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精選習(xí)慣作文18篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的精選習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文 1
收件箱里滿滿的是都你的短信，曾經(jīng)會每天的回味，還記得當時的開心，當時的急切，當時的憤怒，當時的委屈，我一直留著，不是因為怕忘記，而是需要回憶。我不會忘記那些文字，但是，永遠不會再去溫習(xí)。
擺弄手機時，常常潛意識的打出一些號碼，再看時，發(fā)現(xiàn)是你的號。哦對，是你以前的，現(xiàn)在你已經(jīng)換了�？墒沁@個號碼，已經(jīng)深入骨髓的銘記，通訊錄中，不再有你的名字，因為你的號我一直倒背如流，也因為，你的號，我永遠不會再用到。
咱們的共同好友，多達200個，卻互為對方的黑名單，曾經(jīng)的種種，到了最后，都是一個字：滾。
記得，曾經(jīng)習(xí)慣你的陪伴，你的.等待，你的溫柔，你的可惡，你的任性，你的體貼，你的蠻橫，你的寵溺。
習(xí)慣和你一起回家，一起過生日，一起騎車，一起發(fā)瘋，一起躺在床上編故事，一起在母親節(jié)買兩份禮物。一起，不怎么發(fā)短信，就那么每天習(xí)慣著彼此的存在，過著小日子。
習(xí)慣是個可怕的東西，可是，時間更可怕。
很多習(xí)慣，說要改掉，就真的改掉了。
一個人，其實挺好的。
餓了就盡興的吃，變胖了就去瘋狂的游泳，開心了放肆的笑，難過了就不顧一切的唱歌跳舞。甚至，寂寞了，就可以不再顧及任何，去挑逗，去曖昧，去毀滅。
真的，一個人就簡單多了。更純凈，更陽光，更無憂，更汪洋恣肆
沒誰失去了什么就活不下去。
我不是誰，你又以為你是誰。
也許很多年后，我們只是記得，我們曾經(jīng)相愛過；
也許很多年后，當別人問起對方，我們只是會沉默一會兒，然后說：我們不太熟。
很多短信，不會刪除，卻永遠不會再去看；
那11個數(shù)字，甚至成為空號，卻不會忘記；
有個人，曾經(jīng)愛過，現(xiàn)在，卻只是陌生人。
我們不太熟，這句話聽著真心酸……
習(xí)慣作文 2
“習(xí)慣決定未來，習(xí)慣造就成功�！彼嬖V我們：習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，播種良好地習(xí)慣，將來收獲一個輝煌的人生！
還記得“早“字的來了嗎？有一天，魯迅上學(xué)遲到了，教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說：”以后要早到！“魯迅默默地回到自己的座位上，就在桌子的右上角刻了一個“早”字，同時也把一個堅定的信念深深地刻在了心里。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。正因為魯迅先生從小養(yǎng)成了“早”的習(xí)慣，從而鑄就了他輝煌的一生——中國偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、革命家、思想家。
每當春天來臨，農(nóng)民伯伯就要播下儲滿希望的種子：從萌芽到生長，直至變成參天大樹。這生命的歷程是艱難的、曲折的、甚至是悲壯的！種子萌芽從土里鉆出來，為了健康成長，它必須拼命地吮吸陽光和雨露。不管雷雨大作，還是狂風(fēng)肆虐，它都得挺直腰桿，努力攀登。盡管瓦罐刺破了腳掌，墻壁抹傷了肌膚，它都心無旁騖，堅持不懈地努力奮斗。我想播種習(xí)慣，收獲命運不也正這樣嗎？
如果你播種的是書籍，相信你一定會收獲豐碩的知識，讓你領(lǐng)略到人生的'真諦；如果你播種的是一顆顆愛心，相信你一定會純真的快樂，讓你永遠沐浴在芬芳的溫馨之中；如果你播種的是良好地習(xí)慣，相信你一定會收獲輝煌的命運，你的人生一定會更加美好！
習(xí)慣作文 3
爸爸媽媽經(jīng)常在我面前嘮叨：“好習(xí)慣改變你的一生”。那時，我不過馬馬虎虎地說一聲：“知道了”，而并沒有仔細推敲這句話的意義，我只是在紙上一遍一遍地默寫“習(xí)慣”這個字，最多認為這句話地意思是說“習(xí)慣很珍貴”罷了。
習(xí)慣是一種長期重復(fù)著做，逐漸養(yǎng)成的行為。有壞的，也有好的。爸爸媽媽也常說：“好習(xí)慣變?yōu)閴牧?xí)慣很容易，但壞習(xí)慣變好習(xí)慣卻很難、很慢�！�
有這么一則故事：一家大公司招聘員工，應(yīng)聘者們在面試中個個表現(xiàn)優(yōu)異，卻未被錄用。后來，一個年輕人進入了考場，當他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙團時，隨手撿起放入了紙籮里，結(jié)果這個年輕人被錄用了，原因就是考官發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這是前幾個應(yīng)聘者沒有的。
無獨有偶，前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個進入太空的人。不是他的成績比別人好，而是一個小小的'習(xí)慣成全了他。在確定人選時，20余名候選者實力相當，正要演習(xí)時，主設(shè)計師發(fā)現(xiàn)只有加加林一個人入艙時脫掉了鞋子，設(shè)計師感動了，于是他讓加加林執(zhí)行了試飛。
看到上面兩個例子，再想想自己有很多的陋習(xí)：上課要做小動作、入家門不脫鞋、隨地扔垃圾、媽媽重復(fù)嘮叨我也不聽。拿破侖一句話說得好：習(xí)慣能成就一個人，也能夠摧毀一個人。再這么下去，我不就是在逐漸地摧毀自己嗎？
《三字經(jīng)》中有一句耳熟能詳?shù)脑挘盒韵嘟?xí)相遠。意思說：人的本性是很接近的，但由于習(xí)慣不同使人與人之間拉開了距離。我希望能以這句“習(xí)慣最珍貴”來提醒大家都來和我一起養(yǎng)成好的習(xí)慣！
習(xí)慣作文 4
習(xí)慣在我們生活中可謂是起到關(guān)鍵性作用。搞不好一個壞習(xí)慣就可能會毀你一生，而一個好習(xí)慣會成就一個人。
這本書在開篇作者告訴我們微習(xí)慣的作用，雖然很不起眼，但是一天天積累起來，差距就大了。每天進步1%，那就很了不得，這就是英國自信車國家隊完成逆襲的方法。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，但差別大了，為什么壞習(xí)慣容易養(yǎng)成，而好習(xí)慣卻那么困難呢？是因為好習(xí)慣都是延遲滿足，而壞習(xí)慣就是即刻滿足，所以我們難道就只為一時的歡樂而寧愿去放棄一生的幸福，換來終生的悔恨嗎？
既然知道了好習(xí)慣的好處，那應(yīng)如何培養(yǎng)，又該如何避免我們養(yǎng)成壞習(xí)慣呢？日常我們可以將好習(xí)慣變得顯而易見，可以用習(xí)慣積分卡記錄我們生活中的習(xí)慣，把下意識提升為有意識，還可以寫明執(zhí)行計劃、利用習(xí)慣疊加法、利用舊習(xí)慣關(guān)聯(lián)新習(xí)慣。為了使好習(xí)慣得到更快的滿足，我們應(yīng)使習(xí)慣簡便易行，我們應(yīng)關(guān)注習(xí)慣達成次數(shù)，而非完美度，利用兩分鐘規(guī)則停止拖延，更有利于培養(yǎng)新的習(xí)慣。壞習(xí)慣方面，應(yīng)使其脫離觸發(fā)環(huán)境，讓其失去對你的'吸引力，讓壞習(xí)慣難以施行，實施強行戒斷。
習(xí)慣表現(xiàn)于我們的日常行為舉止，擁有一個新的好習(xí)慣，會使你整個人有一個翻天覆地的變化。每個好習(xí)慣都會推動我們走向成功，卻又是成功路上的障礙，必須跨過這道障礙，才能贏得自己的輝煌人生。
習(xí)慣作文 5
還記得那年秋天，梧桐葉落滿整個庭院，也落滿了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛�！}記
習(xí)慣了，獨自一人在寂靜的街道奔跑；習(xí)慣了，在冬季里看雪花飄飛；習(xí)慣了，在黃昏時看夕陽落幕，習(xí)慣了；在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來來往往，小時候的活潑，已漸行漸遠。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的'思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風(fēng)里混著樹葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時開始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺，看透最終結(jié)局后，那些人和事是否還會在原點？
習(xí)慣了，聽潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來路。當所有的習(xí)慣成了自然，當所有的一切都成為過去，當過去成為回憶，我是否還能依稀記得那個天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對著晚風(fēng)，對著明月釋放內(nèi)心積壓的苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因為有青春，所以不怕摔倒。”
冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨的大雁凄涼的鳴叫；
落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進行曲；
流水潺潺，沖走了所有被遺留下來的痕跡，獨剩下落寞的回憶。
習(xí)慣了，在秋季里看樹葉紛紛；習(xí)慣了，在蒼白的畫質(zhì)上描繪自己未來的美好人生；習(xí)慣了；在夕陽落幕時吟誦“夕陽無限好，只是近黃昏”。早已習(xí)慣了，習(xí)慣了不語，用動作代替語言，早已習(xí)慣了，習(xí)慣了冷漠，用微笑代替陽光……在那個滿是落花飛舞的季節(jié)，在那個洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習(xí)慣了一切。
習(xí)慣作文 6
生活中，很多事情都需要自我約束。例如出門在外遵守紅綠燈，看見垃圾主動拾起來，甚至是課堂上認真聽講，作業(yè)認真完成都是一種自律。
老程每一次意味深長的談話都讓我引發(fā)深思。那天他花費了一節(jié)自習(xí)課的時間，苦口婆心地給我們講了很多道理和例子。從中，也反映了班級里存在的一些問題。
課堂上不能夠高度集中注意力。對此，他提到了每當他有意無意經(jīng)過班級查看課堂情況的時候，總會看到種種違紀現(xiàn)象。這件事情，或許老程早已經(jīng)說過千遍萬遍了吧，可我們就是不聽。課堂上的我們應(yīng)該全身心地投入到課堂里，跟隨著老師的思維一起轉(zhuǎn)動，這是我們每一個學(xué)生必須做到的！為什么還需要老程一遍又一遍地強調(diào)，還仍然不當一回事呢？這樣簡單的自我約束，難道我們做不到嗎？
總是拖拉、磨蹭、懶惰成性。身為青少年的`我們，本應(yīng)該擁有朝陽般的活力，對待每一件事情都熱血沸騰，擁有無限的激情。但是現(xiàn)實卻與此有著很大的差距�？偸腔杌栌�、有氣無力，該做的事情一昧地拖著，完全不當一回事，這就是我們。于是，拖欠的說明書，堆積的作業(yè)，落下的功課……它們吼著叫著，接連不斷地沖過來，捆綁住你自由的心，你也只能為自己欠下的債而付出應(yīng)有的代價了。其實，只要我們的自律性強一些，怎么會造成現(xiàn)在這種局面呢？
我們早已經(jīng)不是四五歲的小孩子，這時候的我們也有了明辨是非的能力�？墒窃趯W(xué)習(xí)和玩鬧之間抉擇之時，原本搖擺不定的心最終還是傾向了玩鬧，這就是我們的自律性啊。況且，自我約束不僅僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，它與生活實際也有很大的關(guān)系。亂扔垃圾的人會遭到唾棄，隨地吐痰的人會遭到批評。由此可見，自律如此重要！
自律是一種優(yōu)秀，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。能夠面對外界的誘惑而不被擊敗，仍然堅守底線者，必成大器也。
習(xí)慣作文 7
習(xí)慣鑄就一個人的一生，擁有一個好習(xí)慣對于人生的幫助是巨大的。而在以學(xué)歷評定一個人的中國，有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是讓人羨慕不已。
在中國這個人口大國，幾乎所有的父母都教育他們的子女：不用心讀書，就等著去干苦力活吧！而現(xiàn)實就是這樣，每個都只能靠自己的努力，才能成為人上人。而對于一個陌生人，他看人的標志往往是以學(xué)歷說話的，想要出人頭地，提升學(xué)歷很重要。而怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率，達到獲取學(xué)歷的標準呢？
首先，要認真挺好每一節(jié)課，課后認真復(fù)習(xí)。其次，要做到不偏科，但一定有特長科。最后，積極向老師提問。掃除心中的疑惑。
其實，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每個人都能做到，只是很少有人能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇見一些吸引自己注意力的方面，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往就是在注意力轉(zhuǎn)移的一瞬間被新習(xí)慣替代了。
所以，學(xué)習(xí)成績好的人，要么就是沒有遇到吸引自己注意力的，要么就是意志堅定的，而這最厲害的`一類人，少之又少，但無一不厲害。無一不是精英，他們可以把兩方面有效地結(jié)合起來，相互促進。
真正的學(xué)習(xí)高手都知道，學(xué)習(xí)只能靠自己，老師的作用只是解釋新定義、糾正學(xué)習(xí)上的錯誤、為學(xué)生講解難題。而作為學(xué)生，就要努力消化老師所傳授的知識，積極退出心中的疑惑。
習(xí)慣鑄就人生，培養(yǎng)好習(xí)慣，使人終生受益，祝大家早日養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 8
我有一個壞習(xí)慣，就是每次上課之前我都不會準備下一節(jié)課的用的書本，等下一節(jié)課上了以后才再找，上語文課了，我才急急忙忙的找語文書，我看了看我書包類里的第一層，沒有，我又看了看第二層，也沒有，我又看了看第三層，噢！原來在第三層，語文書是找到了，可是語文作業(yè)本找不到了！我看了看放本子的地方，咦，也沒有！那到底在哪里呢？哎呀！我的'胳膊碰了一下語文書，語文書掉在了地上，我的本子也掉了出來。
噢！原來我的本子在我的語文書里夾著呢！這時，我才回過神，��！老師已經(jīng)開始講課了！我看見同學(xué)們都已經(jīng)看開始寫筆記了！我連忙回頭找文具盒，咦？文具盒在哪里？等我把文具盒找到了以后同學(xué)們大部分都寫完了！
我才開始寫，有的字我看不見，我就看同桌的，哎呀！老師已經(jīng)開始講下一個知識了！可是，我的筆記還是沒有寫完，糟糕了！老師說，誰寫不完就別吃飯！我心想，怎么辦，我的筆記還沒寫完，我的心撲通、撲通的跳：“不成，不成這樣不成！”
哎！小朋友，你可別像我一樣丟三落四呀��！
習(xí)慣作文 9
習(xí)慣就像一種病，你到了這病發(fā)作的時候就控制不住自己。
可不就是這樣嗎，我的同學(xué)王脆脆，他有一個習(xí)慣，只要一下課，有布置作業(yè)就做掉，做起來就和一個瘋子一樣。他寫起作業(yè)如有神助，可是就是這字有一點令人費解。就像一顆番薯，烤好了，拿手上沒拿穩(wěn)，然后掉下去，砸在了地上，爛了。他的字就寫這個樣子。
我也有一個不咋地的習(xí)慣，就是愛和別人開玩笑。我也不知道是怎么養(yǎng)成的，就是有一段時間挺喜歡開玩笑的。之后遇到什么事就喜歡開玩笑，不開一下玩笑就不爽一樣。比如有一次寫作文，我們班的'小h寫了一篇偏離題目的作文，不過寫得還不錯，我就開了一個小小的玩笑，我說：“文章寫得不錯，就是偏題了。具體來說，這是一篇充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的偏題作文�！比缓笪覀兘M都笑了起來。帶給別人歡笑聲，我自己覺得挺開心的。
暴力女小s，也有一個習(xí)慣，就是超會耍賴，因為她經(jīng)過千辛萬苦攢了很多蓋章，非常舍不得被扣，一到扣章的時候她就賴，總是狡辯是合理行為，不能扣，甚至還威脅我們，可壞了。比如有一次，她搞事情要扣章，然后她又開始耍賴不給扣，好在班長出面說她之前要扣別人章，別人干的事也是合理的呀，她就無言以對。這樣的習(xí)慣可要不得，時間久了，會被人當成“老賴”。
習(xí)慣作文 10
我有一個習(xí)慣，撒謊時總喜歡摸著鼻子。
那是一個周末，爸媽在上班，而我則在家里看書，可是看書是一件很無聊的事，我便在家里四外溜達尋找樂趣。令我特別無語的是電腦被上了密碼鎖，電視機的插頭不見了，唯一的MP3不知被藏到了何處。就在我煩惱之時，突然之間想到了什么，我迅速跑進房間一翻床角：書不見了�。�！那可是我珍藏已久的漫畫書啊。我欲哭無淚，肯定是老媽打掃時發(fā)現(xiàn)的。既然如此，休怪我無情了，我邊想邊拿起背包出了門。
回到家時正好是爸媽下班的時間，不過他們還沒有回來，我迅速把行裝藏在一個不顯眼的地方，仔細用水擦拭了一遍鞋，確認一切安好之后才放心的拿起書裝樣子看了起來。沒過多久開門聲便響了起來，只聽見爸媽偷快的說話聲。還好，沒發(fā)現(xiàn)，我心里樂開了花，為了更加確定，我一臉笑容迎接了他們的歸來，開心地與他們談起話來。正在這時，屁股還沒有坐熱的我被老媽的一句話吃了一驚。
“我們不在家里，你去哪兒了？”老媽一臉的奸笑。不過以老媽平時的陰險，我想，她應(yīng)該是在試試我，所以我便一臉無辜的.神情望著她：
“我哪有，聽話的很，你那么不相信我？”
“真的？”
“真的啦！”
“上午在干些什么？”她還在問。我有點不耐煩了：
“問這個干什么？”
“快說呀！”
“就是看語文書啊，數(shù)學(xué)書啊，英語書啊……”
隨著我亂七八糟的語言，我的手開始不斷亂動，后來，干脆換了個姿勢，手摸起鼻子來。不換不要緊，換了就嚇死人，我媽突然打斷我的話并嚴厲批評起來：
“我就知道你肯定沒看書，是不是偷跑出去玩了？你伯伯說上午看見你出去了，我還不信，現(xiàn)在你竟對我撒謊，還真讓我不省心��！”
“你憑什么說我撒慌了？”
“就憑你摸鼻子的習(xí)慣，我早看透你了�。。 �
我媽一說完，我滿臉黑線，最后我還是承認并被教訓(xùn)了一頓。
習(xí)慣作文 11
有人曾提出這樣的問題：“是習(xí)慣駕馭人；還是人駕馭習(xí)慣？”但我堅信——怎樣的環(huán)境造就一個人怎樣的習(xí)慣！
過去，我是快樂的，習(xí)慣跟路上的小鳥打個招呼；習(xí)慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安；習(xí)慣了回到家大喊一聲：“媽媽，我回來了！”……��！這些習(xí)慣給予了我一個快樂的童年！童年，是我在駕馭習(xí)慣。
但是現(xiàn)在，我的習(xí)慣變了，過去的習(xí)慣已隨我的年齡煙消云散，取而代之的則是整天奔波，忙碌于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每當我對現(xiàn)在的自己的習(xí)慣疑惑不解的時候，現(xiàn)實告訴我：“哎，習(xí)慣吧！”
星期一到五，東方破曉，早早到了學(xué)校，傍晚，乘著余光回到家，��！終于結(jié)束了一天的.學(xué)習(xí)！可是，一看時間，到老師家補課的時間又迫在眉睫，于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點，又疲憊不堪回到家，想想現(xiàn)在早已進入夢鄉(xiāng)的人們，我只有對自己說：“哎，習(xí)慣吧！”
好不容易到了星期六星期天，心想終于可以好好休息了，但是，為了走進重點中學(xué)的校門，只有又在題海里掙扎，時間一晃，又過了一天，嘆嘆氣，定定心，對自己說：“哎，習(xí)慣吧！”
每當自己面臨一次又一次“模擬考”，“復(fù)習(xí)”，“月考”，面對著那鮮紅的分數(shù)，面對同學(xué)的壓力，面對老師的批評，面對父母的期望，我依然只有對自己說：“哎，習(xí)慣吧！”
現(xiàn)在，是習(xí)慣駕馭我。
啊！習(xí)慣，因環(huán)境而變！
習(xí)慣作文 12
我總是喜歡有事沒事，盯著個東西看或者發(fā)呆，目不轉(zhuǎn)睛的，活像詐尸般直勾勾地死盯，還不眨眼，整個人宛如靈魂出竅，只剩一具空殼，半響又回過魂來，盯夠了才繼續(xù)手上的動作。
這個習(xí)慣大概是這么養(yǎng)成的.。當我環(huán)顧四周時，我的眼球就會將自己轉(zhuǎn)到那個現(xiàn)在使它最舒服的地方，粘在上面，拉也拉不下來，就盯著那個點思考人生。久而久之就形成了習(xí)慣性“詐尸”，在這個時候，你叫我我也只是聽到，不作回答。因此，我的同學(xué)們受到了不小的“驚嚇”，一群人圍我身邊喊話，把手往我眼前晃，搞得跟搶救一樣，后來他們才習(xí)慣我這樣。
大部分時間里，我的眼球它基本是看向一些會動的東西，即使它們已經(jīng)離開了那里，它還是執(zhí)迷不悟，心若磐石地死盯著。有時是熙熙攘攘的人群，有時又是百般無聊的電視屏幕，如果實在沒什么可盯的地方，靈魂就會在我寫長篇大論的時候離家出走，大概寫完了才肯回來。
這很有可能就是它的休息時間，所以每每出現(xiàn)這種狀況時，我就隨它盯個夠，盯舒服了，再把靈魂哄回家待著。這已經(jīng)不像習(xí)慣了，倒像是自然反應(yīng)，仿佛本來就該是這樣。
習(xí)慣作文 13
我家樓下是一個回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺不厭其煩。
我考上少藝校之后，為了上學(xué)近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來我應(yīng)該有一個安靜的環(huán)境寫作業(yè)，可樓下踩易拉罐的`聲音卻總是打破安靜，即使我關(guān)上了窗戶和房門，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20—30分貝了吧！不夸張的說，我每次作業(yè)寫到一半或者就快要寫完的時候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的思考白費了，這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩！
一年、二年、三年……一開始我還要捂著耳朵，忍著噪聲，可現(xiàn)在我可以控制自己了，我覺得噪音也算不了什么，甚至有時沒了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音，可我做作業(yè)的思路并不會斷。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)從前一直說吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了，他們好像對于樓下的“打雷”響不感興趣了。實際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對于我是一種考驗，至少我認為這并不是件壞事情。
習(xí)慣作文 14
我習(xí)慣仰望天空，看那漫天大雨，耳畔聆聽“滴嗒”雨聲，仿佛是你向我走來的腳步……
——題記
石板橋下，溪水徜徉，芳草芬香，溪旁，林間，是你向往棲息的地方。
那年那里，秋風(fēng)送爽，楓葉正紅，卻是你要離去的地方。我們手牽手依靠坐在水池邊，你要離去的消息，仿佛是晴天霹靂�！皳渫ā币宦暎銓⑷榘咨氖尤舆M池里，我靜靜地望著你，淚不覺已流兩行，你仰天，仿佛是想收回那止不住的淚水，我們緊緊擁抱著。如果我可以挽留住你，即使讓我說千言萬語，在所不惜，淚滴滴答答，模糊雙眸，喉嚨沙啞……“我們約好的，你不能反悔哦！”“當然！”夢中，還是你和我最后的一次約定，那是一個秘密，一個很美好的秘密。我無助的回到家里，沉浸在黑夜里，靜靜地呆著，只是靜靜地，滿腦都是與你的.回憶，你的點滴。我們的感情是最真的，最堅固的，在這個繁華的世界里是最美的，我們的感情不是金錢的“禮尚往來”不是有目的“交易”，在我們的腦海里，只有想認真守護的對方而已。
細數(shù)時光，還真是匆匆離去，兩年，沒有你的時光，再多也無意。
你現(xiàn)在身處哪里？是否安好？可還記得你最后的承諾？你可知道，每夜，我思念你，都會折一個紙折星放在你送的禮物盒里，現(xiàn)在它滿滿的，我裝飾的很美麗，我想包裝郵寄，只差收禮物的你。那個星期天，我回到了那里，尋找我們走過的足跡，不知是聊天憐憫我的心情，還是聽到我對你的思念，竟下起散花小雨，我伸出手，讓雨滴在手心里，仿佛落在心上，冰又涼，正是失去你時我的心語。
我們瘋過，哭過，笑過，吵過，只是更加深了我們的友誼，與你初相識，你便深深的印在腦海里，一次次的玩耍，將那緊握的雙手扣在一起，永不分離……朋友，你好么？人海中，何處去？何時再見，何時相遇？后記：
忽然忽然，好想念友情，還有曾經(jīng)。突然突然，好懷念永恒，還有清風(fēng)。風(fēng)中只留下茉莉撐起那點點回憶，玫瑰帶著刺枝向遠方離去……
習(xí)慣作文 15
我曾聽過的笑話，小小的公務(wù)員曾在廁所里遇局長，他脫口而出：“局長您也上廁所？”僅句話，大笑不止。但笑過，有些東西深思？在生活中，人。小職員在其它場合“局長，您能來真是不勝榮幸。局長，你能……”久而久之，話已習(xí)慣，哪怕是、地點、環(huán)境都已。
公務(wù)員平時見到比大的官畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣乖，見比小的官就裝清高。
然而，就這公務(wù)員的習(xí)慣，應(yīng)該，每人自覺不自覺地養(yǎng)成了習(xí)慣，有惡習(xí)，也有好的習(xí)慣。
養(yǎng)成了惡習(xí)，它如影隨形，很難擺脫。你善于偽裝，習(xí)慣卻也藏的尾巴。
好的習(xí)慣錦上添花，會給你意想的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴，會非常的討人厭惡。
記得從《哈佛家訓(xùn)》一書故事叫“１０秒鐘驚險鏡頭”就１０秒鐘的.，卻讓人的眼里都噙滿了淚水，足足肅靜了１０分鐘。
故事是的：“扳道工去扳動道岔，兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進站的火車的那條鐵軌上，他一場災(zāi)難，去抱的兒子，威嚴地朝著兒子高喊了，“臥倒”，沖扳動了道岔。而在瞬間，火車了預(yù)定的軌道。——轟，火車駛了，上帝保佑，小毫發(fā)未損�！�
在記者采訪中，兒子竟是弱智兒童，在他和兒子玩打仗游戲時，他喊“臥倒”時兒子命令。
生死一念，習(xí)慣讓智商不高的孩子了的行動。“臥倒”讓他化險為夷。
父親忠于職守的習(xí)慣了兩列火車上旅客的性命，兒子命令的習(xí)慣也拯救了的命運。
我在書上過一段文字：習(xí)慣是個上帝！你能說嗎？
世間有美好的事物，需要去，去觀察。美好事物的過程，人自我的過程。
好的習(xí)慣會美德，當習(xí)慣美德的，它像風(fēng)讓棵樹跟它一起地搖擺。
習(xí)慣作文 16
我覺得在1—4年級中我養(yǎng)成了好多習(xí)慣，不過，我覺的我養(yǎng)成最好的習(xí)慣是數(shù)學(xué)改錯本。
我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常是數(shù)學(xué)不會，每次媽媽一教我就會了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個改錯本，專門記不會的題和錯題，但有時候媽媽不督促我我就不想抄了，后來，媽媽問我：“你覺得錯題本對你有幫助嗎？”我說：“嗯，有了錯題本就可以每次看看，題下次就不會錯了。”于是，我每次寫完作業(yè)后，就把數(shù)學(xué)不會的題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅持沒多長時間就堅持不下來了，媽媽說：“你每次抄兩頁我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個小禮物，我一聽，就同意了。
我就又開始抄題了，就這樣，我沒每抄兩頁就有獎，由于我錯的`比較少，所以兩三天才能得獎，后來，我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的樂趣，老師還表揚過我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅持到現(xiàn)在，目前，我還沒有放棄。
其實，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷的努力，一定能成功的！
習(xí)慣作文 17
猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅持每天進步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們，習(xí)慣就如一個不會停止轉(zhuǎn)動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因為習(xí)慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。
養(yǎng)成一良好的習(xí)慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個石塊，需要我們?nèi)找岳^日，反復(fù)不斷的細細打磨，才能夠散發(fā)光輝，實現(xiàn)自己的人生價值。
泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的.代表人物，他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個良好的習(xí)慣。
人有好壞之分，習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別，好的習(xí)慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。
有位社會心理學(xué)家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上，很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰(zhàn)勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會發(fā)現(xiàn)。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。
壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產(chǎn)生壞習(xí)慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習(xí)慣，敗給自己。
愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野，在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實現(xiàn)自我，成就自我。人可以改變?nèi)耍鐣部梢愿淖內(nèi)�。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個人。
習(xí)慣作文 18
我有許多壞習(xí)慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習(xí)慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應(yīng)該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個壞習(xí)慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的'時候，鞋子都不在腳上，當急著要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習(xí)慣是不是很不好。
另外寫字的姿勢老是不對，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過來啊。
同學(xué)們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習(xí)慣吧！。
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