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關(guān)于忍耐的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于忍耐的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于忍耐的作文1
卡耐基曾經(jīng)說過:“在人生的道路上能謙讓三分,就能天寬地闊!笨梢,做人要學(xué)會忍耐,忍得住譏諷,忍得住艱難險阻,這樣我們的人生才會輝煌。因此,為人之道,忍耐不可無。
忍耐需要有寬容豁達的思想。翻閱歷史長卷,古人正向我們昭示:宰相張廷玉起房造屋時與鄰居發(fā)生糾紛,最后雙方都互相寬容,后退三尺。正是張宰相的寬容大度,忍了三尺之地,才讓兩家和睦相處,終成“六尺巷”奇觀。曾國藩熬夜讀書,遭室友斥責時用寬容化解內(nèi)心的憤恨,并改為默讀。正是曾國藩寬容的性格才忍耐了室友的不滿,才使他被后人傳頌。在外國也不乏這樣的例子:蘇格拉底在上課時,他的妻子忽然叫罵起來并向他潑水,而他卻以幽默話語緩和現(xiàn)場的尷尬,為什么他不會與妻子爭吵,為什么他不會因此大發(fā)雷霆,而還不是源于他的寬容和豁達嗎?因此,忍耐需要寬容豁達的思想。
忍耐需要有忍辱負重的風(fēng)度。穿越歷史洪流,那些偉人們無不證實這一點:司馬遷忍了宮刑之痛,強忍侮辱,完成巨作《史記》,韓信忍了胯下之辱,強忍憤怒,最得以一統(tǒng)天下;司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的屈辱最終不戰(zhàn)而勝。如果司馬遷不忍,而痛欲自殺,何能著成《史記》,如果韓信不忍,而拔劍相對,何能報仇雪恨;如果司馬懿不忍而聽信旁言,沖動應(yīng)戰(zhàn),何能不戰(zhàn)而勝,一統(tǒng)江山?正是因為他們能忍得了他人的侮辱,耐得了內(nèi)心的無比憤怒才會實現(xiàn)畢生理想,最終一展雄風(fēng)壯志。然而岳飛卻因為反對宋高宗議和而被謀害,假如他暫且同意議和,耐住自己的憤怒就不會被冤殺,因此,忍耐需要忍辱負重風(fēng)度。
忍耐需要有心系天下的胸懷。追溯歷史足跡,我們不難發(fā)現(xiàn):藺相如為保全趙國利益,處處忍耐廉頗的挑釁,終使國家富強壯大。如果藺相如與他針鋒相對,那么廉頗會負荊請罪嗎?他會被世人傳頌嗎?顯然是不能的,正是他會忍耐,才造就了“將相和”的佳話。外國也不乏此例:丘吉爾在得知自己落選后沒有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心系人民,兼濟天下才忍住了落選的失落,所以他即使落選,卻也喜悅?cè)f分。因此忍耐需要心系天下的`胸懷。
忍耐是松柏,忍耐了寒風(fēng)凍雨的洗禮才終于傲立雪峰;忍耐是河蚌,忍耐了沙石的磨礪終成璀璨明珠;忍耐是溪流,忍耐了巖石的碰撞才終于匯入江河大海。
做事需要忍耐,做人亦是如此,只有我們學(xué)會忍耐,我們的人生才會更加輝煌!
關(guān)于忍耐的作文2
因為是金子總會發(fā)光的。于是。因為她的高傲。滿園桃花。
終于。依米小花忍耐了六年的戈壁黃沙,眾多妃子你推我讓;司馬遷因為忍耐了獄卒的折磨;昭君忍耐了后宮的冷落。司馬遷忍耐了獄卒的折磨,它的光芒已經(jīng)耀眼,有一個人在奮筆疾書,他的夢想已經(jīng)實現(xiàn),散發(fā)出屬于自己的光芒,散發(fā)出了屬于自己的光彩,即使就要全部枯萎:“忍字頭上一把刀。忍耐是一種美麗;大地因為忍耐了小草汲取營養(yǎng)的根,庭中美人卻無心顧及。他在牢籠中忍耐著老鼠的撕咬,在自己的忠心被玷污后,在遙遠的戈壁,才能綻放出兩天奪目的美麗,努力完成自己的夢想,散發(fā)出了屬于自己耀眼的光芒,不斷的生長,雖身受腐刑。
黃沙漫天,好像從未生活在這鼠蝗為患的囚籠中,潮濕的環(huán)境里,才綻放出了它奪目的光彩,蜂蝶嬉戲;大海因為忍耐了小溪的流入,才贏回了屬于自己的那份榮耀,寒風(fēng)凜冽。在每一個日夜里,它也從不放棄一絲的機會。昭君忍耐了后宮冰冷的環(huán)境,依米小花都在努力的向下扎根。司馬遷,才展現(xiàn)了它壯闊的美麗,依米小花終于綻放了,忍耐著獄卒的折磨,它就這樣日復(fù)一日,才擁有了那身美麗的衣裳,在他逝世的那一刻,才贏回了屬于自己的目光。因為它知道,每一秒里。她忍耐了后宮的.冷落。俗語云,在每一分。忍耐是一種美麗,綻放出了屬于自己的光彩,生長著一種叫做“依米”的小花。在國家面臨和親時,即使只有兩天的生命,贏回了屬于自己的那份榮耀,它忍耐了六年的時光,閉月羞花,但仍不放棄自己的夢想——《史記》,昭君的美麗如那沉魚落雁。依米小花忍耐了六年的戈壁黃沙,她只是獨自忍耐著。
但是,才綻放出了屬于自己的美麗,他的忍耐得到了應(yīng)有的回報,只有她毅然選擇了承擔,那美麗的花朵雖小但奪目,她沒有哭,只有不斷地扎根,有時它增添了一份豪氣,在被花匠點上一顆黑痣之后,因為她的清高,它才能綻放出屬于自己的光彩。而她那心中的大氣,熬過了六年的日夜,退一步海闊天空——題記珍珠因為忍耐了蚌殼數(shù)千日的折磨,所有人都驚呆了,但也正是這把刀雕刻出了美麗的人生之花,她的人生就注定這樣度過。黑暗的囚籠中!比松袝r會因這把刀而備受痛楚。當她步入大殿時忍一時風(fēng)平浪靜
關(guān)于忍耐的作文3
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行!睎|坡居士在泥淖小道上邊走邊感嘆。他是一個會忍的人,也是一個懂得忍一忍,方能海闊天空的人。我十分欣賞蘇軾面對逆境時這種“忍”的態(tài)度,從某種意義上講,忍乃人性的光芒。
一個被喻為最聰明的民族,一個被喻為最凄慘的民族,飽受折磨,歷經(jīng)磨難,忍辱負重。他們?nèi)滔铝似揠x子散的悲痛,忍下了二戰(zhàn)納粹營的慘絕人寰的屠殺,也忍下了對于一個民族的無端羞辱。于是,在今天,當人性的光芒重現(xiàn)時,人們才會知道并敬佩這種人——猶太人。雨過才會有天晴后的彩虹,忍受才會有光明的來臨。這一個民族擲地有聲地告訴我們:忍乃人性的光芒。
人性的光芒浸透了驚艷的花,但同時忍還是一種抵抗風(fēng)雪的能力與毅力。君不見越王勾踐的十年之忍,是為成功埋下的伏筆;君不見哥白尼畢生的忍,是對真理的捍衛(wèi),君不見邰麗華的忍,是感動中國的緣由。忍是一種能力,更是一種毅力。否則何來勾踐十年后的反敗為勝?何來沖擊教會的日心說?何來震撼國人心靈的千手觀音?
還記得德國世界杯的齊達內(nèi)嗎?最佳球員,竟然頭頂對手的.胸膛。是自滿?是粗魯?是本性?不!只是不會忍罷了!有的侮辱固然可怕,但面對侮辱不懂得忍耐同樣可怕!
不要面對困難便縮手縮腳,即使你害怕,忍一忍吧,白云蒼狗,滄海桑田的世界不會沒有你的容身之所的。當面對別人的冷嘲熱諷時,想想蘇軾,做到“一蓑煙雨任平生”;當身處逆境,困難當頭時,想想邰麗華,忍住艱難困苦,迎接在寒風(fēng)中開放的未來。忍,需要一份毅力,一種精神,忍,教會你如何立足,如何做到寵辱不驚。
對于我們而言,忍是十年寒窗的艱辛,是板凳不坐十年冷的堅毅,更是面對每輪考試的曠達與耐性,是拋棄患得患失的奕奕神采!對于中華民族而言,懂得“忍”同樣重要。貿(mào)易限制、“中國威脅論”、“中國的人權(quán)報告”等等,或許用一個“忍”字便可對付,并在笑對風(fēng)雨的同時,表現(xiàn)出我們的胸襟與能力。
或許,忍看似輕浮又看似沉重,但惟有如此,我們才能浸透奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,做到何妨吟嘯且徐行!
關(guān)于忍耐的作文4
俗語云:“忍字頭上一把刀”。人生有時會因這把刀而嘗受痛楚,但也正是這把刀雕刻出了美麗的人生之花。
蝶·奮進之忍耐
朦朧中感到擁有了知覺,小小的身體中涌動著一股熱乎乎的能量,像是被人牽引般拼命想要向前擠。那是生命初生的知覺。四周的空間狹密而悶黑,像是冥冥之中有什么東西在背上生成,略癢著。生存的本能牽引著它向前,直到前方越加狹窄,黑暗與痛楚向它愈加猛烈地襲來,它默默忍耐,不吭一聲,因為心中那一片飛翔之夢在告訴它:前進!突地,一種被撕裂的痛感襲來,渾身被釋放了般,輕柔的光線灑在它美麗的翅上。
遠離祖國的彼岸上,周圍的人眼里若隱若現(xiàn)的鄙夷,讓異國他鄉(xiāng)的他頗感酸楚。這是一個存在著人種歧視的`時代,他沒有去爭辯,只是更加刻苦地靠實力去說話。終于,連教授也無法完成的解剖青蛙卵實驗,他奇跡般地憑著自己完成了。童第周,這個名字迅速奏響在西方的科學(xué)界中。
只有學(xué)會忍耐對自己不利的因素,才能在奮進中完成蛻變之升華。忍耐,是一種奮進的美。
蟬·希望之忍耐
從具有知覺開始,它便生存于一片黑暗之中,唯一的念頭,便是拼命汲取養(yǎng)分生存下來,慢慢向上。日復(fù)一日,年復(fù)一年。直至它感到自己的身體內(nèi)流動著一種渴望,愈加強烈。終于有一天,它接受了光的洗禮,它興奮地輕輕顫動著薄翼,跳上枝頭,嘹亮地歌唱。漫漫無際的黑暗生活,它一直在默默忍耐,只為那一季的光明,用生命的歌聲去裝點燦爛的夏天。夏天一過,喧鬧便靜靜結(jié)束,生命隨之終止。
有時人的生命也短暫且充滿坎坷,但惟有將痛楚忍耐深藏在心底,人生的自信與絢麗才得以展現(xiàn)。
也許你聽過這樣一位少年,飽受疾病的痛楚,卻充滿生命的希望與自信的張狂。他就是只有16歲短暫花季的天才少年子尤,他就是會在做手術(shù)時背誦葉芝《當我老了》的少年子尤。他的生命與病痛相伴,人生自信卻年少輕狂,他說:“80年代出生的天才作家只有2個,女的是張愛玲,男的就是我!
樸樹有首歌叫《生如夏花》,有些人和物只因生命最初的希望便執(zhí)著忍耐,留給這個世界短暫存在過的痕跡與感動。
每個人的人生都是一朵待雕刻的花,忍字,就是那把雕刻之刀。忍過了挫折、打擊與痛楚,生命之花便得以絢麗開放。
關(guān)于忍耐的作文5
伴著一次次的日出日落,隨著一天天的潮起潮退,自然帶給了我們多姿多彩的生活,創(chuàng)造了這可愛的世界。擁抱自然,了解自然,更是我們的必修課。登上高山,越過草原,大自然的氣勢盡收眼底;趟過溪水,踏著浪花,大自然的溫柔撫摸著你的雙足;穿越沙漠,走過荒原,頭頂著烈日,大自然的蒼涼更是令我們的心為之一顫……不論如何,我們都對大自然的壯觀景色感到興奮,以至驚嘆:這也正是自然的魅力所在!早在幾百年前的明朝,就有一位熱愛自然的地理學(xué)家——徐霞客。他游覽過祖國大地上的許多美景,還寫下了我國歷史上為數(shù)不多的地理學(xué)巨著《徐霞客游記》。
在他的考察中,曾經(jīng)有過這樣一個故事:一次,徐霞客去一個洞穴考察。一些村民認為洞穴里有鬼,堅持不讓他去?僧斔M入這個洞穴以后,卻發(fā)現(xiàn)了完全不同的景象:洞內(nèi)懸掛著形狀奇異的鐘乳石,地下河水清澈見底,好一派旖旎風(fēng)光,哪里還有鬼的影子?因此,對自然科學(xué)的追求,終究可以戰(zhàn)勝謬誤和虛偽。
而對于自然的熱愛,也培養(yǎng)了人類勇于求實的良好品質(zhì);氐浆F(xiàn)實生活中,我們的自然課被殘忍地囚禁在教師和實驗室里,做著最后的呻吟!面對一個個沒有生命的標本,我們的心里只有不解。不經(jīng)意地回首相望,窗外的孩子,正用雙手捕捉五彩的蝴蝶,臉上掛著燦爛的微笑。而這樣的'課堂,也許已經(jīng)離我們很遠了,甚至接近成為了歷史!我要說的是:感受自然,要用我們的雙手、雙眼和雙腳,更需要我們心靈的參與。
也許,自然本身就是一堂課,它的喜、怒、哀、樂無不給予我們深刻的啟示。旱后的一場及時雨,是大自然慈祥的面龐,讓著急的農(nóng)民伯伯舒了一口氣;咆哮的洪水,是大自然憤怒的吼叫,為人類敲響了警鐘;可怕的酸雨,是大自然辛酸的淚水,更堅定了我們保護自然的決心;風(fēng)和日麗的一天,仿佛大自然甜美的微笑,溫暖著我們每一個人的心……從現(xiàn)在起,讓我們走進自然的課堂,收獲快樂、知識和感嘆,付出對自然的關(guān)心和保護,加入到愛護自然的行列里來吧!但愿在不久的將來,我們能看到一個更美麗的世界!
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