關(guān)于做風(fēng)箏的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于做風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于做風(fēng)箏的作文1

　　上上個(gè)星期五下午，當(dāng)我們看到黑板上有一項(xiàng)作業(yè)是“做風(fēng)箏”時(shí)，同學(xué)們不禁張大了嘴巴。這時(shí)，江老師為我們解釋說(shuō)：“這次做風(fēng)箏是自己動(dòng)手做，不能讓家長(zhǎng)做，而且下個(gè)星期一要比美，下個(gè)星期二要放風(fēng)箏�！甭�(tīng)了這些，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　星期天，我開(kāi)始做風(fēng)箏了：我先把一個(gè)廢舊風(fēng)箏的“骨架”拆下來(lái)，再把兩片無(wú)紡布疊在一起，畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)的頭，然后把它粘到風(fēng)箏頭上，最后把廢舊風(fēng)箏上的翅膀和尾巴取下來(lái)，粘到“骨架”上，一個(gè)栩栩如生而又好笑的`“大鳥(niǎo)”風(fēng)箏就做好了。風(fēng)箏做好后，經(jīng)過(guò)我的細(xì)細(xì)檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”，經(jīng)過(guò)我的一番修補(bǔ)之后，這只“大鳥(niǎo)”風(fēng)箏又變成了“補(bǔ)丁鳥(niǎo)”風(fēng)箏，“哈哈哈”！我不禁對(duì)著風(fēng)箏大笑起來(lái)。

　　看來(lái)做風(fēng)箏這件看似簡(jiǎn)單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強(qiáng)手工鍛煉，才能提高我們的動(dòng)手能力。

關(guān)于做風(fēng)箏的作文2

　　星期五張老師給我們布置了“做風(fēng)箏”的作業(yè)。

　　星期六下午，我就開(kāi)始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料。首先，我和爸爸冒著滂沱大雨來(lái)到我們工廠附近的一個(gè)小作坊，向那里做蒸籠的老板要了幾根作篾來(lái)做風(fēng)箏的骨架，同時(shí)，還收集了一些報(bào)紙，準(zhǔn)備了要用的膠帶、紙刀和線。

　　俗話說(shuō)的.好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏我就犯難了，因?yàn)檫@是我第一次做風(fēng)箏。于是媽媽就成了我的顧問(wèn)，她動(dòng)口，我動(dòng)手。

　　我把報(bào)紙剪成一個(gè)正方形，然后，用透明膠帶把兩根竹篾固定在正方形的對(duì)角線上，再貼上一些妝飾品，使風(fēng)箏更漂亮一些。第三步：貼上風(fēng)箏的尾巴，它是起到平衡作用的。第四步：系上風(fēng)箏的繩子，把繩子綁在骨架中間，這個(gè)幾箏就算是做好了。

　　雖然我做的這個(gè)風(fēng)箏很普通，沒(méi)有買得風(fēng)箏華麗、顏色沒(méi)有那么好看、漂亮，但這可是我親自動(dòng)手做的，我非常喜歡這個(gè)風(fēng)箏。

關(guān)于做風(fēng)箏的作文3

　　星期五，江老師給我們布置作業(yè)的時(shí)候，讓每個(gè)人在周末做一個(gè)風(fēng)箏，同學(xué)們聽(tīng)后，十分激動(dòng)，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來(lái)。

　　星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準(zhǔn)備做風(fēng)箏。我們先從網(wǎng)上查找資料，然后準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。

　　剛開(kāi)始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來(lái)做，可是一不小心裁錯(cuò)了，僅有的布就沒(méi)有了，我們只好放棄了。

　　用什么好呢？我們?cè)诩艺移饋?lái)，忽然爸爸眼前一亮說(shuō)：“浴簾不錯(cuò)，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風(fēng)箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風(fēng)箏的基本形成。接著，把剩余的布裁成長(zhǎng)條，縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫(huà)上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的'小嘴，可愛(ài)的風(fēng)箏就大功告成了。

　　看著可愛(ài)的風(fēng)箏，我真高興！做風(fēng)箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費(fèi)了九牛二虎之力，用了3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動(dòng)手能力還真需要加強(qiáng)啊！

關(guān)于做風(fēng)箏的作文4

　　春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，在課堂上，張老師說(shuō)：“大家做一個(gè)風(fēng)箏，這是讓你們的思維能力提高，可以和父母一起做風(fēng)箏，這一次父親俱樂(lè)部活動(dòng)的題目是？放風(fēng)箏？只要能放飛風(fēng)箏，就能一周不用寫(xiě)作業(yè)啦！”。

　　今天，我和小舅、弟弟一起做風(fēng)箏。首先。我們要準(zhǔn)備竹子、竹片、報(bào)紙、紗線。我先找來(lái)竹片，把它削細(xì)，削薄大小均勻，做一個(gè)弧形的形狀，加一個(gè)十定架，這就是骨架了，

　　再用紗線把骨架扎緊，我們又用翦刀把報(bào)紙翦成正方形。在報(bào)紙上涂上鮮艷的色彩，還準(zhǔn)備了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)須，算做尾巴。

　　小舅說(shuō)：“我們先把骨架裝在報(bào)紙上，扎緊，小舅還特別要注意兩邊是否同樣均勻。再把兩條長(zhǎng)須裝上去就完成了。我向小舅說(shuō)：“風(fēng)箏可以放飛在天空嗎？”弟弟還在旁邊跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了。他還說(shuō)：“什么時(shí)候可以去試一試風(fēng)箏是否能飛上天空”。

　　我們把風(fēng)箏拿到廣場(chǎng)的空地上一試，溫暖的`春風(fēng)果然把風(fēng)箏給飛上藍(lán)天，載著我們的希望越飛越高。

關(guān)于做風(fēng)箏的作文5

　　這個(gè)周末，張老師讓我們自己動(dòng)手做一只風(fēng)箏。

　　我回到外婆家里，準(zhǔn)備了風(fēng)箏的骨架、透明紙、剪刀、透明膠、風(fēng)箏線、彩色布條和彩色筆，用來(lái)做風(fēng)箏。

　　首先，我把透明紙剪成菱形，然后用透明膠把骨架粘在菱形透明紙上。我想：風(fēng)箏的身體做好了，可以直接用手把它飛起來(lái)也行吧？我試了一下，那風(fēng)箏真難控制，老是東飛飛，西飛飛，我想：還是要加繩子��！

　　后來(lái)，我把細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線給裝上去了，看起來(lái)也挺不錯(cuò)的'。我試飛了一下子，這一下就沒(méi)有那么難控制了。我想好像少了一些東西，對(duì)！彩色布條！我把最粗的那一條粘在最下面，把兩條細(xì)的粘在兩邊，就完成了。

　　最后，我在風(fēng)箏上涂了顏色。我畫(huà)了個(gè)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，有許多風(fēng)箏飛著，其中有一只大風(fēng)箏在中心點(diǎn)。我還畫(huà)了許多小朋友和他們的爸爸媽媽在草地上玩耍，小牛和小羊也在草地上，他們都很開(kāi)心。也有許多高樓大廈，我還寫(xiě)了幾個(gè)大字在中間：“我要飛向藍(lán)天”。哈哈，風(fēng)箏做好了！

　　做風(fēng)箏真好，不僅讓我動(dòng)了腦筋，又給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

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