關于尷尬的1500字
嘴上說著不在意，心里卻……
——題記
我當時便覺得臉上燒得厲害，我萬萬沒想到，這尷尬是我自己和語文老師造成的。
我們每個星期，語文作業(yè)必有一項——作文，真是令人頭疼呢！尤其是本星期的作文頭疼呢！題材那么廣，寫好卻不容易，我忍不住將自己的頭發(fā)撓成一團糟，無力望天，然而，不寫可以嗎？——笑話，除非你想花樣作死，老師肯定賞給你一道好菜。
歷經(jīng)千辛萬苦，我終于完成了，忍不住長吁一口氣，將作文本交了上去。時間匆匆流過，作文早早便改完了，老師說星期五來念一下一些高分作文，按分數(shù)高低來決定先后次序。
我自然不抱任何希望，決定靜靜地當一個合格的聆聽者，然而，驚喜來得卻是令人猝不及防，我要當一個聆聽者與朗讀者一體的人了！多么令人興奮�。【腿缤粋�飽經(jīng)滄桑的人掉進了蜜罐，可以過舒心日子那般地令人心喜若狂，時間貌似變得很慢很慢，盼星星、盼月亮終究盼來了這節(jié)語文課。
我艷羨地看著一個個高分的人踏上講臺，眉飛色舞地講述著獨屬他自己那個獨一無二的故事，尤其當其講到動情之處，那表情更是讓人忍俊不禁。
馬上就到我這個分數(shù)段了，我深吸了一口氣，穩(wěn)定了心緒。老師問：“在這個分數(shù)段的人有哪些？舉手！”我和一些人緩緩舉起了手，我坐在第一位，想著“近水樓臺先得月”，不錯、不錯，已經(jīng)贏在了起跑線上，我在心里暗暗想著，手已經(jīng)撐在桌上，腳尖已經(jīng)豎起了，同桌也說“你可真猴急��！去吧，去吧，我聽著�！蔽页缓靡馑嫉匦α诵�，一只腿已經(jīng)邁出了位子的關隘。
“XX先來念吧！”老師的嗓音響起，我的臉僵了，笑容在這一瞬仿佛凝固了，身體僵硬不已，手不知何時已經(jīng)握緊，我咬咬唇，暗自想到“沒事沒事，我要學會取長補短”。于是我一直堅持、忍耐，一個人同學念完了，老師一次次問“在這個分數(shù)段的還有哪些人？”我一次又一次念著自己的名字，可是老師卻像要故意出我的丑似的，就是不點我。同桌和別人在嘰嘰喳喳，說“看她好尷尬喲，一次次都沒叫她的名字。”聽畢，其他同學先后小聲笑了起來，我的臉燒得越發(fā)厲害，好尷尬呀！
最后，時間來不及，老師說下次再念，然后就下課了。同學們圍著我說：“當時很尷尬吧！”我說：“還好，還好，嘿嘿！”
嘴上說著并不在意，卻只是口是心非，怎么可能不尷尬嘛！
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