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禮貌的優(yōu)秀作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的禮貌的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇1
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《說岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路，這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。
有一天，一個(gè)女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳說：“對不起，把您的裙子踩臟了�！迸嗄晡⑿χf：“沒關(guān)系�！庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。
朱師傅為周總理理發(fā)20多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽了總理的.話深受感動�？梢娢难牛蜌�、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
人在社會上生活總要和別人交往。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇2
那天晚上的夢真美呀！我躺在床上睡覺，睡著睡著我就做了那個(gè)夢，我夢見一個(gè)身穿彩霞一樣的衣裳，有著一雙透明的翅膀的小天使，正在我的夢里玩游戲呢。這時(shí)，我覺得我的后背怪怪的，我馬上回頭看了一看，哇！我發(fā)現(xiàn)我也長了一雙翅膀！我的翅膀竟然是粉紅色的。
旁邊的小天使說：“你是新來的吧？你叫什么？”我說：“我叫李明展，你叫什么？”小天使就微笑著說：“我叫禮貌。”我說：“這個(gè)名字好奇怪�。 彼f：“你知道，我為什么叫禮貌嗎？是因?yàn)槲沂且粋�(gè)很有禮貌的小天使，大家都管我叫禮貌�！蔽艺f：“我也是一個(gè)有禮貌的孩子，你能跟我玩嗎？我會給你看我的小秘密�！彼f：“你還是先看看我給你的小秘密吧�！�
她的手輕輕一動，我就看見了一個(gè)布滿謊言的小天使島，那里面黑乎乎的，非常讓人害怕。我問她：“這里太嚇人了，為什么你要讓我看這些呀？”她說：“我們的國王，會預(yù)測誰是禮貌的孩子，誰是說謊的孩子。看起來你不是說謊的孩子，說謊的孩子是看不里面的'黑暗的�！蔽衣犃丝鞓窐O了，我就說：“那我往后永遠(yuǎn)都不說謊。”她說：“好的！”接著我們就玩耍了起來，我們玩得可快樂了。
我知道了，有禮貌的孩子，上帝是會預(yù)測的，他會給好孩子帶來更多的快樂，就像那個(gè)叫“禮貌”的小天使。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇3
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的'表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交：重者則對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒有禮貌對一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。
反過來，如果你對人有“禮貌”，別人會認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養(yǎng)的人。長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣。
“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好……
只有在有禮馬落育文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽。因此，我們對“禮貌”必須要十分重視。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇4
我們的民族一直被公認(rèn)為“禮儀之邦”，意思就是說，我們是一個(gè)有禮貌、有道德的高尚民族。
禮貌兩個(gè)字告訴我們什么呢？禮貌及時(shí)良好品德的表現(xiàn)，又是一個(gè)高尚文明的表現(xiàn)，只要你懂禮貌，它可以使人相處的更加融洽嗎，更加和諧，所以禮貌對于我么人類來說是非常重要的。
你想，假如一個(gè)人沒禮貌，那么它容易使別人對你產(chǎn)生厭倦感，以后，別人就會遠(yuǎn)離你，你很難得到別人的幫助。不懂禮貌，會給你今后的生活帶來很多不便，別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿意與你相處，會認(rèn)為你是一個(gè)浮夸的人，讓別人對你處處警惕，長此下去，你就會被別人孤立。所以不懂禮貌對你今后的為人處事都是很嚴(yán)重的。
反過來講，你如果是一個(gè)有禮貌的人，別人會認(rèn)為你是受過一個(gè)良好家庭教育有修為的人。長大之后，對你踏上社會，對你所從事的工作會有很大的幫助，再加上你的'聰明才智會對你所從事的事業(yè)蒸蒸日上。所以，我們必須從小養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)禮貌問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到，接受別人的幫助要學(xué)會道謝，沖撞了別人要立即道歉，見到長輩要主動問好……
只有在講禮貌，懂文明的社會生活里我們才能相處的更加和諧，更加愉快。所以我們一定要更加重視禮貌問題。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇5
中國自古以來就是禮儀之邦。古代就有“五禮”之說。文明禮儀它注重點(diǎn)滴小事做起。在校園里，我們要管住自己的手，不破壞公物；其次，我們要尊敬老師，尊重同學(xué)；在生活中也要管住自己的手，不讓爸爸媽媽操心。在到同學(xué)家去玩時(shí)要先打一聲招呼，只要你懷著一顆友好的心、有樂于助人的精神，就能讓別人感受到你的幫助，你就會發(fā)現(xiàn)：美德就在我們身邊。
有一次，在課間活動的.時(shí)候，我正在玩游戲，突然看到有人扔了一個(gè)廢紙團(tuán)在地上我急忙跑上去制止他，我說：“你不能亂扔廢紙，你應(yīng)該把紙扔到垃圾筒里去�！笨赡侨烁静宦犖业脑挘吡�。我只好自己把廢紙檢起來扔到垃圾筒里，然后繼續(xù)玩游戲。這時(shí)，不遠(yuǎn)的地上有一張紙引起了我的注意，我走近一看原來是十元錢，我心想：是把錢給自己用呢還是上交老師呢？經(jīng)過考慮，我決定上交老師，想好之后，我直奔老師辦公室，把錢交給了老師。
你知道我為什么會這樣做呢？是因?yàn)槲抑溃貉远行�、一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人就會被人稱贊、尊重和信任。在當(dāng)今社會上許許多多的人為人誠懇，腳踏實(shí)地；可有一些欺騙別人的人卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠信，在這里，我要告訴大家：所有文明禮儀都很容易做到，只要大家再細(xì)心一點(diǎn)、再注意一點(diǎn)，文明禮儀就會伴我們同行。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇6
很多人認(rèn)為貌美才是最受歡迎的，但是，那只是暫時(shí)的，而具有內(nèi)在修養(yǎng)，尤其是懂禮貌的人，才能長久的讓人喜愛。
捫心自問，你會不喜歡一個(gè)懂禮貌的人嗎？我想每一個(gè)人都會傾向于喜愛懂禮貌的人。一個(gè)有禮貌的人，總會讓人與之相處時(shí)覺得特別的舒服，感覺自己時(shí)刻被人捧在手心里，時(shí)刻被人尊重著。但是，在生活中，依舊有很多人不懂得禮貌，甚至連最基本的禮貌都喪失了。最常見的就是在公交車上了，總能看到年輕人占著座位在那里聊天說笑，完全無視站在一旁搖搖晃晃的老年人。
現(xiàn)在，很多都是獨(dú)生子女，在家里被寵壞的比較多，有些在家里都是對長輩大呼小叫，沒大沒小的.，你讓他怎么可能在外面改掉早已經(jīng)形成的惡習(xí)。就在剛剛，我就碰到了一個(gè)女生，她要到老師那里燒開水。長得還算標(biāo)致的一個(gè)女孩，沒想到走進(jìn)門，連門都不敲，直接要倒老師的飲用水。老師便制止了，讓她到外面接水回來燒，她極不情愿的跑去接水了。可是，恰巧寢室停水了，只有食堂那邊才有水。她便生氣的回來了，直接來了一句：“那么遠(yuǎn)，我才不去呢!沒水了，你讓我怎么辦？我就倒你這個(gè)燒�！边@像是一個(gè)學(xué)生對老師說的話嗎？一點(diǎn)禮貌都沒有。
確實(shí)，第一眼看她的時(shí)候，印象還不錯(cuò)，看著舒服，但是，看完她這一系列的沒有禮貌的表現(xiàn)之后，瞬間就對她的印象改變了，由內(nèi)而外的生厭起來。一個(gè)人長得好看，雖在第一印象上占了優(yōu)勢，但是，不是真金，遲早會褪色。真正懂得禮貌的人，那種有內(nèi)在修養(yǎng)的人，才會讓人越發(fā)喜愛。
現(xiàn)在社會，貌美會受歡迎一時(shí)，終會色衰，懂禮貌，有修養(yǎng)才能長久受歡迎。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇7
我們要懂得講文明，講禮貌，不亂丟果皮紙屑。
一天，我在放學(xué)的路上看到了一位小男孩在路上走著，看到了一地的紙屑，卻瞧也不瞧一眼，大搖大擺地走了。隨后，又來一個(gè)小妹妹，她一看到地上的紙屑，趕緊蹲下身，把地上的果皮紙屑撿起來，丟進(jìn)垃圾箱。小男孩轉(zhuǎn)過頭來看到了這個(gè)場面，臉羞得通紅，回頭來對小妹妹說：“對不起�！毙∶妹谜f：“沒關(guān)系�！笨粗@兩個(gè)可愛的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做個(gè)講文明，講禮貌的好孩子�！�
有一天，我看見了一位大爺爺大搖大擺地拿著一把掃把走了過來，一看原來是鄰居李大爺。他的聲音特大，他看到我就大聲地對我說“坤立呀，你看你還是少先隊(duì)員嗎 ？回頭看看你的身后有這么一大堆垃圾你都不知道。我說你是怎么當(dāng)?shù)倪@個(gè)少先隊(duì)員��？”我連忙說：“這兒又不是歸我管，我為什么還要清理呀。”只聽見李大伯說：“少先隊(duì)員要講文明講禮儀，你連這些都做不好還是少先隊(duì)員嗎？”我想起了那天放學(xué)回家我想的話，臉漲得比蘋果還紅呢？我立下了決心，拿了掃把，準(zhǔn)備清理已經(jīng)堆了兩三個(gè)星期的垃圾。
開始清理了，突然從遠(yuǎn)處傳了一聲叫聲。哦！原來是三樓的張大媽也來打掃��！大家一起熱火朝天地干了起來。
作為一個(gè)講文明，講禮儀的`少先隊(duì)員，無論在哪里，我們都要做好自己應(yīng)該做的每一件事情。我想：只要人人講文明，講禮貌，這個(gè)世界就是充滿溫情的人間。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇8
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
首先，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的'同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇9
“見人不施禮，多走二百里�！笔且痪浜苡杏玫墓耪Z。意思是：如果對人沒有禮貌，問別人什么，別人都不回答，這樣就很容易吃虧。所以對別人有禮貌，別人也會對你有禮貌。
有個(gè)著名的故事，叫做《程門立雪》，講的是一個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生。他四十歲的時(shí)候去洛陽拜見程頤。當(dāng)他與一位同學(xué)來到程頤家時(shí)，下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜等候，直到程頤醒來。這時(shí)，雪已經(jīng)下到一尺多深。這就是流傳至今的《程門立雪》的故事。看，對別人有禮貌，也許受益的不是別人，而是自己。
在社會中，也有許多例子。有一次，在乘電梯時(shí)，一個(gè)婦女抱著一個(gè)睡熟的孩子進(jìn)來了。旁邊的人都用手捂住嘴小聲的說話。其實(shí)禮貌就在身邊，哪怕是一個(gè)細(xì)微的動作，都包含著深刻的文明，禮貌。
無獨(dú)有偶，現(xiàn)實(shí)生活中也有人愿意俯下身來，給自己“降格”，給別人“升格”。林志玲所代言的浪琴表到西安做宣傳，與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走上臺和林志玲合照，握手時(shí)，浪琴表副經(jīng)理張正勛注意到，身高174公分又穿高跟鞋的`林志玲，都會膝蓋微彎，蹲到和別人一樣的高度，眼睛平視的和別人握手，她就這樣做了八十幾次�！拔覐膩頉]見過一個(gè)藝人這樣做！”張正勛這樣感嘆。林志玲用這種常人做不到的特殊方式證明了自己并不是一個(gè)“花瓶”。
生活中任一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，然而，懂得禮貌的人都是能贏得別人尊重的請我們向那些懂得禮貌的人學(xué)習(xí)，做好自己，也請尊重他人。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇10
看到這個(gè)“禮”字，我想到了“禮物”“禮貌”不一樣的禮不一樣的理解；古人云“來而不往非禮也”中的禮是指“禮物”。而我今天想和大家來探討一下“禮貌”的禮。
現(xiàn)在的人都很有素質(zhì)，素質(zhì)的最大體現(xiàn)就是關(guān)于禮貌的問題。我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻有一句口頭禪就是“對不起”，碰到任何事先道歉。那天我看書看的太入迷又把水杯碰到了，我立馬不假思索的說了一句“對不起”，媽媽不樂意了，媽媽說我只是形成的一種習(xí)慣沒有正在認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，只是習(xí)慣去說“對不起”而自己正在錯(cuò)在哪里真覺得自己錯(cuò)了嗎？卻沒有認(rèn)清楚。
現(xiàn)在社會有多少人是習(xí)慣去說對不起，又有多少人是真的覺得自己錯(cuò)了呢？我們也不知道只是這種現(xiàn)象是存在的。有一天我去興趣班下車的時(shí)候看懂有個(gè)騎電動車的哥哥把一個(gè)阿姨撞倒了，哥哥立馬上前去給阿姨道歉并提出送阿姨去醫(yī)院檢查身體。阿姨站起來活動了一下擺擺手說沒關(guān)系的，不礙事看看都是皮外傷�？墒歉绺绮]有因?yàn)榘⒁痰?隨和而不負(fù)責(zé)任，最后還是帶阿姨去醫(yī)院了。
還有一次我們?nèi)コ砸故�，到地方時(shí)正下著雨很多人都是頂著傘去的。這是有個(gè)小朋友拿著淋了雨的雨傘不停的在哪里旋轉(zhuǎn)，周圍很多人身上都濺到了水，他媽媽立刻制止他，讓他道歉，他嘴里說著“對不起”然后又換一個(gè)地方繼續(xù)轉(zhuǎn)。根本不明白自己錯(cuò)在了哪里只是敷衍的道歉。
“禮”多人不怪，一個(gè)沒有禮貌的人哪怕他再有錢地位再高也會是個(gè)沒有素質(zhì)的人�！岸Y貌”是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，希望大家都可以做到真正的以“禮”服人。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇11
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說：我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對一個(gè)人的影響是很嚴(yán)重的。
反過來，如果你對人有“禮貌”，別人會認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的'才干，和聰慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣�！岸Y貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞倒別人要道歉，見到長輩要問好……
只有在有禮貌有文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對“禮貌”必須要十分重視。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇12
那是我上三年級時(shí)候的事情了�！岸×懔恪币魂嚰贝俚碾娫掆徛曧懫穑衣掏痰刈哌^去。抓起電話：“喂，誰呀？”我?guī)缀跏菢O不耐煩地大聲喊叫。對方很溫柔地回答：“你猜我是誰呀？”我一聽，心想這肯定是二姨，她平時(shí)最愛和我開玩笑了，而且聽這聲音，準(zhǔn)是她打來的，沒錯(cuò)。這次還讓我猜她是誰，她跟我開玩笑，我也跟她耍貧嘴，于是我對著話筒大聲說：“你是大笨蛋！”“什么？我是吳老師呀！”哎呀，壞了，我居然認(rèn)錯(cuò)人了，我怎么能這樣對老師說話，我頓時(shí)感到臉上發(fā)燒，簡直無地自容，只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。話筒那邊說：“豆豆，找一下你媽媽�！蔽抑便躲兜匕言捦步o了媽媽，自己卻像個(gè)木頭人似的呆呆地站在那里。
我原以為吳老師會把這件事情告訴媽媽。但是她沒有，這件事以后的鋼琴課上，開始老師沒有談起這件事，快下課了，吳老師拍拍我肩膀，語重心長地對我說：“孩子，上次你對我說的'那句話，我并不責(zé)怪你。但是你要記住，與人交往要講禮貌，拿起話筒你要客氣地問：‘您好，請問您找誰？’這不僅能給人一種親切感，還會使對方對你留下好印象。與人說話和氣，講禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果你能夠這樣做的話，在以后的社會交往中會受益匪淺的�！崩蠋煹囊环�，讓我懂得了很多，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師，我明白了……”
“喂，您好，請問您找誰？……好，再見。”這以后，你便會經(jīng)常聽到我拿起電話后這樣的話語，大家經(jīng)�？湮矣卸Y貌，每當(dāng)這時(shí)，我便想起吳老師，因?yàn)槭撬虝叶煤褪褂枚Y貌用語的。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇13
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
想必每個(gè)人的.父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人……
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一到煙臺，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！”
今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬�。�!
讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明的人吧！
禮貌的優(yōu)秀作文 篇14
“哪個(gè)乘客請讓座一下�！毙瞧诹�，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個(gè)好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣�！跋旅媸墙K點(diǎn)站，請全部下車。”
我牽著媽媽的手，走下車�！鞍选蔽彝蝗挥X得有一個(gè)東西粘在我腳底下，非常緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎么了？”媽媽關(guān)切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了�！避嚿项D時(shí)傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的`一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α耍俊眿寢屨f：“因?yàn)樗麄円膊蛔屪�，他們想了一下，笑聲沒了�！彼戳艘幌挛夷_底，“原來是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，咱們呢？”聽完這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？礃幼�，做人講文明,懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的就是你了！
禮貌的優(yōu)秀作文 篇15
一晃十二年過去，我已經(jīng)是一名快要升初中的男孩。在十二年里，發(fā)生了許多事情：當(dāng)我呱呱落地誕生之時(shí)，到現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書；當(dāng)我鸚鵡學(xué)舌，叫了第一聲“爸爸媽媽”之時(shí)，到現(xiàn)在我能流利地朗讀文章；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，艱難地邁出第一步之時(shí)，到現(xiàn)在可以在跑道上自由地奔跑……這段時(shí)間，發(fā)生了許許多多的事情。其中，有一件事使我刻骨銘心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家人懷著滿懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著汽車行在車輛來來往往的滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時(shí)，我們的汽車駛?cè)肓思闻d服務(wù)區(qū)。到了那里，我們分頭尋找超市，到超市先買些東西吃，再到杭州品嘗美食。于是，我們找到了超市舊址，詢問在那里的工作人員，問:“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我，我沒發(fā)覺我在哪個(gè)方面做得不對，便再問：“超市在哪兒？”那位工作人員心平氣和地說：“你到底叫誰？”聽了這句話之后，我改變了以往的`態(tài)度，恭恭敬敬地問：“阿姨，超市在哪兒？”阿姨語重心長地對我講：“超市在對面，我用手指指著的地方。做人要講禮貌，講文明，要是不講禮貌，別人就會把你視為沒有教養(yǎng)的孩子。”這句話讓我垂下了頭，十分羞愧，我便連忙說了一聲：“謝謝！”再向超市奔去。
就這樣一句樸實(shí)的話語，讓我受益匪淺，還悟出了一個(gè)道理：做人需要講禮貌、講文明，才能成為一個(gè)由公德心和社會責(zé)任心的人。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇16
我們?nèi)毡拘谐痰氖渍揪褪侨ハ涓轀厝�。去箱根那天，天空中淅淅瀝瀝地下著小雨，我們從電車站出來，快步向酒店走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)模糊的身影一直站立在酒店門口，到了近處，才發(fā)現(xiàn)是一位身穿和服、面對笑容的女子正在迎接我們，她的肩頭已有點(diǎn)濕了。她一看見我們，便立刻深深地鞠了一躬，做了一個(gè)請的手勢，帶我們進(jìn)入了酒店。這是一個(gè)日式榻榻米酒店，要脫鞋才能進(jìn)去，她微笑著請我們坐下，并幫我們把鞋了放好，顧不上潮濕的衣服，為我們辦起了入住手續(xù)。
二阿姨告訴我們：我們說好是2點(diǎn)鐘到的，她就準(zhǔn)時(shí)站在門口迎接我們，她剛才已在門口等了我們10分鐘了，因?yàn)槲覀冞t到了10分鐘。第二天我們退房離開酒店時(shí)，她滿臉笑容地送我們到門外，一直目送著我們，向我們不停地?fù)]手，直到我們離開了她的視線。這位日本女人雖然長得不漂亮，但她的笑容、她的禮儀卻讓我們覺得無比溫暖，也讓我們的日本之行有了一個(gè)美麗的開始。
到日本，購物是必須的，而日本所有商店里的售貨員都好像經(jīng)過同一個(gè)導(dǎo)師的培訓(xùn)，見人都是虔誠的微笑，“simimasan（日語：不好意思）”、“aliaduo（日語：謝謝）”不離口。媽媽到一家百元店里購物，付款時(shí)，一枚硬幣不小心掉了，收銀員急忙從柜臺里往外跑，想幫媽媽撿錢，但媽媽快了她一步。為此，她就一直向媽媽躹躬、道歉。不僅僅是售貨員，機(jī)場里的工作人員、迪斯尼樂園里的清潔工……都是那么的`有禮貌。
看著日本人的禮貌，我想到了國人的禮貌不足——上海機(jī)場里的安檢人員，一邊做事一邊翻著白眼，一臉的不情愿，我們的心情也跟著變差了；上海機(jī)場的免稅店里，我和姐姐好多次向售貨員打聽某樣商品，可她們卻似乎以為我們沒有購買力而愛理不理。
有人可能會說日本人的禮貌太過講究、讓人拘謹(jǐn)、不夠真實(shí)，但人與人之間的禮貌至少能夠帶來好心情，以致增進(jìn)寬容與信任，我們?yōu)楹尾恢匾暷兀?/p>
禮貌的優(yōu)秀作文 篇17
我們在一天天長大，時(shí)間讓我們懂得了許多。我懂得了禮貌，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德;我懂得了孝順，孝順是子女不可缺少的“必修課”;我懂得了尊重，尊重是人與人之間一座友誼的橋梁。
記得那一次，我放學(xué)了，肚子餓得咕咕直叫，正在抱怨沒有東西吃時(shí)我看到了一旁買豆腐花的攤子，便走了過去。人太多，都擁著擠著爭著買豆腐花。我也擁了過去排起了隊(duì)。
打豆腐花的阿婆很忙，但并沒有因?yàn)槿硕喽置δ_亂，還是有條有理。輪到我前面那位女生了，只見她趾高氣昂地大聲說：“一碗豆腐花，快點(diǎn)兒!”打豆腐花的阿婆沒工夫應(yīng)聲，埋頭賣力地打著豆腐花，只見她嫻熟地舀了兩勺豆腐花，有經(jīng)驗(yàn)地放了剛剛好的鹽、紫菜、榨菜……她把蓋子蓋緊，遞給了那位女生，沒想到那位女生沒有拿了走，而是高傲地說：“你不知道我買了那么多次的豆腐花要放辣的嗎?真是的!”打豆腐花的阿婆還是沒有應(yīng)聲，默默地打開蓋子，放了一勺辣，遞給了女生。
我走上前，阿婆貌似沒有看到我，正在擺弄著自己放錢的'罐子。我笑著說：“阿婆，我要一碗豆腐花，要放辣�！薄昂�!”阿婆爽快地答應(yīng)著，在打豆腐花時(shí)，她竟和我閑聊了起來，問我?guī)啄昙�，幾歲了，我也跟她聊得很歡，她把一碗豆腐花遞給我�！爸x謝!”我還是一樣給了她一個(gè)微笑�！皼]事，下次再來啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跟她揮手再見了。以后我每一次買豆腐花，阿婆都是很熱情地與我打招呼，我也一樣。雖然這是一件小事，我只是用我的尊重與禮貌換來了別人的微笑和別人對我的尊重。從此我深深地感到禮貌在人與人交往中的重要性。
禮貌待人是人人都應(yīng)該具備的，有了禮貌，世界就會多一份和諧與美好;有了禮貌人與人之間才會建起一座友誼的橋梁。只有你有禮貌，你才會贏得別人對你的尊重。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇18
禮貌是什么？是路上相遇時(shí)的微微一笑，是見到師長時(shí)的深情問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……禮貌是尊重，是謙讓，是寬容……是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。她猶如一泓清泉，滋潤我們幼小的心田；她猶如陽光雨露，沐浴著我們健康向上、茁壯成長。
大家一定聽說過“讓地三尺”這個(gè)具有中華傳統(tǒng)美德的故事：清代康熙年間，禮部尚書張英老家的鄰居造房，占了張家三尺地基，張家人修書一封到京城求張英主持公道，張英回書到：“千里修書為一墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！彼麆窠饧胰耍瑢θ艘獙捜�，主動謙讓。張英的'家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動，也朝里讓了三尺，過道多了六尺，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時(shí)間，兩家處理問題的做法傳為佳話。
是啊!忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。尊重、寬容和謙讓，是一種禮貌，令人間平添許多溫情！古人尚且如此，那么作為新時(shí)代少年兒童的我們，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)，文明禮貌，離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎？在家里，孝順長輩，關(guān)愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心；在學(xué)校里，文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師最滿意的小助手，做同學(xué)最好的朋友；在社會上，尊紀(jì)守法，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序，做一個(gè)文明有禮的小公民。
送人玫瑰，手有余香，文明禮貌之花，即能裝扮我們心靈的春天，又能讓我們感到無比快樂。讓我們一起從小播下文明禮貌的美德種子，用自己的實(shí)際行動，感染身邊的每一個(gè)人，爭做一位名副其實(shí)的文明有禮好少年!
禮貌的優(yōu)秀作文 篇19
從前，在沒有事情時(shí)，我總喜歡一個(gè)人坐在門口仰望天空，從前的天空，是那么蔚藍(lán)，那么純正，那一朵朵白云，是那么綿軟，潔白。今天，我又像往常一樣看著天空。咦?天怎么變了，以往那蔚藍(lán)的天和潔白的云已不在我的身邊，映入眼簾的是一片發(fā)烏的天和有些變黑的云朵。我不明白這是為什么，帶著滿肚子的好奇心，我走在平日散步的路上。
現(xiàn)在正是吃早餐的時(shí)間，成群的大學(xué)生從學(xué)校里走出來，買上一個(gè)沒有營養(yǎng)的小餅和一杯豆?jié){，一邊走路一邊吃著。吃過之后就把手上的塑料袋隨地一扔，便一走了之。一陣喧鬧過后，大學(xué)生們都回學(xué)校上課了，滿路的白色垃圾在我眼前浮現(xiàn)，清潔工皺著眉頭，清掃著這些垃圾。我心中的怒火一下子冒了上來，我真想對那些大學(xué)生們說：“你們都是上過大學(xué)的，受到高等教育的人，為什么還要亂扔垃圾。”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“這句話你們應(yīng)該不陌生吧，就連小學(xué)甚至幼兒園的小學(xué)生知道的知識，你們都不懂嗎?”
不過，也有文明的大學(xué)生，記得有一次，我在公交車上見到了這樣一件事：有一次，我和媽媽坐公交車出去，中途上來一個(gè)中年男人，他一上車，就找了一個(gè)空位子坐下，然后毫不客氣地把鞋子脫下來，把腳搭在了另一張椅子上，插上耳機(jī)自在地聽起了音樂。這時(shí)，上來了一個(gè)老奶奶，所有的人都看著那個(gè)中年男人，她卻像沒事似的，依然搖頭晃腦地聽著音樂。這時(shí)，坐在他旁邊的.一個(gè)大學(xué)生給那位老奶奶讓了座，所有的人都向他投去了厭惡的眼神。老奶奶到站了，那位大學(xué)生連忙把老奶奶扶起來，送下了車。全車的人都在心里默默地為那位大學(xué)生鼓掌。
啊，我知道了，那發(fā)烏的天和變黑的云朵的“罪魁禍?zhǔn)住本褪悄切┎恢v文明的人，他們隨手亂扔垃圾，把我們這個(gè)美麗的城市玷污了。
其實(shí)，只要我們每個(gè)人都講文明，哪怕只有撿起一片廢紙，少扔一個(gè)塑料袋。我相信。有了我們這點(diǎn)滴的文明，在不久的將來，我們這個(gè)美麗的城市將會變得更美麗!
禮貌的優(yōu)秀作文 篇20
今天是外婆的六十大壽，本來因該高興的我卻表現(xiàn)出一臉的疑惑不解。
一早起來，爸爸媽媽就忙碌開了，去買了一大盒西餅和一個(gè)大蛋糕，說是給外婆的禮物，我奇怪地問：“媽媽，這么多，外婆吃得完嗎？”“小孩子別多嘴，這是‘應(yīng)有的禮節(jié)’”說著，就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來了，外婆的四個(gè)女兒個(gè)個(gè)都帶來一個(gè)蛋糕，還拎著大包大包的糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃……媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣，說：“媽媽，祝您生日快樂、青春不老、身體健康！”外婆笑吟吟地收下所有禮物，習(xí)慣地說句：“來一次，干嘛那麼破費(fèi)呀！”我看看周圍桌上擺放著按“應(yīng)有的禮節(jié)”做的壽包，像一座小山似的堆在一起卻無人理睬，小表弟啃著一個(gè)紅彤彤的大蘋果，看見那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋果隨手一扔，吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費(fèi)嗎？我非常疑惑……
中午，外公親自下廚，嫩滑多汁的雞，香嫩可口的.鴨，清香甘甜的魚……應(yīng)有盡有。大家狼吞虎咽，大飽口福后就去休息了，我看了看，桌上還剩下半條魚大半碟雞肉，一大碟鴨肉……多么地浪費(fèi)呀！
到了傍晚，外婆請大家去酒樓吃飯，我不解地問：‘媽媽，那今天中午的菜怎么辦呢？為什么還沒吃完就去酒樓？’‘這是應(yīng)有的禮節(jié)’，擺壽宴當(dāng)然要去酒樓啦！晚飯?zhí)貏e熱鬧，連舅舅他們也來了，在吃晚飯前，外公還根據(jù)‘應(yīng)有的禮節(jié)’捧出圈起來有一個(gè)銅盆大小的爆竹，爆竹聲震天憾地，如雷貫耳，為大地鋪張開一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛，有﹕蟹、魚、肉……應(yīng)有盡有，可大家午飯吃的太多了，只是意思意思地吃了幾口而已，那四個(gè)大蛋糕是無人理會。
望著這滿桌的飯菜的陷入了沉思，難道因?yàn)椤畱?yīng)有的禮節(jié)’就可以浪費(fèi)嗎？難道喜慶等于浪費(fèi)嗎？在這個(gè)喜慶的日子里，我非常困惑……
禮貌的優(yōu)秀作文 篇21
歌德說：“一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子�！庇纱丝梢�，禮貌就是一種人們由內(nèi)而外散發(fā)出來的樣子。
早在春秋時(shí)期，我國偉大的教育家孔子就說：“不學(xué)禮，無以立”。或許是千年文化的“沒落”，或許是現(xiàn)代人們對“禮貌”意識的淡薄。以至于我們行走在大街上，隨時(shí)可聽見周圍傳來的罵聲;坐在安靜的圖書館中，側(cè)目便會看見打鬧的孩子們;站在公交車上，閉著眼便能聞到一對母女向周圍散發(fā)著的濃濃的火藥味……禮貌難道就這么被人忽視了?不，不是的。禮貌是一個(gè)人的修養(yǎng)，是一個(gè)人的內(nèi)涵，是一個(gè)民族從古到今的文明的沉淀，它隱藏在一個(gè)人的潛意識中，不會立刻就走。它只會靜靜地等待著你將它找到，將它拾起。如果一個(gè)人失去了禮貌，并決定從根本上將它拋棄。那么，這個(gè)人連他最起碼的.工作——“學(xué)著做人”都很難完成。
說了這么多，有些人不禁會問——怎樣做才算是有禮貌呢?其實(shí)，這并不難。愛默生曾說過：“良好的禮貌是由微小的犧牲組成”。在這里，“犧牲”一詞是指自己對“禮貌”二字的付出、行動。比如：你能在老師講課時(shí)認(rèn)真傾聽;你能在與同學(xué)交流時(shí)微笑有禮;你能在家為父母做些力所能及的家務(wù)……這些，都是禮貌的體現(xiàn)。
在當(dāng)今社會中，禮貌對于我們來說很近，又很遠(yuǎn)。這中間的遠(yuǎn)近，只在一念之間。它的飄忽不定，令人感到恐慌——如果這個(gè)社會失去了禮貌，會變成什么樣呢?或許是血腥的;或許是殘酷的;或許又退化到了原始社會……總之，是不可想象的。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。但我認(rèn)為，禮貌更是人類生活中必不可少的存在。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇22
中國有句民諺：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒�！币馑际钦f，善意的話語即使在冬天也能讓人心里暖暖的，惡毒的話語雖然在夏天卻讓人心里陣陣寒意。曾經(jīng)就有這么一個(gè)故事，講述了一句良言拯救了一個(gè)墮落沉淪的靈魂。
有一個(gè)犯人，他在服刑期間撿到一些錢，上交給獄官，但獄官卻輕視他，認(rèn)為犯人是為了討好他好減刑，還惡毒地攻擊犯人。犯人心灰意冷，當(dāng)晚越獄出逃。逃亡途中他以搶劫放火來報(bào)復(fù)社會。一次他在街頭游蕩時(shí)，遇見一個(gè)孩子，孩子親切地問候了他，并禮貌地向他問路。望著孩子天真無邪的面孔，犯人的心顫抖了，和孩子告別后他就去投案自首了。由此可見，一句禮貌的問候，往往能喚醒人們沉寂空洞的心靈，架起溝通的橋梁。正如溫特所說：“禮貌是高貴的品格中最美麗的花朵�！�
還有一次，我去上學(xué)的路上目睹了這一場景，那天刮大風(fēng)，三樓上一戶人家擺放在陽臺上的一盆花掉了下來，差點(diǎn)砸中一位路人。主人知道后，趕忙跑下樓，向路人連連道歉。路人笑了一下，“沒關(guān)系”。一次可能發(fā)生的爭吵就這樣化解了，可見相互理解，就能創(chuàng)造出美好的境界，寬容、諒解、禮貌鑄就的是人們對你的敬愛!
面對一個(gè)人的惡言中傷，你是同樣地出言不遜、憤怒斥責(zé)，還是付之一笑?要學(xué)會寬容，先要學(xué)會對自己的寬容。如果因?yàn)閯e人的.傲慢無禮而大發(fā)雷霆，只是在和自己過不去。心平氣和地禮貌待人，才是解決之良策，其實(shí)下至鄰里之間爭吵不休，上至各國之間武力沖突，都是因?yàn)槿狈φ徑�，沒有采取理性的態(tài)度看待問題。
生活就像一面鏡子，反映出一個(gè)人的修養(yǎng)與涵養(yǎng)，禮貌謙和地為人處事，人們的生活就會更加和睦、和諧。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇23
中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，大街小巷四處可見這“禮”的行為。但是，有的同學(xué)不講禮貌，滿口粗話，亂扔垃圾，有人上前去制止，但他們?nèi)ゲ恍家活櫟卣f：“懂禮貌有什么用?”今天，我們就一起來談?wù)劧Y貌的好處。
三國時(shí)期，劉備為了增強(qiáng)蜀國的實(shí)力，特意去隆中請足智多謀的諸葛亮做他們的軍師。第一次去隆中，不巧諸葛亮外出，無法見到面。第二次去依然沒有碰上。第三次去隆中之前，張飛就大聲嚷道：“他若再不在，我就用麻繩把他綁來!”劉備聽了，立馬喝止，說：“我們要以理服人，要尊重諸葛亮”。說完，就冒著大雪，開始了第三次征程。來到諸葛亮家門口，卻看到諸葛亮在睡覺，于是他們就在門外靜候，只等諸葛亮睡醒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，出師當(dāng)了蜀國的軍師，為劉備立下一個(gè)又一個(gè)大功。這就是大家耳熟能詳?shù)?故事——三顧茅廬。正是因?yàn)閯涞亩Y貌待人，才能請到諸葛亮，才能成就一番事業(yè)，這難道不是講禮貌的好處嗎?
還有一個(gè)例子能說明禮貌的好處，一群畢業(yè)生去一家大公司面試。很多人在這家公司大廳等候，老板差人給大家倒水喝，很多人都是隨手一接，放在桌上，唯有一位，他雙手接過水杯，還說了聲：“這么大熱天，真是麻煩您了，謝謝!”正是這個(gè)細(xì)節(jié)，打動了老板，通過了老板的測試。所以他就是這群大學(xué)生中唯一的錄用者。就是禮貌的一句話，使他有了一個(gè)穩(wěn)定的工作和幸福的生活。這不也是禮貌帶來的好處嗎?
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。同學(xué)們，一句善意、禮貌的話，就能給你帶來意想不到的驚喜。反之，一句惡意、粗魯?shù)脑捑涂赡芙o你帶去不幸得惡果。同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生吧，把中華“禮、仁”之美德傳承下去。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇24
中國是一個(gè)講禮儀的國家，在中國五千年的歷史中禮儀是這個(gè)國家中被世世代代的流傳下來的文化，它是一個(gè)博大精生的文化，禮儀可以改變一個(gè)人對你的看法，也可以改變你的一身。
作為一名中國人禮儀是我日常生活中十分重要的一部分，對人接物要講禮貌，出門吃飯要講禮貌，打電話要講禮貌……
在日常生活中禮貌我在每一事中都很注意禮。往往一聲謝謝，對不起，再見……可以讓大家心里更舒服。
一次我?guī)蛬寢屓ゾ嚯x家門口不遠(yuǎn)的菜場里買菜，我來到一家賣餛飩皮的店里，老板娘熱情的問我買幾塊錢的餛飩皮，我拿出了口袋里媽媽給的錢遞給了她，并附上了一句“買五塊錢的皮子”，老板娘又問那你要買“大皮子”，“中皮子”還是“小皮子”。我頓時(shí)疑惑了，這個(gè)媽媽可沒有交代過，于是老板娘熱心的說：“一般人家在我店里買的都是”中皮子“要不你也買中皮子？”我想了想遲疑的對她說：“如果我買錯(cuò)了怎么辦？”她想了想說“你買錯(cuò)了你就來我店里換皮子�！蔽覞M意的說：‘’好我知道了，謝謝，再見！”老板娘隨即說了聲“小姑娘你真有禮貌！”我笑答到“應(yīng)該的”
于是我把買好餛飩皮放在自行車上�；氐郊�，我立馬問媽媽我買的東西是否真確，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說是的`。
在買餛飩皮的過程中，我不僅體會到了禮貌對人的重要，而且我發(fā)現(xiàn)禮貌不是口頭說的，它要變成種個(gè)行動才會讓世界更加美好。如果大家都講禮貌世界上所有的矛盾都會迎刃而解，世界將會根美好，爭吵將會化為烏有，普普通通的禮貌詞兒可以在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮大作用！
禮貌的優(yōu)秀作文 篇25
“哦！去購物了！”弟弟興奮的叫著，搖頭晃腦的奔到了前面。迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購物車跟上大隊(duì)部。
我不由得氣憤，早不拿晚不拿，偏偏這時(shí)候拿，真是的。我飛快的沖進(jìn)購物車群，一排排一列列購物車整齊的排著，猶如出征的'部隊(duì)，浩然整齊。正想著，猛地回過神來，連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊(duì)伍。
“吱”一聲，我連忙剎車，一位年輕媽媽推著購物車趕在了我的前頭，哎，人算不如天算。我懊喪的等著她慢條斯理的走上了電梯，我緊跟隨后，怕趕不上大部隊(duì)。
“��！”一聲凄厲的慘叫（有點(diǎn)夸張）在我耳畔徘徊，心臟隨之猛烈跳動起來。原來，我跟的太近，車撞到了前面女士的后腳跟。她轉(zhuǎn)過頭來，怒瞪著銅鈴般的大眼，盯著我看，似乎想把我看透。她欲張口，我卻先行一步，面紅耳赤地朝她說了聲：“阿姨，對不起！”，還順帶一個(gè)45度的躬。那位阿姨見我已經(jīng)道歉，不好再說些什么，只好作罷。轉(zhuǎn)過頭去喃喃自語，是不是心疼那受傷的后腳跟。我怕再招惹到什么，退后了好幾步，心里一直十分害怕。
到站了，我松了一口氣，直到阿姨走后才一步一回頭的登上了結(jié)實(shí)的土地。
可真玄，差點(diǎn)落入虎口。我第一次真真切切的體會到禮貌用語的何等重要。在她（他）生氣時(shí)，一句對不起可以化清你與她（他）之間的糾紛；在他（她）悲傷時(shí)，一句真誠的問候?qū)o別人帶來無限的溫暖……
朋友們，一句禮貌用語對你與你并不難，但卻對他人無比的重要。多一句禮貌用語，多一份友情、親情、真情。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇26
在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。
可每當(dāng)大批游人過后，低頭一看，地上的`垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點(diǎn)嗎？分明就是一個(gè)垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ヌ焐贤醭峭�，因�(yàn)樘旌軣�，于是就買了個(gè)雪糕，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎？在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面？為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守……
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到？
中國是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！
禮貌的優(yōu)秀作文 篇27
我國是文明禮儀之邦，素來講究禮儀。這本書就是通過許多生動的事例給我們講述了發(fā)生在我們身邊的禮儀方面的小故事。
個(gè)人禮儀篇我學(xué)會了：小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，這樣才能體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。遇到了老師、同學(xué)或親朋好友一定要主動打招呼。生活禮儀篇我懂得了“百善孝為先�！币馑际钦f，孝敬父母是我們學(xué)習(xí)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。在家里要尊敬長輩，孝敬父母，勤儉節(jié)約。
自己的事情自己做。學(xué)校禮儀篇教會我們，進(jìn)入校園時(shí)，我們應(yīng)緩步慢行、輕聲細(xì)語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。同學(xué)之間也離不開禮儀：如果有矛盾，應(yīng)該互相理解、寬容待人。這樣才使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。社會禮儀篇告訴我過馬路時(shí)，不亂闖紅燈、不橫翻護(hù)欄、不在馬路上玩耍。集會時(shí)要按時(shí)入場，不遲到、不隨便議論，大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不吸煙、不隨地吐痰。禮儀傳承篇我懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日以及習(xí)俗的形成過程。要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一定要把這些風(fēng)俗習(xí)慣悠遠(yuǎn)的流傳下去。讓我們的民族更加團(tuán)結(jié)。讀了這本書，我還知道了其它很多禮儀：如電話禮儀、傾聽禮儀、家庭禮儀等。
文明禮儀其實(shí)都是生活中一些簡單的行為態(tài)度表現(xiàn)出來的。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的'，它靠的是我們大家。今后我一定要尊重他人、講文明，懂禮貌。讓文明之花處處盛開，爭取做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生！
禮貌的優(yōu)秀作文 篇28
文明禮貌，是公民社會生活的一條重要的道德規(guī)范，是人與人在社會交往中必須遵循的語言行為準(zhǔn)則。文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。
文明禮貌是兩顆心的互相尊重。古語說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！痹谶@個(gè)社會上，如果你想讓別人尊重你，那么你首先就要學(xué)會如何去尊敬別人，以禮貌的.態(tài)度去對待他人，才會獲得別人的尊敬，獲得別人的喜愛。禮貌是互相的，只有互相尊重，才可以建立一個(gè)和諧的社會。
俗語說：“你敬人一尺，人敬你一丈”，想要別人尊敬你，你就要尊重別人。如果每個(gè)人都講文明，人與人之間和諧相處，那國家不是變成文明國了嗎？
禮貌的核心是謙讓。“讓者，禮之實(shí)也”。我們大家身為后輩，凡事都應(yīng)該謙讓長輩。人人都是：“長者先，幼者后”。比如孔融讓梨，他選了最小的那個(gè)梨子，把大的梨子讓給了哥哥，小小年紀(jì)就懂得文明謙讓，多么可貴呀！因此，這個(gè)故事就一直流傳下來，成了許多父母教育子女要尊敬長輩的好例子。
禮貌是立足社會的根本。古人說：“不學(xué)禮，無以立”，孩子在學(xué)語期間，父母首先教文明禮貌；走進(jìn)校園，老師首先教文明禮貌，到了社會上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌，文明禮貌不僅是個(gè)人素質(zhì)、教育水平的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德體現(xiàn)。
文明禮貌讓我們心心相印，文明禮貌讓我們謙讓寬容，文明禮貌讓我們立足社會。文明禮貌之風(fēng)為每個(gè)人帶來文明、溫馨和愉快。禮貌和文明就像人們共處的金鑰匙，是我們每個(gè)人不可缺少的東西，是我們做人之本，是我們走向成功之本。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇29
在森林里，住著許多小動物。一天，小貓請小狗來他家做客。
小狗走到小貓家門前，看見大門關(guān)著，便嘟噥起來：“請我來怎么把門鎖上，小貓真是的！”接著就嚷嚷：“小貓，快開門，要不我走啦！”
“來啦！來啦！”小貓一邊說一邊打開了門，小貓溫柔地說：“請進(jìn)。”
“哇！你家布置行挺不錯(cuò)嘛！”小狗在客廳里東瞧瞧，西望望。
“謝謝夸獎�！毙∝埿χf，“對了，我做了一盤三明治，這兒還有可樂，請你品嘗品嘗。”
“怎么不早說，肚子都餓扁了。”小狗說著，一個(gè)筋斗翻上餐桌，拿起三明治往嘴里一塞，又舉起可樂一陣猛搖，然后猛一開瓶蓋。
“嘭！”隨著一聲巨響，從瓶里噴出的可樂灑落在小狗、小貓的臉上和地板、餐桌上。
“哎喲！小心點(diǎn)，別把地板弄臟了！”小貓叫道。
“有什么大驚小怪的，不就是‘可樂爆炸’嗎？我在家常玩，沒事！”小狗慢條斯理地回答。
“哇！”小狗突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著廚房喊：“我最愛吃的'紅燒肉”。
說著又跳到廚房，不顧一切地抓起一塊紅燒肉往嘴里塞。
“別急，別急，沒人跟你搶�！毙∝埿χ鴮⒓t燒肉端到客廳的餐桌上，接著又端上了涼拌韭菜、油炸排骨。
小狗看見有油炸排骨，急忙又拿起一塊來啃。接著，小貓又拿來一瓶“人頭馬”。小狗一看有酒，趕緊給自己和小貓各倒了一杯，然后舉起酒杯對小貓說：“來，咱倆干。”說完，一飲而盡，不一會兒工夫，桌上的酒菜都被小狗一掃而光。
這一個(gè)貪吃又不懂禮貌的小狗，你們千萬不要學(xué)它哦！
禮貌的優(yōu)秀作文 篇30
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了。我像一只久圈在籠中的小鳥等到了籠門開放的時(shí)刻，歡快地跑出教室，準(zhǔn)備到操場去玩。
我們的教室在三樓。正當(dāng)我下到二樓時(shí)，看見一群四年級左右、穿著校服的小女孩正興致勃勃地在走廊里踢那些五顏六色的塑料毽子。她們大概還不知道自己堵塞了“交通”，仍在那里踢個(gè)起勁。我不滿地皺了皺眉頭，因?yàn)閷W(xué)校不止一次地強(qiáng)調(diào)不能在走廊里踢毽子。就在我這么想時(shí)，忽然用余光發(fā)現(xiàn)：有一團(tuán)翠綠色的“不明物體”正向我飛來！我嚇了一跳，猛地抽身向后一閃。那團(tuán)東西總算沒有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的`臂彎里。我顧不上慶幸沒被砸到，趕忙低下頭去看自己臂彎里的“不明物體”。
原來那是一只翠綠色的新塑料毽子！我頓時(shí)火冒三丈，但礙于大庭廣眾，只好在心里抱怨道：“誰這么缺德，把毽子往別人身上踢……要是讓我抓到他，哼哼……”我抬起頭，正準(zhǔn)備找出“真兇”，忽然看見眼前站著一位個(gè)子不高，頭發(fā)束成一個(gè)稍微有些凌亂的馬尾辮，穿著校服的小女孩。她看見我手里拿的毽子，眼里掠過一絲不安。
“對不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真對不起啊……”不用說，這女孩就是毽子的主人了。她說完后，兩手一直不住地搓揉校褲的兩側(cè)，上嘴唇緊咬下嘴唇。我本來還想奚落她兩句，可看到她的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度如此誠懇，又怎么好意思？心中不滿早已煙消云散的我，一臉笑容地對小女孩也對自己說：“沒關(guān)系！”一場可能產(chǎn)生誤會的沖突就這樣避免了。
正如俗話所說：“禮到人心暖，無理討人嫌”。我想，這就是禮貌待人的力量——它能化解一切矛盾，架起人與人之間理解的橋梁，使社會生活更加美好！
禮貌的優(yōu)秀作文 篇31
唐飛是一個(gè)很有禮貌的孩子，每當(dāng)遇到人就說“叔叔，好！”、“阿姨，好！”大家在心里議論著：真是一個(gè)有禮貌的好孩子，長大一定有出息�？墒�，最近大家紛紛議論他：“唐飛是不是瘋了？”
這是怎么一回事呢？原來，唐飛不僅僅向人打招呼，就連沒有生命的物品也打呼。有一次，唐飛不小心把橡皮擦丟在地上，連忙說：“對不起！對不起！橡皮擦先生�！边�有一次，唐飛看見垃圾桶，就打招呼：“你好，垃圾桶先生�！碧骑w總是這樣，無論是人還是物品，見到了就打招呼，不小心做錯(cuò)了事就道歉。怪不得大家都說他瘋了�？墒�，誰會想到他的禮貌改變了他的命運(yùn)。
一天，唐飛的爸爸媽媽都外出去了，只剩下唐飛孤零零的一個(gè)人在家里。突然，不知什么原因，層子里起了火�；鹈缱蟾Z，右竄，不一會兒，把整個(gè)家都包圍了。有防火意識的`人，在這個(gè)時(shí)候都會用濕毛巾捂住臉�？墒�，唐飛是個(gè)小孩子，根本沒有遇到過這種情況，更不會有自我防火保護(hù)。朦朧中，唐飛隱隱約約看到，毛巾自動飛到水龍頭前，水龍頭自動打開，過了一會兒，又自動關(guān)上，浸濕的毛巾向自己飛來，捂住了自己的口和鼻子。電話也不怎么了，自動撥打“119”，還會說話。家里的物品全部都飛了起來，飛向一條線，堆成了一座墻，擋住了火。唐飛明白了，它們幫助自己逃出去。唐飛在他們的幫助下，順利地逃了出去。消防車這時(shí)也趕來了，成功地?fù)錅缌怂依锏拇蠡稹?/p>
物品是沒有生命的，它們怎么會飛起來呢？原來，那些物品都是外星生物托生的，所以就會飛。而外星生物是想來考查地球人的品行，但它們卻受盡了其他人的虐待。在唐飛家，它們受到禮貌對待，深深體會到唐飛的優(yōu)良的品德，所以救了唐飛。
從此，再也沒有人說唐飛“瘋”了。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇32
古人說“不學(xué)禮，無以立”，意思就是說，你不學(xué)“禮”，就沒辦法在社會中立身。禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要想別人對你有禮貌，你就要先對別人有禮貌。
有一天，我和媽媽去買水果。媽媽走到水果攤前問道：“您好，請問這蘋果多少錢一斤�。俊蹦莻�(gè)賣水果的老爺爺微笑著說：“這個(gè)蘋果5塊5一斤。”媽媽接著說：“那請給我一斤蘋果，謝謝�！崩蠣敔斶f給媽媽水果后，說道：“不用謝�！辟I完水果后，媽媽要買菜，便吩咐我在水果攤旁等她。過了一會兒，有一個(gè)衣衫不整的叔叔大搖大擺地走到水果攤前，大聲吼道：“喂！老頭兒！我問你，這水果怎么賣��？”那個(gè)賣水果的老爺爺見這位叔叔很沒禮貌，便故意給他出了高價(jià)，說：“這個(gè)蘋果7塊錢一斤�！边@個(gè)叔叔聽了這價(jià)錢后，生氣地說：“嘿！你這老頭兒，賣東西怎么這么貴��！下次再也不來你這買東西了。哼！”說完便立刻轉(zhuǎn)身走人。這正是俗話說的，“禮到人心暖，無禮討人嫌”。
一天，一位小學(xué)生在與小伙伴們玩耍時(shí)，不小心將一位老奶奶撞倒在地。小學(xué)生連忙扶起老奶奶，說：“對不起，對不起，奶奶沒事吧？我不是故意的，請您原諒我�！蹦俏焕夏棠涛⑿χf：“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了�！庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的'糾紛就避免了�？梢姸Y貌待人，可以化解人與人之間的矛盾，使相互間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。
人在社會上生活，總要和別人交往。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，可以化解相互間的矛盾，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，還可以發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由此可見，文明禮貌是多么重要。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇33
森林里住著一只不講衛(wèi)生的小猴，大家都不喜歡他，
更不喜歡跟他玩在一起。
一天，小猴問媽媽：“媽媽，500乘以2等于多少？”
媽媽說：“我也不知道。你去請教大象伯伯吧！”于是，小猴就去找大象伯伯了。
小猴走著走著迷路了，“大象伯伯到底在哪兒呢？”這時(shí)，他看見了小白兔，問道：“喂！小兔，大象伯伯的家在哪兒？”小兔聽了很不高興地走了。小猴生氣地說：“不說就不說，我自己去找！”小猴向森林的東邊走去。走著走著，小猴看見一只烏鴉，就說：“黑烏鴉，大象伯伯的.家在哪里？”烏鴉聽了，非常生氣，說：“不知道�！闭f完就飛走了。小猴一邊繼續(xù)走一邊想：“為什么他們都不愿意告訴我呢？而且還這么生氣�！闭谶@時(shí)，小猴看見一只小雞掉進(jìn)河里了，母雞在河邊急得哭起來。小猴趕緊找來一根樹枝，往小雞伸去。小雞抓住樹枝，小猴把他拉了上來。母雞連聲謝謝。小猴說：“雞大嬸，你知不知道大象伯伯住在哪兒？我走過來時(shí)問過小兔和烏鴉，他們都不告訴我，還很生氣地走了�！蹦鸽u說：“你有用上‘你好’‘請問’嗎？如果你用上這些詞語，他們肯定會告訴你的�！毙『镎f：“謝謝你，雞大嬸。”說完，又繼續(xù)往前走了。
當(dāng)他看見小貓后，問：“貓哥哥，你好！請問你知道大象伯伯的家在哪里嗎？”小貓說：“你繼續(xù)往前走1000米左右就到了�！薄爸x謝你，貓哥哥�！�
不久，小猴終于找到大象伯伯，向他請教了問題。從此以后，小猴開始變得懂禮貌了，小動物們越來越喜歡跟他一起玩了。
禮貌的優(yōu)秀作文 篇34
作為祖國二十一世紀(jì)的花朵，我自詡高人一等，心安理得地戴上“高素質(zhì)國民”的小紅花。
望著人們目空一切，踏著閃紅光的斑馬線徑直走去，我搖搖頭，立在原地�？粗W(wǎng)上各式花邊新聞，我跺跺腳，長嘆一語。
年少輕狂，我眼里容不進(jìn)世間一粒污沙。自認(rèn)為是這混雜著臭氣的淤泥里長出的一朵傲然的`蓮花，直到一天這個(gè)假象被硬生生扯爛。
舅舅一家來溫，少不了一頓招待。自助餐館，兩家人邊吃邊聊，氛圍其樂融融，談起家長里短更是滔滔不絕。不知不覺話題轉(zhuǎn)向了我，中考結(jié)束，考上全市最好的高中，成為了父母口中別人家的孩子。我假裝不經(jīng)意地吃著東西，滿臉不屑，不時(shí)還反駁父母太過夸張，內(nèi)心卻沾沾自喜。
應(yīng)了舅媽的請求，我直起身，走到附近點(diǎn)餐區(qū)，兩個(gè)廚師一襲白色，一男一女，皆低頭做菜。
“嘿，給我炸兩個(gè)花菜�！蔽覍χ莻�(gè)女廚師叫了聲，聲音硬生生被丟到了角落，女廚師一聲沒應(yīng)，仍低頭烤她的羊排。我?guī)缀跏遣患铀妓鞯赜趾傲寺暋澳芙o我炸兩個(gè)花菜嗎？”她這才慢悠悠地抬頭“說話要禮貌，孩子�！毖凵窕秀鄙畈灰姷椎暮Ｑ螅曇羝届o如明鏡般的湖水，卻在霎那之間刺痛了我的心，我愣住了，呆呆地立在那里。她卻像是什么事也沒發(fā)生，仍舊低頭把弄起板上的羊排。
什么也沒說，我轉(zhuǎn)身走開了，去為舅媽倒一杯紅棗汁，回來時(shí)不知怎的，我硬生生繞開了那個(gè)地方，像是一個(gè)戰(zhàn)敗的逃兵。
回到座位上，兩家人還是不停地聊著。我卻一句話也沒說，只是怔怔地坐著。他們一夸我，我竟毛骨悚然，有種落淚的沖動。
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