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關(guān)于我終于明白了勝利的不易作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我終于明白了勝利的不易作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我終于明白了勝利的不易作文 篇1
爬山踏青，是我們家經(jīng)常開(kāi)展的一項(xiàng)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬(wàn)里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美�。≡诼奖橐暗氖[綠中，點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，鳥(niǎo)兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔，爬山的人多往右側(cè)的大道前行，而左側(cè)的小道則無(wú)人問(wèn)津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，從左側(cè)的'小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說(shuō)明那是正確的方向，我們也應(yīng)跟大家走，少走彎路，我則堅(jiān)持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。爸爸靜靜地觀察了一會(huì)，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！
我在前面帶路，昂首挺胸，仿佛成竹在胸，其實(shí)心里真有點(diǎn)兒忐忑，并不能確定這條路就一定能到山頂。越往前走，山谷越幽深，偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴越發(fā)顯得人跡罕至。哎呀，我們選擇的方向是對(duì)的嗎？往前走會(huì)不會(huì)越走越遠(yuǎn)啊？我們會(huì)不會(huì)迷路��？┅┅一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦海里，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，趁著媽媽不注意，我悄悄地拉了拉爸爸的衣角，向爸爸投去求助的目光，爸爸明白了我的意思，鼓勵(lì)我道：“既然作出了選擇，就要堅(jiān)持！”對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地攀登，頭頂忽然傳來(lái)有人說(shuō)笑的聲音，好象有很多人，我緊走幾步，抬頭一看，啊，終于到山頂了，我的心里像是一塊石頭落了地。我高昂著頭，兩手叉著腰，得意地站在媽媽面前，“媽媽?zhuān)@次是我對(duì)了吧！”媽媽彎著腰，微笑地用手指點(diǎn)著我的鼻子，說(shuō)我像只驕傲的大公雞。
坐在山頂?shù)膸r石上，享受著成功的喜悅。爸爸輕撫著我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筱筱，上山的路不止一條，只要選擇了正確的道路，堅(jiān)持攀登，就一定能到山頂。做別的事也是同樣的道理，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，就一定能達(dá)到成功的彼岸！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把爸爸的話牢牢地記在了心里。
我終于明白了，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，走在彎曲的路也能到達(dá)成功的。
我終于明白了勝利的不易作文 篇2
熟悉的旋律又一次從我的指下流出，不再磕磕絆絆，恍惚間，我好像看到了那個(gè)哭哭啼啼的她在鋼琴前，不情愿地彈奏著，而你則坐在她的身后眼睛也不眨地盯著她，手中還拿著上課時(shí)記的筆記……眼，就長(zhǎng)這么大了，也終于懂事，終于明白了你的良苦用心。鋼琴，當(dāng)初并不是我自己提出來(lái)要學(xué)的，自然學(xué)的過(guò)程也不會(huì)有多么快樂(lè)。要先認(rèn)樂(lè)譜、音符，而且枯燥無(wú)味，每個(gè)星期還都要去老師家上課。
那時(shí)我還小，你便會(huì)請(qǐng)假陪我一起上，還在旁邊幫我做筆記，剛開(kāi)始彈琴時(shí)，你也會(huì)在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)�？墒呛髞�(lái)學(xué)琴變得越來(lái)越苦，每天晚上要強(qiáng)制性地彈上兩個(gè)小時(shí)，你便會(huì)在一旁監(jiān)督，聽(tīng)說(shuō)有不少家長(zhǎng)會(huì)拿著戒尺監(jiān)督，彈不好就打手，弄得我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好在你并沒(méi)有用戒尺，但是飯前飯后無(wú)休止的念叨也是夠人受的。好幾次，我都是因?yàn)閺楀e(cuò)了幾個(gè)音符或是少空了一兩拍而被你的利嘴說(shuō)哭了，你一看到我哭也急了，提高了嗓門(mén)，我便哭得更兇了……后來(lái)彈得越來(lái)越難受，越來(lái)越不在狀態(tài)，便不想在彈下去，對(duì)鋼琴的感情由喜愛(ài)變?yōu)閰拹�。漸漸地，每天練習(xí)的時(shí)間減為一小時(shí)、半小時(shí)、二十分鐘，上的鋼琴課也是上一節(jié)空幾節(jié)。學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，對(duì)琴的興趣也越來(lái)越淡，可即便如此你也不讓我放棄練琴，每晚同我一起練習(xí)。終于，我考出十級(jí)了，想以休息為借口不再練琴，可你卻依舊不讓我放棄，說(shuō)只要我堅(jiān)持，就會(huì)嘗到甜頭，于是，我便一直堅(jiān)持著，逐漸，我在學(xué)習(xí)生活中也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一道難題、一次長(zhǎng)跑、一個(gè)目標(biāo)，我都會(huì)通過(guò)自己的努力，堅(jiān)持，拼搏，然后取得成功，嘗到堅(jiān)持后那香甜的果實(shí)。
現(xiàn)在練琴，因?yàn)闆](méi)有考級(jí)的壓力，便更加隨性，更加自由地尋找音樂(lè)的`靈魂，更加享受這彈琴的過(guò)程，曾經(jīng)的淚水換來(lái)了今日的成就，曾經(jīng)我們一起堅(jiān)持，所以現(xiàn)在我們一起快樂(lè)，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我懂得了做事不能半途而廢，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不成的，堅(jiān)持，才是勝利的根源，也許今天的苦惱，明天就成了幸福的資本。
謝謝你，我的母親，你的良苦用心，我終于明白……
我終于明白了勝利的不易作文 篇3
當(dāng)耳邊傳來(lái)：“你直升上二中了”的聲音，喜悅的淚水，早已如山洪暴發(fā)般噴涌而出。模糊了的雙眼前，又浮現(xiàn)出這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也終于理解了父親的良苦用心??
夏末的燥熱，擾亂了我的心思，無(wú)心學(xué)習(xí)，那就看書(shū)吧。我端起一本《意林》，倚在床頭，細(xì)心地品讀起來(lái)。“來(lái)到了初三，學(xué)習(xí)和班級(jí)里的工作全面壓上，我人累，心更累，是時(shí)候放松一下
自己了”我心想。
可就像童話故事一樣，每當(dāng)主角想過(guò)上平靜安寧的生活時(shí)，總會(huì)有不識(shí)時(shí)機(jī)的大反派出來(lái)?yè)v亂。而這次的反派，是我父親??他大步流星地走上前來(lái)，一把將書(shū)從我手中奪了過(guò)去，重重地砸到了地上。他緊咬嘴唇，雙目瞪得溜兒圓，用那因憤怒而顫抖不已的手指著我，歇斯底里地咆哮道：“都什么時(shí)候了，你還在這里看閑書(shū)！回你房間學(xué)習(xí)去！”我被這暴風(fēng)驟雨般地話語(yǔ)鎮(zhèn)住了，可心中憤怒的火焰已熊熊燒起，“我認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)完成作業(yè)、對(duì)待班級(jí)和學(xué)校的工作一絲不茍，現(xiàn)在只是累了，卻連休息的時(shí)間都不容有嗎！”我拍床而起，雙目緊盯父親的眼睛，一字一頓地叫喊：“不，我就不去學(xué)習(xí)！”
暴風(fēng)雨的前夕總是寧?kù)o的，房間里一片死寂，可能父親也沒(méi)想到我的抵抗會(huì)如此強(qiáng)烈，但隨即他就做出了響亮的回應(yīng)，“啪”的一聲，我被重重地扇了一巴掌，臉上頓時(shí)泛起一片火辣辣的紅。我沉默了，轉(zhuǎn)身沖回了房間，把自己反鎖在里面，任憑委屈的淚水在臉上留下深深的淚痕?? 或許我曾十分地不理解，為何對(duì)我如此嚴(yán)厲�？墒堑鹊轿医�(jīng)歷了直升的洗禮，那準(zhǔn)備材料時(shí)的徹夜不休，那面試時(shí)的艱難困苦，以及那等待結(jié)果時(shí)的無(wú)盡煎熬，都在我心底烙下了深深的刻印。我也終于理解了拿破侖的那句“最困難的時(shí)候就是最接近成功的時(shí)刻”。
父愛(ài)如山，沉穩(wěn)而又莊重；母愛(ài)如水，潺潺流入你的心田�；蛟S你從未說(shuō)出口，但我終究會(huì)明白你的良苦用心。
現(xiàn)在的我自信，開(kāi)朗，大方，然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國(guó)旗儀式的主持，我改變了??
在小學(xué)的時(shí)候，我品學(xué)兼優(yōu)，唯一有一點(diǎn)就是害怕與人交流，說(shuō)話聲音簡(jiǎn)直比蚊子還小。對(duì)于在大家面前發(fā)言，那簡(jiǎn)直是一個(gè)字“愁”啊。老師看在眼里，急在心里。終于有一天放學(xué)時(shí)，班主
任老師找到我說(shuō)：“下星期升國(guó)旗儀式你來(lái)主持，回去好好準(zhǔn)備一下�！薄拔遥课�??我不行??”我又吃驚又害怕，支支吾吾說(shuō)不清楚�！安辉囈幌略趺粗啦恍校烤瓦@么定了。”老師堅(jiān)定地說(shuō)。 “流程與內(nèi)容我是知道的`，可是那么多人在下面聽(tīng)，萬(wàn)一出錯(cuò)，丟死人了。我該怎么辦��？”我在回家的路上忐忑不安地想�；丶抑螅瑸榱瞬还钾�(fù)老師的期望，我還是對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。 第二天上午，老師臨時(shí)讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面演練一遍�！鞍�！”我心里害怕極了，手心不停地冒汗，大腦一片空白，左看看右看看，一句話也說(shuō)不出來(lái)，結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師，并沒(méi)有批評(píng)我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老師怎么會(huì)讓我來(lái)主持呢？這任務(wù)我肯定無(wú)法勝任啊，哎，讓老師失望了，可是這不自信的毛病我怎么改的了��！”
一個(gè)中午就在我的矛盾糾結(jié)中過(guò)去了，下午我再回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤(pán)和一封信。信中這樣寫(xiě)道：xxx第一次面對(duì)著那么多人講話難免緊張，老師知道這對(duì)于你也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它，你的收獲絕不少于準(zhǔn)備時(shí)的緊張，老師相信你，不要害怕，不要退縮，爭(zhēng)取把你最好的一面展示給同學(xué)，加油！附：光盤(pán)里是以往同學(xué)在升旗時(shí)的表現(xiàn)，你可以學(xué)習(xí)借鑒，當(dāng)然你可以比他們做得更好。
看完后，一股暖流在我心中流淌，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，信心大增�！笆前。覟槭裁床恍心�？這次主持對(duì)我來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步�！卑殡S著這種想法，我刻苦練習(xí)，慢慢的我放大了聲音，挺起了胸抬起了頭，無(wú)比自信。這樣練習(xí)下來(lái)，我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色，贏得了老師同學(xué)們的掌聲與贊美。
有了這一次的成功經(jīng)驗(yàn)，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我爭(zhēng)取了許多展示自己的機(jī)會(huì)，逐漸自信大方了起來(lái)，也讓別人更加全面地了解我。老師，我終于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花園，把我熏得朝氣蓬勃是您的責(zé)任；您是一個(gè)清澈的溫泉，讓我洗滌心靈是您的最?lèi)?ài)；您也是搖曳在沙漠的花朵，教會(huì)我樹(shù)立獨(dú)立自信的風(fēng)景，在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，一直，好好地走下去。
我終于明白了勝利的不易作文 篇4
“耶！我們贏了！”“終于贏了一場(chǎng)了！”操場(chǎng)上，我們班的同學(xué)正興奮地歡呼著，看著那計(jì)分板上大大的“2：20”。沒(méi)錯(cuò)，這里剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽，而我們也得到了一次來(lái)之不易地勝利。
比賽前，我緊張地做著熱身，滿(mǎn)腦子想的都是怎么贏，畢竟我們都已經(jīng)連輸兩場(chǎng)，如果這場(chǎng)再輸，那就真的要墊底了。一旁的小卓小王，看似悠閑，可誰(shuí)心里不是這樣想的呢？他們摩拳擦掌，時(shí)不時(shí)瞟對(duì)方球員一眼，似乎恨不得馬上沖上去一決勝負(fù)。
該來(lái)的還是要來(lái)，比賽開(kāi)始了。我方率先搶到球權(quán)，小王像野馬似的`地沖向?qū)Ψ交@筐，一個(gè)三步上籃，便拿下了兩分，又因?yàn)閷?duì)方犯規(guī)，罰進(jìn)了一個(gè)球。在一分鐘內(nèi)奪下三分，這讓我們士氣高漲，之前那些顧慮也都打消了，發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。
比賽逐漸進(jìn)入白熱化，我們緊緊盯住自己該防守的隊(duì)員，得到球權(quán)后便快速突破至籃下，不給對(duì)方一絲喘息的機(jī)會(huì)。小王持球在籃下被人死死包住，眼看要被搶掉，突然把球舉高，做出要投籃的姿勢(shì)，讓對(duì)方下意識(shí)跳起蓋帽，誰(shuí)知他只是做了個(gè)假動(dòng)作，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳了出去。小卓看到傳出的球，立馬開(kāi)始跑位，接住了這個(gè)球，往籃下跑去，似要突破投籃，對(duì)方便立馬有兩人上來(lái)圍住，誰(shuí)這正中小卓下懷，他突然把球扔向了左邊原本一個(gè)空位，自己轉(zhuǎn)身反防住了那兩人。早已對(duì)小卓用意心領(lǐng)神會(huì)的小辰已經(jīng)跑到了空位，接球后毫不猶豫地跳起投球。不出意外，球落入了框中，隨著一陣排山倒海的呼聲，我們又加了兩分。
接下來(lái)，我們依舊如此靠著出色的配合，一次又一次讓對(duì)方無(wú)法防守，也一次又一次地進(jìn)球。而對(duì)方漸漸地也失掉了信心，讓我們更加“肆無(wú)忌憚”地得分，比分間的差距也變成了兩位數(shù)。隨著一聲清脆的鑼響，我們以18分的懸殊差距取得了勝利。
一次勝利的背后，是我們每個(gè)下午和每個(gè)課間的努力訓(xùn)練的結(jié)果，更是我們長(zhǎng)久練習(xí)后形成的默契的表現(xiàn)。這次勝利，真當(dāng)來(lái)之不易！
我終于明白了勝利的不易作文 篇5
一張獎(jiǎng)狀，一座獎(jiǎng)杯，是我們用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)品；一個(gè)微笑，一份祝福，是親人朋友送給我們的獎(jiǎng)品；一米陽(yáng)光，一泓清泉，是大自然賜予我們的獎(jiǎng)品……但這些東西，是你想得到就得到的嗎？這些東西的來(lái)之不易，或許連你自己都不知道。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一年馬上就要結(jié)束了，但小學(xué)發(fā)生過(guò)的事情卻還歷歷在目。記得有一次，學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，讓每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們大吃一驚，班上有百分之九十五的同學(xué)不會(huì)唱歌跳舞，這下該怎么辦呢？
距離比賽還有一個(gè)月的時(shí)間，每天下午放學(xué)，同學(xué)們都高高興興地回家去。只有我們的班主任老師每天守在電腦前，為我們所要表演的節(jié)目進(jìn)行選材。過(guò)了一個(gè)星期，傳來(lái)了好消息，節(jié)目選出來(lái)了，接下來(lái)就是我們表演的事了。
第一次訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，音樂(lè)老師告訴我們：“學(xué)就要認(rèn)真學(xué)，不要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)，而影響了班級(jí)的榮譽(yù)�！笨墒遣艅傞_(kāi)始十分鐘，有同學(xué)就不行了。這位同學(xué)體力不夠，那位同學(xué)手腳不靈活，跟不上老師的節(jié)奏。于是，我們大家齊心協(xié)力，去幫助了那幾位有困難的同學(xué)。
離比賽還有十天的時(shí)間，可我們才學(xué)了一半，時(shí)間迫在眉睫，大家只能抓緊練習(xí)。每天大家上完課，就得去舞蹈教室排練，一練就是兩個(gè)小時(shí)，住的遠(yuǎn)的同學(xué)回家已經(jīng)八點(diǎn)了，而且還要做作業(yè)做到十一二點(diǎn)。在這樣的情況下，大家沒(méi)有任何怨言，因?yàn)榇蠹叶贾�，這是為了班級(jí)的榮譽(yù)。
終于到了比賽的.那一天，我們信心十足，上了舞臺(tái)后，同學(xué)們都以最飽滿(mǎn)的精神面對(duì)觀眾，盡力地做好每一個(gè)動(dòng)作，獲得了臺(tái)下其他年段同學(xué)的熱烈掌聲。
比賽結(jié)束了，等待的將是最后的比賽結(jié)果�！�2班，第一名�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)道。我們高聲歡呼著，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，那笑容是來(lái)之不易的，是大家用努力換取的。
人生也許就是這樣，只要努力了，就沒(méi)有什么做不到。每個(gè)人的努力為我們換來(lái)了這場(chǎng)勝利，笑容就是我們換來(lái)的最珍貴的獎(jiǎng)品。
我終于明白了勝利的不易作文 篇6
盼望了好久的最后一場(chǎng)籃球比賽終于要開(kāi)始了！體藝館外面鬧騰騰的，各種加油聲、呼喊聲讓人覺(jué)得耳朵都要被震聾了似的。今天，又輪到我們比賽了。已經(jīng)輸了三場(chǎng)的我們不甘再落下名次，這是我們最后一次機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光了。即使這次比賽我們能勝利，但總分并不能提高很高。但我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，還是要努力拼搏，為班級(jí)的籃球比賽畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
離比賽開(kāi)始還有5分鐘時(shí)間了，我和隊(duì)友們還在緊張地商量著比賽戰(zhàn)術(shù)。之后，我們開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，表面上若無(wú)其事，心里卻緊張地要命，眼睛始終盯著裁判手中的計(jì)時(shí)器，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我的心就如同電子秒表跳得一樣快。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方拿到了控球權(quán)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常不利的。我的心更加緊張了，要知道防守可比進(jìn)攻難多了。對(duì)方開(kāi)始發(fā)球了，我的腿如同弓箭一般繃緊，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上前去搶球。突然，球脫離了對(duì)方的手，向子彈一樣飛了出去。我剛要上前截住，隊(duì)友葉紫霖比我搶先一步攔住了球，隨后就把球傳給了站在籃筐下的我。我的腳如同踩在彈簧上一般跳躍起來(lái)，將球瞄準(zhǔn)籃筐，用力投了出去。心里默默祈禱著：進(jìn)啊，一定要進(jìn)��！如我所愿，球在籃筐邊轉(zhuǎn)悠了一圈，準(zhǔn)確地掉了下去�！耙∵M(jìn)了，好樣的，加油！”這個(gè)球大大增加了我們的士氣。后來(lái)，我們又連續(xù)進(jìn)了2個(gè)球。就在我們高興的時(shí)候，對(duì)方換了一位隊(duì)員，她為對(duì)方投進(jìn)了2個(gè)球。“照這樣的速度，很快你們會(huì)被超過(guò)的，要加油了！”我聽(tīng)到了班里同學(xué)的呼喊聲，我的心更加緊張了。
這時(shí)，離比賽結(jié)束還有15分鐘，我們要在15分鐘內(nèi)即要防止對(duì)方進(jìn)球，又要自己進(jìn)球，多么困難啊。幸虧這時(shí)發(fā)球權(quán)還有在我們的手中。開(kāi)始發(fā)球了，我把球傳給了隊(duì)友周新然，三個(gè)對(duì)手把她團(tuán)團(tuán)圍住，只見(jiàn)她機(jī)靈地從下方把球傳給了葉紫霖，葉紫霖剛站在球筐下，她用力一投，可事與愿違，球在籃板彈了一下又回到了對(duì)方手中。這時(shí)，我趕緊去搶?zhuān)疫\(yùn)的是我搶到了。隊(duì)友們努力為我攔住對(duì)手，并催我“快啊，快去投球！”我心里的壓力頓時(shí)上來(lái)了，這可能是最后一次機(jī)會(huì)了，要是投不進(jìn)的話很有可難讓對(duì)方反敗為勝。頂著這樣的.壓力，我飛跑到球筐下，站在最方便投球的45度角，把球投了出去，眼睛緊緊盯著飛出的球，隨時(shí)準(zhǔn)備搶籃板。功夫不負(fù)有心人，球準(zhǔn)準(zhǔn)地從球筐中落下，我們班同學(xué)又發(fā)出一陣歡呼聲“進(jìn)了！進(jìn)了！”我心中的一塊石頭終于落下了。離比賽結(jié)束還有3分鐘了，我們只要和他們拖延下去就能勝利了。
當(dāng)葉紫霖?cái)r下最后一個(gè)球時(shí)，裁判的口哨聲吹響了。我們以4比2的好成績(jī)打敗了對(duì)手。雖然我們只贏了一場(chǎng)，可是我們還是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。因?yàn)樵诒荣愔�，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的重要性。
在這一個(gè)星期里，我們班都沉浸在喜悅中。
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