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關(guān)于難忘的瞬間初中作文
生活就是由一個(gè)個(gè)微妙的瞬間組成的，每一個(gè)瞬間都是那樣的奇妙：有些是令人感動(dòng)的；有些是讓人痛苦的；還有些是興奮、喜悅的！下面給大家分享難忘的瞬間作文，歡迎借鑒！
篇一：難忘的瞬間
燈光閃耀，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)我獨(dú)自一人站在那碩大的舞臺(tái)上，從容鎮(zhèn)定而又滿(mǎn)懷豪情地講完最后一句演講詞時(shí)，自信的微笑從心底涌上臉龐。我坦然接受那刺眼的閃光燈，而腦海里卻不時(shí)映現(xiàn)出那個(gè)象征給我力量、給我自信的手勢(shì)……
因?yàn)樯狭昙?jí)，面臨畢業(yè)，我放棄了很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)�；蛟S很久沒(méi)有上臺(tái)，我對(duì)舞臺(tái)竟然產(chǎn)生了一種畏懼感，可老師卻偏偏想讓我再次挑戰(zhàn)一下極限——代表全校參加“全市紅領(lǐng)巾讀書(shū)演講比賽”。說(shuō)實(shí)在的，這次我還想逃離，可在老師的“緊箍咒”之下，我終于勉強(qiáng)答應(yīng)去參加比賽。
全市性的比賽，那真是高手云集�？粗枧_(tái)上一個(gè)個(gè)演講高手神采飛揚(yáng)、侃侃而談，他們的語(yǔ)速時(shí)緩，時(shí)慢，抑揚(yáng)頓挫，讓我很是佩服，同時(shí)深感壓力。
可正當(dāng)我在臺(tái)下聽(tīng)得如癡如醉并心有忐忑的時(shí)候，突然一個(gè)聲音把我驚醒：“下一個(gè)，尹玉立。”什么？那么快就到我了？我有點(diǎn)不太相信自己的耳朵。我感覺(jué)空調(diào)的風(fēng)一下子變得格外冷，直往我脖子里鉆，雙手也涼得發(fā)紫，不停地打寒顫，我那不爭(zhēng)氣的肚子也突然疼了起來(lái)。我暗自懊惱：這下子完了，要讓老師和同學(xué)們失望了！我小心翼翼地向臺(tái)上走去，站定位置并抬眼向我輔導(dǎo)老師求救——
只見(jiàn)，劉老師微笑著注視我，兩個(gè)手都豎起了大拇指，那滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)的眼神暖暖的。盡管她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，可透過(guò)她清澈明亮的眸子，她豎起的大拇指，都仿佛在告訴我：“你可以的，加油！”突然間，劉老師的表情和動(dòng)作仿佛具有一股強(qiáng)大的能量，給了我足夠的信心與勇氣，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深情地講出了第一句演講詞！
我的演講精彩極了！這大大出乎我的`意料。我知道，這也許就是因?yàn)槟莻�(gè)瞬間，那個(gè)給予我勇氣的瞬間，讓我變得自信從容，不再怯弱。
當(dāng)我走上第一名領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，接受掌聲的洗禮，我忽然意識(shí)到我不再是個(gè)膽小的小姑娘，而是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，而這一切都來(lái)自那個(gè)瞬間。
是啊，人生的路上誰(shuí)沒(méi)有膽小過(guò)，但卻永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，試著點(diǎn)亮心中的那盞燈，或許只是個(gè)瞬間，可瞬間的力量卻給予我們永恒的自信與力量。
篇二：難忘的瞬間
在人的生命記憶中，總有一些傷痛，一些快樂(lè)，一些幸福，一些感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)悄悄的涌動(dòng)出來(lái)，讓恬靜的心再次品賞那種澀澀的酸、甜、苦、辣的滋味。
記得很多年前的一個(gè)冬天，下了一場(chǎng)好大好大的雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、漫天飄著，我的靈魂在寒冷而蒼白的世界里接受洗禮。我聽(tīng)到陰冷斜長(zhǎng)的冰凌兒，從身后的屋檐下突然啪的一聲碎在地上，晶瑩的雪水侵潤(rùn)在我的臉上，透骨的涼，腳下咯咯吱吱雪的聲響，使大地變得空曠凄涼，那種感覺(jué)真是清新、寒冷、而又異樣。
我被這突如其來(lái)的寒冷與冰涼就那么純粹著，仿佛要凝固成一生永遠(yuǎn)的雕塑。是女兒溫暖的小手，瞬間把我從驚夢(mèng)中擁回到了生活的原處。
一切都沒(méi)什么，都是剎那，都是瞬間，都找不到頭尾，都沒(méi)有可再講下去的故事和人物。但我總是記著這樣的瞬間，并深深為此感動(dòng)，永遠(yuǎn)也忘不了女兒童音里迸出的堅(jiān)強(qiáng)：媽媽?zhuān)慌�，有我�?/p>
人的一生，總有著大段的冬天，有著大段的平淡，大段的不盡如人意的遭遇。但總有一些東西支撐著我們，讓我們想到美好，仍有希望。于是，我們有了間歇和過(guò)渡。
回首驚看，我終于感悟到，就是這些可貴的瞬間，就是這些瞬間在心里的'反復(fù)無(wú)窮，拼接著我們一個(gè)又一個(gè)淡漠而平庸的日子。于此，我們一再地感到人間的幸福，感到生活的意義與生命的價(jià)值。
美國(guó)教育家杜朗曾說(shuō)過(guò)他如何尋找幸福。他先從知識(shí)里尋找，得到的是幻滅；從旅行里尋找，得到的是疲倦；從財(cái)富里尋找，得到的是爭(zhēng)斗和憂(yōu)愁；從寫(xiě)作中尋找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車(chē)站旁看見(jiàn)一輛小汽車(chē)?yán)镒粋�(gè)年輕的婦女，懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一名中年男子走到汽車(chē)旁，他吻了一下妻子，又輕輕吻了嬰兒，生怕把他們吵醒。
就是這個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，使杜朗找到了幸福的所在，真正理解了幸福的深刻內(nèi)涵。
從這天開(kāi)始，杜朗才恍然明白，幸福不在別處，它就在我們身邊，就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)瞬間里，就在我們愛(ài)和被愛(ài)的每一個(gè)輕吻里、每一絲微笑里、每一聲問(wèn)候里、每一句安慰里……
我知道，我的生命之所以還在融融的流動(dòng)，之所以還有情感的宣泄，之所以還有許多要感悟的東西愿意去感悟，都是因?yàn)檫@瞬間的存在。這種瞬間的感動(dòng)就是我行色匆匆、又充滿(mǎn)希望的人生態(tài)度。
篇三：難忘的瞬間
飄雪的冬天，一只臘梅花傲然挺立在冰天雪地之中。那一點(diǎn)粉色的渲染，雪地的臉霎時(shí)就紅潤(rùn)起來(lái)了，像漆白的臉頰上泛起一點(diǎn)紅暈。我的心震撼了，似又與那一對(duì)目光相撞。
平淡的一天來(lái)到了，我漫不經(jīng)心地穿過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，一踏入班級(jí)，就被喧鬧包圍了。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地與我說(shuō)話(huà)，不一會(huì)兒，我也便熱鬧地與他們談起來(lái)了，窗外的喜鵲也躍然枝頭，歡快地歌唱著。
一陣鈴聲過(guò)后，校園瞬間靜下來(lái)。老師抱著書(shū)走進(jìn)教室開(kāi)始了講課，我認(rèn)真地做著筆記卻對(duì)老師的問(wèn)題置之不理。我不喜歡發(fā)言，也許這只是個(gè)借口，我沒(méi)有勇氣。為此，老師不知找我談了幾次話(huà)，但我仍舊沒(méi)有膽量。每天上課我都不敢抬頭面向老師，我不敢正視那對(duì)慈愛(ài)的目光。今天的課文很有趣，課堂氣氛很好，每個(gè)同學(xué)都積極舉手發(fā)言，我仍然低著頭，看著一行行的黑子，我不經(jīng)意地抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的目光在尋找。
老師的目光跳過(guò)那些高高舉起的手臂，射在我的臉上，我的心“咚咚”地跳起來(lái)，但經(jīng)過(guò)心理的一番斗爭(zhēng)之后，我平靜了下來(lái)，因?yàn)槲冶焕蠋煹哪抗馑鸷沉恕?/p>
我從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的目光是那么的慈愛(ài)，心底的湖水因觸碰到那樣的目光而泛起了波紋，但卻為受驚的湖水帶去了一絲溫暖。
老師的眉毛微翹，睫毛微微地張開(kāi)，一雙棕色的眼球猶如一顆水鉆，就那樣溫柔地看著我。我霎時(shí)震驚了，一朵櫻花的花苞在陽(yáng)光沐浴下慢慢地張開(kāi)了，花瓣在太陽(yáng)的注視下微微隆起，那金黃色的花蕊竟堅(jiān)強(qiáng)得站了起來(lái)，那花的柱頭正綻放微笑，我心底未解的勇氣之鎖竟被一股暖風(fēng)悄然打開(kāi)了，我堅(jiān)定了自己的.目光，就像櫻花像太陽(yáng)綻放微笑一樣。我慢慢舉起手臂，老師像我點(diǎn)點(diǎn)頭，我便站起來(lái)發(fā)表了自己對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解。說(shuō)完，掌聲便想起了，坐下來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己的心跳地好快，但是我獲得了勇氣，不是嗎？
多年以后，回想起了那雙目光，仍舊感慨不已。那一瞬的目光雖然是一瞬間，但是還是在我的人生相框里永遠(yuǎn)的定格下來(lái)。
那一瞬的目光就如冰天雪地中的一支梅花，冬天雪地里的一束陽(yáng)光，雖然很微小，很平淡，卻震撼很大。
在這寒冷的冬天里，在我看到那一只梅時(shí)，我好似又與那一對(duì)目光相撞。
篇四：難忘的瞬間
那一瞬間，是我一生中都難忘的。為什么，因?yàn)槟且凰查g我真正感受到了友情的珍貴。
小時(shí)候，我在老家是個(gè)小霸王，許多小伙伴都和我在一起玩。我們每天“打家劫舍”，鬧得鄰居家“雞飛狗跳”，所以鄰居們經(jīng)常會(huì)“教訓(xùn)”我們�？晌覀兡睦飼�(huì)改，每天照樣成群結(jié)隊(duì)得鬧。最后鄰居也拿我們沒(méi)辦法，干脆不管了。于是我們天天玩在一起，久而久之，就不覺(jué)得寂寞。
直到一天，我一回到家就發(fā)現(xiàn)表哥坐在桌子前玩著一個(gè)奇怪的“電視”，我好奇地跑過(guò)去，問(wèn)：“這是什么玩意��？”表哥笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，這是你媽媽新買(mǎi)的電腦，可貴著呢！”說(shuō)著就指著屏幕上的一款款游戲說(shuō)：“你看，這么多游戲隨你怎么玩……”我一下子對(duì)這新鮮的'機(jī)器著迷了，迫不及待的搶過(guò)鼠標(biāo)，玩起了游戲。那天我沒(méi)和伙伴一起出去玩。
后來(lái)我干脆把伙伴們給帶到家里玩，自己卻盯著電腦……
不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，我要上小學(xué)了，媽媽把戶(hù)口搬到了城關(guān)。從此我就在城關(guān)上學(xué)，便很少回老家玩了。
一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽走進(jìn)屋子就埋怨起來(lái)：“你快回老家看看，每天一大早就有一大堆你的那些朋友堵在我店門(mén)口，害得我生意都做不成了。下周你快回去，叫他們別再來(lái)了。”我將信將疑地答應(yīng)了。
一周后，我坐上了回老家的車(chē)，一路上，我的心里總是忐忑不安。
下了車(chē)，我急忙向媽媽店跑去，可是我確失望了，門(mén)口一個(gè)朋友都沒(méi)有，只有行人在穿梭。
我走到店門(mén)口，突然，我聽(tīng)到身后有人叫我，回頭一看，驚呆了，原來(lái)朋友們都在店里等我，難怪媽媽會(huì)生氣呢。我高興地和他們抱在一起。這時(shí)，我明白了，只有得到真正的友情，才算是快樂(lè)。這一瞬間，將會(huì)在我一生留下深深的烙印。
篇五：難忘的瞬間
隨著假期的結(jié)束，迎來(lái)了我們充滿(mǎn)希望的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)，我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！
就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生跟數(shù)學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事，但當(dāng)我看見(jiàn)大家都拿著各自的行李時(shí)，立刻就明白了。原來(lái)是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室。
本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法。
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排，因?yàn)槿吮容^多，進(jìn)寢室的'時(shí)候，床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺，這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位，而且和我大概是一個(gè)班的。
就在這時(shí)，老師說(shuō)，家長(zhǎng)可以先回去了，這里沒(méi)有什么事了，學(xué)生直接回教室。接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō)，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個(gè)床位。我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開(kāi)了。她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái)。她笑的很有感染力，讓本來(lái)不想笑的我，也放聲大笑起來(lái)。就在這一刻，也就在這相識(shí)的一瞬間，讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……
相識(shí)是人生的緣分，而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí)。相識(shí)，則是彼此間交往的開(kāi)始。
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