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關(guān)于觸動(dòng)了我的心靈作文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于觸動(dòng)了我的心靈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇1
冬陽(yáng)似乎總是那么吝嗇，總是悶聲不響地躲在云層里，偶爾才把這微乎其微的熱量灑向人間，他是像我們一樣害羞私？那為什么夏陽(yáng)又如此熱情呢？亦或許他是像我們一樣害羞呢？
冬陽(yáng)似乎總是刻意把自己隱蔽，他沒(méi)有春陽(yáng)的柔聲細(xì)語(yǔ)，沒(méi)有夏陽(yáng)的豪邁奔放，更沒(méi)有秋陽(yáng)的煩躁多動(dòng)，他有著智者的深沉與成熟，以及獨(dú)特的魅力。曾經(jīng)天真地以為自己讀懂了冬陽(yáng)的睿智與深沉，直到那次才發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬陽(yáng)的語(yǔ)言如此靈動(dòng)，富有詩(shī)意，而自己只不過(guò)是牛頓所說(shuō)：“我只是個(gè)在海邊撿貝殼的孩子�！蹦谴�，我像往常一樣在陽(yáng)光海中散步，走累了，我坐在失去生機(jī)的枯草上。
閉上眼睛，用我不被衣服包裹的肌膚感受它的存在，有一點(diǎn)灼燒的感覺(jué)，它讓我的思緒放縱成一匹野馬，穿過(guò)這暖暖的太陽(yáng)飛到十六世紀(jì)的法國(guó)，看看雨果筆下的巴黎圣母院，看副教主的陰險(xiǎn)狡詐；到九命烏感受俞在宇和他母親的偉大親情，看那催人淚下的場(chǎng)景；到美國(guó)去看看林肯的一生……
風(fēng)過(guò)，有點(diǎn)冷，然后睜開(kāi)眼，站起來(lái)，只覺(jué)頭有點(diǎn)昏，似醉了一般，好一會(huì)兒回到現(xiàn)實(shí)。朝前走，低著頭，盡可能多接受一縷陽(yáng)光，只一上坡，滿田的'綠色都迫不及待地映入我的眼簾，青翠欲滴的麥苗在暖暖的陽(yáng)光海中顯得格外精神。一層又一層地波浪向前逼近，似乎馬上就要到坡邊了，然而波浪的那邊卻是整齊的地平線……
“啾啾”不知何時(shí)，麥田邊的樹(shù)上已站滿了麻雀，它們正在歌唱冬陽(yáng)呢！我依舊望著遠(yuǎn)方的麥浪，聆聽(tīng)著麻雀的嗓音……
冬陽(yáng)用他平凡的話語(yǔ)把我震撼了，用他睿智的眼神向我示意……
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇2
那一件事，那一個(gè)人，觸動(dòng)了我的心靈�！}記
友誼是一片潔白的云朵，點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了世間萬(wàn)物。
“同學(xué)們，接下來(lái)我們測(cè)長(zhǎng)跑，請(qǐng)做好熱身運(yùn)動(dòng)”。��？長(zhǎng)跑！我的上帝呀！800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬(wàn)幸的是我的好閨蜜湯，答應(yīng)我說(shuō)跟我一起跑。
熱身完了，接下來(lái)就要開(kāi)始跑了，我的心怦怦直跳。“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。
第一圈，我跑的還不錯(cuò)，可到了第二圈，我就開(kāi)始體力不支了，跑得越來(lái)越慢，最后我和她走了一小段。恢復(fù)了點(diǎn)體力后，我們成功的'跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你可以的�！蔽衣�(tīng)了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實(shí)在沒(méi)力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯說(shuō)：“你先跑吧，我會(huì)拖累你的�！彼齾s嚴(yán)肅的說(shuō)：“我是不會(huì)丟下伙伴自己走的！”說(shuō)著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話，給了我堅(jiān)持下來(lái)的勇氣和動(dòng)力，被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。
其實(shí)以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績(jī)，選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語(yǔ)：友誼第一，比賽第二。我認(rèn)為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風(fēng)般，溫暖了我，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣�！斌w現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)；“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，體現(xiàn)了想回到父母那又回不去的矛盾心理；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，體現(xiàn)了祝福親人的想法。
在人山人海的火車站里，我不知該去那里，因?yàn)檫@是我第一次自己坐火車出門，但是在我迷茫的眼神中，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)毫不起眼的角落里，有一家人坐在行李上，好象在比劃著什么，這是為何，噢，原來(lái)他們一家是聾啞人，只能通過(guò)手語(yǔ)進(jìn)行交談，其中一個(gè)男孩張著大嘴哭著比劃著什么，可能是想買什么。大人將自己手中的半個(gè)包子給了他的孩子，那個(gè)孩子大口的吃了下去，他一定是餓壞了。那個(gè)小孩還是哭，其實(shí)大家都知道是那個(gè)孩子沒(méi)有吃飽，可是大人已經(jīng)將僅有的半個(gè)包子給了他，面對(duì)著孩子的哭泣，大人也表現(xiàn)出了一種無(wú)奈，他四處望望，他的眼睛直勾勾的盯在了對(duì)面的一對(duì)情侶的身上，其中那個(gè)男的在拿一塊蛋糕喂那個(gè)女孩。原來(lái)他倆是到這打工的，就在她的生日的前兩天，家人打電話告訴她回家過(guò)生日，可是由于火車站人多買不到車票，也就只能在火車站過(guò)了。那個(gè)男的看出了對(duì)面一家人的`心思，他覺(jué)得他們好可憐啊，沒(méi)有吃的，他想將自己手中的蛋糕送給那家人，可是他又怕女友責(zé)怪他，他在心里做了一番斗爭(zhēng)，在最后他冒著被女友責(zé)怪的后果，還是將那塊蛋糕送給了那家人，此時(shí)那家人激動(dòng)的流出了淚水，并且手中不停的比劃著，我確定那就是謝謝的意思。
那個(gè)大人將蛋糕送到了孩子的手中，那個(gè)孩子狼吞了一會(huì)，停了下來(lái)，一會(huì)又將蛋糕送到了大人的手中，而那情侶中的男孩回去后，那個(gè)女孩看著他說(shuō)了一句話：“這是你給我的最好的生日禮物。我愛(ài)你�！�
世界上的愛(ài)，無(wú)處不在。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇4
黃包車，電車軌道，東方明珠，人民廣場(chǎng)……這些事物來(lái)自不同的時(shí)代，卻令我想到一個(gè)觸動(dòng)人心的地方——上海。
上海——一個(gè)東西方文化交融的城市。承載著厚重歷史的你并不過(guò)于傳統(tǒng)，反而是一個(gè)走在時(shí)尚前端的城市。行走在你的大街小巷里，仿佛像是在時(shí)光中游走一樣，勾起我無(wú)盡的遐想。
提起上海最新潮時(shí)尚的地方，總有一條繁華的商業(yè)街浮現(xiàn)在腦海里，那便是步行街了。
一條十分寬敞的、潔凈的鋪著平整石磚的大街上，總有摩肩接踵的人群絡(luò)繹不絕。人們的腳步時(shí)而快，時(shí)而慢，商店如群蟻排衙般整齊地羅列在寬敞的大街兩旁，過(guò)往的顧客絡(luò)繹不絕，商鋪的叫賣聲一聲比一聲高。高大華麗的大廈矗立在群群店鋪中，顯得格外引人注目。聽(tīng)！絲絲悠揚(yáng)的音樂(lè)夾雜在雜亂的交談聲與腳步聲中，如股股清泉令人心曠神怡，那便是洋樓上的小提琴手的杰作。那音樂(lè)能治愈人的心靈！當(dāng)黑夜慢慢沁入湛藍(lán)的天空，夜上海才剛剛開(kāi)始。黃昏中的步行街突然亮了起來(lái)，這時(shí)，才是真正的，燈紅酒綠的夜上海了！店鋪大大的'招牌各式各樣，獨(dú)具一格；高樓上的霓虹燈五光十色，絢麗多彩；大大小小的餐廳飄著誘惑口舌的香氣，人群中的談笑聲此起彼伏……隱隱約約中，仿佛看到了曾經(jīng)的“上海灘”。車夫們拖著一輛輛黃包車在路邊說(shuō)著閑話或者拖著雇主拼命奔跑，一家家夜總會(huì)里燈紅酒綠，歌舞升平；大大的霓虹燈招牌五彩繽紛，街上隱約飄蕩著若有若無(wú)的歌聲……上海，你變了，你又沒(méi)變……
上海，一個(gè)承載著文化歷史的城市�？稍�(jīng)，你也傷痕累累：外國(guó)的侵略者曾無(wú)情地分割你的身體，作為租界；他們也曾殘忍地屠殺你的人民，毀壞你的建筑；他們?cè)謽屗５�，搶奪手無(wú)寸鐵的老百姓的血汗錢；他們還曾縱火燒毀民房，把老百姓趕出家園……但上海并沒(méi)有打算任人宰割：第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，是上海為使鴉片不再殘害人民而抗擊英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)；淞滬會(huì)戰(zhàn)，是上海主動(dòng)反擊的戰(zhàn)役，是整個(gè)中日戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行的規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間，上海工人階級(jí)為推翻北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，舉行了三次武裝起義。……這些事件，使上海向世界證明：我們不會(huì)任人宰割，我們也不會(huì)任人統(tǒng)治！
上海，你像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，曾忍辱負(fù)重；但你卻不老，時(shí)時(shí)刻刻走在世界的前沿。上海，我永不會(huì)忘記你！因?yàn)�，你已�?jīng)觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇5
那笑，觸動(dòng)了我的心靈 每個(gè)人的笑聲都不一樣，有些人的笑是不露牙齒的，而有些人的笑是如同大鵝般的合唱團(tuán)，十分豪邁。小孩子的笑真可謂是銀鈴般的笑聲，是最具有童真的笑容；而老人家則是笑容里都充滿了和藹。可是，你們觀察過(guò)在偏遠(yuǎn)山村的農(nóng)民伯伯嗎？
在五一小長(zhǎng)假的那三天里，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的小山村中體驗(yàn)生活，當(dāng)我們驅(qū)車來(lái)到這里時(shí)，這里的地上不像我們老家那里條條公路通到家；而是一地的黃土，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)蒙蒙細(xì)雨，地面上微濕，但你只要稍不注意，踩空了，你就會(huì)像一只小豬在泥地里打滾，在泥地里“飽餐一頓”，也是有這種可能性的。 爸爸領(lǐng)著我們來(lái)到一處山下，那里只有一戶人家。在路上我們沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流，生怕一不小心，從坡上滑下來(lái)，我心想：陸游這么喜歡田園生活，故此寫了《游山西村》今天我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)，看看為什么陸游為什么對(duì)田園生活這么喜愛(ài)與向往。那戶人家仿佛就老爺爺孤身一人，老爺爺用笑臉迎接我們并用方言說(shuō)：“歡迎！歡迎！”我們歇息了一陣，然后與老爺爺一起忙碌了起來(lái)。首先，我們先松了松土，拿著鋤頭，給土地做了一個(gè)輕微的按摩，可是我才松了幾棵苗的土，沒(méi)想到，我的汗水便如雨似的，灑在泥土中，抬頭一望，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了，我的汗從剛才開(kāi)始便收不住了。錘了錘我的腰，繼續(xù)干起活了…… 到了傍晚，我們終于吃到了晚飯，那飯仿佛比以往的好吃的多，我便多乘了幾碗，那位老爺爺看著我的吃相笑了。 那笑，不是普通的笑，是我見(jiàn)過(guò)最淳樸的笑，他的臉上還有未抹去的.汗珠。 那笑，不是普通的笑，是工作了一天的農(nóng)民伯伯看見(jiàn)別人吃的開(kāi)心、滿足的笑。
那笑，不是普通的笑，是讓我懂得了要尊重他人勞動(dòng)成果的笑。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇6
“真早�。 蔽疫呑哌呎f(shuō)著，今天我起得格外的早，天還是黑的，我也只想趕快回到教室里去。
在回教室的路上，我看到那片地面上有一張格外顯眼的紙張�？吹街�，我想起了今天早上的一件事情……
今天早上，天黑著，天特別的冷，我那時(shí)邊搓著手邊快走著，我那時(shí)只想到學(xué)校里去，不受這寒風(fēng)，走著，走著，我模模糊糊的看到前面蹲著一個(gè)人，我慢慢地靠近了他，看見(jiàn)一個(gè)大約4歲的孩子，蹲在馬路邊，我看到他那凍得通紅的手里使勁抓著一把小鏟子，好像只要松一點(diǎn)，那把鏟子就會(huì)掉了去。我看見(jiàn)他著那把小鏟子鏟著路邊的一塊口香糖。我問(wèn)他：“你為什么要鏟口香糖呢？”“因?yàn)槲也幌雱e人踩到它，我以前就踩過(guò)，那種感覺(jué)不好。而且我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛�！蔽业男乃坪醣徽鹆艘幌�。第一，我這么大了竟然還沒(méi)一個(gè)小孩子那么愛(ài)護(hù)環(huán)境。第二，我也亂扔過(guò)垃圾。他鏟完了這塊口香糖之后，看到前方有垃圾，便拿著掃把去掃了…
我立馬走了過(guò)去，把那張紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶，記得那時(shí)我問(wèn)過(guò)他一句話：“你希望得到表?yè)P(yáng)嗎？就是被人們表?yè)P(yáng)�！彼沁@么回答的：“我不希望�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，又讓我的心被震了一下。這次，我被震了一下是因?yàn)椤?/p>
第一，我做好事我都會(huì)想得到表?yè)P(yáng)、贊賞。
第二，我想看到別人對(duì)我贊揚(yáng)的目光。這個(gè)，我又被他的謙虛，給打敗了。
你的善良，你的謙虛，你的行動(dòng)，你的語(yǔ)言，都深深觸動(dòng)了我的心靈。每當(dāng)我看到有垃圾的.時(shí)候，總會(huì)想起你蹲在馬路邊鏟口香糖的事。雖然那只是一個(gè)笨拙但是又善良的舉動(dòng)，那只是一個(gè)人人都可以簡(jiǎn)單做到的事，但人們不會(huì)去做的事，你做到了。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇7
那天我很累很累。體育課整整跑了四圈，又打了籃球，只想趕快回家，趕快找個(gè)地方癱下來(lái)好好休息一下。
出了校門，我一見(jiàn)著婆婆就直接將書包甩給了她，頭也不回地坐上了婆婆的電動(dòng)車，靠著婆婆，小憩�；秀遍g，電動(dòng)車停了，到家了。我使出剛在電動(dòng)車上又蓄著的最后一點(diǎn)力氣，徑直快步地向家走去，又是一陣恍惚，我突然間想起婆婆，不在我的平行視線內(nèi)，人呢？一回頭，一個(gè)熟悉而又陌生的身影，婆婆一個(gè)人正歪著身體，背著我那大大的書包，另一只手還拿著我剛剛脫下的衣服，慢慢地不太順暢地向前走著。她的步伐已沒(méi)有了我印象中往日的那樣輕快敏捷，多了份沉重，似乎連抬起腿放下腿都成了一件很難的事，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣，我突然意識(shí)到婆婆老了，我的婆婆一直不都是健步如飛，跟我“大呼小叫”嘮嘮叨叨的婆婆嗎……沉重的書包把婆婆的肩向下拉，拉！感覺(jué)如果輕輕推一下，婆婆就會(huì)失去平衡摔倒。
我看呆了，心突然像被點(diǎn)擊了，鼻子一酸，有要落淚的`感覺(jué)，我快步?jīng)_向了婆婆……
“婆婆，我來(lái)背吧，我力氣比你大！”瞬間力量又重新回到了我的身上，婆婆原本緊繃著的臉漸漸松弛了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，我順勢(shì)接過(guò)書包，背到了自己肩上，另一只手還挽起了婆婆，說(shuō)也奇怪，原本沉甸甸的書包好似沒(méi)那么沉重了，我也沒(méi)有之前那樣累了�！捌虐。惚巢粍�(dòng)，為啥不說(shuō)呢？”“看你上學(xué)辛苦，累嘛，我就幫你背一會(huì)兒，不重，不重！”邊說(shuō)，婆邊幫我拖著書包的底部，為我減輕負(fù)重，我緊緊地挽著她……
我們身邊有許多值得我們珍惜的人，或是家人，或是朋友，或是師長(zhǎng)。在他們還在我們身邊時(shí)，我們可能會(huì)對(duì)他們的存在不以為然，甚至感到理所應(yīng)當(dāng)、厭煩。但真正，當(dāng)他們漸漸離開(kāi)了我們，不在你身邊時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到，我們以前有多么幸福！
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇8
人與人之間尊重是起碼的禮貌，但這件事讓我記憶深刻。
我坐公交車去少年宮，只見(jiàn)一個(gè)打扮得很“酷”的女人上了車。他提著花花綠綠的包，脖子上掛著各式各樣的金銀首飾，簡(jiǎn)直可以開(kāi)一個(gè)金店，奇怪的裝飾遍布全身。我心想：“打扮得這么‘酷’，是要去干嗎呀？”恰好我和他同一站下，于是我便悄悄跟了上去。
他好象在趕時(shí)間，跑了起來(lái)。在轉(zhuǎn)彎口，一位小男孩跑過(guò)來(lái)，他把小男孩撞到了，自己也摔了個(gè)趔趄。他爬了起來(lái)，拍了拍衣服，看看臟不臟，瞪了小男孩一眼，怒罵道：“誰(shuí)家的`孩子亂跑，不長(zhǎng)眼睛！撞了我也不道歉！”我大吃一驚，心想：“明明是他的錯(cuò)為什么怪小男孩呢？”小男孩哭了起來(lái)，他不但不關(guān)心小男孩，還只是冷冷的甩下一句話：“小孩子不教訓(xùn)不長(zhǎng)記性！”他走后，來(lái)了一位滿臉雀斑的女人，他看見(jiàn)小男孩在哭，就對(duì)他說(shuō)：“寶寶乖，不哭不哭�！�
我被震撼了：“人與人平等就這么難嗎？”
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇9
過(guò)去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片中不變的微笑；留下的，是那刻骨銘心的愛(ài)情；多少次在夢(mèng)中無(wú)聲的抽泣；多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只因那段蒼茫的父愛(ài)。
小時(shí)候的我，是個(gè)調(diào)皮的孩子。
每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，我總會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我回去叫爸爸！”然后哭著回家找爸爸，可總會(huì)在爸爸的安撫下甜甜的睡覺(jué)。有了爸爸，天塌下來(lái)我也不怕了。
爸爸這樣愛(ài)我，但他并不溺愛(ài)。每每靜靜的夜晚，我跟他出去散步，然而他卻從我身邊悄悄地走開(kāi)了。我只有一個(gè)人孤獨(dú)的哭，可我必須自己回去。當(dāng)我含著淚回家時(shí)，父親總是出來(lái)迎接，然后給我一個(gè)深深的吻。
我就在這凝重如山的父愛(ài)中學(xué)會(huì)了生活；在沉默如鐘的父愛(ài)中學(xué)會(huì)了自由仰望藍(lán)天。
我感謝我的.父親，那段幸福給了我蒼茫的父愛(ài)，是我一生永恒的觸動(dòng)——美好的時(shí)光中，我在夢(mèng)中體驗(yàn)父愛(ài)，教會(huì)我自力更生，教會(huì)我時(shí)刻奮發(fā)。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇10
每個(gè)人身邊都會(huì)有許許多多的事情發(fā)生，像天上的星星多的數(shù)不清，但那件事深深的觸動(dòng)了我的心靈。
有一天，媽媽讓我拿了些水果去看外婆，我上了公交車，看到許多人擠來(lái)擠去，心想：人可真多��！站著好難受，要是有一個(gè)座位就好了。突然，我看到一個(gè)空座位，我像離弦箭一樣射了出去，我坐在椅子上高興的手舞足蹈，外面的陽(yáng)光像利劍一樣刺向我的眼睛，于是我閉著眼睛享受日光浴。這時(shí)公交車停了，一位白發(fā)蒼蒼的老人上來(lái)了，她胖胖的，拄著拐杖，走路搖搖晃晃，我沒(méi)有理她，繼續(xù)享受我的日光浴，突然有位比我小的.孩子站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，你坐這里吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事。”公交車上的人都給他豎起大拇指，我頓時(shí)覺(jué)得好慚愧，剛才沒(méi)給老奶奶讓座。
這件事觸動(dòng)了我的心靈，它讓我懂得了我們要尊老愛(ài)幼；它將成為我人生中的一盞明燈，指引我前進(jìn)。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇11
假期外出游玩，在一座山坡頂部?jī)蓧K巖石的縫中，我發(fā)現(xiàn)有一株挺立、結(jié)實(shí)的小草，它深深地震撼著我的心靈。
我想象著，當(dāng)這粒小草種子掉進(jìn)了巖石的縫中，周圍的泥土就緊緊地包裹著住了它。每一天，小草都沐浴著溫暖的'陽(yáng)光，柔和的風(fēng)兒輕輕地吹拂著它，雨水用乳汁哺育它，泥土則緊緊地抱住小草的根，吸收更多的養(yǎng)分。
盡管如此，小草生活的環(huán)境還是十分艱難。它經(jīng)歷了多少次虐殺生靈的風(fēng)霜、鋪天蓋地的雷轟電擊，它經(jīng)歷了一次又一次的摧毀，但又能一次又一次地憑著頑強(qiáng)的毅力，勇士般地活了下來(lái)，這一株不起眼的小生命有著頑強(qiáng)的精神。
每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大大小小的成功與失敗，正如這株小草，經(jīng)歷了難以想象的考驗(yàn)，才長(zhǎng)成現(xiàn)在的挺拔、結(jié)實(shí)。
對(duì)于一株草，努力、奮斗是必要的，風(fēng)雨是不可避免的，失敗是不可避免的，烈日也是不可避免的，但這些可以喚醒一株小草內(nèi)在的靈魂，只有經(jīng)歷了這些坎坷，才能獲得更美好的生命。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇12
有時(shí)，心中總于母親有些矛盾，一直以來(lái)就沒(méi)有化解，只不過(guò)在心靈深處而已。
那天，天陰沉沉的，獨(dú)自一人坐在回老家的最后一班車上，心情十分郁悶，不知是因?yàn)檫@鬼天氣，還是這里太擠了，我不加多想，只是一心想回家。
不知不覺(jué)，已到站，老天似乎也不顧及我，下起了傾盆大雨，真是天公不作美。不一會(huì)地上已是一片片水洼了。不足的是，我竟沒(méi)有帶傘，只好帶上帽子，往家中走去。雨越來(lái)越大，我的身上幾乎都要濕了，這時(shí)，我才邁開(kāi)步伐，往家中跑去。
漸漸地，我沒(méi)有了力氣，但這里與家還有一段路，我扭頭一看，咦這不是蓮花池嗎，這兒怎么也有。我頓時(shí)感到頭上沒(méi)有雨了，一看原來(lái)是媽媽，此時(shí)的情景就像那荷花池中一樣，荷葉擋住了荷花上的.雨。
突然間，矛盾化解了。這讓我感到了，母愛(ài)是多么無(wú)私偉大，真可謂，母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。
片片荷葉，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇13
在我那小小的書架上，放著不少的書，有一本書放在最中間，因?yàn)槲医?jīng)�？此�。這本書就是——前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書寫了保爾·柯察金的一生。他為了成立共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗。他參過(guò)軍，做過(guò)苦力，當(dāng)過(guò)書記。先后四次和死神較量的事情。這些事情。這些事都是由尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷改編而成。本書最后，可憐的保爾·柯察金雙目失明，全身癱瘓，最后不得不在臥床的情況下開(kāi)始寫書。他拿起了筆做武器開(kāi)始了新的奮斗。
這本書使我受益匪淺，我看見(jiàn)了一個(gè)人殘疾了，并不可怕，只要讓人的'自信心不被打破，就可以戰(zhàn)勝病魔與死亡，去沖向第二次生命。
生活中有不少這樣的事，比如霍金，他全身癱瘓失聰，他只能看見(jiàn)世界，因?yàn)橐淮问中g(shù)，他變得說(shuō)不出話來(lái)，可是他靠一個(gè)飛轉(zhuǎn)的大腦和一根手指，征服了世界。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》被多少人所閱讀呀!
所以人應(yīng)該有永不放棄的精神。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇14
那天，上完晚自修回到家里，見(jiàn)外婆還沒(méi)有睡，她坐在客廳里，靜靜地看著我。我問(wèn)她為什么還不去睡，她笑著對(duì)我說(shuō)：“每天晚上，只有見(jiàn)到你安全回來(lái)，我才能安心睡覺(jué)�！�
聽(tīng)到外婆說(shuō)這句話的那一刻，我突然覺(jué)得很感動(dòng)，我多么幸福！我原來(lái)一直生活在外婆的愛(ài)里，為了愛(ài)，我要健康快樂(lè)地生活下去。
記得前些天我翻開(kāi)一本雜志，看到這樣的一句話：“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言�！笨吹竭@句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場(chǎng)面�，F(xiàn)在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經(jīng)歷的，與其哭著面對(duì)，不如笑著走過(guò)吧。
第三句觸動(dòng)我的話是班主任說(shuō)的'。那天我上課不認(rèn)真，她對(duì)我說(shuō)：“管好你自己，你對(duì)自己負(fù)有責(zé)任�！甭�(tīng)到這句話，我的心很不好受。但我對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，是這樣，我必須做得更好。
最后一句話最令我感動(dòng)，那是語(yǔ)文老師說(shuō)的：“不要擔(dān)心，這一切都會(huì)過(guò)去的，相信我�！�
當(dāng)日記本發(fā)下來(lái)，我看到這句話，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我想到了普希金的詩(shī)——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的，正如她說(shuō)的那樣。
這四句話雖然簡(jiǎn)短樸實(shí)，但我的心靈卻因此而得到安慰。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇15
生命中有許多時(shí)是觸動(dòng)我們的心靈的，比如：在你看到莫莫東西的時(shí)候它觸動(dòng)了你的心靈……
可在我的身上，卻有怎么一次經(jīng)歷，那讓我深深懂得了友誼。
在我四年級(jí)的那年，我也有一件觸動(dòng)我心靈的事，那是我和我們班的同學(xué)沈小蕓之間發(fā)生的'一件事。
在那天，是體育節(jié)的時(shí)候，我也沈小蕓都被選上做了長(zhǎng)繩隊(duì)的后補(bǔ)隊(duì)員，他剛剛好在我的前面，那時(shí)我還不怎么會(huì)跳，但是是一種友誼的力量讓我現(xiàn)在成了正式隊(duì)員了。
那天是體育鍛煉的時(shí)候，我和沈小蕓在竊竊私語(yǔ)：“怎么辦��？我還不會(huì)跳�。 蔽覇�(wèn)她，她說(shuō)；“沒(méi)有關(guān)系！前面的人沒(méi)有跳過(guò)我就不走，這樣你不是就可以跳過(guò)去了嗎？你一定可以”她說(shuō)，我心里漸漸有信心了。
開(kāi)始跳了，我心了牢牢的記住她對(duì)我說(shuō)的話：“你一定可以！”我第一個(gè)回合我還不是怎么熟練，但沈小蕓的的確確的是在前面走了的情況下她是沒(méi)有走，這不是摯友的表現(xiàn)嗎？
正是因?yàn)樗菚r(shí)這樣幫助我，我現(xiàn)在才是正式的隊(duì)員了，現(xiàn)在，她在我后面，我也常常幫助她、鼓勵(lì)她，也想讓她也成為正式的隊(duì)員！
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇16
蝴蝶是大家經(jīng)常所見(jiàn)的一樣昆蟲，蝴蝶可以使人帶來(lái)歡樂(lè)，蝴蝶可以使人帶來(lái)微笑，可以使人帶來(lái)幸福。可是蝴蝶卻觸動(dòng)了我幼小的心靈。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天你要做一張語(yǔ)文試卷和一張數(shù)學(xué)試卷！現(xiàn)在就做！快點(diǎn)！”我只能無(wú)可奈何的答應(yīng)她了。哎，我的夢(mèng)想又一次被母親給拒絕了。實(shí)在想說(shuō)一句話，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，一輩子在里面。
我急急忙忙地把媽媽所說(shuō)的作業(yè)都做完了，我有點(diǎn)情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網(wǎng)都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見(jiàn)了蝴蝶中極其美麗動(dòng)人的“蝴蝶公主”。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當(dāng)，正在它采花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。
我開(kāi)心極了，西理想：后天，總算可以拿到學(xué)校里面去，給大家看了。在我心想的那段時(shí)間里，“蝴蝶公主”居然，在不停的掙扎，它渴望求生的欲望。在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，“蝴蝶公主”不見(jiàn)了，那只蝴蝶在空中不停的飛舞著，仿佛在跟我說(shuō)：“請(qǐng)不要把生命看得那么輕而易舉，你會(huì)慢慢懂得生命的.意義的。”
蝴蝶觸動(dòng)我的心靈，這句話使我終生難忘。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇17
“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱”。
星期五的`晚上，群星閃爍。我邁著輕快地步伐，來(lái)到大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和同學(xué)們一塊做游戲�？墒牵坏酱髲V場(chǎng)，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場(chǎng)上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，連一個(gè)同學(xué)地影子也看不見(jiàn)。只看見(jiàn)一群正在踢足球的小哥哥們�？吹礁绺鐐兺娴媚菢娱_(kāi)心，我也想加入他們的隊(duì)伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒(méi)面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問(wèn)道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個(gè)嗎？”哥哥笑瞇瞇地回答道：“可以，快來(lái)吧！我們組正好缺人呢。”這句話頓時(shí)使我笑逐顏開(kāi)，心花怒放。
于是，我來(lái)到了哥哥地隊(duì)伍里，為了回報(bào)哥哥，我在哥哥隊(duì)伍里當(dāng)上了前鋒，一下子踢進(jìn)去了對(duì)方兩個(gè)球，這下子哥哥們都風(fēng)趣地叫我：“黃衣服小子”。盡管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂(lè)乎。我們團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲蕩漾在整個(gè)廣場(chǎng)中。
這件事終于應(yīng)驗(yàn)了媽媽所說(shuō)地那句話：“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會(huì)收獲到無(wú)限地快樂(lè)和友誼。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇18
父愛(ài)，不像母愛(ài)那么偉大，但卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。
父親的愛(ài)，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。
有一段時(shí)間，我迷上了音樂(lè)。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)MP4不見(jiàn)了，十分懊惱。這時(shí)候，爸爸輕輕地推開(kāi)門，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來(lái)了，十分開(kāi)心，連忙將它開(kāi)機(jī)。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽(tīng)的歌曲，并且都是無(wú)損的。我這才明白，原來(lái)爸爸不是沒(méi)收了我的MP4，而是為我下載更多的音樂(lè)呢。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸拿出了一個(gè)耳機(jī)送給我，這個(gè)耳機(jī)是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個(gè)黑色的“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成�？吹竭@么潮流、小清新的耳機(jī)，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機(jī)后，那興奮、激動(dòng)的`表情時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，露出了不易察覺(jué)的笑容，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。那一笑，雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城，但卻觸動(dòng)到了我的心靈。也可說(shuō)，那是一抹充滿愛(ài)意的笑容。
在每個(gè)夜晚，我聽(tīng)著歌曲，總會(huì)想起爸爸所給予我的父愛(ài)，而后甜甜入睡。
父親的愛(ài)，深沉而含蓄。它不比母愛(ài)溢于言表，但它卻情濃于水。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇19
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
——題記
那是一個(gè)暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。
那時(shí)，我吃飯時(shí)嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問(wèn)一名醫(yī)生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。
第二天，媽媽忙完外面的`事，就帶我一起去超市買東西去了。媽媽帶我來(lái)到了賣綠豆的地方，她一直在問(wèn)店員哪種綠豆的質(zhì)量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣小米的地方，她挑著小米，一邊對(duì)我說(shuō)：“你的潰瘍會(huì)被我治好的。”
采購(gòu)?fù)�，回到了家，媽媽仔�?xì)的沖洗著小米和綠豆，再把小米和綠豆放進(jìn)了鍋里，用小火慢慢地煮著，而自己卻在里面守著。因?yàn)槭窍奶欤照{(diào)也吹不到廚房，媽媽被熱的滿頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來(lái)。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進(jìn)了一個(gè)裝滿冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細(xì)心的挑著綠豆皮，一邊疲憊地笑著說(shuō)：“一定要喝完�！闭f(shuō)完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的感動(dòng)的淚水涌了出來(lái)。
母愛(ài)就像三月的春雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇20
只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑，別人就會(huì)熱情地?fù)肀恪?/p>
星期五晚上，星星閃閃發(fā)光。我輕快地走到大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩游戲。然而，我一到大廣場(chǎng)，就像一個(gè)泄氣的球，失望了。除了一群跳舞的奶奶和阿姨，廣場(chǎng)上連一個(gè)同學(xué)的影子都沒(méi)有。只看見(jiàn)一群小弟弟在踢足球�？吹轿业男值軅兺娴萌绱碎_(kāi)心，我也想加入他們的團(tuán)隊(duì)。然而，我擔(dān)心我的兄弟會(huì)拒絕我。我真可恥！猶豫了很久之后，我鼓起勇氣膽怯地走到一個(gè)哥哥面前，問(wèn)道，“哥哥，我也想踢足球。我能成為他們中的一員嗎？”哥哥微笑著回答，“是的，來(lái)吧！我們的團(tuán)隊(duì)人手不足�！边@句話立刻讓我笑得心花怒放。
因此，我來(lái)到了我哥哥的團(tuán)隊(duì)。為了報(bào)答哥哥，我成了哥哥隊(duì)的前鋒，同時(shí)踢了另外兩個(gè)球�，F(xiàn)在我的兄弟們都俏皮地叫我“黃色男孩”。盡管如此，我仍然和我的兄弟們玩得很開(kāi)心。我們團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的完美合作，我們的`團(tuán)隊(duì)贏得了巨大的勝利，笑聲響徹廣場(chǎng)。
這一事件最終實(shí)現(xiàn)了母親的話:“只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑，別人就會(huì)用一個(gè)溫暖的擁抱來(lái)回應(yīng)你。如果人們和睦相處，他們將收獲無(wú)限的幸福和友誼。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇21
“加油，加油！”在賽道旁，不知哪個(gè)班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，一邊用目光緊緊跟隨運(yùn)動(dòng)員的身影，一邊吶喊助威。那聲音，如雷震耳。
回頭的一瞬間，瞥到文彥琳。咦，不對(duì)！她哭了！
“文彥琳，你怎么了？”我?guī)е闷嫔锨鞍参康馈?/p>
“咱們班的人沒(méi)心沒(méi)肺�！彼贿叧槠贿呎f(shuō)。
“咦？”我聽(tīng)得有些摸不著頭腦。
“你瞧，咱們班的同學(xué)干什么的都有，可是觀賽的呢？”
這時(shí)，我回頭看了看賽道旁的人群，努力尋找班級(jí)同學(xué)的身影，人數(shù)實(shí)在少得可憐。再看看up廣場(chǎng)上，我們班的同學(xué)在看書、寫作業(yè)、打球、四處逛悠……
“別的班級(jí)的同學(xué)都在觀賽�！蔽膹┝諔崙嵅黄降卣f(shuō)，“我們班倒好，沒(méi)人加油，沒(méi)人看，運(yùn)動(dòng)員們還跑得起來(lái)嗎？”
我頓時(shí)愣住了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，只能拍拍她的肩。
不知老天是不是被文彥琳的`話感動(dòng)了，天空忽然飄起了雨絲，雨雖小卻很涼。運(yùn)動(dòng)員們要堅(jiān)持比賽，其他同學(xué)們則回班避雨。文彥琳依舊留在賽道旁：“這是我們?cè)谛W(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了……”
哎，一絲淡淡的憂傷，似小雨般拍打在我的心湖上，蕩漾起一陣漣漪。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇22
一次考試失利，我的心情跌落到谷底。一路上原本豐富多彩的景色，在我眼里一切都是那么暗淡。我的眼中少了平日那份光彩，不再那般神采奕奕。
不知是心靈累了還是肢體累了，我找到一塊大石頭坐了下來(lái)，思考著如何向母親交代這一次的考試成績(jī)，心中滿是愧疚。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我憎恨自己，我憎恨自己為什么考試時(shí)那樣馬虎，憎恨自己為什么不仔細(xì)檢查。
在不經(jīng)意間，我低下了頭，看見(jiàn)那一抹白，一朵一朵，簇成了一團(tuán)。我隨即蹲下身，仔細(xì)觀察著這一抹白，花蕊是金黃色的，而花瓣則是那不可玷污的白色，它們是那樣純潔。雖然他們?cè)谶@石頭下面，不能夠沐浴到充足而溫暖的陽(yáng)光，也不能喝到甘甜的雨露，但它們堅(jiān)強(qiáng)地在這石頭下面扎根、發(fā)芽、綻放！它們是有生命力的，它們絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕４藭r(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，正巧滴落在石頭下面，我想：應(yīng)該是上帝被它們頑強(qiáng)的.生命力所打動(dòng)了吧！
我反思起自己來(lái)，怎么能因?yàn)榭荚囀Ю@一挫折而使我唉聲嘆氣呢！連那一小簇花都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢！
從小白花身上，我知道了一個(gè)道理，不要因?yàn)槎蜻\(yùn)而一蹶不振，要從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇23
在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。
事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒(méi)有把自己嬴回來(lái)的金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣品給拍賣了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣的理由是為了金錢，用金錢來(lái)花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來(lái)的錢全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來(lái)的獎(jiǎng)牌沒(méi)了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來(lái)的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來(lái)的紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的'人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。
感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇24
一花一天堂，一草一世界，一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝，哪個(gè)東西不是由小成大的呢？而那美麗又短暫的煙火，卻深深地觸動(dòng)了我的'心……
記得以前，我家周邊經(jīng)常放煙花，我除了偶爾看幾眼之外，其他時(shí)間都熟視無(wú)睹，連聽(tīng)都不想聽(tīng)，因?yàn)槲矣X(jué)得看煙花太浪費(fèi)時(shí)間，拿這些時(shí)間去自由自在的玩耍，不更好嗎？然而，我的想法卻在那一天改變了……
那年春節(jié)，吃完團(tuán)年飯的我跑向小伙伴的家去玩耍，沒(méi)玩多久，便被一陣陣煙花吸引了，只聽(tīng)“嘭嘭嘭”的聲音，天空中出現(xiàn)了五顏六色的煙火，有的像一張笑臉，有的像一朵玫瑰，還有的像一只小倉(cāng)鼠……我被迷住了，禁不住贊嘆：“真美！”這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“煙花雖美，卻太短暫�！卑职值倪@句話觸動(dòng)了我，我若有所思地看著煙花，不禁想到：煙花雖然很短，但是它用盡所有的力量，將最美的一刻展現(xiàn)給了人們，它是值得的。人的生命也像煙火一樣，美麗而又短暫，那我們就要好好把握生命，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為棟梁之才，不然到老年時(shí)就只能感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
它，只是普通的煙火，但它卻讓我明白了大道理：時(shí)光易逝，一去不返，我們要好好把握時(shí)間，利用時(shí)間。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇25
暑假期間，爸爸帶我去看了一場(chǎng)名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。
這個(gè)故事是說(shuō)一位音樂(lè)老師年輕時(shí)自己辦了一個(gè)幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來(lái)越老。他培育出的.學(xué)生很會(huì)唱歌，所以他想辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)掙些錢來(lái)維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場(chǎng)演唱會(huì)，本來(lái)可以得到很多錢，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長(zhǎng)到一戶富人家當(dāng)掃地工，度過(guò)了萬(wàn)年。
電影中的音樂(lè)老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒(méi)有盡到老師的職責(zé)？王老師大概有40來(lái)歲了，長(zhǎng)頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥，獎(jiǎng)罰分明，是我們心目中的好老師。
老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒(méi)有為我們操心。老師付出了青春、知識(shí)、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了！”
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇26
蘭問(wèn)：“很難受嗎？”
麗雅說(shuō)：“扶她去醫(yī)務(wù)室吧！”
彩蓮見(jiàn)我哭喪著臉，摸著我潮濕的劉海，道：“平時(shí)得多鍛煉呀。老師也真是，一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，就叫咱跑�！�
汝杰“欠揍”地喋喋不休：“鬼讓你在頭兩圈的時(shí)候，像火箭一樣啊，半路沒(méi)油了吧。早知道起跑的時(shí)候就不說(shuō)，賭你跑最后了。本以為會(huì)激勵(lì)你的'。哎……我咋算差了這一步……”盡管語(yǔ)調(diào)依舊輕快，但說(shuō)完之后，他卻沒(méi)有像平日里講笑話時(shí)習(xí)慣地頂一頂眼鏡，然后奸笑。
“嘿。你幸災(zāi)落禍?zhǔn)裁茨�！�?/p>
“別人已經(jīng)努力了，你這么自以為是，自己怎么不去跑啊�！�
……
當(dāng)我逐漸釋然了。抬頭之間，卻碰見(jiàn)那一個(gè)個(gè)往日里自夸有多堅(jiān)強(qiáng)的人，泛紅了雙眼。我感覺(jué)眼淚涌到了眼眶里，遲遲不曾落下，心里像被一種柔軟的物質(zhì)輕輕觸動(dòng)著。被同學(xué)攙回教室的途中，我揚(yáng)著嘴角，微笑著。心里想，這就我的朋友，那么多，那么體貼的孩子。我們都知道，我們很相愛(ài)。
這個(gè)寒氣初襲的冬日，站在呼嘯的北風(fēng)里，我卻倍感溫馨。
因?yàn)�，這友誼，如陽(yáng)光般純凈溫暖，輕輕地觸撫著我的心。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇27
關(guān)愛(ài)，是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，但它不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，它是一份精神、一分力量、一種信念。
愛(ài)心是每個(gè)人都具有的。如：過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人。他會(huì)給你說(shuō)：謝謝，這是你會(huì)感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槟阕隽艘患苡幸饬x的事。
但當(dāng)你看到一只小貓受傷了，你不會(huì)對(duì)它不理睬的，你的做法會(huì)是，將它抱回家，給它的傷口擦點(diǎn)藥，動(dòng)物也是具有感情的。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村中有一戶人家，家里住著一對(duì)年輕的夫婦，生了一個(gè)兒子，他們的家里還有一條小狗，有一天他們夫婦下地干活了，忘了帶孩子。當(dāng)他們回到家時(shí)，看到小狗的嘴邊全是血，孩子的父親以為狗狗太餓沒(méi)吃的，然后把他們的孩子給吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗給殺了，這時(shí)他們突然聽(tīng)見(jiàn)孩子的哭聲，他們急忙尋找，他們?cè)谖莺蟀l(fā)現(xiàn)了孩子，在孩子的.旁邊還有一具尸體，他們這是傻眼了，這是狼的尸體，他的孩子完好無(wú)損，這是他們才明白過(guò)來(lái)。小狗為了保護(hù)孩子，與狼廝殺。孩子的父親痛心不已，因?yàn)樗e(cuò)殺了一條忠實(shí)、善良的狗，然后他很莊重的厚葬了這條“勇士”。
男主人部分青紅皂白就將勇士殺了，這是很遺憾的。
愛(ài)，是多么一個(gè)偉大的精神啊!如果世界都充滿了愛(ài)，這將是一個(gè)多么美好、和諧的社會(huì)啊!
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇28
今天我閱讀了一則有關(guān)藏羚羊的故事，一只母羚羊?yàn)榫刃×缪�，在跨越峽谷時(shí)母子倆同時(shí)跳躍，但是，在彈跳的一霎那母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當(dāng)?shù)牧α�，母親在空中相與小羚羊下降，小羚羊穩(wěn)穩(wěn)的踩在母親的背上，以此作為支點(diǎn)，第二次起跳，順利的跳過(guò)峽谷對(duì)面。而它的母親卻無(wú)力第二次跳起，落入深谷摔死了。這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我的心靈，讓我的心久久無(wú)法平靜。是偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓藏羚羊選擇了犧牲自己，保護(hù)兒女，物猶如此，人何以堪！
一位外國(guó)詩(shī)人說(shuō)：“偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)給孩子安全的屁護(hù)所，她是孩子成人強(qiáng)大的保證�！笔茄剑∪绻粋�(gè)人不想享受母愛(ài)陽(yáng)光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。
母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安寧。母愛(ài)是指路明燈，讓我們看清前進(jìn)的'方向，獲得信心。母愛(ài)是雪中的碳，給了我溫暖。母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給了我充實(shí)。母愛(ài)是孤獨(dú)時(shí)的親情，給了我慰籍。母愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我信心。
“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽揖褪怯幸恢罟P，也難寫出母愛(ài)內(nèi)涵的萬(wàn)分之一。
母愛(ài)—讓我感動(dòng)，讓我珍惜。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇29
一片落葉、一條溪水，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；明亮的月光、悠悠的白云，觸動(dòng)了游子的心靈；拳拳愛(ài)國(guó)心、殷殷師恩情觸動(dòng)了國(guó)人的心靈……是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？
早上，媽媽細(xì)心地為我做好香噴噴的陳村粉，在我用餐時(shí)還滔滔不絕地講起陳村粉的來(lái)歷，接著幫我拿好校服，送我上學(xué)。新的一天，從媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中開(kāi)始。每當(dāng)我心情失落、難過(guò)時(shí)，媽媽的美食總能治愈我的傷口，她還會(huì)耐心地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。新的宣紙上，媽媽的“嘮叨”總是第一個(gè)筆畫。
原來(lái)是媽媽的慈愛(ài)觸動(dòng)了我的.心靈。
上課時(shí)，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，接著便給我們講新的知識(shí)，生動(dòng)有趣，老師的一個(gè)笑話能讓我們開(kāi)懷大笑，老師的一個(gè)故事能讓我們沉浸于其中，老師的一點(diǎn)鼓勵(lì)能讓我們更加努力學(xué)習(xí)……下課后，我有一道難題不解，正在思考時(shí)，同桌看出了我的問(wèn)題，便細(xì)心地給我講題，并出了幾道題給我練習(xí)，他還教我會(huì)舉一反三。
原來(lái)是老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。
到底是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？原來(lái)觸動(dòng)我心靈的就是——愛(ài)。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇30
愛(ài)花是女孩子的天性，愛(ài)花是文人墨客的情調(diào)，我既不是女孩子，也不是什么文人墨客，但我也喜歡花。我認(rèn)為每一朵花都有自己的性格和感情。
我十分喜歡潔白或淡粉櫻花。在公園里的櫻花，好像處處順人的意，那軟弱的`樣子不禁讓人憐憫。在陽(yáng)光中櫻花開(kāi)的分外燦爛，她是在感恩陽(yáng)光的照耀嗎？在細(xì)雨中，櫻花搖擺不定，盡管她十分瘦弱，但她依舊要證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。在大雨下，櫻花實(shí)在是挺不住了，她便被雨大打了下來(lái)�；蚴窃诖箫L(fēng)之下，櫻花便會(huì)鋪滿一地，就像一層用花做成的地毯。 櫻花和玫瑰都是愛(ài)情的象征，相比玫瑰，我還是更喜歡櫻花。玫瑰熱情如火，就像愛(ài)情中閃過(guò)的一絲激情，但他終不真實(shí)，枯萎后便都是剩下的扎人的刺。櫻花永遠(yuǎn)是如此的溫柔，就算枯萎時(shí)也會(huì)輕輕的飄落，仿佛真愛(ài)永恒。 在一樹(shù)寧?kù)o淡雅的櫻花下，你的心會(huì)完全寧?kù)o下來(lái)，也許櫻花并沒(méi)有什么芳香，但他有的是清純和淡雅，這點(diǎn)就足夠了，我的生活并不需要太多的波動(dòng)與起伏，也不需要太多的喧囂，寧?kù)o真好。像一樹(shù)白或粉的櫻花，樸素的過(guò)完這一生。
櫻花讓我回憶起最初的夢(mèng)想，也就是平平淡淡的過(guò)完這一生，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有煩躁，沒(méi)有煩惱。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇31
“我要！我要！我就要！”商場(chǎng)里，一個(gè)小男孩蹲在一家玩具店前面又哭又叫的，肯定是想買玩具爸媽不答應(yīng)，就在店門口鬧了起來(lái)�？吹竭@一幕，讓我想起了記憶深處一位懂事的小女孩。
那是一個(gè)冬日的午后，我穿著厚厚的`棉襖和媽媽一起去探望住在彩香的奶奶。媽媽順路就拐進(jìn)了新村旁邊的菜場(chǎng)，打算買點(diǎn)餛飩皮。
我們來(lái)到面皮店，媽媽見(jiàn)沒(méi)有老板，便大喊：“請(qǐng)問(wèn)有人嗎？……有人嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，從店里走出一位小姑娘。七八來(lái)歲的樣子，“請(qǐng)問(wèn)你要些什么？”她柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道�！敖o我秤兩斤餛飩皮，再秤一斤細(xì)面”她拿了個(gè)袋子，踮起腳尖，用那一雙通紅的小手抓了點(diǎn)餛飩皮，放到秤上�！笆嗽毙」媚镅杆偎愫昧藘r(jià)格，媽媽給了她五十元，只見(jiàn)她麻利地找了零錢。喲！小小年紀(jì)，算賬挺快得嘛！我心里暗暗佩服。
媽媽收好找零，就帶著我離開(kāi)了小店。我走開(kāi)幾步，轉(zhuǎn)回頭，看到小姑娘忙著招呼其他的顧客呢，她纖細(xì)的身影就像一支湖邊的蘆葦，柔韌卻堅(jiān)強(qiáng)。這小小的身影總在我腦海揮之不去。
我們總是以為自己是家中的寵兒，理當(dāng)被父母溺愛(ài)，小姑娘雖然沒(méi)有這些“理當(dāng)”，但懂事能干的她終將擁有屬于自己的一片星空。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇32
星期五的傍晚，天陰沉沉的，烏云想怪獸般吞噬了整個(gè)大地，過(guò)了一會(huì)兒天空下起了傾盆大雨。我靜靜地坐在教室里寫作業(yè)，我看了看手表，不錯(cuò)，正好到我爸爸接我的時(shí)間，于是我便背起書包，走向傳達(dá)室。途中，我看見(jiàn)一束燈光，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，我掩飾不住自己的好奇，向那束燈光走去，邊走邊想：都已經(jīng)五點(diǎn)半了，為什么學(xué)校里還有人呢?走近一看，原來(lái)是張師傅在巡邏啊!
我走近傳達(dá)室，張師傅剛好也回到辦公室，他全身濕透了，于是問(wèn)了一句：“張師傅，今天那么大的雨，您為什么還去巡邏呢？”“因?yàn)橛行⊥蛋。∩洗挝覀儗W(xué)校已經(jīng)被小偷偷走一個(gè)錢包了。”他平靜地說(shuō)�！澳敲吹挠辍！蔽矣謫�(wèn)，“應(yīng)該不會(huì)有小偷的.吧！”“這樣的天小偷最喜歡了，天也黑，又下雨�！薄澳悄胁挥胁谎策壍臅r(shí)候呢？”“呃……呃，目前還沒(méi)有�！蔽腋袆�(dòng)了，被張師傅的盡責(zé)所感動(dòng)了，如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任就會(huì)失去家庭、失去朋友，失去一切。雖然大家說(shuō)“誠(chéng)實(shí)”很重要，但我覺(jué)得它和“責(zé)任”同樣重要。
張師傅讓我明白一個(gè)道理——責(zé)任，我一定要向張師傅學(xué)習(xí)。我回想起以前的事，作業(yè)一拖再拖，沒(méi)有責(zé)任感。我發(fā)誓：我一定改正缺點(diǎn)！做一個(gè)有責(zé)任心的人。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇33
愛(ài)情在我們的生活中無(wú)處不在。這是一個(gè)多么溫暖的詞，深深地觸動(dòng)了我的心。
那是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)我語(yǔ)文只有60分的差，這是我第一次語(yǔ)文考試。我覺(jué)得很愧疚。放學(xué)后，我手里拿著試卷，一步一步回家，倒在床上，淚流滿面。
第二天到了學(xué)校，同學(xué)馬上對(duì)我說(shuō)：“快去辦公室。張老師找你�！睆埨蠋熓俏覀兊恼Z(yǔ)文老師。她對(duì)我們很好，但我不知道她今天會(huì)對(duì)我說(shuō)什么。
于是，我慢慢地，慢慢地走進(jìn)了她的辦公室。我心想：我肯定會(huì)被罵。如果我按等級(jí)來(lái)算，我的成績(jī)是倒數(shù)的�？墒俏乙贿M(jìn)門，張老師不但沒(méi)有罵我，反而對(duì)我說(shuō)：“為什么考試這么差？”我羞愧地低下頭，輕聲說(shuō)：“大概是這段時(shí)間沒(méi)好好聽(tīng)課的原因吧�！崩蠋熣f(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，但是我相信你以后的考試一定會(huì)考的很好。失敗不是永久的失敗。只要不放棄，總會(huì)做得很好的�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有想到，老師非但沒(méi)有罵我，反而安慰我，鼓勵(lì)我。
果然這次單元考的真的`很好，考了94分，同學(xué)們都給我鼓掌。
那一天，就因?yàn)槔蠋熃o了我一句簡(jiǎn)單、樸實(shí)、深情的話，就深深地印在了我的腦海里，觸動(dòng)了我的心。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇34
這個(gè)世界像人一樣，擁有生命，它像植物一樣頑強(qiáng)。生命是可貴的，就像一條長(zhǎng)河奔流不息�？晌揖棺x不懂生命的可貴，直到那件事……
時(shí)間如同一個(gè)貪吃的小孩，吃掉了記憶的糖果，但那件事，早已深深地刻在我心中。
在一個(gè)靜悄悄的傍晚，殘陽(yáng)把浦公英映得通紅，我們一家人走在小路上，哥哥默默的走著，偶爾拍拍照，走到竹林口，一朵引人注目的彼岸花便馬上進(jìn)入了我的視線，夕陽(yáng)照著它，是多么美麗啊！簡(jiǎn)直美不勝收。我問(wèn)媽媽：“為什么它沒(méi)有葉子？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗ㄩ_(kāi)不見(jiàn)葉，花葉兩不相見(jiàn)，因此有說(shuō)法彼岸花，開(kāi)彼岸，只見(jiàn)花，不見(jiàn)葉�！�
我想伸手去摘，可是哥哥馬上焦急的阻止了我，露出著急的表情說(shuō)：“花兒也有生命，不要傷害它�！蔽毅躲兜耐绺�，心想著：哥哥是多么有愛(ài)心，多么善良��！
最終我也沒(méi)去摘那朵花，我為了一時(shí)的沖動(dòng)差點(diǎn)傷害了一株植物的.生命，我們只顧自己，切藐視了植物也是有生命的。通過(guò)這件事，我終于讀懂了生命的可貴，了解了生命的意義。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇35
我的生活像個(gè)萬(wàn)花筒，有的事驚心動(dòng)魄；有的溫暖感人；有的妙趣橫生。但有一件事卻觸動(dòng)了我的心靈。讓我記憶猶新。
在上二年級(jí)的我，有一次我的數(shù)學(xué)考了72分。當(dāng)我拿到試卷的那一刻，我手不停顫抖，心想：這是我的試卷嗎？我趕緊檢查了一下姓名，“王小樂(lè)，”真的是我的！我腦海里第一件事就是完蛋了，今天非吃一頓皮帶炒肉。我心煩意亂，眼睛不停的.亂轉(zhuǎn)，真想把試卷撕了。我從上午到下午都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。
爺爺來(lái)接我了，上地鐵，下地鐵，回到家。這么長(zhǎng)時(shí)間仿佛只有一分鐘。我看到媽媽就磨磨蹭蹭的放下書包。媽媽問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你今天發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，你考的怎么樣？”“不好�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地照實(shí)回答�！敖o我看一下唄！”媽媽的臉有點(diǎn)嚴(yán)肅，我慢慢吞吞拿出卷子，媽媽從書房找到一根皮帶，我把試卷給了媽媽，我低下頭，大氣也不敢喘。想像中的皮帶炒肉并沒(méi)發(fā)生，我緩緩抬起頭，但媽媽卻說(shuō)：“跟我一起把錯(cuò)誤訂正了。”
媽媽這個(gè)舉動(dòng)讓我十分感動(dòng)，從這件事以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直非常好。這件觸動(dòng)心靈的事讓我至今還難以忘懷。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇36
我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過(guò)了四季荷花依然香，等你宛在水中央。——題記
去年，我和家人來(lái)到了杭州西湖，看到了那期盼已久的美麗、高潔的荷花。荷花的美麗深深地觸動(dòng)了我的心靈。
看到那滿塘的荷花，我心中就充滿了震撼。如今親眼看到她的'美麗、高潔、傲岸，怎么能不為之贊嘆呢？想起古詩(shī)中有一句這樣的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”如今只能用它借花獻(xiàn)佛了。
微風(fēng)吹來(lái)，荷葉在水面上波動(dòng)，那個(gè)美呀！荷葉雖不像荷花那樣高潔、嬌艷，但如果沒(méi)有荷葉的襯托，怎能體現(xiàn)出荷花的美麗？所以荷葉是偉大的，也是無(wú)私的，向母親一樣保護(hù)著荷花，讓它不受任何傷害。像冰心所說(shuō)：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
荷花出淤泥而不染。濯清漣而不妖，這是它的高尚品質(zhì)，是周敦頤喜歡荷花的理由。荷花選擇開(kāi)在百花爭(zhēng)鳴的夏天，夏天百花爭(zhēng)奇斗艷，它卻不理世俗，佇立在池塘里默默無(wú)聞。
我很喜歡蓮花，因?yàn)樯徎ㄓ|動(dòng)了我的心靈，使我幻化出君子的影子，他仿佛西湖中的西子，給了人們無(wú)限遐思！
荷花觸動(dòng)了你的心靈了嗎？
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇37
風(fēng)輕輕地拂過(guò)窗簾，也拂過(guò)我失落的心。天灰蒙蒙的，有點(diǎn)像我的心情。母親看我這副模樣，便讓我出去走走。
外面的'空氣中混雜著泥土的氣息，花兒似乎因?yàn)楸╋L(fēng)雨快要來(lái)了而低下了頭，哎！低下頭吧，也許向困難妥協(xié)是萬(wàn)物的原則，可一抹金黃毅然挺立著，是向日葵！她依然挺立著自己的腰姿，也許它是想反抗暴風(fēng)雨的洗禮吧！暴風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里，花兒們也彎下了腰，雨下成了雨幕，樹(shù)葉被打落了好些，名貴的蘭花折斷了腰，屋檐也被打的發(fā)出沉重的聲音。只有那一抹金黃還在雨中挺立著，笑臉朝著東方，啊，她為什么不低頭，她那柔腰嫩肢能抵抗暴風(fēng)雨的鐮刀嗎？但她做的了，當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，亮麗的彩虹下凡而來(lái)，當(dāng)其它花花草草都?xì)埰撇豢皶r(shí)，只有她，還追隨著太陽(yáng)，那片片花瓣，那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打般鋼鐵的身軀。這是她歷經(jīng)風(fēng)雨磨難的標(biāo)志，天空能見(jiàn)證、太陽(yáng)能見(jiàn)證、我，也能見(jiàn)證。
困難，是人生中一個(gè)不起眼的土堆，被它絆倒了，就要學(xué)會(huì)站起來(lái)；摔傷了，就要學(xué)會(huì)忍痛前行。向日葵，謝謝你，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇38
觸動(dòng)我心靈的并不是一件大事，而是微不足道的一份報(bào)紙。
在我家樓下有一家報(bào)刊亭，一天下來(lái)并無(wú)幾個(gè)人在那里購(gòu)買書籍，不過(guò)人流量比較多，因?yàn)閹缀跞綀?bào)亭旁邊的一個(gè)小攤?cè)ベ?gòu)買了，難道小攤的報(bào)紙好些不成？于是我打算一探究竟。
報(bào)刊亭的.老板一臉苦愁的樣子，我把錢給他，他順手拿了最上面的那一份丟給了我。正當(dāng)交易，正當(dāng)?shù)淖龇�，沒(méi)有任何不妥的。為什么沒(méi)什么人來(lái)呢？我徑直走向那個(gè)小攤，小攤的主人是個(gè)中年婦女。剪著短發(fā)，臉上的皺紋宛如波濤一般明顯，個(gè)頭并不算高，坐在一把小凳上。雖然戴著厚重的眼鏡，但也遮不住她那燦爛的微笑，她微笑地看著每一個(gè)人，包括我在內(nèi)，于是我也回給了她一個(gè)微笑，我拿出錢遞給她，她雙手接過(guò)把錢放入口袋中，從中間抽出一本嶄新的報(bào)紙，并雙手遞給了我。在這個(gè)過(guò)程中，她只是一直微笑著，并在最后對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝”。
一開(kāi)始我以為她只是偶爾說(shuō)說(shuō)罷了，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)她對(duì)每個(gè)人都如此。
這是她的特色：會(huì)一直對(duì)你微笑，會(huì)拿出最新的書給你，會(huì)對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。
不同的態(tài)度，不同的結(jié)果，不同的人生，她的“謝謝”與笑容觸動(dòng)了我心靈最薄弱的部分。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇39
暑假期間，想要出去探訪名山大川。其實(shí)早就對(duì)美麗的江山充滿了向往，一有時(shí)間就按耐不住，磨著父母出去了一圈。
又來(lái)到了桂林。（第一次來(lái)年齡很小，早就沒(méi)什么印象了。）
桂林山水甲天下。雖然無(wú)數(shù)次地想象過(guò)這里“甲天下”的風(fēng)光，可當(dāng)真來(lái)到了桂林，還是被那驚艷的美麗給震撼了。
漓江悠悠流淌，青碧的江水中怪石林立、草木繁茂，“云中魚，水中鷹，皆在青山倒影中。”放眼望去，水悠悠、山青翠。如此景色、人間能有幾處？我想：這里真是江南才子借景抒情的好地方，除了這兒，又有幾處可配上那些名章呢？
遠(yuǎn)方云霧飄渺，朦朦朧朧間仿佛置身天外，與壯美的云海不同，這是清晨未消的薄霧，天地間最純凈的靈氣。“飄飄乎如遺失而獨(dú)立”。
我們的船流動(dòng)在青碧的江水中，任奇石從身邊過(guò)往，便是因?yàn)檫@兒、才有了“鐘天靈秀”。
“妙處一時(shí)題不盡，瀛洲方丈小蓬萊�！蔽彝纳畹慕p吟道。在這美麗的景色中我的.心靈交、升華、旋。在這里，心靈會(huì)像江水般清透、空靈。
美麗的山水凈化了我的心靈，仿佛要與天地融合在一起，與天地間的靈氣相伴。領(lǐng)略天地間最美的景色，讓那清涼的江水浸透心靈，隨風(fēng)兒飄向青山深處。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇40
生活并不缺少美，用心去感受，處處是風(fēng)景�！}記
如同楓葉間一絲紋理，如同碧草間一只瓢蟲，如同白云間一片彩霞。那一幕，觸動(dòng)了我的心靈。
夏日炎炎，空氣里彌漫著躁動(dòng)不安的氣息，毒辣的陽(yáng)光狠狠地打在我的臉上，刺得人睜不開(kāi)眼。我輕輕拿起水杯，準(zhǔn)備潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。
“哎！別動(dòng)，別動(dòng)！”我頓了一下，沒(méi)好氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭。她指指地面，眼中還殘余著興奮的光：“你看，多好看��！”我探出身子，地面上赫然印著一道彩虹，雖然淺，但在灰白地面的'襯托下，那么清晰，那么明朗，那么溫柔。
窗外，云層浮動(dòng)，陽(yáng)光像打碎的水晶般閃爍；窗內(nèi)，水波瀲滟，水面像柔軟的綢子般起伏。彩虹也斑駁、搖曳，像柔弱的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)云袖，笑靨如花，陽(yáng)光灑落一地，映得她滿身溫柔。
思緒回轉(zhuǎn)間，窗外透來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，陽(yáng)光也不再那么毒辣了。只記起玫瑰的刺，而放棄捧起它的美，只感覺(jué)陽(yáng)光刺眼，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它帶給人的景致。如果你為失去太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)繁星。要做生活的有心人，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
六月的陽(yáng)光，悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，彩虹依舊，我無(wú)法忘卻觸動(dòng)心靈的那一幕。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇41
有一件事觸動(dòng)了我的心靈。那天我和幾位同學(xué)在一起玩時(shí)，王照林急沖沖的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我知道周為健的外號(hào)了�！贝蠹壹泵�(wèn)：“是什么？”他得意的說(shuō)：“麻團(tuán)。”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，我也不例外。有的同學(xué)還來(lái)到他身邊叫到“麻團(tuán)”這個(gè)綽號(hào)，這時(shí)周為健的臉紅的像一個(gè)大蘋果。
我看到周為健的臉，就想起了一件事，這也讓我很難堪。那是在五年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們給我起了一個(gè)綽號(hào)，我的名字叫紀(jì)曉陽(yáng)，所以給我起了一個(gè)“養(yǎng)小雞”的一個(gè)綽號(hào)，那時(shí)我的心里當(dāng)然不好受，臉因?yàn)楹π叨兊耐t。現(xiàn)在我看到周為健的`情形和我那時(shí)的心境一樣。于是我對(duì)他們吼道：“你們不要欺人太甚，如果給你們每個(gè)人都起個(gè)外號(hào)，你們自己會(huì)是什么樣的感覺(jué)�！蹦菐孜恍Φ耐瑢W(xué)愣住了。停止了嘲笑，他們用眼神表示著歉意，而且和周為健和好了。
這一件事觸動(dòng)了我的心靈，是的，我們不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，而是應(yīng)該和朋友建立起真正的友誼，和睦相處。只要你用善良的心去幫助別人，別人也會(huì)尊重你的。
同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)情同手足，不能互相傷害。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇42
螞蟻是一個(gè)微不足道的動(dòng)物，它很渺小，但它聚集起來(lái)的力量是偉大的，它那種團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)忍不拔的可貴精神是值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
有一次，我漫步在鄉(xiāng)間小路邊，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣噼啪噼啪的聲音，那聲音好像是從灌木叢后面發(fā)出來(lái)的，只見(jiàn)一群小孩把一些枯枝敗葉圍成一個(gè)圈，正在熊熊的燃燒著，中間圍著一群細(xì)小的黑色螞蟻，外圍也有一些螞蟻，我非常好奇，想看看他們使怎樣被烈火活活燒死的，過(guò)了一會(huì)兒，火勢(shì)越來(lái)越大，仿佛死神的魔爪在向它們招手，此時(shí)我更興奮了，看得也更認(rèn)真了，心里想：好戲就要開(kāi)始了。
可是令我震驚的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)外圍的螞蟻牢牢抱成團(tuán)，手拉著手，像滾雪球似的沖向火焰，后面的螞蟻緊隨其后，有了外圍的螞蟻的犧牲，大火被撲滅了，后面的螞蟻?lái)樌用�，四處逃竄，留下的真是一些被活活燒焦的'螞蟻，看到這一幕后，我驚訝得啞口無(wú)言，假如沒(méi)有外圍螞蟻的犧牲，螞蟻家族可能全軍覆沒(méi)。在這驚訝的同時(shí)，我也領(lǐng)悟到生命的可貴，外圍的螞蟻通過(guò)它們的不懈努力換回了后面螞蟻的存活。螞蟻是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的動(dòng)物呀！
一只渺小的螞蟻都能做到這些，難道我們?nèi)祟惒荒茏龅絾幔?/p>
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇43
今天，我打開(kāi)我的語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個(gè)道理。
它講的是，一個(gè)國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺(jué)得陶罐沒(méi)有它堅(jiān)硬，一碰就會(huì)破。但陶罐并沒(méi)有因此不再理會(huì)鐵罐，也沒(méi)有懦弱，覺(jué)得不管是鐵的，還是陶的，在盛東西上都是一樣的。時(shí)間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來(lái)到這里，只發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，而沒(méi)找到鐵罐。原來(lái)鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。
讀完了這個(gè)故事，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)！我明白了人人都有長(zhǎng)處和短處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，要懂得虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不能驕傲自大。此刻的'我不由地聯(lián)想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？
平時(shí)，我和弟弟一起在家里畫畫，我常常笑話弟弟畫的是火柴人，而我畫的是很漂亮的動(dòng)畫人物。后來(lái)，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。
我和弟弟都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能共同進(jìn)步！
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇44
尊重，是一個(gè)字，同時(shí)它也是一種權(quán)力，每個(gè)人都應(yīng)被人尊重，同樣也要尊重別人。在大雪紛飛的那一天，他獲得了人們的尊重，也觸動(dòng)了我的心靈。
他是一個(gè)平淡無(wú)奇的老人，但他卻做出了令人敬佩的事。雪，依然下著，這是今年最大的一場(chǎng)雪，因?yàn)樘鞖馓淞�，所以下下�?lái)的雪都已經(jīng)結(jié)成了冰，許多車子都被冰面所難倒。這片世界可真是銀裝素裹，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。我在家正看著電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)“擦、擦、擦”的聲音，我從下一看原來(lái)是一位老人熒光色的'衣服正在鏟雪。
他彎著腰，腿半蹲，雙手抓住鏟子，頭也不抬的向前鏟著雪，時(shí)不時(shí)人從口袋里抽出毛巾擦一擦手中和臉上的汗水，隨著雙臂不停的擺動(dòng)，雪山越積越高，終于一條路鏟出來(lái)了，他又在路面上灑了鹽，他沒(méi)休息一會(huì)兒，又立刻去鏟另一條路了�？吹竭@兒，我不禁想，如果世上多點(diǎn)這樣的人就好了。
世上還有許多像老人一樣的默默無(wú)聞，卻又無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不管他們是誰(shuí)，都值得我們尊重。
雪依然下著，鏟聲從未停止，在那個(gè)雪地的他觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇45
“滴水石穿。”，每想起這個(gè)成語(yǔ)，我的心里油然而生了一種對(duì)水永不放棄的敬意。
那是一個(gè)安靜的夜晚，窗外的月亮像一個(gè)大玉盤。在這樣一個(gè)寂靜的夜晚，我正在看一本厚厚的'成語(yǔ)詞典，當(dāng)看完滴水石穿這個(gè)成語(yǔ)的解釋后，我大大的震驚了。水，這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的液體竟有如此強(qiáng)大的力量，這樣的力量竟然能把石頭穿透。從那一刻起，我把水當(dāng)成了我心中的偶像。
那時(shí)我才剛升一年級(jí)，所以我對(duì)每一件事情的了解都不是很深。我一直認(rèn)為是水的力量打穿了石頭。我上三年級(jí)時(shí)，在一次與同學(xué)的談話中，我才明白，原來(lái)是水那種永不氣餒的精神打穿了石頭。人生中，失敗的人就是最初滴下去的一滴水，如果他并不氣餒，那就會(huì)繼續(xù)往滴水，如果水被石頭隔開(kāi)了，那他應(yīng)該滴，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能勝利！
人生道路中有許多許多的坎坷，如果你摔倒了不站起來(lái)，那你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，如果你摔倒了站起，再摔倒再站起來(lái)，那你一定會(huì)取得最終的勝利。
那一滴水使我一生受益，它還將指導(dǎo)我如何成就非凡的大業(yè)。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇46
我相信，除了眼睛之外，笑容，就是另一個(gè)心靈的窗口。它讓人與人之間的溝通更加親切，和諧。
“哇哇哇”5歲的我重重地在街上摔了一跤，我疼得眼淚直流。這時(shí)，有一位大姐姐連忙把我扶起，沖我笑了一笑。她的笑，仿佛超出了任何的肢體語(yǔ)言，超出了任何的.溝通。在她的笑里，我仿佛看到了所有的善良、溫暖，在她的笑里，我仿佛聽(tīng)到了直到內(nèi)心深處的一句安慰：小弟弟，別哭，勇敢一些！
“嘩啦嘩啦”一聲巨響，8歲的我把家里的花瓶打碎了。媽媽聽(tīng)聲連忙趕來(lái)，見(jiàn)我把花瓶打碎了，沖我嘟了嘟嘴然后一笑。從她的笑里，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的抱怨：哎呀，你怎么那么不小心��！又仿佛看到了媽媽為我包扎傷口的畫面�？傊男θ菽敲吹臏嘏�、甜蜜、親切人心。
“汪志浩，請(qǐng)你來(lái)回答！”這是12歲的我，后面有許多的老師、校長(zhǎng)在聽(tīng)課。我頓時(shí)緊張地說(shuō)不出話來(lái)。老師向我笑了一笑。在她的笑里，我仿佛看到了回答問(wèn)題后的陣陣掌聲，又仿佛聽(tīng)到了：汪志浩，要有勇氣去回答問(wèn)題，老師相信你！
現(xiàn)在，有一位一年級(jí)的小朋友跌倒了，疼得哇哇直叫，趕快去把他扶起來(lái)吧，別忘了，再安慰他幾句。對(duì)了，最重要的就是別忘了沖他笑一笑哦！因?yàn)樾�，才能使人與人之間更加融洽！
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇47
在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我遇到了他---我的同學(xué)小明，他個(gè)子不高，但是有一顆別人發(fā)現(xiàn)不了的`心。
我和他玩得很好，很少有矛盾，即使有了矛盾，也很快就能解決，因?yàn)樗幸活w包容的心。
有一天，天氣很好，我們?cè)谕饷嫔象w育課，突然天空變得昏暗，要下雨了，不一會(huì)兒功夫下起雨來(lái)。我們飛快地跑進(jìn)教室，這時(shí)候也快放學(xué)了。我因?yàn)槟翘焯鞖馇缋识鴽](méi)有帶雨傘，雨越下越大，同學(xué)們都陸續(xù)地回家了，而我因?yàn)榘职謰寢尣辉诩覜](méi)有人送雨傘給我。正在郁悶的時(shí)候，背后傳來(lái)一聲叫喊，我回頭一看，原來(lái)是小明，他拿著雨傘向我走來(lái)，他一邊把雨傘給我，一邊對(duì)我說(shuō)：“我家離得比較近，雨傘就給你用吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)著挺感動(dòng)的，說(shuō)什么也不肯要，我們倆推來(lái)推去的，還是給了我。到了第二天，我拿著傘想還給小明，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有在學(xué)校，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意，以為他有事請(qǐng)假了。放學(xué)后，我又跑到他家里還傘給他，發(fā)現(xiàn)他躺在床上，因?yàn)樽蛱焱Ａ擞旮忻傲�，�?jiàn)了我還微笑著，那一刻我的心突然被什么東西觸動(dòng)了一下。
觸動(dòng)了我的心靈作文 篇48
一次考試中，我看到了一篇短文——自由與生命。這篇文章深深地觸動(dòng)了我的心靈。
《自由與生命》這篇文章主要講了作者在以前特別喜歡捕捉野生活物來(lái)放進(jìn)籠子里，后來(lái)他捕捉到了一只美洲畫眉，二天后，他卻發(fā)現(xiàn)畫眉鳥死在了籠底。后來(lái)聽(tīng)鳥類學(xué)家說(shuō)："當(dāng)美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被捉起來(lái)后，會(huì)喂孩子吃一種劇毒的果實(shí)，讓他死去，因?yàn)樗X(jué)得死了比活著做囚徒好些。”
初讀文章時(shí)，我很不解，為什么鳥媽媽要喂她孩子吃毒莓呢？難道她不愛(ài)她的孩子了嗎？為什么鳥媽媽不救她的孩子嗎？明明可以不讓孩子死的，為什么呢……
后來(lái)我想了許久，覺(jué)得鳥媽媽這樣做是對(duì)的。她是愛(ài)孩子的，但她救不了她孩子，因?yàn)樗裏o(wú)能為力，以她個(gè)人的能力實(shí)在是微不足道。她深知，鳥類一族是屬于天空的、是自由的，被關(guān)起來(lái)簡(jiǎn)直生不如死，所以鳥媽媽才會(huì)為孩子吃毒莓，親手?jǐn)嘟^了孩子的`生命。
難道鳥媽媽不難過(guò)嗎？不，她是難過(guò)的。天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，就是因?yàn)樗龕?ài)孩子，才為了孩子吃"毒藥”，因?yàn)樗荒茏屗⒆舆^(guò)囚徒般的生活。鳥媽媽這種勇氣，是可貴的，值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
《自由與生命》這篇文章、鳥媽媽毅然決然的舉動(dòng)，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
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