- 相關(guān)推薦
初一關(guān)于老師的寫人作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初一關(guān)于老師的寫人作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一關(guān)于老師的寫人作文600字1
“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——英語(yǔ)老師
老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的'老師,有時(shí)和藹可親,有時(shí)發(fā)起火來(lái)會(huì)超出你的想象,但他不管是以哪一種方式對(duì)你,他都是時(shí)時(shí)刻刻的為你的前途著想。
“上課!”“起立!”“老師好!”我們像往常一樣上著這節(jié)數(shù)學(xué)課,看著老師拿著幾張導(dǎo)學(xué)案,很嚴(yán)肅的說(shuō)了起來(lái):“孩子們,我們的每一張導(dǎo)學(xué)案上幾乎都是重點(diǎn),只要每一張導(dǎo)學(xué)案上的題會(huì)了,那么這堂課你自然而然也懂了,不管你會(huì)還是不會(huì),你應(yīng)該把你的想法結(jié)合這節(jié)課的重點(diǎn)寫上去,不管對(duì)與錯(cuò),只要你寫了就行,千萬(wàn)別交白卷!”這是我第一次見老師發(fā)火,他在給導(dǎo)學(xué)案寫的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時(shí)候,說(shuō)話的聲音如雷聲,變得不像原來(lái)的老師。我看到,他眼里閃過(guò)了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著,繃著鐵青的臉,手里的卷子不停地翻騰著
“這些題都講過(guò)了怎么能不會(huì)!”看著他邊發(fā)卷子,邊嘆著氣,一連的搖著頭。
剛才老師雖然發(fā)著火,可一站在講臺(tái)上卻是聚精會(huì)神的講題,老師講的課很好,大家都聽得興致勃勃,如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣,老師平常待人和藹可親,一般他給你講題是很溫柔的,老師的面部表情是很豐富的,他給你講笑話而他卻不笑,一直嚴(yán)肅著。
這就是我的老師,他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。
初一關(guān)于老師的寫人作文600字2
他是一個(gè)與眾不同的老師,也他相伴的日子是我最幸福的時(shí)光。
他剛到我們班時(shí),同學(xué)們大都很謹(jǐn)慎,他有神的眼睛好似能看透人內(nèi)心的想法。那高挺的鼻子,小巧的嘴,前凸的額頭在他那小的可笑的頭上十分滑稽,如果他是一個(gè)過(guò)路客我們也許早就大笑起來(lái)了。
可是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn),他內(nèi)心世界卻是如此的.慈愛,像父親一樣呵護(hù)著我的成長(zhǎng),同學(xué)們也越來(lái)越喜歡他,如果有哪一天沒(méi)有來(lái)上課,我們心里就難過(guò)。
為什么說(shuō)他與眾不同,這其中有好幾個(gè)原因:他平日上課時(shí),每說(shuō)幾句,脖子就會(huì)往前伸一下像一只鴨子。平日走路時(shí)他腳頭朝外腳跟朝內(nèi)像一只可愛的企鵝。他不僅動(dòng)作與眾不同而且性格也和其他老師不一樣,他很和藹,上課經(jīng)常喜歡笑,他笑起來(lái)很好看,嘴彎成一條小船,眼睛變得更小了,眼神很慈祥。別的老師可是很少笑的哦!同學(xué)們喜歡他更是因?yàn)樗夂,像和自己的知心朋友一起交談?/p>
有一次,數(shù)學(xué)課上我把作業(yè)都訂正好了,我就拿出一本書在底下看起來(lái)。很快我就被帶進(jìn)了書里,突然,他從我身后冒出來(lái),輕輕地說(shuō):“把書收起來(lái),認(rèn)真聽課!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他沒(méi)有像其他老師一樣,而是小心呵護(hù)著我們,這就是我的老師——康老師。
【初一老師的寫人作文600字】相關(guān)文章:
寫人的初一作文04-09
寫人初一作文11-11
寫人初一作文04-22
我的老師-初一寫人02-25
初一作文寫人作文12-05
初一作文寫人通用06-07
寫人初一作文[精]07-05
初一寫人作文02-26
寫人敘事初一作文11-07
寫人記事的初一作文04-09