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關(guān)于爭(zhēng)論作文范文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于爭(zhēng)論作文范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于爭(zhēng)論作文1
三角形、圓形、波浪形、斜杠，都覺(jué)得自己很了不起，于是，他們便爭(zhēng)論起來(lái)。
三角形說(shuō)：“還是我最了不起！我就像一座大山，腰上背著花草樹木，不僅可以美化大自然，而且可以讓人類鍛煉身體，還有的人站在我的頭上放眼遠(yuǎn)跳，多了不起！而且我又像一座金字塔，金字塔的‘肚子’里蘊(yùn)藏著很多古代文物，我還代表著埃及人民的象征！怎么樣，我很了不起吧？”
“你不行，還是我最了不起！我就像地球一樣，你們都踩在我的背上，如果沒(méi)有我的存在，就不可能有你們的存在，我還像太陽(yáng)，用溫暖的雙手撫摸著你們啊！我更像足球，為了我們祖國(guó)能爭(zhēng)取得到世界杯大獎(jiǎng)，奮不顧身，甚至獻(xiàn)出自己得生命，我多么偉大！”
圓形驕傲地說(shuō)，“這算什么，我的本領(lǐng)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不盡。我就像滔滔的大海，白浪翻滾，海底蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源。貯存著用之不竭的海洋動(dòng)力，在語(yǔ)文中，孩子們都叫我波浪線，有些重要的地方，孩子們就會(huì)畫出我，重視我，我多么偉大呀！”波浪線自豪地說(shuō)。
“哎呀！不行，不行，你們真不行，才有這么小的功勞呀！我��！像閃電，什么電視��！電冰箱�。‰娔X��！都用我。我還像鋼筆，鋼筆能寫出優(yōu)美地文章，鋼筆還可以畫畫，能畫出祖國(guó)的大好河山？”斜杠激動(dòng)地說(shuō)。
三角形問(wèn)鋼筆怎么畫畫？斜杠振振有詞地答到：“鋼筆難道就不能畫畫了嗎？”“當(dāng)然不能�！�
她們四種圖形爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
關(guān)于爭(zhēng)論作文2
一天晚上，冬冬寫完作業(yè)，把所有的作業(yè)收進(jìn)書包，卻忘記把文具盒放進(jìn)書包了，冬冬困了，就爬上床睡著了。
半夜里，文具盒里的兄弟吵起來(lái)了，首先是大哥鉛筆發(fā)言，“在這里面，屬我最強(qiáng)，要不是我，冬冬今天怎么能寫完作業(yè)呢？”話還沒(méi)有說(shuō)完，橡皮弟弟也吵了起來(lái)，“怎么說(shuō)是你呢？沒(méi)有我，冬冬今天寫錯(cuò)的字該怎么辦呢？”就在這時(shí)，小圓規(guī)也鬧起來(lái)，“沒(méi)有我，冬冬的圖形題怎么做？”這時(shí)候，削筆刀也起哄了，“鉛筆大哥，怎么說(shuō)你最強(qiáng)呢？不是我?guī)湍阆骱霉P，冬冬的作業(yè)能完成嗎？”“還有我！”“還有我！”文具盒里其它的文具你一言我一語(yǔ)，都跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
文具盒說(shuō)：“為什么要吵呢？團(tuán)結(jié)合作不是更好嗎？大家都很重要，少了誰(shuí)，冬冬的作業(yè)都不完成。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才可以幫助冬冬完成學(xué)業(yè)。”
可是大家都不聽(tīng)，繼續(xù)爭(zhēng)吵著，文具盒生氣了，它說(shuō)“現(xiàn)在我讓你們畫一個(gè)圓圈，你們行嗎？”鉛筆大哥可得意了，在這里面，只有它可以寫字，可是一不小心，它把圓形畫扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新畫了一個(gè)，可是“嘣”鉛筆斷了，這時(shí)鉛筆很尷尬，它又不好意思向削筆刀開(kāi)口。這時(shí)文具盒發(fā)話了：“失去了大家的幫助，誰(shuí)也不能完成任務(wù)。只有大家攜起手來(lái)，互相合作，才能共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！�
大家聽(tīng)了文具盒的話，都很慚愧，橡皮主動(dòng)走過(guò)來(lái)，擦去畫錯(cuò)的圖，削筆刀重新把鉛筆削好，圓規(guī)走過(guò)來(lái)，靠在鉛筆身邊，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，終于，一個(gè)又大又圓的圓形完成了，大家歡呼著，文具盒激動(dòng)地說(shuō)：“你們終于領(lǐng)會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！”
天亮了，文具盒里的伙伴們悄悄地回到了自己的原位，準(zhǔn)備接受新一天的挑戰(zhàn)。叮鈴鈴，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放進(jìn)書包，高高興興地上學(xué)去了。
關(guān)于爭(zhēng)論作文3
爸爸看的書不少，知識(shí)自然也很淵博，我們家誰(shuí)也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸，經(jīng)常把書上看的內(nèi)容復(fù)述給爸爸，聽(tīng)爸爸呢，也經(jīng)常提一些有關(guān)的問(wèn)題，可我就不知所云了。因此，爸爸總是說(shuō)我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛�？墒怯幸淮危覅s經(jīng)住了爸爸的考問(wèn)。
那天我做完作業(yè)，就跟爸爸討論起來(lái)，我問(wèn)爸爸：“你知道《背影》這篇散文的作者是誰(shuí)嗎？”
“你知道嗎？”
“當(dāng)然知道了�！蔽沂稚戏鴷�，不假思索地說(shuō)：“是朱自清�！�
“噢？是嗎？”爸爸故作疑問(wèn)。
“那你說(shuō)是誰(shuí)？”我放下手中翻著的書，不服地問(wèn)道。
“小馬虎，是著名的作家鄭振鐸。”爸爸說(shuō)。
我聽(tīng)了暗暗好笑，爸爸糊涂了嗎？不，不會(huì)的。難道是我看花了眼，不，不會(huì)的'�！澳恰蔽揖o接著問(wèn)爸爸：“你說(shuō)是鄭振鐸有何根據(jù)？”
“那你又有何根據(jù)說(shuō)是朱自清呢？”爸爸窮追不舍地間我。
“我……我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不出話。只好說(shuō)：“咱們也別爭(zhēng)了。看看書上是怎么寫的吧。”隨即我翻開(kāi)手上的書�！侗秤啊返淖髡吖皇侵熳郧�。我用手一指，自豪地往爸爸跟前一放，說(shuō)了一聲：“呶。”
誰(shuí)知爸爸連看都沒(méi)看，哈哈大笑起來(lái)：“平日看書的小馬虎，怎么今天成了小認(rèn)真啦？平時(shí)，你經(jīng)常把書里這個(gè)人物的事安在那個(gè)人身上。明明是這個(gè)人著的書，你也經(jīng)常張冠李戴地亂說(shuō)一氣。今天正好，你出了這個(gè)題，我就故意考你啦！”
此時(shí)，我才恍然大悟，爸爸不是真的說(shuō)錯(cuò)，我從爸爸的眼睛里看到了幾分狡黠。雖然這次我沒(méi)有真的贏了爸爸，但我已了決心——以后讀書更要認(rèn)真，改掉讀書馬虎的壞毛病。
關(guān)于爭(zhēng)論作文4
前幾天，我英語(yǔ)考試得到了單元測(cè)試的最好成績(jī)。爸爸帶我逛超市的時(shí)候，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸：先把袋子里的粉末倒在杯子里，加入剛燒開(kāi)的水，充分?jǐn)嚢�，讓粉末融化，等開(kāi)水放涼以后，再放進(jìn)冰箱，杯子里的水就會(huì)變成像果凍一樣的東西，取出一部分放在另外一個(gè)杯子里，加入自己喜歡的果汁，就成了一杯可口的果凍型飲料了。
回到家，爸爸按照阿姨說(shuō)的做了起來(lái)�？墒�，爸爸剛把粉末攪拌好，就把果汁也給倒了進(jìn)去。我看見(jiàn)了，就指責(zé)爸爸把果汁加入的時(shí)間弄錯(cuò)了，爸爸就是不承認(rèn)。我和爸爸就吵了起來(lái)，我生氣地說(shuō)：“明明就是您做錯(cuò)了，您還不服氣！”“你又不做，我知道！”就這樣，我們你一句我一句，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。最后，媽媽發(fā)表了自己的意見(jiàn)：明天再去超市問(wèn)問(wèn)，看到底是誰(shuí)說(shuō)的正確。但是我心里有點(diǎn)不開(kāi)心，也有點(diǎn)沒(méi)底：我說(shuō)的做法是不是正確呢？
昨天，爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個(gè)阿姨。爸爸又問(wèn)了問(wèn)，才知道是自己做錯(cuò)了。爸爸回來(lái)告訴我（向我道了歉），并承認(rèn)了錯(cuò)誤。我笑了笑，模仿著媽媽的口氣說(shuō)：“怎么樣，還是我說(shuō)的對(duì)吧！敢于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最棒的，要多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這樣才能更好的進(jìn)步嘛（這是媽媽常說(shuō)的，尤其上英語(yǔ)課時(shí)）！”然后，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果凍型飲料，涼涼的、甜甜的，味道好極了！
通過(guò)這件小事，我明白了，只要自己認(rèn)為是對(duì)的，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，當(dāng)然，如果是自己錯(cuò)了的話，也要像爸爸一樣勇敢承認(rèn)。
關(guān)于爭(zhēng)論作文5
一張廢紙與一張錢幣巧遇，引發(fā)了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論。
“我見(jiàn)過(guò)這么多生物當(dāng)中，人的腰力最差，連彎都彎不了�！奔埾劝l(fā)言。
“不，我的觀點(diǎn)恰好與你相反，我認(rèn)為人的腰力最強(qiáng)。”錢幣毫不示弱。
“荒謬，我見(jiàn)過(guò)那么多的人，沒(méi)一個(gè)能彎腰的�！奔埐环�，音量明顯增加。
“什么？！我見(jiàn)過(guò)的人，個(gè)個(gè)能彎腰，而且腰力也挺強(qiáng)的�！卞X幣也不服。
氣氛變緊張起來(lái)了。
“你說(shuō)謊，我上次被風(fēng)吹大街上，行人來(lái)來(lái)往往，有許多人都看見(jiàn)了我
但沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，彎下腰拾起我的。還有許多人直接從我身上踏過(guò)去”說(shuō)著，紙揚(yáng)了揚(yáng)身子，“幸虧我被風(fēng)吹走，不然就被他們踩成灰了。這就足夠說(shuō)明人類腰力差，不能彎腰�！奔堈f(shuō)的振振有辭。
“你以為我就沒(méi)在大街上呆過(guò)？我每次在大街上呆的時(shí)間都很少，就是因?yàn)槿祟惖难μ貏e強(qiáng)。就說(shuō)前天吧，我剛從主人的口袋里掉出來(lái)，剛落地。后面有個(gè)人看見(jiàn)了，緊走幾步，腰一彎，手一伸，指尖把我一夾，腰再一挺，手再一縮，把我往口袋一放，整個(gè)過(guò)程不夠幾秒鐘。你知道人類的。腰力是多強(qiáng)了吧�！卞X幣也字字有眼。
“可是……”
“那……”
爭(zhēng)論還在進(jìn)行，結(jié)果如何，我也不知道。
關(guān)于爭(zhēng)論作文6
一天夜里，12點(diǎn)剛到，世界上的燈都關(guān)了。突然，一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)，房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話題——誰(shuí)是小主人的好伙伴？
小青蛙得意地說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴，因?yàn)槲夷転樾≈魅藥?lái)快樂(lè)。只要小主人一推我，我就會(huì)向前方跳一大步，而且我還會(huì)‘呱’地叫一聲。”
突然，小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M了好奇心�！�
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機(jī)靈�！保『镒右贿吿鴣�(lái)跳去，一邊說(shuō)，“你們看我是不是很機(jī)靈的呢？”
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了�！毙—{子說(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕 ，我就會(huì)飛起來(lái)�！毙『f(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會(huì)傷到小主人，反而會(huì)給小主人帶來(lái)方便�！毙∶鄯湔f(shuō)，“只要小主人撥開(kāi)它，小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西�！�
大家爭(zhēng)先搶后，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論的非常激烈。這時(shí) 烏龜爺爺走了出來(lái)，和藹地說(shuō)：“大家別吵了，平時(shí)小主人都非常愛(ài)我們大家，大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)��！”
話正說(shuō)著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說(shuō)的可真對(duì)啊，我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)。
關(guān)于爭(zhēng)論作文7
一天，鉛筆和尺子吵起來(lái)。“我的功勞比你大�！便U筆說(shuō)。尺子也不遜色，“我比你強(qiáng)！”它喊道。兩人就這樣吵起來(lái)……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說(shuō)你的功勞大�！薄昂摺背咦硬恍家活�，“你只會(huì)跟著人們手動(dòng)，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做�！薄澳愀疫@么說(shuō)我。”顯然鉛筆生氣了，“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人，是個(gè)討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時(shí)刻面臨著死亡�！闭f(shuō)著它們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
一次，小主人要畫一個(gè)三角形，找來(lái)了尺子和鉛筆，然后畫了起來(lái)，“嘩嘩嘩”馬上就畫好了�？墒菂s是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說(shuō)：“你別動(dòng)啊，讓我畫平點(diǎn)！”尺子反駁道：“你不能畫好點(diǎn)，虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型，看來(lái)是白費(fèi)了！”兩人又吵了起來(lái)，后來(lái)硝煙更加濃重了，馬上便打了起來(lái)�！昂煤⒆�，別打了。”在一邊的鉛筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好？”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴(yán)辭地說(shuō)：“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可�！苯K于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了，可社會(huì)上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎？為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。
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