關(guān)于寫一個人特點的作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫一個人特點的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫一個人特點的作文 篇1

　　牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個爺爺。他的背有點駝，他每天像鬧鐘一樣準時。

　　每天早上，我洗刷完畢正需要一杯牛奶時，門鈴就會叮叮當當?shù)仨懫饋�。我不用看，肯定是牛奶爺爺。打開門，我就會收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺到，牛奶爺爺每天給我送來的不僅僅是早餐，也是一天的快樂。

　　有一天，下著傾盆大雨，雷打的也很兇，我想今天牛奶爺爺肯定不會來了，當我正有點失落的時候，門鈴叮叮當當?shù)仨懥�。天��！牛奶爺爺來了，他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)念^發(fā)上滴著雨水，便跑到陽臺拿出一把傘，想送給這位牛奶爺爺，可等我回到門口，他已經(jīng)走了。我把門關(guān)上，心想：“這么大的'雨，爺爺連傘也沒打一把，就在外面淋著雨送牛奶，他真是太辛苦了。”我后來聽樓底下的小孩說：“這爺爺?shù)拇_辛苦，春夏秋冬，不管什么壞天氣，沒有一天沒送牛奶的�！�

　　第二天，牛奶爺爺又來了。我突然好想表達一點什么，于是，我從壓歲錢里抽出兩百塊錢給他，他嚇了一跳，說：”孩子，你可別這樣，我要是收了你的錢，我的這份工作就沒了啊�！闭f得我都有點不好意思了，我對牛奶爺爺說：“其實，我就是想謝謝您。您路上慢點走啊�！�

　　第三天，過了七點門鈴還沒響。我在門口等著牛奶爺爺，我老遠就看見一個人，他提著牛奶往這里走，咦，怎么不是牛奶爺爺了，怎么是個叔叔送牛奶呢？那個叔叔走向前來，給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后沖到樓底下問那個叔叔：“牛奶爺爺怎么沒來呢？”他說：“牛奶爺爺昨晚生病了，以后都不會來了�！�

　　從那以后，我再也沒見到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點想你了。

寫一個人特點的作文 篇2

　　什么鬼，上次你們班出了個‘高殺手’，我還沒整明白，你又整出個‘花木蘭’，還魔性？唉，你別不信，還真有這么一回事，你聽我細細道來。

　　這個花木蘭，可不是歷史上替父從軍的花木蘭，而是我們班響當當?shù)哪恰�女漢子’。瞧她，兩條眉毛長得像面條一樣寬，典型的濃眉大眼。生氣的時候，眼睛像黑寶石，不，那分明就是兩只銅鈴；開心的時候，眼睛也瞪得圓溜溜，那充滿新奇的目光望著整個世界，天知道那眼睛背后的腦瓜里又在琢磨什么鬼主意。她身材十分苗條，像根筆直的蔥一樣，某些男生正是為此拜倒在她的石榴裙下，她也因此收獲了一批小迷弟�？此�那一米八的大長腿，仿佛能從地球上一腳蹬到太陽上；看她那尖尖的指甲，有一種輕輕一下能掐崩人血管的即時感；看她那爆滿青筋的手，我想起了白雪公主的繼母。

　　花木蘭嘛，眾所周知，一位大名鼎鼎替父出征的大英雄，而眼前這位女漢子卻充滿了魔性，我們不少男生都在她的魔爪下生不如死。哎，說多了都是眼淚��！

　　她是個典型的殘暴女。周三自習課上，我從地上撿到一根鉛筆，剛想交給老師，悲劇發(fā)生了。本寶寶的鉛筆呢？魔性花木蘭正在四處找她的鉛筆，忽然她一眼瞥到了我手上的鉛筆，火氣嗖地一下上來了，頓時淑女形象全無，眉頭皺得緊緊的，扯著嗓子大喊：張庭瑞，找死啊，你咋拿我鉛筆�。坎缓靡馑�，我不知道是你的。別看我說話時絲毫不慌，其實當時我那后背上的汗珠跟下雨似的，噼里啪啦往下掉。我信你個鬼哦！說完她就摩拳擦掌，伸出她那長而鋒利的指甲，一下子掐住我的手，我感覺血管已經(jīng)罷工了，雖然看不到自己的`臉，但當時我吃痛的表情一定就像立馬要原地升天一樣。這女戰(zhàn)士的稱號非她莫屬！

　　此花木蘭不僅殘暴，還魔性十足。周末的下午，我去花木蘭家里找她玩兒。剛一進門，就看見她和泡泡（她弟弟的名字）又跳又鬧的，她還滾到沙發(fā)上，弟弟正在對她拳打腳踢，一頓亂錘�；�木蘭一邊哼哼哈哈地揮舞著棍棒，好一陣亂舞。我擱旁邊忍不住小聲嘟囔：我那娘，本質(zhì)暴露了呀！誰知還是被花木蘭聽見了，她一臉不懷好意地朝我笑笑，一把把我擒住，苦頭自然沒少吃。

　　瞧，這位魔性花木蘭就是我們班的高人高雨嘉。

寫一個人特點的作文 篇3

　　在我們班上有這么一個人，做事勤懇認真，從來不喊累，學習也好。你猜到他是誰了嗎？沒錯，這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。

　　在班上，李成蹊的學習成績名列前茅，他被同學們稱為“數(shù)學王子”，而且他為人善良，還憨厚老實。這不，因為老師缺少幫手，所以找到了李成蹊幫老師負責數(shù)學試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。

　　俗話說：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學組長都是用清一色的“√”來表示已清掉作業(yè)，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。

　　第二件事：要訂正。李成蹊到每個人面前去要作業(yè)，這樣子不僅不會打擾別的同學，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。

　　第三件事：李成蹊經(jīng)常會在下課時幫助同學們解答訂正試卷時遇到的不會的題目。比如周星怡有不會的題目，李成蹊就會去教她，這樣一來，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。

　　不僅僅是數(shù)學試卷的.訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見他拖得多么認真。

　　這就是我們班上做事認真的“老黃�！崩畛甚�。

寫一個人特點的作文 篇4

　　他矮矮的身子，圓圓的腦袋，眼睛像個電子探測器，時不時地望望這里，望望那里。鼻子還有點塌，嘴巴有點大。他是我的同學，我們都叫他老陳。

　　每次我們問老陳：你屬啥？他總是笑笑不語，走開了。為此，我們都十分好奇：他到底屬什么？

　　一天下課，老陳被請到辦公室喝茶。不知哪個同學起哄：來來來，我們來個有獎競猜，猜猜他屬啥怎么樣？大家一致贊同，于是一場別開生面的有獎競猜開始了。

　　第一個發(fā)言的是周志飛，他說：我覺得他屬猴。有一次，我看見他偷偷摸摸地把一只松毛蟲放在一個同學的.鉛筆盒里，還捂著嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一見火冒三丈，想去見義勇為，揭穿他的陰謀詭計�？墒牵瑸闀r已晚。當那個女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲后，被嚇得花容失色，臉綠了，白了，紅了當她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時，狠狠瞪了他一眼，那目光簡直可以殺死人。老陳是識時務(wù)者，逃為上計。女生劍拔弩張，用劉翔一樣的速度跑去追他，追了他整整一個下午。你說他是不是像猴子一樣淘氣？

　　不對不對，我覺得他應該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞，他跑得十分快。還記得那次體育課嗎？老師讓大家長跑比賽，發(fā)令槍一響，我們就像離弦之箭飛奔而去，可是好景不長，我們體力漸漸不支，都敗下陣來，個個氣喘如牛，以龜速前行�？伤麉s像閃電一般從我們身邊掠過，把我們甩得遠遠的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺得他肯定屬馬，一匹駿馬。

　　我覺得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說：他可勤勞了，在學校大掃除，他每次都挑重活干。當累得滿頭大汗時，有人遞上一張紙巾并讓他歇歇，他總是說：‘沒事，我不累�！�你們說他是不是屬牛，俯首甘為孺子牛的牛？

　　大家各執(zhí)一詞，說他屬這屬那的，像炸開了鍋，可也沒討論出個結(jié)果。這會兒有人說：老陳回來了！大家飛塊回到自己的位置上，裝作若無其事的樣子。再看一看他，耷拉著臉，眼眶紅紅的，閃爍著晶瑩的光，猶如兩顆紅寶石。

　　我們面面相覷，莫非他是屬兔的？你說呢？

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