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關(guān)于幫助別人的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于幫助別人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幫助別人的作文1
我讀了《獾的禮物》這本書(shū)，還沒(méi)打開(kāi)，我就看到了書(shū)名:《獾的禮物》。起初我以為獾的禮物和我媽媽的一樣。然后我仔細(xì)地讀了幾遍，才知道獾的禮物是幫助別人，它教會(huì)了鼴鼠劃傷自己的`手，它教會(huì)了青蛙滑冰，它還教會(huì)了狐貍打領(lǐng)帶。最后，他還教兔子太太烤姜餅。他現(xiàn)在很老了，但他仍然想幫助別人。
在他生命的最后一刻，他仍然想著他的朋友和朋友。這本書(shū)讓我明白，愿意幫助別人，幫助別人是一種快樂(lè)，一種幸福，付出也是一種快樂(lè)和幸福，我們不僅可以接受他人的幫助，我們也必須幫助那些需要幫助的人。我想在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，幫助媽媽在家里做更多的家務(wù)，做一個(gè)好學(xué)生去幫助別人和快樂(lè)。
關(guān)于幫助別人的作文2
幫助別人是快樂(lè)的這個(gè)道理我是黎可亮那里知道的，平時(shí)，同學(xué)們有什么不會(huì)的題，向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)爽快地回答，從來(lái)不會(huì)嘲笑別人笨。我的許多問(wèn)題也都是黎可亮幫我解決的。
那還是我們倆是同桌的時(shí)候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫(xiě)得有一點(diǎn)不規(guī)范，他就會(huì)讓我看一看書(shū)，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì)，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時(shí)嚴(yán)格要求我得來(lái)的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了，原來(lái)是因?yàn)樗麡?lè)于助人��！我從他身上學(xué)到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂(lè)的！現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別的'同學(xué)解決問(wèn)題，在幫助別人的同時(shí)，我的心里就會(huì)非常開(kāi)心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！
我以后一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我自己的不足！
關(guān)于幫助別人的作文3
今天我和朋友們一起去東村去幫助人，我們先到了一個(gè)老人的家，家里住著：一個(gè)老公公、老婆婆和他們的兒子。因?yàn)樗麄兊膬鹤尤ゴ蚬ち�，沒(méi)時(shí)間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地......
過(guò)了一會(huì)兒，我們又去了一個(gè)人的家，有一個(gè)小女孩找不到爸爸！！我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來(lái)望去的`，突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥(niǎo)，這是多么的幸福呀��！離開(kāi)了翠鳥(niǎo)，我們又開(kāi)始幫女孩找爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，我們就幫她找到了爸爸。 這次行動(dòng)真的是太好了~�。�！
關(guān)于幫助別人的作文4
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時(shí)候看見(jiàn)隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍嗷厝グ伞Ｕf(shuō)著我接過(guò)奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過(guò)去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見(jiàn)奶奶從口袋里摸出二元錢(qián)遞給我說(shuō)：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃。我笑著搖搖頭說(shuō)：：奶奶，我不能收您的'錢(qián)，這是我應(yīng)該做的！
和奶奶再見(jiàn)后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂(lè)�。�
關(guān)于幫助別人的作文5
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>
是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時(shí)時(shí)陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長(zhǎng)大。
有一次，媽媽送我到學(xué)校，已經(jīng)上課了，我一直不敢進(jìn)教室，媽媽看見(jiàn)了，急忙向老師說(shuō)明了情況，我才進(jìn)了教室。
還有一次，上完美術(shù)課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來(lái)�？扇杂幸恍┑胤阶霾缓�，就請(qǐng)媽媽幫忙。
于是，媽媽邊和我剪了起來(lái)。不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽?zhuān)疫�可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
這就是一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮?人——我的媽媽。
關(guān)于幫助別人的作文6
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間這是一句歌詞，這樣的情景，在白鶴小學(xué)302班再次重現(xiàn)。
上兩天，寧波晚報(bào)王記者在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加為山區(qū)留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诒R老師的帶領(lǐng)下熱情高漲，人人行動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了旺旺大禮包，有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)了精美的圖書(shū)，有的同學(xué)捐了一次又來(lái)捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手，盡自己最大的努力，去無(wú)私援助山區(qū)的留守兒童。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著各式各樣的東西，我也拿出了自己最心愛(ài)的`毛絨背心，排著隊(duì)，踮著腳尖，加入了愛(ài)心隊(duì)伍。一會(huì)兒工夫，教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的孩子對(duì)我們表示了感謝，我們的行為也得到了老師的表?yè)P(yáng)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我心里樂(lè)陶陶的。
第二天，大家看著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)愛(ài)心被送往山區(qū)，都開(kāi)心地笑了。此時(shí)，我也真正明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。
關(guān)于幫助別人的作文7
今天我和媽媽去買(mǎi)桌布。在路上我們看見(jiàn)了一個(gè)殘疾老奶奶和一個(gè)老爺爺。老爺爺拿著一架木作的樂(lè)器，老奶奶拿著一個(gè)舊碗兒說(shuō);“給點(diǎn)兒吧!”
看著看著，我眼淚水在眼里流，我看不下去了，我跑了過(guò)去，雙手拿著錢(qián)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我給老奶奶的錢(qián)飛了，老奶奶好不容易拿到了錢(qián)。“謝謝。”老奶奶說(shuō)。
回家路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙唤清X(qián)什么都干不了，為什么奶奶要呢?”那是你的心意呀。”哦!我明白了，原來(lái)給貧窮遇難的`人給的不是越多越好，主要是有那份心。
關(guān)于幫助別人的作文8
今天媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，路上我看見(jiàn)一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過(guò)去說(shuō)："老爺爺您需要幫助嗎？"老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："謝謝小朋友我要到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來(lái)到菜市場(chǎng)，精心地幫老爺爺選菜，老爺爺說(shuō)："小朋友你真懂事。"我高興的笑了，媽媽也開(kāi)心的`笑了。
我興奮地走在回家的路上，天格外的藍(lán)；陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我心想我一定把這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去溫暖身邊需要幫助的人們。
關(guān)于幫助別人的作文9
人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。
記得那天上早讀課時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō)：“丁心你的書(shū)怎么那么破？是你自己弄爛的，還是別人給你弄爛的呀”？我一看，苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了，再看看我的書(shū)仍然完好無(wú)損，嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書(shū)弄爛的，我一定要幫幫她，幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書(shū)機(jī)可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家?guī)退斪 ?/p>
放學(xué)后我拿著苗丁心的書(shū)回到了家，讓爸爸幫忙把書(shū)釘上，爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下，一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊，完好無(wú)損了，我看后心滿(mǎn)意足的`笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心，她高興地連忙說(shuō)：“謝謝”！
我想訂書(shū)雖然是一件小事，但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。
關(guān)于幫助別人的作文10
爸爸總是說(shuō)幫助別人是一種樂(lè)趣。我希望我能快樂(lè)的每一天，經(jīng)常幫助別人。有一次，我看到一個(gè)孩子在山溝里上學(xué)，沒(méi)有書(shū)。
我很傷心，所以我決定幫助他們。然而，我的零用錢(qián)不夠買(mǎi)這么多書(shū)。后來(lái)，我想到了一個(gè)辦法。把你用過(guò)的所有未完成的書(shū)放在一起。然后我驚奇地發(fā)現(xiàn)我訂購(gòu)了十多本書(shū)。想想你自己是有點(diǎn)浪費(fèi)，但這次你可以用你的力量去幫助山溝里的孩子們。后來(lái)，在我父親的幫助下，我把我預(yù)定的書(shū)和我平常的書(shū)一起送到了那個(gè)地方，并寫(xiě)了信。過(guò)了一會(huì)兒，我的小朋友給我回信。
我無(wú)法告訴你我有多幸福。從那以后，我們一直是好朋友。我感到幫助別人的`快樂(lè)。并決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)橹挥谢ハ鄮椭澜绮艜?huì)變得更美好。
關(guān)于幫助別人的作文11
星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。
就在這時(shí)，一只美麗的天鵝從小河那邊游了過(guò)來(lái)，小兔看見(jiàn)了，喊道：“親愛(ài)的天鵝姐姐，我要去公園，可這討厭的河水擋住了我的去路，請(qǐng)問(wèn)，我能騎在您的.背上過(guò)河嗎？”
天鵝聽(tīng)了，客氣地說(shuō)：“好��！好�。∥覀兌际呛没锇槁�！”
于是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過(guò)了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝天鵝姐姐，謝謝您幫我！”天鵝說(shuō)：“客氣啥！幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”說(shuō)完就開(kāi)開(kāi)心心地游走了。
他們倆都度過(guò)了快樂(lè)的一天，而且它們的關(guān)系比以前更近了！
關(guān)于幫助別人的作文12
有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂(lè)。
我還幫助過(guò)同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^(guò)好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì)越來(lái)越多，能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺(jué)得特別高興。
我相信，只要幫助過(guò)別人，別人也會(huì)幫助我，自己就會(huì)感到快樂(lè)。
常言說(shuō)的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的'人，就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！
關(guān)于幫助別人的作文13
人家說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，連家務(wù)活也會(huì)做，今天我要學(xué)習(xí)他們幫助父母工作。
今天，我吃完飯后下樓看著媽媽剪布料，我想幫她便說(shuō)：“媽媽能讓我來(lái)試一下嗎？”“好�。 眿寢屨f(shuō)。我照著媽媽的樣子看著剪下去。她說(shuō)：“學(xué)得挺快的！”“那是！”，我驕傲的說(shuō)“不過(guò)我剪得很慢還是你來(lái)吧！”
媽媽個(gè)了我一個(gè)任務(wù)就是幫她整理布料。媽媽說(shuō)：“要把有線條的'放在上面，而且要整齊�！�
“一、二、三、四、五、六……”我認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。不一會(huì)兒布就被我整理完了，我把蚊香放在媽媽的腳旁邊，過(guò)了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了！
關(guān)于幫助別人的作文14
今天早上，我一起來(lái)，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”
爸媽被我叫醒了，我說(shuō)：“我?guī)湍銈儫顼埲ヅ��！卑�、媽連忙答道：“哦！”
我燒好了早飯，連忙說(shuō)：“開(kāi)飯啦！”爸、媽就跑了下來(lái)，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說(shuō)：“誰(shuí)燒的？”
“我燒的'！”我得意洋洋的喊著。
爸爸、媽媽嘗了一口，說(shuō)：“好吃。”我又是得意洋洋的笑了起來(lái)。我們一家就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，今天我真是太高興了！
這也是送給我媽最好的禮物。
關(guān)于幫助別人的作文15
我的姐姐今年三年級(jí)了，我在一年級(jí)。我和姐姐每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)。每天一放學(xué)回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)完作業(yè)后，姐姐就主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任，來(lái)幫我檢查作業(yè)。有的時(shí)候，查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，姐姐就會(huì)很有耐心的叫我過(guò)來(lái)，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的.時(shí)候，姐姐就會(huì)很認(rèn)真的告訴我一定要克服這個(gè)不好的毛病。有的時(shí)候，檢查后都能做對(duì)，姐姐還會(huì)表?yè)P(yáng)我，夸我進(jìn)步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上個(gè)星期我們又小測(cè)驗(yàn)了，我又拿了一個(gè)一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵(lì)我們以后要繼續(xù)互相鼓勵(lì)，互相幫助，爭(zhēng)取下次還能拿個(gè)一百分。我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會(huì)一直向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)幫助大家的好孩子。
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