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篇一：勵(lì)志類的作文
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂家這無疑是最大的`挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
篇二：勵(lì)志類的作文
我生活在一望無際的大草原上，頭頂著一棵參天大樹，在我的旁邊清清的小河慢悠悠的流淌著。陽光總是那樣的溫暖，還有涼絲絲的風(fēng)兒。我每天在觀賞完草原夜景后我便要睡覺了，我愛這樣的生活。可是，有一天這樣的生活被打破了，人類來了。
令我欣喜的是我喜歡那些孩子，因?yàn)樗麄冋f我很可愛，說我很香�？粗麄兏吲d，我也高興。他們很純真，他們不知道什么是殺戮、殘忍。
我天天盼著他們的到來，令我非常失望，我的`期盼盼來的是一群大人們。他們坐在我旁邊，望著一群白茸茸頭上長著倆個(gè)彎曲的角的丑東西，嘴里還叼著一個(gè)長長的東西，那東西還冒著一股白團(tuán)團(tuán)的煙霧。從此，這兒就不在寧和了。我的同伴在不遠(yuǎn)處嘶喊。
不久，小河停止了喧鬧，失去了活力。從河中飄出一陣陣腐臭，唉!真為小河而悲哀、感慨。聽樹爺爺說這小河從他很小的時(shí)候就有了，但是從未斷過水，現(xiàn)在樹爺爺已經(jīng)上千歲了。
之后，大概是老了吧!葉子一片一片的落了下來，我問爺爺為什么落葉現(xiàn)在又不是秋天。爺爺說他老了，要走了。最后他在我們的哭聲中走了，難道樹的生命也會(huì)有止境嗎?
我的兄弟們都死了，我的葉子也黃了，動(dòng)物朋友也走了，雖然我不喜歡他們。一切都沒了，只留下空空的黃黃的土地，太陽暴曬著我，我渴!哪里有水?我渴
我要死了，我知道我終究一死，但我不要被渴死。讓我再看一眼希零的伙伴我眼前又出現(xiàn)了小河、大樹、藍(lán)天、碧草我的身子越來越輕，我飛了起來，飛向了藍(lán)天，飛向夢的地方，我在的喊：
“給我一片藍(lán)天;給我一棵大樹;給我一條小河;給我一個(gè)夢的地方;給我令一次生命!”
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