dòng)，讓我的靈魂變得輕松，變得無(wú)所顧忌。

　　我喜歡雪，就像我熱愛(ài)生活、緬懷往事、盼望未來(lái)一樣，回味所有的日子其實(shí)都是一種由衷的幸福。青春在雪落雪融中呼嘯著去了，以為永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的我們都已長(zhǎng)大，世事讓我們滄桑也讓我們平和，青春年少的情懷卻寫(xiě)進(jìn)我們并不豐富的人生之書(shū)中，就像冬季的雪就這樣永遠(yuǎn)被我們永遠(yuǎn)珍藏。

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