名片_小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的名片_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　當(dāng)今的社會(huì)，無(wú)論到哪個(gè)餐館去聚餐或是一些地方游覽，臨別時(shí)，大家都會(huì)互贈(zèng)名片。想必大家對(duì)名片都已不再陌生，可是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)兔子的名片么？兔子可是用名片來(lái)保護(hù)自己，同時(shí)還交了一個(gè)新朋友呢！很有趣吧！

　　一天，小白兔去玩，迎面碰到了狐貍，狐貍說(shuō)：“你要想過(guò)去，就必須對(duì)我笑三聲!”小兔子不慌不忙的從口袋里掏出一張名片來(lái)，上面寫(xiě)著：狼的好朋友——兔子。狐貍自言自語(yǔ)道：“你可真會(huì)交朋友！”說(shuō)完，對(duì)著兔子硬笑了三聲，走了。

　　咦？還真是巧啊，這狐貍剛走，狼又來(lái)了，狼大吼：“兔子，對(duì)我鞠三個(gè)躬！”小兔子又不慌不忙的從口袋里掏出一張名片，狼看了看，又揉了揉自己的眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：獅子的好朋友——兔子。狼只好硬著頭皮給兔子鞠了三個(gè)躬，兔子一直忍著笑數(shù)著！

　　真是無(wú)巧不成書(shū)啊，這狼剛走，獅子就來(lái)了。兔子不等獅子開(kāi)口，就連忙從口袋里掏出一張名片，害怕獅子還不等它開(kāi)口，就已經(jīng)把它吃了！上面寫(xiě)著：大象的好朋友——兔子。獅子一看，兇猛的眼神一下子變得溫柔起來(lái)。兔子說(shuō)：“老兄，你給我磕三個(gè)頭吧！”獅子只好乖乖地給兔子磕了三個(gè)響頭！

　　這時(shí)，兔子想：這個(gè)時(shí)候，大象可千萬(wàn)別過(guò)來(lái)呀，我

　　可不知道大象怕什么！兔子正想著，大象還真的就來(lái)了，嚇的兔子兩腿直發(fā)抖，說(shuō)話也斷斷續(xù)續(xù)的！“大….…大象……先生，我……我沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有……名片！”

　　大象很納悶：“我不要名片啊！”兔子一聽(tīng)，可開(kāi)心了，說(shuō)：“那我們做朋友好嗎？”“好啊！”

　　就這樣，兔子即用名片保護(hù)了自己，又交了一個(gè)新朋友！它可開(kāi)心了。如果你現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)不定還可以聽(tīng)見(jiàn)兔子那歡快的歌聲呢！

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