- 走進(jìn)初三作文600字最新 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于走進(jìn)初三的作文
關(guān)于走進(jìn)初三的作文1
恍然間已經(jīng)是初中的最后一年，三年時(shí)間就要這么從指尖溜走。有時(shí)候，越是盼著時(shí)間過快些，時(shí)間就越像頭發(fā)里纏住的泡泡糖，而一旦稍不留神，又溜上火箭跑遠(yuǎn)了。時(shí)間真是個(gè)頑皮的家伙。但它不容抗拒。
回首過去的兩年，記憶就像是漿糊，似乎不曾真切存在過。如今我終于可以坦誠(chéng)地說那兩年我?guī)缀跻皇聼o成。成績(jī)一直平庸，技藝毫無進(jìn)展，沒有什么可紀(jì)念的成功，更沒有什么令人喜出望外的突破。雖然常常把夢(mèng)想掛在嘴邊，天天拿雄心壯志與人分享，但稍遇阻礙，即避之不及，偶有困苦，則抱怨連天。說好聽點(diǎn)叫拖延癥，實(shí)則就是懶惰。
因?yàn)閼卸瑁偸亲咦咄Ｍ�；因�(yàn)閼卸�，總是能省則省；因?yàn)閼卸�，總是與前100名擦肩而過。總是覺得身體沉重累贅，學(xué)習(xí)不堪重負(fù)，如今細(xì)細(xì)想來，那不過是借口。事實(shí)是——因?yàn)閼卸瑁猿翜S；因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀，所以停步不前。
走進(jìn)初三，中考也愈發(fā)逼近，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，幸而我終于醒悟。最后一年里，我會(huì)重新豎起戰(zhàn)旗，找回原來那個(gè)威風(fēng)凜凜的自己。我會(huì)珍惜課堂上的每一分鐘；我會(huì)充分利用課余時(shí)間溫習(xí)功課、做練習(xí)；我將不再貪玩，不再懶惰，做到心靜、專注、拼搏、勤奮。也許如此一來，課業(yè)任務(wù)將比過去翻上幾番，休閑時(shí)間也將一再縮水，但我會(huì)認(rèn)為這是換一種方式享受生活，一種自己一直向往卻不曾真正做到的'方式。
走進(jìn)初三，上學(xué)放學(xué)路上會(huì)不由自主加快腳步，課間也不再一心想玩耍而是提起沉思，處身于周圍濃厚的學(xué)習(xí)氛圍越來越不想被落下……這樣的生活充滿驚喜，身體不再沉重，思想不再停滯，反而身輕如燕，一往直前。
夢(mèng)想和雄心壯志都埋在心里，等到結(jié)束中考終于考上理想高中時(shí)再大聲為自己喝彩，用行動(dòng)證明一切！
走進(jìn)初三，走近中考，已經(jīng)沒有時(shí)間可供揮霍，請(qǐng)為了自己的未來，拼搏奮斗，走好這關(guān)鍵的一步！
愿一切未晚。窗外月明星稀，夜晚漫長(zhǎng)而又短暫，正如人的一生，只希望夢(mèng)想永遠(yuǎn)在身旁。
關(guān)于走進(jìn)初三的作文2
歡送初二，擁抱初三。懷著緊張而又激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了恰如七色彩虹般閃閃發(fā)亮的階段。
走進(jìn)初三，我多了份充實(shí)。初三生活是緊張而又忙碌的，一切的一切都是為了日益逼近的中考做準(zhǔn)備。講臺(tái)上粉筆末簌簌撒落，堆起了一座“小型雪山”；課桌下同學(xué)們握筆揮舞，一根根生命力耗盡的空筆芯塞滿了抽屜；每個(gè)人的瞳孔里都寫滿了凝重。但我更快樂了。看著一張張?zhí)顫M的白卷，聽著耳邊老師日益增多的夸張，感受著腦海中知識(shí)的'積累，充實(shí)感流動(dòng)在我的毛孔中，讓我全身舒暢。爽！
走進(jìn)初三，我多了份想象力。走進(jìn)初三，接觸的知識(shí)層面更加廣闊。我猶如初涉海洋的小船只，驚奇地領(lǐng)略著它的浩瀚無邊，用自己略顯稚嫩的思維努力的理解著世間的一切，也不由得產(chǎn)生了瑰麗的奇思妙想。書上說：人屬于立體的生物，因而屬于三維；而點(diǎn)屬于一維，面屬于二維；不過一維和二維的生物基本不可能存在。而我卻不這么認(rèn)為。三維的生物可以看透一維，二維的內(nèi)部構(gòu)造，相同的，四維以及四維以上的生物自然也可以看透三維的身體，這樣它們解決三維的生命就輕而易舉了。
但這樣顯然不符合生存，所以造物者把維與維之間用無形的屏障給隔開了，因而我們見不到四維。但也有可能我們本身就存在于四維的空間里，但因其太大，導(dǎo)致渺小的我們根本覺察不到。三維就好像白紙上的點(diǎn)一般，而那張紙可能就是我們存在的星際，我們連星際的邊緣都沒探索到呢，又怎么可能會(huì)發(fā)現(xiàn)邊緣以外的未知呢？但也極有可能比這還渺小，例如：分子，原子之類的，所以四維可能還沒發(fā)現(xiàn)我們，也就更談不上滅絕我們了……我津津有味的幻想著，圍繞著“萬物都存在聯(lián)系”這一點(diǎn)讓思維無限擴(kuò)展，感嘆著未知的奇妙，同時(shí)也為自己可能發(fā)現(xiàn)了事實(shí)而暗自竊喜。樂！
走進(jìn)初三，我多了份憂愁。隨著作業(yè)量的增加，難度的提高，我不由得產(chǎn)生了些牢騷。腦袋啊，你說你怎么就怎么笨，背篇文言文都要耗費(fèi)那么多時(shí)間，一不注意還會(huì)忘記！時(shí)間啊，你跑那么快做啥？后面又沒狼追你，好歹也等等我啊！我心情低落地托著腮幫，愁��！
走進(jìn)初三，我的心情猶如彩虹般赤橙黃綠青藍(lán)紫樣樣俱全。但無論如何，依然要遵守一個(gè)字：沖！
關(guān)于走進(jìn)初三的作文3
聒噪的夏天漸漸走遠(yuǎn)，昔日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告別母校，開始了他們?nèi)碌穆贸�，而我們也漸漸靠近人生重要的一個(gè)站臺(tái)，是呀，在接下來的一年里，我們將全力奮戰(zhàn)，因?yàn)槌跞拇箝T已經(jīng)向我們敞開。
初三，似乎是緊張、忙碌、奮斗的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的初三之旅即將開始，它神秘的面紗將由我親自揭開。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在鬧鐘的一陣催促下我極不情愿地睜開了雙眼，5：40，看著一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是小學(xué)好�！毕茨�，漱口，我的節(jié)奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學(xué)胃口出奇的好，早餐是絕對(duì)不能錯(cuò)過的，我背上書包，心里還想道：今天早上自己應(yīng)該來學(xué)校挺早的吧！快到教室的時(shí)候，我看了看手表：6：30。當(dāng)我推開門的時(shí)候，我頓時(shí)愣住了——教師里同學(xué)坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點(diǎn)小得意早就沒了。同學(xué)們來得好早哦，看來我也要努力趕上大家的.節(jié)奏了。
一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地做著作業(yè)，我做著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，這數(shù)學(xué)堡壘也夠堅(jiān)固的，久攻不下，不一會(huì)兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了�！鞍ィ１勘�。這道題怎么做呀？”“蘋果”湊過來問我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會(huì)呀！”我長(zhǎng)嘆了一聲，她也跟著嘆了一口氣，又埋頭做起題來�！昂�，我就不信搞不定它。”我拿起筆又開始在紙上算了起來，“嘿！我知道了。”做題的思路終于有了�！疤O果”連忙抬起頭來，說道：“快講，快講�！蔽遗c“蘋果”湊在一起探討起題來，小組也在做這道題的同學(xué)也靜靜聽著做題思路，我被小組濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感動(dòng)了。
晚自習(xí)回到家，已是9：20了，此時(shí)我只想與大床有個(gè)約定，可這只不過是一種奢望。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等五路大軍還需我來消滅呢，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，桌上那一摞作業(yè)也慢慢減少，看著對(duì)面樓房的燈陸續(xù)滅掉，困意也愈加強(qiáng)烈，但本人為了中考更加順利只得堅(jiān)持。時(shí)針指向11點(diǎn)，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺了。
初三的生活綜上所述，大家應(yīng)該了解的差不多了。追夢(mèng)的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！
關(guān)于走進(jìn)初三的作文4
初三半命題作文“走進(jìn)___”：走近同里
那是一個(gè)陰雨中透出淡淡夏日激情的一天，懷著憧憬的心，我來到江南古鎮(zhèn)——同里。
悠悠的小河上幾只小船靜靜地漂，似乎不愿打破這份美麗，但卻禁不住彼此的友情，在風(fēng)的促使下，漸漸靠攏，小雨點(diǎn)頑皮地要給古鎮(zhèn)蒙上神秘面紗，紛紛落在河中，那一圈圈漣漪渺茫得像夢(mèng)，像夢(mèng)一般，美好而又遙不可及，雨滴聲與風(fēng)聲交織在一起，成為一曲同里獨(dú)有的音符。在那素雅而不失尊貴的小溪里，我仿佛看到了江南女子那纖柔的身材，在嬌嫩的雙手的輪換間流瀉出一種古樸的美。在美妙的音符里，我聽到了同里遙遠(yuǎn)的歷史，看到她所透出的清麗可人的神韻和孩子般的可愛，感受到她樸素中透出的淡雅之氣。
向前走去，那一塊塊大小一樣的青石板構(gòu)筑的小路和石橋，古樸、嫻靜、潔凈、壯美，此時(shí)的`我既能感受到古人的智慧，還能感受到他們辛勤勞作時(shí)的每一滴汗珠，流下……滲入石塊中。那石塊在潛移默化中分明升騰出一種力量，在千百年的風(fēng)霜面前不曾畏懼，像一位身披鎧甲的將軍，守護(hù)著同里。我還能感受到另一股更強(qiáng)大的力量，那就是源自古人的勤勞的品質(zhì)已深深扎根于同里人的心底，這時(shí)候，我才明白了一種精神可以影響人，千年，萬年……。
踏著青石橋，我來到了園林之中，那雕刻精美的門窗上留下了太多太多的歲月痕跡，觸摸其上，我分明聽到古人的心跳，我不敢呼吸，怕那聲音會(huì)偷偷地溜走，在一瞬間就成為永久的回憶……那小姐的閨房還透出那份秀氣，那位小姐一定美若天仙吧；那古箏那雕花床，有意無意間卻散發(fā)著書香幽雅的氣息，令我頓覺心已離開身體，在狂熱地?fù)肀Ш陀H吻每一寸土地了。
據(jù)說，同里原名富土，同里人不想太張揚(yáng)，就用拆字法把富字拆成同和田（富的舊時(shí)寫法沒一點(diǎn)），再用田和土組成里字。小鎮(zhèn)的名字如同同里的景致也給人一種朦朧的美感。
走出同里，回眸剛才的一切，才發(fā)覺那些只有在雨中才更加真切的東西，已匯成一股暖流，溶入我的血液中，成為生命的最完美的一部分。
在雨中，同里是一種朦朧的美麗！
關(guān)于走進(jìn)初三的作文5
時(shí)光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期，見到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師新學(xué)科，似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室，從此便是將臨中考的.學(xué)生了。
這一頁，記錄的是歡樂。進(jìn)入初三，新增了一門化學(xué)，第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放
在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事，足以讓我們歡樂。
這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會(huì)成為最后的勝利者？誰會(huì)笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場(chǎng)比賽。
這一頁，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復(fù)復(fù)，為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，尤其是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績(jī)。
這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過去，當(dāng)中考之后，便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……
關(guān)于走進(jìn)初三的作文6
初三，一個(gè)向往又退縮的學(xué)習(xí)階段；一個(gè)疲憊又有趣味的學(xué)習(xí)階段；一段難忘又深刻的美好時(shí)光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望著初三的到來。現(xiàn)在的我，睡眠的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，整天想回到以前的‘富�！�。如果初三以前我在論天過，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，在中考中取得一個(gè)好成績(jī)。而美好的'假期也大多被剝奪了。但是，雖然我少了些業(yè)余時(shí)間，但在學(xué)習(xí)中我找到了樂趣，在校園中尋得了快樂。
初三之前我的同學(xué)們，還大有時(shí)間去浪費(fèi)，但現(xiàn)在卻不再那樣‘奢侈’了。同學(xué)們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時(shí)間。同學(xué)們之間的距離也似乎更近了，開始互相了解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以后千萬別忘記我’。之類溫暖，真切的話語。同學(xué)們之間的友誼不知不覺在隨著時(shí)間一天天增加，增深。我同時(shí)也看到了那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，不會(huì)，不懂的問題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教；有爭(zhēng)議的問題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教；有爭(zhēng)議的問題能激烈的討論；有不扎實(shí)的地方也馬上進(jìn)行鞏固。我，看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠(chéng)的一面。
初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對(duì)我擔(dān)憂了。老師們來得更早了，講題更耐心了，時(shí)間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多，他們鼓勵(lì)我們，幫助我們，相信我們，給了我們力量，真心的感謝他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長(zhǎng)大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會(huì)忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時(shí)刻我也會(huì)抓緊，努力，堅(jiān)強(qiáng)，自信度過這段美好又難忘的生活。
關(guān)于走進(jìn)初三的作文7
步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。
也是正是這樣的生活，才會(huì)促使我對(duì)曾經(jīng)的生活回味無窮。
早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學(xué)去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。
到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈(zèng)，溫馨之情油然而生。作文
“�！鄙险n了，正襟危坐，細(xì)細(xì)品味教師的教導(dǎo)，不時(shí)幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。
下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得，如此美妙!沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學(xué)分享美好。作文
午間習(xí)題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請(qǐng)教，同學(xué)也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭(zhēng)得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會(huì)心一笑。
放學(xué)路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚(yáng)鑣，回憶著同學(xué)的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。
這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會(huì)平平凡凡地混過，也不會(huì)只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會(huì)單調(diào)。
我想這樣的生活，人人都會(huì)經(jīng)歷，但誰又留意了其中的'美好?只細(xì)細(xì)品味之后才會(huì)知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會(huì)充滿味道。
不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥，我會(huì)為這樣的生活歡笑，也會(huì)在平靜之中開點(diǎn)玩笑!
關(guān)于走進(jìn)初三的作文8
又到了一年的開學(xué)，告別過去，迎接新的開始。我們知道我們已是初三了。似乎還來不及打個(gè)盹，時(shí)間就把我們推上了中考的列車。班級(jí)里的布置不再溫馨浪漫，充滿了緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣息。黑板正上方“靜、勁、競(jìng)、精”四個(gè)大字讓人一進(jìn)教室便快速沉下心來，我才進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，教室左邊的愿望樹替代了昔日的小組合作，兩遍墻上的宣傳標(biāo)語不再是昔日諄諄教誨的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”，而是：“今日奮勇拼搏，必定有我;明朝獨(dú)占鰲頭，舍我其誰�！苯淌液竺娴暮诎鍒�(bào)上，不知是哪個(gè)有創(chuàng)意的同學(xué)搬來了長(zhǎng)城，鮮艷的紅旗在烽火臺(tái)上飄動(dòng)……濃烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)如海浪般撲面而來。即使走廊的'墻報(bào)上，也粘上了昔日同學(xué)們愉快、歡鬧的照片，讓人突然覺得，一切走得好快，好遙遠(yuǎn)。
“你們已經(jīng)初三了”，當(dāng)這句話現(xiàn)在平常到從每個(gè)老師嘴里說出來時(shí)，我們才確實(shí)發(fā)現(xiàn)，我們不再是初二，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了初一。課表排得更滿了，我們?cè)僖矝]有享受自修課的時(shí)間與榮耀了，晚間的熄燈終于把我們24小時(shí)的時(shí)間如影子般拉長(zhǎng)，拉遠(yuǎn)。每晚，我們?cè)谒垭鼥V中入睡，清晨在哈欠連聲中起床，才知道睡一個(gè)飽覺是件多么奢侈的享受。
年級(jí)大會(huì)上駱老師的口號(hào)也被貼到墻上去了，“剩下的175天我們一起走，有什么困難大家一起扛”，不知為何，背上就突然激靈靈的一下子，是深感緊迫還是追憶?也許都有吧!于是我加快了腳步。
關(guān)于走進(jìn)初三的作文9
又過了一個(gè)仲夏，天依舊那么熱，夜依舊那么涼，夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢(mèng)想。
太陽東升西落，天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班，全新的環(huán)境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師，不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內(nèi)的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長(zhǎng)大，從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年，明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒有了喧囂打鬧，有的只是同學(xué)之間的談話和請(qǐng)教，每個(gè)人都開始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來的生活。這讓我覺得沉重，壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”，鼓足了勁兒，準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標(biāo)，沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。
堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說實(shí)在的，很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了，我真的感覺兩年的苦，我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周，會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊，大家都還在堅(jiān)持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學(xué)業(yè)，但每天依舊有歡聲笑語，不是么？這讓我孤獨(dú)的'心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來。
樹葉瑟瑟地抖了起來，花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽，胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量，準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對(duì)自己說：“加油！”
人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自己！
關(guān)于走進(jìn)初三的作文10
時(shí)間如箭飛，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候，它可以震動(dòng)人心，使人內(nèi)心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間，讓自己作最后的沖刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時(shí)間，一刻也不讓它擦肩而過，那么，光明就是你的未來，你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了，也就注定你一生碌碌無為，這就是初三的——酸。
初三時(shí)自己的心情難免會(huì)緊張起來，這是最后一年，自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來，當(dāng)自己埋頭苦干一年時(shí)，當(dāng)高中錄取書來到自己手中時(shí)，那時(shí)的`你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水，那時(shí)的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時(shí)自己如著了魔，努力學(xué)習(xí)，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現(xiàn)在的努力成就了將來，滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門，當(dāng)你堅(jiān)信自己考上時(shí)，卻是名落孫山，那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報(bào)，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，在形形色色的人群中，自己不過是一個(gè)無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機(jī)器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進(jìn)社會(huì)，自己必須承擔(dān)家庭的責(zé)任，這就是初三——辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來，取其優(yōu)勢(shì)，去其劣勢(shì)，打造一個(gè)黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不同的初三，在這段時(shí)間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來之不易的初三吧！
【走進(jìn)初三的作文】相關(guān)文章：
走進(jìn)初三作文02-04
走進(jìn)初三作文04-28
走進(jìn)初三的作文05-01
走進(jìn)初三作文12-28
走進(jìn)初三作文11-03
走進(jìn)初三04-28
走進(jìn)初三04-28
走進(jìn)初三的初中作文05-02
[初三]走進(jìn)秋天-作文04-28
走進(jìn)初三作文(實(shí)用)07-05