感恩作文[優(yōu)選7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感恩作文 篇1

　　老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國(guó)的花朵澆水澆灌，默默無(wú)聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬(wàn)顆晶瑩的'水珠，無(wú)私地灑向花叢。

　　記得小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來(lái)罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶�到六點(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。

　　為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”!

感恩作文 篇2

　　學(xué)校邀請(qǐng)知名勵(lì)志專(zhuān)家王國(guó)權(quán)給家長(zhǎng)作講座，那是關(guān)于中考前的調(diào)適，關(guān)于家庭教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。會(huì)后是簽名售書(shū)和答疑環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們把專(zhuān)家圍成了一個(gè)密不透風(fēng)的圈，終于等到曲終人散，王老師步履匆匆地走向等候已久的汽車(chē)，一位母親不失時(shí)機(jī)地也等候在那里，“王老師，救救我�！币贿吚�著老師的手，一邊讓淚水恣情地滑落。

　　“孩子不聽(tīng)我的話(huà)，都初三了，一天到晚坐在電腦前……一句“不要你管”，比我還兇……我沒(méi)辦法了，王老師你一定救救我，救救我們的孩子……”

　　說(shuō)得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但一顆焦躁無(wú)比、疼痛難忍的心卻那么昭然若揭。顯然這是一個(gè)患了網(wǎng)癮的孩子，心目中已然沒(méi)有了關(guān)于前途關(guān)于學(xué)習(xí)的概念，目光中也沒(méi)有了父母之神圣，能不讓母親著急嗎？

　　記不得專(zhuān)家的支招是否讓絕望的母親以一線(xiàn)希望，但是那因?yàn)閮鹤佣鴿L落的淚水卻似乎一直淌在我心中，澀澀的。

　　見(jiàn)過(guò)一位母親的直身下跪。

　　那是中國(guó)關(guān)工委董廣生老師的講座后，剛剛做完電視講座的'董老師才走到大廳，一位母親就已經(jīng)迫不及待地等著了，然后就直直地跪了下去，聲淚俱下，在冰冷的花崗巖地面上。同樣的一句——“老師，求求你，救救我的孩子！”同樣的一顆被揉碎了的母親的心！

　　我們幾人同時(shí)用力，才勉強(qiáng)扶起了她。她說(shuō)，家住鄉(xiāng)下，孩子很爭(zhēng)氣，本來(lái)重點(diǎn)高中有望，可是由于妯娌之間的矛盾，對(duì)方把火力潑向了無(wú)辜的孩子，那天孩子在房間做作業(yè)，對(duì)方?jīng)_進(jìn)去，不分青紅皂白一頓打，孩子被打成腦震蕩，身心俱創(chuàng)，住院數(shù)星期才來(lái)上學(xué)，至今還沒(méi)有痊愈，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活。但是事情卻至今得到妥善解決。所以，在聽(tīng)了專(zhuān)家激情澎湃的報(bào)告后，她似乎找到了一根救命稻草，奮力抓住了，卻不知道自己分明是找錯(cuò)了對(duì)象。

　　后來(lái)在大家的好生勸說(shuō)下，在校長(zhǎng)答應(yīng)一起努力之后，她才止住了哭泣。

　　每個(gè)母親的手心里都緊緊握著孩子健康與幸福，孩子的未來(lái)與希望，而當(dāng)這一切遭到威脅時(shí)，宛如活生生地剜割了母親那跳動(dòng)的心，痛不欲生。

感恩作文 篇3

　　有一顆感恩的心更重要，我感恩小溪，因?yàn)樗�讓我看到了清澈；我感恩花兒，因�(yàn)樗�，讓我嗅到了清香；我感恩老師，�?yīng)為他，讓我得到了很多知識(shí)；我感恩父母，應(yīng)為他們，讓我有了一個(gè)溫暖的家；我感恩中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，是它，讓我懂得了愛(ài)。

　　在20xx年8月9日是個(gè)災(zāi)難日，曲舟發(fā)生了特大泥石流，沖倒了很多房屋與學(xué)校的樓房。但同胞之間的愛(ài)沒(méi)被沖垮，多少志愿者，醫(yī)護(hù)人員，戰(zhàn)士們冒著生命危險(xiǎn)搶救傷員，不論有多渴，多餓，多疲倦，多辛苦，依然堅(jiān)持著、努力著。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，他們就是一個(gè)希望，一個(gè)能給予大家生的希望的生命之神！強(qiáng)烈的.愛(ài)和希望驅(qū)使著他們繼續(xù)努力的工作，不停的工作。

　　當(dāng)各地人們知道同胞們正在與死神對(duì)抗時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，不斷地往災(zāi)區(qū)捐款，捐物，獻(xiàn)血，一批又一批志愿者到了曲舟，一車(chē)又一車(chē)捐贈(zèng)物到了曲舟。一顆又一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心到了曲舟，人們個(gè)個(gè)獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，他們都是幫助同胞們渡過(guò)難關(guān)，并告訴他們：雖然今天的曲舟是如此落魄，但日后的曲舟仍會(huì)再次東山再起日后的曲舟將更美好，更耀眼！

　　“感恩中國(guó)”并不是一句口頭上的承諾，也不是一句口號(hào)隨便喊喊就行了，而是一種精神，是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，它讓全國(guó)人民都懷著一顆感恩之心，去盡自己的能力去幫助別人，那該是多么幸福，多么清凈的境界，讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧！

感恩作文 篇4

　　沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以，我們應(yīng)該感謝朋友……

　　“哎，這回又考砸了�！蔽彝�著80分的考卷，垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一連笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了。來(lái)，我?guī)湍憧纯村e(cuò)在哪兒了�！闭f(shuō)完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來(lái)，我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。

　　“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊收拾書(shū)包邊問(wèn)道。“哦，今天得留下來(lái)出板報(bào)，你先走吧！”我說(shuō)道。小b搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我還是幫幫你吧！誰(shuí)叫我們是朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。

　　“我的筆怎么不見(jiàn)了？”上完操回到教室，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見(jiàn)了，桌上沒(méi)有，地上也沒(méi)有，我很著急，忽然，我想起了小c曾對(duì)我說(shuō)：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡�！庇谑�，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說(shuō)：“我可沒(méi)拿�。�剛才一回班我就在看書(shū)！”說(shuō)罷，還舉了舉手中的書(shū)，我哪會(huì)相信這些，氣憤地說(shuō)：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的！”但是有一天晚上，我拿起地理書(shū)準(zhǔn)備收起來(lái)的時(shí)候，“啪”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)筆從書(shū)里掉了出來(lái)，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，我對(duì)小c那樣，她肯定不會(huì)原諒我了。

　　第二天，我找到小c，充滿(mǎn)歉意的說(shuō)：“小c，對(duì)不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯(cuò)怪你了！”小c笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，找到了就好啊！”我又說(shuō)：“那你能原諒我嗎？”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。

　　朋友，感謝你的寬容！

　　朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的`一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友，感謝朋友在我失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，在我有困難時(shí)對(duì)我的幫助，面對(duì)我的錯(cuò)誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！

感恩作文 篇5

　　感恩父母，因?yàn)樗麄儾赣�了我；感恩父母，因�(yàn)樗麄兘逃�了我；感恩父母，因�(yàn)樗麄兂删土宋�。沒(méi)有他們就沒(méi)有人海中“我這一個(gè)”，父母的健在，是我最大的幸福。沒(méi)有父母就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中任意飄蕩；沒(méi)有父母就像茫茫的沙漠，走不到盡頭；沒(méi)有父母就像大海中航行的航船沒(méi)有了羅盤(pán)，找不到方向。我現(xiàn)在能做的`只有高考考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓他們不傷心。

　　小時(shí)候，父親總是打我，我曾報(bào)怨我怎么有這樣一個(gè)父親，長(zhǎng)大了才明白那是對(duì)我的嚴(yán)格的要求，現(xiàn)在父親還是總說(shuō)我，我明白這是父親對(duì)我的愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式，他希望我成為一個(gè)“完人”。昨天，我給父親打電話(huà)，他還沒(méi)有回家，我就火了，我就把電話(huà)掛了，當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣非常的不好，等父親回來(lái)后，我都做好了充分的心理準(zhǔn)備：挨批。沒(méi)想到父親回來(lái)沒(méi)有說(shuō)我，態(tài)度依舊的好，后來(lái)，父親是真的有事，我特別的懊悔當(dāng)初的態(tài)度。我當(dāng)時(shí)是多么渴望父親說(shuō)，這樣或許會(huì)減少我的負(fù)罪感吧。父親就是一本書(shū)，讀也讀不懂。

　　提醒感恩，感恩母親，感恩父親！

感恩作文 篇6

　　1994年11月17日那天，我和妹妹艾斯麗、哥哥斯科特呆在家里。那天我們只有半天課。我喜歡呆在家里，愉快地度過(guò)這一天。時(shí)間過(guò)得很快，到了下午3:30。媽媽本該在一小時(shí)前回來(lái)。我有些擔(dān)心同時(shí)也很生氣。她在哪兒?為什么不回家呢?電話(huà)響了，我第一個(gè)沖過(guò)去接電話(huà)。

　　“喂�！蔽艺f(shuō)。

　　“嗨，寶貝。”媽媽回答。

　　我生氣地朝她大叫:“你在哪兒呢?”因?yàn)楹苌鷼猓�我沒(méi)聽(tīng)出她話(huà)中的顫抖和不安。她想跟我隱瞞，“嗯，我在買(mǎi)東西。”她用簡(jiǎn)短而嗚咽的聲音回答。

　　終于，我聽(tīng)出來(lái)了�！安�，你不是在買(mǎi)東西，媽媽。你到底在哪兒?”

　　恐懼慢慢襲上心頭。不知道為什么，我只想知道真相，但我又不想知道。我只感覺(jué)那不會(huì)是好事，但不知道有多糟。

　　“我在醫(yī)院，你爸爸犯了心臟病�！彼�輕聲說(shuō)。

　　我尖叫一聲哭了起來(lái)。我從未這么害怕過(guò)。為何要發(fā)生在我身上?哥哥接過(guò)了電話(huà)。歇斯底里的我沒(méi)看到他和妹妹的臉上流下的淚水。哥哥想表現(xiàn)得勇敢些，可我知道他的心在頗抖。媽媽向他講明了細(xì)節(jié)。

　　爸爸在上班的公共汽車(chē)上突發(fā)心臟病，車(chē)上的一位醫(yī)生和護(hù)士馬上為他做人工呼吸搶救。救護(hù)車(chē)趕到時(shí)，只能用電擊器搶救了�，F(xiàn)在人已沒(méi)有意識(shí)了，戴著氧氣罩。我感到腹部一陣痙攣。斯科特掛斷電話(huà)，我們?nèi)齻�(gè)吸泣著抱在一起。那個(gè)時(shí)刻，我們也許比任何時(shí)候都要親近。

　　不一會(huì)兒，姐姐杰西卡和幾個(gè)朋友回來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，每個(gè)人都抽泣起來(lái)。很快，姨媽桑茜來(lái)了，加人這個(gè)嗚咽的行列。

　　人聚齊之后，我們只剩接來(lái)祖母，然后趕往醫(yī)院了，從前我們經(jīng)常在這條路上走過(guò)，但這次卻是特殊的一次。車(chē)內(nèi)的沉寂讓人心悸，每個(gè)人都心事重重。

　　我們終于到了醫(yī)院，乘電梯到六樓。電梯中的情景好像在車(chē)?yán)锏囊粯�，緊張的神經(jīng)漸漸繃得更緊。雖然媽媽已告訴我們爸爸現(xiàn)在是靠管子和氧氣罩呼吸的，我們還是不敢想象會(huì)看到什么。在醫(yī)院的病房里看到的爸爸是無(wú)知覺(jué)的，他不能跟我說(shuō)話(huà)，聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)。我的心都碎了!媽媽跟我們一同走過(guò)大廳來(lái)到爸爸的身邊。一切仿佛是場(chǎng)夢(mèng)——惡夢(mèng)。

　　接著，我看到了爸爸。他不像本來(lái)的樣子了。我想:“這也許是個(gè)錯(cuò)誤�！彼�的臉蒼白而腫脹，身上插了許多管子，連著閃爍燈光的監(jiān)視器，還有很多能讓他維持生命的儀器。

　　太可怕了，我嗚咽地叫他，把吻過(guò)的手指按在他的面頰上。我吸泣著說(shuō):“我愛(ài)你�！比缓缶头怕暣罂�。我被半拖半拽拉到休息室跟家人待在一起。他們勸我，但都沒(méi)有用。唯一能讓我感到安慰的是爸爸會(huì)好起來(lái)。

　　后來(lái)，我感覺(jué)好一點(diǎn)后，媽媽又帶我到病房。我們?cè)谀莾捍�了很長(zhǎng)時(shí)間。我握著他的手跟他說(shuō)話(huà)，我知道，我們是在交流。我知道他能聽(tīng)到我，知道我在那陪他。我只祈禱會(huì)有好消息。我得走了，我向黑夜說(shuō)聲晚安。

　　第二天我上了學(xué)，但想的都是爸爸，做什么事都無(wú)法集中精力，我早早離開(kāi)了學(xué)校。我想馬上到醫(yī)院陪他。

　　那天夜里，又有了一些消息，卻沒(méi)有一條好消息，醫(yī)生確信，爸爸的75%的大腦已經(jīng)死亡。

　　那一刻我知道我再也聽(tīng)不到爸爸的聲音了，在我的婚禮上在走向教堂的通道上，再也不會(huì)有他緊緊挽著我的`手臂了。我的孩子們也不會(huì)看到他們的外祖父是多么偉大了。我感到我的生命也像隨之而去了一樣。

　　幾天后，伴著更多的眼淚，祈禱與困難的決定，氧氣罩被撤下來(lái)了，同時(shí)還有所有的管子、監(jiān)視器。他被安排到一個(gè)私人病房，在那里我們可以做的只是等待他停止呼吸。

　　在那間房里，我只看過(guò)他一次。我無(wú)法忍受將要發(fā)生的一切，看他在那里痛苦地掙扎。

　　爸爸終于心臟病突發(fā)正好一周后去世了。時(shí)間是1994年11月24日下午3點(diǎn)57分。那天正是感恩節(jié)。

感恩作文 篇7

　　是誰(shuí)？上課一遍又一遍地進(jìn)著知識(shí)。是誰(shuí)了比作業(yè)批到半夜，又是誰(shuí)早上一遍又一遍地領(lǐng)著我們讀書(shū)、這都是無(wú)私奉獻(xiàn)老師啊,如果沒(méi)老師，怎會(huì)有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

　　三年級(jí)上冊(cè)的的候,一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，數(shù)學(xué)這期水考的非常差，看到成績(jī)的我立馬呆住了，在想我這次是怎么考的這么差，想了好長(zhǎng)時(shí)間才想了出來(lái)。原因是上課不以真聽(tīng)進(jìn)，作業(yè)雖然都寫(xiě)，都對(duì)，可那是抄的答案啊。之后媽媽知道了我的成績(jī)也是把我批評(píng)了一頓。那時(shí)候的我非常害怕開(kāi)學(xué),怕開(kāi)學(xué)老師知道我的成績(jī)后批評(píng)我。

　　害怕著害怕著，開(kāi)學(xué)了，我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了班，結(jié)來(lái)老師沒(méi)有批評(píng)我。下課了，我主動(dòng)去找老師說(shuō)“老師，對(duì)不起，我辜負(fù)了您我的期望�！闭l(shuí)知老師卻說(shuō)“沒(méi)事，這學(xué)期好學(xué)就行，加油老師看好你�！边@時(shí)，我在心里默默地想，我這學(xué)期月一定要分好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的'期望。

　　您是燭光里里的媽媽?zhuān)�像燃燒的蠟燭，犧牲著自己的歲月，卻點(diǎn)亮我們。最后我想對(duì)老師說(shuō)一句：您辛苦了！

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