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笑聲的作文

時(shí)間:2023-02-22 15:25:13 賽賽 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于笑聲的作文(通用57篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于笑聲的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于笑聲的作文(通用57篇)

  笑聲的作文 篇1

  “笑”——多么開心,愉快的字眼。聚會(huì)上,笑聲是最優(yōu)美的曲子;生活中,笑聲是最開心的語(yǔ)言......

  有的是因?yàn)橥娴拈_心而笑,有的是因?yàn)楂@得成功而笑,有的是因?yàn)橛龅较彩露,有的是因(yàn)閹椭藙e人而笑,有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑......

  我曾經(jīng)也有甜甜的一笑,是因?yàn)椋阂惶,我正走在馬路上,忽然低頭一看,撿到了元錢,我回頭看了看,失主呢?連個(gè)人影都沒有,于是我接著往前走,剛到書店門口,看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動(dòng)。我走上去問道:“小妹妹,你怎么了?怎么不進(jìn)去!”親切的話語(yǔ)使焦急的小妹妹開了口:“我拿了元錢來買字典,可來時(shí),我把錢弄丟了。”說完便嗚嗚的哭起來。我馬上說:“姐姐剛撿了元錢,給你買字典好嗎?”她止住了哭聲,我便拿著元錢陪她買了本字典。在書店門口,她對(duì)我說:“你是個(gè)好姐姐!闭f完向我到了再見。我心里甜滋滋的,向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的'花兒。

  笑聲是善良的,是純潔的,是動(dòng)人的,是甜美的,笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。

  笑聲的作文 篇2

  馬上就要放暑假了,馬上就要和朝夕相處的老師、同學(xué)暫時(shí)分離一段時(shí)間了。在考試前,我們每組同學(xué)都要表演一個(gè)課本劇,要求每個(gè)劇本都是搞笑的。在表演的時(shí)候,下臺(tái)的同學(xué)有的跺腳大笑,有的抱肚大笑,有的拍桌大笑......這笑聲真是別具一格啊!

  “嘻嘻嘻......”聽!這是我們女生在玩耍的笑聲。這笑聲時(shí)那樣清脆、那樣柔美、那樣洪亮......有一次,我們幾個(gè)好朋友正在聊天,這是,一個(gè)男生走過來,在我頭后面擺了一個(gè)牛角的手勢(shì),站在我前面的女生都笑了起來,我詫異地看著他們問:“你們笑什么?”一個(gè)女生回答:“看你后面!蔽乙豢,可把我氣壞了,我對(duì)他說:“下次再捉弄我,我告訴老師!彼s緊走了,我?guī)讉(gè)又在他的身后傳來了陣陣笑聲。

  “哈哈哈......”聽!這是男生打籃球贏比賽的`笑聲,這笑聲時(shí)那樣開心,那樣洪厚和洪亮。一次,我們班和五三班打比賽,我們一直在給他們加油和鼓勵(lì)。結(jié)果我們以二十二比零贏了五三班。

  這就是我們班同學(xué)的笑,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這開朗、清脆、洪亮的笑聲!

  笑聲的作文 篇3

  笑聲是生活的點(diǎn)綴,笑容可掬的人一般都是身心健康的人,一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲,歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑,因?yàn)樗旌陀钪嫒f(wàn)物打交道,埋頭在一片寧?kù)o之中。強(qiáng)盜和罪犯不笑,因?yàn)樗麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中,充滿著凄楚的陰影,內(nèi)心的'恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負(fù)可以微笑;縱欲、暴食、偷盜也可以微笑;妒忌者不會(huì)微笑,他蒼白,病態(tài),往往自食其果,他愁眉緊鎖,就像拉丁詩(shī)人所描繪的一樣,他終究要被別人的幸福大山壓倒。

  “我們贊美笑聲!

  “我們?yōu)樾β曌8,因(yàn)樗故澜鐢[脫了黑夜。”

  “我們贊美笑聲,因?yàn)樗浅筷,是太?yáng)的花環(huán),是小鳥的囀鳴。”

  “我們?yōu)樾β曌8,因(yàn)樗巧系鄣膶檭。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”

  “我們贊美笑聲,因?yàn)樗倫鄱毫粼诤某岚蛏,在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上,在石榴美麗的紅色寶石上!

  “我們?yōu)樾β曌8,因(yàn)樗蔷仁乐鳎情L(zhǎng)矛,是盾牌!

  笑聲的作文 篇4

  時(shí)光飛逝,日月如梭,六年小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。面對(duì)分離的那一刻,我無法說再見。幸福的腳步總是那么短暫,我常常在想自己是不是受不了了。但隨著時(shí)間的流逝,我不得不告別六年的喜怒哀樂,留下美好的回憶。

  在那個(gè)角落里,有源源不斷的笑聲。

  潘澤瑜的笑聲就像一座起伏的山峰,時(shí)而高時(shí)而低。只要遇到一點(diǎn)小事,就能讓他笑得跟鬼哭狼嚎一樣。這笑聲雖然讓人發(fā)笑,卻能讓荒蕪的教室沸騰。我忘不了笑聲。

  邵希涵的笑,怎么說呢,就是咯咯咯。眼睛瞇成一條縫,張嘴狂笑。她笑的時(shí)候,臉上的肥肉微微抖不好,哥哥口水就要流出來了,我和幾個(gè)朋友只好落荒而逃。我忘不了笑聲。

  Ha Ha哈的轟轟烈烈的笑聲就是狂笑的明星楚寶倫。我不知道他最近有什么癮。這笑聲的`速度慢了下來(大概是老了沒用了)。他臉上沒有任何表情。我想他心里一定充滿了喜悅。我忘不了笑聲。

  啊,這就是笑的大本營(yíng),充滿了幸福,團(tuán)結(jié),理想的笑。

  笑聲的作文 篇5

  喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感小忘不了的笑聲剛剛起身的太陽(yáng)呵,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得通亮。忘不了的笑聲暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星――啟明星。青蛙碧綠的.身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。

  圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。試,我心中的世園會(huì),我最喜歡盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快。〈蜷_相簿,看見母親年輕時(shí),身材苗條,臉龐細(xì)嫩漂亮。無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

  笑聲的作文 篇6

  我有一個(gè)奶奶,她今年有六十四歲了,而且眼不花,耳不聾,就是經(jīng)常愛說“傻話”,只要她一開口呀,準(zhǔn)會(huì)把你逗得笑到肚子疼為止!

  今年的夏天 ,我與爸爸、媽媽給奶奶買了一臺(tái)大彩電。一天晚上,我們?nèi)ツ棠碳乙黄鹂措娨。那天,天氣非常熱非常熱,媽媽看見奶奶不住的擦汗,就?duì)她說:“媽,您把外衣脫了,涼快涼快!”奶奶認(rèn)真的說:“那可不行!讓人家看見多不好呀!”媽媽又說:“我們屋里有沒外人,怕誰(shuí)看見啊?”奶奶指著熒光屏上的`人說:“他們都瞪著大眼睛在看著我們哩!”聽了奶奶的話,我忍不住笑了,剛剛開吃的糖塊被噴出去老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。媽媽也笑得前俯后仰。奶奶卻莫名奇妙,忙打著手勢(shì),說:“別鬧了,別鬧了,不要影響他們唱戲——指電視中的人!蔽覀冃Φ酶鼌柡α!

  這時(shí),熒光屏上出現(xiàn)了一對(duì)戀人,手挽著手在海邊散步。奶奶嚷嚷道:“你們看看,你們看看,這些年輕人真不像話,拉拉扯扯,想什么樣呀!”說完,還賭氣將臉轉(zhuǎn)到另一邊,連看也不看了。

  頓時(shí),屋子里又發(fā)出了一陣笑聲。連一向嚴(yán)肅的爸爸也被奶奶的話逗樂了。

  我揉著笑疼的肚子想:奶奶的傻話,讓我們又多了多少笑聲與歡樂呀!

  笑聲的作文 篇7

  星期六的晚上,我與爸爸一起玩“雙簧”的游戲,房間里不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。

  首先,我讓爸爸坐在前面的椅子上,我躲在他的后面發(fā)號(hào)施令,媽媽是我們的觀眾,精彩的表演現(xiàn)在開始了。我故意嚴(yán)肅的說:“我會(huì)講外語(yǔ),不信你們聽聽,‘汪!汪!汪!’‘喵——,喵——,喵——’。”爸爸不得不時(shí)而裝小狗,時(shí)而演小貓。不一會(huì)兒他就假裝生氣的說:“不演了!不演了!你偉大的老爸怎么成四條腿的.了?”媽媽一邊鼓掌,一邊哈哈大笑。我見勢(shì)不好,趕緊一邊討好地說:“好老爸,好老爸,再演一會(huì)兒嘛!我保證不讓你演動(dòng)物了!币贿呌职阉频揭巫由稀N矣珠_始發(fā)話:“大家晚上好!我告訴你們一個(gè)秘密:我的女兒比我聰明多了,她在后面怎么說,我就在前面怎么演,我女兒太棒了,哈哈哈!她真是太了不起了——”“停!停!合著就你聰明,我倒成傻瓜了。”爸爸氣哼哼地笑著說。坐在旁邊的媽媽笑得邊揉肚子邊說:“咱小臭妮真是‘王婆賣瓜,自賣自夸’!

  一陣陣歡快的笑聲飄蕩在家中,我感覺自己太幸福 了!

  笑聲的作文 篇8

  今天,媽媽和我去進(jìn)化鎮(zhèn)美麗的浦陽(yáng)江畔,參加了由蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)舉辦的親子馬拉松。

  一下車,我們就在一位叔叔的帶領(lǐng)下開始做熱身運(yùn)動(dòng)。站在起跑線前,心懷忐忑,但又時(shí)刻準(zhǔn)備著跨出第一步。

  “預(yù)備——砰”禮炮響了,大家都用最快的速度爭(zhēng)著向前,可是媽媽告訴我:“馬拉松比的是耐力和毅力,而不是爆發(fā)力,我們一開始不用太快!

  看著超越我們的人越來越多,而在我們面前的'人越來越少,我?guī)缀跤X得我們要得最后一名了。但突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“好消息”,原先跑得飛快的那些小朋友,現(xiàn)在大部分都在原地休息,而我們依舊不緊不慢地向前進(jìn),反而超越了很多人。

  漸漸地,我也開始感到體力不支?墒呛猛娴牟噬娣墼谇懊娴戎覅。我越來越累,但發(fā)現(xiàn)離開彩色面粉的地方越來越近。50米、30米、10米、5米,到了!我挑了一袋黃色面粉就迫不及待得撒了出去。哈哈,媽媽的衣服馬上被染成了黃色!

  一路上,我撒別的小朋友,別的小朋友也撒我,我們一個(gè)個(gè)都變成了彩色小人。就這樣,一路上笑笑鬧鬧,不知不覺就到了終點(diǎn)。

  坐在回家的大巴上,看著五顏六色的自己,我悵然若失,愉快的時(shí)光總是過得飛快!

  笑聲的作文 篇9

  星期六,趁著風(fēng)和日麗,天氣晴好,小明來到棗園公園玩。公園里春意盎然,鮮花盛開,柳樹姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,隨風(fēng)飄舞;小燕子嘰嘰喳喳,在空中自由地飛來飛去……小明不知不覺地走著,沉醉在大自然美麗的景色之中。小路邊的椅子上坐著一位老爺爺,旁邊放著一根拐杖,大概是想回家了,正想從椅子上站起來,可是怎么努力也站不起來。小明看到了,急忙跑過去,扶住老爺爺?shù)氖直郏匕牙蠣敔敺隽似饋,把拐杖給老爺爺拿好。老爺爺連聲說:“謝謝你,小朋友,真是個(gè)好孩子!毙∶鞑缓靡馑嫉卣f:“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”

  小明玩得也累了,剛想坐下來休息一會(huì)兒,突然看到不遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺一手柱著拐杖,一手拎著一大袋東西,正一步一步慢慢地走著。只見老人已經(jīng)滿頭大汗,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。小明連忙迎上去,接過老人手中的東西,扶著老爺爺,關(guān)切地問:“老爺爺,您是不是身體不舒服?還是走累了?趕快坐下來休息休息吧!” 老爺爺頓時(shí)綻開了笑臉,坐下來高興地說: “小朋友,你也坐下來吧!我們一起說說話! 兩人說說笑笑,整個(gè)公園都傳出他倆陣陣笑聲,直到很遠(yuǎn)……

  笑聲的作文 篇10

  今天下午,我一進(jìn)家門,就聞到一股香味,情不自禁地叫道:真香呀!讓我猜猜,是哪位大廚做的飯呀!只見桌上擺著許多菜,有蒜苔炒肉,紅燒鯉魚,還有我最喜歡喝的雞蛋湯,看著看著,我的`口水就流出來了。

  好不容易開飯了,我拿起筷子狼吞虎咽的吃起來,我一邊吃一邊問爸爸:"今天是誰(shuí)做飯呀?"爸爸神氣地說:“當(dāng)然是我了,今天不僅是過年還是情人節(jié),以前你媽媽太累了,今天就由我做飯。”我笑著說"這飯?jiān)趺从幸还晒治堆?”爸爸敲著我的頭說:“你這死丫頭!"說著,爸爸把兩塊肉夾到我和媽媽的碗里,我笑著推開爸爸的手說:"我可不敢吃豬肉!”媽媽說:“怎么了,是不是不舒服呀!”“不,不,是因?yàn)榘职质菍儇i嘛!”爸爸哭笑不得的說:"我又不是真正的豬,如果我是豬,那你不也是豬了,對(duì)不對(duì)?”“豬吃豬,天誅地滅。"我說。爸爸把一塊肉夾到媽媽的碗里,說:“那你以后戒肉吧!以后就省點(diǎn)錢!薄澳俏乙院缶妥龊镒影桑∝i爸爸,猴子女兒!甭犃诉@話,爸爸媽媽開心地笑起來。

  真希望以后,我家里天天充滿這種歡笑聲。哈哈!

  笑聲的作文 篇11

  “哈哈哈,哈哈哈!”課還沒上完,可班級(jí)里的笑聲,卻早傳出了老遠(yuǎn)。這是為什么?請(qǐng)讓我為你慢慢道來。

  說到這笑聲,不能不提到一個(gè)人——外號(hào)是“這個(gè)和那個(gè)”的陳季滔。想知道為什么嗎?待會(huì)兒你就知道了

  “這道題誰(shuí)來回答?”李老師提出了問題!拔遥∥!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手,有的甚至站起來!昂,你來。”李老師做出了最后的決定!袄罾蠋煟瑸槭裁凑(qǐng)陳季滔,就不請(qǐng)我?”許多人開始抗議了?棺h無效,陳季滔開始回答問題:“這個(gè),就是那個(gè)先算三十乘二,那個(gè)再算……”他還沒說完,我們班的“大嗓門”賴欣蓬忍不住大叫:“喂,別這樣好不好!一會(huì)兒‘這個(gè)’一會(huì)兒‘那個(gè)’,煩不煩呀你?”隨后,一陳哄堂大笑響徹教室。有的笑得趴在桌上,有的`連椅子也坐不穩(wěn),都笑得鉆到桌子底下了……就連李老師也不例外呢,她抿著嘴,眉毛都笑彎了。

  如今,他還是這樣,上課總是積極地回答老師的問題,而又經(jīng)常為了回答老師的提問,鬧出了一個(gè)又一個(gè)的笑話,惹得大家忍俊不禁。

  他真是我們班的開心果。不信的話,你就到我們班里看看吧!他一定會(huì)讓你笑個(gè)夠!

  笑聲的作文 篇12

  下課時(shí),在教室聽到了陣陣笑聲,走近一聽,原來是左藝臣和陳子恒正在說笑,逗得旁邊的同學(xué)紛紛大笑起來。

  一些男生也湊過來聽,笑的最樂的就屬陳子恒了,與左藝臣說笑的同時(shí),自己笑的樂不可支,旁邊的同學(xué)都捧腹大笑,有的連眼淚都笑出來了!而左藝臣是傻笑。有時(shí)左藝臣問我們好笑嗎?然后轉(zhuǎn)過頭,突然轉(zhuǎn)回來對(duì)我們傻笑,逗得大家哈哈大笑!

  笑聲也深深的印在我的心中,“啊哈哈哈”這是陳子恒的笑,這是陳子恒笑最開心的時(shí)候,笑的'聲音特別的洪亮!巴诟赂赂隆边@是左藝臣的笑,他正張著嘴,還跳著舞!昂呛恰边@是方維康的笑,他那憨厚的笑令人感到平靜!昂俸佟边@是梁磊的笑,他笑的和陳子恒一樣開心。

  這些是同學(xué)們的笑,這些笑讓我難以忘懷,在小學(xué)中,經(jīng)常聽到這些笑聲,讓人覺得懷念,將要升入初中,但這些笑聲我卻忘不了!

  笑聲的作文 篇13

  迎接新年的笑聲,歡快,震撼!我們六(1)班的迎新年聯(lián)歡會(huì)也正在進(jìn)行。

  進(jìn)入我們精心布置的明亮教室,感覺著一個(gè)新的開始。望著我們熟悉又陌生的教室,我們看到一個(gè)個(gè)希望升起。

  笑聲回蕩在我們的教室,每一個(gè)人臉上露出開心的笑。笑聲中充滿對(duì)新年的渴望,也把我們對(duì)新年的祝福慢慢的聚集。笑聲獻(xiàn)給我們尊敬的老師。老師!你們辛苦了!無數(shù)的話語(yǔ)匯集成這一句話,表達(dá)我們對(duì)你最深的愛!

  一盆盆清脆的花草,一幅幅匯采的`圖片,一張張勵(lì)志的字符……點(diǎn)綴在我們美麗的教室。一個(gè)個(gè)花一樣的笑臉,圍繞著我們尊敬的老師。我們是最幸福的人。

  一個(gè)個(gè)節(jié)目都引起我們高興的火苗,一個(gè)個(gè)美好的祝福都能引起我們對(duì)新年的渴望。

  笑聲依然,笑聲回蕩。笑聲中帶著我們最大的期盼。

  笑聲的作文 篇14

  我的校園是平靜的,但有時(shí)也是熱鬧的,你聽,到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  當(dāng)你悠閑的漫步在校園的小路上,總能看到一群小朋友嬉戲打鬧的身影,他們你追我趕,在草地上跑來跑去,熱鬧極了。你聽,耳邊傳來了一陣陣爽朗的笑聲,宛如清風(fēng)中飄蕩的銀鈴,美麗而動(dòng)聽,此時(shí)的你如果停下腳步靜靜地欣賞,一定會(huì)拋開一切煩惱,開心大笑的。

  當(dāng)你走到操場(chǎng)上,你會(huì)看見偌大的操場(chǎng)上,到處洋溢著青春的氣息。有人在踢足球,有人在鍛煉身體,還有人在玩游戲,突然,一陣清風(fēng)拂來,它告訴我那邊有人在捂著嘴笑,我問清風(fēng):“你講了什么笑話,讓他們笑的那么開心。”

  當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)看見老師正在專心的講課,同學(xué)們則是多種多樣,有的在認(rèn)真的聽課,有的`在偷偷的傳紙條,還有的在竊竊私語(yǔ)……瞧,那邊有兩個(gè)女生正在說悄悄話呢,只見一個(gè)女生低著頭小聲地講著,不知講了什么好笑的事,另一個(gè)女生嘴角不由得上揚(yáng),捂著嘴,生怕老師聽到她的笑聲。

  每當(dāng)下課時(shí),校園里立刻就沸騰了起來,聽著她們談笑風(fēng)生,聽著她們說天說地,真是一種樂趣啊!這就是我的校園,是我時(shí)而平靜時(shí)而熱鬧的校園,每一個(gè)角落都是如詩(shī)如畫般美麗,畫中帶著笑聲,夾著清風(fēng),輕撫你寧?kù)o的心靈。

  笑聲的作文 篇15

  笑聲?聽到這個(gè)題目,你肯定會(huì)奇怪,笑聲有什么奇怪的。告訴你吧,笑聲里的秘密可大了呢!每個(gè)人的笑聲都是不一樣的哦。

  就拿我們班的同學(xué)來說吧,單單金楠一個(gè)人的.笑聲就有好幾種哩:她有時(shí)的笑聲是“呵呵呵呵”;有時(shí)是“哈哈哈哈”;有時(shí)是“嘻嘻嘻嘻”;還有時(shí)是“咯咯咯咯”的嘞。

  金楠的笑聲有很多種,我們班還有的同學(xué)的笑聲是“交響曲”呢!先說說我們班的柳翰曦,他的笑聲呢!他笑起來嘴巴里的聲音是“哈—哈—”,可是他如果遇到一件很好笑的事后,他笑起來還會(huì)用拳頭敲打著桌子,所以我們聽到的聲音是笑聲和敲桌子聲的混合樂。再說說我旁邊的李瑞濤,他笑起來,是“呵—呵—”,或許是他認(rèn)為他的笑聲太單調(diào)了吧,他笑起來實(shí)惠跺腳的,而且還很有節(jié)奏呢,所以我們聽到的聲音是笑聲和跺腳聲的混合樂。

  還有更離譜的呢!那就是洪宇航的笑聲,他笑起來,一邊笑,一邊拍大腿,拍得又響亮又清脆,我在心里想:可憐他的大腿啊!你看吧,笑聲就是各式各樣的。現(xiàn)在,我要為讀了這篇文章的人提一個(gè)小要求,那就是——一定要常笑哦!

  笑聲的作文 篇16

  陰似箭,日月如梭,眨眼間三年的初中就要結(jié)束了。在這三年中,有許許多多美好的事物令我難以忘懷,但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。

  “哦——嘎嘎!”是李天樂這個(gè)淘氣包的笑聲,一聽到這聲音就知道,他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話,或者是捉弄人了。不過往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇,而是他這奇怪的笑聲。

  “哈哈哈……咳!咳!”不用說這是李越的笑聲。在我的眼里,她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子,就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的,她經(jīng)常是笑的喘不上氣,拼命的咳嗽。看到她這這副樣子,大家也被她逗得笑起來。

  “嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑,一聽到他笑,就知道他肯定是在討好班干部,對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說,這還挺管用,一聽到這個(gè)笑聲,班干部們都笑的沒力氣下手了。

  還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑,劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑,宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……

  這些笑聲都帶給了我無限的.快樂,深深的印在我的腦海里。

  光陰似箭,日月如梭,一個(gè)月后我們將步入初中,開始一個(gè)全新的生活,那時(shí)候同學(xué)換了,老師換了,但是記憶的長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無邪的笑聲。

  笑聲的作文 篇17

  生活中的笑聲無處不在,在公園,在家里,在游樂場(chǎng)……這些都是笑聲的聚集地,笑聲無時(shí)無刻不在身邊。

  有一次,我因?yàn)楠?dú)自在家里呆悶了,就違背的父母的命令,偷偷地跑了出去。那時(shí)正值冬季,剛剛下過了一場(chǎng)大雪天氣格外的冷,但空氣卻非常清新,讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。

  夜深了,外面空無一人,顯得格外的寂靜,甚至有些荒涼,無聊的我邊踢著路上零散的小石子,邊不時(shí)地四處張望,看看有沒有有趣的'事發(fā)生,看了半天,就想回到家去,可在這時(shí)樹叢的后面突然傳出細(xì)小的說話聲。走近一看,原來是一個(gè)四五歲的小女孩,正對(duì)一只小小的梅花說話呢!還不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲,見我過來并沒有害怕,而是友好地要我坐下,跟她一起看這枝梅花,邊跟我說邊發(fā)出了銀鈴般的笑聲。這笑聲仿佛是寂靜中最好的調(diào)味料,在人的心里蕩漾。后來的事記得太模糊了,也就忘了;但那個(gè)小女孩和她的笑聲,一直記在我心里。

  笑聲,人們用來表達(dá)自己的情感;笑聲,也是人們不可缺少的情結(jié)。

  笑聲的作文 篇18

  世界上處處充滿了笑聲,有嘲笑、有歡笑、有陌生人之間的微笑也有獲得成功喜悅的笑聲…但是秋天收獲時(shí)農(nóng)民的笑是來之不易的。

  一個(gè)冬天過去了,農(nóng)民們漸漸忙碌起來,耕地、買種、種田。撒下收獲的種子。男女老少都在為新一年的收成而忙碌。就連沒上學(xué)的孩子也會(huì)幫忙拎東西、送飯。原本貧瘠空曠的土地上,一下子熱鬧起來。

  為了讓莊稼有個(gè)好的收成,人們都頂著毒辣辣的太陽(yáng),在田地里澆水、殺蟲、噴藥。豆大的汗珠從他們的頭上流下,但他們卻忙的忘了擦去,手上磨出了厚厚的'繭,卻仍然沒有停歇。這一切只是為了秋天滿足而幸福的笑。

  辛勤勞動(dòng)了大半年,農(nóng)民們的臉上終于露出了幸福開心的笑容。這笑是來之不易的笑,只有經(jīng)過春天的播種,夏天的勞作才能換來收獲的秋天。家家戶戶圍坐在結(jié)滿果實(shí)的院子里,品嘗著甜蜜的甘露,欣賞著鳥語(yǔ)花香。田地里,山谷中處處回蕩著農(nóng)民們歡樂地笑聲。

  大地被蓋上了厚厚的棉被,農(nóng)民們忘記了勞累,忘記了煩惱。在爆竹聲中沉浸在春節(jié)的快樂中。男女老少坐在火爐旁談笑風(fēng)生,其樂融融。

  世界上的笑是五彩繽紛的,但只有最淳樸善良的笑才是最美的!

  笑聲的作文 篇19

  早上一踏進(jìn)中學(xué)大門,值周生就對(duì)我投以暖暖的笑容,雖然涼風(fēng)颼颼,可心里卻暖暖的。一來到教室里,就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角,回憶起了幾天前,體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時(shí),妙語(yǔ)連珠逗得我們笑聲連連,由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子,頭則仰天“哈哈”大笑;有人把雙手搭在桌子前,把頭埋進(jìn)手臂里,傳出模模糊糊的笑聲;咦?是誰(shuí)在呵呵笑?我順著聲音用目光搜索著,原來是老師呀,他被我們傳染了呢!還有些人無聲的微笑,這就是所謂的莞爾一笑吧!有人還使勁憋住不笑,嘴巴緊緊閉著,眉毛彎彎,眼睛大大,嘴巴鼓起來一鼓一鼓的,就像一只可愛的小青蛙,發(fā)出“咕咕”的'聲音,十分有趣。這人不是別人,正是本姑娘呀!就這樣,老師每講一個(gè)笑話,班里就笑聲連連,都快把天花板震下來,好不熱鬧!

  不久,窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我這才留意起,今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了?可不是嗎?每堂課老師都報(bào)以微笑,食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著,就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡(jiǎn)直就是笑聲滿園!

  笑聲的作文 篇20

  六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快過完了,最讓我難忘的還是同學(xué)們的各種笑聲。

  “哼哼!”這是大個(gè)子趙偉超的笑聲。他一笑,你的心就像被放進(jìn)了冰箱里一樣,冷颼颼的。每當(dāng)他一笑,就知道他生氣了,怒吼一聲,向你奔來。他還有一種笑是溫和的笑——“呵呵!”他笑的時(shí)候嘴一撇,眼睛一瞇,笑得就像一朵花一樣,任何人看見他這樣笑,都會(huì)覺得他傻傻的。

  “嘿嘿!”這是馮?档男β。他的笑可以稱為“奸笑”,只要他一笑,就知道他又和武世偉在一起玩了,因?yàn)橹挥泻臀涫纻ピ谝黄鹜娴臅r(shí)候,他才會(huì)發(fā)出這種奸奸的笑聲。

  最特別的就是我們班的那一對(duì)雙胞胎了。他倆相貌平平,唯獨(dú)那特別的笑聲是最討人喜歡的!翱┛┛┛边@種笑好像整個(gè)學(xué)校就他倆能發(fā)出來。無論你多么傷心,多么憂愁,只要你聽到他倆的'笑,傷心的開心了,開心的更加開心。由此可見,他們的笑是多么有感染力。

  最搞笑的就是趙存民了,他雖然不怎么笑,但他能逗別人笑,光看著他的臉,不出五秒,你肯定會(huì)笑,因?yàn)樗哪橀L(zhǎng)的像頭驢一樣,看著就想笑。

  這些笑聲,我一輩子都忘不了,因?yàn)樗麄兲貏e了!太難忘了!

  笑聲的作文 篇21

  “哈哈哈哈哈哈”我來到了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都朝我笑,我一頭霧水!想:今天有什么不對(duì)勁的嗎?于是打量了自己一番,“咿!沒什么呀!北銘阎闷嫘淖搅俗簧。

  笑聲一落,與往常一樣響起了朗朗的讀書聲,我交完作業(yè),就追著同桌問:“為什么我一走進(jìn)教室你們就朝我笑?而且,我穿著打扮都與平常一樣。 蓖罏榱瞬挥绊懘蠹,小聲說:“其實(shí)真相是這樣的,今天早上,班長(zhǎng)看大家交完作業(yè)后不但沒有早自習(xí),而且還大吵大鬧的.說話,于是走到講臺(tái)上帶頭讀起了書。第一遍,沒有用。第二遍她拍著桌子吼道:“把書翻到第一頁(yè),《草原》一二!”可是一個(gè)人的聲音哪能敵得過一群人,她靈機(jī)一動(dòng),走到門口向外望望說:“張老師來了!”你知道大家都怕張老師,便飛快地翻開書,大聲讀了起來,班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的騙人功還比較有用,所以揚(yáng)揚(yáng)得意!隨著腳步聲越來越近,大家讀地更起勁了!但發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的“張老師”卻是你,奇怪的笑聲就由此“誕生”了。”“哈哈!是嗎?太好笑了!”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來!

  神秘的笑聲真的是非常神秘!連我都忍不住了!哈哈哈……

  笑聲的作文 篇22

  我們的笑聲,不僅是快樂的表現(xiàn),它往往又有別的特殊含義。

  “嘿嘿嘿、呵呵呵……”這是高個(gè)子楊孟奇的`笑,他在笑一定是有誰(shuí)被捉弄了,或是看有誰(shuí)出了窘相,他每次笑眼睛都會(huì)一瞇,嘴巴一彎。只要看到他這幅模樣,就知道馬上有人又要“倒霉”了。

  “哼哼哼哼”聽到這笑聲,就一定會(huì)想到,是我們班的“姚明”——郭永琪在笑,他一笑又是想到收拾誰(shuí),給某個(gè)家伙一掌,還可能某人要被他坑了,“王炎,你有錢吧?請(qǐng)給我點(diǎn)兒,意思意思唄!”他笑著問!翱墒,我……好吧,最后一次了!”無奈的我只好被他坑一次。

  “嘻嘻嘻,哈哈哈……”這個(gè)是李勁的笑,他每次一笑,就能夠帶動(dòng)我們和他一起笑,因?yàn)樵谒χ翱偸窍戎v有意思的故事,我、楊孟奇、李勁、羅洋在一起吃飯時(shí),李勁講的故事都是針對(duì)羅洋的,等我們捧腹大笑時(shí),羅洋還不知道是咋回事呢!

  “哈哈哈……”這最大的笑聲就是我的,我總是這樣大笑,我的笑總是渲染起快樂的氣氛,這是勝利時(shí)的笑聲,這也是證實(shí)我實(shí)力的笑,因?yàn)槲以谌珔^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了兩項(xiàng)第一。

  我們的笑聲合在一起就是快樂和友誼的印記,我始終都難以忘懷這快樂的小學(xué)生活!

  笑聲的作文 篇23

  有一些人,總會(huì)浮現(xiàn)在腦海;有一段時(shí)光,總會(huì)令我難以忘懷……我很幸福,也很幸運(yùn),小學(xué)時(shí)代,能夠生活在這樣一個(gè)充滿歡笑、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)里。就要畢業(yè)了,讓我記下那些他們的笑容吧!

  無法抗拒的笑

  我們班的班長(zhǎng)就是梁爽,她,小小的眼睛總是放射出一種讓人無法抗拒的光芒。小嘴一抿,兩個(gè)酒窩馬上就顯出原型了,她的笑,讓大家都很喜歡她。

  淑女的笑

  趙敏也是一個(gè)小眼睛女孩,她具有雙重人格,既想成為夢(mèng)幻公主,又想當(dāng)一個(gè)“路見不平,拔刀相助”的“酷”女孩。真是讓人搞不懂!但是她的.笑,卻很是淑女范兒,只露七顆牙齒啊,絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的微笑!看來,她只能當(dāng)個(gè)公主了!

  搞怪的笑

  白宇軒是我們小組的一員,因?yàn)樗,小組里增添了不少樂趣。最令人好笑的是他的曾小賢版的笑聲,我們總是先聽到他的笑聲,再才能看到他的笑臉。他的笑聲可是感染力極強(qiáng),隨著他的笑聲,大家總是會(huì)不由得也笑起來……

  馬上要分別了,但那些笑聲,那些笑臉,那些和笑聲有關(guān)的情景將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。親愛的同學(xué)們,我希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锟鞓范喽,笑聲不斷?/p>

  笑聲的作文 篇24

  六年來的小學(xué)快樂生活已將快結(jié)束了。在漫長(zhǎng)的時(shí)間里,有許多事我都慢慢淡忘了,但唯獨(dú)同學(xué)們那純真的笑聲,我還牢牢的謹(jǐn)記在心里,勾起了我對(duì)六年里美好生活的回憶。

  最奇特的笑,非何程程不可了!邦~呵呵呵”一聽到這笑聲,就知道她又被別人逗笑了。就因?yàn)樽筷佯┑囊痪洹案韭牪幌聛怼!本褪撬α艘粋(gè)午休,真是笑點(diǎn)好低!但她的笑十分能感染別人,跟她一起笑的同學(xué),經(jīng)常會(huì)笑的上氣不接下氣,是肚子疼痛。

  “哈哈哈哈”一聲比較粗的聲音又冒出來了。我便知道,這一定是班長(zhǎng)周揚(yáng)的笑聲。原來是聽見了好笑的笑話,不由得笑了。那聲音壯入山河,勝過了附近所有人的聲音。不止這樣,如果同學(xué)聽見了她的.笑,其中有幾個(gè)會(huì)加入她的笑,從一個(gè)小型的“音樂會(huì)”,變成了人聲鼎沸的“演唱會(huì)”。

  “嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)搞怪的笑聲傳出。走近一看,原來是淘氣鬼陳佳豪啊。只見他拿走了何程程的書,和王藝翔的對(duì)調(diào)了一下。當(dāng)何程程尋找自己的書時(shí),陳佳豪臉上的笑聲變得狡猾,“嘿嘿嘿”……

  同學(xué)們的笑聲,像泉水一般的美好,是那么干凈,那么清澈流暢。同學(xué)們的笑聲,向太陽(yáng)一般溫暖,那么燦爛,那么陽(yáng)光向上。是你們帶給我如家般的溫暖,但愿笑永存……

  笑聲的作文 篇25

  由于是元旦佳節(jié),所以到處都洋溢著節(jié)日的喜悅,天地之間充滿了人們的歡聲和笑語(yǔ),所以元旦是歡樂的,就讓我們來說一說元旦的笑聲吧。

  走上街,你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道上都是一片辭舊迎新的場(chǎng)景,街邊的商店上都掛滿了紅色的燈籠,紅紅的燈籠映得人們的臉蛋都是紅通通的。大街小巷之中來回奔波著的人們手里面都帶著年貨,而調(diào)皮的孩子在來回的追逐著,歡快的笑聲在街頭巷尾傳播著。漸漸的街上變成了人的海洋,慶祝元旦的隊(duì)伍也走上了街頭,歡快的鑼鼓隊(duì)和秧歌隊(duì)向著人們展示著精彩的表演,他們敲打著鑼鼓和著秧歌舞蹈,掀起了節(jié)日的浪花。一張張面帶著歡樂的'笑臉將節(jié)日的祝福傳遞給了他人。歡聲和笑語(yǔ)在人群中間傳遞著。而早已吃完午飯的我也迫不及待走上街頭,融入到了這節(jié)日的氛圍之中。看著節(jié)日之中的表演,感受到了人群之中的喜悅的心情,心里面也是充滿了愉快的心情的。和家人一起隨著人群來回的走動(dòng)著,感受著節(jié)日的氣氛,像是在歡樂的海洋之中漂泊著的小船。

  在這個(gè)元旦節(jié)讓我們盡情放聲大笑吧!

  笑聲的作文 篇26

  今天是國(guó)慶節(jié),我懷著快樂的心情和老師、同學(xué)們?nèi)?jì)南參觀游玩。

  早晨六點(diǎn)多鐘我就醒了,興奮得睡意也沒有了。盼著盼著,媽媽終于收拾好了東西,便趕到集合地點(diǎn)一塊乘車出發(fā)了。我們?cè)谲嚿匣ハ噫覒、玩耍,不一?huì)就到了。

  來到科技館,首先映入眼簾的是一個(gè)龐大的地球儀,上面清清楚楚的標(biāo)著每個(gè)國(guó)家的名字,我一眼就找到了我們中國(guó)在地球上的位置。

  往里走是兒童科技館,在許多面哈哈鏡面前,我們有的變胖了、變矮了,有的變瘦了、變高了,真有趣;經(jīng)過隧道時(shí),環(huán)繞隧道不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的.球體讓人有點(diǎn)眩暈,產(chǎn)生穿越時(shí)空的感覺;在森林樂園里我們玩了樹公公拍臉和猴子秋千等好玩的玩具。

  在二樓大廳,我們正趕上“怒發(fā)沖冠”的表演,演員的頭發(fā)被“電”得一根根地豎了起來,真嚇人,但他們卻一點(diǎn)事也沒有。科技館里還有傾斜小屋、無管水龍頭等,讓我們體驗(yàn)了有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但遺憾的是我才上五年級(jí),有很多科學(xué)現(xiàn)象沒看懂,還需要我們?cè)诮窈蟛粩鄬W(xué)習(xí)和思考。

  在回來的路上,我們互相交流著參觀感受,車上依舊蕩漾著我們歡樂的笑聲。

  笑聲的作文 篇27

  “哈哈哈!”操場(chǎng)上傳來笑聲,原來是大家在玩游戲?晌易钕矚g玩紅綠燈。

  中午老師帶我們到樓下操場(chǎng)上去玩。我們解散后,我和小羅,小李,小張,小孟去玩紅綠燈。聚集在一起,我們商量好規(guī)矩是:“一個(gè)人被蒙上眼睛不能偷看,躲的人不能做相反動(dòng)作,也不能在紅燈時(shí)走。”

  開始了,先由我來捉她們。我自己蒙上眼睛后,心想:哈!我一定能捉到。我說:“開始!蔽蚁葘(duì)他們說:“綠燈!痹僬f:“黃燈!弊詈笳f:“紅燈。”我開始捉了?伤齻兌疾蛔屛易降。走著走著我覺得好像踢到了什么東西。慢慢蹲下來摸了摸說:“小孟!彼f:“對(duì),是我!蔽夷孟聛碚f:“好,到你了!彼f:“我來吧。”她像我一樣按規(guī)矩蒙上眼睛,慢慢地捉。我們欣喜若狂,躲來躲去非常開心。誰(shuí)也沒想到竟捉到了小李,她驚訝地目瞪口呆?梢?yàn)橐匆?guī)矩進(jìn)行,所以只好她來捉了。蒙上眼睛后,她說:“綠燈!薄凹t燈!边沒說到黃燈就捉到了小羅。剩下的就是小張了!鞍!沒想到我竟輸?shù)袅?煽倯?yīng)該有個(gè)冠,她就是小張!蔽艺f到。小張興高采烈地說:“好!”“哈哈……”大家笑著

  在操場(chǎng)上也能給我們帶來很多樂事。

  笑聲的`作文 篇28

  如今的社會(huì)十分的繁忙,休閑娛樂已成為十分重要的一環(huán),而休閑于了最主要的目的就是帶來快樂,快樂不僅是抒解壓力的重要方針,也是結(jié)交朋友的好方法,所以我們自己要保持快樂的心情,不但能讓自己開心,也能讓周遭的開心。

  社會(huì)上許多的`名人再辛勤努力時(shí),雖然過程非常辛苦,為了繼續(xù)努力撐下去,不也是自得其樂,像愛迪生,他為了發(fā)明燈泡,試了幾千種的實(shí)驗(yàn),如果沒有一直懷抱著快樂的心情而失去了耐心,沒有發(fā)明燈泡,世界可能會(huì)永遠(yuǎn)量不起來呢!

  快樂是人們活在世上的一大資產(chǎn),如果失去快樂,生就少了一份色彩,很多人就是因?yàn)榭鞓凡黄饋,遇到了失意的事就得到了憂郁癥。快樂是促使生命運(yùn)轉(zhuǎn)的重要?jiǎng)恿,我們?yīng)該在傷心的時(shí)候努力讓自己快樂起來,這樣才能讓生命繼續(xù)快了的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  快樂沒有方法,擺笑臉、打開心,就是快樂的不二法門,或許有些事情沒有辦法讓你笑起來,不過沒有關(guān)系,試著調(diào)整自己的心情,相信總有一天能夠在笑起來?炝说男Π桑∽屩茉獾娜丝鞓,讓全世界的快樂笑聲傳遍整個(gè)地球。

  笑聲的作文 篇29

  那笑聲我一直懷念著。因?yàn)槟切β曌屛液鸵粋(gè)伙伴的友誼加深了,從那以后我和她更是形影不離。

  那一年,我最好的同學(xué)獲得了女子高年級(jí)“陽(yáng)光杯”乒乓球比賽第一名。

  那天早晨,我們?cè)缭绲貋淼角蜃谰毲,小英打球是多么熟練。她左攻右擊,而我也毫不示弱,兵來將擋,水來土掩。打了大約半個(gè)小時(shí),老師走過來對(duì)我們說:“乒乓球比賽就要開始了,你們兩個(gè)人還在打球,走開不要打了,不然對(duì)他人不公平。”

  比賽開始了,先是女子中年級(jí)比賽,最精彩的是小榮對(duì)小敏。小榮打來的球像兔子跑步那樣快。小敏打來的'球像烏龜走路那樣慢。最后小榮獲勝了,但他們還是一對(duì)要好的朋友。

  女子高年級(jí)比賽開始了,我和小英進(jìn)入決賽,沒想到一對(duì)好朋友要爭(zhēng)一二,我心里暗暗地對(duì)自己說:“小英從來沒獲過獎(jiǎng)就讓她得第一名吧!不與她爭(zhēng),結(jié)果小英得第一名,我得第二名。我很高興也很快樂。小英笑得非常開心,她小時(shí)候的那快樂、天真的笑又回來了。

  這件事讓我深深的覺得,微笑是最好的“身份證“,也是加深友誼的催化劑。人人都需要微笑,微笑是最好的禮品。

  笑聲的作文 篇30

  “昨天怪不得你們往教室跑來跑去的,原來你們是在搞名堂啊!”。教師節(jié)的這天,班主任這樣驚喜的說。

  昨天,我們班長(zhǎng)白欣怡招呼全班同學(xué)把這首歌學(xué)會(huì),只為了明天的教師節(jié)做準(zhǔn)備。還好,我們的努力沒有白費(fèi)。上課前,白欣怡她們?nèi)ブч_老師,我們?cè)诮淌液诎迳袭嫯,我們還準(zhǔn)備了糖果什么的。后來在老師進(jìn)入教室,我們冷不防灑下去的一瞬間,教室里全是我們歡樂的笑聲。老師當(dāng)然也很開心,尤其是當(dāng)老師看到那黑板上滿滿的“我愛您”時(shí),他感動(dòng)得望了好一會(huì)兒。我也鼻子一酸,因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)給老師過的最后一個(gè)教師節(jié)了。老師的眼角帶著淚花,他溫柔地上著接下來的課。由于老師的愉悅,讓這節(jié)課變得更有意思了,我們也高興的.上完了這堂課,真開心!

  到了英語(yǔ)老師的課上,我們也給英語(yǔ)老師一個(gè)這樣的驚喜。英語(yǔ)老師看到這些后忍不住哭了,劉豐怡跑上去,給了老師一個(gè)大大的擁抱,我也哭了,心里想著。這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了,一種莫名的心酸涌上心頭。不過總體來說,這真是一個(gè)驚喜。這次的教師節(jié)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,記住老師的淚水,記住同學(xué)們的笑聲。

  我真的希望,驚喜一直都有!

  祝所有老師節(jié)日快樂!

  笑聲的作文 篇31

  “哈哈”這是從哪兒傳來的笑聲?噢,原來我們學(xué)校正在秋游呢!

  這次秋游,讓我感受最深的就是挖山芋了,愉快的笑聲作文。通過長(zhǎng)廊,我們排著隊(duì),走到了一塊小小的紅薯地,天下著雨,泥土爛欄的,同學(xué)們都嫌臟不肯挖,但在董老師的.帶領(lǐng)下,有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的跟著董老師一起挖起了山芋,漸漸地我也有興趣了,便也下了地,一開始,我先用小手刨,終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了,接著,我就用腳踢,先把旁邊的土踢掉,再用手弄,果然好得多,但過了一會(huì)兒又不行了,我就找了一根樹枝,繼續(xù)挖,哈哈,果實(shí)累累!

  在我旁邊,有不少女同學(xué),她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”,一會(huì)兒又愁眉苦臉說“怎么還沒挖到?”,再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外,她的技術(shù)比我們高多了,一會(huì)兒上來一個(gè),有好多都是大的。董老師和同學(xué)們幾乎沒合過嘴巴,大家都一直沉浸在笑聲中!

  半小時(shí)后,我就上岸了,幫著老師看包,裝紅薯,身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后,那場(chǎng)面就跟剛參加過世界大戰(zhàn)一樣,他們?nèi)矶际悄,老師的衣服上也有許多泥土。

  雖然,我們的衣服光榮“犧牲”了,但這天我們非常愉快。

  笑聲的作文 篇32

  一天在學(xué)校里,同學(xué)們都在操場(chǎng)上,我剛要回教室,就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個(gè)人,只見她把筆偷偷藏了起來,還一邊說著:“一會(huì)她回來,就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的,她要跟誰(shuí)要筆呢?在班上只有我的筆和她的一模一樣,該不會(huì)想騙我的筆吧,。

  我心里想:呵呵,想蒙我,沒那么容易,我倒要看看你耍什么鬼花招。

  到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了,同學(xué)們都在班上自由活動(dòng),我見她裝出丟筆的樣子,左找找,又找找,最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對(duì)我喊:“你偷了我的筆!”我當(dāng)即明白了,果然不出我所料。∥液苌鷼獾卣f:“我沒偷你的'筆!”而她卻冷笑著說:“那你的筆怎么跟我的一模一樣?來來來,大家都來評(píng)評(píng)理。”

  我不慌不忙地說:“你的筆真的丟了嗎?大家先來看看她的文具盒,里面有她的筆嗎?”幾個(gè)同學(xué)好奇的打開她的文具盒,果然她的筆并沒有丟。那個(gè)同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的,很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。

  幸好我機(jī)靈,沒被她冤枉到,終于還了我一個(gè)清白。

  笑聲的作文 篇33

  很快就要離開這個(gè)培育我三年的學(xué)校——大同二小了。小學(xué)生活中,最難忘的就是大家的笑聲。

  “咯咯嗒”是肖安琪的笑聲,在每個(gè)人不同笑聲中,她的笑聲最具特色,最與眾不同的。這笑聲就如剛下完蛋的.母雞。見她笑成這樣,我們也情不自禁的笑起來。

  “嘻嘻,嘻嘻”……咦?怎么笑聲越來越小了?那是趙濟(jì)天同學(xué)笑得太過度了,笑都笑不出聲了。張著“血盆大口”,眼瞇成了月牙兒。而且,她的笑好像會(huì)休息一樣,當(dāng)笑得不行時(shí),停下來,歇歇,然后繼續(xù)笑……

  “呵呵”,我的好朋友王雨婷的笑聲,就比趙濟(jì)天的笑聲文雅多了。嘴角一翹,嘴巴微張,眼睛一瞇。在笑聲中,她正讀著饒有趣味的幽默小說。

  而班主任李老師的笑是不出聲的,當(dāng)她嘴巴一抿,眼角一彎時(shí),同學(xué)們都受到了感染,一起笑了。

  “哈哈”,張老師的笑聲中有著些許淘氣,些許關(guān)心,些許慈愛……

  豐富多彩的笑聲,與眾不同的笑聲,給我在大同二小的生活增添了不少光彩,都將珍藏在我的記憶里,永生不忘。

  笑聲的作文 篇34

  在小學(xué)六年的回憶中,最難忘的是同伴們的笑。

  我們班的同學(xué)都愛笑,但每個(gè)人的笑聲都不同,都各自有各自的特點(diǎn)。

  眼睛一瞇形成一個(gè)月牙,嘴巴往上一挑,這是我們班耿瑞的笑,她笑的很文雅,不像其他同學(xué)那樣笑出聲,而是那種微微的笑很好看的`笑。如果同學(xué)心里有什么疙瘩,只要看見她那微微一笑,就雨過天晴了。

  我們班郜梁靜的笑,我是在熟悉不過了,她笑的時(shí)候,眼睛總愛瞇成一條縫,先咳嗽一聲,再笑。有一次,我生氣了,但我看到她那特別的笑,所有的煩惱就都拋到九霄云外了。

  “哈哈”是我們班竇夢(mèng)溪的笑,她笑起來聲音特別細(xì),特別尖,就像南瓜怪一樣,非常刺耳,讓人聽了馬上就會(huì)毛骨悚然。凡是聽到這樣的笑,不用看也知道是她。

  “呵呵呵”只要一聽見,我閉著眼也能找到她。那就是朱沛穎,她一笑,別人都跟著笑,因?yàn)樗穆曇籼貏e,很好笑,就算再冷漠的人,聽見她的笑,也會(huì)不由自主的笑起來。

  這就是我們班最特殊的笑,這些笑容都深深的印在了我的腦海里,回蕩在我的耳畔,永遠(yuǎn)不曾消去!

  笑聲的作文 篇35

  走過無拘無束的童年,我雙手托起了朝陽(yáng),走向了成熟。但是童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲,卻時(shí)時(shí)回響在我耳畔……

  記得五年前收麥季的'一個(gè)晚上,我和幾個(gè)小伙伴在場(chǎng)院的草垛里翻跟頭。我們還設(shè)置了一個(gè)個(gè)陷阱,來懲罰不會(huì)翻跟頭的人。開始,我們覺得很有趣,但到后來就覺得無味了。我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有很多草垛。我和小伙伴們商量在草垛里玩捉迷藏,小伙伴們都答應(yīng)了,都舉雙手贊成。我們?cè)O(shè)定好了游戲規(guī)則,有小麗來找,我們來藏。

  我早就想好了我的藏身之處,我藏在陷阱里,半蹲著,然后用草垛遮住了頭。過了一會(huì)兒,我聽見小麗把他們都找到了。他們也幫小麗找我,他們叫我的名字,我沒答應(yīng),怕暴露目標(biāo)。

  小麗和小伙伴們都找的不耐煩了。我躲的也喘不過氣了。我又聽見他們喊我名字。我說:“小麗,我在這呢!毙←愃麄兟犚娏,扒開草,看見了我,我說:“我出不去了,里面太窄。”小麗他們連拖帶拉的把我拉了出來。小麗他們一直盯著我笑,我疑惑不解,后來,小麗才說,我都成了村里唱戲的了。

  童年的笑聲像銀鈴一樣伴著我……

  笑聲的作文 篇36

  我有一個(gè)笨笨的弟弟。他很呆萌,經(jīng)常鬧出不少笑話。

  要說NO.1是什么,那肯定就是一一方言普通話大雜燴!看好了,他要放大招了!“額嘖東西是挪個(gè)辣!儂分許碰辣!”“儂咋會(huì)事情叫,咋弄個(gè)額忙了叫!笨傊菓(yīng)有盡有,各種各樣,而且絕對(duì)不重復(fù)。無論何時(shí)何地,隨時(shí)啟動(dòng)!

  那么什么是NO.2?當(dāng)然是:duang duang duang賣萌大法!傳說此法可以迷惑人心,使人覺得面前的生物很可愛,此法已經(jīng)失傳許久,不知道我弟是如何知道它的秘密的。

  還有NO.3 最后是一哭二鬧三上吊!這個(gè)百試不爽,一向是老弟最慣用的伎倆。

  然后這三種大法組合在一起使用會(huì)產(chǎn)生什么化學(xué)反應(yīng)?答案是被媽媽暴打一頓……

  就在昨天早上,他又開啟了方言普通話大雜燴技能,后來又沒大沒小的`要扇我一巴掌,于是乎,Ours mother is very angry with him。然后的事呢,就是開始被暴打了……

  我家的笑事天天有,空氣中永遠(yuǎn)充滿笑聲!

  笑聲的作文 篇37

  當(dāng)我了解到林則徐虎門銷煙的事跡時(shí),我決心用自己的方式紀(jì)念這位偉大的禁煙英雄。

  爸爸成天處在“云霧繚繞”之中,是個(gè)不折不扣的煙民……我得幫爸爸戒煙。

  晚上,我跟爸爸說起林則徐禁煙的故事。爸爸聽了,不住地贊嘆林則徐的豐功偉績(jī)。我話鋒一轉(zhuǎn),說:“爸爸,香煙雖說不是鴉片,可也對(duì)健康產(chǎn)生危害,您就把煙戒了吧!闭l(shuí)知爸爸一聽,皺了皺眉:“小孩子懂什么!”

  初戰(zhàn)失敗,爸爸依然故我。于是,我又收集了大量關(guān)于吸煙危害的資料給爸爸看。爸爸看完資料,似乎有所觸動(dòng)。只見他有時(shí)叼著煙,打著打火機(jī)又把火熄滅。哈!爸爸終于動(dòng)搖了,只是意志力還不夠。有了!我在爸爸常坐的地方都貼上“禁止吸煙”四個(gè)字。果然,爸爸一看到這些字就強(qiáng)忍煙癮。

  “爸爸,咱家的'打火機(jī)、煙、煙灰缸什么的可以撤掉了嗎?”我俏皮地問。爸爸捏了捏我的小臉蛋,一本正經(jīng)地說:“沒問題!我可不能拖了咱家禁煙小衛(wèi)士的后腿!”“哈哈哈……爸爸戒煙成功了!”笑聲從我家里傳出。

  笑聲的作文 篇38

  我有一個(gè)幸福的家,因?yàn)榧依镉杏H愛的爸爸、慈祥的媽媽、懂事的我,還有可愛的弟弟,更重要的是我家的小院里笑聲不斷。

  這不,今天早上媽媽穿上褲子,剛要系腰帶,淘氣的弟弟便一把拽住了媽媽的'腰帶不放,嘴里還著急地喊著:“要,要皮腰!痹瓉恚@“皮帶”、“腰帶”兩個(gè)詞讓正學(xué)說話的弟弟合為一個(gè)了。這“皮腰”一出口,差點(diǎn)把我們肚皮笑破。更可笑的是小弟弟見我們笑,他也捂著嘴巴笑起來。多可愛的小弟弟!誰(shuí)知道你心里的世界多精彩! 這幾天是秋收,農(nóng)活多身體累。今天晚上媽媽準(zhǔn)備做兩個(gè)有營(yíng)養(yǎng)的菜。一陣手忙腳亂之后,媽媽就開始一聲聲催促我們開飯了!鞍ミ希∠躺啡肆!”

  只見最先伸筷子的爸爸不住地吧嗒著嘴。媽媽反應(yīng)很快,只見她雙手一拍:“咳!我把‘西紅柿炒雞蛋’當(dāng)成‘絲瓜燉豆腐’放重鹽了!闭f著說著自己笑得彎下了腰。還沒等我回過神來,爸爸已經(jīng)聞聲即動(dòng)來了個(gè)“東北亂燉”——把菜合二為一了。看,湯盆里紅、黃、綠、白,聽,院子里笑聲回蕩。

  我愛我家的小院,因?yàn)樗錆M了笑聲。

  笑聲的作文 篇39

  我永遠(yuǎn)也忘不了在前個(gè)星期我做的那件事,到現(xiàn)在,我一想去那件事,心里就美滋滋的。

  那是前個(gè)星期一,我看見狂風(fēng)帶著沙子肆意的打著滾兒,看見滿路的垃圾,看見了貼得滿墻的廣告。我可氣了,什么這么不愛護(hù)環(huán)境,隨意鐵廣告和扔垃圾,就在這時(shí)候,我有一個(gè)想法。我馬上去找了一個(gè)桶,然后就出去了,我把貼在墻上的廣告,一張一張的撕下來,放進(jìn)桶里,這些廣告可真多啊,撕了幾面墻就快滿滿一桶了,本來我想放棄了,可又想去爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過:“堅(jiān)持就是勝利!庇窒肫鹞覀兊募亦l(xiāng)垃圾很多,如果不收拾的話,很快我們的家鄉(xiāng)就會(huì)成為垃圾場(chǎng)了,所以,我站起來,繼續(xù)撕墻上的.廣告。我跑了六條路,費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)才把這些廣告撕完,接下來是撿公路上的垃圾,這下可就難多了,因?yàn)楣飞蟻韥硗钠嚪浅6,可是我還是要撿,因?yàn)槲乙鸭亦l(xiāng)變得更美麗,我終于清理完了。那時(shí)已經(jīng)是傍晚了。第二天早上,市長(zhǎng)來到我家,說:“你做得不錯(cuò),今天我給你‘環(huán)保小衛(wèi)士’的稱號(hào),你要再接再厲”那一次,我笑了,笑聲是那么清脆。我回答說:“是的,市長(zhǎng),我一定會(huì)再接再厲的!

  這一次的笑聲我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中,因?yàn)檫@是我第一次快樂的笑聲。

  笑聲的作文 篇40

  今天,我們玩了一個(gè)激情四射、驚心動(dòng)魄的游戲—搶椅子。

  游戲前,張老師一宣布這個(gè)消息,全班都炸了,有的尖叫,有的興奮到跳起,有的人鼓起了掌,就這樣搶椅子的'游戲,在熱鬧的歌聲中開始了。

  第一局開始,我們組的組長(zhǎng)—?jiǎng)顓①!“加油!加油劉楊!”音樂響起,他們八個(gè)人眼神一致,盯著椅子,連眼都不帶眨的,生怕失敗淘汰,淘汰再淘汰,現(xiàn)在場(chǎng)上還剩五位大英雄,他們手懸在半空中,音樂在次停下,唉!漂亮!劉楊坐上去了,耶!等等,我還沒叫出來就…No!劉楊怎么被擠下去了呀!唉…不過這次王梓涵贏了,嗯…不錯(cuò)不錯(cuò)為我們女生爭(zhēng)了光。五局過去了,在終于輪到我們了,我兩眼死死地盯著椅子,手懸在空中,“耶!搶到了!搶到了!”場(chǎng)上還剩下四位想為組爭(zhēng)光的組員,分別是我、谷淳、謝雨陳、唐裕婷,再次響起,我知道這次我的對(duì)手不簡(jiǎn)單,都來自黃金、鉆石和超強(qiáng)王者。好家伙,這局我一定會(huì)輸嗎?果然,我的猜測(cè)100%正確,我輸了,不過沒關(guān)系,我已經(jīng)抵過好多人了。

  這次驚心動(dòng)魄的游戲,不知不覺就結(jié)束了,但這篇故事會(huì)永遠(yuǎn)存在“童年”這本書中。

  笑聲的作文 篇41

  笑,能把積雪融化;笑,能傳送溫暖;笑,也可以是一種表達(dá)幸福的方法。

  “哈哈哈······”我們班正在舉辦元旦聯(lián)歡會(huì),一陣陣歡笑聲時(shí)不時(shí)從門縫里鉆出去。所有人的桌子都圍了起來,雖然教室布置的不算華麗,但是流動(dòng)的空氣中也有喜慶的氣息。什么“白血公主 ”“大嘴巴姑娘”“普通話”這些小品引得大家捧腹大笑!敖粨Q禮物”讓我懂得珍惜友誼。

  老師還沒說環(huán)節(jié)開始,同學(xué)們就鬧開了。我坐在位子上,幾樣禮物送了過來。我的臉上寫滿了開心,覺得自己的人緣可真好。大家都在中間的空地上穿梭來穿梭去,在教室的上空飄著大家分享禮物的笑 聲。我打開其中的一份禮物,是陳海涵的,她送我一瓶幸運(yùn)星,每一顆星都是一份祝福,幾片雪花更加點(diǎn)綴了幸運(yùn)星的'美麗,一團(tuán)紫色的銀絲在光下發(fā)亮,我們的友誼也在發(fā)亮;鄭飛揚(yáng)送了我一只小球 鞋,其實(shí)是儲(chǔ)蓄罐,那里面裝著我與她永久的友誼······

  我看了所有的禮物,自己內(nèi)心真為有這么多朋友的關(guān)懷而幸福。我望望四周,每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,隱隱約約的歡笑聲縈繞耳畔。

  在我們一起過的小學(xué)階段最后一個(gè)元旦,真是既溫馨又快樂,我會(huì)將這教室里笑出了幸福與快樂在心中永遠(yuǎn)珍藏。

  笑聲的作文 篇42

  我的耳邊忽然傳來一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲,我問:“他們?yōu)槭裁葱?”他們說:“照照你與王希晨的臉吧!

  我一照,!我們是滿臉的“麻子”嚇?biāo)廊恕槭裁磿?huì)這樣呢?讓我來告訴你吧。

  原來我與王希晨展開了“飯場(chǎng)”決斗,規(guī)則是:三局兩勝,比速度,每天給同樣地飯菜看誰(shuí)快,每天一局。

  我決心重現(xiàn)歷史,再來一次滑鐵盧戰(zhàn)役,我要讓在“飯場(chǎng)”上稱霸一時(shí)的王希晨打敗。(當(dāng)時(shí)拿破侖在這里全軍覆沒)

  第一局的任務(wù)是四個(gè)漢堡、兩瓶可樂、五只烤鴨、五盆紅燒肉、十碗飯。我和他都在拼了命的在吃,王希晨左手拿了一個(gè)鴨腿,右手拿一個(gè)漢堡在啃。而我使用的是“吸星大法”,把一只烤鴨吸進(jìn)嘴里吃掉,再把骨頭一根根吐出來。第一局我輕松取得勝利。

  第二局也許是我太大意了,一下子就敗下陣來。

  第三局,我的心“怦怦”直跳,心想:要是輸了,就完完了。我便使出渾身解數(shù),拼了命的'在吃。我吃飯時(shí)使出“狗刨式”來吃東西,他用的是左一把,右一把往嘴里踹的方式來吃東西。雖然滿臉是米粒,但是我贏了!

  這場(chǎng)比賽讓飯?zhí)弥谐錆M歡聲笑語(yǔ)。

  笑聲的作文 篇43

  放學(xué)了,教室里亂極了,同學(xué)們像蜜蜂似的談著自己周末的打算,數(shù)學(xué)作業(yè)早已布置好,同學(xué)們把數(shù)學(xué)的東西收了起來,拿出語(yǔ)文家庭作業(yè)本又閑聊起來……

  過了幾分鐘,語(yǔ)文老師邁著輕捷步子走來,臉上帶著一絲笑意,站到講臺(tái)前對(duì)我們大聲說:“今天晚上沒有家庭作業(yè)!”

  同學(xué)們聽了,有的歡呼雀躍,有的愣住了,有的說:“不可能吧!”教室里頓時(shí)比早市的茶館還熱鬧,同學(xué)們交頭接耳談?wù)撈饋怼?/p>

  這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)竟然相信了老師的話語(yǔ),在作業(yè)本上寫了:“無作業(yè)”幾個(gè)有如石塊大的字,準(zhǔn)備收拾書包。

  我呢,看著同學(xué)們各自的.動(dòng)作,一愣一愣,似乎沒聽懂老師說的話。

  語(yǔ)文老師見狀,立即大笑,同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著眉頭,互相問,到底有沒有作業(yè)啊!

  這時(shí),我打開日記本,正好翻到前一頁(yè)上,馮程杰寫的:“友情提示‘明日愚人節(jié)’!”

  “噢!我明白了,原來今天是愚人節(jié)啊!”這句話四處傳,同學(xué)們個(gè)個(gè)都大叫起來:“老師哄騙我們,今天是愚人節(jié)!”

  語(yǔ)文老師見事情暴露,又在黑板上寫了“是不可能的!”幾個(gè)大字,又大笑起來,雖然知道有作業(yè)了,但同學(xué)們還是大笑起來。

  教室里的笑聲更歡了,傳遍了校園的每一角……

  笑聲的作文 篇44

  我清楚地記得,上三年級(jí)的時(shí)候有一篇課文叫《三袋麥子》,這天下午上課時(shí),陳老師要布置課堂作業(yè),因?yàn)槊椭芩架餐瑢W(xué)到黑板上抄寫作業(yè)題目。周思懿同學(xué)是我們班數(shù)一數(shù)二的尖子生,她洋洋得意地走到講臺(tái)前,在黑板上抄起了作業(yè)題,我們就坐在座位上看著黑板上的字做答案。

  教室里很寂靜,只聽到“沙沙”的寫字聲,這時(shí)突然傳來一聲大笑聲,同學(xué)們驚奇地回頭一看,原來是朱沈成同學(xué)笑的,只見他慢慢地從座位上站起來,忍住笑對(duì)周思懿說:“請(qǐng)問,三袋表子是什么意思?”同學(xué)們仔細(xì)朝黑板上一看,原來是把麥子的“麥”錯(cuò)寫成“表”,三袋麥子成了三袋“表子”,樂得同學(xué)們“哈哈”大笑起來。周思懿開始還不明不白,但看了黑板上她剛才寫的字后,也笑了起來,還差點(diǎn)從講臺(tái)上摔了下來,逗得大家又是一陣轟笑,有的同學(xué)笑得東倒西歪,有的.笑彎了腰,捧著肚子直叫疼,我的眼淚也笑出來了。

  陳老師也笑著說:“同學(xué)們,‘粗心’千萬(wàn)要不得,輕則會(huì)引起一場(chǎng)笑話,重則會(huì)為此付出代價(jià),造成一場(chǎng)可怕的災(zāi)難,今天就是一個(gè)小例子。”

  笑聲讓我想起,我也是一個(gè)粗心的人,做事容易出錯(cuò),今后一定要改掉這個(gè)壞毛!

  笑聲的作文 篇45

  笑聲的作文 篇46

  “哈哈哈……哈哈哈……”咦,這是哪里傳來的笑聲?哦,是五年級(jí)三班,原來我出丑了,。

  那天,大家正在教室里吵吵鬧鬧,大呼小叫,讓人不得安生。其實(shí)我也早就適應(yīng)了這種氛圍,于是便拿出一本書來津津有味地看。

  突然間,全場(chǎng)安靜,仿佛萬(wàn)物滅絕,只剩下風(fēng)孤獨(dú)地咆哮。我好奇地抬起頭,冷笑了一聲:怪不得呢,原來是科學(xué)老師來了。

  老師讓簡(jiǎn)單地復(fù)習(xí)了一下課本,又做了幾個(gè)題,老師便開始提問,

  當(dāng)時(shí)我心想:反正不會(huì)叫到我,我偷一下懶吧。想著想著,我便走神了。

  估計(jì)當(dāng)時(shí)我的.樣子就好像給老師發(fā)了信號(hào),于是老師把我叫起來。還沒等提問,真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的,還是大腦想象力豐富,我就不假思索地說:“斜面!贝蠹蚁仁倾读艘幌,然后哄堂大笑,連老師也無奈地笑了。我居然還摸不著頭腦,心想:我不是回答對(duì)了嗎?大家為什么笑?最后老師又問了我一個(gè)問題,我回答對(duì)了,才完事了。不,還沒完,伺候我那煩人的同位還經(jīng)常說:“隆志遠(yuǎn)是什么?斜面!”

  我無奈地嘆了口氣,把這笑聲藏在了心底。

  笑聲的作文 篇47

  上課鈴響了,只見胡老師抱著一疊作文本,走上講臺(tái),他高興地說:“這節(jié)課,我們不上課,只做個(gè)游戲,好嗎?”“耶——”同學(xué)們樂開了懷。

  胡老師接著說:“這段時(shí)間,由于加班,我每天晚上都要十二點(diǎn)多再上床休息,所以白天經(jīng)常犯困。昨天,我看了一篇文章,上面說每天只要笑上一陣,就不會(huì)打瞌睡了,F(xiàn)在,誰(shuí)有辦法把我逗笑?”

  “這有何難?”“是呀,太簡(jiǎn)單了!”……同學(xué)們都不以為然!澳蔷蛠戆!”胡老師假裝打了一個(gè)哈欠說。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪番上陣,有說笑話的,有扮滑稽樣兒的,同學(xué)們笑了,但胡老師不為所動(dòng),仍然裝作是一副無精打采的樣子。這時(shí)候,只見班上最調(diào)皮、淘氣的邵鋒,手拿一把長(zhǎng)劍,直指胡老師,“啊哈哈……”地一陣長(zhǎng)笑,然后得意地說:“你的死期到了,拿命來!”大家笑作一團(tuán),胡老師也“撲哧”一下笑出聲來。一會(huì)兒,只見他笑得捂住了肚子。再仔細(xì)一看,胡老師眼淚都笑出來了。

  “丁零零……”下課的.的鈴聲響了,胡老師說:“今天的作業(yè),就是以《課堂上的笑聲》為題,寫一篇作文,有困難嗎?”這還用說嗎,同學(xué)們“刷刷刷”地在自己本子上寫了起來。

  笑聲的作文 篇48

  笑聲是多種多樣的,何況是課堂上的笑聲呢?

  有一次上課,老師教我學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》這一課的`時(shí)候,為了讓同學(xué)們更加體會(huì)課文的意思,老師就在黑板上畫了一幅示意圖,把起因、過程、結(jié)果都清請(qǐng)楚楚地寫在了示意圖上,還留了幾個(gè)空讓我填,我想了想,就把空填了起來,老師說:“洪鵬填的對(duì)嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“對(duì)!比缓笸瑢W(xué)們和老師一起為我鼓掌,有的同學(xué)還邊笑邊說:“洪鵬畫得好,畫得對(duì)!

  又有一次,老師教我們學(xué)習(xí)《西門豹》這一課的時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兏玫乩斫庹n文,就叫了洪晗笑、洪遠(yuǎn)吉和方靜、洪帆,還有黃呈去演一演這個(gè)故事,洪遠(yuǎn)吉是西門豹,黃呈是官紳,黃呈磕頭求饒,把頭都“磕破了,直淌血”,這個(gè)時(shí)候,引起我們哈哈大笑。他們演得好逼真,我和同學(xué)們笑著說:“演得真好!”

  還有一次上課,老師要跟我們做一個(gè)游戲,游戲的要求是讓我們說一說從國(guó)外帶來的圖片或?qū)嵨,還可以講講中國(guó)人民和世界人民友好交往的事情。我們想了一下,拿出自己準(zhǔn)備的有關(guān)國(guó)外的圖片和實(shí)物,洪晗笑給我們介紹了幾種國(guó)外水果,如乳茄等,講完了我們鼓起了掌,還笑著說:“講得真好,真棒!”……

  課堂上的笑聲是鼓勵(lì)、贊賞的!

  笑聲的作文 篇49

  快要畢業(yè)了,班級(jí)里的同學(xué)的讀書聲是我小學(xué)生涯中最難忘的。

  “匆……匆,燕子——去……去……了,嗯——,啊——,還有再來的時(shí)候!蹦鞘菑堨锨锟邶X不清的讀書聲,他的聲音傳送到我們腦袋之前,還要經(jīng)過一系列精細(xì)“加工”才行。不然,腦袋肯定會(huì)被那渾濁的聲音搞昏。

  “我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的……”這激昂的.聲音源自于我們班的男高音張浩艇那金嗓子,他讀書聲音有高有低,有快有慢,抑揚(yáng)頓挫,讓我們覺得自己進(jìn)入了這篇文章深處,身臨其境。就算他讀完了,也回味無窮。

  我們班讀書最快的是俞耀淇,她讀書時(shí),你剛看到第一行,她早已讀到第二行,可見她有多快了吧?有時(shí),你一個(gè)字也聽不清楚,正在努力聽清楚時(shí),她已讀完了一段,要是迪尼斯記錄有讀書比快的話,她一定能贏得這個(gè)榮譽(yù)。

  讀書最有感情的,莫屬于陳涵了,她讀書更勝?gòu)埡仆б粠巍H绻阌行襾淼轿覀儼嗉?jí),一定要聽聽陳涵的讀書,一定讓你聽了還想聽,百聽不厭,也許你還會(huì)不停地拍手,直到手拍紅為止,陳涵讀到中華民族成立時(shí),聲音高昂,讀到炎黃子孫受到外國(guó)侵略時(shí),聲音帶有幾分傷感,會(huì)讓你淚流滿面。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些讀書聲——這些同學(xué)們的讀書聲,忘不了。

  笑聲的作文 篇50

  在這個(gè)音響世界中,笑聲是最好的聲音。如果這個(gè)世界上失去了笑聲,那世界便會(huì)黯然失色,然而我最想聽到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥,那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂。

  每當(dāng)我走到到公園里,總能聽到老人們的笑聲,那是一種多么歡樂的聲音啊!我不去看他們,只是用耳朵細(xì)聽他們的笑聲。

  他們到底在笑什么呢?我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的?赡苁莾蓚(gè)老人在一起下棋,下的不亦樂乎。可能是老人們?cè)谏⒉,呼吸著新鮮空氣,發(fā)出了自然的笑聲。可能是好幾個(gè)老人圍在一起打太極拳,臉上露出了微微的笑容。運(yùn)動(dòng)完后,大家都高興的笑出聲來,那聲音聽起來是多么的慈祥。

  也可能是一些老人們帶著自己的孫子到公園來玩。小朋友們的淘氣、調(diào)皮、可愛逗得老人們放聲大笑。是小朋友讓老人們的笑聲如些燦爛。

  老人們的'笑聲是這個(gè)世界上最慈祥的聲音。在這個(gè)音響世界中,每一種聲音都有它不同的故事。老人的笑聲中則有著許許多多的事情和故事,而這些故事肯定會(huì)讓老人開心的笑。因?yàn)檫@是笑聲中的故事。

  笑聲的作文 篇51

  校園里的笑聲我最喜歡的聲音是我們學(xué)校里的笑聲。那笑聲豐富多彩,有歡笑,有苦笑,有開心的`笑,有勝利的笑…它們像一朵朵小花,點(diǎn)綴著整個(gè)校園生活。

  瞧,學(xué)校廣播操比賽剛剛結(jié)束后,朱珂誼去打探成績(jī)回來,激動(dòng)地對(duì)大家說:“我們班取得全年級(jí)第一名啦!”聽到這個(gè)聲音,全班同學(xué)發(fā)出一陣歡呼,高興地手舞足蹈,臉上充滿了勝利的喜悅。

  聽,語(yǔ)文課上傳出一陣笑聲,原來是老師正在讓同學(xué)造句。很簡(jiǎn)單的詞——因?yàn)?所以,大家爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高,唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),點(diǎn)了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來,張口就說:“李佳樂如果不好好學(xué)習(xí),就要罰站!闭媸求H唇不對(duì)馬嘴,所問非所答。全班頓時(shí)笑開了,老師也微笑著擺擺手,讓他坐下了。不久之后,又是一節(jié)語(yǔ)文課,同樣是造句,用“如果”一詞。王浩成又把上次的句子搬了上來:“如果李佳樂不好好學(xué)習(xí),就要罰站!边真是粗中有細(xì),芝麻掉進(jìn)針眼里——湊巧啊!別的同學(xué)捂嘴笑,李佳樂則直瞪眼。

  “哈哈…”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩,讓那歡樂愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)吧!

  笑聲的作文 篇52

  星期天,我去了外婆家。那天,我和表哥正在玩耍時(shí),忽然從東邊大棚里傳來一陣陣爽朗的笑聲。我覺得好奇,便立即奔了過去。原來,大棚里有許多人在摘胡椒,棚外有輛大卡車正等著裝貨。只聽我舅舅對(duì)他們說:“今年大棚又喜獲豐收,西邊棚里的西瓜已賺了6萬(wàn)多元,這個(gè)棚里的'胡椒也可以賣4、5萬(wàn)元。再過二、三年,我們家的小別墅就蓋起來了。”

  “是啊,自從改革開放以來,黨的政策對(duì)我們農(nóng)民越來越有利了,我們的生活就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,家家戶戶都有了電話、電視、冰箱,過去的土路變成了水泥路,我們出門也可以坐上汽車?yán)!”舅媽在一旁插著嘴,高興地說。

  舅舅接著說:“你只看到現(xiàn)在,還有將來呢!最近中央又專門召開了‘三農(nóng)’會(huì)議,決定給我們減免農(nóng)業(yè)稅,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),我們的日子將會(huì)更好。到那時(shí),家家都過上了小康生活,住別墅、買轎車、飲食講科學(xué)、身體更健康,別提多快活啦!”“哈哈哈……”又是一陣陣爽朗的笑聲。我也跟著格格地笑了起來。

  笑聲的作文 篇53

  當(dāng)我走進(jìn)那所校園,他們還在上課,我能聽到他們朗朗的讀書聲,還帶著點(diǎn)地方口音。一棟3層高的教學(xué)樓,一個(gè)操場(chǎng),這就是那所學(xué)校。一切看上去都帶著點(diǎn)灰蒙蒙,只有幾棵大樹在這時(shí)捎來了一點(diǎn)生機(jī)。下課了,一件件又舊又臟的運(yùn)動(dòng)衫接連飛出了教室。頓時(shí),打破了剛才的孤寂。有些同學(xué)在大樹底下玩耍,有些則在操場(chǎng)上踢著不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點(diǎn)糊了,是淚水在我的.眼前蓋上了一層糊糊的簾。

  在一棵大槐樹下,有幾個(gè)女孩在玩耍,她們笑得很燦爛。看見我走近了,都高興地蹦到了我的身邊,與我聊了起來,她們好像很喜歡我手中的那本書。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們很少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事,我講了一個(gè)小故事,她們竟笑得前撲后仰,帶著點(diǎn)骯臟的臉上一下子綻開了花一般的笑容,銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。

  上課鈴打得很急,她們跟我說了聲再見,便要走,我急忙奔上前,將那本書送給了她們。她們又笑了,比前面的更燦爛。進(jìn)教學(xué)樓之前,她們又回過頭,向我揮了揮手,淡淡的笑容映在她們的臉上……

  笑聲的作文 篇54

  一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹過,天上飄著鵝毛大雪。屋頂上,地上,樹枝上都蓋上了冬爺爺?shù)陌酌薇弧P∨笥褌冊(cè)僖沧蛔×,紛紛投向冬爺爺(shù)膽驯А?/p>

  好玩的我還能坐得住嗎?連忙招呼好朋友小紅和小丁一起玩了起來,我們先滾了一個(gè)小小的球,然后一直一直滾,沒一會(huì)兒,就成了一個(gè)又圓又大的雪球,這就是雪娃娃的身體,我們又以剛才的方法滾了一個(gè)較小的球,雪娃娃的頭就誕生了。我拿來了兩個(gè)黑色的假寶石鑲在雪娃娃的頭上,就成了一雙晶瑩剔透的眼睛。一根胡蘿卜就做成了娃娃的鼻子,小小的紅辣椒就像是她咧開的櫻桃小嘴。看著眼前可愛的雪娃娃,總覺得少來點(diǎn)什么,我急忙跑回家里,把自己心愛的圍巾和帽子拿來給雪娃娃戴好,生怕被凍壞。

  突然,一顆子彈準(zhǔn)確無誤地砸在了雪娃娃的`右眼上,我一看,原來是我的好朋友小丁,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,通紅的小手捏了幾個(gè)雪球追了上去。我們你追我打,沒一會(huì)兒功夫,我們都成了圣誕老人,笑得前仰后合。

  天空中的雪花一直在飄,我們的歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  笑聲的作文 篇55

  “池塘邊的榕樹上,只有知了在叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面!泵慨(dāng)唱起羅大佑的這首《童年》時(shí),我總會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候那無憂無慮、天真幻漫的時(shí)刻。

  我記得在童年里,去過我的外婆家。那里有一個(gè)寬大的場(chǎng)地,經(jīng)常有很多小孩子在那里玩耍嬉戲。那時(shí)我只有五歲多,是其中最小的一個(gè)。大哥哥大姐姐們都說很羨慕我這么小,可以隨心所欲地玩。那時(shí),我們還總?cè)ネ孀矫圆,哥哥比較大,所以最難藏,他總藏在一條池塘旁的大樹后,那里有很多大樹,所以每次他都會(huì)藏在其中的一棵大樹后,像復(fù)讀機(jī)一樣。隔壁家的大姐姐就總藏在一些草叢里,可她不比我矮小,我進(jìn)去草叢里就像太陽(yáng)被云兒遮住了一樣,所以我最難被抓到。每次,勝利者總是露出彩虹般的.笑容,發(fā)出感染人的笑聲,那時(shí)的笑聲是最得意洋洋的。可失敗者總是說:“你是怎么找到我的,是不是偷看!痹谧降娜司驼f:“當(dāng)然不是,我怎么可能偷看呢!本瓦@樣一直吵,可是吵到最后,還是一起笑了起來。這笑聲不像勝利后的得意,而是大家可以在一起玩,是那么和諧、快樂的。難道童年不是一生中最快樂、最悠閑的時(shí)光嗎?

  童年,就如歡笑聲一樣,永久、難忘。

  笑聲的作文 篇56

  我們的生活充滿了笑聲,你留意到了嗎?不管在家里還是在學(xué)校里,笑聲總是源源不斷地傳入我們的耳朵里。笑聲可以給人動(dòng)力,可以讓我們都變得開心起來。

  上一回,數(shù)學(xué)考試結(jié)束,我竟然考了82分,這是一個(gè)不理想的成績(jī),我垂頭喪氣地回到家里,把那張“灰色”的'試卷交給了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑開了:“哈哈哈,這次沒考好有什么!別灰心,下次努力!”爸爸的笑聲使我了信心。

  有一回,我做數(shù)學(xué)題目,遇到了難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地問爸爸:“爸爸我這題不會(huì)做!卑职诸┝祟}目一眼,笑了笑說:“你再去想想,爸爸相信你能做對(duì)!甭犃税职值脑,我繼續(xù)思考,做對(duì)了這道題。

  又到數(shù)學(xué)考試,這回我認(rèn)真讀提,審提了,終于打到了好成績(jī),我高興級(jí)了,把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽,爸爸望著卷子,不以為然笑了笑:“呵呵,這次考得還不錯(cuò),表現(xiàn)挺好,但你要記住,勝不驕,敗不餒,那些大作家取得了多少榮譽(yù),都沒有輕浮氣躁,你更不能了。山外有山,人外有人啊!要朝新的目標(biāo)奮斗啊!

  生活充滿了笑聲,笑聲是喜悅的,是激勵(lì)人心的,希望生活中永遠(yuǎn)笑聲不斷……

  笑聲的作文 篇57

  前一學(xué)期吧,我竟然考到100分,雖然是數(shù)學(xué),可難度也很大。

  在臨考的前一天,我認(rèn)為考試難度會(huì)非常大,所以就不留余力地去復(fù)習(xí),做了一張又一張的基本練習(xí)題。

  之后,我又做了幾道奧數(shù)題,都是最典型的,我在心里暗暗笑道:明天我一定會(huì)有好的成績(jī)的。正當(dāng)我在心里暗暗得意時(shí),我隨手翻了一翻數(shù)學(xué)《名師助學(xué)》,競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做,我仔細(xì)讀了N遍題目,還是看不懂,只能去請(qǐng)教爸爸,爸爸給我說了好幾遍,我才基本有一點(diǎn)懂,回到自己的房間,我繼續(xù)研究這道題,終于弄懂了,心里的一塊大石頭落地了,可以安心地睡覺了。

  第二天,我心情很好,老師說:“情緒決定一切”,我相信今天會(huì)考好的,試卷一發(fā)下來,我就開始認(rèn)真做題,我大腦像一臺(tái)計(jì)算機(jī)一樣,準(zhǔn)確無誤差地計(jì)算出每個(gè)問題的'答案,寫完試卷,我又掃描一下:無誤,可以交卷了。

  放學(xué)前,試卷發(fā)了下來,我看到我的試卷上寫出著個(gè)大大的100,我懷疑是不是我的試卷,確認(rèn)了之后,我高興地手舞足蹈,歡呼雀躍,高興地大笑起來:“哇,哈哈哈…”

  原來這么一點(diǎn)點(diǎn)的努力,就可以讓我放聲大笑…

  努力總歸有回報(bào)的,好成績(jī)看來是付出才會(huì)有的!

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