關于記住這一天優(yōu)秀作文

　　記住這一天（陳其瑩）離別的感覺，我在那天初次嘗到，那種滋味是多么的苦澀。小學六年的時光轉瞬即逝，而那一天卻永遠的定格在我的腦海中。

　　那一天是2017年6月26日，在晨曦中，我最后一次走進了我的班級，最后一次步入小學的考場，經歷了畢業(yè)測試，我們迎來了在母校最后的活動——畢業(yè)典禮。

　　伴隨著萬老師在我們考室的最后一番對茂華中學的介紹，我們也結束了這為之一天半的考試，來到操場，我們就看到了跑道上的一道大門——畢業(yè)門，我思緒的海洋泛起陣陣波瀾，六年時間，彈指一揮間，在2001年9月1日，實驗小學一（6）班多了七十個活潑聰明，調皮可愛的小學生。

　　隨著音樂的響起，典禮正式開始了，我們按班站好隊，家長站在孩子的旁邊，聽著陳主任在臺上的演講，我不禁想起“天下沒有不散的筵席”這句話，在六年級，大家都不約而同的買了同學錄，雖然已被班主任明令禁止，但同學錄還是以“迅雷不及掩耳之勢”在班級地下黨活躍著，誰也阻止不了我們的熱情，雖然說我們大多都會在茂華中學讀書，但還是有到十堰到潘口去讀書的同學，于是同學錄就成了我們對同學的一份懷念。

　　很快就到了走畢業(yè)門一項了，我們班是最后一個，雖然有些同學渴望畢業(yè)，早就站到了其他班級的后面了，但更多的則是感到分外的不舍，在步向畢業(yè)門的時候我想了很多，有老師對我的諄諄教誨，以及我錯了不該錯的題時“恨鐵不成鋼”的無奈表情；還有同學們得無微不至的照顧，學習上的幫助，課間時的打鬧嬉笑，這一幕幕刻在我的心上，留在了我的腦海深處。

　　我跟著我媽媽走過了畢業(yè)門，看見的就是我們任勞任怨的老師，班主任李老師總是提醒我要奮發(fā)要努力，要用科學的方法學習；數(shù)學陳老師總會叮囑我計算不要出錯，總會細心的給我講解每道題的步驟；英語黃老師總會糾正我的英語發(fā)音，堅持每天早讀；科學甘老師總會教我動手做試驗，感受科學的奧妙；品社劉老師總會讓我課間去辦公室背書不要馬虎大意寫錯字等等。還記得一年級時，我因掉落一個本子，致使“方圓一米”不得安寧；二年級時，因獲得獎狀而得意洋洋，到處炫耀；三年級時，為了爭奪第一獲得班長職位，而絞盡腦汁；四年級時，參加運動會“兩人三足”因沒有獲得名次，而悶悶不樂；五年級時，因在國旗下演講而激動與暗暗緊張；六年級時，為迎戰(zhàn)小考和月考而付出努力，而那些做試卷的回憶，都還儲存在我的腦海中。

　　“陳其瑩真的很不錯，到了初中，她應該也能取得不錯的成績�！备骺评蠋煂ξ业囊痪渚滟澝�，一句句叮囑，都讓我的眼淚在眼眶里打轉，正是因為有了這樣盡職盡責的老師我才能變得更加努力，更加優(yōu)秀。

　　這一天我感受到了離別的滋味，明白了要學會珍惜現(xiàn)在的美好，這一天因此而難忘，因此定格在我的腦海中。

【記住這一天優(yōu)秀作文】相關文章：

記住這一天作文(優(yōu)秀)11-14

記住這一天作文(優(yōu)秀)08-02

記住這一天優(yōu)秀作文01-17

(精品)記住這一天優(yōu)秀作文12-29

[優(yōu)秀]記住這一天作文15篇09-28

記住這一天作文14篇(優(yōu)秀)05-05

記住這一天作文優(yōu)秀【15篇】01-11

記住這一天作文優(yōu)秀15篇12-05

[優(yōu)秀]記住這一天作文15篇11-11

記住這一天作文08-20