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四年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2024-04-22 17:11:05 觀察日記 我要投稿

(經(jīng)典)四年級(jí)觀察日記15篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察日記,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)四年級(jí)觀察日記15篇

四年級(jí)觀察日記1

  20xx年 X月X日 晴天

  秋天到了,莊稼成熟了,你看,鮮紅如血的辣椒、黃如金子的玉米……看!近處有兩個(gè)小姐姐在剝玉米、梯子上的阿姨正把辣椒往房頂上運(yùn)、房頂上叔叔正在曬辣椒呢,還有四個(gè)婦女正在剝玉米,他們一個(gè)個(gè)以忙得滿頭大汗。

  左邊也的兩個(gè)婦女在剝那金黃色的玉米,好償?shù)降资菧?zhǔn)備喂小雞還是做湯喝呢?還有堆成山的`辣椒,你看,有一位阿姨正把辣椒串剃給樹上的叔叔,準(zhǔn)備掛在樹上曬,并不像剛才那位阿姨在房頂上曬呢。他們的房子下面出堆著如山的辣椒,樹下還有一個(gè)穿漏當(dāng)褲的小男孩,頭仰起,正在看那滿樹的辣椒呢!

  再往遠(yuǎn)處看,一個(gè)身穿白衣服的小女子正在收拾玉米,上面還落著幾只黃色的小鳥,也美美的飽餐一頓!這個(gè)秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),全家人都在忙著收獲,雖說(shuō)忙得滿頭大汗,但是心時(shí)喜滋滋的!

四年級(jí)觀察日記2

  昨日,我去爺爺家玩。去的時(shí)候,爺爺正在喂雞食。

  爺爺家養(yǎng)了八只雞,每只雞個(gè)個(gè)精神抖擻,有兩只是公雞,其余都是母雞。公雞戴著紅紅的雞冠,走起路來(lái)大搖大擺,神氣的像個(gè)將軍。

  這時(shí),突然有只母雞蹲了下來(lái),不停的`在扒土。一會(huì)兒就扒了一個(gè)坑。然后這只母雞就蹲在坑里,我好奇地等在那邊看。等了很久,母雞慢慢地站了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)坑里有個(gè)蛋。

  阿,我恍然大悟,原先母雞是在下蛋。我興奮地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

四年級(jí)觀察日記3

  我是一種動(dòng)物,全身長(zhǎng)滿了金黃色的毛,粗壯的四肢跑起來(lái)非常快。眼珠子黑黑的,鼻子下面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,沒(méi)錯(cuò),我就是金毛。

  我特別愛(ài)吃骨頭,無(wú)論是大還是小,無(wú)論是硬還是脆,我都能啃得動(dòng)。吃完飯之后,我的.臉上全都是飯?jiān),小主人看?jiàn)了忍不住笑得前仰后合,連忙拿著布子給我擦了嘴。我舔了舔主人的手,主人摸摸我的頭又給了我一根骨頭,我一把咬住骨頭啃了起來(lái)。

  我有一個(gè)特殊而驕傲的本領(lǐng)就是看門。每次,我都會(huì)把一只耳朵緊靠在地上,我的耳朵能聽到幾十米外的聲音呢!這樣只要壞人來(lái)了,我就能從腳步的聲音進(jìn)行辨別,然后,就“汪汪”大叫,主人聽到了聲響就趕緊出來(lái)把壞人趕跑了。

  這就是我,你們喜歡我嗎?

四年級(jí)觀察日記4

  昨天,我們家來(lái)了一群新客人——螞蟻。它們住在“螞蟻工坊”里。它們的頭上有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,其中有一只螞蟻長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,它就是“蟻后”了。它們的'身子都像爺爺奶奶一樣,弓著背,怪不得叫“弓背蟻”。它們堆在一起似乎在開什么“討論會(huì)”,我想:是蟻后在告訴大家該從哪里開始挖通道吧!

  今天早上,果然發(fā)現(xiàn),挖了一條通道。只見(jiàn)有的螞蟻用力切“泥土”,有的用嘴把“泥土粒”搬出來(lái)。上面已經(jīng)堆積成了一座“小山丘”了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻死了,也許是因?yàn)檫^(guò)度勞動(dòng)被累死的。這時(shí)“蟻后”發(fā)號(hào)施令:為了紀(jì)念它,把它給埋起來(lái)。“居民們”立即行動(dòng),先把它的身子割成一塊塊,再把“泥”蓋在它身上,這樣反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行,最后終于把它埋起來(lái)了。

  從這里,我知道了:螞蟻不但關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài),而且很勤勞。我們要向它學(xué)習(xí)!

四年級(jí)觀察日記5

  前幾天老師讓我們觀察一種豆子,我觀察的是綠豆。

  我先找來(lái)一個(gè)塑料杯,又找來(lái)一些細(xì)沙鋪在杯底,還放了綠豆。然后找一處陰暗的地方放下來(lái),真希望我的綠豆快快發(fā)芽。

  第二天,我迫不及待地去放綠豆的地方看這些綠豆們。我驚奇的.發(fā)現(xiàn),綠豆已經(jīng)“喝足”了水,一個(gè)個(gè)變成了“綠小胖”。

  到了晚上,有的綠豆殼已經(jīng)裂開了,中間露出了一點(diǎn)小芽,小芽?jī)合駨潖澋脑卵酪粯;而有的綠豆只露出了一道小縫,仔細(xì)看里面才發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一點(diǎn)小芽。

  第三天,綠豆們又有了新變化。綠豆的外殼裂得更大了,小芽更長(zhǎng)了,有差不多兩厘米呢!那豆芽白白的,水靈靈的,豎起來(lái)就像阿拉伯?dāng)?shù)字一樣。這可真是豐收的一天呀。

  這就是我的觀察,你有什么新發(fā)現(xiàn)呢?

四年級(jí)觀察日記6

  今天,我端一碗飯到樓下吃,吃飯時(shí),我把骨頭,不能吃的吐在地上,等我吃完飯,剛要離開時(shí),我停下腳步,觀察起地上的螞蟻。

  首先,一只小螞蟻看到這些食物,用身上所有的力氣去搬,但是食物卻紋絲不動(dòng)。

  我為這只小螞蟻輕輕地嘆一口氣。接著它就回到蟻穴,召集許多只小小的螞蟻,它們?cè)谝黄,齊心協(xié)力,一起來(lái)搬這塊對(duì)它們來(lái)說(shuō)非常重的'食物,“嘿咻,嘿咻!迸叮∷鼈兘K于把食物搬起來(lái)?墒牵揖褪遣恢浪鼈?cè)趺醋龅降摹?/p>

  正當(dāng)我滿腦子疑問(wèn)時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么,你在想什么,撐著個(gè)大腦袋!

  “什么!我腦袋才不大……”接著,我把剛才發(fā)生的事一五一十的說(shuō)出來(lái)。

  “哦,原來(lái)是這樣。你不知道么,一根筷子折得斷,一把筷子折不斷,和這個(gè)是一個(gè)道理!”

  小小螞蟻都知道團(tuán)結(jié),我們可不能敗給螞蟻啊!

四年級(jí)觀察日記7

  今天,我和堂姐去公園觀察春天。

  到了公園,有許多人都在放風(fēng)箏,有的人一邊跑一邊放,有的.人在騎自行車,一直蹬著,有的人在跑步,跑得滿頭大汗,人們脫下了厚厚的衣服。

  大雁扇動(dòng)翅膀從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳地叫著,好像告訴我們“春天來(lái)了,春天來(lái)了”,為春天平添了許多生趣。一只鹿跑到小溪邊,一邊欣賞自己的倒影,一邊唱歌,看起來(lái)高興極了!蛇蘇醒了,從泥土里鉆出來(lái),正在覓食呢!有的烏龜爬出沙子里,大口大口呼吸空氣,有的烏龜從水里游出來(lái),浮在水面上。

  樹木長(zhǎng)出嫩芽,花綻開了,露出了嫩黃色的花蕊,小草從泥土探出頭來(lái),為春光平添光彩。

  小溪里的冰融化了,天氣漸漸變暖了,春雨從天空中掉落,泉水叮叮咚咚,好像在唱歌。我想,如果我不來(lái)公園,就發(fā)現(xiàn)不了這么多美麗的景象。

  中午,我們回家吃飯了。

  這次我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了春天,真開心。

四年級(jí)觀察日記8

  外婆家養(yǎng)了一只小黑貓,它的眼珠子非常有意思,時(shí)常會(huì)發(fā)生變化。

  早上,貓的眼珠子是橢圓形的。中午,貓的眼珠子竟然瞇得像一條線。到了晚上,它的眼珠子卻變得圓溜溜的.。這是為什么呢?經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。早晨,太陽(yáng)剛剛從東方升起,陽(yáng)光比較柔和,貓的眼珠子是橢圓形的。到了中午,陽(yáng)光非常強(qiáng)烈,氣溫高,空氣干燥,貓的眼睛里只剩一條線啦!太陽(yáng)落山,沒(méi)有強(qiáng)光的刺激,貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。

四年級(jí)觀察日記9

  11月27日 星期二 風(fēng)

  今天晚上我種了豆芽。因?yàn)閯倓偡N,所以綠豆還是硬硬的。我先把綠豆放在小盒里,再把水倒進(jìn)小盒,最后把紗布放在綠豆的上面。別的同學(xué)都是先不蓋紗布,我不僅先蓋紗布,還把小盒放在暖氣上。真希望能快點(diǎn)發(fā)芽呀!

  12月2日 星期日 晴

  昨天晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“你可以讓我拿點(diǎn)綠豆嗎?”我說(shuō):“ 可以,您拿一半都行!

  媽媽也想讓我的綠豆快點(diǎn)發(fā)芽,于是,把吉野家的飯盒用剪刀扎出許多小孔,把豆芽放在小孔里。媽媽認(rèn)真地做,都把手給扎破了,但是,媽媽仍然很細(xì)心的繼續(xù)做。

  可是爸爸只是把綠豆放在小瓶里,倒進(jìn)好多水而已。

  今天,爸爸的綠豆已經(jīng)要全部死掉了。我看到媽媽的.勞動(dòng)成果真的沒(méi)有白費(fèi),豆子張開了小嘴巴,長(zhǎng)出了幾片嫩綠嫩綠的小葉子。沒(méi)想到我和媽媽細(xì)心種出來(lái)的結(jié)果比想象中的還要棒的多!

  爸爸的豆芽泡在水里 我和媽媽的豆芽長(zhǎng)在小孔里 豆芽的根從小盒中吸水

  綠豆張開了小嘴巴,長(zhǎng)出了小嫩芽

四年級(jí)觀察日記10

  觀察田螺

  日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我,就從一個(gè)小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳,有一個(gè)客人要一個(gè)炒田螺,廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺,不但客人等的'不耐煩走,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)幾個(gè)水泡。

  所以,我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個(gè)小洞,是用來(lái)固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來(lái)建田螺尾的;嘴上那曾是用來(lái)把小刀壓下去的。

  我相信,在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶,實(shí)惠萬(wàn)民。

四年級(jí)觀察日記11

  我今天要用我精挑細(xì)選的優(yōu)質(zhì)綠豆種出優(yōu)質(zhì)的豆芽,這個(gè)過(guò)程一定相當(dāng)奇妙!

  第一天,我取出了小綠豆,那幾個(gè)小豆子像一個(gè)個(gè)穿著“綠衣服”的紳士,我把它們放在杯中,水姑娘“咕嘟咕嘟”地為它們奏起了美妙的歌聲,而它們都正趴在杯底努力地喝水,為成長(zhǎng)積蓄力量!

  第二天,我一去就看到小豆子從一條縫隙里探出它的小腦袋,像在對(duì)我說(shuō):“早上好!”從它那柔弱的腦袋也讓人們看出它精神飽滿。

  又過(guò)了幾天,它們脫下了“綠大褂”,穿上白色T恤,仿佛它們也要過(guò)個(gè)熱情似火的夏天呢!而且它們身上的'“帽尖”越來(lái)越長(zhǎng),最后,它們都伸出頭,越長(zhǎng)越高,一個(gè)個(gè)都變成了身材高挺的小伙子,它們都看到了這美麗的世界。

  三天后,小豆芽們長(zhǎng)兩三厘米,又長(zhǎng)到六七厘米,它們還在努力生長(zhǎng),我很高興。因?yàn)槲蚁嘈,它們?huì)越長(zhǎng)越高。

  最后,它們長(zhǎng)得比杯子高了,它們好像一邊看著這多姿多彩的世界,一邊對(duì)我說(shuō):“謝謝你,讓我看這美麗的世界!”

四年級(jí)觀察日記12

  10月4日

  今天是種綠豆的第一天。我先把綠豆放在蓋上濕布的小盆子里,再澆上水。綠豆一泡在水里便淘氣的浮了起來(lái),可是不一會(huì)兒,又乖乖地到水下了。它們像群水牛,不一會(huì)就喝干了水,把肚子撐得大大的,白白的肚皮撐破了綠綠的衣裳,有的甚至長(zhǎng)出了小芽,可愛(ài)極了!

  10月5日

  已經(jīng)第二天了,大部分綠豆脫下了綠油油的`外衣,露出了白白的肚皮和尾巴,但有的可能是太害怕了吧,還穿著外衣不肯露面,就像一位嬌滴滴的妃子,“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面!庇械纳熘绷诵∥舶停兂闪艘恢恍◎蝌,在水中快活的生長(zhǎng)著,有的小尾巴還沒(méi)伸直,像在做坐位體前屈,還有的像在說(shuō):“萌萌噠!”

  10月7日

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,第四天了,綠豆們又長(zhǎng)高了好幾厘米,它們不僅長(zhǎng)長(zhǎng)了,還更有趣了呢!看,它們中有一個(gè)還在睡覺(jué),有一個(gè)就像巨人盤古。有四個(gè)變成了個(gè)小圈圈,好像十分團(tuán)結(jié)。

四年級(jí)觀察日記13

  前幾天,科學(xué)老師給我們布置了一樣特別的作業(yè):種植綠豆和鳳仙花的種子,觀察植物的一生。

  第二天,媽媽幫我買了兩個(gè)漂亮的小花盆,我就開始忙碌起來(lái),拿著小鐵鍬來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的'菜園里挖土,不一會(huì)兒,準(zhǔn)備工作就緒。按照科學(xué)書上的方法我向下挖了1厘米土,然后把綠豆和鳳仙花的種子分別埋在兩個(gè)花盆中,澆了水,搬到陽(yáng)臺(tái)上最好的位置,讓它們盡情享受陽(yáng)光。

  每天放學(xué)后,我的第一件事情就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看鳳仙花和綠豆的種子有沒(méi)有發(fā)芽。

  過(guò)了一個(gè)星期,我突然發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了,露出了嫩黃色的小臉蛋和尖尖的小芽?jī),我欣喜極了,就像一只捉到蟲子的小鳥。我又看看邊上的鳳仙花,咦!怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,真奇怪!

  這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),告訴我:“可能是種子對(duì)溫度的要求不同,我們一起來(lái)給他加件外套!闭f(shuō)完,爺爺給鳳仙花的花盆口蓋上一層薄膜。

  我期待我的鳳仙花快快發(fā)芽。

四年級(jí)觀察日記14

  20x'x年10月10日星期日晴

  在我家的花園里種著一棵海棠樹,冷眼一看,像一個(gè)大水滴。其實(shí)它只到我的腰那么高。

  春天,海棠樹開出了一串串的小粉花,冷眼一看,像一串串葡萄,都把小蜜蜂吸引來(lái)了。

  夏天,海棠樹長(zhǎng)出了綠綠的`葉子,葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的小桃型,還是紅綠相間的。下了一場(chǎng)大雨,海棠花把雨水喝了個(gè)夠。

  秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),把它海棠樹的葉子都染紅了,接出了紅紅的小果子。

  冬天的一場(chǎng)大雪過(guò)后,樹上掛了冰溜,像一顆水晶樹,我愛(ài)我的海棠樹。

四年級(jí)觀察日記15

  語(yǔ)文課上,老師拿著兩個(gè)樹枝,它們都帶著茂密的葉子。老師問(wèn):“同學(xué)們,你們知道這是什么?”有的同學(xué)說(shuō)知道,有的同學(xué)說(shuō)不知道,但是我們都答不上來(lái)這個(gè)樹枝的名字。

  這時(shí),老師又問(wèn):“剛才哪個(gè)同學(xué)說(shuō)知道?”有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“那是楓樹的葉子!”

  老師又問(wèn):“你們知道楓樹的葉子有幾個(gè)角嗎?”同學(xué)們都看不清了。老師給我們幾個(gè)人發(fā)一片葉子,我發(fā)現(xiàn)楓葉是五個(gè)角的,但有的同學(xué)說(shuō)是三角的!

  接著,老師又給同桌倆發(fā)了一片葉子。我看了看手中的`楓葉,它竟然是四角的!老師說(shuō)它長(zhǎng)成四個(gè)角的原因是它太小了,還沒(méi)長(zhǎng)成呢!

  我又發(fā)現(xiàn),老師手里拿著的兩個(gè)枝葉,顏色還不同呢!一個(gè)是深綠色,一個(gè)是淺綠色。我發(fā)現(xiàn),淺綠色的楓枝上,還長(zhǎng)著像翅膀的東西,老師告訴我們,那是翅果。

  我又想,老師在哪折的枝葉?是不是學(xué)校門口?

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