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關(guān)于愚公精神的作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于愚公精神的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚公精神的作文 篇1
話說(shuō)愚公雖然是個(gè)老實(shí)的粗人，但在移山之前卻深思熟慮了一番。
“兩座大山把我們村與外界的發(fā)展機(jī)遇隔絕。山，正是山，讓我們看不到富庶與繁華，讓我們得不到機(jī)遇與發(fā)展�！毕氲竭@里，愚公更加精神抖擻�！盀榱巳迦耸来睦�，無(wú)論多大的山，我也不怕。即使是讓我一個(gè)人去做這件事并且苦死累死，我也心甘情愿�！庇薰匝宰哉Z(yǔ)道。
同村的智叟是當(dāng)?shù)赜忻牧闶凵蹋s著駱駝隊(duì)一趟又一趟地把山里頭買不到的生活必需品從山外的城市運(yùn)進(jìn)來(lái)，然后高價(jià)出售給鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們由于出山不便，為了生活不得不接受智叟的高價(jià)物品。智叟靠著兩座大山一天天暴發(fā)。其實(shí)他的愿望很簡(jiǎn)單：掙好多錢，然后到城里落戶安家，讓自己不再是窮苦的山里人，不要再和那些臭鄉(xiāng)巴佬打交道。
愚公為了鄉(xiāng)親們未來(lái)的好日子，他自動(dòng)工以來(lái)，起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻。而智叟也為自己的理想穿梭于山間，他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由于二人都是在山間工作，碰頭的機(jī)會(huì)也比較多。哎，你看他們不是聊上了嗎？
“傻瓜，多向我學(xué)學(xué)吧，掙那幫鄉(xiāng)巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火，你這樣拼死拼活，對(duì)自己有多大好處？”智叟用一種智者的口氣“教育”著愚公。
“為了咱的鄉(xiāng)親們，我顧不上自己的好生活。鄉(xiāng)親們來(lái)幫忙移山的也漸漸多了，我愈發(fā)覺(jué)得自己做的事情是對(duì)的。”愚公很認(rèn)真地說(shuō)道。
“哦，還有，鄉(xiāng)親們對(duì)你的意見(jiàn)很大，有的甚至罵你貪得無(wú)厭，自私自利。作為同鄉(xiāng)，我奉勸你好好改改�！�
“笨蛋！聰明人只會(huì)對(duì)自己好�！敝芹篷g道。
“對(duì)大家好，才算真正對(duì)自己好�！庇薰艹练�(wěn)地說(shuō)道。“你我人生準(zhǔn)則不同，所以話不投機(jī)。不過(guò)我希望你還是改改，好自為之�！�
隨著十幾個(gè)春夏秋冬的更替，山里面與山外面已經(jīng)由一條大道相連。鄉(xiāng)親們自己到城里買自己所需非常容易。已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的愚公常在村頭的.路邊看來(lái)往的行人，一臉滿足和高興。而智叟在兩年前已被鄉(xiāng)親們趕跑了也罵臭了。
第二年的春天，愚公就離開(kāi)了人世。也許正如他所說(shuō)：“我顧不上想自己�！贝蠹业氖聞傓k好，他就這樣去了。村里人為了紀(jì)念他，就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話：只看到自己的人，遺臭萬(wàn)年；總想著別人的人，流芳百世。
愚公精神的作文 篇2
小樹(shù)因?yàn)樽鲋鴧⑻斓膲?mèng)，最終軀干劍指藍(lán)天，樹(shù)冠冠云；土壤因?yàn)樽鲋《氲膲?mèng)，最終成了太行、王屋二山；而愚公做著移山的夢(mèng)，最終感動(dòng)上蒼，太行、王屋二山被移走。從結(jié)局看，你沒(méi)法不支持愚公移山。
愚公移山具有必然性，兩座山既阻擋愚公一家人的視線，又讓愚公一家人出入得繞道，極不方便。有障礙，我們就得消滅它。在古代生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)的情況下，不可能使用挖土機(jī)，壓根就沒(méi)有挖土機(jī)，但又要消滅障礙，別無(wú)他法，只能充分利用人力資源。但古代人口繁衍緩慢，愚公只能率領(lǐng)能夠肩挑背負(fù)的三個(gè)人，開(kāi)始移山。人員那么少，能把山移走嗎？我個(gè)人覺(jué)得能夠移走，鄰居七八歲的孩子都來(lái)幫忙了，小孩如此，大人豈能袖手旁觀？由此可見(jiàn)，移山有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
人心齊，泰山移，自然太行王屋二山可以被移走。愚公其實(shí)不愚，他看到了生命的延續(xù)性，即使在他那一輩，山不被移走，但有下一輩、下一輩又有下一輩，子子孫孫無(wú)窮匱也，山一定被移走。想想看，中華民族薪火相傳，至今，移走了多少大山？很多，很多，移走了刀耕火種、茹毛飲血的大山，移走了“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”的'大山，移走了封建主義、殖民主義、官僚資本主義三座大山，移走了新中國(guó)貧窮落后的大山，目前，即使有更多的大山，我們也要有愚公精神，堅(jiān)持不懈，這樣，什么樣的山都可以移走。
智叟并不智，他夸大了移山的難度，也放大了人類的渺小，在困難面前畏葸不前，不僅自己畏葸不前，而且竭力阻止他人克服困難的腳步。幸好，愚公沒(méi)有聽(tīng)從其建議，并且以發(fā)展的觀點(diǎn)理直氣壯地對(duì)智叟謬論加以反駁，然后，不懼人言，繼續(xù)叩石墾壤，我們仿佛聽(tīng)到了釘錘錘擊石頭的鏗鏘之音，我們仿佛看到了愚公們挑著擔(dān)子時(shí)候佝僂的脊背。持之以恒，水滴石穿，繩鋸木斷，哪里還有移不走的山？
作為學(xué)生，成績(jī)差的狀況就是一座山，但只要我們勤奮努力，發(fā)揚(yáng)愚公精神，這座山一定能被我們搬走，其實(shí)，考取省級(jí)示范高中澧縣一中的，一定有愚公，其實(shí)，考取清北的，一定有愚公，草稿紙堆成了山，一切都不是山。
愚公精神的作文 篇3
站在山頂，一覽群山啦！
但是，之前站在山腳仰望時(shí)，總感覺(jué)爬不上去。那最高點(diǎn)，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，真的被掩埋在云中。
“看什么呢？走吧！”爸爸在身后叫了我一聲，我趕緊跑了幾步，追上他。開(kāi)始，并不累，連蹦帶跳，心情歡暢。我還信誓旦旦地要同表弟表哥比賽，我以為，超過(guò)表哥后，便再不會(huì)被反超，表弟自然不是我的對(duì)手。但我只考慮到前面，卻沒(méi)料到后面。不久，山勢(shì)越來(lái)越陡，我同表弟早已散失了剛才那股沖勁，這時(shí)，表哥卻若無(wú)其事般地上來(lái)：“走不動(dòng)啦？”那神情，就是在看不起我嘛。說(shuō)完，一人先行。
我大聲回應(yīng)：“超過(guò)你容易，現(xiàn)在只是積蓄力氣。”猛吸一口氣，和表弟一起馬不停蹄地追趕，超過(guò)了表哥后，回過(guò)頭對(duì)表哥一笑，他先是一驚，又是一愣，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“挺厲害，不過(guò)我早有準(zhǔn)備�！边�是不見(jiàn)他有絲毫費(fèi)力，依然慢悠悠地走著。我和表弟呢，將表哥甩出去老遠(yuǎn)，停留在那里，稍作歇息。
我們一路是靠沖的，前面耗費(fèi)太多力氣，腿也受不了，有好幾次，感覺(jué)自己快堅(jiān)持不住了，我和表弟坐在一塊石頭上，靜等著表哥，不再想比拼，大人還在后頭，只有我們?nèi)齻�(gè)共“生存”不應(yīng)該拼死拼爭(zhēng)奪第一。
就快到了，就快到了，頂點(diǎn)離我們很近，卻又離我們很遠(yuǎn)，肚中突然一陣劇痛，口中已經(jīng)憋不住，嘩一下，傾瀉而出，我吐了，卻感覺(jué)更舒服。此刻，表哥也上來(lái)了，見(jiàn)我吐了，他趕緊來(lái)幫忙。之后，無(wú)法比賽了，他們互相擅扶，互相鼓勵(lì)，互相打氣，互相堅(jiān)持：沖�。∑鋵�(shí)，中間是不敢往下瞄的，往下看，十分嚇人，感覺(jué)自己要掉下去。
終于到了，坐在石凳上，眺望遠(yuǎn)方，靜靜地注視著。站在山頂，感覺(jué)世界好安靜啊，親聞著山上花的清香，令人心曠神怡。
突然想起表哥之前說(shuō)的`話，說(shuō)自己早有準(zhǔn)備，是什么呢？表哥慢條斯理地說(shuō)：“其實(shí)我早就看出你們不會(huì)贏，因?yàn)榕郎娇康氖怯薰瘢心托�，而不是靠沖�！�
我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得不僅僅是爬山需要愚公精神，做任何事情都需要。
愚公精神的作文 篇4
屠呦呦是中國(guó)歷史上首次獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的人。獲獎(jiǎng)時(shí)，她已經(jīng)85歲高齡了，距離她剛學(xué)醫(yī)時(shí)已經(jīng)過(guò)了60余年。在這60年間，他付出了多少努力，揮灑了多少汗水，我們無(wú)從得知。為了提取青蒿素，她和她的團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)了成千上萬(wàn)次，常常一整天呆在實(shí)驗(yàn)室中。頭上的黑發(fā)早已泛出幾根銀絲，容貌早已不再年輕，可是初心依舊在，亦無(wú)怨無(wú)悔。這難道不是愚公精神的最好體現(xiàn)嗎？
17年前，唐卓瓊的小兒子掉下懸崖而身亡。從那時(shí)起，他就決心修一條“接”兒子回家的路——也為了讓別的孩子不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。他做了，而且一做就是十幾年。這十幾年來(lái)悲劇卻再一次降臨——他86歲的母親為了修路死在山上。但他沒(méi)有放棄，他繼續(xù)鍥而不舍地修下去。任務(wù)的艱巨，環(huán)境的險(xiǎn)惡，親人的反對(duì)，這都沒(méi)有使他放棄。也許你要說(shuō)他傻，的確，他的這種行為是自討苦吃，然而他堅(jiān)持不懈，迎難而上的愚公精神值得我們千古傳頌。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有兩種不同的人：一種是每天按時(shí)完成任務(wù)，認(rèn)真完成作業(yè)的人；一種是每天面對(duì)任務(wù)東躲西藏，作業(yè)只是胡亂應(yīng)付的人。經(jīng)常是后者會(huì)嘲笑前者：“你可真笨啊，你就算不寫(xiě)作業(yè)，老師也不會(huì)把你怎樣的，還不如像我一樣，多輕松！”自以為智。而前者總是下著笨功夫，用雙倍甚至更多的`力氣去背，去記，被誤認(rèn)為愚。到了考試時(shí)，“智者”的“智”也將被拆穿，“愚者”也將為人所敬佩。暗自下笨功夫的愚者才是真智，而自以為智者的人才是真愚。
面對(duì)困難永不言棄的青春最美麗。鍥而不舍，金石可鏤。讓我們用愚公精神共筑時(shí)代的長(zhǎng)城，共譜世界的強(qiáng)音。
愚公精神的作文 篇5
小時(shí)候，那樣?jì)寢尳o我講愚公移山的故事，我總是嘲笑愚公太蠢，那么大的山，他怎么可能移走呢？今天，學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文，我又深刻了解了愚公身上的精神，想想小時(shí)候，我還真是年少無(wú)知啊！愚公精神是指做事目標(biāo)明確、樂(lè)觀自信、勇于行動(dòng)、堅(jiān)持不懈�；叵脒^(guò)往的時(shí)光，我在什么時(shí)候體現(xiàn)了愚公精神，什么時(shí)候又是智叟？
物理那座大山之我是“愚公”
剛升入年級(jí)，新增了一門科目——物理。剛上不到兩個(gè)周，許老師便任命我為物理課代表，我又是驚喜又是擔(dān)憂。從小便聽(tīng)大人們說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下不用怕�！蹦菚r(shí)覺(jué)得物理離我很遠(yuǎn)，不成想物理竟離我的生活那樣近，聲音、光，甚至是近視遠(yuǎn)視統(tǒng)統(tǒng)涉獵，這一下子便勾起了我的興趣。起初知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)并不費(fèi)力，而且我的作業(yè)每次都是“A，好”！然而到了“物態(tài)變化”這一章，各種專業(yè)名詞“汽化”“熔化”“凝華”混在一起，繞得我直“打轉(zhuǎn)”，不一會(huì)兒，它們?cè)谖业哪X于里吵起了架——“我叫凝華，你叫熔化”“不對(duì)，你叫凝化，我叫汽化”，吵得不可開(kāi)交。下午回去做作業(yè)，看到題后，我傻了眼——怎么都不會(huì)做！我有些焦急：這可怎么辦��？身為課代表，如果這個(gè)沒(méi)學(xué)懂且在考試中失了利，那我在同學(xué)們面前還有威望嗎？越想我越是心焦，胡亂寫(xiě)完了作業(yè)，便上床睡覺(jué)。然而躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了各種專業(yè)名詞，我抓心撓腮翻來(lái)覆去總睡不著，到了半夜兩點(diǎn)多才慢慢入睡。早上起床，嗓子火辣辣的.疼，匆匆喝了幾口藥，便上學(xué)去了。剛上完兩節(jié)課，我便發(fā)燒了，被媽媽接回去打針。我躺在床上，思緒漸漸飄遠(yuǎn)，我想起了愚公移山的故事，漸漸明白了原來(lái)愚公并不蠢，他的精神正是我所缺的。第二天來(lái)到學(xué)校，我拿著書(shū)去找物理老師補(bǔ)課，跟隨著老師的思路剖析著我的學(xué)習(xí)死角，我恍然大悟，弄清了知識(shí)點(diǎn)，又懂得了一個(gè)道理。
長(zhǎng)跑那座大山之我是“智叟”
要說(shuō)體育中我最不擅長(zhǎng)的那便屬長(zhǎng)跑了。因此，在暑假，我給自己制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃。起初的三天我按照計(jì)劃施行鍛煉，長(zhǎng)跑長(zhǎng)度也慢慢增加，然而到了第四天，我便松懈了——少跑一天無(wú)所謂！第五天，第六天……依舊如此，就這樣一天一天地拖下去，我半途而廢了，整個(gè)暑假，再也沒(méi)有施行這個(gè)鍛煉計(jì)劃�？吹絼e人鍛煉，也只是笑笑甚至出言相勸�，F(xiàn)在想想，我簡(jiǎn)直與智叟如出一轍��！愚公精神在當(dāng)今社會(huì)隨處可見(jiàn)，然而有些人卻總是半途而廢。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用愚公精神。只有耐得住寂寞辛苦，付得出勤奮汗水，悟得到方法技巧，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才守得來(lái)繁華燦爛！
愚公精神的作文 篇6
愚公移山的故事，在我國(guó)家喻戶曉；愚公移山的精神曾教育過(guò)一代又一代人。尤其是遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì)想起愚公的故事。堅(jiān)信只要像愚公一樣堅(jiān)持到底，就能取得成功。
“323237216……”輕盈的指尖在鍵盤上跳著華爾滋，一首首優(yōu)美的鋼琴曲從房間里飄了出來(lái)——彈鋼琴的不是別人，正是我。
在我五歲那年，我看到教室里放著一架電子琴。出于人人都有的好奇心，我躡手躡腳的走了進(jìn)去，生怕別人發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼的打開(kāi)電子琴的開(kāi)關(guān)，隨便按了一個(gè)琴鍵，便發(fā)出了美妙的聲音。從此，我就走上了學(xué)音樂(lè)的道路——從不認(rèn)識(shí)一個(gè)音符，到可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子；從可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子，到可以彈一首比較復(fù)雜的曲子……我一步一個(gè)交易的向前走。
你們肯定很想知道，我彈的是電子琴，為什么又變成鋼琴了呢？那是因?yàn)槲矣X(jué)得鋼琴的聲音比電子琴的聲音更動(dòng)人，更好聽(tīng)。自從我開(kāi)始彈鋼琴，一個(gè)接一個(gè)的難題變向我撲來(lái)。電子琴的琴鍵很輕，而鋼琴的'琴鍵卻很重，我的手指還是適應(yīng)不了鋼琴那沉重的琴鍵。而且，我感覺(jué)我彈一兩分鐘的鋼琴，手指便疼得很。為此，我拼命的練琴，慢慢的，我彈多了，手指便感覺(jué)不出疼痛了。剛解決一個(gè)問(wèn)題，心問(wèn)題有迎面而來(lái)：手太小，夠不高八度音。于是，我絞盡腦汁，左思右想，最后，想出了一個(gè)辦法：拉手指。我忍著疼痛，慢慢的，我的手指長(zhǎng)了一點(diǎn)——我漸漸的懂得了一個(gè)道理：在生活中，有困難就要想方設(shè)法的去解決，決不能半途而廢。
做人就要學(xué)習(xí)愚公那種勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
愚公精神的作文 篇7
困難，挫折就是一座大山，只有像愚公一樣堅(jiān)持不懈，努力拼搏你才能看見(jiàn)被大山遮住的有著鮮花和陽(yáng)光的天地。也許，在學(xué)習(xí)中不會(huì)的問(wèn)題就是一座大山，只有努力拼搏，奮勇向上的努力，你才有可能消除一個(gè)個(gè)的困難，取得成功。在我的學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的一大弱項(xiàng)�？粗鴿M頁(yè)的結(jié)合圖形和各種各樣的公式，我不禁心里發(fā)慌。拿筆的手不停地顫抖，即使絞盡腦汁去思考，仔細(xì)回想數(shù)學(xué)公式，也并不能思考出一個(gè)所以然。直到拿筆的手已經(jīng)有了一層汗水，我才勉強(qiáng)把題目寫(xiě)完。我在心里思索，數(shù)學(xué)一直這樣不上升，咋辦？別人是“上帝關(guān)上了一扇門，但打開(kāi)了一扇窗”，而我是“上帝，打關(guān)上了門，并且也把窗戶帶上了”。獨(dú)自墜入無(wú)盡的黑暗，眼神中只剩下迷茫，無(wú)盡的迷茫。
我沒(méi)有霍金天才般的大腦，沒(méi)有史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)因斯坦的不言放棄，沒(méi)有牛頓高尚的理論，但我還有《愚公移山》的精神，即使希望渺茫也要干得不愿無(wú)悔，也許這就是真正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘吧。身患癌癥的病人臥病在床，病情也十分嚴(yán)重。但他的親人卻從未放棄過(guò)希望，從未丟失過(guò)堅(jiān)持。數(shù)年如一日，他們奔波在醫(yī)院和回家的旅途中，即使康復(fù)的'幾率很小，需要的時(shí)間很長(zhǎng)，但是他們卻從未想到放棄，將自己內(nèi)心的脆弱變成生生不息的奉獻(xiàn)。終于有一日“他們好，他們的家人好，他們都好好的”。人生總會(huì)“愚公移山”，移去的不僅是家門口的大山，更是心中的大山。移去這些大山，不僅需要頑強(qiáng)的意志，而且需要堅(jiān)持不懈的努力�；蛟S也曾被人嘲笑，或許也曾被人質(zhì)疑。但，再荒謬的路也要一個(gè)人走完。再愚蠢的事，也要干得無(wú)怨無(wú)悔。讓自己內(nèi)心更加輕松，讓自己內(nèi)心無(wú)壟斷焉。
大山阻不斷積極向上，嘲諷澆不滅心中熱情，困難難不倒思考。希望那一座座數(shù)學(xué)大山能被我堅(jiān)持不懈的努力挖掘繼續(xù)向前。即使迄今所有人生都大寫(xiě)著失敗，但仍不妨礙我繼續(xù)向前。
愚公精神的作文 篇8
跑操
每節(jié)大課間的跑操，可算是每個(gè)人的噩夢(mèng)了。每天長(zhǎng)達(dá)十分鐘，將近兩公里的路，總能把人給跑得精疲力盡，但仍有大多數(shù)人堅(jiān)持了下來(lái)。我們班女生的隊(duì)伍里總會(huì)夾雜著幾位男生，外人看來(lái)可能會(huì)說(shuō)那幫男生過(guò)到女生隊(duì)伍里是為了整齊，而在我看來(lái)，他們完全沒(méi)有那種頑強(qiáng)拼搏的精神，而我們恰恰擁有努力拼搏的大好時(shí)光，我們每個(gè)人都應(yīng)該將自己的內(nèi)心的那一塊名字叫“我不行”的大山移走，畢竟你可以做到的`。
背書(shū)
每天一到英語(yǔ)早自習(xí)和語(yǔ)文早自習(xí)，我班總會(huì)有人早早去給老師背書(shū)。我之所以能夠記得那么熟練，是因?yàn)槲沂罴贂r(shí)都背過(guò)，起初媽媽讓背書(shū)我還不樂(lè)意，認(rèn)為實(shí)在是太難了，我根本堅(jiān)持不了。后來(lái)在一段時(shí)間的堅(jiān)持記憶下，忽然認(rèn)為這也不是什么難事了。到了后來(lái)這完全是成了一種習(xí)慣，早上一起來(lái)就背書(shū)，心里那塊名叫“我不能”的大山完全被移走了，因此早讀才能背得如此的通順。
數(shù)學(xué)題
近來(lái)幾天我們一直在學(xué)習(xí)關(guān)于因式分解的數(shù)學(xué)題，這本來(lái)就是有些難度的，而且每次的數(shù)學(xué)公式總是不會(huì)用，這也成為了數(shù)學(xué)的一大難點(diǎn)。每當(dāng)看見(jiàn)數(shù)學(xué)本上的十道題只對(duì)了四五道題時(shí)，我總是唉聲嘆氣，為了改變那所謂的十對(duì)五的戰(zhàn)績(jī)，于是我每天回家就十分用心地寫(xiě)數(shù)學(xué)題。寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了就改，這也基本上成了我寫(xiě)數(shù)學(xué)題的一種流程，雖然這些計(jì)算題十分困難，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去，我也漸漸發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)確率在不斷上升，從原來(lái)的十題對(duì)四題慢慢變成了對(duì)五題六題七題等等，到了后來(lái)，甚至沒(méi)有錯(cuò)了，望著那滿分的成績(jī)，內(nèi)心別提多開(kāi)心了。
古代的那個(gè)愚公為了移山而克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后取得了勝利，然而當(dāng)年移山工具十分簡(jiǎn)陋，比我們現(xiàn)在所面臨的大山不知困難了多少倍。所以我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，畢竟“困難之后鮮花盛開(kāi)�！�
愚公精神的作文 篇9
作為愚公的后代，愚公精神在濟(jì)源可謂家喻戶曉、入腦入心，偉人毛澤東的光輝著作更使愚公移山的品牌響徹全球。靠著這一精神支柱，濟(jì)源在各個(gè)革命歷史階段，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。實(shí)踐告訴我們：什么時(shí)候我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了愚公精神，我們的各項(xiàng)工作和事業(yè)就會(huì)取得顯著的成效，就會(huì)無(wú)往而不勝。反之，如果我們遠(yuǎn)離了愚公精神，我們的工作就會(huì)半途而廢，事業(yè)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響甚至是遭受慘重的損失。
然而，曾幾何時(shí)，愚公精神卻飽受質(zhì)疑。愚公被一些人稱為“傻瓜”、“憨人”，包括我們一些濟(jì)源人也對(duì)愚公進(jìn)行調(diào)侃，一部分人甚至認(rèn)為，愚公寧愿挖山而不搬家，是封閉、保守的體現(xiàn)，是愚昧無(wú)知、執(zhí)迷不悟的行為，其形象也被蒙上了陰影。但是，另一個(gè)奇怪的現(xiàn)象卻是：愚公精神在美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家卻在備受推崇，令人匪夷所思。
“愚公不愚、智叟不智!”“(愚公)大智若愚啊!”《王屋山下的傳說(shuō)》中，智叟的肺腑感嘆，發(fā)人深思。通過(guò)電視劇的熱播和系列紀(jì)念活動(dòng)的推出，使我們對(duì)愚公有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，使人們了解到了挖山這一壯舉和堅(jiān)定信念背后所折射出的是愚公不向邪惡低頭、敢于向困難挑戰(zhàn)，并且堅(jiān)定必勝信心的偉大精神。愚公也絕不僅僅是為了個(gè)人和家庭著想，而是為了廣大人民群眾的共同利益，是人心所向，是開(kāi)拓進(jìn)取。
愚公精神不僅是濟(jì)源的，更是中國(guó)的，同時(shí)也是世界的。新的時(shí)期弘揚(yáng)愚公精神，需要我們更加奮發(fā)有為、堅(jiān)韌不拔、科學(xué)發(fā)展，賦予愚公精神新的`內(nèi)涵。只要通過(guò)我們腳踏實(shí)地、艱苦創(chuàng)業(yè)，沿著又好又快的發(fā)展之路，堅(jiān)定不移地走下去，就一定能取得新的更大的勝利。
我們不僅要贊揚(yáng)、歌頌愚公精神，我們還要矢志不渝的學(xué)習(xí)愚公精神，學(xué)習(xí)他那腳踏實(shí)地、不怕艱難、持之以恒的奮斗精神。
愚公精神的作文 篇10
世間，沒(méi)有什么是亙古不變的，即使是大山。愚公用那種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，為自己開(kāi)辟出一條寬闊道路。
麻雀躲在樹(shù)枝間，瑟瑟發(fā)抖。杜鵑尖聲地呼叫，相互報(bào)信。烏鴉成群結(jié)隊(duì)地，向遠(yuǎn)方飛去。
愚公，望著天空。那片天空，早已被烏云沾染，如墨水一般，黑乎乎地，和著壞笑，飛快地奔來(lái)。愚公若有所思，但他堅(jiān)定的目光，已經(jīng)表明了，他的內(nèi)心，決定與山?jīng)Q一死戰(zhàn)！
愚公迎著風(fēng)，背對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)著烏云，他沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，沒(méi)有半點(diǎn)退縮。那刺骨的寒風(fēng)，吹在臉上，如一把把匕首，在身上留下深深的“傷痕”。豆大的雨滴，從高空落下來(lái)，如一顆顆子彈，重重地砸在他身上。
雨水滴在樹(shù)葉上，又順著葉尖滴在地上，濺起了朵朵“泥花”。
愚公有序地指揮著，整齊的口號(hào)聲在大雨中響起，整齊有力，訴著說(shuō)他們的決心。
愚公是堅(jiān)強(qiáng)的，更是聰慧的。
“轟——”地一聲，山頂突然冒起了一朵蘑菇云，鳥(niǎo)兒都四散開(kāi)來(lái)。愚公猛然抬起頭，望著山頂，眉頭緊鎖，薄唇微抿，命令他們向一邊跑去。
當(dāng)他們跑到一塊巨大的巖石后面時(shí)，一股泥石流狂笑著、怒吼著，奔跑過(guò)來(lái)。
愚公用力頂著這塊石頭，把它當(dāng)做一處“避風(fēng)港”。不時(shí)有泥土濺到他的.身上，但他毫不在乎，仍然頂著石頭，直到泥石流過(guò)去。
他面不改色，仍然堅(jiān)持不懈地挖著山，風(fēng)吹雨打，都不能動(dòng)搖他的決心。
盤古開(kāi)天地以來(lái)，只有愚公，才這么勇敢，這么聰慧，沒(méi)有誰(shuí)，可以與他媲美。
愚公，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他聰慧，他執(zhí)著！我要高聲地贊美他，贊美他的高尚品德。在他身上，看到一個(gè)光點(diǎn)，那是希望的光點(diǎn)，那是堅(jiān)強(qiáng)的光點(diǎn)，那是永不退縮的光點(diǎn)！
愚公精神的作文 篇11
當(dāng)年愚公發(fā)動(dòng)全家鑿石移山，如今只需與一小小電話較勁，現(xiàn)代科技發(fā)展不可謂不日新月異，與人方便。既然由這幅《愚公新難》漫畫(huà)，我們或可一窺當(dāng)下時(shí)代的一些怪象。
這一電話打往何方，為何難打？試作想象，倘若有個(gè)現(xiàn)代愚公，碰上一座現(xiàn)代“大山”-——教育、醫(yī)療或住房問(wèn)題，不一而足——并遭遇一些不公待遇、欲除“山”而后快，那么此刻，他也許正打電話至政府相關(guān)部門以冀解決吧。政府是與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系最密切的國(guó)家機(jī)關(guān)，但我們于現(xiàn)實(shí)生活中處處可見(jiàn)并深切體會(huì)的，卻常常是掌公權(quán)力者的狂妄自大，及其對(duì)民生疾苦的漠視疏忽。于上海工作的公民王帥在網(wǎng)上發(fā)帖，曲折披露家鄉(xiāng)河南靈寶政府罔顧當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利益而強(qiáng)行征地之事，卻遭靈寶政府跨省追捕并以誹謗罪起訴之。這種“給點(diǎn)教訓(xùn)”的馭民思想，哪里體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨了？縱使在強(qiáng)大的輿論壓力下，靈寶市政府撤銷起訴并對(duì)王帥給與國(guó)家賠償，當(dāng)初王帥披露的征地之事卻似已被遺忘，此時(shí)，農(nóng)民鄉(xiāng)親的合理訴求將如何得到回覆，合理利益將如何得到維護(hù)，他們內(nèi)心的憤懣冤屈將如何獲得紓解，而公義又將如何得到伸張？這些農(nóng)民，此刻全是現(xiàn)代愚公，而公權(quán)力的高高在上和公民利益的遙不可及，則注定了這一通電話難打的命運(yùn)。
這一電話需打多久、打多少次？公共知識(shí)分子梁文道曾說(shuō)，希望他過(guò)去或當(dāng)下所寫(xiě)的時(shí)評(píng)在變遷后，能夠失去當(dāng)初的批判意義和警示功效。而如今，翻翻幾年前的媒體評(píng)論，許多文章卻依然使用于當(dāng)下社會(huì)。弊端依然存在，問(wèn)題面目依舊，任你時(shí)評(píng)、輿論、民怨風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)，安穩(wěn)如山……黑心煤照樣挖，公款出國(guó)盡情去，該貪的錢絕不猶豫拿，再加上之前所說(shuō)“教育、醫(yī)療、住房”新三座大山，這其中哪樣不是媒體天天口誅筆伐，日日不遺余力揭露鞭撻的'？哪樣是頑抗已久卻不得根治的痼疾？日光之下，并無(wú)新事。料到這一趟電話的漫長(zhǎng)，愚公憑著可媲美上訪戶的毅力，帶著族人踏上這一看不見(jiàn)盡頭的“打電話征途”！唯愿愚公福澤綿長(zhǎng)，子孫后代抱存堅(jiān)定，能等到社會(huì)進(jìn)步至徹底移開(kāi)壓迫他們的大山的一天。
當(dāng)年愚公面對(duì)一座真實(shí)大山，只要鍥而不舍，總可以通過(guò)物理方法將之移走。今者愚公面對(duì)的是制度缺陷和人為設(shè)障所形成的、看不清道不明卻無(wú)處不在的龐然大物，即使有現(xiàn)代科技手段“打電話”的輔助，要將之移走，其中艱難比起當(dāng)年恐怕還要有過(guò)之而無(wú)不及吧！
愚公精神的作文 篇12
一天，愚公出門望了望，說(shuō)：“恩，我家門前有兩座山，高高大大真不錯(cuò)，風(fēng)景又好，只是……
這時(shí)愚妻走出來(lái)，捧出被子，掛在曬架上，也望了望說(shuō)：”這兩座山真可惡，被子可怎么曬得干？一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有�？纯次业钠つw，煞白煞白的，更重要的是，我到美容院的路也被擋住了。我的`服務(wù)金卡也派不上用場(chǎng)……”她看了看正在欣賞風(fēng)景的愚公說(shuō)：“喂�。±项^子，別發(fā)呆了！”
愚公精神的作文 篇13
堅(jiān)持不懈，持之以恒，勇往直前，當(dāng)你擁有這些品質(zhì)的時(shí)候，你早已擁有了愚公的靈魂，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它都會(huì)在旁邊提醒著你，激勵(lì)著你，在你迷茫無(wú)助的時(shí)候，它會(huì)為你打開(kāi)心靈的窗戶，即使你跌落懸崖，一籌莫展，不要忘記最初的那一份青澀，要好好把它留存下來(lái)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前我也是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，學(xué)習(xí)懶，悟性又差，這使我在一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)顯得格格不入，我父母常常說(shuō)：“你怎么又考不好�！辈挥浀眠@是第n次的話，也不知道我被數(shù)落了幾次了，我很迷茫，很無(wú)助，很慵懶，很疲憊。這時(shí)候，有人開(kāi)導(dǎo)了我——我的媽媽，她幫我解決了這個(gè)難題，教導(dǎo)我要努力，踏實(shí)，要力求上進(jìn)，終于，我的成績(jī)有了大幅度的提升，也算是當(dāng)代的“活愚公”了，自信，信心，堅(jiān)持，這就是當(dāng)代“愚公”，這就是愚公精神�；蛟S你只要用幾秒就能記住這幾個(gè)字，但你只有努力才能看清它的.本質(zhì)。愚公精神是一種踏踏實(shí)實(shí)的精神，是一種與時(shí)代并進(jìn)的高尚品質(zhì)，我的成績(jī)之所以有大幅度的飛躍，完全是因?yàn)橛薰竦募?lì)與幫助，我是當(dāng)代愚公。
愚公不愚，智叟不智，相比之下，愚公精神其實(shí)就是工匠精神的內(nèi)涵，我依靠自己的踏踏實(shí)實(shí)，終于收獲了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，我是當(dāng)代愚公！！
愚公精神的作文 篇14
汗，是無(wú)色的血液；發(fā)，是老驥的白鬃；膚，是裂開(kāi)的大地。櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘：“前進(jìn)！前進(jìn)！”
是誰(shuí)在暴雨中前行？是誰(shuí)將秋揣瀉在肩頭？是誰(shuí)被泥濘纏住腳趾？老驥伏櫪，志在千里：一個(gè)蒼老——但煥發(fā)著活力的背影；勇士暮年，壯心不已：一串深深淺淺——凹凸有力的腳��！你高呼著！咆哮著！怒吼著！奔跑著！因?yàn)槟憬^不認(rèn)輸！卻不向這無(wú)情的、可鄙的、罪惡的大山認(rèn)輸！
是誰(shuí)被風(fēng)雪掩沒(méi)？是誰(shuí)蹣跚在這千丈冰原上？是誰(shuí)承受著一刀一刀的北風(fēng)？志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆：一塊一塊的巨石沒(méi)了蹤跡；窮山距海，不能限也：一層一層的山脈被削去鋒芒。以白雪為卷！用鮮血書(shū)寫(xiě)最真誠(chéng)的.誓言！以天地為證！見(jiàn)證你的兌現(xiàn)！你在山頂啊，愚公！你將大山踩在了腳下！
是誰(shuí)赤足在燒糊的大地上？是誰(shuí)被灼日晃暈了眼？是誰(shuí)穿行在懸崖的邊緣？肩鴻任鉅：懷抱著信念砥礪前行；功不唐捐：曙光就照在眼前！在懸崖邊起舞吧，你是最危險(xiǎn)的藝術(shù)家！在灼日下唱歌吧，對(duì)大山的戰(zhàn)歌！在黎明前到達(dá)吧，長(zhǎng)久的黑夜！
點(diǎn)點(diǎn)星光，造炬成陽(yáng)！
當(dāng)最后一粒巨石滾落時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)在眼前升起時(shí)，當(dāng)頭頂不再黑暗時(shí)，你的身影與精神也一并佇立。
愚公精神的作文 篇15
在冀州南邊和黃河北岸的北邊屹立著兩座高聳入云的大山，分別名為“太行”和“王屋”，這兩座山縱橫方圓七百里，高達(dá)七八千丈，讓人一眼望不到邊。
在北山底下坐落著一戶人家，家主是一位名叫“愚公”的老人，愚公身體康健，歲數(shù)已是九十有余。愚公一家人平時(shí)生活富足，勤勉上進(jìn)，只是也會(huì)時(shí)常為居所所在地的阻塞感到幾分苦惱，因?yàn)槊嫔蕉铀猿鋈爰议T都需要曲折繞彎。
這日，愚公終于下定決心，召集了家中親眷一起商量說(shuō)：“我思索良久，想了個(gè)法子，我們所有人竭盡全力，一同將那兩座山鏟平，這樣就能把通往豫州南部，到達(dá)漢水北岸的道路打通，你們看此法可行？”眾人撫掌思索，紛紛表示可試上一試。愚公的妻子反復(fù)思考，疑問(wèn)道：“只是就憑你的力氣尚且不能把魁父這座小山鏟平，又能將太行和王屋這兩座山如何呢？再者說(shuō)，那被挖出的'石塊和土堆又要如何處置？”其他人紛紛獻(xiàn)計(jì)：“可以將挖下來(lái)的土石都堆置到渤海的邊上，隱土的北邊去�！薄�
經(jīng)過(guò)眾人的一番商討，最終決定由愚公帶頭，率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山，開(kāi)始了日以繼夜地鑿石挖土，并用箕畚將其運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的孀妻有個(gè)遺腹子，正是換牙的天真年紀(jì)，也時(shí)常蹦蹦跳跳地跑去幫忙。寒冬炎夏一年一換季，愚公一行人方才回家一次。
居住在河曲的智叟知道這件事后就嘲笑愚公，阻止道：“你可真是愚蠢至極，以你現(xiàn)在的年紀(jì)和精力連鏟平這山的一小部分都無(wú)比艱難，還妄想將這一山的土石如何？”愚公聽(tīng)后長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“你思想頑固，實(shí)在是不知變通，還不如人孤兒寡母。即使我死了，我的兒子還在，兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，一代代傳承下去，而這山卻是不能再變高變大的，為何要擔(dān)憂挖不盡呢？”智叟聽(tīng)完后無(wú)言以對(duì)。
山神聽(tīng)說(shuō)此事后，不免感到擔(dān)憂，害怕愚公一家真的不停歇的把自己的家給鏟平了，左思右想就跑去向天帝稟報(bào)了情況。而天帝聽(tīng)完不怒反被愚公的誠(chéng)心所打動(dòng)，就下令讓大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子將兩座山一一背走，一座放置在朔方的東邊，一座放置在雍州的南邊。從此以后，冀州南邊一直到漢水北岸的道路，再也沒(méi)有高山阻隔了。
愚公精神的作文 篇16
你是否依舊記得那個(gè)滿腔壯志，誓移大山的人，你曾感嘆過(guò)他多么雄偉的壯志，都么豪情的心胸。是�。∈廊硕伎吹搅怂膱�(jiān)毅，可誰(shuí)又看到了他的行為多么愚蠢。
當(dāng)他想要憑“一脈之力”搬走大山時(shí)，他就錯(cuò)了，錯(cuò)的`離譜，且不說(shuō)他憑凡人之軀與山神對(duì)立的自負(fù)，就說(shuō)他要讓自己的后代一直延續(xù)他的愚蠢就是他的不對(duì)了，為何要讓子女從事自己的信仰，剝奪他們的意志，為何要用自己的思想禁錮子女的思維，讓他們成為思想的傀儡。
雖然這些到最后都沒(méi)有成真，但他的想法多多少少影響了一些當(dāng)時(shí)的人，讓他們把自己的想法總是直接的灌輸?shù)阶约汉⒆拥哪X子里，讓他們失去自我，折斷他們翱翔的翅膀。
展望現(xiàn)在的社會(huì)，生活是否依舊如此呢？
愚公，愚忠，愚蠢，千百年來(lái)，你如神坻一般伊利在人們心中，可細(xì)細(xì)考究，你只有滿腔熱血和一身凡軀，并無(wú)那翻天覆地的本事，而一句空話，使你成為了千古英雄，屹立不倒，這是多么諷刺��！?
愚公精神的作文 篇17
早晨第一次鈴響起，我抬頭看了看，沒(méi)有人起床，我便躺下繼續(xù)睡覺(jué)。直到第三次鈴響起時(shí)，大家才起床。樂(lè)濤直接就從被窩里蹦出來(lái)了。我隨手一疊被子，便下床了。我下床時(shí)，看到小胖和老薛連被子也不疊，好厲害。管不了那么多了，我飛奔至一樓，還好沒(méi)有遲到，于是開(kāi)始跑操……
不知不覺(jué)到了上午第三節(jié)課，老班來(lái)到班里：“今天我們講《愚公移山》……”老班開(kāi)始講課。先是讓我們翻譯課文，兆洋勇躍舉手，俺也不能落后，隨后也積極舉手……時(shí)間飛快前進(jìn)。
講完《愚公移山》這一課時(shí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)也如同愚公移山：愚公是為了交通方便，我們是為了開(kāi)鑿追夢(mèng)之路；愚公的努力天帝在看，同樣，我們地努力天帝也在看；天帝派大力神的兩個(gè)兒子幫助愚公，天帝也會(huì)派考試來(lái)考驗(yàn)我們地努力，你的努力便會(huì)在考試成績(jī)中顯示出來(lái)。
人生在世，最大的`敵人不一定是外來(lái)的，而可能是我們自己！我們?nèi)菀诐M足于現(xiàn)狀，是因?yàn)闆](méi)有遠(yuǎn)大的理想；我們?nèi)菀讐櫬洌且驗(yàn)闆](méi)有良好的習(xí)慣，我們無(wú)法戰(zhàn)勝自己，是因?yàn)槲覀儾幌肴?zhàn)勝自己！人生在世，生命有限，何不去用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值？！
愚公精神的作文 篇18
每當(dāng)人們遇到困難時(shí)，總會(huì)說(shuō)上一句話：“我們要有愚公移山的精神，眼前的困難終將被打倒！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些，總覺(jué)他們克服困難的決心時(shí)值得贊揚(yáng)的，但他們的方式，卻真也如愚公移山般。不妨留意一下，說(shuō)這些話的人在解決問(wèn)題時(shí)總是只用一種方法，他們不去考究方法是否可行，只知道一味堅(jiān)持，可以說(shuō)，這多少受了愚公移山精神的影響。
多少年來(lái)，人們?cè)诳从薰粕降墓适聲r(shí)，總是覺(jué)得愚公是對(duì)的，而那個(gè)智叟是錯(cuò)的，可轉(zhuǎn)念一想，愚公的子子孫孫什么都不做，就去移山，值得嗎？搬家不是一個(gè)更好的辦法嗎？若是搬家
的`話，一來(lái)可以擺脫二山的阻隔，二來(lái)更可離開(kāi)這偏僻的地方，謀求更大的發(fā)展，何樂(lè)而不為呢？
所以說(shuō)，這個(gè)故事對(duì)我們啟示更大的，應(yīng)該是要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變而不是一昧堅(jiān)持。如果文章開(kāi)頭所說(shuō)的人能隨機(jī)應(yīng)變解決問(wèn)題，那他們的困難就不算什么困難了。記得曾經(jīng)有一個(gè)笑話，說(shuō)古時(shí)有一個(gè)人，拿著一條長(zhǎng)竹竿進(jìn)城門，當(dāng)他橫著進(jìn)去竹竿進(jìn)去時(shí)，因?yàn)槌情T不夠?qū)挾ㄗ×耍@人非常著急，可他想：不能放棄。于是，他拿竹竿撞了半個(gè)時(shí)辰的城門始終未進(jìn)去。
這個(gè)故事很有現(xiàn)實(shí)意義的，故事中的人，只稍稍變通一下，把竹竿對(duì)著城門走進(jìn)去就行了�，F(xiàn)實(shí)中有大多這樣的人，這何嘗不是一種悲哀？
但聰明的人還是有的，最周知的便是毛澤東了。面對(duì)敵強(qiáng)我弱的革命形勢(shì)，毛澤東就是采取了游擊戰(zhàn)的形式。這種游擊戰(zhàn)，就是靈活多變地打擊敵人，一來(lái)打擊作用大，二來(lái)?yè)p傷的人員又少。就是因?yàn)槊珴蓶|的這種創(chuàng)新、靈活的思維才使他帶領(lǐng)革命戰(zhàn)士一步步走向勝利。
啟示著我們?nèi)松泻芏鄷r(shí)候，真的可以不必死守一種方法，“愚公移山”的精神對(duì)我們未必有用，倘若有一種更好的解決方法，又何樂(lè)而不為呢？節(jié)省下解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)間，留待解決下一個(gè)問(wèn)題，那么，你的人生，將會(huì)更絢爛多彩。畢竟，最快最好地解決問(wèn)題才是王道。
愚公精神的作文 篇19
古時(shí)候愚公住的地方被太行和王屋兩座大山擋住了，村里的人們想出去是很困難的，他下決心要把山鏟平。
于是他召集家人商量，大家都同意了，但他的妻子提出疑問(wèn)：你今年都八十多歲了，怎么可能把它們移走呢？再說(shuō)土和石頭都放在哪兒呢？大家紛紛出主意說(shuō)放在渤海邊上。
次日他們就開(kāi)始行動(dòng)了，山上土很少，大部分都是石頭，他們掄著大錘一下一下的砸那些大石頭，每砸一下胳膊都被震得發(fā)麻，手上一片片的水泡，很快水泡破了，錘把上血跡斑斑。但是愚公和他的家人們?nèi)徊活�，繼續(xù)埋頭苦干。鄰居的小孩也來(lái)幫他們撿石塊。把筐填滿后，他們挑著擔(dān)子出發(fā)了，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他們往返一個(gè)來(lái)回需要一兩個(gè)月，一路上他們?nèi)甜嚢ゐI，歷盡艱辛。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年過(guò)去了。愚公年紀(jì)太大了，終于有一天他倒下了，臨終前他拉著兒子和孫子們的手說(shuō)：“孩子們，雖然我走了，但是還有你們?cè)�，我們要做�?的事情就有希望，只要我們祖祖輩輩都不放棄，就一定能把山鏟平。”天帝被他感動(dòng)了，命兩位神仙把山背走了，愚公欣慰的閉上了眼睛。
愚公太了不起了，他做到了許多年輕人都做不到的事情，他這種永不放棄的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
愚公精神的作文 篇20
我乃河曲智叟也，家住北山下，與愚公是鄰居。聽(tīng)說(shuō)愚公帶著一家人去搬山，唉！為了不讓他“誤入岐途”，我決定去勸阻他。
我來(lái)到太行山上，對(duì)愚公說(shuō)“你怎么這么傻呢？你已經(jīng)風(fēng)燭殘年，年老力衰，你連山上的一棵草都動(dòng)不了，又怎能奈何得了這高聳入云的山呢？”愚公放下鋤頭，笑了笑說(shuō)：“這大山不移，鄉(xiāng)親們不方便呀！”說(shuō)完，又開(kāi)始埋頭苦干。我斜著眼看愚公，只見(jiàn)他額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)，濕透了被磨得破爛不堪的衣服，于是冷笑著：“真是自不量力，這山如此高大，怎能讓人搬走呢？不如在家安度晚年，享清福去！”愚公長(zhǎng)嘆道：“你真是頑固不化，竟然連寡婦和孤兒都不如，我有下一代，子子孫孫，子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，只要堅(jiān)持不懈，就一定能移走這兩座山�！蔽冶挥薰囊环捳f(shuō)得啞口無(wú)言，只好灰溜溜地逃走了。
轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)蕭瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，也不知他們搬山的進(jìn)展怎么樣，看看吧！走著走著，突然看見(jiàn)前面有人議論紛紛，我忍不住問(wèn)：“怎么了？怎么了？”他們說(shuō)：“你往前看看�！敝灰�(jiàn)愚公面前的兩座高聳入云的山，已不復(fù)存在，我一時(shí)半會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，三步并作兩步朝愚公家走去。剛走進(jìn)大門，愚公說(shuō)：“智叟老弟，別來(lái)無(wú)恙��！今天怎么有時(shí)間光顧我的.寒舍”。我急忙問(wèn)：“你們家門前的兩座山呢？就憑你們這幾雙手，才一個(gè)季節(jié)，不可能移走這兩座山”。愚公哈哈大笑道：“兒子，泡兩杯龍井茶，智叟老弟，別急！別急！坐下來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道�！庇薰攘丝诓枵f(shuō)：“那天，我正在挖山，突然，一個(gè)女子從遠(yuǎn)處走來(lái)，她相貌不凡，一看就不是凡人，只見(jiàn)她說(shuō)：“我乃鐵扇公主也，看您搬山堅(jiān)決，我將給您一把芭蕉扇，這可不是普通的扇子，它一扇起風(fēng)，二扇山動(dòng)，三扇山被連根拔起�！蔽耶�(dāng)時(shí)深信，扇了幾下，只見(jiàn)山立馬就飛走了，現(xiàn)在它們一座在朔方東部，一座放在雍州南部。我還奉勸你一句：“只要堅(jiān)持不懈，永不放棄才能水滴石穿，不逃避問(wèn)題，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，最后才能成功。”我牢記住了這句話。
愚公精神的作文 篇21
自古，《愚公移山》的故事一直被流傳，他所帶給人的是不懈，向著努力前行的精神。而精神從古至今眾多文人墨客所為贊賞的。
但現(xiàn)在，我要講的是《愚公移山》的反面：
在現(xiàn)實(shí)生活中，朝著所追求的人是不少，但人各有志，有些人的則是對(duì)社會(huì)有害，或是徒勞無(wú)貨的。
試想，那些人抱著愚公移山的心態(tài)，用黃河不死心的做法去做對(duì)社會(huì)有害的事，的后果哦雨是怎樣的?是的，了所制定的，了屬于的勝利者，但的所作所為對(duì)社會(huì)了多大的危害?難道這也好是愚公移山的實(shí)實(shí)在在的精神內(nèi)涵嗎?
不，的。愚公移山讓的'是有益有利的事物，并對(duì)現(xiàn)實(shí)生活毫無(wú)意義的。
假如在愚公移山中提到，愚公是大家出行的才去一點(diǎn)一滴移山的，大家絕會(huì)使故事流傳至今的，那是毫無(wú)意義的。正是精神是用在有現(xiàn)實(shí)意義，并非空想而去打發(fā)上的人的。運(yùn)用精神，要看這件事值不值得花費(fèi)的去做，要想到做這件事的意義。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人仍舊去演示毫無(wú)意義的愚公移山，將“山”搬走，卻浪費(fèi)精力又得任何對(duì)大家的益處，我看，這項(xiàng)工程可以就此罷工了!
不錯(cuò)，愚公移山是讓擁有持之以恒的精神，但更要先有高尚的，才可是愚公移山之力至最頂峰!
愚公精神的作文 篇22
太行山和王屋山兩座大山，從地面到山頂，有一萬(wàn)多丈高，繞著山走一圈，有七百里。
有個(gè)叫愚公的人，年紀(jì)都快九十歲了，面對(duì)著太行、王屋兩座大山居住。由于大山擋住了他家的通道，進(jìn)進(jìn)出出，都要繞道而行，很不方便。于是，愚公就將家人召集在一起商量：“這兩座大山，堵住了我們的路。我打算和你們一起，用盡全力挖平著兩座山，那樣我們以后出門就方便了！你們說(shuō)這樣可好？”大家都很贊同。而愚公的妻子卻提出質(zhì)疑，她說(shuō)：“憑你的一點(diǎn)力量，連魁父這樣的小山都不能移動(dòng)，何況是太行和王屋這兩座大山呢？況且那石頭和泥塊又往哪里置放呢？”大家說(shuō)：“把石頭和泥塊運(yùn)到渤海灘去就行了�！庇谑�，愚公就帶領(lǐng)著子孫，算上他自己，能夠挑擔(dān)的共有三個(gè)人，一起敲碎石頭，挖出土塊，用和籮筐裝上土石，挑運(yùn)到渤海之濱倒掉。愚公的鄰居是個(gè)寡婦，她有一個(gè)才七八歲的兒子，也來(lái)幫他們運(yùn)土。
黃河邊上，也住著一個(gè)老漢。這個(gè)人很精明，人們管他叫智叟。他聽(tīng)說(shuō)這件是后，譏笑愚公的不明智，試圖組織他，說(shuō)道：“你可真是老糊涂了！憑你這風(fēng)燭殘年的力氣，連這兩座山的毫毛和動(dòng)不了，更何況是搬運(yùn)泥土和石塊呢！”愚公聽(tīng)后，長(zhǎng)嘆道：“你也太頑固不化了，以致不通情理，連寡婦和兒童都不如。雖然我終究會(huì)死，但我還有兒子呀，兒子又生孫子，孫子再生他的，兒子又會(huì)有兒子，兒子再生孫子，子子孫孫，無(wú)窮無(wú)盡，而那山的'高度卻不會(huì)增加，為什么不能把它填平了�！敝芹怕�(tīng)了啞口無(wú)言。
這句話被一個(gè)神仙給聽(tīng)到了，就報(bào)告給了上帝，上帝被愚公的真誠(chéng)感動(dòng)了，讓山神把兩座大山搬走了，從此以后，愚公家前是一望無(wú)際的平原。
我選這故事的理由是：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最優(yōu)良的素質(zhì)是決心和勇氣，愚公就是這樣一個(gè)人，俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”“一份耕耘一份收獲”，只要我們堅(jiān)持才能取得成功，如果你沒(méi)有付出，怎么會(huì)有收獲呢？只有那些有目標(biāo)又有決心開(kāi)拓的人才會(huì)創(chuàng)造出人間的奇跡，所以我們做什么事都不能半途而廢。
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