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關(guān)于歌聲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于歌聲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于歌聲的作文1
清晨，朝霞紅似火。不一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)席卷而來，烏云迅速聚攏，雷公電母敲響了《叮咚雨之歌》，云朵們抖動(dòng)身子，跳起了優(yōu)美的舞蹈�！岸６＿恕币魂嚰�(xì)密如絲線般纏綿的小雨下了起來，奏響了歡快的“叮咚”聲。
玻璃姐姐戴著綠寶石打造成的王冠，身穿翠綠的、透明的綢緞裙子，裙上還綴著許多綠寶石，忽閃忽閃的，她像一個(gè)窈窕淑女，輕盈地走了出來。小雨珠們看見了，便爭(zhēng)先恐后地落在她身上，自由地打滾，撓癢癢。玻璃姐姐感覺到一陣陣冰涼沁入心間。她樂開了花，“咯咯”地笑著。這時(shí)，小雨珠們異口同聲地說：“姐姐，我們喜歡你！”
“呵呵——”玻璃姐姐笑了�！拔乙蚕矚g你們！”
小雨珠在玻璃姐姐面前繼續(xù)滾來滾去，跳起了優(yōu)美的舞蹈。玻璃姐姐看得可開心了。但她一轉(zhuǎn)頭，猛地看見左邊的花園里，大樹哥哥們一個(gè)個(gè)耷拉著葉子，沒精打采，正用焦渴的目光望著她。她想：原來雨珠都落在她的身上，大樹得不到滋潤(rùn)，才給渴壞的。玻璃姐姐立即溫和道：“小雨珠們，你們看大樹哥哥都渴壞了，快去給他們澆水吧！”
“玻璃姐姐，我們不去嘛！”小雨珠們頭一扭，嘟著嘴說道。
“不行啊，你瞧，大樹哥哥渴得不行了，如果他們喝飽了水，就會(huì)煥然一新。你們也會(huì)喜歡他的！快去吧！”
小雨珠們還是一齊搖著頭。
玻璃姐姐嘆了口氣，皺著眉頭，向大樹投去焦急而無奈的目光。
雨漸漸大了起來。成千上萬的雨珠一如既往地落在玻璃姐姐身上。玻璃姐姐突然感到一陣暈眩。她摸摸額頭，一陣焦熱向她襲來�！疤炷模野l(fā)燒了！”玻璃姐姐吃了一驚。小雨珠們驚恐地問：“姐姐，你怎么啦？”
“姐姐發(fā)高燒了，會(huì)傳染給你們，快走吧！”玻璃姐姐虛弱極了。也在這個(gè)時(shí)候，許多雨珠也發(fā)起了高燒，她們一顆接一顆地被蒸發(fā)成水汽，消失了。其她的雨珠們看了以后驚恐地尖叫起來，臉色頓時(shí)煞白。
領(lǐng)頭的.雨珠驚呆了：啊，原來我們?nèi)湓诓ＡЫ憬闵砩鲜莻�(gè)錯(cuò)誤！不僅讓大樹得不到水分，還使玻璃姐姐發(fā)了高燒，而且自己的伙伴們也消逝了大半。唉！我們?yōu)榱俗约旱目鞓范顾耸艿絺�。真是太不�?yīng)該了。對(duì)了，云老師教誨我們：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如果我們?nèi)补鄻淠荆蔷筒皇莾扇涿绬�？我得快帶伙伴們�(nèi)榇髽涓绺鐫菜恕?/p>
雨中，焦渴的大樹哥哥們痛痛快快地喝了個(gè)夠。他們搖擺著枝葉，興奮地跳起了舞，滿面紅光唱起了歌。他們開出了雪白的、甜香的花兒。那花的香味飄散出來，玻璃姐姐開心地笑。一笑，病也治好了。
”叮叮咚——“小雨珠們唱著悅耳的歌，跳著舞，和著花香不約而同地向遠(yuǎn)處飛去。”叮咚，叮咚，叮咚……那歌聲蘊(yùn)含著快樂與奉獻(xiàn)。雨珠們向迷蒙的雨霧中望去，雨中，是另一番美好……
關(guān)于歌聲的作文2
夏日的清風(fēng)，輕撫著面頰，畢業(yè)的鐘聲響起。
青春的樂曲奏出了屬于我們的樂章，青春的歌聲譜寫著我們青澀的回憶。漫步在青釉的草地上，鳥兒在枝頭唱著屬于它自己的歌聲，每一句歌詞都是那么的動(dòng)人。一步步的腳印，印在這條道路上，變成了以后最想懷念的地方，午后的操場(chǎng)，蟬明不停。
昔日可愛的你們多么的青澀，多么的執(zhí)著。也許，明天的我們會(huì)更美好，更加的青春活力，希望下次的遇見更美好，在最美得年華遇見了最好的你們！也許下一個(gè)冬天，街角的邂逅，與你擦肩而過，你的清香依然還是那么的持久；你的秀發(fā)依然那么的靚麗；你的微笑依然那么動(dòng)人；你的善良依然那么溫暖。你還是你，是那個(gè)曾經(jīng)帶給我快樂的那個(gè)人，謝謝你對(duì)我的關(guān)心和幫助，千言萬語說不盡我對(duì)你的感謝。在這樣的'年華能夠遇見和熟知你，卻因?yàn)橐粓?chǎng)分離把我們分開，即使是這樣，我們的友誼是不會(huì)褪盡的，如今好好的珍惜最后的時(shí)光吧！走過的三年，這條路很精彩，也看見了很多能得以我感受深刻的一些是或者經(jīng)歷，這些都是我們拼搏換來的成就，也是給我們的青春上了一堂最最好的一課。本來青春對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)成長(zhǎng)磨練的過程，這個(gè)過程會(huì)發(fā)生很多你從未想過的事情，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，而是你對(duì)于在這條路上的理解。當(dāng)你第一次與父母吵架；當(dāng)你第一次進(jìn)入青春期；當(dāng)你結(jié)交了男朋友卻又怕杯父母和老師知道的心情；當(dāng)你的語言開始出現(xiàn)一點(diǎn)的破綻；當(dāng)你看見其他女生化妝，你也一樣開始傷害你的臉；當(dāng)你學(xué)會(huì)了抽煙；當(dāng)你在冬天不穿秋褲，保持你的完美；當(dāng)你每天都沉迷于手機(jī)。這些都是青春期的階段，又有多少人不是這樣做的？但是父母為了讓我們不再這樣下去，可是我們都不知道他們深夜無法入眠，甚至一想到這些情景都會(huì)情不自禁的落淚。父母永遠(yuǎn)都是我們的后盾，但是總會(huì)有一天我們會(huì)明白的，做父母的都是在為自己的孩子奮斗，他們不求吃得飽穿的暖，一心只為孩子更好。我們的青春有父母的陪伴，是多么美好的事情。
青春這個(gè)詞語，讓人感到回憶和蛻變。是每個(gè)青少年奔跑路上的一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)也是給與我們?cè)谶@條路上的一個(gè)認(rèn)知。青春在此的路程到這兒，就先告一段路了，我還有多少個(gè)這樣的年華！不負(fù)青春，奮力向前。也希望自己在明年能夠給青春一份滿意的答卷，加油。
明年中考的同學(xué)們，希望你們能夠金榜題名，考出自己的風(fēng)采，加油！
下一個(gè)秋天，我在繁忙的高中等你們的到來！
關(guān)于歌聲的作文3
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小女孩……”屋里屋外不時(shí)飄蕩著妹妹的歌聲。
今天中午，酒若熙這個(gè)機(jī)靈鬼妹妹來到了我家，叔叔托我照顧她一中午。本來我還滿心歡喜，哎，沒想到，她的歌聲攪亂了我的心境，真想找張膠帶把這歌聲封閉在她的嘴里。因?yàn)槔蠇屪屛野选蹲哌M(jìn)外國(guó)語》的數(shù)學(xué)做6頁。要知道，《走進(jìn)外國(guó)語》的題目可不是那么簡(jiǎn)單。就拿這道幾何題來說，我想得頭都大了，還是打不開思路。要是平時(shí)我大概還能做出來，可我這妹妹酒若熙酷愛唱歌，一來到我家就開始唱“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小女孩……”你說吧，這唱歌就算了，有沒有必要就是這兩句詞��！就是這兩句歌我也忍了，可又沒有必要反反復(fù)復(fù)在這里這么大聲唱��？
我一拍腦門，終于想到了一個(gè)巧妙地解題方法，好不容易心算一遍，要提筆的時(shí)候，卻什么也想不起來了，只有妹妹的歌聲在耳邊嘹亮�！熬迫粑�，你能不能安靜一會(huì)兒��！好不容易想出來的思路又被你打斷了！”我終于忍無可忍了，對(duì)著酒若熙大聲喊道！酒若熙卻毫不在意，笑著繼續(xù)唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的.小女孩……”這樣子，分明就沒把我看在眼里么！
沒辦法，我?guī)狭硕�，繼續(xù)開始郁悶地解題�？删退氵@樣，這歌聲還是一直環(huán)繞在我的耳邊，仿佛是傳說中的河?xùn)|獅吼一般。哎，多么不和諧的歌聲�。『貌蝗菀鬃鐾炅藬�(shù)學(xué)題，還有四頁字帖�！鞍““�！我要瘋了，你看看我寫的是什么！”我一臉悲催地對(duì)酒若熙說，“我寫出來的字全都是什么‘啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小女孩’！”哎，在這種情況下，就算把齊天大圣找來也頭疼�。�
終于做完了作業(yè)，我如釋重負(fù)嘆了一口氣�！袄细�，咱們開始玩捉強(qiáng)盜吧！我是神仙，你是強(qiáng)盜，快跑��！”酒若熙睜大了眼睛說，還期待地看著我。沒辦法，我跑！我揮動(dòng)雙腿，一下竄上了沙發(fā)，一下跳到了走廊。而酒若熙呢，則在后面一路狂奔，還不停地喊著：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小女孩！”銀鈴般的歌聲灑落了滿屋，等待著人們將它拾起。
“咦，這歌聲還蠻好聽的么！”我聽著后面?zhèn)鱽淼母杪暎闹胁唤氲�，“可是，我剛才為什么這么討厭這歌聲呢？”正在我思慮的時(shí)候，這個(gè)小機(jī)靈鬼妹妹酒若熙突然賊溜溜的從走廊反方向繞了過來，趁我沒注意，一下子就把我抓住了，還對(duì)我大喊道：“哈哈，果然被我抓住了！啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小女孩……”看來，歌聲和人的心情也是息息相關(guān)的。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小女孩……”我和酒若熙一起唱著、笑著，真是開心。哎呀，我怎么也成了“快樂的小女孩”？
關(guān)于歌聲的作文4
我的生活中處處充滿了“歌聲”，每天，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的旋律在我耳旁縈繞，那此起彼伏的音調(diào)、錯(cuò)落的音符和一段段優(yōu)美的歌詞使我回味無窮。
大自然的“歌聲”最為多樣。春天的“歌聲”是最動(dòng)聽的。小苗萌發(fā)的聲音，小鳥歸巢的聲音，春水打在窗戶上的聲音……林籟泉韻，洋洋盈耳；夏天的“歌聲”是最繁雜的。夜里蟬在樹枝里聊天的聲音，蚊子刺耳的聲音，青蛙跳入水池的聲音……嘈嘈雜雜，熙熙攘攘；秋天的“歌聲”是最寂寞的。落葉被踩碎的聲音，紅彤彤的果實(shí)掉在地上的聲音，水面微微蕩漾的聲音……凄涼悲慘，孤獨(dú)蕭條；冬天的歌聲是最‘響亮"的。雪花在空中飛舞的聲音，北風(fēng)咆哮的聲音，冬雷滾滾的.聲音……驚天動(dòng)地，響徹云霄。而大自然音樂家把它們巧妙地結(jié)合在了一起，演奏出了動(dòng)聽而交雜的樂曲，唱出了最純凈，沒有絲毫瑕疵的“歌聲”。
父母的“歌聲”最為親切。當(dāng)溫暖的陽光透過窗戶灑在床上，當(dāng)我正睡得迷迷糊糊時(shí)，當(dāng)一陣陣奶香味鉆入我的鼻孔時(shí)。忽然，一種熟悉的“歌聲”在我耳旁響起。我立馬意識(shí)到了，該起床了。這“歌聲”依舊沒有停，而是無時(shí)無刻的出現(xiàn)在各個(gè)地方：吃飯時(shí)，響起了“離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要看太久，眼睛要多望望外面”的歌；寫作業(yè)時(shí)，響起了“眼睛隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，坐直身子再寫”的歌……這歌聲雖無處不在，但我絲毫不感到厭煩。這種“歌聲”一直陪伴著我，讓我長(zhǎng)大，是我感悟到許多的人生道理。
同學(xué)們的“歌聲”最為歡樂。我早早的來的教室，那“歌聲”立即映入了我的耳簾，歡快而又舒暢。還有那早讀時(shí)朗朗的“歌聲”，響亮而又爽朗。最讓我回味的是同學(xué)們上課時(shí)的“歌聲”，下面還有鼓掌聲作為伴奏，這樣融合詼諧的聲音不得不使我細(xì)細(xì)聆聽。和同學(xué)們一起吃飯是也是一段美好的時(shí)光，說說笑笑，其樂融融。好像要把自己經(jīng)歷過的所有事情都編織成一章章的曲詞，來唱給我們聽。這種“歌聲”讓快樂陪伴著我，讓友誼也伴隨著我。
老師的“歌聲”最為嚴(yán)厲。當(dāng)我們犯下錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們作業(yè)未完成時(shí)，當(dāng)我們考試考砸時(shí)，這種“歌聲”不僅是一次警告，更是一番教誨，推動(dòng)著我們前進(jìn)的步伐。老師的歌兒唱出了知識(shí)，更是唱出了那熾熱的愛。那“歌聲”成就了現(xiàn)在的我們，成就了祖國(guó)在未來唯美盛開的花朵。
在我的生活中，“歌聲”無處不在，它可以演變成很多聲音，包含了不同的情感。因此，我的生活被“歌聲”裝點(diǎn)得如此精彩
關(guān)于歌聲的作文5
在這世界上，有許許多多美好的事物令人陶醉，但誰會(huì)想到，最令我陶醉的卻是一個(gè)聾啞孩子的歌聲。
幾年前，我家附近來了一個(gè)衣衫襤褸的女人，她帶著一個(gè)孩子，孩子又黃又瘦，偶爾哭一兩聲也是又弱又細(xì)�？此缸涌蓱z，就讓她們?cè)谖壹腋浇囊婚g空房子里住了下來。女人很是感激，但很少和我們交往，我經(jīng)常看見她帶著孩子，拿一個(gè)袋子出門。
一次，我跟媽媽逛超市，當(dāng)我們拎著大包小包準(zhǔn)備離開時(shí)，看見那個(gè)女人抱著孩子出現(xiàn)在擺放奶粉的貨架前，她目光在貨架上掃來掃去，一遍又一遍，女人的目光因失望而黯淡。幾經(jīng)猶豫，女人還是抱起一罐奶粉走向了收銀臺(tái)，用一把皺巴巴的毛票換取了那罐在我看來并不算貴的奶粉。
孩子三歲了，卻連媽都不會(huì)叫，女人抱著孩子四處打聽，大家都催她帶孩子去城里的醫(yī)院檢查一下。女人雖然猶豫，但還是咬牙答應(yīng)了。回來時(shí)，女人仿佛一下子蒼老了十歲。人們同她搭話，她只是匆匆地嗯一聲，就砰地一聲把自己關(guān)在了屋子里。那一晚，附近的'人們聽到了她壓抑的哭聲。
第二天見到女人時(shí)，她居然比以往任何一天都梳洗得干凈，眸子里光彩一閃一閃的。她主動(dòng)向大家介紹了孩子的情況，大家都噓唏不已，但她卻坦然一笑，說：“孩子雖然有殘疾，但我要讓他過得幸福。”這以后，她有事沒事就帶著孩子串門，幫大家做這做那，邊做邊滿心歡喜地看著她的孩子跟我們玩。剛開始那小孩還怯生生的，過了幾天，他就跟我們混熟了。女人雖然窮，但她從不虧欠孩子，那孩子除了不會(huì)說話外，跟我們這些本地孩子沒什么兩樣。
一次，女人把孩子領(lǐng)到我家，讓他跟我一起玩兒，她有事走了。我倆一起看電視，當(dāng)電視里響起《世上只有媽媽好》時(shí)，他站了起來，拉著我的手不停地?fù)u晃，并指著電視機(jī)�！澳阆氤�?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我找出一張光碟，一字一句地教他唱。雖然他只能勉強(qiáng)發(fā)出一個(gè)“媽”音，但他卻唱得很投入，一邊唱一邊把手交叉在胸前，就像媽媽精心呵護(hù)著孩子。
無意中，我看見女人站在窗外，靜靜地看著她的孩子，兩行熱淚從她臉上滑落。夕陽在她身上灑下一片圣潔的光輝，又透過窗子照在男孩子身上，像一床暖融融的金絲被，包裹著他。
我的鼻子一酸，淚水漫出了眼眶——為這至誠的歌聲，為這至暖的陽光。
后記：后來我才知道，那個(gè)小男孩兒是女人撿來的。
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