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關(guān)于學(xué)校風(fēng)波的初中作文
在森林的深處，有一座有名的學(xué)校，叫兔兔學(xué)校，旁邊還有一座不怎么樣的學(xué)校，叫小豬學(xué)校。所有孩子的家長都喜歡把孩子送到兔兔學(xué)校去上學(xué)，而小豬學(xué)校里的學(xué)生都是被淘汰掉的，要不就是家里窮，支付不了那么高的學(xué)費的。因此，兔子校長經(jīng)常嘲笑豬堅強(qiáng)校長。說到豬堅強(qiáng)，他是誰呢？他就是在汶川大地震里活下來的小豬�，F(xiàn)在兔子校長有一個口頭禪：還是在地震中活下來的小豬呢！笨死了，開的學(xué)校也沒人上。而豬堅強(qiáng)呢？他才不受兔子校長的影響，默默的教導(dǎo)自己的學(xué)生。
兔子校長越來越得意了，三番五次的去嘲笑豬堅強(qiáng)。有一回，豬堅強(qiáng)正在寫學(xué)習(xí)計劃，兔子校長闖了進(jìn)來，說：“大肥豬，你在寫什么呢？反正肯定不是什么好東西。”
“怎可能呢？我正在寫學(xué)習(xí)計劃�！必i堅強(qiáng)一邊回答，看了兔子一眼，心里想：“這個兔子真是沒有禮貌。”
“哦？是學(xué)習(xí)計劃啊，那讓我來看一看吧！”兔子校長邊說邊把學(xué)習(xí)計劃從豬堅強(qiáng)手里搶過來，撕了個粉碎。豬堅強(qiáng)氣得渾身發(fā)抖，“好不容易寫出來的學(xué)習(xí)計劃就這樣被兔子撕掉了，沒關(guān)系，我再重新做一份計劃就行了。”
除此之外兔子校長還派人破壞他學(xué)校的設(shè)施。豬堅強(qiáng)實在是是忍不了了，就給兔子校長發(fā)了一個戰(zhàn)書，比試一下誰教出來的學(xué)生最好，兔子校長看了以后根本沒把他當(dāng)回事，就給豬堅強(qiáng)校長打了個電話：
“就你那臭水平，人家都說豬是最苯的，還給我發(fā)戰(zhàn)書，你肯定是苯得說胡話了？”
“那好，我們下個學(xué)期期末看看誰教出來的學(xué)生最好!”豬堅強(qiáng)心平氣和地回答，他輕輕地放下電話。
不知不覺的，新的一學(xué)期到了，他們的比賽在無聲無息的進(jìn)行著。兔子校長就跟平常一樣非常的放松，而且他還隔三差五的給學(xué)生放假，考試也減了好多回，還經(jīng)常帶同學(xué)們出去玩。而豬堅強(qiáng)校長呢？豬堅強(qiáng)召集了全校的老師，制定了一個學(xué)習(xí)計劃，讓他們嚴(yán)格按照這個去執(zhí)行，他還經(jīng)常的去每個班抽查他們學(xué)過的東西。他把考試的頻率也加快了很多，每周語數(shù)英考試都有兩回，結(jié)果他們學(xué)校的學(xué)生成績都提高了。
最后我不用說你都知道誰贏了。豬堅強(qiáng)校長用事實打倒了狂妄的兔子校長，贏得了他的尊敬。兔子校長親自來小豬學(xué)校給豬堅強(qiáng)道歉。
“對不起，以前是我不好。不應(yīng)該嘲笑你”兔子校長說著便鞠了一躬。
“沒關(guān)系，我們從此和好吧！”豬堅強(qiáng)校長馬上讓他不要再鞠躬了，伸出手來緊緊地握住了他的手。
從此兩所學(xué)校合并成了一所學(xué)校，兔子校長和豬堅強(qiáng)校長互相學(xué)習(xí)，他們的學(xué)校因此成了全森林最有名的學(xué)校。
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