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關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的生命的作文
導(dǎo)語(yǔ)：不要以為：只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。以下是小編整理的關(guān)于頑強(qiáng)的生命的作文，希望能夠幫助到大家！
堅(jiān)強(qiáng)的生命的作文
眾所周知，梅與松，都包含著一個(gè)偉大的意義，那就是“堅(jiān)毅”，堅(jiān)毅是萬(wàn)物生存的基本準(zhǔn)則，缺少堅(jiān)毅，就相當(dāng)于在社會(huì)上在缺少根基。堅(jiān)毅會(huì)使你成功；堅(jiān)毅會(huì)使你偉大；堅(jiān)毅會(huì)使你……總之堅(jiān)毅讓你的的心更加堅(jiān)強(qiáng)！
今天我們到屬于大山區(qū)的門(mén)頭溝，在那里面我有兩次體驗(yàn)到的“堅(jiān)毅”這個(gè)詞真正的意義，第一次是我們學(xué)校活動(dòng)，一個(gè)九歲的小女孩表演雜技，身體很柔軟，沒(méi)有任何保護(hù)下完成了高難度動(dòng)作，正當(dāng)許多人在驚呼高喊：“好厲害！”我放慢的眼神，仔細(xì)注視著小女孩，我發(fā)現(xiàn)她也在發(fā)抖。我很疑惑：是什么力量支撐著她那幼小的'身軀？是贊賞嗎？不管是什么，臺(tái)下十年功，臺(tái)上十分鐘，她能在臺(tái)下堅(jiān)持的練，又勇于在臺(tái)上向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)她的心比看表演的任何一人都要強(qiáng)大，因?yàn)樗缑放c松一樣，心很堅(jiān)毅，所以能被所有人贊賞。我相信這些贊賞，是給她的一個(gè)鼓勵(lì)，讓她的心更加強(qiáng)大，以后更加的棒！
接下來(lái)，第二次是我們?cè)谒蠘?lè)園。進(jìn)了水上樂(lè)園，我還在思索“堅(jiān)毅”到底是什么，直到我們班同學(xué)高呼：“好……棒”我猛地抬起頭，果然，很棒。有很多難度高的設(shè)施，一不小心就會(huì)掉水里去的！我和朱媛媛選了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的，一開(kāi)始三個(gè)人在一根鐵絲上，本就搖搖晃晃，我轉(zhuǎn)了一下腦筋，順著鐵絲的彈性，我蹦著就可以過(guò)去了，但是有個(gè)人老是往后倒，我們又不能進(jìn)，又不能退，只有1個(gè)辦法：調(diào)整。我們調(diào)整了半天可是，還是不成，最后我憑著一個(gè)概念“堅(jiān)持”，最終……我還是通過(guò)了。我的腦子里有個(gè)詞閃來(lái)閃去，我仔細(xì)一想，對(duì)了，就是“堅(jiān)毅”，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我就如梅松那樣堅(jiān)毅！我瞬間就明白了堅(jiān)毅就是堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合！堅(jiān)毅中失去堅(jiān)持或堅(jiān)強(qiáng)其中一個(gè)，都不能說(shuō)成為堅(jiān)毅！
梅與松為何能成為堅(jiān)毅的代表，正因它們能夠堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，在困境下長(zhǎng)得美麗，長(zhǎng)的健壯！我們這些在良好環(huán)境中長(zhǎng)大的驕子的不堪一擊嗎有很多很多的事情，光從老師課本那里尋找，是永遠(yuǎn)也找不到的，就像勇氣，就像堅(jiān)毅。而這些，恰好又是在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去的必需法寶。我們需要在先人的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)在逆境中生存并成長(zhǎng)，就像流落荒島德魯濱遜一樣，不被困難所擊敗。也只有那樣，我們才能在經(jīng)受了種種困苦之后，在遙遠(yuǎn)的將來(lái)獲得成功。只有堅(jiān)毅，我們才能生存，才能在種種逆境中生存，不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，最后攀上頂峰。
歌中唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能風(fēng)彩虹�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！薄�(jiān)毅塑造了甘為孺子牛的魯迅先生，堅(jiān)毅你很重要，我想用堅(jiān)毅與信念灌澆屬于我的茉莉，芳香世界。我會(huì)在這風(fēng)雨中追求著堅(jiān)毅的品格，為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)我的青春。
堅(jiān)強(qiáng)的生命的作文
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多生命頑強(qiáng)的故事，它們都令我驚訝。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菔且环N并不起眼的植物，誰(shuí)可曾注意過(guò)，它的生命力是多么頑強(qiáng)。無(wú)論在石縫、花盆、田地里，它都可以生長(zhǎng)。即使被石頭壓住小苗，它也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
植物都有如此頑強(qiáng)的生命力，哪我們?nèi)祟?lèi)呢？霍金、張海迪、海倫·凱勒，他們的生命是多么頑�。『悺P勒在她19個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒，失去了視力和聽(tīng)力。經(jīng)過(guò)努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用盲文寫(xiě)了《假如給我三天光明》和《我的生活》，他們的生命雖然不幸，可是他們卻用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。創(chuàng)造出了常人辦不到的奇跡，可想他們多么熱愛(ài)生命啊。
像這樣生命頑強(qiáng)的例子有很多，但我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境下，還有人不懂得珍惜生命。前不久，從新聞媒體得知，某學(xué)生跳河自殺。這些是對(duì)自己，對(duì)父母負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！闭l(shuí)遇到過(guò)張海迪、霍金、海倫·凱勒那樣的`挫折，他們能勇敢地面對(duì)，不放棄生命，而我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
我們現(xiàn)在是含苞的花朵，正是人生最寶貴、最美好時(shí)期，我們要珍愛(ài)生命，為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命的作文
��！生命，生命！生命是怎樣的？
那天，我們?nèi)胰藝谝黄穑措娨�。突然，我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我?guī)е胰说囊蓡?wèn)，調(diào)到那個(gè)臺(tái)……當(dāng)我看完的時(shí)候，我不禁感受到了生命的頑強(qiáng)。
事情是這樣的：青島極地海洋世界動(dòng)物的`兩頭白鯨，一只叫湯姆，雖然性情有些急躁，但有著超強(qiáng)的表演天賦；還一只叫小樂(lè)，溫柔聽(tīng)話(huà)，和湯姆配合得很好！
有一天，小樂(lè)病了。它側(cè)身處長(zhǎng)了一塊腫塊，尾巴有點(diǎn)潰瘍，影響了表演。表演的時(shí)候很無(wú)力。后來(lái)，醫(yī)療部門(mén)決定作切除手術(shù)。手術(shù)時(shí)間被在早晨8點(diǎn)半到10點(diǎn)半，排完水之后，所有醫(yī)生和協(xié)助人員都下到泳池里。為了防止小樂(lè)脫水，馴養(yǎng)員們給它身下鋪了一張海綿墊子，身上蓋了一個(gè)濕毛巾被，并不停地給它噴水。小樂(lè)似乎也預(yù)感到自己的病情，顯得非常的溫順，很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇，工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛，這樣它就完全不受外界的影響……最后，尾巴只剩1/3，不論表演還是它的生活，都會(huì)有影響。
當(dāng)時(shí)我想，小樂(lè)一定會(huì)放棄表演的�？墒�，到最后，小樂(lè)頑強(qiáng)的生命力使它艱難地保持著平衡，繼續(xù)和湯姆配合，為人們表演。
過(guò)后，每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，就覺(jué)得慚愧不已：自己有時(shí)遇到困難，就退縮了。和小樂(lè)比，那一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么？！
這時(shí)，我真正明白了生命是什么？生命——是頑強(qiáng)的！
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