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承受的作文（精選50篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的承受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承受的作文 篇1
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人會(huì)有這么多煩惱？還會(huì)有這么多困難？這個(gè)問(wèn)題可能一直到我死都無(wú)法得出答案。倘若我見(jiàn)到上帝，見(jiàn)到真主，見(jiàn)到佛祖，那么我會(huì)把這個(gè)問(wèn)題帶給他們。
在我小的時(shí)候，母親就告訴我，人生在世就像一條沒(méi)有帆的小船在茫茫大海中漂泊，你擁有它，卻無(wú)法駕馭它。只能讓它慢慢地飄，你能知道前面會(huì)有什么嗎？陽(yáng)光？風(fēng)雨？可以暫時(shí)落腳的小島？或是可以安家的陸地？不！你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)知�？赡茱L(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光，也有可能是接連不斷的風(fēng)雨。
假如你看到了陸地，而那片陸地卻籠罩在風(fēng)雨中，你正在由于是否登上陸地時(shí)卻出現(xiàn)了陽(yáng)光明媚的小島。你就會(huì)面臨人生方向的.選擇：是在風(fēng)雨中落地安家或是在陽(yáng)光明媚的小島上享受片刻的安逸呢？
假如你選的是前者，那么你是一個(gè)勇敢的人，你要為你的選擇而負(fù)責(zé)，勇敢地走下去吧·相信總有一天陽(yáng)光會(huì)來(lái)臨，不過(guò)，也有可能你的一聲都在風(fēng)雨之中，過(guò)去已不能回頭，有很多人正在冒風(fēng)前進(jìn)、淋雨拼搏，有不少的人成功了，迎來(lái)了人生最燦爛的時(shí)刻，在為當(dāng)初的選擇感到慶幸。也有不少的人被風(fēng)吹得面目全非，被雨打得支離破碎，對(duì)當(dāng)初的選擇悔恨不已。
在選擇小島與陸地時(shí)，也有人會(huì)選擇暫時(shí)的安逸，奪得一時(shí)的逍遙。很有可能在不久以后，風(fēng)雨來(lái)時(shí)，海水吞沒(méi)小島，吞沒(méi)你的人生。還有另外一種罕見(jiàn)的情況，你選擇小島后，你的人生從此安逸快樂(lè)，直到你的人生結(jié)束，風(fēng)雨都沒(méi)有來(lái)臨。
說(shuō)了這么多，你可能會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，抱怨老天如此不公，但這并不能改變什么。人在更多時(shí)候還是需要承受，承受陽(yáng)光，承受風(fēng)雨，承受快樂(lè)，承受挫折。
承受的作文 篇2
守著一棵樹(shù)，就是承受一份孤單，一份愛(ài)。
——題記
外婆家門(mén)前有一棵老槐樹(shù)，又粗又壯，枝繁葉茂的，枝干上突起的皺紋告訴了我它那垂暮的年齡。
聽(tīng)外婆說(shuō)，外公就是在那年夏季的午后在這課老槐樹(shù)下邂逅外婆的，后來(lái)外公就經(jīng)常和外婆在樹(shù)下聞著淡淡的槐花清香聊天。有時(shí)外公也會(huì)猴子般爬上樹(shù)采摘幾綴槐花送給外婆。后來(lái)外公走了，但槐樹(shù)還在，而且越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越茂盛。
夏季的傍晚有點(diǎn)酷熱，外婆總會(huì)在這時(shí)搬出一把躺椅，拿著一把蒲扇，在樹(shù)下?lián)u啊搖，扇啊扇的，雖趕不走酷熱，卻從心底生出一絲涼意。六月槐花香，槐花滿(mǎn)樹(shù)，有綠有白，還有點(diǎn)淺黃，雪就藏在綠葉后面不讓人知道，可再遮也遮不住沁人的清香。微風(fēng)吹過(guò)，落花滿(mǎn)地的是清涼，一股甜甜的香氣就輕輕地砸在外婆的臉上，手上，還有外婆的心里。有時(shí)幾粒小小的槐花落在外婆的身上，外婆也不拭去，只是捻起來(lái)，含在嘴里，甜絲絲的，這時(shí)，外婆的臉上總會(huì)露出一絲淺淺的微笑，像是在懷念和外公走過(guò)的歲月。
后來(lái)，這么達(dá)一棵樹(shù)長(zhǎng)在門(mén)前實(shí)在有點(diǎn)礙事，二舅就對(duì)外婆說(shuō)，砍了吧。外婆也不言語(yǔ)，只是呆呆地看著槐樹(shù)，半晌才緩過(guò)神來(lái)，輕輕地對(duì)二舅說(shuō)：“老頭子在天上看著它呢”。二舅聽(tīng)后便不再言語(yǔ)，那以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)砍樹(shù)的事。再后來(lái)，歲月漸漸侵蝕了外婆的身體，外婆的行動(dòng)變慢了，言語(yǔ)也少了，而且經(jīng)常躺在躺椅上盯著頭頂那滿(mǎn)片的槐樹(shù)葉發(fā)呆。有人說(shuō)，年齡大了都會(huì)變成這樣，可我不相信。后來(lái)和外婆聊天時(shí)才知道，外婆是想外公了。書(shū)上說(shuō)，時(shí)間是一切東西的墳?zāi)梗瑦?ài)情讓我們忘記了時(shí)間，但最后時(shí)間也讓我們忘記了愛(ài)情�？赏馄艣](méi)有忘記外公，也沒(méi)有忘記那棵樹(shù)。我不懂得外婆那個(gè)年代的.愛(ài)情，可我知道外婆承受的不僅是守著一棵樹(shù)的孤單，更是對(duì)外公不增不減的愛(ài)。我知道樹(shù)不倒，外婆的愛(ài)不變。
這棵槐樹(shù)還在用它傘蓋般的枝干為外婆驅(qū)趕酷熱，外婆也仍在默默地承受著這份孤獨(dú)，這份愛(ài)。
承受的作文 篇3
一聲聲楚韻，一縷縷嘆息，一場(chǎng)場(chǎng)離別之歌，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腔熱血卻含恨離世的偉大詩(shī)人。日落時(shí)分，蒼穹之下，他們身上所積淀得如同萬(wàn)千般重鐵狠狠砸下，他們承受著……
把酒臨風(fēng)的詩(shī)人，一曲《離騷》日落之后，濕盡的衣襟，緊蹙的雙眉，和那雙失落的黯眸。在汨羅江前輕輕地劃上了一彎令人痛心的弧線(xiàn)。那些風(fēng)花雪月，無(wú)病呻吟的人們，永遠(yuǎn)不會(huì)讀懂屈子的心魄，君主永遠(yuǎn)也不了解他的心聲。漁人的詢(xún)問(wèn)，他的淡然一訴。在那渾濁社會(huì)中獨(dú)醒人，沒(méi)有人理解他的孤獨(dú)處境。他承受著，承受著無(wú)人理解的悲哀。
誰(shuí)知在那聲楚韻之后，一些人的嘆惋聲仍在心頭回蕩�！昂温小�，劉禹錫一雙骨瘦的手握著的卻是一桿蒼勁有力的筆，心中懷著蓬勃大志，卻沒(méi)有識(shí)才之人，蒼白的紙上寫(xiě)不盡無(wú)奈隱恨的痕跡；東坡之上，月下散步的風(fēng)情者卻寫(xiě)滿(mǎn)失意之色；“叢菊兩地開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”的離鄉(xiāng)之情，倒空了離傷憂(yōu)苦。他們?cè)谒l(xiāng)之外，看著剪下的'月光，射向家鄉(xiāng)，隱隱作痛，帶著壯志，壓附著被貶的傷痛。他們承受著，承受著羈旅者們的痛楚。
“人比黃花瘦”在李清照的話(huà)下，訴盡了不滿(mǎn)。人間自古多離別。一首首閨怨，一首首系者生死離別的傷痛。染遍了她的夕陽(yáng)、殘酒和黃花。斜陽(yáng)草樹(shù)下，眾冢的吟泣聲，跌跌宕宕。蘇軾念故妻十年悲痛一誦，楚霸王項(xiàng)羽在懸崖處于虞姬生死別離的悲壯一幕。讓人揪心的一曲曲動(dòng)天撼地的絕唱。他們承受著，承受著生死離別的傷慟。
暮靄之后，穿過(guò)千百年的歲月，他們的承受，隨著歷史的延續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)積淀，被砸傷的痛處，我們一點(diǎn)點(diǎn)去稀釋。含著六角形棕葉，憑吊著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在高樓聳立的現(xiàn)代城市之中，我們摩肩接踵地相逢而知，爭(zhēng)搶著上天賦予我們的每一口新鮮空氣。在地球憤怒之時(shí)，我們畏懼著它會(huì)奪取我們的生命。日復(fù)一日，當(dāng)我們的身軀不再?gòu)?qiáng)建有力，變得疲憊懈怠，我們的心志已不再堅(jiān)定不搖，變得柔弱多變。
盡管這樣，此時(shí)此刻無(wú)論你背負(fù)的是什么有多么重，我們都要以一種正確的方式去面對(duì)它，不能任此而消磨我們的心智。那就是愛(ài)，一種信心，一種承受的力量！
我們承受著，在那陣楚韻，那縷嘆息，那場(chǎng)生死離別之后。
承受的作文 篇4
人生旅途中的挫折，是承受還是放棄，請(qǐng)你用心靈選擇吧！
——題記
穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，而應(yīng)對(duì)困難，我們不要退縮，而要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。
承受能使我們超越自我，變得更頑強(qiáng)。雛鷹為了天空自由翱翔，選擇承受一次次的落下；駿馬渴望在草原上飛馳，選擇承受一次次的跌倒；飛蛾渴望生命的絢爛輝煌，選擇承受烈火的無(wú)情灼燒；丑小鴨渴望變?yōu)槊利惖奶禊Z，選擇承受其他動(dòng)物的譏笑。承受著那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼燒，如同在沒(méi)有出口的.絕路看到了期望。即使是踏著雪，含著淚，你也要相信，承受會(huì)使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
承受是膽識(shí)，是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，是應(yīng)對(duì)挫折的微笑，是平凡中的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的愛(ài)，是永不放棄的執(zhí)著。在5.12大地震中，一位年僅29歲的教師，用雙臂緊緊地?fù)ёW(xué)生，如同大山般的房屋倒了下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之際，教師用身體承受著這倒下的房屋，我想這是真正的承受。應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，依然選擇承受，就是真正的膽識(shí)，是永不放棄的執(zhí)著。不管到什么時(shí)候，我們都要記住，學(xué)會(huì)承受，成功就在眼前；選擇承受，生命就會(huì)更輝煌。
承受有時(shí)還需要超乎尋常的勇氣和決心。是承受還是放棄，是停留還是跨越，英雄總能承受一切，最終贏得掌聲和鮮花，而逃避的人贏來(lái)的卻是懦夫之稱(chēng)。在抉擇間，雄鷹選擇飛翔，駿馬選擇奔馳，飛蛾選擇光明，它們不都經(jīng)歷了撕心裂肺之痛、赴湯蹈火之苦！在承受后，它們奏響了命運(yùn)的最強(qiáng)音。
承受你所應(yīng)對(duì)的，理解你所選擇的，你將是一個(gè)生活的強(qiáng)者。
承受的作文 篇5
穿過(guò)一條美得像畫(huà)一樣的林蔭小路，和煦的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的法國(guó)梧桐葉子，斑駁地灑在路面上。薔薇開(kāi)滿(mǎn)了小花，構(gòu)成兩面花墻，給中間的小街送來(lái)一路花香。
我一邊騎車(chē)優(yōu)哉游哉地欣賞著美景，一邊想著找個(gè)適宜的角度，用手機(jī)拍下這美麗的畫(huà)面。突然“嘭”的一聲巨響，自行車(chē)前輪一下子撞到了路邊的一輛紅色轎車(chē)上，嚇我一跳，人也差點(diǎn)摔倒。瞥了一眼汽車(chē)被撞的部位，還好，沒(méi)有損傷，再四下瞅瞅，沒(méi)人注意，我像做賊一樣，迅速騎上車(chē)，頭也不回地飛奔而去。
一路上心都在忐忑，以前騎車(chē)以往撞過(guò)樹(shù)，但撞車(chē)還是第一次，幸好車(chē)?yán)餂](méi)人，萬(wàn)一把車(chē)漆蹭掉可怎樣辦？我也太不細(xì)心了，好險(xiǎn)！雖然沒(méi)有造成大的過(guò)錯(cuò)，心里卻一向默默承受著來(lái)自另一個(gè)我的譴責(zé)。
那天的晚間新聞，播出了一條“中學(xué)生騎車(chē)刮擦路邊寶馬，苦等車(chē)主前來(lái)，車(chē)主并未要求賠償”的新聞。回想起白天發(fā)生的事，大同小異，可我卻像偷車(chē)賊似的匆忙跑掉了，竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心里敬佩新聞里的那位同學(xué)，有職責(zé)、有擔(dān)當(dāng)，大膽承受自我的過(guò)失；我也贊嘆寶馬車(chē)主的寬容大度，坦然理解同學(xué)無(wú)心的傷害。
糾結(jié)，掙扎，兩個(gè)我不斷地輪番轟炸。最終，我主動(dòng)把撞車(chē)的過(guò)程和感受告訴了媽媽。媽媽臉上露出驚喜的.表情，豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“俺家兒子怎樣突然長(zhǎng)大了？男子漢就應(yīng)當(dāng)敢作敢當(dāng)，承受生活中所有的風(fēng)雨和饋贈(zèng)�！�
第二天放學(xué)后，媽媽陪著我來(lái)到了昨日撞車(chē)的那條小街。春光依然如畫(huà)，花香依然如風(fēng)，只是那輛紅色轎車(chē)已經(jīng)不在了。有遺憾，更多的是坦然。
生活處處是課堂，承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，承擔(dān)自我的義務(wù)，承受自我的職責(zé)，雖不簡(jiǎn)便，卻心安踏實(shí)。因?yàn)槊恳淮纬惺�，都是一次成熟；每一次承受，都�?huì)邁出成長(zhǎng)的一步。
承受的作文 篇6
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能有足夠的情感和精力，在抗拒不可避免的暴風(fēng)雨中，既不彎下身子，又能夠不被摧折。
南方有一個(gè)農(nóng)民種了幾棵樹(shù)，開(kāi)始它們長(zhǎng)得十分快。然而，這年該地區(qū)下了一場(chǎng)很大的冰雹。冰雹過(guò)后，這些樹(shù)每一根細(xì)小的樹(shù)枝上都結(jié)了一層厚厚的冰，可是這些樹(shù)枝在重壓之下也不愿低下頭。過(guò)了幾天，當(dāng)又一場(chǎng)冰雹來(lái)臨的時(shí)候，它們最終因承受不了而被壓斷了。
這些樹(shù)不像北方的`樹(shù)那樣聰明。在北方，那里有一眼望不到邊的常青樹(shù)林，它們從來(lái)沒(méi)有被雪或冰雹壓垮。這些常青樹(shù)明白怎樣去順應(yīng)，怎樣彎下它們的枝條，怎樣適應(yīng)那些不可避免的情景。
有一位柔道大師這樣教他的學(xué)生：“要像楊柳一樣柔順，不要像松樹(shù)一樣挺拔�！�
在生活中又何嘗不是這樣呢俗話(huà)說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)去承受挫折，而不是不顧一切地去反抗，弄得遍體鱗傷。
失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑;誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你靜觀待之;煩惱和憂(yōu)愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不懼風(fēng)浪，才能不失航向。蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，前方就是成功的彼岸。
既然這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^(guò)，忍一時(shí)的挫折或打擊，待從頭再來(lái)呢
我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存。暫時(shí)的彎腰不代表永遠(yuǎn)的屈服，僅有忍得一時(shí)之氣，才能保存實(shí)力，獲得更大的發(fā)展。
命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是期望。而失敗僅有一種，那就是放棄努力。
承受的作文 篇7
現(xiàn)實(shí)往往會(huì)與夢(mèng)想矛盾，有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中有一盞夢(mèng)想的明燈，可它似乎可望而不可即;也許你想做好事，卻把事情搞的一團(tuán)糟;也許你厭惡庸俗，可又耽于世俗中的一些瑣事;也許你播了種，可由于你的不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí)。壓力不斷向我們襲來(lái)，要想活的樂(lè)觀、瀟灑、充實(shí)，我們就要學(xué)會(huì)承受住來(lái)自方方面面的壓力。
有個(gè)名詞叫“百忍成金”。忍耐不是屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一輪的沖刺。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。也許，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使原本心境不佳的你更加悲痛，但你不需要以在暴風(fēng)雨中矗立的姿勢(shì)來(lái)表達(dá)自我的不滿(mǎn);不要理會(huì)它，因?yàn)闆](méi)有暴風(fēng)雨時(shí)的悲哀，便沒(méi)有雨過(guò)天晴的欣喜。也許，突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達(dá)自我的反抗;不要在乎它，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
生活中有許多我們始料不及的事，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，要不怎樣會(huì)有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆可是，如果你能夠承受住壓力，能夠跌倒了再爬起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎尽_天豪情。
有棱角的少年，不明白現(xiàn)實(shí)的山是石頭長(zhǎng)成的'，總是拼命去搏擊;不明白幻想的云彩是雨做的，以致怎樣也無(wú)法阻止它任意落雨。僅有多承受壓力，才會(huì)削掉幼稚的尾巴。
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志、恢弘的氣度、寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切壓力吧!
承受的作文 篇8
生命中我們不能承受的有很多。母親給我們的生命以及她的養(yǎng)育之恩，是生命中不能承受之重。
媽媽生我的時(shí)候，是怎樣的呢？我想：必須是撕心裂肺、難以忍受的痛，是十分辛苦的。我聽(tīng)了媽媽生我的經(jīng)歷后，我心中既震驚又感動(dòng)。我能夠想象媽媽生我時(shí)的那種痛不欲生。
媽媽生我的時(shí)候那么痛苦，可是我卻常常把媽媽對(duì)我的'關(guān)心和付出當(dāng)成是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。在生活中，我總是會(huì)和媽媽頂嘴，每當(dāng)她嘮叨時(shí)，我總會(huì)不耐煩的跟她吵起來(lái)，卻沒(méi)有想到母親給予了我生命，我能用什么來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩呢？此刻，我很慚愧。我了解到媽媽生我時(shí)的痛苦，然而她還是忍了過(guò)去。那我還有什么不可忍受的呢？
翻看著一張張嬰兒照，我更是感慨萬(wàn)千，照片里的我，睡在媽媽的懷里，媽媽撫摸著我哄我睡覺(jué)，我依靠在媽媽的懷里睡得那么香，那么甜。我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽為我付出的，我是說(shuō)不完，道不盡。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。記得有個(gè)故事：一棵樹(shù)一向?yàn)樾∧泻o(wú)私奉獻(xiàn)著，為小男孩做任何事都感到歡樂(lè)，卻從來(lái)沒(méi)有讓小男孩回報(bào)，直到那棵樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁。這就好比我們的媽媽?zhuān)母是樵傅貫槲覀兏冻�，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
米蘭·昆德拉說(shuō)：“生活是否一次性消失的，還是無(wú)限循環(huán)的。倘若永劫回歸是確然的，生命的每一秒都有無(wú)數(shù)次的重復(fù)，那么，人的每一次決斷都連著永恒，成為生命中無(wú)法承受之重�！边@重復(fù)的生命，是母親給予的，所以母愛(ài)是我生命中不能承受之重。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
承受的作文 篇9
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對(duì)一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實(shí)在生活里我們應(yīng)當(dāng)品嘗歡樂(lè)也應(yīng)當(dāng)品嘗痛苦。以及有些對(duì)自我順意和不順意的事情。我們都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去應(yīng)對(duì)。既然你想到怎樣使自我歡樂(lè)，那你也必須要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會(huì)帶給自我痛苦。你會(huì)享受歡樂(lè)，你也會(huì)享受痛苦雖然痛苦是讓人很難受的。沒(méi)必然，有的人會(huì)說(shuō)：我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒(méi)有錯(cuò)，反而有些人說(shuō)我們也應(yīng)當(dāng)承受必須的痛苦。這樣的想法往往人們說(shuō)認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問(wèn)題。但我個(gè)體來(lái)認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)�。因�(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自我的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的道德要好�？墒窃谖覀兺纯嗟臅r(shí)候，是怎樣去應(yīng)對(duì)才是正確的。有的.人會(huì)問(wèn)在某些事失敗才要這樣做，自我難耐痛苦也要這么做嗎沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。在痛苦中，用不一樣的感情應(yīng)對(duì)，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去應(yīng)對(duì)痛苦，那么痛苦就會(huì)變十分痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會(huì)不覺(jué)痛苦。痛苦其實(shí)是無(wú)形，是一種心受必須能耐解惑的情感。無(wú)論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去應(yīng)對(duì)繞身的痛苦，你會(huì)比較不痛苦，并且也會(huì)學(xué)會(huì)很多的東西哦。
痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有歡樂(lè)也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心境品嘗歡樂(lè)，也要用好心境去應(yīng)對(duì)去品嘗痛苦吧！
承受的作文 篇10
一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他的生命不會(huì)豐富，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵。他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強(qiáng)者，那么，就學(xué)會(huì)承受吧！
現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)與夢(mèng)想矛盾。也許你心中有一盞夢(mèng)想的.明燈，可他們似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情做得一團(tuán)糟；也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的一切瑣事；也許你播了種，可由于你的不善種耕，費(fèi)盡心機(jī)后卻仍不出果；也許你的內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅(jiān)信自我，那么，就學(xué)會(huì)承受吧！
有句話(huà)叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使本來(lái)心境不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式表達(dá)自我的不滿(mǎn)，你不需要理會(huì)它，因?yàn)槟忝靼�，沒(méi)有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達(dá)自我的反抗，你不需要在乎它，因?yàn)槟忝靼�，冬天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！币辉鯓訒�(huì)又“行路難，行路難！復(fù)歧路，今安在”的感嘆�？墒侨绻隳軌虺惺芤磺�，如果你能跌到了又爬了起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎�，萬(wàn)千豪氣。
讓我們用堅(jiān)毅的心境，恢弘的氣度，莊嚴(yán)的胸襟去成熟大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈(zèng)。
如果你能夠自強(qiáng)、自理，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛(ài)生命，那么，學(xué)會(huì)承受吧！
承受的作文 篇11
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人們會(huì)有這么多煩惱？會(huì)有這么多困難嗎？這個(gè)問(wèn)題可能要到我死了才能得到答案。如果我看到上帝、上帝和佛陀，我會(huì)把這個(gè)問(wèn)題帶給他們。
我小的時(shí)候，媽媽告訴我，生活就像一艘沒(méi)有帆的船，漂浮在浩瀚的大海上。你擁有它，但你無(wú)法控制它。只能讓它慢慢漂浮，你能知道前方是什么嗎？陽(yáng)光？風(fēng)和雨？可以暫時(shí)定居的島嶼�；蛘呤侨藗兛梢远ň拥耐恋兀坎灰�。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道�？赡苁秋L(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，也可能是持續(xù)的`風(fēng)雨。如果你看到土地，而土地被風(fēng)雨所籠罩，你是由于土地是否出現(xiàn)了陽(yáng)光明媚的島嶼。你將面臨人生方向的選擇:在風(fēng)雨中安頓下來(lái)，還是在陽(yáng)光明媚的小島上享受片刻的舒適？如果你選擇前者，那么你是一個(gè)勇敢的人。你應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，勇敢地前進(jìn)。我相信總有一天陽(yáng)光會(huì)到來(lái)。
然而，你的聲音也有可能在風(fēng)雨中。在過(guò)去，你不能回頭。許多人冒著風(fēng)雨取得進(jìn)步。許多人成功了，迎來(lái)了人生最輝煌的時(shí)刻。他們感謝自己最初的選擇。也有許多人被風(fēng)吹得認(rèn)不出來(lái)，被雨打得粉碎，后悔當(dāng)初的選擇。當(dāng)選擇一個(gè)島嶼或土地時(shí)，有些人會(huì)選擇暫時(shí)的安逸來(lái)贏得暫時(shí)的安逸。很有可能在不久的將來(lái)，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，大海會(huì)吞沒(méi)這個(gè)島嶼，吞沒(méi)你的生命。還有一種罕見(jiàn)的情況，在你選擇了一個(gè)島之后，你的生活將會(huì)很舒適和快樂(lè)，從現(xiàn)在開(kāi)始，直到你的生活結(jié)束，沒(méi)有風(fēng)和雨。
說(shuō)了這么多，你可能會(huì)嘆息和抱怨上帝是如此不公平，但這并不能改變?nèi)魏问虑椤Ｈ藗內(nèi)匀恍枰?jīng)常地忍受，忍受陽(yáng)光，忍受風(fēng)雨，忍受幸福和挫折。
承受的作文 篇12
生活這把犁，一方面割破了你的心，另一方面掘出了新的源泉。
—題記一年前的那個(gè)云霞燦爛的傍晚，在我一生中是那樣暗淡無(wú)光。那時(shí)我正吹著口哨，騎著自行車(chē)在林蔭道上輕快而馳。突然，一輛小型三輪客車(chē)將我碰倒，頭腦一片茫然……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，腿已是鉆心般的痛，媽媽在一旁嗜著淚，我想挪一挪，可是腿根本不聽(tīng)我的使喚，我霎時(shí)明白了發(fā)生的一切，禁不住大哭起來(lái)……以后的日子便是與石膏為伍，醫(yī)生說(shuō)，我的左腿不太可能恢復(fù)正常了，怕會(huì)留下輕度殘疾。殘疾!剛聽(tīng)到這個(gè)詞，我簡(jiǎn)直是痛不欲生。我是一個(gè)充滿(mǎn)活力和朝氣的少年，我一直擁有強(qiáng)健的`體魄，為什么要受殘疾的折磨，遭人笑話(huà)?那時(shí)我死死地纏住媽媽?zhuān)o我出個(gè)好主意，多次以后，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“一切只能靠自己，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要挺過(guò)來(lái)。慢慢鍛煉、恢復(fù)�！蔽页聊�。
以后的日子我開(kāi)始與書(shū)為伍，在家休養(yǎng)的日子里，時(shí)間過(guò)得慢而讓人心煩。
有一次，我想試試自己能不能站起來(lái)，拿起花灑，伸長(zhǎng)身子，想給一盆玫瑰澆水，還沒(méi)站起一半，身子便跌了下來(lái)，花灑弄掉了，把那盆開(kāi)得正艷的玫瑰也壓壞了。我突然莫名其妙地哭了。
幾天以后，我在宗璞的一篇文章《紫藤蘿瀑布》里讀到一段話(huà):“人和花都是不幸的，但生命是無(wú)止境的……”我忽然有了一股沖動(dòng)，想看看那株被我壓壞的玫瑰長(zhǎng)得怎樣了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我不禁驚呆了:一團(tuán)紅紅的花怒放著，似乎正在釋放生命的能量。我突然感悟到:人不是生來(lái)就被征服的，我們不能被征服!
三個(gè)月后，我的腿幾乎痊愈了。
面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們要堅(jiān)韌，要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生!
承受的作文 篇13
生了病，失去了健康，我才深深地體會(huì)到人生最可貴的是什么。也許人都是如此，自己沒(méi)有的也是最想擁有的，都會(huì)認(rèn)為別人比自己擁有的更多，而不會(huì)去發(fā)現(xiàn)和探究自己擁有什么。自從幾年前，我的病情急劇惡化而被醫(yī)生宣判了之后，我就決定要把每一天都變得精彩起來(lái)，讓自己的生命像花一樣綻放，也要像花一樣凋零。
生命的旅程很漫長(zhǎng)，也免不了會(huì)遭遇一些意外與變故。面對(duì)這些，有的人接受事實(shí)，有的人憤世嫉俗，有的人痛心疾首，有的人無(wú)可奈何……其實(shí)，我們大可不必為那些意外和不幸而悲觀厭世，因?yàn)樯揪褪且环N承受，我們?cè)谙硎苋松拿篮玫耐瑫r(shí)也在承受它的艱辛。
所以，我們又何必自尋煩惱呢？生命中的風(fēng)雨、坎坷、挫折乃至災(zāi)禍，當(dāng)它們來(lái)臨的時(shí)候，我們又不得不面對(duì)，不得不承受，既然如此，那就只有用樂(lè)觀的心態(tài)去忘記它們帶給你的傷痛。忘記了就等于放下了，你把它們都放下了，那么你的人生就不會(huì)那么沉重了。所以你能夠釋?xiě)�，能夠感受到明媚的�?yáng)光。
其實(shí)，在生命的.旅途中每個(gè)人都會(huì)有陰暗的一面。就如同一個(gè)人走在路上，頭頂上是燦爛的陽(yáng)光，腳下卻是一片陰影。但我們不低下頭就看不到腳下花那一片陰影，永遠(yuǎn)都能感受到燦爛的陽(yáng)光。
生命，每個(gè)人只能擁有一次，人人都會(huì)失去，因?yàn)槿巳硕际巧倪^(guò)客，誰(shuí)都無(wú)法阻止它逝去的步伐，生命的長(zhǎng)河更不會(huì)為誰(shuí)而停止流淌。生命能讓我們經(jīng)歷很多，也能讓我們享受很多，但無(wú)論怎樣，我們都必須學(xué)會(huì)承受，承受生命中的痛苦。如果你不學(xué)會(huì)承受，也許將不能領(lǐng)略到生命的意義。
承受的作文 篇14
一枚貝殼，要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一粒不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹，綻放剎那的美麗卻要積累無(wú)數(shù)的水汽。承受是一種精神。
現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上的我也承受著壓力、責(zé)任。承受著考試是否會(huì)考好，滾動(dòng)是否會(huì)出去的壓力，承受著我們的義務(wù)，我們的理想的責(zé)任。
苦澀而美麗的承受，我聽(tīng)到了李后主“春花秋月何時(shí)了”的嘆息；李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的笑聲；韓愈“生不與吾形相依，死不與我魂相接”的.痛楚；雨果《巴黎圣母院》里那沉悶的鐘聲。
承受著壓力、期盼還有責(zé)任，我們才有信心去贏得成功。有壓力才能有動(dòng)力，有動(dòng)力才能有成就。
蘇武牧羊幾十年，堅(jiān)守氣節(jié)，終于回到了祖國(guó)的懷抱；殘疾人海倫。凱勒雙耳失聰，雙目失明，與人生的磨難做斗爭(zhēng)，鑄就了《假如給我三天光明》，也因此成了無(wú)數(shù)人的精神偶像；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……我們走過(guò)了艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我們走過(guò)了磨難艱辛的八年抗戰(zhàn)，我們勝利了……
承受，能讓絕望中的人看到沙漠里的綠洲；承受，能讓失望的人看到絕壁上的松柏；承受，能讓遠(yuǎn)航的人看到燈塔上的光芒；承受，能讓凄寒的人看到冬日的暖陽(yáng)。
苦澀而美麗的承受，能讓我們找到“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原；奮不顧身而殉國(guó)家之急的司馬遷；平生鐵面心，滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熾情的陸游；“向來(lái)憂(yōu)國(guó)淚，寂寞灑衣巾”的杜甫。
苦澀而美麗的承受，我能看到犧牲在抗震第一線(xiàn)的武文斌；不顧自己親人的離逝而救人的經(jīng)大忠；不顧自己安危，守住祥云火炬的金晶。
苦澀而美麗的承受，能看到更高更遠(yuǎn)的天空；苦澀而美麗的承受，能領(lǐng)略到未曾見(jiàn)識(shí)的風(fēng)景；苦澀而美麗的承受，能看到舉世矚目的光芒 。
承受的作文 篇15
人生在世，難免不遭受挫折，感到迷茫；總會(huì)嘗到失敗，體驗(yàn)憂(yōu)傷。?然而，在挫折中奮斗，便會(huì)漸漸找到正確的方向；在失敗中反思，則肯定能笑傲群芳。沒(méi)有風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹，不會(huì)流淚，就難以積攢力量。人生不是一帆風(fēng)順，平坦的大道上也有石塊堆積阻擾。但是，就算是驚濤駭浪，時(shí)間也會(huì)將它沖刷成輕微的擦傷。
沒(méi)有一個(gè)靈魂是完美無(wú)瑕，沒(méi)有一個(gè)身軀能固若金湯，與其抵抗挑戰(zhàn)的來(lái)訪，不如放手一搏，讓它在身上留下無(wú)法消去的.烙印，作為見(jiàn)證，陪伴人生的成長(zhǎng)。既然不積跬步，無(wú)以至千里，那么沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，又怎能到達(dá)成功的彼岸？作一朵執(zhí)著的花，去汲取痛苦的養(yǎng)分，讓他枯萎，使自己強(qiáng)壯。這樣，在人生的過(guò)程中，不論是翻山越嶺，還是乘風(fēng)破浪，我們收獲的都不是沮喪和彷徨，而是榮耀與輝煌。一些奮斗，不一定有結(jié)果；一些結(jié)果，不一定很美好；一些美好，不一定會(huì)長(zhǎng)久；一些失去，不一定要憂(yōu)傷。做自己的主人，讓身與心在陽(yáng)光下舞蹈，在芬芳中歌唱。
無(wú)論前途多么坎坷崎嶇，無(wú)論未來(lái)多么苦澀惆悵，我們都不會(huì)放棄希望。因?yàn)�，只有緊握希望的人才有資格看到光明，收獲夢(mèng)想�；蛟S當(dāng)努力過(guò)后，回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)得到的并非如愿以?xún)�，而是走錯(cuò)了方向；或許在付出過(guò)后，才恍然大悟的看到在近在咫尺的地方，有一條名叫捷徑的通道。但是，誰(shuí)會(huì)因此而后悔？誰(shuí)會(huì)因此而灰心沮喪？我會(huì)抱怨自己的粗心大意，我會(huì)指責(zé)自己輕浮孟浪，但我絕不會(huì)后悔，因?yàn)樵诼飞峡吹搅搜嘧屓肆鬟B忘返的風(fēng)景，人生的過(guò)程才會(huì)被裝飾得像山一樣充實(shí)飽滿(mǎn)，像畫(huà)一樣豐富美好。因?yàn)橥矗覀儗W(xué)會(huì)接受，因?yàn)榇煺郏覀兡軌蛉跁?huì)貫通，因?yàn)檫�有夢(mèng)，我們堅(jiān)持倔強(qiáng)，勇往直前，因?yàn)樾腋＞驮谇胺剑猿惺苁侨绱丝酀篮谩?/p>
承受的作文 篇16
美麗的蝴蝶，需要經(jīng)歷破繭而出的疼痛。芬芳的花朵，需要經(jīng)歷拱土萌發(fā)的苦痛。
翱翔的雄鷹需要經(jīng)歷折斷雙翅的重生。成功，也常常經(jīng)歷苦澀的承受。海明威說(shuō)過(guò)：“人是不能被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他！”海明威就是這樣的一路承受壓力走向成功的。當(dāng)他的朋友獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的小說(shuō)卻屢遭失敗……
他一次次的`承受壓力，一次次的下定決心，終究完成《老人與�！�。他堅(jiān)定而深邃的眼神告訴我們：對(duì)于壓力的承受苦澀而美麗。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承受并勇于承受，那么他在困境中才不會(huì)迷失方向，在順境中才不會(huì)迷失自我。相反，如果一味的怯于承受，只會(huì)固步自封、虛度一生。
納蘭是世人眼中的才子，皇帝面前文武雙全的侍衛(wèi)，但卻也不得不接受愛(ài)人離去的痛苦，那份驚世的才學(xué)是爆發(fā)在對(duì)亡妻的追憶中。
正如孟子說(shuō)的：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！背晒χ�，需要承受巨大的苦痛，哪怕是生離死別！林黛玉承受了無(wú)數(shù)的眼淚，所以她有刻骨銘心的愛(ài)情。三毛承受了歲月的滄桑，所以她獲得了一剎那的明徹和灑脫。貝多芬承受了生命的風(fēng)霜，所以他奏響了悲壯的命運(yùn)交響曲……
所以我們要學(xué)會(huì)解決并戰(zhàn)勝它，那么，就應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，承受會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。承受會(huì)使你冷靜。承受會(huì)使你拼搏。
因此，人的一生少不了承受的“小困難”，但是你要相信承受的后面卻是一扇充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的大門(mén)。生命如一片蔚藍(lán)的海，其中有美麗的浪花、悠然的浪潮、悲愴的喧囂。每一朵浪花都映出你對(duì)承受的體會(huì)，每一片海潮都顯示出你對(duì)承受的期待，每一聲喧囂都是你在那喊：“承受，苦澀而美麗！”
承受的作文 篇17
美麗的蝴蝶需要經(jīng)歷破繭而出的疼痛；芬芳的花朵需要經(jīng)歷拱土萌發(fā)的苦痛；翱翔的雄鷹需要經(jīng)歷折斷雙翅的重生。成功，也常常經(jīng)歷苦澀的承受。
海明威說(shuō)過(guò)：“人是不能被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他！”海明威就是這樣的一路承受壓力走向成功的。當(dāng)他的朋友獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的小說(shuō)卻屢遭失敗……他一次次的承受壓力，一次次的下定決心，終究完成《老人與海》。他堅(jiān)定而深邃的眼神告訴我們：對(duì)于壓力的承受苦澀而美麗。
一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承受并勇于承受，那么他在困境中才不會(huì)迷失方向，在順境中才不會(huì)迷失自我。相反，如果一味的怯于承受，只會(huì)固步自封、虛度一生。
納蘭是世人眼中的才子，皇帝面前文武雙全的侍衛(wèi)，但卻也不得不接受愛(ài)人離去的痛苦，那份驚世的才學(xué)是爆發(fā)在對(duì)亡妻的追憶中。正如孟子說(shuō)的：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！背晒χ埃枰惺芫薮蟮目嗤�，哪怕是生離死別！
林黛玉承受了無(wú)數(shù)的眼淚，所以她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛承受了歲月的滄桑，所以她獲得了一剎那的明徹和灑脫；貝多芬承受了生命的風(fēng)霜，所以他奏響了悲壯的命運(yùn)交響曲……
所以我們要學(xué)會(huì)解決并戰(zhàn)勝它，那么，就應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，承受會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)？；承受會(huì)使你冷靜；承受會(huì)使你拼搏；因此，人的一生少不了承受的`“小困難”，但是你要相信承受的后面卻是一扇充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的大門(mén)。
生命如一片蔚藍(lán)的海，其中有美麗的浪花、悠然的浪潮、悲愴的喧囂。每一朵浪花都映出你對(duì)承受的體會(huì)，每一片海潮都顯示出你對(duì)承受的期待，每一聲喧囂都是你在那喊：承受，苦澀而美麗！
承受的作文 篇18
人生旅途中的挫折，是承受還是放棄，請(qǐng)你用心靈選擇吧！
——題記
穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，而面對(duì)困難，我們不要退縮，而要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)面對(duì)。
承受能使我們超越自我，變得更頑強(qiáng)。雛鷹為了天空自由翱翔，選擇承受一次次的落下；駿馬渴望在草原上飛馳，選擇承受一次次的跌倒；
飛蛾渴望生命的絢爛輝煌，選擇承受烈火的無(wú)情灼燒；丑小鴨渴望變?yōu)槊利惖奶禊Z，選擇承受其他動(dòng)物的譏笑。承受著那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼燒，如同在沒(méi)有出口的絕路看到了希望。即使是踏著雪，含著淚，你也要相信，承受會(huì)使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
承受是膽識(shí)，是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，是面對(duì)挫折的'微笑，是平凡中的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的愛(ài)，是永不放棄的執(zhí)著。在5。12大地震中，一位年僅29歲的老師，用雙臂緊緊地?fù)ёW(xué)生，如同大山般的房屋倒了下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之際，
老師用身體承受著這倒下的房屋，我想這是真正的承受。面對(duì)危險(xiǎn)，依然選擇承受，就是真正的膽識(shí)，是永不放棄的執(zhí)著。不管到什么時(shí)候，我們都要記住，學(xué)會(huì)承受，成功就在眼前；選擇承受，生命就會(huì)更輝煌。
承受有時(shí)還需要超乎尋常的勇氣和決心。是承受還是放棄，是停留還是跨越，英雄總能承受一切，最終贏得掌聲和鮮花，而逃避的人贏來(lái)的卻是懦夫之稱(chēng)。在抉擇間，雄鷹選擇飛翔，駿馬選擇奔馳，飛蛾選擇光明，它們不都經(jīng)歷了撕心裂肺之痛、赴湯蹈火之苦！在承受后，它們奏響了命運(yùn)的最強(qiáng)音。
承受你所面對(duì)的，接受你所選擇的，你將是一個(gè)生活的強(qiáng)者。
承受的作文 篇19
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
數(shù)百年來(lái)詩(shī)人對(duì)梅花的贊頌愈來(lái)愈多，這一切皆有梅花承受了生命中太多的磨難與挫折。其實(shí)不僅是梅花，曇花不也是承受了隱藏在黑夜中孤獨(dú)的滋味才造就了獨(dú)特的“曇花一現(xiàn)”。而今天我也體會(huì)到了這種承受的味道。
清晨醒來(lái)，覺(jué)得渾身發(fā)燙，腦袋暈暈的，耳朵也格外熱，只是覺(jué)得難受，沒(méi)給老媽說(shuō)想著一會(huì)就好了。臨近中午，太陽(yáng)被悶熱逼的躲藏起來(lái)了，剛剛上完書(shū)法課的我，更是覺(jué)得頭痛無(wú)比，并且被饑餓主導(dǎo)著自己，坐在公交車(chē)上翻來(lái)覆去。
飯后，不知怎的就睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)身體比上午更糟了，腦袋熱的有點(diǎn)不正常，盡管如此我不想耽誤訓(xùn)練。渾渾噩噩的來(lái)到學(xué)校。老媽也說(shuō)：“沒(méi)事，男孩子堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，可能是吹空調(diào)造成的，無(wú)妨�！本瓦@樣，承受著38。5°的發(fā)燒練完荷球，跑完八圈的.基礎(chǔ)練習(xí)。累癱的坐在凳子上，周?chē)睦蠋熀团笥讯荚陉P(guān)心我，贊揚(yáng)我。而我也突然明白了生命中有很多不能承受之重，可一旦承受了結(jié)果會(huì)讓你熠熠生輝。
就如乒乓球冠軍劉詩(shī)雯忍受著訓(xùn)練的痛苦，對(duì)手的屢屢進(jìn)攻，職業(yè)生涯中的四次挫敗：失去2010年莫斯科世乒賽的出賽機(jī)會(huì)、無(wú)緣倫敦奧運(yùn)會(huì)、蘇州世乒賽女單決賽的失利、失去里約奧運(yùn)會(huì)單打資格。這些對(duì)于一個(gè)弱女子而言哪一個(gè)不是致命的打擊，可是劉詩(shī)雯卻在深淵面前毫無(wú)畏懼，承受了這些后的她更加精彩的站立在乒乓球賽場(chǎng)上。
詩(shī)詞大賽冠軍雷海為幾年間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忍受了才華的埋沒(méi)，承擔(dān)了的折磨，習(xí)慣了社會(huì)的折磨。最終他以最絢爛的姿態(tài)站在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我想那時(shí)的他是最美的！
是啊，生命中有太多不能承受之重，一旦承受了就會(huì)使得我們的生命散發(fā)出幽香與光芒！
承受的作文 篇20
依稀還記得從前家中的那棵生機(jī)勃勃的羅漢松。初次相識(shí)父親將相貌不奇的它帶回家時(shí)，我很是吃了一驚——只見(jiàn)那細(xì)嫩的枝干上，枯藤般纏繞著粗粗的鐵線(xiàn)，緊緊地禁錮了原本瘦弱的身軀，像是把一個(gè)生命蓬勃向上的夢(mèng)想扼殺在搖籃里。它細(xì)嫩的枝條上零零散散的處生著幾簇扁長(zhǎng)的松針，絲毫沒(méi)有什么生氣。從那之后我便沒(méi)有再注意過(guò)它了，只有在為其他花草澆水時(shí)，才會(huì)捎帶著給它幾滴。我的視線(xiàn)都被那些肆意伸展著枝條，不受拘束和負(fù)擔(dān)而生機(jī)勃勃的杜鵑吸引去了。直到有一天，杜鵑沒(méi)有什么征兆，褪去一身翠綠的葉兒，便孤零零的枯黃死去了。我挽惜的撫摸著它光禿禿的枝干，光滑的枝干的觸感卻使我回憶起羅漢松那溝壑縱橫的枝條了，我轉(zhuǎn)眼再去看“他”時(shí)，已是一身戎裝，枝繁葉茂。健壯結(jié)實(shí)的`枝干被粗粗的鐵線(xiàn)裹了大半，頗有些將它融于骨血之中的勢(shì)頭，土的表面幾乎看不見(jiàn)根須——怕是已經(jīng)深入泥土深處了吧。
這時(shí)我才有些明白，生命總是要承受些什么的。這就像是受規(guī)則約束的人們，也許在一開(kāi)始這是不容易的，它在很大的程度上限制了我們的自由，但它同時(shí)也使我們節(jié)約養(yǎng)分，向著該去的地方發(fā)展，不致于誤入歧途或因?yàn)閮?nèi)心的枯竭而死亡。我們要學(xué)習(xí)羅漢松淡然承受冷漠，在無(wú)人問(wèn)津的角落和身受束縛的逆境中，努力生長(zhǎng)，自力更生，沒(méi)有受到外界不穩(wěn)定因素的影響自己成長(zhǎng)的步伐。
后來(lái)那棵羅漢松去哪了，好像也已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲抑溃词箾](méi)有我的幫助，他也能夠生長(zhǎng)的很好，他已經(jīng)歷過(guò)了磨難，成為內(nèi)心的強(qiáng)者。
生命啊，總是要承受些什么的，因?yàn)槌惺艿靡越k爛。
承受的作文 篇21
孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，所以，我要承受日子的種種磨煉與檢測(cè)。有了磨煉，沙礫才干變成艷麗耀眼的珍珠；有了磨煉，礦石才干變成無(wú)價(jià)之寶的鉆石；有了磨煉，古今中外的成名人物才得以成功。
你知道被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。由于司馬遷笑對(duì)磨煉，所以他成功了，并為咱們創(chuàng)造了萬(wàn)古流芳的《史記》。
你知道二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是怎樣成功的嗎？你或許從沒(méi)有想到過(guò)這位美國(guó)總統(tǒng)從小因病成為受人嘲笑的跛子，然而在窘境中生長(zhǎng)的他卻因而獲得了不一般的自傲，他告知咱們：已然磨煉無(wú)法躲避，為何還要哭泣？或許笑對(duì)日子會(huì)有更美的彩虹呈現(xiàn)。鷹一般自傲而尖銳的目光，慷慨激昂的演說(shuō)，促進(jìn)他成為美國(guó)的自豪。由于羅斯福承受了磨煉，所以他成功了。
你知道美國(guó)的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重沖擊，她從前蒼茫，乃至有過(guò)拋棄生命的想法，但她拋棄了這一想法，看不見(jiàn)陽(yáng)光，卻能夠把溫暖捧在手中；聽(tīng)不見(jiàn)聲響，卻能夠用心靈去感觸；說(shuō)不出震撼人心的演說(shuō)，卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由于海倫·凱勒承受了磨煉，所以她成功了。面臨古今中外的著名人物的`成功業(yè)績(jī)，你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎？那么，朋友你錯(cuò)了。任何一個(gè)人物的成功都要承受磨煉。所以，親愛(ài)的朋友們，讓咱們承受磨煉吧。不要在躲避了。這樣，咱們能夠成為一個(gè)成功的、大寫(xiě)的人。讓咱們期望承受鍛煉吧！
承受的作文 篇22
我出外上學(xué)還不到半年，家中就傳來(lái)了噩耗，姥姥重病，速歸。于是向老師請(qǐng)了假，便上了回家的客車(chē)，在車(chē)上我哭得一塌糊涂，因?yàn)槲也恢览牙咽欠襁�在堅(jiān)持。
一下車(chē)我就看到兩眼紅腫的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助地站在那兒，望著車(chē)來(lái)的方向，兩雙通紅的眼睛對(duì)視了片刻，不知道是誰(shuí)先伸出了手，只覺(jué)得我被一雙手臂緊緊地裹在懷里。所有的路人都看著一對(duì)母女抱在一起痛哭失聲，此時(shí)我絕望了，因?yàn)閺膵寢尩难凵裰形抑览牙岩欢ú辉诹恕?/p>
媽媽說(shuō)：“你姥姥走的時(shí)候很不安，一直伸著手朝門(mén)邊看，不肯閉上眼睛�！薄八诘饶�，她這輩子最疼的就是你了�！本司搜a(bǔ)充說(shuō)。此時(shí)姥姥已經(jīng)換好了衣服，靜靜地躺在那兒，我俯在姥姥身上，心痛得不能自抑。抱著姥姥已經(jīng)冰冷的身體，哭聲又引來(lái)家人的眼淚。
不覺(jué)的餓，也不覺(jué)得累，就那樣守著姥姥最后一夜。在這一夜里，我思緒萬(wàn)千……
驀然回首姥姥的面孔，姥姥的身影，姥姥的話(huà)語(yǔ)都深深地印在我的腦海里，忘不了，忘不了小時(shí)候依偎在姥姥的懷里熟睡；忘不了小時(shí)侯緊握著姥姥的手指走路；忘不了小時(shí)侯緊跟在姥姥的'后面，生怕姥姥不見(jiàn)了；忘不了……小時(shí)侯不知道為什么我三天兩天的往姥姥家跑，姥姥便成了我最親的人�？涩F(xiàn)在姥姥卻只能成為我記憶中的幻影，世界上最遙遠(yuǎn)的距離對(duì)我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于這生離死別的痛苦。第二天姥姥在親人的目送下乘車(chē)踏上了通往天堂的路，而我也回到了學(xué)校，繼續(xù)走我“腳下的路�！�
轉(zhuǎn)眼間姥姥已經(jīng)去世兩年了。在這兩年里我成長(zhǎng)了許多，也明白了一個(gè)道理，生死離別的痛苦是每個(gè)人都必須承受的。但是不要在痛苦中沉淪，而要在痛苦中奮發(fā)，將痛苦化作一種動(dòng)力，讓遠(yuǎn)在天堂的“親人”也能為自己的成功感到驕傲。
承受的作文 篇23
梅花承受住冰雪的寒冷，才能“凌寒獨(dú)自開(kāi)”；蝴蝶承受住破繭時(shí)的痛苦，才能“如夢(mèng)幻般美麗”；海燕承受住“風(fēng)雨的洗禮”，才能像黑色的精靈擁抱天空……生活中，我們需要承受快樂(lè)，承受痛苦，承受平淡，承受孤獨(dú)。
生活中，我們需要承受快樂(lè)。固然，有太多太多的煩心事會(huì)縈繞我們身邊。然而，你也不必黯然傷心，不如想想一些開(kāi)心的事，這也會(huì)使你快樂(lè)起來(lái)，生活就是這樣，即使不開(kāi)心，也要勉強(qiáng)一笑。
承受快樂(lè)，使我們?cè)谏钪凶叩母p松，成熟。
生活中，我們還要承受悲傷。也許，悲傷只是幾滴眼淚，那你大可不必因此悲傷難過(guò)，因?yàn)橛泻枚嗍虑楸鹊螏椎窝蹨I要痛苦的，而我們要承受悲傷，勇于面對(duì)，化悲傷為力量，也許會(huì)更好。
承受悲傷，使我們?cè)谏钪凶叩母磉_(dá)、更開(kāi)朗。
生活中，我們也要承受平淡，因?yàn)橛刑諟Y明的淡泊寧?kù)o，使他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，來(lái)到寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活，所以顯示了他的一種不追求功名利祿，想要自由自在生活的一種平淡態(tài)度。我們也許是社會(huì)中的一種普通人，沒(méi)有什么輝煌成就，而我們也要承受平淡，要在平淡的生活中完成偉大的蛻變。
學(xué)會(huì)平淡，可以使我們?cè)谏钪凶叩母�，更舒坦�?/p>
生活中，我們也應(yīng)該承受孤獨(dú)。其實(shí)，孤獨(dú)是人的基本屬性，我們?cè)谏钪卸紩?huì)經(jīng)歷離別與相聚，相聚只是暫時(shí)的.，孤獨(dú)才是常態(tài)。然而，我們要承受孤獨(dú)，耐的住寂寞，珍惜自己的現(xiàn)在所擁有的一切，即使，你不孤獨(dú)了，你也可以承受的住，因?yàn)槟銜?huì)想起曾經(jīng)美好的往事。
學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，可以使我們?cè)谏钪懈谷�，更自在�?/p>
生活中，太多的事需要我們改變，無(wú)論是快樂(lè)、悲傷、平淡、孤獨(dú)也好，都需要我們有勇氣的承受，智慧的承擔(dān)。
漫漫人生路，望承受與你同行。
承受的作文 篇24
“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來(lái)，我們的事情就能辦得好一些�！边@是偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言。我深深體會(huì)到，失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。成長(zhǎng)的過(guò)程中，痛苦，淚水，歡笑，鮮花都是其中的內(nèi)容，盡管有時(shí)會(huì)遇到挫折，但只要正確對(duì)待，它便會(huì)起到積極的作用。
記得五年級(jí)時(shí)，期中考試數(shù)學(xué)只考六十幾分，這讓很多人都為之驚訝，也因?yàn)閿?shù)學(xué)這一門(mén)科目的落后，使我整個(gè)成績(jī)、排名都不理想�；丶液螅野芽荚囋嚲斫o媽媽簽字時(shí)，我倆一下子沉默了。空氣中，彌漫著緊張的氣氛，好像使人喘不過(guò)氣來(lái)，我再也忍不住了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，含著淚水奔進(jìn)臥室。媽媽緊跟著我走進(jìn)臥室�！案邼�，你這次實(shí)在考得太差了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到�。 眿寢屧谝慌哉f(shuō)著，我沉默不語(yǔ)，眼淚撲簌簌的流下來(lái)�！拔蚁Ｍ隳茉谶@次考試中吸取教訓(xùn)，能夠承受挫折，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，而不是一味的哭泣，讓自己失去重新站起來(lái)的信心和決心！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。說(shuō)完，她走出了臥室。我想了很久，我想起了那些偉大。貝多芬一生遇到很多挫折，但這都能打敗他，而是激發(fā)了他的進(jìn)取精神，鍛煉了他的意志力，塞涅卡曾說(shuō)過(guò)：“真正的偉人是像神那樣無(wú)所畏懼的凡人�！泵總�(gè)人都會(huì)遇到大大小小的挫折。既然挫折來(lái)了，我們就該勇敢面對(duì)，堅(jiān)韌不拔，拿出奮斗的勇氣和巨大的.力量，去戰(zhàn)勝它。
生活的道路即使坎坷難行，充滿(mǎn)著荊棘和峭壁，我們也只能一如既往地走下去。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折時(shí)強(qiáng)者的階梯，弱者的深淵。”黑暗后必定是光明。面對(duì)挫折讓我們學(xué)會(huì)坦然，去挫折中長(zhǎng)大。
承受的作文 篇25
承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。
承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。
有些人討厭承受，討厭承受所帶來(lái)的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽(tīng)聞過(guò)享受錢(qián)所享受的另一面“光彩”，一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受承受與享受是一個(gè)相對(duì)的載體，生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待……明星們?cè)谖枧_(tái)的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們?cè)谖枧_(tái)的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無(wú)數(shù)次橫過(guò)他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過(guò)他們的精神目標(biāo)，有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會(huì)把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會(huì)說(shuō)“那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的命運(yùn)的安排我們無(wú)人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無(wú)形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會(huì)使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦會(huì)感化身邊的人，享受的'快樂(lè)和幸福不單單是你一個(gè)人的，而是在我們每個(gè)人的心中。
有時(shí)承受了過(guò)了”負(fù)載體“享受在你面前也顯得無(wú)足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí)，承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來(lái)了痛苦和負(fù)擔(dān)。
因此，我們要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待承受和享受、理解承受和享受‘懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時(shí)也在痛苦中享受著快樂(lè)，人生的意義永不頹顏，承受和享受會(huì)使你的生活更充實(shí)，人生更美好。
承受的作文 篇26
我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看頭上的天空、腳下的大地和那并不遙遠(yuǎn)的大海。我們總是生活在眼前，卻忘掉了不該讓追逐的腳步停滯不前。但因?yàn)槲覀兂惺芰撕玫幕驂牡囊磺�，所以我們懂得了天空的深邃，懂得了大地的美麗，也懂得了大海的浩渺無(wú)邊。
在理想的王國(guó)里，我學(xué)會(huì)了承受希望與期待，如同在海上航行的水手，我揚(yáng)帆、掌舵，在希望與期待中抵達(dá)勝利的彼岸。盡管途中驚濤駭浪，風(fēng)雨交加，但我承受了狂風(fēng)巨浪，就有了登陸彼岸的輕松釋然。
在人生的旅途中，我學(xué)會(huì)了承受惡意和善待。有時(shí)，我常常感到困惑，像石頭卡在凹洞里，進(jìn)退兩難；有時(shí)，我又常常感到不安，像在狂風(fēng)中漫天飛舞的雪花，找不到自己的方向。在生活的晴雨表里，善待就好比晴天，惡意就好比雨天，準(zhǔn)不希望自己的天空萬(wàn)里無(wú)云呢?但既然承受了陽(yáng)光雨露，就應(yīng)承受狂風(fēng)暴雨，或許淋雨會(huì)讓人更加清醒。承受了委屈，就會(huì)感到陽(yáng)光撲面的溫馨煦暖。
在情感的海洋里，我學(xué)會(huì)了承受打擊與煎熬。為什么故事總要如此的安排，當(dāng)小約翰抬頭仰望生活的豐碩甜美時(shí)，老約翰卻沉浸在繁花落去的悲涼中。在打擊與煎熬中，我們可以這樣安慰自己：即使在最低最低的地方，看不到花兒盛開(kāi)時(shí)的'艷麗，卻總不會(huì)錯(cuò)過(guò)花瓣飄落時(shí)在空中輕舞飛揚(yáng)的浪漫。承受了煉獄之痛。就的歡欣和頓悟。
生活讓我懂得了承受，盡管它是苦的，但我不會(huì)退縮，我要用自己的肩膀去承受一切，因?yàn)槲乙虼硕昧颂炜盏纳铄�，懂得了大地的美麗。也懂得了大海的浩渺無(wú)邊。
承受的作文 篇27
生命之重是什么，我覺(jué)著這個(gè)問(wèn)題我依然無(wú)法回答。
生命中所有的東西里，到底什么才是我們最需要的。什么才是我們最該關(guān)心的。這個(gè)問(wèn)題。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。生命長(zhǎng)河里，我們?cè)撚械慕k麗多姿。我們?cè)撚械奈宀嗜A麗。都該存在且美好著。我們需要什么。其實(shí)是一種最最難回答的問(wèn)題。應(yīng)為需要的永無(wú)止境。應(yīng)為我們內(nèi)心需求的永無(wú)止境。
我們正擁有著很多，我們也即將擁有很多 在這期間。我們也會(huì)放棄擁有很多�？傊趽碛懈粨碛兄g。我們也可以說(shuō)是短暫的迷惘。我們的渴望。讓我們對(duì)前進(jìn)有了更明顯的確認(rèn)意識(shí)。我們的欲望促使我們積極的往前。因?yàn)橄胍臇|西羈絆著我們，所以我們瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)我們的周身 開(kāi)始新一輪的殊死拼搏。為了名為了利那都是次要的。我們?yōu)榱俗约旱?欲望前進(jìn)。度過(guò)自己的每一天。聽(tīng)起來(lái)有些不可名狀的凄慘。我們?yōu)榱宋镔|(zhì)拼搏。但這又是確實(shí)得實(shí)情。我們?yōu)榱诉@些奮斗，可以說(shuō)是在我們的生命里起了指引燈的作用，也可以說(shuō)是摧毀我們平常樸質(zhì)生活的根本原因。就是換一句最平常的話(huà)，就是欲望可以有。貪杯可以有。但是欲望不可以侵占控制我們的生活，霸占我們的理想。讓我們覺(jué)著我們不是為了快樂(lè)而活著。那么這樣的活著就會(huì)顯出一份悲哀在里邊。我不是要人人都跟我一樣沒(méi)心沒(méi)肺的活著。我只是說(shuō)，倘使可以有一份清淺那么容易奪得的快樂(lè)。你放棄。但是那些浮華之外的。你爭(zhēng)取。有些舍本逐末。
我有時(shí)候不理解他們這一點(diǎn)就是這樣。生命是綿長(zhǎng)的，生命也是短暫的。生命的重度跟羽毛的厚度一樣。生命的重量跟世界的重量一樣。生命不能承受之重，恰是你不能明白你生命中最該要去追求的東西。
愿我們?cè)趷?ài)里流轉(zhuǎn)。在愛(ài)里感受生命的韻致。
去體驗(yàn)生命能承受的重量。
承受的作文 篇28
回宿舍的路上，你洋洋得意，興高采烈地走著�？赡愕搅怂奚�，看到宿舍量化分后，你卻大吃一驚。好像一個(gè)炸彈炸在你的心口，把你驕傲的心炸成了碎片。
我知道，你很委屈。你暴跳如雷，你抬起右手，左手扶著床上的鐵桿，好像要攥斷它似的。你用右手指著門(mén)口大聲說(shuō)：“我昨天那么努力，那么認(rèn)真，卻換到這個(gè)結(jié)果�！蹦愫鹆顺鰜�(lái)，眉毛擰到了一塊，眼睛瞪得很圓，牙咬在一起，不停地吼出內(nèi)心的抱怨。你現(xiàn)在好像一個(gè)大氣球，被針輕輕地扎了一下，就炸了。
我知道，你很無(wú)奈。當(dāng)你躺在床上時(shí)，兩行眼淚不小心落了下來(lái)。你卻沒(méi)有能力改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你很憤怒，但是無(wú)計(jì)可施。你靜靜地躺在床上，眼望著天花板出神�？墒�，我想告訴你，這就是生活啊，這就是充盈著酸甜苦辣，并不完全由你把握的生活。你不能承受這點(diǎn)坎坷，又怎能面對(duì)未來(lái)？跟這點(diǎn)小挫折過(guò)不去？這可是一件微乎其微的小事。你為什么就承受不住呢？當(dāng)大風(fēng)大浪襲來(lái)時(shí)，你又當(dāng)如何呢！
記得孟子有一句話(huà)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”你為什么就不能將它當(dāng)成一種歷練呢？
對(duì)于浪潮涌動(dòng)，漩渦密布的生活，承受，面對(duì)，便是我們最好的'方式。因?yàn)椋暗弁醵辍本褪沁@樣破繭羽化的！
你，也就是我———徐健一，永遠(yuǎn)記住你對(duì)自己的忠告！
承受的作文 篇29
不可否認(rèn)，親愛(ài)的，我好想你，終于，在那已被磨的軟軟的小字條上我看見(jiàn)了你的身影。那是小學(xué)時(shí)你你學(xué)會(huì)的最重要的三個(gè)字，你抄給了我，微微發(fā)黃的紙片上留著你那稚嫩的氣息，歪歪斜斜的字體上我看到了你覺(jué)強(qiáng)的身影。
我們都還需要長(zhǎng)大，偶爾的任性很正常。我們都還處在青春期，偶爾的'叛逆是常有的事。每天夜里你體內(nèi)的不安定分子都在瘋長(zhǎng)，所以你害怕黑夜，你不敢入睡。你是一個(gè)如此乖的小孩，所以你不敢把心中的情緒發(fā)泄出來(lái)。你說(shuō)，你喜歡一個(gè)人在很空曠的地方呆著，沒(méi)有人的氣息，這樣你才敢把心中的不快都發(fā)泄出來(lái)。你說(shuō)，你喜歡悲傷這個(gè)詞，因?yàn)樗梢杂醚蹨I來(lái)裝飾。
的確，親愛(ài)的，我承認(rèn)你的性格和生命很寂寞，但，是時(shí)候蛻變了。
不可質(zhì)疑，親愛(ài)的，我好想你，終于，在那薄薄的照片上我看到了你那慘淡的笑容和瘦黃的臉蛋。那時(shí)候你的身體很差。你有點(diǎn)缺鈣有點(diǎn)貧血，那么小就患上了胃病，所以你每年定期感冒定期發(fā)燒定期打針定期吃藥。每天一碗促進(jìn)食欲的中藥師你每天的必修課，但你依舊沒(méi)有任何食欲。記得有一次，你吃飯吃著吃著就吐了，看著你痛苦的表情你媽媽氣得摔了碗，她可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么難伺候的小孩吧。
的確，親愛(ài)的，我承認(rèn)你很堅(jiān)強(qiáng)，但，你的內(nèi)心卻一如一座華麗的空城，一片空白。
不可忘卻，這一刻，親愛(ài)的，我是真的好想你。
你說(shuō)，生命是用來(lái)承受的。
承受的作文 篇30
天生下來(lái)，我好像就是個(gè)孤獨(dú)精，也不算孤獨(dú)，但也只是有幾個(gè)表面上的朋友，都屬于用到我的時(shí)候，說(shuō)話(huà)；用不著我的，沒(méi)影了。
人少時(shí)，害怕，孤獨(dú)；人多時(shí)，又害怕離去。也有幾個(gè)知心朋友，但是也在小學(xué)，真是無(wú)奈，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的性子與別人合不來(lái)。
往往喜歡一個(gè)人在大街上又來(lái)有去，也喜歡獨(dú)自一人在雨天撐著傘走，不知為何會(huì)有這樣子莫名其妙的安全感，呵，怪胎。
不明白那些喜歡粘人的朋友，自己一人靜靜，很好啊，偶爾上上網(wǎng)，看看他們發(fā)的各種信息，就覺(jué)得，不是一般的享受了。
人生也只有一次，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有下一輩子，若真的不存在了，倒也覺(jué)得放的開(kāi)，更好，不用擔(dān)心塵雜瑣事。若要真的睡了，永遠(yuǎn)不醒來(lái)，想想也會(huì)不舍。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看著那些同學(xué)嗚嗚哭，倒也覺(jué)得十分可笑，有什么好哭的，我在乎的是新的前程�？尚Α�
喜歡在別人后面走，因?yàn)�，我不希望我最熟�?人在我背后狠狠地捅一刀。
我天不怕，地也不怕，唯一害怕的，是失去親人，不愿意讓他們永遠(yuǎn)不說(shuō)話(huà)，永遠(yuǎn)不醒來(lái)。哎，正是人生，也是一種無(wú)奈。
無(wú)法改變命運(yùn)，但是，也不許讓命運(yùn)改變你自己，絕不。
為何我看見(jiàn)命運(yùn)，也只是一種坦然？
為何人生真么苦短，去要經(jīng)理無(wú)數(shù)苦難？
只不過(guò)想平平靜靜的待著罷了，藍(lán)天，是不歸處，不歸處啊。
人生一場(chǎng)，不值得去拼太多，我不愿意讓別人為難，也不許別人讓我為難，只默默地做一個(gè)普通人罷了，別無(wú)他求了。
承受的作文 篇31
母親對(duì)孩子是敏感的，隨著女兒對(duì)日記的癡迷，和抽屜上的鎖，母親起了疑心。
于是，趁一天女兒不在家，她拿出早就配好的鑰匙，小心翼翼地打開(kāi)了鎖，霎時(shí)，那自責(zé)感深深的震撼了她…抽屜中，日記本上，有一句話(huà)使她心中一顫：“我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)龔牟换厝ビ幸鉄o(wú)意的窺探我的`隱私……”整整13張紙，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)媽媽的愛(ài)……媽媽后悔了，將一切按原位放好后，長(zhǎng)舒一口氣，退出了房間……
笑羽回家后就又進(jìn)了房間，一切如往常一樣平淡進(jìn)行著�？墒呛髞�(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)女兒回家越來(lái)越晚了，剛剛放下的心，再次升到了嗓子眼……
媽媽一狠心，決定跟蹤女兒。
女兒放學(xué)了，媽媽緊隨其后。忽然，女兒閃入了一個(gè)小胡同，媽媽緊緊地跟著，就在將要進(jìn)入胡同的瞬間，她看到女兒正靠在墻上，雙眼噙淚，怒視著她……那淚，蒙上了女兒的眼，也在母女間筑成了一堵墻……從此，一家人因?yàn)檫@堵墻變成了兩家人……
這天，女兒又不在家，當(dāng)媽媽用那雙顫抖的手拉開(kāi)那已經(jīng)沒(méi)有鎖的抽屜時(shí)，一本新的日記本靜靜地躺在那里……媽媽翻開(kāi)本，本上是空白的，在本的最后一頁(yè)，有一句話(huà)：
有一種愛(ài)將我們支撐；有一種愛(ài)讓我們感動(dòng)；有一種愛(ài)使我們心痛；有一種愛(ài)讓我們無(wú)法承受……
媽媽癱坐在地，正在將她那讓人無(wú)法承受的愛(ài)，慢慢……收回……
承受的作文 篇32
風(fēng)還原著雨的記憶，風(fēng)寒縷縷，淅瀝陣陣，落進(jìn)了朦朦朧朧的秋色里。
斑駁的紅葉，閃灼著通紅艷色，火樣染遍了山巒，領(lǐng)袖的提攜下風(fēng)韻涌動(dòng)、浪韻追云。一場(chǎng)雨灑在楓林上，濕潤(rùn)了沉厚的紅海巒山，篆刻在巒嶺層層言語(yǔ)，透出了字里行間史詩(shī)般的章節(jié)。紅山佇立巔峰，長(zhǎng)箋揮筆云彩。
風(fēng)飄成了雨，落成了往事。雨絲如線(xiàn)，放飛著風(fēng)箏�；貧w的一端握在心里，遠(yuǎn)去的翅膀依偎著云彩。
雨依戀風(fēng)吹，飄成了云朵。風(fēng)雨中寫(xiě)著繁花喧囂，散散飄飄，印跡斑斑。抹不去一襲虛妄，留不住一片幽夢(mèng)。
風(fēng)里落下雨，雨中飄搖風(fēng)。一箋輕云，半簾孤漠，落進(jìn)人間歲月就有了風(fēng)雨。風(fēng)聲是首詩(shī)，韻仄中揚(yáng)起往事的.風(fēng)帆，隨浪隨云遠(yuǎn)方。許是希望憧憬，許是無(wú)奈彷徨。經(jīng)風(fēng)沐浪，體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。苦盡甜來(lái)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
一簾風(fēng)雨，牽掛著許多思念，卻無(wú)法相守，總是隔著一粒黑瓦，橫生著云際落涯。終不能擁有，寫(xiě)滿(mǎn)了遺憾。
陽(yáng)光未必可以照到每個(gè)角落，胸前溫暖背后陰涼。唏噓的空白中，失落了留戀，錯(cuò)過(guò)了時(shí)光。
風(fēng)雨萬(wàn)千，念在紅塵。
風(fēng)雨的日子，承受著歲月的厚重。翻閱的日歷中，讀不完的故事，看不盡的風(fēng)景。風(fēng)寫(xiě)著雨的愛(ài)戀，雨依著風(fēng)的情意。滄桑著風(fēng)雨，編織著桑田。世態(tài)的炎涼中，釀出來(lái)一濃濃的老陳，一杯苦辣，一杯酸甜。
歲月的風(fēng)雨中，行一程山巒，蕩一川水流。熟讀紅塵千丈，種滿(mǎn)滄桑萬(wàn)畝。流年、清歡。淡泊、快樂(lè)。輕搖雙槳云帆，獨(dú)飲風(fēng)輕靜好。
一簾風(fēng)雨長(zhǎng)……
承受的作文 篇33
愛(ài)情之于人生是占了什么樣的位置呢？在人的生命中到底有多少分量呢？我想它可以輕到感覺(jué)不到分量，也許打個(gè)噴嚏就能消失。它也可以重到無(wú)法估量，也許生命都不能承受得了它的重量。
人們都無(wú)法回避的無(wú)奈是：你最?lèi)?ài)的人不是你最?lèi)?ài)你的人，最?lèi)?ài)你的人不是你最?lèi)?ài)的人。最終和你走到一起的既不是你最?lèi)?ài)的人，也不是最?lèi)?ài)你的人，只是最合適的.時(shí)候出現(xiàn)的那個(gè)人。
我突然想起了一本看過(guò)的小說(shuō)中女主人公在水族箱旁看魚(yú)時(shí)，她覺(jué)得有那么一會(huì)兒她就是這么一條魚(yú)。是啊，有時(shí)候人和魚(yú)真的挺像的。我也知道有一個(gè)有關(guān)魚(yú)的故事，想寫(xiě)出來(lái)，可是結(jié)局是無(wú)奈而又讓人唏噓的。
一條海洋里的魚(yú)要找到一條和自己相濡以沫的魚(yú)，也許不是什么難事，畢竟海洋那么大，有那么多魚(yú)嘛！可是，事與愿違的是，它沒(méi)能和它最?lèi)?ài)的錦鯉相濡以沫，因?yàn)殄\鯉離開(kāi)了它，去了水族館。它也沒(méi)能和最?lèi)?ài)它的小鱸魚(yú)相濡以沫，因?yàn)樾△|魚(yú)離開(kāi)了它，去了一片寧?kù)o的小湖泊。這就是生活的現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)如此，魚(yú)類(lèi)也如此。錦鯉告訴了它，生活是現(xiàn)實(shí)的，人首先要活著，愛(ài)才有所附麗。小鱸魚(yú)告訴它，人生經(jīng)不起等待，�？菔癄�后，相濡以沫還能堅(jiān)持多久呢？
我想，很多時(shí)候，我們都是無(wú)奈的魚(yú)兒，相濡以沫真的還不如相忘于江湖。還好，我們不是真的魚(yú)，還能去主宰魚(yú)的命運(yùn)！
承受的作文 篇34
媽媽?zhuān)瑥奈页錾哪且豢唐�，您就盡最大的努力給我最多的愛(ài)，不讓我受一點(diǎn)委屈。我從小學(xué)進(jìn)入初中，就一直保持優(yōu)異的成績(jī)，也因此走進(jìn)了班干部的'行列，這何不是個(gè)喜事呢？你一開(kāi)始也很高興，但你看見(jiàn)我每天沉重的學(xué)業(yè)，在十一、二點(diǎn)還拼命寫(xiě)作業(yè)，你猶豫了，似乎班干部給我的是更大的付出，您怕我影響學(xué)業(yè)，您認(rèn)為我做“平民”更好。班干部的確需要付出更多，任重而道遠(yuǎn)，但這些付出不是徒勞的，付出的這幾個(gè)月，我的成績(jī)也并無(wú)退步，考試仍是第二名。雖然沒(méi)到第一，但我并沒(méi)有怪在“班干部”這一職位上。
它是光榮的，我從當(dāng)班干部中體會(huì)到艱辛和快樂(lè)，我能夠帶領(lǐng)班級(jí)，讓它更完美，無(wú)愧這個(gè)頭銜。這些天，班干部們紛紛“辭職”，這讓我看在眼里了，你大概認(rèn)為他們都堅(jiān)持不下去，我也堅(jiān)持不了了吧，不會(huì)的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該讓你感到自豪，我能勝任它。媽媽?zhuān)菒?ài)我的，但我要的是您讓我自由地成長(zhǎng)，你會(huì)認(rèn)為我在學(xué)校受欺負(fù)，其實(shí)沒(méi)有，我用自己的善良使我受同學(xué)們歡迎，我理解您，希望您也能理解我。
承受的作文 篇35
冰心曾說(shuō)，“云霞更多，霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的�！边�說(shuō)，“生命中不是只有快樂(lè)，也不是只有痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成、互相襯托的�！边@是冰心老人經(jīng)歷了幾十年的人生坎坷后，對(duì)生命的頓悟。“云彩”就是生命中的各種經(jīng)歷，唯有豐富的生命內(nèi)容，才會(huì)有多彩的云霞，生命的霞光才越美麗。
當(dāng)人們吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)候，更多的是對(duì)生命即將失去的傷感、無(wú)奈和惆悵，但冰心面對(duì)生命的黃昏，表現(xiàn)出來(lái)的卻是豁達(dá)、樂(lè)觀的'心態(tài)。人生就如日出日落，面臨生命的黃昏，誰(shuí)也擺脫不了感傷、惆悵，但對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)生命，永遠(yuǎn)追求的人，這種感傷也是一種美麗。
歷經(jīng)磨難的冰心，對(duì)人生的樂(lè)觀，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)真善美的追求，對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著，都令人動(dòng)容。冰心，人如其名，冰清玉潔；冰心，文如其人，情感真摯。冰心，您將活在千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者心中。當(dāng)我們?cè)谌松性庥鐾纯�、挫折、失敗的時(shí)候，您將成為我們?nèi)松飞系暮綐?biāo)和燈塔，有您的指引，我們的生命將霞光四射，璀璨多彩！
承受的作文 篇36
今晨居然從夢(mèng)里哭醒，表針偏向5：30。
夢(mèng)到了父母，夢(mèng)鏡極像暑假在家里手術(shù)治療前一晚產(chǎn)生的事，仍覺(jué)氣急憋屈得不行，醒來(lái)時(shí)又想起很多事，百感交集，居然更加不可以操縱。獨(dú)自一人，靜靜地。
病友親姐姐過(guò)世的噩耗仍然摧殘著我，憂(yōu)傷、愧疚、害怕，一段階段里我的心里被黑影籠罩著，難以釋?xiě)�。這是我第一次經(jīng)歷身邊的人遠(yuǎn)去，也是與我同病相憐的親姐姐，唉，那類(lèi)情緒，他人怎能體會(huì)。
自那以后，我也更為刻骨銘心的思考人生，刻骨銘心到胡思亂想，在那樣孤單的全過(guò)程中，變大著自身的痛楚，無(wú)以撫慰，造成再度得病。醫(yī)生和朋友們總勸我別心緒太重，可是天性使然，我又怎能控制？
我的經(jīng)歷比同年齡人要多得多，承擔(dān)的當(dāng)然也就大量，加上我又并不是個(gè)喜愛(ài)傾吐的人，喜愛(ài)思索的'天性和孤單的內(nèi)心要我更為感受到生命的凈重，變成我前行的負(fù)荷，壓抑著我的身體和生命。哎，運(yùn)勢(shì)啊，你是如何的使我備受難熬？
即便是最頑強(qiáng)的內(nèi)心也會(huì)出現(xiàn)敏感之時(shí)，也需要愛(ài)的關(guān)愛(ài)，更何況它還含有先天性的缺點(diǎn)，期待你可以了解。
承受的作文 篇37
人的一生中 ，承受著很多的東西， 比如要承受幸福，承受痛苦，承受平淡，承受思念，承受離別，要承受一切的一切……所以生活是 一種承受。 承受痛苦。痛苦與人生而言，常常扮演著不素之客的角色，往往不請(qǐng)自來(lái)。讓我們來(lái)不及防備。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而自信，那么，此時(shí)的痛苦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是變成了一筆物無(wú)價(jià)的財(cái)富
承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候幸福也會(huì)輕而易舉的'擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨時(shí)，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)，承受幸福，就是要珍惜幸福而不是一味地沉湎其中。 在幸福驟然降臨時(shí)，要學(xué)會(huì)暫時(shí)地退守一隅，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往回爛醉如泥不省人事，只有細(xì)細(xì)品味 才會(huì)品出真正的香醇甘甜。
承受平淡，在人生中除了痛苦和幸福，平淡也是占據(jù)我們的大部分的生活。承受平淡，同樣需要一份堅(jiān)韌和耐心。平淡如同一杯清茶，無(wú)形中點(diǎn)綴著生活的寧?kù)o與溫馨，在平淡的生活中，我們要學(xué)會(huì)承受。 平淡是孤寂與失落。承受揮之不去的孤燥與沉悶還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈。為了我們豐富多彩的人生，讓我們學(xué)會(huì)承受吧。
承受的作文 篇38
今晨竟然從夢(mèng)中哭醒，表針指向5：30。
夢(mèng)到了爸爸媽媽?zhuān)瑝?mèng)境極像假期在家手術(shù)前一晚發(fā)生的事，仍覺(jué)氣急委屈得不行，醒來(lái)又想到許多事，百感交集，竟然愈發(fā)不能控制。獨(dú)自，默默地……
病友姐姐去世的噩耗依然折磨著我，悲傷、自責(zé)、恐懼，一段時(shí)期里我的內(nèi)心被陰影籠罩著，揮之不去。這是我第一次經(jīng)歷身邊的人逝去，又是和我同病相憐的姐姐，唉，那種心情，別人怎能體會(huì)。
自那以后，我就更加深刻的思考人生，深刻到胡思亂想，在這樣孤獨(dú)的過(guò)程中，放大著自己的痛苦，無(wú)以慰藉，導(dǎo)致再次生病。醫(yī)生和朋友們總勸我不要心思太重，可是天性使然，我又怎能控制？
我的經(jīng)歷比同齡人要多得多，承受的自然也就更多，加之我又不是個(gè)喜歡傾訴的'人，喜歡沉思的本性和孤獨(dú)的心靈讓我更加感受到生命的重量，成為我前進(jìn)的負(fù)載，壓抑著我的軀體和靈魂。哎，命運(yùn)啊，你是怎樣的使我倍受煎熬？
即使是最堅(jiān)強(qiáng)的心靈也會(huì)有脆弱之時(shí)，也需要愛(ài)的呵護(hù)，況且它還帶有先天的缺陷，希望你能理解。
承受的作文 篇39
今天，季老師讓大家做了一個(gè)讓人承受不了的游戲。老師讓我們寫(xiě)上五個(gè)人的名字，我們以為要傳給他們，不，并不是我們所想像的那樣，而是像大米所說(shuō)的一樣讓我們劃去一個(gè)人。
上課了，老師輕輕地說(shuō)：“請(qǐng)劃去一個(gè)人。”“為什么？”大家問(wèn)�！斑@是規(guī)則�！崩蠋熣f(shuō)。我只能把劉群劃去，我看見(jiàn)毛岳把他弟弟撕掉，改成康壯時(shí)，眼里頓時(shí)有了淚花。我每劃去一個(gè)名字，感覺(jué)就像刀子刺進(jìn)我的心臟一樣，頓時(shí)變成碎片。我很想哭。我開(kāi)始發(fā)瀉，用手砸桌子，砸頭。這些辦法連想也別想，后來(lái)，老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋魞蓚�(gè)人�！鳖D時(shí)，我們班都哭了。只有我沒(méi)哭，過(guò)了一會(huì)我把郭天佑劃了，該劃誰(shuí)呢？我想起了媽媽照顧我，想起了爸爸的幫助。我該劃誰(shuí)呢？我想也不想就把這個(gè)還剩兩個(gè)人的紙扔到了離我不遠(yuǎn)的垃圾桶里。我知道大家誰(shuí)都不會(huì)承受的.了。我用迷糊的眼睛，看了看那些被我劃去的人，還有那些我沒(méi)有寫(xiě)上的人，都是那樣的悲痛。我知道我們的內(nèi)心有了烙印。
我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過(guò)的人把他悄悄地擦去？不，我不會(huì)，我想信你們也不會(huì)的。
承受的作文 篇40
解脫，解脫什么？解脫失落好難耐的綿綿心痛。承受，承受，一往直前必須穿越的離愁。
痛苦，痛苦，心中最原始幼苗的摧殘。想過(guò)逃避，試過(guò)放棄，最終還是選擇了堅(jiān)持到底。因?yàn)檎也坏阶屪约合蛎\(yùn)低頭的理由。
也許，一切不情愿，一切很無(wú)奈，但這都是懦弱者對(duì)自己退出爭(zhēng)取的搪塞，而真正的霸者有一種無(wú)法泯滅的豪氣，同樣的命運(yùn)，同樣的兩個(gè)人，卻有兩種完全不同的選擇。
人生游戲，繼續(xù)，暫停，都是那一剎那思想的緩沖。蚌的`故事很古老，卻也成為一段佳話(huà)。痛苦之后，是珍珠，是沙石。我們無(wú)法選擇，面對(duì)早已安排好的一切，閉上雙眼，走下去。
無(wú)可否認(rèn)，痛苦是一種折磨，一種不能用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。嘗試過(guò)，有些懂了。卻依然不知下一次怎樣逃避。
人生旅途，怎樣用時(shí)間來(lái)衡量，長(zhǎng)與短，都逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。從以啼哭的方式向世界宣告自己的降臨，到閉上雙眼，安靜的離開(kāi)，走完了以條機(jī)緣巧合下選擇的路。
回憶起，一個(gè)個(gè)喜與悲的畫(huà)面，哭過(guò)，笑過(guò)，悲哀過(guò)，絕望過(guò)，到最后，當(dāng)舊日的印象漸漸模糊，痛苦為我們留下了什么？
絕望中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了傷心也是帶著微笑的眼淚，很慶幸，在生與死的邊緣一次次徘徊，我選擇了生。
逃避，逃避什么、逃避生命中一次次暴風(fēng)雪的洗禮，那我們還擁有什么呢？痛苦是一種禮物，命運(yùn)的恩賜。
在痛苦之中，我們更懂得珍惜生命，更加明白活著是一種幸福，痛了，絕望了，也是一次勇敢的追求。
還會(huì)想起那首歌，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信雨后有彩虹。
甜苦喜憂(yōu)，我們一起擁有，這才能證明我們活著。痛苦，一種特別的幸福。
承受的作文 篇41
一天，我在網(wǎng)上看到了一篇描述“雞蛋承受力”的文章，上面說(shuō)“一個(gè)大力士也難將雞蛋捏碎，而且雞蛋殼也能承受極大的重量�！�
我看了感到很疑惑：“一個(gè)雞蛋黑沒(méi)有我的拳頭大呢！它能承受多大的力？”我迅速找來(lái)一個(gè)雞蛋，握在手中，使勁兒地捏住，雞蛋紋絲不動(dòng)，真神��！我干脆雙手并用，手上青筋都出來(lái)了，可是那雞蛋還是不領(lǐng)情——紋絲不動(dòng)，我大吃一驚，雞蛋真的'有這么大的承受力？該不會(huì)是里面的蛋清和蛋黃在作怪吧？我又找來(lái)4個(gè)大小相同的生雞蛋，打碎后各留下一半，用剪刀將蛋殼修剪的整整齊齊的，隨后又將四個(gè)蛋殼反扣在桌面，擺成正方形，隨后往上面放書(shū)，這些書(shū)本都是我精心挑選的“重量級(jí)”。我一本一本地往上放，一本、兩本……“啪”第一個(gè)蛋殼碎了，我又往上加了兩本，“啪啪啪”三個(gè)蛋殼一并碎了。我數(shù)了數(shù)，好家伙！共有十三本書(shū)，重達(dá)5.5千克！“雞蛋的承受力竟然如此之大！太神了太神了！可是，這是為什么呢？”
我想再證實(shí)證實(shí)，四處查找資料，在我的《牛津少年大百科單卷本》里找到了答案，上面說(shuō)：“雞蛋雖小，但是連大力士也得費(fèi)九牛二虎之力才有可能將其捏碎，這是因?yàn)殡u蛋呈橢圓形，受力面積大，當(dāng)你將雞蛋握住時(shí)，你的力會(huì)被分散到雞蛋各處，因此，雞蛋不會(huì)被輕易捏碎。如果雞蛋的承受力為5公斤，只要你的力打到這個(gè)要求，就可以將其捏碎，反之，差一毫也不會(huì)將雞蛋捏碎。所以，雞蛋能夠被捏碎，取決于雞蛋承受壓力的限度和來(lái)自外界的壓力�！�
“原來(lái)是這樣！”我恍然大悟，一個(gè)小小的雞蛋就蘊(yùn)含了許多科學(xué)道理。那么，茫茫宇宙中又隱藏了多少不解之謎？現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
承受的作文 篇42
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。重壓，以苦寒、磨礪之貌，給人浴火重生般的歷練，促人淬火成鋼，促社會(huì)日新月異。
重壓充實(shí)我們的生命，使我們坦蕩踏實(shí)地活著。這份坦蕩，是同受重壓的陌生人臉上親切的微笑；這份踏實(shí)，是我們貼近天地時(shí)感受到的生活的真實(shí)。在人生旅途上，我們總要經(jīng)歷考試排名次、單位排業(yè)績(jī)式的重壓，但是，相信吧，這便是進(jìn)步的動(dòng)力與境界的升華。
重壓也鞭策社會(huì)前進(jìn)，朝著“讓生活更美好”的初心不斷邁進(jìn)。從原始社會(huì)、手工業(yè)社會(huì)，到工業(yè)化社會(huì)，再到現(xiàn)在的信息社會(huì)，社會(huì)需求的.發(fā)展給社會(huì)這輛火車(chē)以持續(xù)的推動(dòng)力，這份推動(dòng)力，就是重壓。君不見(jiàn)，條條大道鋪農(nóng)村，架架高鐵貫東西？
君不見(jiàn)，絲綢之路重顯活力，粵港澳大灣區(qū)初現(xiàn)輝煌？人類(lèi)命運(yùn)共同體是壓力，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)也是壓力，就是這些壓力，促社會(huì)前進(jìn)。
“草木是靠著上天的雨露生長(zhǎng)的，但它們也敢仰望蒼穹”消極避世不值得贊揚(yáng)，但主動(dòng)尋求壓力卻是對(duì)高尚人格的贊美。小到個(gè)人，大至國(guó)家，都不能因這一過(guò)程中感到的撕心裂肺的痛苦而畏蒽不前。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”很美，可若沒(méi)有獨(dú)上高樓的磨煉與重壓，何來(lái)“望盡天涯路”的視野？“漫芳菲獨(dú)賞，覓歡何極”很美，可若不曾用自己的腳在路上留下腳印，何來(lái)“覓歡何極”的美好？唯有主動(dòng)出擊，在生活這塊磨刀石上磨出絢麗的火星，才能點(diǎn)燃生命的輝煌。
感受生活的重壓，就要容忍失望、忍耐寂寞。梅麗爾曾說(shuō)，撿起破碎的心，把它做成藝術(shù)。感受重壓，我們就應(yīng)懷著藝術(shù)的心，去笑對(duì)茫茫前途。敢問(wèn)貝多芬，是什么讓你在耳聾的痛苦中寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》，扼住命運(yùn)的咽喉？敢問(wèn)梁思成，是什么讓你戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代奔走四方呼吁保護(hù)古建筑？敢問(wèn)老舍，是什么讓你重名節(jié)勝過(guò)重生命，投湖自盡？我知道，那是如梅花般剛毅的品質(zhì)，那是對(duì)利刃的禮贊，更是對(duì)壓力的贊歌。
感受生活的重壓，就要“仰望星空，根深千尺”地生活�！霸谑廊酥虚g要保持清潔的人，必須懂得用臟水也可以?xún)羯�。”尼采曾說(shuō)。欲戴王冠，必承其重；感受重壓，無(wú)比踏實(shí)�！澳愕哪抗馑�，就是你的人生境界�？偸强吹奖茸约簝�(yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路。”卡耐基曾說(shuō)，感受生活的重壓，怎能不心懷夢(mèng)想，不懈追求？
人之為人的最美好的姿勢(shì)，就是他永遠(yuǎn)身處某種局限之中，卻依然能做出奮力向前的姿勢(shì)。我們身處重壓中，定能磨礪一柄寶劍，嗅得清冽的梅香。
承受的作文 篇43
也許窮其一生也不能得到重用，也許一生仕途不順，也許一生抱負(fù)未得伸展。但是，請(qǐng)相信，這一切命運(yùn)給予你的“另一種成功”。
那個(gè)人，一生潦倒，半生漂泊，懷才不遇。經(jīng)歷了安史之亂，更被叛軍所俘，囚于長(zhǎng)安。窮盡力量終于逃赴皇帝駐地鳳翔，擔(dān)任左拾遺，卻一貶再貶。但他仍默默的承受著，為這國(guó)家，為著人民，他，胸懷國(guó)家，心系天下，卻一生仕途不順。他憂(yōu)時(shí)憂(yōu)世，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，卻無(wú)法改變這世道，他只能無(wú)聲的控訴，只能憂(yōu)民之憂(yōu)，為人民寫(xiě)下對(duì)著亂世的憤恨。
他就是杜甫，那個(gè)活在憂(yōu)傷中，死在憤恨中!因?yàn)檫@亂世綻放出屬于自身光彩的人。
那個(gè)人，一生仕途不順，抑郁不得志，終身潦倒卻獨(dú)以詞著稱(chēng)于世，那個(gè)人為人放蕩不羈卻對(duì)真正的愛(ài)情充滿(mǎn)向往和追求。那個(gè)人執(zhí)著于功名，卻一生仕途不順�！安萆珶煿鈿堈绽�，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是那個(gè)人的無(wú)奈和渴望。
他就是柳永，那個(gè)自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”的柳永，那個(gè)以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許的柳永。他因這不幸而綻放光彩。
那個(gè)人，壯歲曾擁萬(wàn)夫，只身闖敵營(yíng)，擒得叛徒歸，勇氣沖天，膽魄絕倫。擁“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的`英姿，“金戈鐵馬”的壯舉，“饑餐胡虜肉”的豪邁。，“道男兒到死心如鐵。看試手，補(bǔ)天裂”的豪情。然而抱負(fù)卻未得伸展，他懷著滿(mǎn)腔熱血，渴望一展宏圖，卻不料從此陷落在碌碌無(wú)為的境地。
他就是辛棄疾，一位未能保家衛(wèi)國(guó)，戰(zhàn)死沙場(chǎng)將領(lǐng)。他只能在詩(shī)壇上抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。
生活，也許帶給了我們?cè)S多的不公，但請(qǐng)你勇敢地去接受，去承受它，因?yàn)槟阍谑サ耐瑫r(shí)也在得到!不要因?yàn)楣麑?shí)苦澀而不去嘗試。因?yàn)�，生命的存在總有它的價(jià)值。
承受的作文 篇44
歲月的變遷，自然的復(fù)始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪回。時(shí)間就似一位不會(huì)作弊的裁判，四季輪回里，一切成長(zhǎng)的痕跡都被刻成年輪。
人生在世，幾時(shí)光陰，雖有波折，但仍會(huì)精彩。難免會(huì)遇到些不如意，但這也不過(guò)是你精彩生活中的小插曲罷了。
當(dāng)遭遇到那些小插曲時(shí)，我們又該怎樣呢？更多的也不過(guò)是要學(xué)會(huì)承受。
還記得初二時(shí)一支小插曲，那時(shí)我們正在做數(shù)學(xué)小試卷，學(xué)校里的廣播里響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內(nèi)容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開(kāi)會(huì)。班主任臨走之前囑咐我們說(shuō)：“要獨(dú)立完成然后又對(duì)我說(shuō)了幾句，讓我管好班級(jí)，不要讓同學(xué)說(shuō)話(huà)�！�
老師剛走，班上一個(gè)說(shuō)話(huà)的都沒(méi)有，我還挺得意，覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)管理班級(jí)也沒(méi)什么難的，可是在過(guò)了半小時(shí)之后，班上就開(kāi)始亂了，開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)一聲還管用，可是后來(lái)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越過(guò)分，有的甚至公然對(duì)答案。氣得我都開(kāi)始點(diǎn)名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話(huà)就氣死人，他說(shuō)：“老師都走了，你還裝什么認(rèn)真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎么那么壞啊，平時(shí)看你還挺好，真沒(méi)看出來(lái)你那么壞……”
下課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“同學(xué)們，有沒(méi)有認(rèn)真做題��？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“有。”只有我一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有�！比嗤瑢W(xué)的目光都射向我，仿佛要把我射穿。我又繼續(xù)說(shuō)：“班上好多同學(xué)都抄襲了。”老師的臉一下就黑了，同學(xué)們看著老師的臉，羞愧的低下了頭。
下課后，老師給那些抄襲的同學(xué)都扣了分。原本以為可以考好的，受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)，都受到了批評(píng)，同學(xué)們看我的眼神都恨不得吃了我。
體育課上，同學(xué)們用小石子丟我；下課時(shí)，我的凳子上總時(shí)不時(shí)的`有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……
回家的路上，覺(jué)得天也不藍(lán)，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進(jìn)來(lái)，看著我紅通通的眼睛，問(wèn)了我事情的緣由，媽媽聽(tīng)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有做錯(cuò)什么，你只是用了不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ隽饲‘?dāng)?shù)氖�，沒(méi)有顧及他人，哭泣是沒(méi)有用的，現(xiàn)在你要做的，更多的是承受�！�
承受的作文 篇45
打開(kāi)舊書(shū)，書(shū)頁(yè)中的羽毛飄起，輕盈地飛出窗口，讓我浮想聯(lián)翩。
習(xí)慣上，經(jīng)驗(yàn)中，我們都會(huì)以為“重”讓人無(wú)法承受。但千里之堤潰于蟻穴，誰(shuí)又能說(shuō)輕不是一種龐大的力量呢。
輕，是一根稻草的力量。從前，主人擁有一頭聽(tīng)話(huà)的驢，他想知道驢到底能承受多少重量。于是他一點(diǎn)點(diǎn)往驢身上放稻草。而驢始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)。主人便把最后一根稻草隨便的扔到了驢的身上。沒(méi)想到可憐的驢，就被這最后一根稻草壓死了。
輕，是一根雞毛的重量。國(guó)王曾經(jīng)讓他手下的大臣們比賽，看誰(shuí)能將一根雞毛扔過(guò)高墻。幾乎所有的大臣都失敗了。只有一個(gè)人抓住身邊的一只雞，一把扔過(guò)高墻。然后對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我能把整只雞都扔過(guò)高墻，何況一根雞毛？”
一根稻草壓死一只驢，一根雞毛難倒一批人。那些看似輕細(xì)微小的東西，誰(shuí)又曾真正想過(guò)它的力量有時(shí)真的讓人難以估量。
輕便，輕捷，輕柔，輕盈，輕巧，輕快等等，當(dāng)然會(huì)讓人感到愉快。但如果是輕薄，輕浮，輕狂，輕蔑，輕率，輕佻等等，又當(dāng)如何？科學(xué)揭示，保持宇宙平衡的一個(gè)重要因素就是萬(wàn)有引力。于此，我們所能夠感受到的最直接的`經(jīng)驗(yàn)就是地球帶給我們的重力。它使我們不至于脫離地球，進(jìn)入可怕的游離狀態(tài)。宇航員所面臨的最大難題就是失重，即是輕。
輕的又一個(gè)含義就是遺忘。因?yàn)檫z忘，有時(shí)明明發(fā)生過(guò)的事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻就像是壓根兒沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。中國(guó)的歷史不會(huì)再重演了，亞洲的歷史也不會(huì)再重演了。中國(guó)歷史和亞洲的歷史來(lái)自命中注定無(wú)法有經(jīng)驗(yàn)的人類(lèi)的筆下。歷史和個(gè)人的生命一樣，輕得不能承受，輕若鴻毛，輕如塵埃，卷入太空，它是明天不復(fù)。
輕薄如羽毛又如何，縱然蒞臨泰山之前，若其臨崩，亦只一指便能讓它分崩離析。萬(wàn)物有其界限。當(dāng)這界限無(wú)限臨近，便能體會(huì)到——生命不能承受之輕。
承受的作文 篇46
小孩子腳踩西瓜皮跌倒在地，家庭、學(xué)校、社會(huì)都關(guān)心地彎下腰，齊聲說(shuō)：“出事了吧？”孩子蹲坐在那里，左手扶著地支撐起身體，右手撓著腦袋，抬頭望著一張張慈祥的臉，一臉的困惑與茫然。
我是滑倒了，可連皮都沒(méi)有蹭破一點(diǎn)兒，家長(zhǎng)就那么著急，老師就那么擔(dān)心，社會(huì)就那么關(guān)注，好像接下來(lái)媽媽還要馬上送我到醫(yī)院檢查，老師還要找一位認(rèn)識(shí)的名醫(yī)來(lái)上陣，更嚴(yán)重的是，第二天，《天下大事》還出現(xiàn)了一則報(bào)道《小學(xué)生摔倒之后》，說(shuō)大人的事情再大也是小事，孩子的事情再小也是大事�？墒�，我卻想說(shuō)：“不要讓愛(ài)成為一種傷害！”生命之中的愛(ài)啊，實(shí)在讓我不能承受！
愛(ài)，是美好的，但被太多的愛(ài)包裹起來(lái)卻未必是快樂(lè)的，甚至是不健康的，更甚者還會(huì)因?yàn)楣锰o而使人窒息。香油香，但只能當(dāng)佐料，不能當(dāng)飲料。糖很甜，但吃多了會(huì)傷害牙齒�；▋阂獫菜�?cè)惨欢〞?huì)被淹死。所以，做好事也要適可而止、恰到好處才行，否則，只會(huì)因好而壞，事與愿違。
籠養(yǎng)的`雞飛不到屋頂，暖房里的花兒經(jīng)不住風(fēng)雨，桌子上的盆景長(zhǎng)不成大樹(shù)。我們要做翱翔藍(lán)天的雄鷹，我們要做燦爛了田野的花朵，我們要做“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”的山間翠竹，要做昂首對(duì)蒼穹、低頭戲白云，迎接著風(fēng)雨、雷電、驕陽(yáng)、嚴(yán)寒的山顛蒼松！我們不愿意因?yàn)樘嗟臐补�，因�(yàn)樘嗟膿崦�，因�(yàn)樘嗟年P(guān)注而慢慢枯萎，消盡了生命的色彩。
摔倒了，請(qǐng)讓我們自己爬起來(lái)！還用擔(dān)心我們摔倒了爬不起來(lái)嗎？不要懷疑我們的能力，不要懷疑我們的意志，不要總是在為我們擔(dān)心，不要總以為我們還是孩子。其實(shí)，我們長(zhǎng)大了，我們多想能夠在您需要的時(shí)候把您攙扶，我們多想回報(bào)給您哪怕是一點(diǎn)兒愛(ài)啊！
只是，如果真的是因?yàn)槲疫�小，不能發(fā)現(xiàn)腳下的西瓜皮，那么，請(qǐng)告訴我，是西瓜皮把我滑倒了。我今后再也不會(huì)踩西瓜皮玩了，或者今天純粹是個(gè)意外，我以后會(huì)看好腳下的路的。而且，我吃完西瓜，絕不會(huì)把西瓜皮扔在路上。并且我走在路上，看到西瓜皮，也一定會(huì)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。
愛(ài)我的人啊，當(dāng)我尚在襁褓中的時(shí)候，請(qǐng)抱著我，而不要包著我，我需要順暢的呼吸。長(zhǎng)大了，看著我，不要牽著我，這樣我才能更淋漓盡致地展示生命的精彩。摔倒了，請(qǐng)用言語(yǔ)鼓勵(lì)我，而不要將手伸向我，我自己會(huì)重新站起來(lái)。給我一點(diǎn)時(shí)間，給我一點(diǎn)空間，給我一點(diǎn)自由，給我一些磨煉的機(jī)會(huì)，還有，給我愛(ài)，但我不需要溺愛(ài)，我需要的只是關(guān)愛(ài)，還要請(qǐng)你松開(kāi)你牽引的手，那樣你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我硬朗了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我不哭了……
承受的作文 篇47
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句教導(dǎo)：“人生中有太多的苦難，而這些苦難是不得不去承受的。”我堅(jiān)信并會(huì)永遠(yuǎn)銘記著這句教導(dǎo)。卻發(fā)現(xiàn)不同年齡的我們會(huì)面臨不同的苦難，而有些苦難卻是我們生命所不能承受的。
有人說(shuō)我們這代人是過(guò)于早熟的。我們過(guò)早的接觸社會(huì)，過(guò)早的了解社會(huì)，過(guò)早的了解到一些本不該我們了解的`事物，過(guò)早的學(xué)會(huì)了人情世故……的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻顯得太過(guò)深沉；的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻滿(mǎn)臉憂(yōu)傷；的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻要承受太多本不該我們承受的一切。
或許是我們高估了自己，我們?cè)囍コ惺苓@一切，卻在最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已身心疲憊。盡管我們很成熟，而我們的心卻裝不下太多的心事；盡管我們很成熟，卻仍然學(xué)不會(huì)自我安慰；盡管我們很成熟 ，卻依然不能平靜的面對(duì)，然后忘記某個(gè)人留下的回憶。
成熟的我們只是看清了事物的表面現(xiàn)象，卻永遠(yuǎn)看不透事物的內(nèi)在本質(zhì)。我們過(guò)早的明白了愛(ài)與被愛(ài)，卻始終看不清看不透，于是總是想要去嘗試。到頭來(lái)不過(guò)是自我傷害，像是用刀在自己的身上狠狠的刺了一刀，然后再望著自己的傷口獨(dú)自流淚，明知道這樣的痛是自己所不能承受的，明知道自己仍然不能平靜的忘記回憶，卻仍要去嘗試，到最后一個(gè)人慢慢的品嘗苦果，然后在孤獨(dú)中體會(huì)痛不欲生的感覺(jué)。
我們的成熟讓我們變的貪婪。只是一味的追求擁有，一味的想要去享受被愛(ài)的感覺(jué)，卻忘記擁有是要用付出來(lái)進(jìn)行交換的，卻忘記在被愛(ài)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)去愛(ài)。這樣的貪婪，讓我們得到了太多，享受了太多本不屬于我們的愛(ài)，于是我們必須要用困苦來(lái)交換，必須承受一些困苦，而這些困苦如同愛(ài)一樣都本不屬于我們，這樣的困苦是我們所不能承受的。
既然是不能承受，那又何必去承受，卻是因?yàn)樨澙�，因�(yàn)檫^(guò)早成熟，我們不得不承受，不得不品嘗苦果的滋味。
承受的作文 篇48
迷迷糊糊地，周?chē)嗔嗽S多人。是親人、朋友，同學(xué)、老師；還有某些一面之緣的陌生人和網(wǎng)友。唯一不變的是他們都陪伴著我前進(jìn)著、成長(zhǎng)著。
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話(huà)，心里會(huì)好受一點(diǎn)，也就不懼怕會(huì)有多大的危險(xiǎn)了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周?chē)娜烁鞓?lè)，那我寧愿永遠(yuǎn)陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽(yáng)臺(tái)的植物，雖然不知道學(xué)名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時(shí)候都是快樂(lè)的，一想到它們能快快長(zhǎng)大，我就高興地不得了。現(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見(jiàn)了。
我總是覺(jué)得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話(huà)，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因?yàn)榻K有一天，我也會(huì)消失不見(jiàn)。
我還在讀幼兒園的時(shí)候，總有一只金色毛發(fā)、海藍(lán)眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過(guò)了幾個(gè)月它就生下了四只小貓，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車(chē)撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見(jiàn)了，也許，它也去了天堂？
當(dāng)時(shí)在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉(cāng)庫(kù)里。我經(jīng)常去那倉(cāng)庫(kù)和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢(qián)，叫我去買(mǎi)些零食。有的時(shí)候和伙伴玩累了，也會(huì)在她那里休息。衣服弄臟了，就借點(diǎn)紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見(jiàn)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我交的第一個(gè)朋友姓郭。她對(duì)我非常好，把她書(shū)包里所有的'小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖�！赡且仓皇且粋�(gè)上午而已。下午再來(lái)學(xué)校時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見(jiàn)了�？墒俏冶仨殞W(xué)會(huì)承受。失去的確使人難過(guò)，但也促進(jìn)人的成長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計(jì)……早就是冰冷的火焰了吧？
承受的作文 篇49
到了初中的時(shí)候，我完全是個(gè)小混混了，染了頭發(fā)，穿起了燈籠褲，還到處打架。學(xué)校的總務(wù)處里有一把椅子是我的“專(zhuān)用品”，已經(jīng)破破爛爛了，那也是我的杰作。老師們對(duì)我的教育也已由“警告”到“勸其退學(xué)”到“開(kāi)除”。
在被“勸退”的那天，父親被老師叫來(lái)了。他是名退伍軍人，下崗之后，踏踏三輪車(chē)，賺點(diǎn)兒生活費(fèi)。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有半點(diǎn)醒悟，仍高昂著頭，一副天不怕地不怕的樣子。
回到家之后，從不喝酒的父親從柜子里拿出了久置多年的二鍋頭。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的喝酒方法：父親喝一大口酒，就抓著我的手往他臉上打，一邊還叫著“女兒，爸爸對(duì)不起你�。 边^(guò)了好久，我的手已經(jīng)發(fā)麻，父親的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了血紅的五指印——這是“我在打父親”�。∥医K于忍不住了，眼淚一下子涌出了眼眶，雙膝著地：“爸，我對(duì)不起你！……”霎那間，我發(fā)現(xiàn)父親的眼睛，濕濕的！在家徒四壁的時(shí)候，他沒(méi)有掉淚；在爺爺奶奶雙雙出車(chē)禍離開(kāi)的時(shí)候，他沒(méi)有掉淚；而今天為了我，堂堂七尺男兒竟流淚了！
外面的.月光明晃晃，亮閃閃的。
第二天，父親叫我和他一同“出車(chē)”，這也是我第一次仔細(xì)觀察父親掙錢(qián)的工具——破破的車(chē)篷，鋼桿已經(jīng)生銹，似乎搖搖欲墜�？粗赣H的背影，我突然覺(jué)得他老了，一種說(shuō)不出的難過(guò)涌上心頭。
一會(huì)兒，我們拉到了客，他一上來(lái)就罵罵咧咧的，似乎對(duì)我的存在很不滿(mǎn)意，父親只能一個(gè)勁兒賠笑臉，拉到目的地后，那人只給了2元，竟然還扔在了地上！我看著父親，他默默彎腰撿起，輕拍了幾下放進(jìn)口袋。2元，還不夠我買(mǎi)包煙……
這一天，我們拉了5個(gè)人，只有兩個(gè)人是好好給錢(qián)的，另外幾個(gè)人都是挑三揀四，父親一個(gè)勁兒地說(shuō)好話(huà)，只為了那幾塊錢(qián)。
回去的路上，我看著父親被汗水浸濕的汗衫，心里一陣陣地抽搐，失落極了。
后來(lái)，父親想方設(shè)法把我送進(jìn)了老家的一所學(xué)校。在上學(xué)途中，我感覺(jué)肩上有無(wú)比沉重的壓力，那是我再也不能承受的父親的汗水！……
承受的作文 篇50
世上的爸爸、媽媽都愛(ài)操心，而我的爸爸、媽媽可以說(shuō)是最?lèi)?ài)操心的了。在他們的心目中，我永遠(yuǎn)是個(gè)三歲的娃娃。
就拿去年來(lái)說(shuō)吧，我就要考中學(xué)了。考試那天的'早晨，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了小蒸包、餅干和西瓜等食品，一邊催我吃，一邊說(shuō):“快吃，吃飽了，有了精神，才能考好……”媽媽忽然想起了什么，對(duì)我說(shuō):“今天我和你爸爸請(qǐng)了假，陪你去。”“不用了，不用了。代我一個(gè)勁地?fù)u頭.“別搖頭，我們已經(jīng)打定主意了!”媽媽肯定地說(shuō)。哎，我都12歲了，考試還要人陪嗎?真是，下午，考試前，媽媽一會(huì)兒?jiǎn)?“慌不慌，準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”一會(huì)兒又問(wèn):“你要小便嗎?要吃什么嗎?”我還是一個(gè)勁地?fù)u頭。哎，在爸爸、媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩。
這倒還好，更叫我哭笑不得的事還有呢!
今年開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我們學(xué)校舉辦了一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽，要考三天，其中就有我。因?yàn)橐n外活動(dòng)時(shí)間考試，我怕考完后回家再去上晚自習(xí)會(huì)晚，就對(duì)媽媽說(shuō)我這幾天不回家吃晚飯了，我要了幾塊錢(qián)買(mǎi)了飯票。我第一次擺脫了父母的嘮叨，感到特別快活�？蓜偪纪甑谝粯�，愛(ài)操心的爸爸媽媽又來(lái)了�！皨�?zhuān)@么熱得天，你帶大衣來(lái)干什么?”“你體質(zhì)太弱，聽(tīng)說(shuō)這幾天會(huì)變冷，小心著涼，生了病怎么辦?這孩子，就是不知道愛(ài)惜自己的身體。”媽媽填怪地說(shuō)著，又從書(shū)包里掏出幾個(gè)熟雞蛋:“學(xué)�；锸巢缓夏憧谖栋�!給，這是你最?lèi)?ài)吃的熟雞蛋，營(yíng)養(yǎng)很好，你一定多吃幾個(gè)……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸驚叫起來(lái):“哎呀，你的手怎么啦?"我低頭一看，原來(lái)是手上的紅藥水引起了他的注意。有什么了不起的，真是大驚小怪，我心里想。媽媽問(wèn)我怎么回事，我若無(wú)其事地說(shuō):“這是剛才在墻上碰破的，已經(jīng)涂過(guò)紅藥水了，沒(méi)事兒。”紅藥水有什么用，孩子他媽?zhuān)覀凂R上回家拿紗布來(lái)�！卑职终f(shuō)著起身就要走。我真擔(dān)心他們拿紗布來(lái)再?lài)Z叨，忙喊:“不要了，不要了，過(guò)幾天就好了�！边@時(shí)，同學(xué)們用異樣的眼光看著我，竊竊地談?wù)撝�，不時(shí)發(fā)出笑聲。我知道他們笑些什么，臉上頓時(shí)熱辣辣的。哎，在爸爸媽媽眼里，我怎么永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大?
現(xiàn)在，我已是13歲的中學(xué)生。
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