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關(guān)于送別朋友的作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于送別朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送別朋友的作文 1
以前，我有一個(gè)最要好的朋友，他是我的鄰居。我們一起在小區(qū)里玩耍、做游戲、下象棋，一起讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，是形影不離的好朋友�？墒�，半年前他搬家了。雖然我們離別已經(jīng)半年了，但我還會(huì)時(shí)刻想起他。半年前我們離別的情景仿佛就在眼前。
記得他搬家那天，我早上六點(diǎn)多就起床了，好和他共同度過(guò)這最后一段美好的.時(shí)光。我們倆到樓下玩了很多有趣的游戲：坦克點(diǎn)點(diǎn)轟、摸莊等等。不知不覺(jué)到了他該走的時(shí)間，我連忙拿出準(zhǔn)備好的禮物送給了他。我看見(jiàn)他的眼里閃著淚花，我也忍不住掉了金豆豆。他戀戀不舍的走了，我一直追到大門口。我輕輕說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了，我的好朋友！”慢慢的他的身影漸漸模糊消失了，只看見(jiàn)路邊的柳樹(shù)微微搖擺，只能聽(tīng)見(jiàn)輕輕的微風(fēng)……
送別朋友的作文 2
今兒兒時(shí)的好朋友去上學(xué)啦，作為好朋友加好兄弟，去送送他是必須的`。
聊了很久，談得也很投機(jī)，我們都能感覺(jué)到我們變了。不在于我們變得有多博學(xué)，不在于多睿智，而是在于我們會(huì)思考，會(huì)去感悟很多的東西，我想這就是一種成長(zhǎng)，一種蛻變吧。是蝴蝶總有破繭而出的一天，我相信呈現(xiàn)給我們的天空是很廣闊的，即使會(huì)有風(fēng)雪，會(huì)有烏云，但總會(huì)有陽(yáng)光和藍(lán)天。正如當(dāng)今的社會(huì)，雖然充斥著各種不美好和不公平，但選擇權(quán)在我們手中，我們要為自己而活。
對(duì)自己充滿信心，未來(lái)的我們一定會(huì)活的精彩。
送別朋友的作文 3
今天可是特殊的一天，我們家來(lái)了一位小客人，她是我的同班同學(xué)，可是她馬上要轉(zhuǎn)學(xué)到北京了。我們要天各一方，不知何年何月才能再次見(jiàn)面，她就是吳衍昭，想到這，心里還真不是滋味。
吳衍昭送給我?guī)讟与x別的禮物：一個(gè)藏族的背包，小兔玩具，虎頭小包和一支巨大的紅鉛筆，她讓我永遠(yuǎn)記住我們之間純真的友誼。今天我可要和她盡情玩一天。
我和她在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到照大頭貼的地方合影留念，我們倆梳著一樣的辮子，做出各種各樣的姿勢(shì)，照了一張又一張，每一張照片、每一個(gè)動(dòng)作都代表我們倆渴望永不分離的.心情。我準(zhǔn)備送給吳衍昭《智慧背囊》這本書(shū)，因?yàn)槲易约阂灿幸槐尽Ｎ野盐覀兒险盏拇箢^貼貼在書(shū)上，我想讓吳衍昭背著“智慧的背囊”到了北京好好學(xué)習(xí)，天天向上，并和我共同努力，記住我們之間的友誼。我把我心愛(ài)的幸運(yùn)彩球也送給了她，這個(gè)彩球是由二十四種顏色的絲線，精心用繡花針一針一線縫制而成的，它是一個(gè)彩色的六面體，下面綴著黃色的流蘇，它代表著吉祥、如意和幸運(yùn)，我想念這個(gè)彩球會(huì)把幸運(yùn)、幸福帶給我最好的伙伴。
我有很多很多的心里話想對(duì)吳衍昭說(shuō)，但我卻一句也說(shuō)不出，就讓我的禮物代表我的心吧！
送別朋友的作文 4
這天，天氣很冷，假如，倒一杯熱熱的白開(kāi)水，然后出門，把水倒在地上，還沒(méi)等水落到地上，就已經(jīng)結(jié)冰了，落到地上時(shí)，就變成了無(wú)數(shù)個(gè)小碎塊兒了！
看那紅旗，紅旗立在冰上，紋絲兒不動(dòng)，像一個(gè)當(dāng)了幾十年兵的人一樣。這時(shí)，從屋里出來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是岑參，另一個(gè)，是他的朋友。這是岑參在送他的朋友歸京的'情景。岑參與朋友戀戀不舍的擁抱，交換禮物，來(lái)表達(dá)自己不舍得心情。還留下了各自的地址，將來(lái)還可以聯(lián)系呢！
就這樣，短短的送別結(jié)束了，但，卻表達(dá)了與對(duì)方深深的情意！然后，朋友騎著馬走了，還一直對(duì)岑參做著手勢(shì)，是叫岑參快點(diǎn)回去吧！快點(diǎn)回去吧！外面太冷了，不用送我了，小心著涼！就這樣，朋友的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，馬的腳印也越來(lái)越長(zhǎng)。岑參呆呆地看著這些腳印，回想起剛剛與朋友擁抱、送禮、留地址的情景。同時(shí)還在想，為什么我不能回去呢？還是要繼續(xù)這里呢？
送別朋友的作文 5
這一刻，陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)角落。那么的溫暖，可我們，終究要離別。
從未這樣的，感嘆時(shí)間的流逝！
從未這樣的，感受未來(lái)的迷茫！
就好像起了場(chǎng)大霧，讓我看不清未來(lái)的自己是什么模樣。
畢業(yè)，分離。就好像只是人生中的一個(gè)路標(biāo)，時(shí)刻提醒著你過(guò)去早已過(guò)去。卻不曾透露未來(lái)是什么模樣。
不由得反思：這六年，我們留下了什么？帶走了什么？銘記了什么？忘卻了什么？亦或是，改變了什么？
是母校，給予我們陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是老師，讓知識(shí)化作甘露，滋潤(rùn)了我們的`心房；是家長(zhǎng)，默默無(wú)聞的付出，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大；是同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓我們學(xué)習(xí)充滿激情；生活充滿向往。
溫暖，注入我們的心房，燃燒著心中每一寸地方。
那年，我六歲，天真無(wú)邪、活潑好動(dòng)，希望自己快快長(zhǎng)大。
今年，我十二歲，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿幻想和希望。
是��！處在花季少年的我，沐浴著陽(yáng)光，為何要對(duì)未來(lái)恐慌呢？
這一刻，陽(yáng)光灑滿了我的心房。似乎還有一對(duì)白色的翅膀在我身后漸漸展開(kāi)，我將要展翅飛翔！
送別朋友的作文 6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而飛上飛下，時(shí)而嬉笑打鬧。
突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。果然不出我所料，雖然有一只家燕逃生了，可另一只家燕卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。可不知情的伙伴站在它身旁，圍著它叫喚。過(guò)了一會(huì)兒，那只家燕見(jiàn)同伴沒(méi)醒，并沒(méi)有放棄，它懷著一線希望，用力地用翅膀拍打著它認(rèn)為睡覺(jué)了的伙伴。它叫喚，沒(méi)有用；它拍打，沒(méi)有用，望著這“睡”在地上、一動(dòng)不動(dòng)的同伴，它似乎明白了什么。它漸漸地對(duì)同伴失去了希望，它悲傷地叫著，眼睛里充滿了失望、失落和難過(guò)。也許，它明白了，同伴再也不會(huì)回來(lái)，不會(huì)睜開(kāi)眼睛，它死了。它慢慢離開(kāi)了同伴，還不時(shí)回頭看看昔日和它一起玩耍的伙伴。我發(fā)現(xiàn)，它的眼睛里閃耀著一種東西，那是眼淚，是它悲傷和無(wú)助的眼淚。
望著家燕漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由自主地想起了剛才它們?cè)谝黄疰覒虻?場(chǎng)景和那種悲傷和無(wú)助的眼神，這場(chǎng)生死離別畫(huà)面，深深地印在了我的腦海里。
送別朋友的作文 7
靈魂會(huì)升入天堂吧，會(huì)離開(kāi)傷痛吧，會(huì)永遠(yuǎn)幸福吧。
題記
我有一個(gè)很疼很疼我的外婆，她的一生命運(yùn)多舛。到了晚年，她所能做的就是把握所剩不多的時(shí)間，來(lái)好好地疼疼我們這些子孫。
她得了咽喉癌，年幼的我什么都不懂，但我很清楚，是癌癥。得了癌癥，都不會(huì)在這人間停留多久吧這是我悲傷的理由。
無(wú)數(shù)次地被病魔折磨，讓外婆失去了希望，她有多少次的想自行了斷，就是不想連累我們。她哪知道，所有的.親人只希望她好好地活著，不管付出什么代價(jià)。
噩耗終于傳來(lái)，父母和我火急火燎地趕了過(guò)去。在路上，我看了那一輪圓月，想了很多很多。外婆的生日也恰恰是在中秋節(jié)，這晚雖不是中秋節(jié)，那月，卻圓得叫人心碎。幾縷烏云輕輕籠罩著，奪去了月的光環(huán)，帶來(lái)了幾絲惆悵。難道您就要這樣離我們而去？
到了，外婆靜靜地躺著，沒(méi)有一絲氣息，手腳還殘留著些許余溫，卻已漸漸發(fā)涼。您去了，就這樣安靜的去了。我跪在您面前哭得泣不成聲，您明明說(shuō)過(guò)還要陪我好久好久的，現(xiàn)在卻不守信用的離去了。
葬禮在不久后開(kāi)始，我在旁邊看著人來(lái)人往，卻漸漸恍惚
外婆，你在天堂過(guò)的好嗎？我可想你了，希望您可以永遠(yuǎn)幸福地呆在天堂，遠(yuǎn)離一切地傷痛。外婆，我愛(ài)您！
送別朋友的作文 8
“明天，我就要去參加小學(xué)的畢業(yè)考試了。”這是《女生日記》中最后一頁(yè)的一段話。我不禁心生感慨，想到不久后我也要經(jīng)歷，哀愁的嘆息了一聲。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰縮短成了一個(gè)多月，也就是六個(gè)星期，除去休息日只剩三十天，每天在學(xué)校里的時(shí)間是8小時(shí)。也就是說(shuō)，我和同學(xué)們相處的時(shí)間不過(guò)240小時(shí)，不過(guò)10天！不管你喜歡還是不喜歡，愿意還是不愿意，都只剩十天。十天后，我們將告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)，告別我們生活6年的地方。不過(guò)，只要我們不留遺憾就好了。世上萬(wàn)物有始有終，就算我們小學(xué)，初中，高中，大學(xué)......都能在一起，那到了生命終結(jié)之時(shí)，我們又能怎樣呢？
時(shí)間太厲害了，萬(wàn)物始于它，也終于它。它不可言說(shuō)，也不可會(huì)意。現(xiàn)在，過(guò)去，將來(lái)，時(shí)間不斷地改變。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的未來(lái)成為現(xiàn)在，正在流逝的現(xiàn)在成為過(guò)去，昨天的過(guò)去成為了遙遠(yuǎn)的.歷史。這中間從未停止過(guò)�！澳闼速M(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是你未來(lái)再也回不去的曾經(jīng)。把握好星期一到星期日這七天，周而復(fù)始，珍惜你所擁有的每一天，就會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！”
這誰(shuí)說(shuō)不是呢？
送別朋友的作文 9
昨天與往常一樣，整個(gè)教室都充滿了快樂(lè)。可因一件突如其來(lái)的事，讓整個(gè)教室的快樂(lè)瞬間變成了傷心。
昨天的最后一節(jié)課之前，我們?nèi)喽紱](méi)有想到會(huì)有同學(xué)離開(kāi)，都自顧自地去玩了。
�。⒍ｂ忊彙⑸险n了，我們都很興奮，因?yàn)榭茖W(xué)課上老師要我們將自己的`綠豆芽情況描述一下，并讓我們給它做觀察記錄。＂上課�。⒗蠋熣f(shuō)道。我們很快融入了課堂，有好多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉著手，生怕老師沒(méi)叫到自己。突然，鄭老師從窗戶旁冒了出來(lái)，說(shuō)：＂張濟(jì)麟，你岀來(lái)一下，把書(shū)包理好，你可能要轉(zhuǎn)學(xué)�。ⅲ。浚⑽覀�?nèi)喽笺蹲×�，特別是他自己，極為驚訝。他快速理好書(shū)包，轉(zhuǎn)身就走。有好多男生還沒(méi)等他離開(kāi)就哭了，科學(xué)老師看了后，說(shuō)：＂就讓他們哭吧，好伙伴之間分別，傷心難過(guò)就讓他們哭會(huì)。＂繼續(xù)上課了，可還有幾個(gè)還在哭，弄得我們也沒(méi)心思上課了。一節(jié)課就這么過(guò)去了。到后來(lái)我也哭起來(lái)，想到又一個(gè)好同學(xué)離開(kāi)，想想我們這個(gè)班以前快樂(lè)時(shí)光！不過(guò)，我們也要往好處想，他在那邊有家人陪伴他。
張濟(jì)麟，我們513班永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)將你留在心中。
送別朋友的作文 10
有德之人逝世，十分安詳，對(duì)自己的靈魂輕輕說(shuō)，走，有些悲傷的親友則高聲講，他的氣息已斷，有些說(shuō)，還沒(méi)有。
讓我們?nèi)刍�，默默無(wú)語(yǔ)，不要淚流如洪水，嘆息似風(fēng)暴，那將會(huì)褻瀆我們的歡娛——要是讓我們的愛(ài)情被俗人知道。地震帶來(lái)恐懼和災(zāi)禍，人們談?wù)撍暮x和危害，天體的震動(dòng)雖然大得多，對(duì)人類卻沒(méi)有絲毫的傷害。
世俗的`戀人之愛(ài)（它的本質(zhì)是肉感）不允許離別，因?yàn)殡x別意味著破壞凡俗之愛(ài)的基本根據(jù)。但我們經(jīng)過(guò)提煉的愛(ài)情，它是什么連我們自己也一無(wú)所知，我們既然彼此信賴，心心相印，對(duì)眼、唇、手就漠然視之。
我們倆的靈魂溶成了一片，盡管我走了，卻不會(huì)破裂，這種分離不過(guò)是一種延展，像黃金打成了輕柔無(wú)形的薄頁(yè)。我們的靈魂即便是兩個(gè)，那也和圓規(guī)的兩只腳相同，你的靈魂是圓心腳，沒(méi)有任何動(dòng)的跡象，另只腳移了，它才動(dòng)。
這只腳雖然在中心坐定，如果另只腳漸漸遠(yuǎn)離，它便傾斜著身子側(cè)耳傾聽(tīng)，待到另只腳返歸，它就直立。對(duì)于我，你就是這樣；我像另只腳，必須傾斜著身子轉(zhuǎn)圈，你堅(jiān)定，我的圓才能畫(huà)得好，我才能終止在出發(fā)的地點(diǎn)。
送別朋友的作文 11
天下沒(méi)有不散的宴席，只是大家都想不到離別來(lái)得如此之快，讓所有人始料未及． 窗外，是懶洋洋的陽(yáng)光，窗內(nèi)是一片陰涼．陰涼之中有著幾雙深情的眼睛．閃爍的淚光，哭紅的雙眼，無(wú)奈的泣聲，讓屋里的一切都變得憂傷．憂郁的氣氛在這些活潑的女孩中是少有的，往日的她們充滿朝氣，俏皮可愛(ài)，今日的她們想夕陽(yáng)西落，沒(méi)得凄涼．看到她們?cè)谇那牧鳒I，誰(shuí)見(jiàn)了心里不難受？沉默，還是沉默．她們的＂老大＂回來(lái)了，幾個(gè)變臉較快的女生湊了上去，臉上淚痕已被抹去，只有淡淡的`笑．她們似乎顯得很激動(dòng)，不管有淚的，無(wú)淚的，全都圍了過(guò)去．教室里的黑板上寫(xiě)下了她們?cè)谟螒蚶锏募易迕Q，她們站在前面拍照留念．笑，是苦笑，她們的笑里究竟隱藏了什么？痛苦？無(wú)奈？悲傷？或者。 我說(shuō)不清了．我只知道她們的假面具太假了，假得讓人不想揭開(kāi)．一個(gè)叫她們＂老大＂做＂大姐＂的人尤為激動(dòng)，一點(diǎn)不順意加上心情煩躁，大發(fā)脾氣，又砸椅子又踢桌子，大喊大叫，我們理解他，沒(méi)說(shuō)什么，有人在默默收拾，大家都默默的。 歡笑與淚水并存，這是青春的標(biāo)志，酸甜苦辣，是青春的味道．青春說(shuō)不盡，離別又算得了什么？
送別朋友的作文 12
“天下沒(méi)有不散的宴席”，以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，但是一直不懂，直到這次知道數(shù)學(xué)王老師要退休的消息后，我真的體會(huì)到了這種難受和不舍。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，我在掰尺子，掰著掰著，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，尺子斷了。王老師沒(méi)有責(zé)備我，趕快跑到我身邊，連忙問(wèn)我要不要緊，當(dāng)我說(shuō)沒(méi)事的'時(shí)候，她才放下心來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，王老師關(guān)心的話語(yǔ)讓我感受到了溫暖。
每當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)了題目不知道怎么訂正，王老師都會(huì)很耐心地給他分析，細(xì)細(xì)地講解，還會(huì)列舉了類似的題目讓他解答，直到他聽(tīng)懂答對(duì)為止。這種耐心和關(guān)心，讓我記憶深刻。
從一年級(jí)到四年級(jí)都是王老師教我們數(shù)學(xué)，這四年里，我們和王老師之間產(chǎn)生了深厚的情誼。王老師呵護(hù)滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。四年里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我感受到了王老師對(duì)我們無(wú)私、偉大的愛(ài)。
分離是殘酷的，也是痛苦的，但是我想我們和王老師的離別也會(huì)是另一種開(kāi)始。王老師可以開(kāi)始享受她快樂(lè)的退休生活，享受天倫之樂(lè)，我們也要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，迎接新的數(shù)學(xué)老師，迎接新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。
送別朋友的作文 13
盯著手機(jī)屏幕上設(shè)置的倒計(jì)時(shí)130天，靜靜的發(fā)著呆。
三年的時(shí)光如今便要走到了盡頭，回想起跨入湖實(shí)中的大門仿佛就在昨天。這個(gè)寒假過(guò)完便走入初三的`百日沖刺了，坦白來(lái)說(shuō)：在學(xué)校的日子只有八十多天。八十多天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，曾經(jīng)的韶光轉(zhuǎn)瞬即逝，但依舊存在于腦海之中。
三年前，我們滿懷憧憬與期待走進(jìn)了湖實(shí)中的大門，走進(jìn)了九班，三年后，身居“白宮”的我們不久便會(huì)離開(kāi)這三年我們生活的地方。初一，軍訓(xùn)時(shí)我們互相了解，頭頂“科技班”稱號(hào)在年級(jí)中轉(zhuǎn)嶄露頭角，開(kāi)始創(chuàng)造九班奇跡；初二，我們依舊強(qiáng)勢(shì)，共同面對(duì)一些挫折與目標(biāo)，也許初二的生活是強(qiáng)力劑將我們緊緊粘在一起，我們風(fēng)雨無(wú)阻，共同大步向前；初三上，“王牌之師”再度出發(fā)，初三種種嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)我們依舊勇敢無(wú)畏的去面對(duì)；初三下，未完待續(xù)？
如今我們即將走上沖刺征程，去面對(duì)幾個(gè)月后的中考。中考后我們就會(huì)分別，各自去追尋自己的理想。也許我們不會(huì)再見(jiàn)，也許我們?cè)诮窈髸?huì)再相聚，但都不要忘了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，也請(qǐng)不要忘了我們每個(gè)人的笑臉。
三年很快，八十天更短，好好珍惜我們?nèi)栽谝黄鸬臅r(shí)光。因?yàn)槌踔凶詈笠粋�(gè)夏天叫離別！
送別朋友的作文 14
從我們上第二節(jié)課起，我們教室后面總有一位聽(tīng)課的老師，她身材不高，臉呈橢圓形，披著秀發(fā)。幾乎每天，她都是靜靜地、默默地第一個(gè)來(lái)到教室，又是靜靜地、默默地最后一個(gè)離去，她就是我們愛(ài)戴的一個(gè)實(shí)習(xí)老師——鄭老師。
她雖然給我們上過(guò)的語(yǔ)文課不多，但是她一天的時(shí)間，總是在窗外抑或是教室后方，注視著我們的一舉一動(dòng)，漸漸地我們認(rèn)識(shí)了這位年輕的老師。
課間的時(shí)候，鄭老師會(huì)與我們談天，教室的后方時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲言語(yǔ)。鄭老師像一個(gè)童心未泯的姐姐，她更像是我們的朋友，我們的友誼在不知不覺(jué)間攀升、不知不覺(jué)間升華，但是天下沒(méi)有不散的宴席，一個(gè)消息傳來(lái)了——鄭老師要走了!
我聽(tīng)到后，不能不感到沮喪。逐漸地，這個(gè)消息不脛而走。于是，同學(xué)們不約而同地展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)鄭老師的歡送會(huì)。我也是一“狂熱分子”，找到鄭老師，向她要了一個(gè)簽名。嘿，這可是好久才得到呀!鄭老師被圍得水泄不通，她的筆在紙上飛快地舞動(dòng)著，簽出一個(gè)又一個(gè)靚麗的名字。即使手酸了，鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的'笑容，那笑容里蘊(yùn)含著對(duì)我們的愛(ài)呀!
離開(kāi)的前一天，鄭老師在黑板上寫(xiě)了一段話:你們都是我的驕傲，我的天使……讀著讀著，不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了……
送別朋友的作文 15
真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過(guò)，好難過(guò)。分別已有近兩個(gè)月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；不能忘記她那甜甜的歡樂(lè)的笑容；不能忘記她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)；不能忘記她的一舉一動(dòng)；不能忘記她與我相處的每一個(gè)瞬間。
實(shí)話說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都喜歡她，但越是喜歡，相處的時(shí)間就越短，離別得就越快。當(dāng)我們才剛剛?cè)跒橐惑w時(shí)，就迎來(lái)了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的'心卻似乎隔了很遠(yuǎn)。
六年學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)畢業(yè)，我沒(méi)有流淚，我知道我們還能再聯(lián)系；考試一次次失敗時(shí)，我仍沒(méi)有哭，我知道，考試只要過(guò)去，失敗只是我們成功的墊腳石，只會(huì)使我們踩得更高，看得更遠(yuǎn)，大不了從頭再來(lái)；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒(méi)有哭，因?yàn)槲彝春扪蹨I，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說(shuō)女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發(fā)自內(nèi)心的，是情不自禁的，我真的好難過(guò)。
送別朋友的作文 16
“分離”是一個(gè)多么沉重的字眼，“再見(jiàn)”又包含了多少種不同的情感。對(duì)于這次的離別，我雖有準(zhǔn)備，但到了那一刻，還是有著說(shuō)不盡的難過(guò)。在那一刻，許多片段涌入我的腦海，我想說(shuō)些什么，但又不知從何說(shuō)起。也許人在這種時(shí)候，往往認(rèn)為哭是一種不錯(cuò)的表達(dá)方法，“哭過(guò)就好了，痛都會(huì)走的；哭過(guò)就好了，傷都會(huì)好的”。
在這個(gè)班級(jí)里，友情是我最留戀的。
在那個(gè)晚上，李燕大寶貝兒的掌心讓我清楚地感受到她對(duì)我的不舍，同樣她手心的.溫暖也讓我感到安心，還有說(shuō)不出的難過(guò)；課間，我的三朵小花的眼睛也是紅腫的，讓我的內(nèi)心瞬間充滿了溫暖和抱歉；還有我的燕燕大寶貝兒，每次一哭眼睛就顯得更小了。我們班可愛(ài)的一群小男生，可不要來(lái)了新的女同學(xué)，就把我忘得一干二凈呦！
時(shí)光如流水，一晃就是一年。我很慶幸能認(rèn)識(shí)你們，收獲到充滿美好回憶的友情。一年雖短，但記憶卻很美好。
小花們，我要告訴你們：“再親密的關(guān)系，都需要適度的分離，分離是為了下一次更好的聚合�！�
要記得我哦！
送別朋友的作文 17
今天，是暑假開(kāi)始的一天，許許多多的人都沉浸在歡樂(lè)之中，可是，六年級(jí)的每一位同學(xué)，卻怎么都]洋溢不起來(lái)，因?yàn)檫@是他們最后團(tuán)圓的時(shí)光了，離別母校，離別學(xué)友，讓相愛(ài)多久的友誼就要在此時(shí)此刻忍疼割愛(ài)，這是多么痛苦的`事呀！
時(shí)光流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，當(dāng)看到六年級(jí)的姐姐們依依擁抱，傷心地流著友誼的淚水，我的心酸酸的我就是想不通，為什么才剛剛開(kāi)始的友誼就要被這樣無(wú)情地割開(kāi)了，把他們分到天南海北，那心有多痛呀。
我還記得昨天晚上，她們開(kāi)了一個(gè)晚會(huì)，當(dāng)時(shí)，她們十分激動(dòng)，要知道，這可是她們?cè)谶@個(gè)學(xué)校最后一個(gè)夜晚了，我同時(shí)也為她們傷心，更為她們感到高興。這也許是命中注定，也許是世界的定律，也許是指定的相會(huì)和分離……
六年級(jí)，是一個(gè)多么期盼的年級(jí)呀，可又是一個(gè)多么悲傷的年級(jí)呀，但是，又是一個(gè)多么快樂(lè)的年紀(jì)呀。
在回家的路上，我望著即將離別的姐姐們，心里一直在默默地為她們祈禱……
人生是坎坷的，是幸福的，是充滿冒險(xiǎn)的。
送別朋友的作文 18
在補(bǔ)習(xí)的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機(jī)，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語(yǔ)課，其他時(shí)間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機(jī)的閃光燈，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來(lái)。過(guò)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒(méi)有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來(lái)就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學(xué)們有的說(shuō)笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來(lái)；故事讓各位聽(tīng)得如癡如醉……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的`時(shí)候，孫老師告訴我們了一個(gè)無(wú)法接受的消息：六年級(jí)，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她退休了……聽(tīng)完這個(gè)消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來(lái)的滋味，在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見(jiàn)了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
送別朋友的作文 19
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯(cuò)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的'記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
送別朋友的作文 20
人生有許多的離別，如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要離別，親人逝世時(shí)要離別，但我經(jīng)歷的一次離別讓我痛恨并憎恨離別。
就在我5歲那一年，我就經(jīng)歷了一次真正的離別，在那次離別中我失去了我最親愛(ài)的哥哥，這些年，我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中，每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì)使媽媽生氣，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很不幸，可漸漸地我覺(jué)得在哥哥的`陰影特別地開(kāi)心，最起碼媽媽不會(huì)再因?yàn)槭ジ绺缍y過(guò)，我也可以為媽媽做點(diǎn)事，讓她少辛苦點(diǎn)。
自從哥哥死去以后，媽媽就特別傷心，還生病了一年半的時(shí)間，這些時(shí)間里我知道，媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱，身體很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激，哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高，而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿，我曾經(jīng)恨過(guò)，但是都沒(méi)用，我曾經(jīng)也故意做錯(cuò)事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對(duì)哥哥的看法。
離別，這么殘忍離別，使我失去了我親愛(ài)的哥哥，使我的媽媽身體虛弱，使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中，使原本一個(gè)完美的家被破壞了，使一個(gè)快樂(lè)的人變成一個(gè)傷心的人......
離別，我恨離別，我希望離別永遠(yuǎn)消失在人間。但是離別是不會(huì)消失的，因?yàn)槿丝傄劳觥?/p>
送別朋友的作文 21
陽(yáng)光是多么的燦爛，天是那么的湛藍(lán)。七月的天氣多么好�。�
在一家書(shū)店里，我正在書(shū)蟲(chóng)般如饑似渴地閱讀著，媽媽坐在椅子上，悠閑地喝著咖啡�！鞍。 眿寢尩氖謾C(jī)“啪”地一聲掉落在桌上，“黃老師……她被調(diào)到工學(xué)部去了！”
“什么？”我的書(shū)掉在地上，“黃老師……她要走了，那我們歸誰(shuí)教呀？”
“當(dāng)然，學(xué)校會(huì)有安排的`�！眿寢屃⒖套兊脟�(yán)肅起來(lái)。
我咬著牙，眼中的淚花兒在拼命地打轉(zhuǎn)，心里也五味雜陳，像浮游著許多小蝌蚪，黃老師淡淡的笑容立即浮現(xiàn)在我眼前。
我是轉(zhuǎn)學(xué)生，一來(lái)到新學(xué)校，就被黃老師迷住了，她化著淡妝，身上總圍繞花影淡香。她平�？偸悄敲搓P(guān)心我，在上課時(shí)，她總是鼓勵(lì)我舉手發(fā)言，在生活中，她也對(duì)我十分體貼入微，讓餓著肚子的我悄悄在辦公室吃土司，讓掉入花壇的我換上干凈的外套，在同學(xué)欺負(fù)我時(shí)為我撐腰，在我演講冷場(chǎng)時(shí)為我挽回面子……
轉(zhuǎn)眼間，兩年半過(guò)去了。
我的淚水化作兩條小溪，從眼眶中流出來(lái)，黃老師在哪兒？為什么不給我機(jī)會(huì)跟她告?zhèn)�別？
我無(wú)意中摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，那透明的小傘輕盈地飛起來(lái)，誰(shuí)知道它將落在哪兒？人生就是這樣，誰(shuí)知何時(shí)相聚何時(shí)離別……
送別朋友的作文 22
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我們即將畢業(yè)，昔日的時(shí)光不再重現(xiàn)，昔日的快樂(lè)也不曾再見(jiàn)。感慨，六年的喜怒哀樂(lè)彈指一揮間；感慨，與昔日那影的告別。
一分辛苦一分才，成功失敗不曾在�；厥琢晟盥�，仰天長(zhǎng)嘆意何在�；叵胛羧盏呐笥�，或許現(xiàn)在已經(jīng)不再說(shuō)話，但曾經(jīng)畢竟一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，我割舍不了這段友情。相逢是緣，為友又是一種緣，不管別人如何看待這份友情，我都忘不了過(guò)去。
傷離別。再見(jiàn)了，愁樂(lè)與共的朋友們，是你們?cè)谖依щy的時(shí)候伸出了援助之手；是你們?cè)谖冶瘋麜r(shí)與我分憂；也是你們?cè)谖沂『蟛煌５?安慰我，鼓勵(lì)我，讓我再次“復(fù)活�！痹僖�(jiàn)了，為我導(dǎo)航的老師，是你們?cè)谖颐悦r(shí)為我指明方向；是你們帶我奔入知識(shí)的海洋；也是你們?yōu)槲业娜松┥狭巳A麗的金裝。再見(jiàn)了，溫馨的校園，是你帶給了我快樂(lè)的生活；是你帶給了我美好的回憶；也是你伴我走過(guò)了六年幸福的時(shí)光。
傷離別，小學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光。再回首，幸福不將停留。此時(shí)，我的心中涌起了陣陣憂傷，仿佛那過(guò)去的時(shí)光又離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
送別朋友的作文 23
說(shuō)真話，離別真是一件很令人痛苦得發(fā)瘋的事。我遭遇過(guò)許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時(shí)離開(kāi)了我；6歲，我有把另一個(gè)姐姐送到了新西蘭；又在9歲時(shí)，我又送別了一個(gè)最疼愛(ài)我的姐姐。
她去了一個(gè)叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的眼睛，高挑的個(gè)子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺(jué)得可以信賴。
姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關(guān)心我，喜歡我，疼愛(ài)我。我十分清楚的記得，就在他離開(kāi)人世的前3個(gè)星期，我發(fā)了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的'柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去�？筛邿坏煌�，反而升到了39。2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫(yī)院。終于到了醫(yī)院。我打了點(diǎn)滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點(diǎn)昏死過(guò)去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。
而我最后悔的是，沒(méi)有握住她那冰冷的手，道一聲珍重
真的是人生難得是歡聚，惟有離別多，我累如涌泉！
送別朋友的作文 24
“明天……最后一天……”我聽(tīng)著“北京東路的日子”，靠在椅子上喃喃自語(yǔ)。
今天，我們老師用一節(jié)課的時(shí)間，給我們打了一針“預(yù)防針”。她說(shuō)，因?yàn)橐职�，所以怕有些女生哭。�?tīng)著聽(tīng)著，很多女生都哭了。我緊咬著嘴唇，閉著眼。告訴自己不能哭，不可以哭，極力不讓眼淚流出來(lái)�？杀亲舆�是酸酸的。后來(lái)干脆把頭仰著，不讓眼淚掉下來(lái)。是啊，那天我會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)傷心？我想我不會(huì)，可是我不是那么冷酷的人，四年的友誼就要結(jié)束也可以一笑而過(guò)。
同學(xué)們有的很頑皮，有的很賤，有的很可愛(ài)，有的`很討厭�？墒俏液芟矚g他們，因?yàn)槲覀兘M成在一起，就是一個(gè)可愛(ài)，團(tuán)結(jié)的班集體。在老師面前，我們很頑劣，可是在背后，我們很團(tuán)結(jié)。但新校長(zhǎng)為什么把我們分開(kāi)？難道就是為了他剛做這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，要做點(diǎn)事兒，就把我們分開(kāi)？這不可以��！
放學(xué)了，我還是一個(gè)人坐在單雙杠上，心里有一份空虛，一份不舍，還有一份難過(guò)……
晚上，我靠在椅子上，聽(tīng)著“北京東路的日子”，一切似乎沒(méi)什么不一樣，而淚，卻悄然滑落……
送別朋友的作文 25
我曾有一個(gè)好朋友，她叫肖惠。我與她形影不離，無(wú)論什么時(shí)候都在一起玩：有時(shí)我們?cè)跇堑紫碌木G化邊玩；看螞蟻在路上爬；在干土地上拔掉枯萎的草種；在濕潤(rùn)的土地上游戲等。
有一天，我們的感情被一件事情打斷了——她要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了，我們沒(méi)辦法再在一起玩了。
在她走的前一天上午，我們拉著彼此的手，眼眶都濕潤(rùn)了。我們相互擁抱了一下，在我們?cè)?jīng)一起玩的地方逛了逛，眼淚經(jīng)不住的流了下來(lái)。我們坐在樓門口的香樟樹(shù)邊的臺(tái)階上，沉浸在我們那些歡快可愛(ài)的舊時(shí)光中，回不來(lái)了……
不知不覺(jué)，下午到了。我們躺在后門的那塊草地上望著天，望著天空中的.太陽(yáng)，刺痛著我們的眼睛。那時(shí)，我多么希望時(shí)間就那么停止了，讓我們永遠(yuǎn)都不分離，永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)的在一起玩耍，那多好��！但是，我們終究逃不過(guò)“分離”這個(gè)人生中的關(guān)卡。
第二天，她將要走了，我依依不舍的與她交換了聯(lián)系方式。我向著她漸漸遠(yuǎn)去的背影大喊道：“再見(jiàn)！記得回來(lái)找我玩啊，肖惠！”
送別朋友的作文 26
臨走前，我抖抖肩，把包往上挪挪。今天是回老家看爺爺奶奶的第15天，要回去了，我心中透著一番不舍。
我們正收拾著東西，爺爺奶奶更是沒(méi)有閑著，他們?cè)趥}(cāng)庫(kù)里搬出一大堆東西要給我們，一輛較大的三輪車都裝不下，當(dāng)時(shí)，一陣暖流通過(guò)我的心扉。我們拒絕，他們就一臉不高興，說(shuō)這個(gè)怎么好，那個(gè)怎么好，一定要拿。他們也是盛情難卻，我們只好接受。于是他們把東西使勁往車上擠。他們一直笑著，但極為不自然。但我知道這偽裝的笑容后是隱忍，隱忍背后是一股淡淡的傷心，傷心背后的是——親情。
來(lái)到車前，我們就要走了，卻不見(jiàn)奶奶，爺爺則一邊搬東西一邊囑咐我們，好像有說(shuō)不盡的話要告訴我們。他還用和藹可親的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，好好讀書(shū)，聽(tīng)爸爸媽媽的話！”我很激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。就在爸爸要開(kāi)車時(shí)，奶奶急急忙忙的`趕來(lái)，手上拿著一包花生，喘著氣卻笑著說(shuō)：“呵呵！你們忘拿了。”當(dāng)時(shí)我硬是抑制自己的淚，接過(guò)了花生。車開(kāi)了，我不停向爺爺奶奶揮手，直到再也看不到為止。當(dāng)我停下時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我流淚了......
爺爺奶奶，下個(gè)假期我再來(lái)看你們！
送別朋友的作文 27
早晨，外婆強(qiáng)忍著微笑為我們做好香噴噴的早餐，然后，又連忙把我們要帶走的衣物再次收拾一遍。
收拾時(shí)，又偷偷塞了一百元進(jìn)行李箱，生怕我們?cè)诨疖嚿线^(guò)得不好。上車了，我們一路安靜得連地上掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
我們來(lái)到了火車站，臨出發(fā)前，外婆不斷地叮囑我，我只是不斷地點(diǎn)頭。我一直看著外婆，想多看幾眼，生怕以后就再也看不到外婆了。上火車了，外婆一直在向我揮手，微笑中含著眼淚。我呆呆地站在火車上，透過(guò)車窗望著外婆，眼角含著淚花。直到發(fā)車我才發(fā)瘋似的揮手。
望著站臺(tái)上越來(lái)越小的外婆，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶里的鮮花，生命依在，但少了生氣。我知道我們是注定要分開(kāi)的，因?yàn)槲乙x書(shū)，還要上學(xué)。外婆也知道，我要回到對(duì)她來(lái)說(shuō)陌生又冰冷的城市上學(xué)。
外婆，我愛(ài)您！愛(ài)您那嚴(yán)厲的`嘴巴，愛(ài)您那顆慈愛(ài)的心，愛(ài)您那雙什么事都不厭倦的手，愛(ài)您那寧可自己受苦，也要幫助別人的精神。外婆，我想對(duì)您發(fā)誓：“您的上半生我未能參與，您的下半生我一定奉陪到底�！蓖馄庞涀�，在一座對(duì)您來(lái)說(shuō)陌生的城市，住著永遠(yuǎn)愛(ài)著您的孩子。
送別朋友的作文 28
離別時(shí)一個(gè)永恒的話題。朋友離別，會(huì)使我們更加珍惜友誼；親人離別，會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；師生離別，會(huì)使我們更加珍惜一切。
離別是回憶。5月間，我們學(xué)校來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師，其中兩位都在教我們班。隨著時(shí)間的推移，我們從陌生走到熟悉，從師生走到朋友，從不和不解到親密無(wú)間。不知不覺(jué)的一個(gè)月就悄聲無(wú)息地走了，可是友情卻留在了彼此的心上。她們帶來(lái)了許多知識(shí)，卻帶走了許多感傷，那是師生之間的感傷，留下的只有我們相處是的美好的回憶。
離別是思念。實(shí)習(xí)老師終于還是走了，在她們走時(shí)，我們學(xué)生的心是悲痛的、無(wú)奈的，可時(shí)間是無(wú)情的，就在她們踏出校門的那一瞬間起，就預(yù)示著一切都被時(shí)間帶走了。盡管她們走了，可她們的心還留在這里。無(wú)論以后她們走到天涯還是海角，她們始終是我的.老師，而那師生情將成為永恒的思念。
離別是珍惜。實(shí)習(xí)老師的走給我們留下了許多啟示：天下沒(méi)有不散的宴席。的確是這樣的，有相逢必有分離。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過(guò)去的都將成為歷史，現(xiàn)實(shí)是最重要的，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要留下遺憾，充實(shí)生命。相遇是緣分，是注定要把握的。我們一定要：懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)！
送別朋友的作文 29
相信大家都知道軍訓(xùn)非常的苦，而今天，就是我們可以結(jié)束痛苦生活的時(shí)候了，是我們?cè)撾x開(kāi)教官的時(shí)候了，想想教官的嚴(yán)厲，再想一想教官有時(shí)對(duì)我們也很好，我雖然嘴上說(shuō)：“終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了，以后再也不來(lái)了�！笨尚闹敲鳎矣悬c(diǎn)舍不得以前那嚴(yán)肅的軍人生活；我也舍不得我們可親可敬的教官；我更加舍不得這個(gè)曾經(jīng)叫我服從命令的地方。是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方是我們想啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出；是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方，是我們懂得了軍人的天職就是服從、絕對(duì)服從；是這樣一個(gè)美好而又艱苦的'地方，是我們懂得了怎樣克服困難。然而，今天，他不僅是我們相遇的地方，還是，我們離別的地方。
下午4點(diǎn)左右，我們邁著整齊的步伐上了公交車，看著教官的身影漸漸消失，我的眼眶濕潤(rùn)了，我只好硬咽了下去，不能在同學(xué)面前哭，我一直看著，知道他們的身影消失、消失......這個(gè)美好的地方呀！我永遠(yuǎn)懷念你，因?yàn)�，是你讓我懂得了那么多，是你讓我們�(nèi)淌芰顺Ｈ怂荒苋淌艿耐纯唷?/p>
再見(jiàn)！我知道天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)！我敬愛(ài)的教官!我們永遠(yuǎn)懷念你！
送別朋友的作文 30
心在下雨，我不知道她為什么要離開(kāi)，我也不想知道，我只想要她回來(lái)。
我小時(shí)候最喜歡和她在一起，聽(tīng)她講故事，讓她抱著睡著，享受她溫暖的懷抱。但是現(xiàn)在，一切都變成泡沫，碎了。我喜歡她的笑，她的溫暖，但這些都變成了回憶，我不可能再見(jiàn)到她了。有時(shí)我會(huì)有點(diǎn)討厭她那過(guò)度的熱情，但現(xiàn)在我開(kāi)始懷念那些擁抱，她知道不會(huì)讓我開(kāi)心，但她想給我最后的擁抱，她知道，我以后會(huì)懂的。
我最后見(jiàn)到她是在我七歲時(shí)，但當(dāng)我九歲那天在外面玩累了回家后才知道，她已經(jīng)離開(kāi)我了，不會(huì)再回來(lái)。我不明白，明明當(dāng)時(shí)她答應(yīng)我會(huì)帶我出去玩的，但為什么兩年后她卻再也不會(huì)見(jiàn)到我！我恨，我恨這命運(yùn)的不公，我好不容易才能見(jiàn)上她一面，但為什么還要奪去她的生命！離別的痛我是第一次體會(huì)到，我從不知道生死離別會(huì)這么痛苦。我沒(méi)想過(guò)我最親的人會(huì)這么輕易地離開(kāi)我，而留給我的僅是一個(gè)擁抱，一句話，還有一個(gè)未完成的約定。
我試過(guò)各種辦法想把她從我的記憶中抹去，但每次都留下反作用。她的一言一行更加深刻的印在我的.腦海里，我會(huì)時(shí)不時(shí)的想起那次離別的痛，但我不會(huì)忘記她那慈祥的笑。此時(shí)，我只想對(duì)著天空大喊：祖母！回來(lái)吧！我想你！
送別朋友的作文 31
在這炎熱的六月 中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校離別 。
六月的離別，要離別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)保存在這個(gè)美麗的世界中。我們也堅(jiān)信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因?yàn)槲覀冎g的感情是真摯的！
六月的離別，要離別六年諄諄教導(dǎo)我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時(shí)間，犧牲了……老師對(duì)我們所說(shuō)的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復(fù)疑無(wú)路，”時(shí)，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村。”
六月的離別，要離別六年賴以生存的`學(xué)校，我明白：這個(gè)學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時(shí)在這里避雨，讓我學(xué)習(xí)時(shí)在這里得到好的環(huán)境，讓我玩耍時(shí)開(kāi)心的玩，讓我交流時(shí)得到了好的朋友。
六月，這個(gè)熟悉的名字，又代表開(kāi)心，即代表傷心。開(kāi)心的一到五年級(jí)的學(xué)生有著一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日：“六一”。傷心是六年級(jí)的學(xué)生將要離別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。
六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見(jiàn)，這個(gè)六月，再見(jiàn)，這個(gè)母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)！
送別朋友的作文 32
天陰沉沉的，一陣?yán)滹L(fēng)刮到了我的臉上，我不由地打了一個(gè)噴嚏。
我知道我今天就要離開(kāi)奶奶家了，便一聲不吭地坐在椅子上。奶奶強(qiáng)擠著笑容，為我們夾菜。我看著奶奶，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)全白了，兩只手到處都是創(chuàng)可貼，心里有說(shuō)不出的心疼。
我們吃完飯之后，奶奶送我們來(lái)到車站。我心中舍不得奶奶，但也只能跟爸爸媽媽走。奶奶的眼圈紅紅的，白發(fā)飄揚(yáng)在風(fēng)中。奶奶握著我的手，一直和我說(shuō)：“穿多一點(diǎn)衣服，要聽(tīng)爸爸媽媽的話……”奶奶正說(shuō)著，回家的車，‘嘎吱’一聲到了我的`身旁�！肮詫O女，就這樣，你趕緊上車吧！”奶奶眼睛閃爍著豆大的淚珠，這時(shí)爸爸媽媽和奶奶說(shuō)：“媽，多保重！”
我和爸爸媽媽?xiě)n傷著上了車，我的心像堵了一塊大石頭，久久不能平靜……
我趕緊找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，看著奶奶，我的淚珠情不自禁的流了下來(lái)。車子開(kāi)動(dòng)了，我望著奶奶慢慢地變成了小黑點(diǎn)，這時(shí)我撕心裂肺地喊了起來(lái)：“奶奶！奶奶……”
我的心情就像一塊玻璃被摔破了一般，過(guò)了許久，我的心仍不能平靜……
送別朋友的作文 33
這世界上只你有們能攙扶我，了解我，鼓勵(lì)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候糾正我，開(kāi)心的時(shí)候一起開(kāi)心，難過(guò)的時(shí)候你們也盡量讓我開(kāi)心，你們是我生命里的一部分，如果可以選擇，我真的不想離別。
3個(gè)女孩都是一起長(zhǎng)大的好姐妹，她們?cè)?jīng)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，老一說(shuō)她想當(dāng)教師，老二說(shuō)她想律師，而老三卻想了很久都沒(méi)回答得出來(lái)，“老三，你不會(huì)沒(méi)夢(mèng)想吧？”老二用難以置信的語(yǔ)氣問(wèn)老三，“沒(méi)有夢(mèng)想的人就是沒(méi)有目標(biāo)，老媽說(shuō)沒(méi)有目標(biāo)的人很容易走歪路喔”老一發(fā)言了，老三說(shuō)“這樣喔，讓我回去好好想想，我下次一定回復(fù)你們的.”…
那時(shí)侯她們的童年像大海一樣美麗，像天空那么澈藍(lán)，她們的歡笑聲，傳遍整個(gè)大街小巷。
后來(lái)，她們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想，各奔東西，半年才聚一次，她們嘗遍了外面世界的酸甜苦辣，她們見(jiàn)面曾一起抱頭痛哭，然后為彼此打氣加油。
她們的路，一定會(huì)走得很遠(yuǎn)，我一直堅(jiān)信。
老一，老二，老三對(duì)著天空許愿：
等我們成功以后，一定不會(huì)再分離了。
這些心聲，相信一定會(huì)傳達(dá)得很高，很高。
送別朋友的作文 34
在我的家里有一本畢業(yè)記念冊(cè)，每當(dāng)我翻開(kāi)這本記念冊(cè)，我就能想起我親愛(ài)的同學(xué)，和我敬愛(ài)的老師，還有那難忘的畢業(yè)典禮。
那一天，陽(yáng)光很大，畢業(yè)真的是又酸又甜，酸的是要與同學(xué)們分別了，甜的是我們又長(zhǎng)大了。
我們班作為最后一個(gè)節(jié)目登臺(tái)。我們表演完后班主任在大屏幕上放上了我們從一年級(jí)到六年級(jí)的照片：有男同學(xué)在打架的照片；也有女孩子在看書(shū)的照片；還有班上那幾個(gè)“籃球明星”打籃球的照片；還有班上同學(xué)在討論學(xué)習(xí)的.照片；還有……很多很多的照片。
看著看著，女生的眼淚都快掉下來(lái)了，男孩子的眼眶也紅了。
下臺(tái)之后，有幾個(gè)女生把妝都哭花了，沒(méi)哭的女生看著她們哭，自己也要落淚了！
當(dāng)我們回到班上后，同學(xué)們紛紛拿出畢業(yè)記念冊(cè)，相互寫(xiě)了起來(lái)，我看著畢業(yè)記念冊(cè)上好笑又可愛(ài)的句子，不禁笑了起來(lái)，但笑著笑著，眼眶就紅了。
老師拿出一疊畢業(yè)證書(shū)，放在講臺(tái)上，拿出一張，念出上面的名字，同他握手，擁抱，再把她送出教室，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)流著淚向老師道別。
畢業(yè)了，時(shí)間真快呀！一轉(zhuǎn)眼就……
送別朋友的作文 35
我就這樣告別了我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。同時(shí)，也告別了我的童年，我的死黨，我的率真。
我還記得，我第一次來(lái)到我該到的班級(jí)，就有一種溫暖的感覺(jué)。我的老師，就開(kāi)始向每個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖，我緊張的心一下子就放寬松起來(lái)了。老師發(fā)現(xiàn)了我，開(kāi)始問(wèn)我一些問(wèn)題，那都是些家常話，我立刻便敞開(kāi)心扉大談起來(lái)。
我還記得，我有一次考砸了，我的數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，我嚇得腿都軟了。來(lái)到辦公室，老師并不像我想象中那么嚴(yán)肅，而是親切地叫我坐下，幫我分析錯(cuò)了的題。末了，還肯定地對(duì)我說(shuō)：你一定行！這句話讓我從心底里打氣：我一要考好，一定不辜負(fù)所有關(guān)愛(ài)我的人！放心吧，老師，我一定不會(huì)名落孫山，兵敗烏江的��！
我的同學(xué)也一直支持著我，我有什么困難，我有什么隱衷，我有什么顧慮，他們都盡全力幫我，讓我在集體的.大家庭里感受到快樂(lè)，感受到陽(yáng)光，感受到愛(ài)和支持！
臨別了，我也不知說(shuō)什么好，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，道不盡我的感激之情，直到前些天想起李叔同的詞：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之崖，海之角，知交半零落。一沽濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
再見(jiàn)了！
送別朋友的作文 36
你莫用這涂塵的悲歌祝福昔日植下的愿望，我擎著那把油紙傘癡囈于荒蕪的時(shí)光，在那雨點(diǎn)撩撥清亮空絕的向往，一種從未有過(guò)蕩滌肺腑的悸動(dòng)，起點(diǎn)沸騰在目光縈繞纏綿的那一瞥驚鴻，永恒是靈犀破曉般的晴朗，遠(yuǎn)不見(jiàn)是伊人執(zhí)扇消失進(jìn)空茫，不需追逐將心念升華成潺潺的淚傷，分手就當(dāng)河水雙流各取陽(yáng)光，離別是玫瑰垂淚刺破心臟輾轉(zhuǎn)天堂。
這是為伊而頌禱的.十句藏頭散文詩(shī)：你我在一起，永遠(yuǎn)不分離！“傷離別”是自作多情最苦澀的演示，仿佛貓屎咖啡疏忽大意，揚(yáng)散心里。浮泛的香氛淪為分離，最佳的葬禮！撫摸青石墓碑鉆透心扉的死寂，依稀看見(jiàn)蔥蘢樹(shù)蔭下你那恍如隔世的笑意。蒼山聳立，閃爍其詞。淚把忡傷撥灑成勞歌幾支，卻發(fā)覺(jué)喉嚨已被歲月烙刻了死皮，空余杜鵑啼血散逸的氣息——奄奄曲意。更無(wú)半點(diǎn)氣力，道出你是我的唯一！
淚水無(wú)力，時(shí)光無(wú)意；今生離別，堆砌青絲；漫燃相思，碎影難覓；風(fēng)煙散佚，九九歸一！
傷離別，雁飛南去云堆疊；命更迭，回首凝望僅一撇
送別朋友的作文 37
這世界上只你有們能攙扶我，知道我，鼓勵(lì)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候糾正我，快樂(lè)的時(shí)候一塊高興，難過(guò)的時(shí)候你們也盡可能讓我高興，你們是我生命里的一部分，假如可以選擇，我真的不想離別。
3個(gè)女生都是一塊長(zhǎng)大的`好姐妹，她們過(guò)去有一個(gè)小小的夢(mèng)想，老一說(shuō)她想當(dāng)教師，老二說(shuō)她想律師，而老三卻想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回答得出來(lái)，“老三，你不會(huì)沒(méi)夢(mèng)想吧?”老二用難以置信的語(yǔ)氣問(wèn)老三，“沒(méi)夢(mèng)想的人就是沒(méi)目的，老媽說(shuō)沒(méi)目的的人比較容易走歪路喔”老一發(fā)言了，老三說(shuō)“如此喔，讓我回去好好想想，我下次肯定回復(fù)你們的”…
那時(shí)侯她們的童年像大海一樣漂亮，像天空那樣澈藍(lán)，她們的歡笑聲，傳遍整個(gè)大街小巷。
后來(lái)，她們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想，各奔東西，半年才聚一次，她們嘗遍了外問(wèn)世界的酸甜苦辣，她們見(jiàn)面曾一塊抱頭痛哭，然后為彼此打氣加油。
她們的路，肯定會(huì)走得非常遠(yuǎn)，我一直堅(jiān)信。
老一，老二，老三對(duì)著天空許愿：
等大家成功將來(lái)，肯定不會(huì)再離別了。
這部分心聲，相信肯定會(huì)傳達(dá)得非常高，非常高…
送別朋友的作文 38
今天我就要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，我漸漸地又點(diǎn)不想離開(kāi)這兒。因?yàn)檫@有最清澈的水，最美麗的山，最愛(ài)我的爺爺，奶奶。
之前，我有點(diǎn)想離開(kāi)家鄉(xiāng)的，可到了離開(kāi)的時(shí)候，眼淚就乘機(jī)想跑出來(lái)。吃在家鄉(xiāng)的最后一頓飯的時(shí)候，以往我吃得非常多，可現(xiàn)在就像胃口偷偷逃走了一樣。
飯后，爺爺和奶奶準(zhǔn)備送我走的時(shí)候。他們告訴我到了爸爸，媽媽那要聽(tīng)話，以往我可能就隨便答應(yīng)了，可今天我聽(tīng)到爺爺和奶奶說(shuō)的話，眼淚終于跑出來(lái)了。我盡力不讓爺爺和奶奶看著我哭著離開(kāi)。等車的`時(shí)候，我恨不得車晚來(lái)一點(diǎn)，不來(lái)才好呢�？绍噥�(lái)了，這時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。
我把最后一件行李放上車的時(shí)候，才依依不舍地走上車。車子開(kāi)動(dòng)了，我好像感覺(jué)要離開(kāi)這”人間天堂“了
我想爺爺和奶奶一定要好好地生活，等到過(guò)年的時(shí)候回去。突然奶奶的手里拿著一副眼鏡，這時(shí)候車飛快地從奶奶身邊過(guò)去，那里有水怕賤到奶奶身上。那時(shí)候我的心像被刀割了一樣痛。爺爺和奶奶一定又會(huì)孤獨(dú)的，我真想那孤獨(dú)的人是我。
送別朋友的作文 39
記憶不一定會(huì)永恒，但特別的記憶一定能讓我們將它銘記于心。
小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆而去。在六年里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。那一張張掛滿歡笑的臉都深深的刻在我的腦海中。
已經(jīng)三月中旬了，我在心中默默的數(shù)著。畢業(yè)考一步步逼近，和同學(xué)一起的時(shí)光已經(jīng)屈指可數(shù)了。我并不是一個(gè)悲觀者，但想到這兒，卻也不禁的傷感了。
在這段時(shí)光中，每當(dāng)我和同學(xué)結(jié)伴走進(jìn)校園嘴上雖在和同學(xué)打趣，但看著熟悉的一切，想：還有多久，還有多久這些就會(huì)成為過(guò)去？在看著一旁有說(shuō)有笑的死黨，還有多久，在我身邊的.人，就不一定是他們了。
我開(kāi)始害怕，害怕離開(kāi)同學(xué)，害怕離開(kāi)老師，害怕離開(kāi)這校園中的一草一木……
幾個(gè)月后，“初中生”這一名號(hào)將冠在我們的頭上。
我猛地發(fā)現(xiàn)我早以從那個(gè)滿臉稚氣、有什么說(shuō)什么，從不計(jì)后果的孩子，蛻變成了一個(gè)知道如何掩飾心中秘密、在長(zhǎng)輩面前會(huì)說(shuō)恭維、討好他們的話，做事會(huì)想清后果是什么的少年了。
還想再回到那段時(shí)光——和同學(xué)一起歡笑，一起玩耍，一起感傷�？上н@樣的日子再也回不去了……
送別朋友的作文 40
九月的天，像一泓落在荒漠礫石間的清潭，藍(lán)得這么幽深。
如今的松中，對(duì)于我不再是那種初時(shí)的感覺(jué)，新鮮又帶有些落寂，久而久之，取而代之的是那種星星點(diǎn)點(diǎn)般的記憶。在一節(jié)下課的時(shí)候，我和一旁的同學(xué)無(wú)故的說(shuō)起剛?cè)胨芍袝r(shí)的情景，興味盎然。是啊!那年正是秋季，九月的天顯得格外幽藍(lán)，當(dāng)我與家人揮手后，踏入校門，就在身旁的不遠(yuǎn)處，也有不少同學(xué)懷著任重而道遠(yuǎn)的心態(tài)，邁入。沉重的心，已經(jīng)慢慢走向成熟了。
當(dāng)我回想起查詢班級(jí)到找到班級(jí)的過(guò)程是，無(wú)不是耐人尋味的。燦爛的晨輝懶懶的灑在我的臉上，心中卻猶如波瀾起伏的江水，綿延不絕，歡喜時(shí)，從教室里頭走出兩個(gè)人影，看清時(shí)，異常的驚訝他們兩都用同一種眼光望著我，幾乎同時(shí)說(shuō)出：“你也在這個(gè)班�！笨上攵�，當(dāng)時(shí)他們兩個(gè)遇在一起已經(jīng)是，很無(wú)語(yǔ)的.了。時(shí)間在悄無(wú)聲息的流逝，抬頭向藍(lán)天望去，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)冠中間，露出點(diǎn)點(diǎn)星空的剪影，這雖會(huì)死落葉之時(shí)，卻如同盛夏，溫馨的陽(yáng)光沁人心脾。
上課鈴打響了，我們回到了座位上。晚秋，九月的天，幽藍(lán)似潭，漂浮著雪一樣的云彩，在天空中，無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩著，或濃或淡、或聚或散……
送別朋友的作文 41
今年暑假，我在北京度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，可是暑假快結(jié)束的時(shí)候，我、弟弟和媽媽也該回東至老家了。
經(jīng)過(guò)一上午的整理，媽媽收拾好了行李。我們拖著行李箱，走向了地鐵站，一路上，爸爸對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，試圖緩解這令人傷感的氛圍。要是在平時(shí)，我們?cè)缇捅话职值男υ挾旱瞄_(kāi)懷大笑，可這次，我怎么也笑不出來(lái)。
坐了半個(gè)小時(shí)的地鐵，我們終于到了火車站。爸爸拎著行李箱和我們一起進(jìn)了等候大廳。約摸過(guò)了十幾分鐘，開(kāi)始檢票了。檢票時(shí)，爸爸還一直跟我和弟弟說(shuō)，要多聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣，我越是聽(tīng)這樣的話，心里越是難過(guò)，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓爸爸也難過(guò)，我盡力把淚水壓了下去。
進(jìn)了車廂，爸爸把行李安置好后，就下了火車�；疖嚳煲獑�(dòng)了，爸爸站在車窗外，微笑著向我們揮手，我的淚水再也抑制不住了，它無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)了我的臉頰。我迅速地爬上臥鋪，咸咸的淚水，打濕了白色的'床單。火車越開(kāi)越遠(yuǎn)了，我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那張慈祥的臉。哭著哭著，我就睡著了，夢(mèng)境里還出現(xiàn)了那天我們一家四口在圓明園玩樂(lè)的場(chǎng)景。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但一想起這件事情，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。
送別朋友的作文 42
人世間，有真誠(chéng)無(wú)限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)；生命里，綠色永不干枯。面對(duì)這一切，我有千言萬(wàn)語(yǔ)……
在這離別的時(shí)刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識(shí)，正是老師在臺(tái)燈下專心致志地批改作業(yè)，正是老師去書(shū)店為我們查閱實(shí)踐課必要的資料。因?yàn)椤熬墶�，我們相聚，共學(xué)習(xí)，同歡樂(lè)，蒼茫六月，使我們一起走進(jìn)分離的`悲傷……
在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同學(xué)們陸續(xù)到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業(yè)本去批改。第一節(jié)下課，花老師又捧著做錯(cuò)的作業(yè)到班里來(lái)評(píng)講，個(gè)別同學(xué)還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業(yè)是背誦課文：《煙臺(tái)的�！愤@篇課文很長(zhǎng)，但是老師沒(méi)有一絲松懈，放學(xué)了全班同學(xué)留下，背一個(gè)走一個(gè)。只有這樣，才能保證每一個(gè)人的背誦質(zhì)量，提直到六點(diǎn)多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出，您的學(xué)生――我們，看在眼里有多心疼啊！每當(dāng)看見(jiàn)您來(lái)向個(gè)別同學(xué)收作業(yè)、要作業(yè)、催作業(yè)而急得雙眉緊鎖，來(lái)回踱步時(shí)，我們多想……
送別朋友的作文 43
元宵節(jié)過(guò)去了，即將離開(kāi)故鄉(xiāng)了，我們一家人的眼睛里都有著無(wú)限的不舍得，但是坐吃金山空呀，我們一家必須要到外地去賺錢，要不然那里來(lái)的錢生活呀！
沒(méi)有個(gè)人出聲大家都默默的收拾著東西把行李放到后備箱里，每個(gè)人都透露出對(duì)家鄉(xiāng)所有事物的留戀，總有一種時(shí)間過(guò)的飛快的感覺(jué)。
我忍住沮水，默默的想著大年初一大伙一起吃團(tuán)年飯的場(chǎng)景，大家樂(lè)呵呵的看著春晚，放著煙花，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。在這一天耳朵都高興起來(lái)，沒(méi)有一句話帶了臟字�？墒菚r(shí)光匆匆流去，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得是昨天的事呢！
很快行李裝好了，在這令人懷念的地方，吃上這一年中最后的`一頓家鄉(xiāng)飯就走了。
吃飯時(shí)沒(méi)了之前的熱鬧，只有爺爺奶奶的叮囑聲，和筷子碰撞碗的聲音。大家默默地吃著，吃的很慢，都像是在回味著故土的菜肴。
很快我們吃完了，但也要走了，我們坐在車中走了，走的時(shí)候我默默的留下了眼淚，我們留戀這家鄉(xiāng)的一切，看著后面，爺爺奶奶漸漸模糊的身影心想：爺爺奶奶明年見(jiàn)。
故鄉(xiāng)再見(jiàn)。
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