關于誤會的作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的關于誤會的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于誤會的作文1
哎,今天真是有點倒霉,因為我一上午被冤枉了兩次,第一次被同桌冤枉,第二次被老爺爺冤枉。
早上,我來到教室打掃完衛(wèi)生,就去讀書了,可正當我讀書時不小心踩到同桌的透明塑料紙了。恰好,同桌就在這時回來了?吹轿也鹊剿臇|西了就說:“靠,真賤,給我拾起來擦干凈,要不然咱們找老師評理去,再不然,下課揍你!
“好,我給你擦干凈,但這真不是我弄掉的,不要冤枉我,好嗎?”
同桌不信,還是給我吵。那一刻,我心里酸酸的,真想放聲哭出來。終于放學了。誰知,剛坐上公交車就聽見一個老爺爺對我生氣的說:“你踩住我的腳了,什么學校的小孩?”我說:“沒有啊!”“還說”爺爺又生氣地說。這時,全車人的眼神都集中在了我的身上,我害怕了!皩Σ黄!币粋羞愧的聲音回蕩在我和老爺爺?shù)亩叄瓉硎且晃话⒁滩攘死蠣敔數(shù)?腳。這時,老爺爺趕忙對我說了聲對不起,我一下子不覺得委屈了,也對老爺爺友好地說:“沒關系!”同學們,你們想想為一點小事而爭吵,值嗎?大家心里都多些寬容,這個世界多美好呀!
我們的班級也要變成和諧班級哦!
關于誤會的作文2
“陳老師,我在這里真心真意地向您說聲‘謝謝’啦!”
同學們,我這樣寫,你們感到我做事太沒頭沒腦了吧?別急別急……還是聽我從頭說起!
在晨晨患麻疹期間,不知為什么,我的臉上突然也長出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒,不咳嗽,不發(fā)癢,癥狀同晨晨的麻疹完全不一樣,我也搞不清它們究竟是什么。
自從我臉上生了“怪物”,同學們都離得我遠遠的,連平時與我同上學,同回家,簡直可以說形影不離的曉情、欣欣也跟我疏遠了。當時我感到既納悶又孤獨?吹絽浅砍俊⑿佬赖韧瑢W身邊圍滿了人,大家有說有笑的,我好羨慕!
同學不理我到底為的是什么呢?于是,我就寫了一篇日記給語文老師。語文老師一批到我寫的'這篇日記,連忙把我喊到辦公室問了情況。他說我長的是青春痘,不是什么可怕的麻疹。到了青春期,男女生都會長青春痘,它既不會影響身體健康,更不會傳染給別人。同學們對我疏遠肯定是把我的青春痘當成傳染性極強的麻疹了。老師說到這里,忙對我說:“紫馨,我和你立即去教室,老師幫你在同學們面前說個清楚,消除同學們的顧慮,解除他們對你的誤會。”
最后,同學們的顧慮消除了,他們又像以前那樣和我親密無間了。特別是曉情、欣欣特地走到我的面前,緊緊地握著我的手,抱歉地說:“紫馨,太對不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了,原來是一場誤會,你不會記我們的仇吧?”說完,我們三人都爽朗地大笑起來,笑聲傳得很遠,很遠……
關于誤會的作文3
在一個美麗的大森林里,生活著許多小動物,森林邊上流淌著一條清澈的小河,小貓和大象就住在這條小河邊上,它們是一對非常要好的朋友。
這一天,小貓興高采烈的去找大象玩,并約它明天一早去河對岸野餐。大象甩著長長的鼻子高興得直點頭,并和小貓開始準備明天的'食物。它倆有說有笑的忙碌著,不一會兒就做好了一大堆美味可口的點心,小貓?zhí)嶂b滿食物的籃子回到家,放在窗臺上就去睡覺了,就怕明天起不來。
第二天,天剛亮,小貓就興奮的要出門,提著籃子要走時覺得籃子輕了不少,再一看,點心怎么少了一大半,小貓很生氣,心想一定是大象嘴饞,太貪吃,趁自己睡著了偷偷來把點心吃掉了。小貓氣呼呼的跑到大象家,沖著大象就發(fā)火,大象很委屈,兩個人大吵了一架,互相不理睬,野餐也就取消了。
晚上,小貓?zhí)稍诖采纤恢,一直在想事情。突然聽見窗臺上有動靜,悄悄地起來一看,發(fā)現(xiàn)是一只老鼠正在偷吃籃子里的點心。小貓這才恍然大悟,原來是自己錯怪了大象,它像箭一樣得沖向老鼠,把它踩在了爪子下。
天亮了,小貓迫不及待的跑向大象家去承認錯誤,大象原諒了它,兩個好朋友開心地在一起準備下一次的野餐了。
關于誤會的作文4
今天是媽媽的節(jié)日,我決定給媽媽一個surprise(驚喜)——送給媽媽自制賀卡。
我先去借鄰居豆豆哥哥的彩色打印機,然后再電腦上設計好。邊設計邊想媽媽回來以后的樣子:臉上笑的成了一朵花,像小女孩一樣天真地打開賀卡,哇的一聲,仿佛進入了一個虛幻世界,每一處都是那樣的輕盈。好像跌進了一個夢幻世界······!拔,你還做不做賀卡了?”幸好,豆豆哥哥把我從臆想中及時拉了回來。設計、打印好了,我向豆豆哥哥道謝。
這時,媽媽下班回來了?匆娢覐亩苟垢绺缂页鰜恚樢怀羻柕剑骸澳闳ニ腋陕?”“我······”,我一時語塞,心里卻到打架。說還是不說?說了就不是驚喜了,不說又要被誤會!按蛴螒蛉チ税?”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡,正要開口,媽媽的'話又讓我把話咽到肚子里:“哦,你不單打游戲,還亂花錢!”我實在忍不住了,把經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后半信半疑,直到豆豆哥哥出面,媽媽才相信是真的。
媽媽一把摟住了我,對我說:“對不起,我誤會你了。”我的心里暖暖的。
這個下午······
關于誤會的作文5
我有一個形影不離的好朋友。她叫小雅,我們每天一起上學、一起回家、一起玩耍......別人都說我倆不是姐妹勝似姐妹。
然而天有不測風云,人有福禍旦夕。讓我意想不到的是最近我倆因為一件小事竟鬧得不可開交。
要說這件事還得從幾天前說起。有天,小雅最愛的鋼筆不翼而飛了,心急如焚的小雅就在學校展開了地毯式搜索,東找找西望望,甚至連操場上的每個小角落都不放過,可鋼筆像是在和小雅玩捉迷藏似的,連個筆影都見不著。正當小雅垂頭喪氣想要放棄尋找鋼筆的時候,小林不經意地說:"會不會是你那親密無間的`好朋友偷了呢?“小雅半信半疑地回答:"不會吧。"
隨后,小雅來翻我的文具盒,讓我不可思議的是,她的鋼筆竟直直地"躺"在我的文具盒里,小雅見狀,不分青紅皂白地說:"你太讓我失望了,虧我還當你是好朋友。”然后頭也不回地走了。我真是啞巴吃黃蓮,百口莫辯。我知道這根本就是個誤會嘛,我也不知道這筆怎么會在我的筆盒里睡覺呢?
她非常懊悔那天那樣說我。不斷地對我說:“不起,誤會你了。”我說:“沒事,你那天的心情我能理解,我知道你不是有意的。"
誤會總算解釋清楚了,我們依然是好朋友。經過這件事后,讓我明白,朋友之間要互相信任,互相諒解,不記仇!友誼方能長久!
關于誤會的作文6
老師生病了,她臉色蒼白,雙腿無力,聲音也是非常嘶。焕蠋熞呀洶l(fā)燒了好幾天,已經打了好多天的吊針,但她還是堅持給同學們教課,從不落一天課。大家看到老師生病了,還在堅持給大家上課,都表現(xiàn)得很好。
上課了,老師緩緩地走進了教室,大家馬上就坐端正了,她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容,并用她嘶啞的聲音為我們上課:“今天,我們學第十一講……”講著,講著,老師發(fā)現(xiàn)調皮生小強,又在玩東西,便停止了講課,目光直射到小強的`身上,小強看到老師正在盯著他,漲得滿臉通紅,立即又坐端正了,老師心想:這小強,沒看到我生病了,還玩東西。唉,真是讓人操心。
又過了幾分鐘,老師和同學們都聽到了“簌簌”的聲音,那聲音非常刺耳,就像老牛正在拉破車,烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽;老師非常生氣,她停止了講課,走到了小強的跟前,眉頭變成了倒“八”字,目光里噴射出了無數(shù)的憤怒,生氣地說:“小強,你就不能安安靜靜地好好聽一會兒課嗎?”我心想:小強也真是的,老師都生病了,他還不表現(xiàn)好一點。小強聽了老師的批評,又坐好了……
“叮――鈴――鈴”下課了,老師拖著疲憊的身軀走進了辦公室,有氣無力地趴在桌子上……這時,小強走了進來,手里拿著西瓜霜潤喉片,遞給了老師,解釋說:“昨天,我看見你咳嗽了,便帶了藥給你,本來想上課給你的,可是我不敢,所以就現(xiàn)在給你。”老師聽了以后,眼淚奪眶而出……
這真是一個美麗的誤會……
關于誤會的作文7
人與人之間有很多誤會,我也不例外。
有一次,我上完學,在回家的路上,突然,在路上撿到了一個精美的籃球,一個16歲左右的人向我走了過來,他把我手上的籃球狠狠地拍在了地上,又對我 說:“小子,你敢偷我的'球,不要命了呀!”他的話,使我心驚膽戰(zhàn),但是,我沒有偷,我就說:“這個球是我撿的,不是偷的!”他不相信我的話,他把他手上的 煙頭向我的褲子上扔,幸好,沒有燒爛褲子。
第二天,那個人又來找我,我想:“他不是又來打我的吧!”我拼命地跑,“停!”我嚇得汗毛都豎了起來,頭腦里似乎沒有了知覺,不敢轉過去,他站在我 的面前,笑著說:“對不起,我昨天喝了一點酒,喝醉了,醒來時,發(fā)現(xiàn)我的球不見了,當時,你就拿著我的球,在我面前,所以我以為你偷了我的球,后來,我朋 友告訴了我真相,真是太對不起了。”聽完,我心里開了花,終于證明了我的清白。后來,每次遇到這個人,我們都像老朋友一樣打招呼。
也許,你可別老想誤會是一件不好的事,有時,它可能會給你帶來友誼。
關于誤會的作文8
大家都有過被誤會的時候吧!要說我沒有,誰也不相信,說真的,被誤會的滋味可真不好受,那次誤會讓我刻骨銘心……
那個人是我最好的朋友,有一次,她約我一起去公園玩,我很高興的答應了,等到那一天,我?guī)Я嗽S多東西上路,可是公園門口卻沒有她的身影,我試圖告訴自己她很快就來了,一刻鐘,半小時,我再也等不住了,我拿起包,拼命的跑,一邊說:“我再也不跟你好了,你為什么騙我……”我越想越生氣,越想越難過,我蹲下來,淚水順著臉頰落到包上,秋風蕭蕭,心里不禁有一些寒意……
等到上學那天,我看見她微笑的向我走來,而我的心已經被憤怒填滿,頭也不回的走進了教師,無論她怎樣的呼喚。
過了許多天,直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了,我真該死,我心想,看來我是誤會她了,可我卻遲遲沒有向她道歉。
直到有一天,她在她生日會上主動向我道歉,我很羞愧,然后,我陪同她度過了一生中最快樂的`生日。
小編評語:
作者開頭就寫出了對那次誤會記憶猶新,作者詳細的講述了誤會的過程,文章也寫的活靈活現(xiàn)。(評點人:李旭東)
關于誤會的作文9
老師與同學之間常常存在著一些誤會,面對老師的誤會,同學們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1。當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種,因為當老師正在對你進行批評時,老師的情緒也是很激動的,如果在這個時候頂撞,老師的情緒會更激動,結果只會適得其反,并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了,要辯解也要等到事后,這是對老師最起碼的尊重。否則,只會讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對老師產生意見,甚至憎恨老師。這種做法更是不可取,老師說你幾句也是為你好,有時候言詞過于激烈一些是可以理解的,即使有哪個地方說的'不對也不應該從此就憎恨老師,畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來,不好意思當面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想,師生之間的誤會應該沒有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認為是比較好的一種,誤會如果不是太大就不必解釋了,要以寬容的心對待他人。可是面對誤會,極少一部分同學采用了忍耐的方式,這正是我們所缺少的,我們要學會寬容,學會忍耐。大人之所以比我們成熟,就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實,老師的出發(fā)點都是為了我們,這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后,向各位老師提一點意見:請各位老師盡量做到“明察秋毫”,把事情調查清楚了再下結論,以減少師生之間的誤會,讓師生之間的關系更和睦!
關于誤會的作文10
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語文課的時候,坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了,坐在我后面的`夏凡也覺得前面太擠,雙面夾擊;我不知道該往那邊擠,沒辦法,只好被擠一擠,可是他們把我的桌子擠抬起來了;這時前面的往前一挪,后面的往后面一縮,我的桌子“啪”的一聲掉地板上了,發(fā)出很大的聲音,這時,聶老師問:“是誰?是誰?”。把我嚇了一大跳,但又不敢出聲,怕聶老師不喜歡我;同學們指著說是我的時候我更害怕,怕老師讓罰我抄寫,不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字,沒辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想:“回去要怎么跟爸媽說呀?”那時我心情很亂,也很傷心。一路上,我就哭著臉回家,到家媽媽看著我問:“怎么了?為什么事不開心呀!蔽也豢险f;媽媽摸著我的頭跟我說:“不管發(fā)生什么事,如實告訴媽媽就可以了!边@是我才把發(fā)生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我:“那老師知道發(fā)生的經過嗎?”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫。”
媽媽說:“也許是老師一時沒看清楚,沒事的已經過去了,也許只是一場誤會!
哎!這真是一大場誤會呀,今天真?zhèn)陌。?/p>
關于誤會的作文11
夜幕降臨,還沒有回家。我急得像熱鍋上的,突然門鈴響了,我正要開門,又想:有鑰匙的.呀,難道……
想到這兒,我不敢再想了,我立刻把電視關了,小心翼翼地把椅子搬到門前,從貓眼里看了看門外,沒人呀!難道這大樓中有鬼,想到這,我立刻拿起手機給爸爸打電話,關機了,難道爸爸……突然門外又傳來了腳步聲,隨后門鈴又響了,想著,我學著電視中某些人的動作,跑到廚房拿起一根搟面杖,哇!這么沉!我心里說。
我拿著搟面杖來到門前,正要開門,電話響了,我不得不快跑去接電話,是,問:“寶,你吃飯沒?”我小聲說:“吃了!”爺爺便說:“那你在家乖點!闭f完便掛了電話,我小心翼翼地拿著搟面杖去開門,剛打開正要掄起來打,我呆住了,是鄰居張大媽,張大媽說:“你在家呀,我還以為家里沒人呢!我摁了幾遍你才開,噢!你爸今晚加班不回來了,你在家乖點!”我說:“那他自己為什么不給我打電話呢?”“噢,他手機沒電了,給我打了一半就沒電了!睆埓髬屨f道。這時,我心中的石頭落了下來,原來是這樣。
第二天,爸爸回來,我想他描述了昨晚的事,爸爸說:“寶,以后要這樣就不給他開門,你是對的,但也要看清人啊!”我笑了笑,心想:我要是把搟面杖一下子掄過去可就闖下大禍了,這真是一場誤會。
關于誤會的作文12
大前天,語文老師口頭留了一項作業(yè):辦一張手抄報。我還是跟往常一樣,跟王之義他們一組,我們說好了星期六早上10:00到他家。可是,星期五,老師卻沒有留這項作業(yè)。
星期六早晨,我正準備去王之義家?赊D念一想:老師都沒有留這項作業(yè),那就不用做了,況且閆浩然還會告訴他呢!我還要在家寫作業(yè)呢。不去了!于是,我就在家寫作業(yè)。到了11:30的時候,一個電話響了。我連忙去接,“喂”,是王之義打來的,王之義問:“高宇軒,你為什么不來我家辦手抄報呢?”我滿臉無辜的問:“閆浩然不是告訴你了么?”“沒有。 薄澳钦l來你家了?”“沒有一個人來我家?”“哦!對不起,王之義,我以為閆浩然告訴你了,對不起……請你原諒”王之義說:“沒有事,大家還是好朋友么!”我不好意思地說:“王之義,謝謝你!”
我以為王之義會對我大發(fā)雷霆,可是,他卻原諒了我。我十分高興。通過這件事,我明白了做人一定要遵守諾言,否則會失去別人對你了信任。這件事,也讓我們的'友誼更加深厚了,我們永遠是好朋友!
關于誤會的作文13
我來到世上已經不十二個春秋了,在我身邊發(fā)生了許許多多的事,隨著時間的流逝,一些事都淡忘了,唯有一件事令我記憶猶新。每當想起這件事,我都會很生氣,因為別人誤會了我。
記得在中秋節(jié)那天中午,我爸爸和二叔去買螃蟹吃。到晚上的時候,我們都很快樂,一邊品味著美味的螃蟹,一邊欣賞著濃濃的`月色,談笑風生……可到吃完晚飯之后,奶奶開始清點了螃蟹起來,她問我吃了幾只,問你吃了幾只,問她吃了幾只,到最后,點下來少了一只螃蟹,經過大家的討論,他們都懷疑是我吃的,只有媽媽不信,因為她就坐在我的旁邊,她知道我只吃了三只,可是奶奶她們就是不信,偏說我吃了四只,于是,我的心情從欣喜若狂變成了悶悶不樂,因為我堅信我只吃了三只。
到了第二天晚上,我的心情突然從悶悶不樂一下子又變成了沾沾自喜,因為這天晚上奶奶打來一個電話,是我接的,我以為她又要向我嘮叨螃蟹的事,可是我錯了,奶奶向我道歉了,她說昨晚錯怪我了,少的那只螃蟹其實不是我吃的,她晚上睡覺的時候,突然聽見細微的“咔嚓咔嚓”的聲音,開始還以為是老鼠呢,沒想到開燈一看,還是一只大螃蟹呢!于是她當晚就把大螃蟹給煮了吃了……我一聽,臉上立刻晴轉多云,還哈哈大笑起來,爸爸媽媽問我為什么大笑,于是我把事情一五一十地講給他們聽,他們一聽完,也都笑得前俯后仰……
現(xiàn)在,回味起來,我又生氣又興奮,心想:如果不是“偷吃”這件事,還就沒有這么搞笑有趣的事情呢!
關于誤會的作文14
“哎呀,怎么燒這么高呀!”元旦假期的最后一天凌晨一點鐘,我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來了一杯熱茶,又拿來了退燒藥。“真不給力,退燒藥過期了!睕]辦法,為了讓我退燒,只能給我“澆水”了。喝了一杯,就已經精疲力盡了。可是,還是被逼著又灌了一杯。三個小時過去了,燒終于退了。
第二天,是上學的日子,因為要去看病,所以請了一節(jié)課的假,誰知醫(yī)生讓我輸液。沒辦法,又請了一上午的假。下午,我“帶針上陣”。
回到家,我就聽見媽媽和奶奶在爭吵。奶奶說,我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說,我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說,你們出去玩,車上熱,外面冷,能不發(fā)熱?媽媽又說……她們一直在那兒爭吵。我在旁邊想:我發(fā)燒,既不是奶奶的錯,也不是媽媽的錯,一定是我哪里疏忽了。我開始仔細回想:我在自己房間住的時候,總感覺空調不是熱風,是冷風。!我恍然大悟,“原來是我自己不小心把空調按成除濕了”!奶奶和媽媽不禁異口同聲地說:“是你自己弄的,為什么不早說?”你們就沒給我機會,讓我怎么說?頓時,我無語了。
事情平息后,我反思了一下:也是的,如果我早點兒說,就不會那么尷尬了!
都說誤會、誤會,一定會有原因的'?,這場誤會,因為我的一句話而解決了。不過,我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會,畢竟家庭和睦為重!
關于誤會的作文15
前幾天,我寫了一篇作文《種小鳥》。
因為沒有把它寫在作文紙上,所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩,看到我書桌里面的東西,就大聲地嚷了起來:“這家伙抄襲作文!”說完又對其他的同學去說了。
我很生氣,爭辯著對他說:“我沒有抄襲作文!”可他卻瞪著眼對我說:“抄了!抄了!”“沒抄就是沒抄,我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文,干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對他解釋,可又一想,對他這種人是不用解釋的。 來自:作文大全 偏偏就在那天的語文課上,老師又正巧講起了作文的'重要原則!皩懽魑囊v真!比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕罢、善、美!边@三個字,對我們說:“看到這三個字了嗎?每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑!
我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是,把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始,日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫!
下了課,坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來:“這家伙就是假的!
她抄襲作文!
我感覺委屈的很,我可不是老師所說的那種人,我多想對同學們說:“我沒有抄襲作文,我那是在謄寫我自己的作文呀!”
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