感恩作文[匯編9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩作文 篇1

　　蔓越桔競(jìng)賽

　　感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。

　　比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

　　玉米游戲

　　還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的.。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

　　南瓜賽跑

　　人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

　　除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀(guān)。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀(guān)時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。

感恩作文 篇2

　　今天我?guī)桶职謰寢屪隽撕枚嗍�，有拖地，收拾�?shū)架、種菜、還美美的吃了一頓餃子。

　　中午，我拎著雞蛋往家走，一進(jìn)家門(mén)雞蛋就打碎了三個(gè)，多可惜呀！我趕緊拿來(lái)拖把打掃，我想今天我來(lái)打掃房間吧，讓媽媽好好休息一下，我拖得滿(mǎn)頭大汗，心想拖地可真累呀，做媽媽可真辛苦。

　　下午我們?nèi)�家總�?dòng)員—種菜，爸爸的任務(wù)最重負(fù)責(zé)翻土，我和媽媽負(fù)責(zé)撿石頭，很快我們就把一大塊地整理好了，接下來(lái)就要種菜了，媽媽把青菜秧放到挖好的小坑里，我負(fù)責(zé)填土，看著身后的排列整齊的'青菜秧，我特別開(kāi)心，種完菜，我就給每一顆青菜澆水，剛開(kāi)始我總是澆到青菜的上面，后來(lái)媽媽教我應(yīng)該澆到青菜的根部，這樣才能讓青菜吸收到水分。晚上我們決定包餃子吃，包餃子是我最喜歡做的事，雖然沒(méi)有媽媽包的那么好看，但我很認(rèn)真的跟著媽媽學(xué)著，爸爸夸我有進(jìn)步了。

　　今天是感恩日，我用我的行動(dòng)來(lái)感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

感恩作文 篇3

　　不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，愛(ài)是這個(gè)世界上最珍貴，卻又是經(jīng)常容易被人忽略的東西。愛(ài)，是當(dāng)你給予別人時(shí)，你的心如春天般歡快，當(dāng)你收獲別人的愛(ài)時(shí)，你的心將如收獲的秋天。

　　愛(ài)，是那么平常，卻又是那么珍貴，使年少的我不禁迷惑：真愛(ài)有多少份量？

　　有人說(shuō)，真愛(ài)是無(wú)比沉重的，就像電影：《背起爸爸去上學(xué)》般；也有人說(shuō)，真愛(ài)是空氣般的重量，從言語(yǔ)中給予他人；更有人說(shuō)，真愛(ài)的重量是一杯茶般，用雙手捧著獻(xiàn)給父母！在我的眼里，真愛(ài)所表達(dá)的方式是變化多端的，但本身的.含義卻是一個(gè)定量。

　　真愛(ài)在給予別人時(shí)，總覺(jué)得是微不足道的，但收獲的人卻能感到你那份無(wú)比沉重的愛(ài)。是呀，人人都需要愛(ài)與給予他人愛(ài)，當(dāng)一個(gè)人收獲與給予他人一份真愛(ài)時(shí)，內(nèi)心又有何感受呢？

　　收獲別人的真愛(ài)時(shí)，我的內(nèi)心將無(wú)比歡樂(lè)。

　　那是一個(gè)黑暗的日子，天空上的云彩與我的心情一般凝重，我在校園的小路上走著，心里因一些煩心事而傷心，好友用手拍了拍我，仿佛在把真愛(ài)傳入我的內(nèi)心，并說(shuō)道：“老夏，你怎么了？不開(kāi)心嗎？”說(shuō)完，又摸摸我的頭，看看我有沒(méi)有生病。哦，這就是朋友的愛(ài)；在六年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)的繁多，我常常心急如焚，而細(xì)心的媽媽留意到這點(diǎn)，常常給予我?guī)椭�，引領(lǐng)我走出一個(gè)個(gè)難題的旋渦。哦，這就是親人的愛(ài)；在路上行走時(shí)，不小心摔倒了，一位好心的阿姨把我扶起。哦，這就是陌生人的愛(ài)！

　　在收獲別人沉重真愛(ài)的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人愛(ài)，因?yàn)�，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！

　　給予他人真愛(ài)，并不需要干件驚天動(dòng)地的大事，只需要在別人需要幫助與鼓勵(lì)時(shí)，獻(xiàn)上真愛(ài)。記得那天是我們六年級(jí)畢業(yè)考的日子，我的一位好友因成績(jī)一般而十分怕考砸，作為好朋友的我，連忙前去安慰她，也許是她感受到來(lái)自朋友的愛(ài)了，方才的恐懼頓時(shí)拋到九霄云外。

　　我想，真愛(ài)或許就是這樣。有的時(shí)候重于泰山，有時(shí)卻又輕如空氣。而真愛(ài)能夠給予人勇氣與希望，給失敗者與鼓勵(lì)與成功的動(dòng)力。給勝利者以歡呼與喝彩。所以，讓我們學(xué)會(huì)獻(xiàn)出自己的真愛(ài)吧！

感恩作文 篇4

　　現(xiàn)在社會(huì)上的卡真多，有信譽(yù)卡、消費(fèi)卡、會(huì)員卡等不同用途的卡，這個(gè)寒假里，我自己做了幾張“親情”卡，發(fā)給爸爸媽媽?zhuān)�只要他們把這張卡出示一下我就會(huì)為他們做到茶、敲背等力所能及的.事情。

　　昨天下午，爸爸下班回家，座在沙發(fā)上看報(bào)紙。看上去，爸爸有些累了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“您能把‘親情’卡出示一下嗎?我可以給你敲背�！卑职终f(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完就拿出了“親情”卡。我看了以后，就用手輕輕地敲爸爸的背。敲完以后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“真舒服啊!謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝�！�

　　今天，媽媽上街去買(mǎi)東西，買(mǎi)好東西，就拎著大包小包回到家，一回到家，媽媽就拿出了“親情”卡給我看，我就馬上跑上去給媽媽到了一杯水，并遞到媽媽手里。媽媽喝了以后說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“都是一家人，不用謝�！�

　　這張“親情”卡雖然知識(shí)一張小小的卡片，但讓我體會(huì)到了關(guān)心、幫助別人的樂(lè)趣。

感恩作文 篇5

　　尚未離別，就已經(jīng)依戀難舍了。

　　在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來(lái)的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水，變調(diào)的喉聲、遲緩的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視著她，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥，準(zhǔn)是這樣，也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。

　　母校啊母校！我無(wú)比的難舍你的身?yè)響驯�。但是，你已伸進(jìn)了我感情的深處，那么綿長(zhǎng)，那么清晰。我一輩子也不會(huì)抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會(huì)是這樣。

　　校園中的美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(zhǎng)�？茨情L(zhǎng)廊般的葡萄架，像萬(wàn)花筒，將藍(lán)天、白云、陽(yáng)光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手，捍動(dòng)一下，圖案變活了，汩汩流動(dòng)起來(lái)；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的`冬青樹(shù)之上，流到四處飄香的花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時(shí)就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚，滿(mǎn)天月華，一幕星光，爭(zhēng)相窺視，急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢(mèng)幻般的色彩。

　　校園的路，若是一盤(pán)磁帶，它定會(huì)錄下我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ)，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時(shí)間跨過(guò)十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會(huì)清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？

　　畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦，老師是我們的船長(zhǎng)，要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。

　　母校的路，給我歡樂(lè)、希望與歌聲。往后的路思索過(guò)、傷心過(guò)、淚流過(guò)、笑過(guò)，最終萬(wàn)感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩(shī)以感恩母校：

　　只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路。才從最難最難的路上走過(guò)……

感恩作文 篇6

　　古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話(huà)是說(shuō)在困難的時(shí)候，即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。

　　前幾天，我看了《圣誕傳說(shuō)》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來(lái)的故事，也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。

　　尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的.妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長(zhǎng)大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶(hù)人家搬到另一戶(hù)人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家，作為回報(bào)，每年他會(huì)在離開(kāi)前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門(mén)前。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說(shuō)中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠(chéng)于自己的朋友，還有無(wú)數(shù)樂(lè)于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。

　　文中也有很多感人的地方，比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí)，又一次給阿達(dá)送禮物時(shí)，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí)，對(duì)尼古拉斯說(shuō)的話(huà)：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛(ài)你，兒子，保重！”

　　我們要懷著一顆感恩的心，對(duì)待我們的親人，還有社會(huì)上默默付出的每一人！

感恩作文 篇7

　　在我讀過(guò)的唐詩(shī)中，有一首我記憶深刻，那就是唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》——

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　每次讀起，我都被這份深沉的母愛(ài)感動(dòng)。我也有一個(gè)這樣深?lèi)?ài)我的母親。

　　在生活中，我的母親無(wú)微不至地照顧我。

　　一次我不小心把自己的手戳破了，本來(lái)是一點(diǎn)小小的傷口，我并沒(méi)有放在心上�？蓩寢屩�道后，急忙讓我把手上的血處理干凈，然后趕緊從冰箱里拿出冰塊和蘆薈膠，給我在手上敷著。媽媽一邊抱怨我做事不小心，一邊又心疼的安慰我。在媽媽的一番處理下，我的手一點(diǎn)都不疼了。我不懂事，還怪媽媽大驚小怪，后來(lái)才明白，孩子的痛苦在母親那里總是加倍的'。

　　在我成長(zhǎng)的路上，媽媽也是我的人生老師。

　　媽媽一有時(shí)間就告訴我，做人要講誠(chéng)信，有禮貌，要做到拾金不昧。記得有一次，我在衛(wèi)生間里拾到一個(gè)手機(jī)，我就連忙出去找失主。我到處找啊找啊，終于，我看見(jiàn)一位大姐姐正在著急忙慌的找什么東西，我就上前問(wèn)：“大姐姐，你在找什么東西？”大姐姐回答道：“我在找我的手機(jī)�！薄澳沁@個(gè)手機(jī)是你的嗎？”我拿出手機(jī)問(wèn)。大姐姐馬上又驚又喜地說(shuō)：“是的，這個(gè)手機(jī)是我的，謝謝你，小妹妹！”我開(kāi)心地回到道：“不用謝，大姐姐。”原來(lái)幫助別人是一件多么幸福自豪的事情，我感謝媽媽讓我擁有良好的品德。

　　媽媽是我生命中的陽(yáng)光，總是在我遇到困難和挫折的時(shí)候照亮我。

　　有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，我的心里感到十分的愧疚傷心，覺(jué)得愧對(duì)媽媽平日里對(duì)我的輔導(dǎo)，愧對(duì)她的期望。但是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要咱們多復(fù)習(xí)，更加刻苦勤奮，總有一天，成績(jī)就會(huì)上升的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心里也慢慢地感到溫暖。從此以后，我每天都復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，終于有一天，我的成績(jī)上升了�？粗鴭寢屝腋５男θ�，我的心里十分感謝我的媽媽?zhuān)�感謝她沒(méi)有對(duì)我失望，一如既往的相信我支持我。

　　小草永遠(yuǎn)報(bào)答不了太陽(yáng)的光輝，我也永遠(yuǎn)都報(bào)答不了媽媽的恩情。我愛(ài)我的媽媽。

感恩作文 篇8

　　“感恩的心，感恩命運(yùn)”不僅僅是一句名言，它也是為人處世的一種快樂(lè)的生活方式。正如英國(guó)作家薩克雷所說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！笔堑�，生活就是一面鏡子，快樂(lè)與否全取決于你自己，選擇快樂(lè)還是消沉的決定權(quán)在你的手中。其實(shí)我們?cè)谏�活中就缺少這種感恩的精神。比如說(shuō)：父母精心為我們準(zhǔn)備的飯菜，我們感恩過(guò)嗎？我們還一味的埋怨父母對(duì)我們不夠呵護(hù)�，F(xiàn)在，哪個(gè)孩子不是父母的心頭肉�。康�，我們?cè)诔两�于�?ài)的海洋里不能自拔，也忽視了父母的存在。其實(shí)，從我們’呱呱‘墜地的那一刻起，父母便開(kāi)始了他們一生的操勞，他們?cè)谧鍪裁词虑闀r(shí)最先想到的就是我們，而我們呢。啊，感恩父母吧！老師對(duì)我們付出了很多的心血，我們更應(yīng)該感恩老師。他們既是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，又是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。

　　老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的.。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)子不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。啊，感恩老師吧！生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情。友情能使我們互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。就連馬克思也說(shuō)：“真誠(chéng)的，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶�！薄比狈φ嬲�的朋友乃是純粹的孤獨(dú)，沒(méi)有朋友則斯世不過(guò)是一片荒野。“啊，感恩朋友吧！當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，總會(huì)埋怨。但，我們其實(shí)也應(yīng)該感恩挫折。因?yàn)榇煺勰苣ゾ毼覀兊囊庵�，使我們變得更加�?jiān)強(qiáng)；激發(fā)斗志，使我們迸發(fā)出巨大的力量；”吃一塹，長(zhǎng)一智�！笆刮覀冏兊酶�加聰明。從這種意義上來(lái)說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。就像著名的羅威爾說(shuō)的�！比耸乐胁恍业氖氯缤�一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你是抓住刀刃還是刀柄。“啊，感恩挫折吧！學(xué)會(huì)感恩吧！感恩曾經(jīng)鼓勵(lì)你的人，是他們使你鼓足勇氣，奔向成功

　　感恩曾經(jīng)傷害你的人，是他們使你明白自己還有價(jià)值。感恩曾經(jīng)自己的失敗，是它使你積累了經(jīng)驗(yàn)，取得成功。感恩，學(xué)會(huì)感恩吧，你將會(huì)獲得快樂(lè)，成功，幸福。

感恩作文 篇9

　　針對(duì)有的孩子生活中比較以自我為中心，不懂得關(guān)心體貼父母感受的現(xiàn)象，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)一個(gè)有關(guān)感恩教育的故事：

　　小尼娜要過(guò)9歲生日了，為了給她過(guò)好生日，媽媽和年邁的奶奶辛苦忙碌了整整一天，特意給她做了一塊很大的生日甜餅，上面還寫(xiě)有生日快樂(lè)的字樣。然后，媽媽建議尼娜可邀請(qǐng)她的一些同學(xué)來(lái)給她慶賀生日，一起分享她的生日喜悅。尼娜看到媽媽和奶奶為她的生日所做的一切高興壞了，欣然同意了媽媽的建議。

　　沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)陸續(xù)都來(lái)了。媽媽在桌子上換了塊新桌布，奶奶也拄著拐杖忙著招呼她的同學(xué)們。看到奶奶腳步笨拙，說(shuō)話(huà)吃力的樣子，尼娜突然想起了平常奶奶吃飯時(shí)笨拙的樣子，霎時(shí)，尼娜好象意識(shí)到了什么，便對(duì)媽媽說(shuō)：“奶奶吃飯的時(shí)候，手總是顫抖，勺子經(jīng)常放不到嘴里去，可能會(huì)把湯灑在新桌布上，到時(shí)同學(xué)們都會(huì)笑話(huà)我的，今天是不是別再讓奶奶與我們?cè)谝蛔莱燥埩税　！?/p>

　　媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得小尼娜有這樣的想法很不對(duì)，應(yīng)該好好教育一番，可今天是她的生日，又不便直接數(shù)落她，便把她拉到一旁對(duì)她說(shuō)：“尼娜，你知道今天為了你的生日，奶奶和我做了多少事嗎？尤其是奶奶，早早地起來(lái)，又買(mǎi)材料又是制作生日甜餅的，多辛苦��！我們還邀請(qǐng)你的同學(xué)參加你的生日聚會(huì)，目的就是想讓你過(guò)得更開(kāi)心啊。我和奶奶是那么地愛(ài)你，可你竟然為了自己的面子，忍心不讓奶奶參加生日宴會(huì)，你知道這樣做奶奶會(huì)多傷心嗎？”尼娜卻沒(méi)有接受媽媽的建議，還是堅(jiān)持不讓奶奶參加。媽媽見(jiàn)此，斷然對(duì)尼娜說(shuō)：“既然你這樣，那我只好宣布取消這次生日聚會(huì)了，希望你能永遠(yuǎn)記住這次生日�！�

　　就這樣，生日聚會(huì)取消了，起初小尼娜很是不悅，待同學(xué)們都走后，她獨(dú)自一人沉思了很久，然后慢慢走進(jìn)奶奶的房間。

　　故事中尼娜的媽媽是很聰明的'，她很善于通過(guò)自身的言行來(lái)對(duì)孩子施以感恩教育。通過(guò)為尼娜的生日付出很多努力，使她明白作為父母和長(zhǎng)輩是多么關(guān)心她，而當(dāng)她為了自己的面子不懂得感激父母和長(zhǎng)輩的好意時(shí)，尼娜的媽媽沒(méi)有直接的說(shuō)教，更沒(méi)有嚴(yán)厲的打罵，而是斷然通過(guò)取消生日聚會(huì)這一行為使尼娜從中得到反思，并最終明白了她所犯的錯(cuò)誤。

　　很多時(shí)候，讓孩子明白一個(gè)道理，不妨通過(guò)一些具體的行為來(lái)施教，這樣往往比單純的說(shuō)教效果要好得多。

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