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關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文1
暑假到了，終于可以脫離老師的魔爪，不用早起晚睡，還可以玩，真是太好了。
第一個(gè)星期天，爸爸媽媽有事出去，出門前叮囑我一定要先把作業(yè)做完，再看電視。當(dāng)爸爸媽媽關(guān)上門時(shí)那一瞬間，我還一口答應(yīng)，一定給他們一百個(gè)滿足。
腳步聲遠(yuǎn)了，我心里不由自主：哈，爸媽走了，我自由了，可以看電視了，可是他們要求我做完作業(yè)再看，到底怎么辦？不寫作業(yè)，明天肯定要花更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)；寫作業(yè)，可電視劇那么精彩，怎么舍得？犧牲今天換明天，還是不管它，隨心所欲。我告訴自己寫作業(yè)，但看電視的欲望太強(qiáng)了，我的身體慢慢移向電視。就在手按上電視的那一刻，爸媽說(shuō)過的'話又浮在我的腦海：好好做作業(yè)！若是不做，估計(jì)就慘了。
我放下電視，毅然走上了作業(yè)。
電視不好，還是少看些為妙，畢竟無(wú)論做什么都要先做再玩，這樣才更好！
關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文2
星期六早上剛起床，爸爸就喊我寫作業(yè)，可我對(duì)寫作業(yè)一點(diǎn)興趣都沒有。
爸爸看出了我的心思，就問我：“你的理想是考上哪所大學(xué)？”我說(shuō)：“英國(guó)劍橋，成為中國(guó)少之又少出國(guó)留學(xué)生之一�！薄澳悄悻F(xiàn)在就從認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)開始，為你的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！卑职忠荒槆�(yán)肅地說(shuō)。
聽了爸爸的話，我沒有那么抵觸了，將作業(yè)本擺到桌上，又拿出一根苦瓜，就開始寫了。
你們肯定好奇拿苦瓜干什么，當(dāng)然是逼我寫作業(yè)的，只要手一停，我就吃一口，就這樣我經(jīng)過二十分鐘的折磨，把作業(yè)寫完了，苦瓜也吃完了。雖然嘴巴非常苦，但是我也學(xué)到了知識(shí)。
從此以后，我就愛上了寫作業(yè)，每次寫作業(yè)速度又快質(zhì)量又好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，漸漸成為了班里的尖子生，也慢慢的.在老師心目中留下了美好印象。
這次升級(jí)考試我也考出了自己理想的成績(jī)，就這樣，我為四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文3
一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過來(lái)說(shuō)：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”
明明聽了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說(shuō)：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會(huì)的話，我可以教你�！毙傉f(shuō)：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的.本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢！”明明不高興地說(shuō)：“你再堅(jiān)持說(shuō)要抄作業(yè)的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的�！泵髅靼研傉f(shuō)的無(wú)地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想：明明說(shuō)的話是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文4
下午，我正在寫作業(yè)時(shí)，老師說(shuō)要收我們中午寫的作業(yè)。我聽后，臉唰的一下就紅了。因?yàn)槲覜]寫。
老師讓我先從最左邊的兩行收起，這一句話讓我重返了希望。可收完后，陳靖卻問我：“李璐你的作業(yè)呢？”這一句好象一個(gè)響雷在我的腦后爆炸了似的`。說(shuō)我沒寫吧，我怕丟臉，讓老師從此以為我變成了一個(gè)不寫作業(yè)等不好習(xí)慣的孩子；說(shuō)寫吧，我的作業(yè)呢？我真是左右為難。最后我快步走向自己的座位，補(bǔ)開作業(yè)了。陳靖一看對(duì)老師說(shuō)：“老師，李璐沒寫作業(yè)，……”聽到這說(shuō)，我的心便忑忐不安起來(lái)，生怕老師說(shuō)我。再看看四周的同學(xué)，他們都在盯著我，我今天真是很羞愧呀！
關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文5
“佳宜，媽媽給你一個(gè)特殊的作業(yè)�！蔽乙宦牼蛦枺骸笆裁醋鳂I(yè)？”
“媽媽今天要到溫州開同學(xué)會(huì)，晚上才能回來(lái)，可是家里只有我一個(gè)大人，爸爸又要出去上班，我想妹妹就給你帶，你覺得行嗎？”
我覺得帶妹妹就小菜一碟，就說(shuō)：“放心吧，我會(huì)照顧好妹妹的。”
我的妹妹才9個(gè)月大，要給她做面條吃。我還把妹妹哄睡著了，再把她放到我房間里，我把門關(guān)上，我在寫作業(yè)，妹妹在睡覺。
妹妹睡了兩個(gè)小時(shí)才醒，我把她的'尿布包給換了，再把妹妹抱起來(lái)，坐在沙發(fā)上，給她玩玩具，然后我也坐在沙發(fā)上看電視，看著看著我就睡著了，沒想到妹妹也睡著了。
媽媽回來(lái)了，把妹妹抱到床上，拿了一條被子出來(lái)，蓋在我身上。
原來(lái)帶孩子是一件很不容易的事情，媽媽把我從小帶到大，一定很不容易，我以后再也不惹媽媽生氣了。
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