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關(guān)于把握現(xiàn)在作文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于把握現(xiàn)在作文，歡迎閱讀與收藏。
把握現(xiàn)在作文 篇1
在形形色色的生涯中，有著自己不愿抹去的回憶，或許是失落時(shí)，得意時(shí)···盡管時(shí)間如何推移，也能立馬浮現(xiàn)在眼前。
那是今年正月中的一個(gè)星期天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，準(zhǔn)備步行去，因?yàn)槲液蛬寢尯镁脹]有一起散步了。自從上了高中以后，便在校住宿，也很少嘗到媽媽做的那可口的食物了，于是媽媽決定那天多買點(diǎn)我喜歡吃的菜。就這樣，我們就動(dòng)身出發(fā)了。
走在路上，呼吸著新鮮的空氣，路旁依稀是那些樹�？稍谀菚r(shí)，感覺和往日不同，雖然這鄉(xiāng)下沒有城中紅燈綠酒的.生活，但也活得安逸自在。眼前是遼闊的一片，既有小河，又有其它農(nóng)作物，真懷念以前喝同伴在一起游玩的時(shí)間呀！以前無憂無慮在田野中追兔子等野生動(dòng)物，但時(shí)不待我，那些日子一去不復(fù)返。雖然是新春之際，朋友也是在一起聚一下便外出了。
媽媽也逐漸老了，斑白的頭發(fā)也越來越多了，她期望我能考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，這我很清楚。瑞然母親沒有過分的要求我，但我能體會(huì)她。她整天只顧工作，只是為了給子女提供好的生活環(huán)境。想想，天下的父母誰不是這樣的。
不知不覺，我們就到了鎮(zhèn)上，媽媽說給我買幾套新衣服，我進(jìn)了商店中看了看，既不對(duì)裝又比較貴，于是決定不買了，畢竟不久前也買了幾套衣服。媽媽對(duì)我這一行為也比較吃驚，以前都是不依不撓的我，今天卻變了，并勸我衣服還是要的。
經(jīng)過我再三的勸說，她才答應(yīng)不買了，于是我們就直奔菜市場(chǎng)買菜去了。
正巧，有幾個(gè)同學(xué)打電話說要來我家玩，于是我們便趕緊買菜。
當(dāng)我和媽媽到家時(shí)，我的同學(xué)早已到了，然后我們便一起談?wù)撝?/p>
那天，雖然有點(diǎn)累，但是趣味無窮，我打心眼里高興，在家真好，有朋友也真好。所以，我一點(diǎn)定要把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇2
曾記否，兒時(shí)教師教我們的一句話：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉砣。也正是這句話告訴了我們要把握現(xiàn)在。
曾記否，我們年少時(shí)以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們必須會(huì)永遠(yuǎn)在一齊，現(xiàn)在是，將來也是。
曾記否，在一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去的現(xiàn)在如同那滴下的水一般，一去不復(fù)返。所以我們更應(yīng)當(dāng)要珍惜現(xiàn)在。
雖然現(xiàn)在的我們，背著沉重的書包，聽著枯燥的定理，有堆積成山的試卷，記憶的完美將會(huì)被埋藏在心靈的最深處。
好在我們正處在花季，我們年輕，我們精力充沛。
我們不用害怕失敗。因?yàn)槟闶欠裣氲�，每一次失敗后父母溫馨的鼓�?lì)以及那一張張同學(xué)們傳來的充滿關(guān)心的`紙條。正是這一點(diǎn)一滴激勵(lì)著你迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在真好！
既然現(xiàn)在是如此的完美，那我們就應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，為了我們的夢(mèng)想，為了當(dāng)初自己立下的誓言奮進(jìn)！
我想：在不久的將來，那沉沉的書包裝載著的將會(huì)是那沉沉的智慧，那枯燥的定理演繹著的將會(huì)是青春的生動(dòng)，那成山的試卷將會(huì)是我們邁向成功的基石，用手用心，成功的彼岸將會(huì)為年輕的我們而創(chuàng)造。
在如今這個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)條件越來越好，正在學(xué)�？嘧x的我們應(yīng)當(dāng)更加努力。社會(huì)帶給我們這么多的幫忙，我相信在不久的將來我們必須會(huì)經(jīng)過自身的努力來回報(bào)社會(huì)的。
因?yàn)槲覀冋贻p！
正值花季的我們有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血和淚向遠(yuǎn)方飛翔；
正值花季的我們有著不服輸?shù)木�，即使頭破血流，也要為了夢(mèng)想而瘋狂；
正值花季的我們有著夸父般的毅力，即使山再高，水再深，也要闖過去！
把握現(xiàn)在作文 篇3
過去已成水中月，鏡中花，不可抓；未來尚是蛋中鵝，何時(shí)變鵝，一無所知。現(xiàn)在只有現(xiàn)在，才可看可感，可抓可握。為此，要把握現(xiàn)在，就是要求我們活在當(dāng)下，活好當(dāng)下。
今年這個(gè)寒假，我們放了快有五個(gè)月了，在這五個(gè)月里，我們是停課不停學(xué)。每天我們都要上網(wǎng)課。但在這短短的幾個(gè)月里，許多人的成績(jī)一落千丈，把許多美好的時(shí)光浪費(fèi)了。
我也不例外，每天早上大好的時(shí)光都放在了睡覺上，有時(shí)當(dāng)老師用釘釘軟件給我們上課時(shí)，我就會(huì)發(fā)呆的坐著，把大把的是時(shí)間浪費(fèi)掉了。
開學(xué)老師說過一句話，過去浪費(fèi)掉的，我們一往不究，浪費(fèi)都已經(jīng)浪費(fèi)掉了，現(xiàn)在后悔也來不及了，只有你現(xiàn)在好好努力把浪費(fèi)掉的都補(bǔ)回來。
我決定，我從現(xiàn)在開始就要好好努力，把錯(cuò)過的都不回來。
從現(xiàn)在開始，要嚴(yán)格要求自己，把握好自己，每天早上我都要早早起床，起來之后背課文、背單詞，上課的時(shí)候要好好聽老師講課，寫作業(yè)的'時(shí)候不抄答案，不會(huì)的就多問老師和同學(xué)們。把所有錯(cuò)過的都補(bǔ)救回來。
把握好現(xiàn)在就是把握好將來，只有自己把握好了自己，把握好了現(xiàn)在，我們才能成為成功的人。
記得我的媽媽說過一句話，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，回不去了，后悔都沒用。
既然那個(gè)時(shí)候你沒有好好珍惜，那就把握好現(xiàn)在，把握好將來，只有自己努力了，才不會(huì)覺得有遺憾，不管結(jié)果是好還是壞，我們都要努力的拼一把。
過去的一切猶如過眼云煙，頃刻間偏煙消云散，惟有現(xiàn)在，既不像過去無法更改，也不想未來縹緲無依，所以把握現(xiàn)在，把握這不可錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。
把握現(xiàn)在作文 篇4
今日天氣雖然好，但我的心境卻完全不一樣，因?yàn)檫@次的期中考試考得不好。許多知識(shí)都忘了，都怪到了考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，這樣的考試結(jié)果當(dāng)然不會(huì)好，并且當(dāng)場(chǎng)記住的東西，可是一兩天就會(huì)完完整整地忘記，也就導(dǎo)致了今日考試的結(jié)果。
唉……現(xiàn)在后悔是沒用的，最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的呀，臨時(shí)抱佛腳是不行的。好了，把握今日，為下周三的集團(tuán)調(diào)考做準(zhǔn)備吧！
最有代表性的例子就是比爾蓋茨了。
1973年，英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)，常和他坐在一齊聽課的是一位18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一齊退學(xué)，去開發(fā)財(cái)務(wù)軟件。當(dāng)時(shí)，科萊特感到十分驚詫，便委婉地拒絕了那位小伙子的.邀請(qǐng)。
10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位；那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，到達(dá)65億美元，成為美國(guó)第二富豪。
1995年，科萊特認(rèn)為自我已具備了足夠的學(xué)識(shí)，能夠研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。
“路從腳下走，事從今日做�！辈灰獮檫^去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對(duì)明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今日開始，讓每一天都過得充實(shí)。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚；把握好現(xiàn)在就能把握好人生。
把握現(xiàn)在作文 篇5
最近我發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大。慢慢的，我懂得了一些生命的道理。有可能不是長(zhǎng)大而是一種慢慢的轉(zhuǎn)型。起碼，我對(duì)時(shí)間的感悟深了一步。
我以前是個(gè)對(duì)昨天流連往返的人，我就像一個(gè)歲月的奴隸，失去了面對(duì)明天的勇氣。無論怎么樣，我總是記得以前是多么燦爛多么悲傷。我只讓所有的琴鍵只為演奏昨天的.旋律而彈響。
慢慢的，我對(duì)人生的價(jià)值產(chǎn)生了迷惘。我不知道我在為什么而活著。我只覺得我的生命一直在記憶里延續(xù)，我一直在為過去而活著。
我知道了，人不能為過去而活著。人應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒。只有這樣你才為自己在活，你才會(huì)擁有價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義，你才能夠成功！你一心只都在回憶，又有什么時(shí)間來學(xué)習(xí)，你又怎么會(huì)進(jìn)步？
每個(gè)人都有自己的過去，但人不能只為過去的記憶而活著。而將來，每一個(gè)如期而至的明天，有總是披一層神秘的面紗。當(dāng)你揭開時(shí)，它有可能是昨天的重復(fù)，也可能是前日的翻版。而只有今天才是生命中實(shí)實(shí)在在可以用心感受的歲月。
把握現(xiàn)在作文 篇6
過去與未來，一個(gè)是地中土，塵里埃；一個(gè)是水中月，鏡中花。都是不可把握的，只有現(xiàn)在才是上天恩賜的禮物，才是真真實(shí)實(shí)可以觸摸得到的。所以，我們能做的就是把握現(xiàn)在。惋惜嗎？不要惋惜！幻想嗎？也不要幻想！只要在真實(shí)的.世界里做真實(shí)的自己，就已足夠�！}記
“后悔”、“可惜”、“當(dāng)初”，這些不切實(shí)際的詞語，卻是大家最經(jīng)常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無用的話語�？墒菫槭裁创蠹叶枷矚g說呢？那是因?yàn)榇蠹�，�?jīng)常做錯(cuò)事情。做完后，總是覺得當(dāng)初的選擇還可以更好。所以大家一直這么說。
我知道，這是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的詞，現(xiàn)在，我想從現(xiàn)在開始，不說這個(gè)詞語。我就這樣，把握現(xiàn)在。努力讀書，因?yàn)槲也幌朐谖磥淼哪骋惶�，我�?huì)說：“早知道，我就好好讀書了。”
昨天，已經(jīng)過去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過去。明天，還沒有到來，不要害怕，時(shí)間的推移，不要期待明天的夢(mèng)幻。你在今天，你在現(xiàn)在，就應(yīng)該把握今天，把握現(xiàn)在！把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。不要等時(shí)光流逝再后悔莫及。
把握現(xiàn)在作文 篇7
我拿著試卷，懨懨地坐在校園內(nèi)的桂花書下。太陽懶洋洋地斜掛著，風(fēng)也時(shí)不時(shí)的吹著，一切的一切都顯得那么無力，那么蒼白。
“哎，真倒霉，我又考砸了�！蔽易匝宰哉Z道，“要是重新給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新考一次該多好��！也許……”
“年輕人，你想要機(jī)會(huì)？我能給你三次機(jī)會(huì)，你選擇吧。一是回到過去，二是經(jīng)歷現(xiàn)在，三是直到將來�！蓖蝗粡目罩袀鱽硪魂嚶曇�。
“你，你是誰？那我就選第一個(gè)吧！”我大聲說。
突然，我腦子里一片空白。待我明白過來，我又回到了上午7點(diǎn)45分那開考的時(shí)間。試卷發(fā)了下來，望著那我早已做過的題目，心中不由得一陣竊喜。我三下五除二就把試卷做完了交了上去。下午兩點(diǎn)多鐘，同學(xué)們一陣嘈雜。原來成績(jī)出來了，已公布在黑板上。我飛似地沖到黑板前，看了好大一會(huì)，可就是沒有自己。不知是誰叫了一聲：“哈哈，你看那個(gè)自以為是的人，還不是只得68分�。 贝藭r(shí)我心中一陣恐慌，莫非是我。又仔細(xì)找了找，最后在那個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字�！�68分！怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)和原來一樣呢？一點(diǎn)也沒變�！蔽亦止局４藭r(shí)心里比扎了無數(shù)跟鋼針還痛，臉也頓時(shí)從耳跟一下變得通紅。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來……
又回到桂花樹下，回想到這一切我真的無地自容。先前的聲響又從空中傳來：“年輕人，怎么樣？不滿意吧，這可都是你自己的`選擇哦。要知道過去就是過去了的，無可厚非是不可改變的。你還有兩次機(jī)會(huì)，再慎重選擇吧！”
我憤憤地說：“我要去將來！”
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)人到中年，但所面對(duì)的生活卻并不是一切如我所愿。我飽受著生活的艱辛，任憑風(fēng)霜拍打，雨雪侵蝕。我到處碰壁，沒找到好工作，便只得干最苦最累的活兒。哎，這一切都?xì)w功于年輕時(shí)沒好好念書的結(jié)果啊。翻開我的檔案，清清楚楚的寫著：“由于懶散成性，不守校規(guī)，多次違紀(jì)，并造成重大事故，特此開除學(xué)籍�！贝撕笪冶惚黄葟母咧型藢W(xué)，開始了艱辛的求生之旅。面對(duì)這一切，我不禁失聲大哭，瘋了一般地大叫起來：“我不要，我不要，不要……”
“啊！”我被媽媽叫醒了，我抱著媽媽大哭起來，弄得媽媽莫名其妙，安慰了我好大一會(huì)。
我漸漸的停止了哭聲，才明白這只不過是一個(gè)夢(mèng)。可那種隱隱的擔(dān)心總是縈繞在我的腦海里，果真自己落得那般下場(chǎng)，我該怎么辦？我望著書桌上擺放著的那張考砸的試卷，頓時(shí)恍然大悟：考試失敗算了什么，暫時(shí)跌倒又算什么！只怕跌倒了不爬起來！其實(shí)每個(gè)人每件事都如此，最重要的不是過去，也不是未來，而是現(xiàn)在。只要我們好好把握了現(xiàn)在，就一定有一個(gè)好的過去，更會(huì)有一個(gè)好的將來。
把握現(xiàn)在作文 篇8
翻看著以前的相冊(cè)，一張張照片像我敘述著我的成長(zhǎng)，時(shí)間把那個(gè)天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個(gè)逐漸成熟的大女孩。
猶如白駒過隙，時(shí)間就那么飛快地流逝。我們永遠(yuǎn)站在過去和未來的分界點(diǎn)，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著過去的時(shí)間的腳步去了，只留下我在那里悵然。
我下定決心不再理會(huì)時(shí)光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計(jì)時(shí)間表，墻上的掛鐘，漸斜的太陽的光影，甚至脈搏的跳動(dòng)都在提醒著我時(shí)光的流逝。我猛然醒悟——原來時(shí)光是不可阻擋的。
醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著時(shí)光白白流逝嗎？復(fù)習(xí)到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過去了，我又何嘗不是過去了四千多日子呢？時(shí)間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國(guó)幾千年的.歷史里，又有多少人不是白頭之時(shí)空悲切呢？總有人感慨時(shí)光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒有把握住時(shí)光呢？
過去的時(shí)光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過天幕后便沒有半絲痕跡。我過去的時(shí)間也是這樣吧�；仡^望望，那些過去的時(shí)間的影早已消散。
我怔怔的站在原地，不知該如何面對(duì)時(shí)間的流逝，只覺得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開，露出了時(shí)間的真理——把握現(xiàn)在。
是啊，把握現(xiàn)在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過，不可改變，沒有意義；未來太遠(yuǎn)，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價(jià)值的現(xiàn)在，充實(shí)自己的人生，在命運(yùn)的五線譜上，譜寫出最華麗的樂章！
把握現(xiàn)在作文 篇9
樹欲靜而風(fēng)不止，孩子欲留而吻不在。
久而久之，我們漸漸長(zhǎng)大，而身邊的親人卻開始變老，甚至離開我們。
夜幕降臨，我獨(dú)自坐在床上，聽著外面風(fēng)的沙沙聲。我雖在此，心卻隨風(fēng)飄散。我有太多的想法，我不能停止剪頭發(fā)。
時(shí)鐘滴答滴答地走了一圈又一圈，我終于忍不住了。淚水順著我的臉頰滑落，我哭了。今天去我最喜歡的爺爺家，看到他昏迷躺著抽搐。我多難過。心在哭，卻不敢在大人面前哭。我怕我哭了會(huì)讓我媽傷心，因?yàn)閯偟降臅r(shí)候我看到我媽這幾天好像老了很多，白發(fā)悄悄的長(zhǎng)出來了。我不知道我媽哭了多少次。
過去的每一點(diǎn)都留下了痕跡。我給你講個(gè)故事。有一個(gè)老人，總是喜歡給孩子錢買東西吃，卻從來不多花一毛錢。有一次，老人好像感冒了。這幾天，他一直忍著。最后，他忍不住了，讓一個(gè)孩子給他買藥。當(dāng)他去那里的時(shí)候，他沒有忘記讓他買便宜的藥。你應(yīng)該用剩下的'錢買零食。
這也是我爺爺。他對(duì)我們這些孩子太好了，可我這笨筆寫不出他對(duì)我的十萬倍。俗話說“好人有好報(bào)”，可這是怎么回事？
以前我是多么不珍惜，現(xiàn)在突然醒悟，可是已經(jīng)太晚了，一切都無法挽回�！把蛴泄蚯蟛溉橹鳎瑸貘f有反哺之意�！弊鳛楦呒�(jí)人類，要知道滴水之恩，應(yīng)該是泉往復(fù)。
珍惜現(xiàn)在擁有的，用自己的行動(dòng)證明。
把握現(xiàn)在作文 篇10
我拿著試卷坐在校園桂花書下面。太陽懶洋洋地掛著，風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹著。一切都是那么無力和蒼白。
“哦，真倒霉。我又考砸了�！蔽覍�(duì)自己說：“你再給我一次機(jī)會(huì)，就讓我再考一次！也許……”
“年輕人，你想要一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我可以給你三次機(jī)會(huì)，你選擇。一是回到過去，二是體驗(yàn)現(xiàn)在，三是直到未來�！蓖蝗粡目罩袀鱽硪粋�(gè)聲音。
“你，你是誰？那我就選第一個(gè)！”我大聲說。
突然，我的腦子一片空白。當(dāng)我明白過來的時(shí)候，我又回到了早上7點(diǎn)45分考試開始的時(shí)候。試卷發(fā)了下來，看著已經(jīng)做完的題目，心里忍不住笑了。我做完卷子，三下五除二就交了。下午兩點(diǎn)，學(xué)生們很吵。原來的成績(jī)出來了，已經(jīng)公布在黑板上了。我飛到黑板前看了很久，卻沒有自己。不知道誰喊了一句：“哈哈，你看那個(gè)自以為是的人，他才68分！”這時(shí)，我心里一陣慌亂。會(huì)不會(huì)是我？我又仔細(xì)找了一遍，終于在那個(gè)不起眼的角落里找到了我的名字�！�68分！怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)和以前一樣？一點(diǎn)都沒變�！蔽亦止镜�。這時(shí)候我的心比無數(shù)針都疼，臉一下子紅得從耳朵到耳朵。我很想找個(gè)地方消失，再也不出來.
回到桂花樹下，想想這一切真的很慚愧。先前的聲音又從空中傳來：“小伙子，你好嗎？不滿意，那是你自己的選擇。要知道過去就是過去，不變沒有錯(cuò)。你還有兩次機(jī)會(huì)，慎重選擇！”
我氣憤地說：“我要去未來！”
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了中年，但我的生活并不是我想要的一切。我忍受著生活的艱辛，任憑風(fēng)吹霜打，雨雪侵蝕。我到處碰壁。找不到好工作，只能做最辛苦最累的工作。嗯，這一切都是因?yàn)槟贻p時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)。我打開檔案，清清楚楚地寫著：“因懶惰、不遵守校規(guī)、屢次違紀(jì)、發(fā)生重大事故，特此開除學(xué)籍�！敝笪冶黄雀咧型藢W(xué)，開始了艱難的求生之旅。面對(duì)這一切，我忍不住淚流滿面，哭得像瘋了一樣：“我不要，我不要，不要……”
“��！”我被媽媽叫醒，在我懷里哭了，媽媽很不解，安慰了我很久。
我漸漸不哭了，意識(shí)到那只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是那種隱隱的`擔(dān)心，總是縈繞在我的腦海里。最后變成那樣怎么辦？我看著桌上的失敗試卷，突然意識(shí)到：什么是考試失敗，什么是暫時(shí)的墮落！我怕摔了就起不來了！其實(shí)每個(gè)人每件事都是一樣的。最重要的不是過去，也不是未來，而是現(xiàn)在。只要把握好現(xiàn)在，我們就會(huì)有美好的過去，美好的未來。
把握現(xiàn)在作文 篇11
人們總是抱怨為什么不成功，因?yàn)槿藗儧]有把握住生活的每一分鐘。你有沒有想過，當(dāng)你抱怨自己的失敗時(shí)，時(shí)間會(huì)悄悄地從你身邊溜走？不如在得知自己沒有成功后多問幾個(gè)理由，找出錯(cuò)誤，下次再成功。
同學(xué)們，你們有沒有想過這樣一個(gè)問題：不是每次考試都沒有學(xué)到錯(cuò)題，而是考不上。為什么？這是因?yàn)槟銓W(xué)了這個(gè)知識(shí)之后，沒有用剩下的時(shí)間去做幾道題鞏固它，所以不能牢牢的抓住知識(shí)點(diǎn)。你想：老師哪里給你的時(shí)間？看差使？或者。這就是成就的不同！
現(xiàn)在的每一分鐘都不容易把握。能分秒必爭(zhēng)的人一定是成功的'人。著名作家柳永非常重視這一點(diǎn)。他從不錯(cuò)過一分鐘。正是因?yàn)樗膶氋F時(shí)間，他才取得了巨大的成就！
同學(xué)們，把握好自己想要的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)！只要你能做到這一點(diǎn)，你就一定是一個(gè)成功的人！
把握現(xiàn)在作文 篇12
日出日落，潮起潮落，花開花落。
一切都那么循規(guī)蹈矩，生活就像一杯白開水，分不清悲喜，讓我一天比一天無聊。我向往不平凡的生活。
往往，我什么都不想。我看著窗外，看著夜晚像水一樣升起。我悄悄問自己：“是不是我生命中唯一能悄悄逝去的時(shí)光？”我自己答不上來，內(nèi)心越來越焦慮，但又無可奈何，只是一天天沉默。這一天持續(xù)了半年，直到那天我去爬山。
那天一個(gè)人坐在山頂，回望剛剛十幾年的我，回想起以前的日子。我周圍很安靜。當(dāng)太陽慢慢落山，暮色四溢的時(shí)候，我突然覺得自己的心在明亮地發(fā)光。
頓悟。
終于意識(shí)到自己只是一個(gè)普通人，所有的瑣事加起來就是生活。
終于意識(shí)到，唱長(zhǎng)歌哭不是真的聰明，只有內(nèi)心平和自然才能達(dá)到真正的聰明狀態(tài)。
終于意識(shí)到自己過去的`錯(cuò)誤是患得患失。過于注重名利，向往海市蜃樓般虛無縹緲的幸福，卻忽略了正在流逝的平凡。
人生很長(zhǎng)，所以我想把它當(dāng)成一次長(zhǎng)途旅行，去愛那些美麗的山，那些燦爛的無名的花，甚至是天上掉下來的流星。地上的草在爬行。即使每一步都不起眼，還是腳踏實(shí)地？因?yàn)槟切┒虝旱姆址置朊爰悠饋恚褪俏以僖不夭坏角啻毫恕?/p>
抓住當(dāng)下！
把握現(xiàn)在作文 篇13
當(dāng)我們對(duì)未知一無所知時(shí)，我們就肩負(fù)著使命，或者說責(zé)任。
我們必須朝著我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。不要浪費(fèi)一分鐘，抓緊時(shí)間。因?yàn)檫@份責(zé)任，我們要把握當(dāng)下的每一刻，每一分鐘，勇往直前，永不退縮。
要知道，也許在我們享受物質(zhì)生活，迷上游戲、網(wǎng)絡(luò)、美食的那一刻，就有一部分人在努力學(xué)習(xí)，甚至失眠，盡管他們沒有我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的好。他們知道自己的夢(mèng)想，從知道如何把握當(dāng)下的.那一刻起，他們就開始了沉重的負(fù)擔(dān)，他們就有了成功的理由！
把握當(dāng)下，珍惜別人給你的一切！
有些人在失敗的時(shí)候往往會(huì)自怨自艾，覺得自己可悲，對(duì)未來的生活失去信心，卻從來沒有想過從問題的源頭找到原因。其他人優(yōu)柔寡斷，但在他們下定決心做某事之前，他們開始幻想遵循這些目標(biāo)。你會(huì)成為什么樣的人，未來會(huì)發(fā)生什么。在這個(gè)可笑的幻想中，我迷失了自己。只有每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，一步一步實(shí)現(xiàn)，充實(shí)自己，提升自己，充分利用自己所有的資源和能力，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。
把握當(dāng)下，做真實(shí)的自己！
隨著我們的“實(shí)力”日益增強(qiáng)，我們的責(zé)任也越來越輕。有一天，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)自己完全獨(dú)立成功的時(shí)候，肩上的擔(dān)子已經(jīng)悄然落下。
把握現(xiàn)在，未來的光明前途是沒有止境的，但未來的道路上也有未知的艱辛和磨難，這是我們無法知道的。但只要把握當(dāng)下，持之以恒，就能為遇到困難打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
過去是過去，未來也不是強(qiáng)求，記��！
抓住當(dāng)下！
把握現(xiàn)在作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，高一結(jié)束了，高一的時(shí)間像流水一般轉(zhuǎn)瞬即逝，但過去的終究過去了，我迎來了一個(gè)安逸的暑假。
每天就窩在椅子上看電視劇，看電影，玩游戲。有時(shí)會(huì)覺得日子真的很無聊，可是又找不到其他的事來做，我真的覺得好煩，我想在假期中也不應(yīng)該像我一樣碌碌無為，每天渾渾噩噩的過日子，我應(yīng)該醒過來了，我應(yīng)該振作起來了，每天的安逸不會(huì)給我?guī)砣魏慰鞓�，我不如多寫一些字，多看一�?huì)書，讓自己的日子變得充實(shí)，也讓開學(xué)后的高二更加駕輕就熟，我如果繼續(xù)這樣，我也許真的就會(huì)這樣墮落下去，我不想，我一定要給自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，不要讓生活一天天虛度。
真的好無聊，有時(shí)還會(huì)想起很多很多以前的事，有好的.有壞的，會(huì)很影響我的情緒，我不想再這樣，我一定要充實(shí)自己，為什么有時(shí)候心里想的卻怎么也實(shí)現(xiàn)不了，我想是我的自制力太差，我受不了電腦的誘惑，雖然知道電腦上也沒什么好玩的，可每天總是控制不住自己，把電腦打開，我怎么變成這個(gè)樣子了，我以前的自制力不是自認(rèn)為很好的嗎？
哎，我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑，可是，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得很離譜。我的意志力在家里完全失去了效果，我每天只會(huì)吃喝玩樂，完全不思進(jìn)取，這讓很多想超過我的人有了更多的機(jī)會(huì)，我絕不可以這樣，如果我再這樣，我高二必定會(huì)居于人后，我不想，也不愿意，我一定要醒過來，擺脫電腦對(duì)我的控制，加油，我相信你，你一定是可以的。
一個(gè)假期，已經(jīng)被我虛度了好多天，我不能在這樣下去，加油，好好的度過這個(gè)假期，努力充實(shí)自己，為即將而來的高二做好充分的準(zhǔn)備。從明天開始，不，從我寫完這篇作文開始，我一定要好好的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。為自己的假期做一個(gè)詳細(xì)而又周密的計(jì)劃，加油，應(yīng)用好自己的控制力和意志力，把握住現(xiàn)在，把握住別人在玩的每一分每一秒，爭(zhēng)取不斷超越。
把握現(xiàn)在作文 篇15
我心里有些煩躁，便一個(gè)人走出教室到走廊里吹吹風(fēng)。雖然已經(jīng)是四月的春天了，但是身在南方的福州卻沒有任何回暖的預(yù)兆，空氣里夾雜著的仍舊是透進(jìn)骨子里的冷。若要談起我煩躁的原因，那自然是是三天后的體育中考了。其他我自選的項(xiàng)目我有把握沒問題，可是，必考的800米卻是我的死穴。真的，初中三年，我的800米體育考試沒有一次是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完的。唉，心里涌出無限的悲哀。
轉(zhuǎn)眼就是周末，但是我卻沒心情去看我體育中考的考場(chǎng)，以至于到考試那天上午，同學(xué)們都在討論去考場(chǎng)的捷徑，而我卻無法參與他們。直到那時(shí)，我的腦袋里面還是空空的.一片，很木訥地不知道該做些什么，只是機(jī)械地站起，坐下，搖頭，點(diǎn)頭，完全沒了往日的活力。
我不知道是不是因?yàn)槲姨^在意體育中考這件事而讓自己處于迷茫當(dāng)中，所以上天派下天使來解救我，點(diǎn)醒我了。這次是周二，也就是體育中考那天的大課間，我用手撐著頭望向窗外，看著遠(yuǎn)方的天空。天空是原先是灰色的，可是后來，有一束陽光突然照射進(jìn)來，恰好打在我的桌子上。我有一絲驚訝，也有一些喜悅，是春天回暖的預(yù)兆嗎？我緩緩地把左手放到光斑處，不一會(huì)兒，一股暖流自左手流遍全身，我笑了。抬頭再去看天時(shí)，太陽光透過的云層越來越多了。我瞬間感到前所未有的歡喜，我從未因見到陽光而如此歡喜過，這股歡喜把之前所有的不快都沖走了，我感覺身體不再那么沉重了，相反，我感覺自己此刻輕飄飄的，好像縱身一躍就可以飛至空中。偶然從書中滑出了一張紙，是我很久之前寫過的一張紙“有多久沒有注意陽光照在身上的感受了？溫暖，那最最單純的溫暖，我們都有的。有多久沒有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？欣喜，那最最感動(dòng)的欣喜，我們都有的……”一瞬間，我看開了，不就是一場(chǎng)考試嗎，這三年我沒有認(rèn)真練習(xí)嗎？或許，會(huì)出現(xiàn)奇跡也說不定呢。我再擔(dān)心，它也一定會(huì)有到來的一天，與其茶飯不思地等到那一天到來，我還不如拋開所有憂慮，快活地待到體育中考那天。這樣想著我便綻開一個(gè)大大的笑容，不再為下午的考試而憂慮了。
生活是沒有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么。既然你不知道會(huì)發(fā)生什么，那么，何不用一種積極向上的心態(tài)面對(duì)呢？要知道，該來的總會(huì)來的，就像我的體育中考，就像福州的春天。所以何不把握現(xiàn)在，過好手上握著的每一天。后記：考試的時(shí)候在下雨，而我們卻在雨中開心地狂奔，只享受現(xiàn)在雨中狂奔的快感，不去想結(jié)果會(huì)如何，只把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇16
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。老師總教育我們，時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。讀了海倫·凱勒寫的《假如只有三天光明》，我才真正理解了這其中的含義。
海倫·凱勒是美國(guó)的盲聾作家，自幼失去視力與聽力，因此她對(duì)人生、命運(yùn)的感慨與眾不同。《假如只有三天光明》記錄了她偉大的一生，從中可以透出她強(qiáng)烈的對(duì)光明的渴望，對(duì)人生的追求，使我感動(dòng)不已，受益匪淺。
時(shí)間是無限的，它盡管可以如流水般綿延不絕，源源不斷。但我們每個(gè)人可以利用的時(shí)間卻是十分有限。光陰似箭，日月如梭。正如文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值�！鄙钜^得有意義，要做一些有益的`事情，要利用好每一分每一秒，充實(shí)自己，不要虛度光陰。雷鋒叔叔曾說過：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！弊屛覀兝脮r(shí)間多做一些對(duì)人民有益的事情吧！
“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。”這是文章中富有深厚道理的一句話，當(dāng)看到這句話時(shí)，我感嘆了：熱愛我們的生活吧！只有好好珍惜它，才會(huì)使以后回首往事時(shí)沒有遺憾。珍惜現(xiàn)在的每一刻，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，總是玩耍，快些領(lǐng)悟生活的美好與時(shí)間的寶貴，充分的利用起來吧！不要在失去時(shí)間后幻想時(shí)光倒流，世界上沒有后悔藥。而在幻想時(shí)，你同樣在浪費(fèi)時(shí)間。海倫·凱勒失去了光明，因此極度渴望能睜開雙眼，看看美麗的世界的她比我們更加珍愛身邊的一切，熱愛我們的生活。試問，我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，等失去后再去后悔嗎？
再仔細(xì)思考這篇文章的題目：假如只有三天光明。假如我就是文中的她，如果得到三天光明，只有三天可以看到事物，對(duì)于現(xiàn)在的我們是殘酷的，而對(duì)剛出生沒多久就失去看見光明權(quán)利的海倫·凱勒是幸福的。此刻，我的腦海浮想聯(lián)翩。假如我是作者，只能享受到三天的光明，第一天，我要看看我親愛的家人以及安妮老師，用最真誠(chéng)的行動(dòng)來感謝他們給予了我生命并養(yǎng)育我照顧我；第二天，我要看看生活了如此之久的世界，去看日出日落，感受世界的美麗。第三天，我要像往�？床坏焦饷鞯娜兆�，做同樣的事，體會(huì)人生，感悟生活。
讓我們珍惜時(shí)間，不要虛度青春年華，舞動(dòng)青春。讓我們把握現(xiàn)在，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓自己的生活多姿多彩。
把握現(xiàn)在作文 篇17
有一句話是這么說的：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，能把握的只有今天。是啊！過去和明天都遙不可及，而我們只能把握現(xiàn)在。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭說過：“不要為過去的時(shí)間嘆息！我們?cè)谌松缆飞�，最好的辦法是向前看，不要回頭�！逼鋵�(shí)，這句話說得有點(diǎn)片面。
過去，一個(gè)可悲而又可嘆的詞，但真的不能為過去嘆息嗎？雖說過去，但留給我們的'卻是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，若不反思過去，又怎能勇往直前？所以說，過去很重要，只有從過去中汲取經(jīng)驗(yàn)，甚至教訓(xùn)，才能更好的展望未來，把握現(xiàn)在。
中國(guó)作家周國(guó)平說過：“倘若一個(gè)人意識(shí)到死亡近在咫尺，他就會(huì)明白，期待中的未來也許并不存在，唯一可把握的就是當(dāng)下�！比欢�，未來真的不存在嗎？
未來，是每一個(gè)人向往的的時(shí)候，是每一個(gè)人對(duì)自己今后的藍(lán)圖。有了這個(gè)期望——對(duì)未來的期望，我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒有未來，把握現(xiàn)在不過是竹籃打水一場(chǎng)空，又有何用？
杰克作家米蘭·昆德拉說：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
才是正確的，不去逃避，直面未來，把握當(dāng)下，這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎？
過去，固然失去了，但換來的是寶貴的教訓(xùn)，寶貴的經(jīng)驗(yàn)。若無過去，現(xiàn)在又從何而來？
未來，固然遙不可及，但這是一個(gè)期望，對(duì)生命和人生的渴盼；一個(gè)藍(lán)圖，對(duì)自己未來的描繪。若無未來，現(xiàn)在又將何去？
把握現(xiàn)在，并不是拋棄過去和未來，而是將過去和未來銜接。
把握現(xiàn)在，過去才不會(huì)白白流逝，不會(huì)留下過去的過去這種遺憾。
把握現(xiàn)在，未來才不會(huì)是空談，那份美好的藍(lán)圖終將成真。
雖說過去和未來都已遙不可及，但是現(xiàn)在就是過去與未來的交點(diǎn)。所以，把握現(xiàn)在，就是掌握人生。
把握現(xiàn)在作文 篇18
當(dāng)你趕路時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)路邊美景比目的地更美好；當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)做出幾道題比考試取得高分更令你欣慰；當(dāng)你拔河時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)同學(xué)們肩并肩共同揮灑汗水的情景比拉過繩子的那一瞬更珍貴；當(dāng)你讀書時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)故事曲折的內(nèi)容比一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局更精彩？
也許你會(huì)埋怨自己沒有太陽，但換個(gè)角度想想，你還有彩虹。許多人只會(huì)為眼前的名利而放棄手中的幸福，結(jié)果人財(cái)兩空。如果你想要作出卓越的成就，就必須放棄一些東西。但記住，“親情”、“友情”這兩樣?xùn)|西是千萬不能棄之不顧的。這是我們現(xiàn)有的財(cái)富，只要你珍惜它，把握它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅；反之，如果你放棄它，也許它就是最容易破碎的。
世界上只有一種東西需要你敏銳的感受，迅速地把握，積極地探索，它便是機(jī)遇。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的`，他給予每個(gè)人同樣的機(jī)遇，讓人們?nèi)?zhēng)取。
當(dāng)機(jī)遇出現(xiàn)在你面前時(shí)，要努力爭(zhēng)取，正確對(duì)待。但是在追逐的過程中，別忘了停停腳，欣賞一下現(xiàn)在所擁有的。既然現(xiàn)在有足以令自己幸福的東西，為何置之不理而為欲望煩惱呢？填不滿的是欲海，攻不破的是愁城。放寬心，把握現(xiàn)在吧！
世間最珍貴的東西不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在能夠把握的幸福。
把握現(xiàn)在作文 篇19
伴隨著久石讓輕快的鋼琴曲，一個(gè)大叔和一個(gè)男孩踏上一段尋找男孩母親的夏天之旅。因?yàn)榇笫宓暮觅�，他輸光了旅途的費(fèi)用，他們不得不徒步搭順風(fēng)車。路途上遇見變態(tài)基佬、善心的酒店服務(wù)員，拒載的貨車司機(jī)，美好青春年華的情侶，四處流浪的詩人……雖說找到了母親的住處，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)改嫁了，男孩默默地離開……在返回的途中，他們?cè)俅斡鲆娭匕跸壬�、瘦小子、四處流浪的詩人，于是，他們�(cè)谙募纠镉粲羰[蔥的綠色里，恣意放縱地玩耍著。影片的最后，他們回到了個(gè)自的世界，伴隨著輕音樂，邁向下一季的`姿態(tài)也可以如此優(yōu)雅。
整個(gè)影片給人的感覺是歡快愉悅的，即使有悲傷，但那也是令人感動(dòng)的�！毒沾卫傻南奶臁方o我的有幸福、有感動(dòng)、有激勵(lì)，更有的是對(duì)生活的深思，滿篇那種清明的風(fēng)景給人一種超脫的感覺，讓悲傷的人也能從中找到屬于自己的人生前進(jìn)的方向。
一開始觀看《菊次郎的夏天》的人也許會(huì)像我一樣把“菊次郎”誤認(rèn)為是男孩，但我也是到最后才恍然大悟——“菊次郎”指的是大叔，而男孩的名字叫“正男”。但為什么影片的名字叫《菊次郎的夏天》？影片不是圍繞正男找母親展開的嗎？應(yīng)該是《正男尋母之旅》才對(duì)的呀！別急，原來這部影片有更深一層的意義。
菊次郎和正男同樣是有一段殘缺的童年的人，影片借正男尋找母親來撩起更多像菊次郎這樣在殘缺童年中懵懂長(zhǎng)大的人一絲絲心緒，影片中，有路人的溫情一載，也有流氓的暴力相對(duì)，有找到母親卻不能相認(rèn)的凄涼，也有“同時(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的絕唱。我們之所以潸然淚下或欣慰地笑，是因?yàn)樾∧泻⒉坏丫沾卫蓭нM(jìn)了童年，還把我們所有人都帶進(jìn)來了。這個(gè)夏天，到了最后成了劇里劇外人的夏天。
老實(shí)說，誰的童年沒有遺憾？大多數(shù)人雖然不像正男那樣無父無母，但我們的父親并不是先知先覺的天父，我們的母親也不是大慈大悲的圣母。他們也是從自己殘缺的童年中懵懂長(zhǎng)大的，他們就像浪子詩人、二楞子菊次郎、以及二流子重磅先生和光頭先生一樣，受過這樣那樣的暗傷，有著這樣那樣的缺陷。他們扭曲的人性和平凡的智力，也弄不懂究竟如何撫養(yǎng)我們才是最佳境界，才可以讓我們獲得一個(gè)恣意爛漫的童年，才可以保持我們心靈永遠(yuǎn)的純凈，才可以煉造我們美好的性格，收獲我們甘甜的命運(yùn)！
把握現(xiàn)在，幸福仍在。不必抱怨經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，眺望遠(yuǎn)方，把握現(xiàn)在，你是否聽到那首歡快動(dòng)人的輕音樂？你是否看到那幅風(fēng)和日麗的夏日?qǐng)D？你是否踏上那條屬于自己美麗人生的大道？別再為昨日難過，今天才是你實(shí)實(shí)在在所擁有的，現(xiàn)在，你也可以快樂幸福地走下去。
把握現(xiàn)在，幸福仍在，那是我勇敢地往前走下去的理由。我相信正男、菊次郎、浪子詩人、重磅先生、光頭先生的人生很美麗很幸福。給我一個(gè)理由繼續(xù)往前走，那就是——把握現(xiàn)在，幸福仍在！
把握現(xiàn)在作文 篇20
在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽和老師就常常問我長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？其實(shí)那時(shí)我根本不懂怎樣來回答這個(gè)問題，就學(xué)著別的小朋友隨便說，一會(huì)兒說要當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒又說想當(dāng)老師，又或者想當(dāng)科學(xué)家……每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)樂呵呵地抱著我笑�？粗职謰寢岄_心的樣子，我也就跟著開心。
我上小學(xué)一年級(jí)了，爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時(shí)間來認(rèn)真檢查我的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每次考完試，爸爸看到我的成績(jī)又進(jìn)步了，就會(huì)高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：“知識(shí)真那么重要嗎？學(xué)習(xí)又是為了什么呢？”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認(rèn)真地反問我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢？”我說：“奧特曼力量大，本領(lǐng)強(qiáng)��！”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這就對(duì)了，因?yàn)橹R(shí)就是力量，學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng)，有了知識(shí)就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來�！�
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，爸爸媽媽依然時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我也早就明白了知識(shí)的.重要性，學(xué)習(xí)的緊迫性，我很喜歡臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫過的那段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)會(huì)給你快樂�！�
爸爸時(shí)常教育我，從小要樹立正確的人生觀，要有追求，有遠(yuǎn)大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以后必將進(jìn)入人工智能時(shí)代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實(shí)，我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛。國(guó)家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：“沒有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，”抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。
熱愛學(xué)習(xí)吧，知識(shí)就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來！加油！
把握現(xiàn)在作文 篇21
雨，滂沱而下。
女孩站在雨中，“因?yàn)闆]有珍惜嗎？”呆呆的，淚水滑落，與雨融在了一起。終是昏倒在了雨中。
“你是誰？”女孩問道。
“上帝�！侨嘶卮鸬馈！绻闶巧系郏敲�，請(qǐng)帶我離開�！迸蟮�。
“為什么？”上帝問道。
‘我錯(cuò)過了他，都怪我，我······’‘女孩又不禁哽咽出聲。上帝笑笑，眼前出現(xiàn)了一副畫面：她的父母守候在她的.床邊。緊接著是父母往日對(duì)她的關(guān)懷，她卻置之不理。’
一副又一幅畫面，終于，女孩失聲痛哭。
良久，女孩搽干淚水，說："以前我不懂珍惜，所以有太多的錯(cuò)過�，F(xiàn)在，我一味的追悔曾經(jīng)，又忽略了眼前。我錯(cuò)了，過去再追悔也無濟(jì)于事，更應(yīng)該珍惜眼前，不讓將來后悔莫及�！�
我們總對(duì)自己身邊的人熟視無睹，等離去才后悔�，F(xiàn)在不能被曾經(jīng)占據(jù)，現(xiàn)在的就應(yīng)該現(xiàn)在去把握，去珍惜。
把握現(xiàn)在作文 篇22
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾，回首思忖，是否把握住了過去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時(shí)間呢。
牛頓是一位偉人，不光因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)身邊細(xì)小的事物，進(jìn)而進(jìn)行思考，更因?yàn)樗盐兆∩磉叺牧闼檫M(jìn)間，全身心投入到研究中。一次在請(qǐng)客人吃飯時(shí)，客人還沒到，他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問題。
牛頓把握住了屬于他自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。
貝多芬可以說是一個(gè)不幸的人，小的時(shí)候家庭沒落，被父親逼著學(xué)鋼琴，等到他熱愛音樂并小有名氣時(shí)，卻患了耳疾，但他并沒有就此放棄，更沒有輕生的'念頭，而是更加專注地創(chuàng)作音樂，珍惜生活，把音樂視為自己生命中最寶貴的東西。
他雖然是不幸的但他并不向命運(yùn)低頭，而是抓緊時(shí)間創(chuàng)作作品，珍惜自己的生命，他的《命運(yùn)交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂中的精品。
現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快，人們的生活壓力越來越大，有的人因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們?cè)诟袊@員工生活壓力如此之大的同時(shí)應(yīng)該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學(xué)習(xí)，在壓力中奮進(jìn)，堅(jiān)信自己的信念，是不是就不會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？
現(xiàn)在的我們雖然衣食無憂，但是終還是要進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，靠自己的力量闖出一片天空，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始珍惜生活，把握現(xiàn)在，盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，向牛頓和貝多芬學(xué)習(xí)。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！睍r(shí)毫無遺憾。
把握現(xiàn)在作文 篇23
世界，不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！}記
時(shí)光如白駒過隙，未等回味，便匆匆離開；風(fēng)華如一指流沙，未等來到，便早已消失不見。唯有把握好現(xiàn)在，才能無限追逐未來！
時(shí)間飛逝，驀然回首，要說七年級(jí)上學(xué)期哪個(gè)人讓老師最頭疼，那就非我們班的李崇安莫屬了。
曾經(jīng)的差生
那時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，嚴(yán)察數(shù)學(xué)作業(yè)這一塊。我每次翻開未完成作業(yè)記錄本，意外發(fā)現(xiàn)每天未完成作業(yè)名單都有李崇安的名字。這讓我非�？鄲�，我并不想讓哪個(gè)學(xué)生落后，也不想讓哪個(gè)學(xué)生拖我們班級(jí)后腿。
每次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提問李崇安總是答不上來，上臺(tái)演板正確率極低，有時(shí)甚至一個(gè)都寫不對(duì)。這也使老師十分苦惱，老師希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好。但總有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真聽課，不寫作業(yè)，李崇安就是一個(gè)很典型的代表。
不久，年級(jí)終于舉辦了初一第一次月考，考完出分之后，看到她的成績(jī)，我真的十分惱躁。別人都得100多分，她就考一點(diǎn)分，就這一科都與別人相差幾十分，總分還怎么跟人比？老師也經(jīng)常把我叫到辦公室，說她經(jīng)常不寫作業(yè)，考試又沒有成績(jī)，怎么辦？
我也經(jīng)常提醒她寫作業(yè)，把握好現(xiàn)在的時(shí)間，可還是老樣子。同學(xué)們都去了吃飯，她不但沒補(bǔ)作業(yè)，還在教室里玩。不管是班主任還是科任老師都對(duì)她做出過處罰。
直到期末考試，人人都考90多分，她70分都不到。她不只讓老師煩惱，還讓同學(xué)厭煩。老師放棄她，同學(xué)看扁她，她從不把握好現(xiàn)在的時(shí)間。
成功的差生
疫情過后，我們也下學(xué)期第一次考試。等考試成績(jī)出來后，我們?nèi)嗳硕际煮@訝，因?yàn)槔畛绨矓?shù)學(xué)考到了110分，更讓人震驚的是她數(shù)學(xué)在年排前二十！她成功了！我們所有人都為之鼓掌。
當(dāng)我問她：她是怎么在家學(xué)習(xí)時(shí)。她告訴我：把握現(xiàn)在的時(shí)間，才能為后面打下更牢固的基礎(chǔ)，總有時(shí)間可以擠的出來。當(dāng)我問她：她是怎么學(xué)習(xí)的。她告訴我：不要天天看著書，只要抓緊時(shí)間就可以。當(dāng)我問她：你對(duì)老師的感覺是什么？她告訴我：以前我很害怕，但現(xiàn)在我很喜歡。
是啊！從曾經(jīng)的差生到成功的差生；從曾經(jīng)的浪費(fèi)時(shí)間到現(xiàn)在的把握時(shí)間。你能知道她經(jīng)歷了什么嗎——疫情期間的珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)……只有把握好現(xiàn)在，你才能去追逐自己的未來。
光榮的學(xué)霸
到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)成為老師最喜歡的學(xué)生。如果沒有她之前的努力，會(huì)有現(xiàn)在的她嗎？
每次測(cè)試完后，老師第一個(gè)表揚(yáng)的總是她；每次看到她的成績(jī)，同學(xué)們都忍不住鼓掌；每次看到她在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，我都忍不住給她一個(gè)大大的贊。
從上學(xué)期到現(xiàn)在，她進(jìn)步了很多。不只是學(xué)習(xí)的'進(jìn)步，更是思想的進(jìn)步。這背后的秘密，便是她的努力�，F(xiàn)在的她非常努力的學(xué)習(xí)，下課她就坐在位置上學(xué)習(xí)。當(dāng)天學(xué)的，當(dāng)天復(fù)習(xí)不懂的知識(shí)即刻去問”這就是她的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在的她，是我們的驕傲！
從曾經(jīng)的差生到光榮的學(xué)霸，只有一步的距離，就是你愿不愿意努力走下這一步。
水滴石穿，不止于一天，更在于恒心；大千世界，不止于眼前，更在于遠(yuǎn)方；學(xué)習(xí)生活，不止于把握現(xiàn)在，更在于追逐未來！
差生到學(xué)霸，只是在于把握現(xiàn)在。對(duì)�。≈挥邪盐宅F(xiàn)在，才能在未來馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在才能，充實(shí)虛幻的未來；只有把握現(xiàn)在，才能造就美好的未來……
少年�。∥ㄓ邪盐宅F(xiàn)在，方可追逐未來！
把握現(xiàn)在作文 篇24
太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍(lán)藍(lán)的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。粉紅絳紫的典雅將夕陽環(huán)繞，占據(jù)一方天宇。夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的老大爺倚臥在門邊，癡癡地凝望著那片涂了油彩似的瑰麗的天空。
一輪斜陽，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動(dòng)著溫暖的陽光味道，然后告訴自己傍晚真好。
清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影，飄灑下來。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。春日的陽光潤(rùn)澤萬物，是那樣無私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因?yàn)槲覀冎溃@是事物發(fā)展的必然規(guī)律�！白釉诖ㄉ显�，逝者如斯夫”，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，把握青春，不讓十六歲的時(shí)光白白流淌。
面對(duì)中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我和其他莘莘學(xué)子一樣開始為夢(mèng)想而戰(zhàn)。放下昨日的王者當(dāng)歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的'砝碼，沒有昨天，沒有明天，只有今天，只有把握現(xiàn)在。我開始拼搏，開始披星戴月早出晚歸。可是我的信念卻簡(jiǎn)單如水，今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。昨日的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼和未來豪賭一場(chǎng)。我知道這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)韌不拔的努力會(huì)書寫無怨無悔的閃亮青春。
玉帝說：“我用唯美的回憶換你的現(xiàn)在。”我說：“不換�！庇竦壅f：“我用明日的輝煌換你的現(xiàn)在�！蔽艺f：“不換�！�
現(xiàn)在擁有窗外的美景，青春多彩的夢(mèng)幻和為夢(mèng)想奮戰(zhàn)的信仰和努力。我體味著現(xiàn)在的閑適自然，擁有現(xiàn)在的驕傲自豪和把握現(xiàn)在的充實(shí)滿足，堅(jiān)信屬于自己的那份不一樣的精彩。
玉帝說：“你是幸福的。”
只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。
是呀！只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。
把握現(xiàn)在作文 篇25
也許在很久以前的時(shí)候我們面對(duì)著面交流就已經(jīng)想好了這樣的結(jié)局。
所以也算是我們比較有先見之明吧。在一開始就彼此說好了，不管到最后的結(jié)果是喜是悲，我們都會(huì)淡然的去面對(duì)，坦然的去忘記。
也許就好像那么多年，我們一直都沉浸在童年的回憶當(dāng)中，我們一直都在懷念著那樣的美好時(shí)光，無憂無慮的生活，卻忘記了珍惜當(dāng)下，把握未來。
所以在那么多的情況之下，我們都在感慨著人生感慨著那些自己失去或者是尚未得到的東西，可是實(shí)際上我們真正擁有的那些才是最寶貴的`。
從此以后要好好的珍惜自己所擁有的那些寶貴的財(cái)富。
所以那些小說能不看就不看吧，反正又沒有家人和朋友重要。
那些電視劇能不看就不看吧。
反正又沒有自己正在做的事情重要。
所以有的時(shí)候我們需要各種各樣的趨舍，也需要在某種程度上給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)男睦戆参俊?/p>
也許這些都不能說明太多的問題，但是在某一個(gè)瞬間，我們也會(huì)看到那樣的喜笑顏開，聽到花開的聲音，看到時(shí)光流逝的痕跡。
把握現(xiàn)在作文 篇26
磨難對(duì)我們就是磨練，只有吃虧了，才能從中體會(huì)到大人們常說的“珍惜現(xiàn)在，把握將來�！钡囊馑肌Ｎ揖褪欠浅５湫偷睦�。
我一米四五，短頭發(fā)，蘋果臉，成績(jī)好得讓人羨慕。
有一次，我要參加學(xué)校組織的“書法大王”比賽。恰好離比賽還差幾天，所以我就一直在玩，沒想過要好好練字。爺爺看見我在玩，就很焦急地問我：“你怎么不練字啊？這樣下去，你會(huì)輸給對(duì)方的。”我說：“不怕，我總是拿第一名。哎呀，到時(shí)候再說吧！”到了比賽的前一天晚上，我才想起來，可這幾天我一直在玩，根本就沒有練字，我這才急了，爺爺對(duì)我說：“珍惜把握青春時(shí)光．做有意義的`事情．而不是浪費(fèi)時(shí)間．荒廢青春．到老了才來后悔，是不管用的，那時(shí)沒人會(huì)讓你�！蔽也抛坊谀埃�，早知道我也不偷懶了，可世上也沒有后悔藥賣啊~
可從那次以后，我再也沒偷懶了，因?yàn)槲抑馈罢湎О盐涨啻簳r(shí)光．做有意義的事情．而不是浪費(fèi)時(shí)間．荒廢青春．到老了才來后悔，是不管用的。”
把握現(xiàn)在作文 篇27
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都喜歡回顧過去和暢想未來。回憶過去那令人羨慕的輝煌，惋惜過去那慘痛的失��；或者沉湎于對(duì)美好未來的幻想之中，有時(shí)又對(duì)今后未知的生活產(chǎn)生無端憂慮。然而，昨天已成為過去，明天還沒有到來，在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，就不要癡想未來，老想著明天的種種，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白流逝；把握現(xiàn)在，就不要回想過去，總懷念過去的一切，有限的精力就會(huì)被無端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就是不必為無可挽回的過去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來而想入非非。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？有多少變成了現(xiàn)實(shí)？又有多少我們真正動(dòng)手去做了？其實(shí)夢(mèng)想是從把握現(xiàn)在開始逐漸實(shí)現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動(dòng)，不要面對(duì)多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，最終是會(huì)破碎的；也不要面對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻而遲疑猶豫，千萬別因?yàn)榈却白罴褧r(shí)機(jī)”而讓沸騰的思想冷卻下來，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。
把握現(xiàn)在，就是坦然地面對(duì)一切，不必為失去的機(jī)遇而扼腕長(zhǎng)嘆，也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰都想充分證實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價(jià)值。可是，期望與現(xiàn)實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的海市蜃樓，不如現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)地收獲一份平淡的真實(shí)。
把握現(xiàn)在，就是充分地體驗(yàn)幸福和快樂。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作，一個(gè)知心的愛人，一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的'家庭……都足以成為我們幸福和快樂的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無法逃避。但換一種思維，我們或許會(huì)在痛苦的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟到對(duì)幸福和快樂的加倍感激，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。既沒有人能留住時(shí)間的腳步，也沒有人能留住永遠(yuǎn)的春花。我們既回不到過去，也決定不了未來，那么就讓我們用如花的心情來珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來善待美好的生活，這樣花落時(shí)我們沒有遺憾，水流時(shí)我們只有平靜。
把握現(xiàn)在，過好每一天，春夏秋冬就會(huì)色彩斑斕；過好每一年，我們的人生就會(huì)相當(dāng)美滿；過好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來不再遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補(bǔ)牢的緬懷，只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的明天更加精彩！
把握現(xiàn)在，就是把握未來！
把握現(xiàn)在作文 篇28
上帝是公平的，他讓每一個(gè)人都揣著一分幸運(yùn)，這份幸運(yùn)就是時(shí)間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運(yùn)的不公。面對(duì)相同的起點(diǎn)，睿智的人會(huì)抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會(huì)走走停停，拖延時(shí)間，浪費(fèi)光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會(huì)利用時(shí)間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的.大愛譜出了生命的贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『�，陳玉蓉深刻地認(rèn)識(shí)到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅(jiān)信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉，就會(huì)換取兒子重生。幸運(yùn)之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因?yàn)閮鹤硬牌戳嗣乇┳咤憻�，但無可爭(zhēng)議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒有珍惜當(dāng)下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當(dāng)下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績(jī)。我想說，在他逝世時(shí)，他應(yīng)該沒有遺憾了。因?yàn)樗湎Я松械拿恳粋�(gè)現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對(duì)過去最完美的釋懷，對(duì)未來最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報(bào)答他的母親，然而時(shí)光不等人，與其空想不如動(dòng)手行動(dòng)。時(shí)光不會(huì)倒流，人生沒有以后，只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在，才不會(huì)讓未來留遺憾。
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，不要等待。
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