關于描寫貓的優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于描寫貓的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于描寫貓的優(yōu)秀作文1

　　今天，老師從箱子里放出一只小花貓到我們教室里，一瞬間，小貓一跳就跟飛似地跑出了教室，躲在了一個安靜的角落，而且蹲下來。我們一個接著一個去觀察，終于到我了，我急忙跑進去，我發(fā)現(xiàn)小貓的眼睛是綠色的.，還有白色加黑色的條紋，這只小貓目不轉(zhuǎn)睛的看著李斯燚，我急忙摸了摸了小貓，小貓就擺了擺頭，我們一直看著小貓，小貓就急忙抬起頭，它以為有了危險呢，然后它不理不睬，突然小貓一直瞪著這個李思燚。

　　最后，上課了，��！我多么希望下次還能再看一眼小貓啊！

關于描寫貓的優(yōu)秀作文2

　　我們家的'小貓不但可愛，還是我們家的開心果呢。

　　每當媽媽燒了魚，小貓就會饞得流口水，不停地叫。每當這時，我總會拿起筷子，夾上一塊魚骨頭，不停地在它面前搖逗它玩，小貓吃不到直，不停地叫，還不時地轉(zhuǎn)眼圈。急得像在熱鍋上的螞蟻，沒別的法子了。過了一會兒，它豎起了身子，不停地擺著尾巴，好像在說：“主人求求你了，給我一點兒吧，我太饞了，給我一點吧，求求你了，主人······!”

　　它那樣子，全家逗得哈哈大笑。

關于描寫貓的優(yōu)秀作文3

　　課上，付老師說今天來了一位神秘嘉賓——小貓咪，我們教室像炸開了鍋似的，每位同學聽說有小貓貓，都一蹦三尺高，這時張老師正好把小貓抱出來，小貓聽到我們的叫聲似乎驚嚇過度，在張老師懷里一躍跑了出去，還把張老師抓傷了。第二次有兩位同學用火腿腸把小貓引出來了，小貓在教室里像雜技高手似的一躍就到了桌子上了，同學們一下都大聲的尖叫起來，把小貓一嚇，它三兩下就從窗戶躍出教室跑向了辦公室的一個角落里藏起來。老師叫我們排好隊一個個輪流看，我是第一個看的'，我進去看的時候小貓把頭與身體緊緊地縮在一起，像個灰色的大絨球，它還時不時地眨眨眼睛，用舌頭舔舔爪子。

　　小花貓真有趣！

關于描寫貓的優(yōu)秀作文4

　　一只可愛渾身毛茸茸的，兩只鈴鐺似的眼睛圓滾滾的。如清泉一般清澈，如海洋動人，美麗。

　　這只小貓咪是媽媽送給我的生日禮物。她很可愛也很俏皮。

　　她喜歡用那如毛毯的舌頭靜靜地梳理自己的.毛發(fā)。

　　還記得那一天，咪咪將媽媽新買的毛線在地下打滾兒玩，結果咪咪滿身都被纏上了五顏六色的毛線，好玩極了。

關于描寫貓的優(yōu)秀作文5

　　外婆家有一只特別可愛的小貓，我很喜歡它。

　　它的顏色黃白相間，它大略30厘米長，20厘米高，兩斤多重。

　　外婆家的小貓不光喜歡吃鼠肉，還喜歡吃魚肉、牛肉、豬肉等。外婆切肉時，小貓就圍著外婆團團轉(zhuǎn)，還會咪咪地不停的叫，趁外婆不注意，它就迅速用“手”抓一塊肉撕著吃。

　　這只小貓喜歡別人給它抓身子，我常常摸它的頭和下巴。不管誰撫摸它，它都乖乖的推扒著。

　　外婆家的.小貓真可愛，我每天都想見到它。

關于描寫貓的優(yōu)秀作文6

　　我們班來了一位神秘觀眾——小花貓

　　它來了，小花貓小心翼翼地看著我們。老師說：“你們不能大聲說話，不然貓以為你是要打它、它就會在你臉上留一道傷痕�！边@只貓的顏色黑黑的，有點兒肥。貓慢慢走到了我們的桌子上。它“喵”的一聲，可能是很害怕我們，不知道是誰又“啊”的一聲。小貓被我們嚇得飛快地逃走了，小貓跑到了辦公室的桌子下面，我們就跑去辦公室里去找。找了半天，終于找到了。我小心翼翼地把火腿腸放在貓的前面，我放的時候，貓的眼睛睜的.特別大，生怕我打它。我看著貓，發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在好像沒有心情吃東西。大概是第一次看見這么多的陌生人。怕我們大家打它。

關于描寫貓的優(yōu)秀作文7

　　我熟悉的動物是小貓。它站起來和跳起來都非�？蓯邸�

　　小貓們喜歡貪睡，在一天中它們有半天處于睡覺狀態(tài)。小貓們喜歡干凈，經(jīng)常清理自己的'絨毛，很多時候，它都在用舌頭舔自己的身子，自我清潔。捕老鼠是小貓們的習性。老鼠聽到貓的叫聲就驚恐萬狀。

　　小貓一般有會隨地大小便，便后立即用沙土掩蓋，并且用鼻子嗅一嗅，看掩蓋好沒有。除了小貓隨地大小便我不喜歡以外，它其它的習慣我都十分喜歡。

關于描寫貓的優(yōu)秀作文8

　　已經(jīng)深夜了，正要關門的爸爸，聽到了一陣陣小貓叫聲，剛好我和媽媽下來看見了這只可愛的小貓。

　　這小貓全身乳白色，短短的尾巴，四只小爪子還不是很靈活，眼睛還沒有睜開。我非常喜歡這只小貓，于是我把它收留了下來。

　　這只小貓很頑皮，總是叫個不停，我喂奶給它，它也不領情。它那兩只小手不斷的'動來動去，可又有誰能來幫我呢?

　　我好擔心它呀!真希望它能平安成長!

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