寫關(guān)于小動(dòng)物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫關(guān)于小動(dòng)物的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫關(guān)于小動(dòng)物的作文1
今天下午放學(xué),我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓,嘴角有一塊黑斑,漂亮極了。
小貓一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒竄到那兒,好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的`一個(gè)洞里,"喵喵"直叫,不知道是害怕還是高興,大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望,鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心,"繼續(xù)抓!"在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下,他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸,放在了洞口,大家躲在一邊。小貓可能是餓了,伸出小腦袋想吃香腸,結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地"喵喵"直叫,好像在說:"救命啊,救命啊!"我的心立刻顫了一下,小貓好可憐啊!這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿,倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里難受極了。想著小貓的命運(yùn),感嘆自己勢單力薄,不能沖上去保護(hù)它,那些大哥哥真可惡,他們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物,不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動(dòng)物。
寫關(guān)于小動(dòng)物的作文2
周五放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥誤飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:"大家快來看啊!有一只小鳥!"邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:"石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。"石亮捉著小鳥,對少文說:"我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)。"說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:"石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都嗎?"石亮聽完老師的.話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識保護(hù)小動(dòng)物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識,多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處,所以我一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
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